教学计划是教师根据学科特点和学生个体差异，有目的地安排教学内容、教学方法、教学资源等的一种计划。通过阅读以下教学计划范例，可以了解到不同学科、不同年级的教师是如何制定教学计划的。
我和小姐姐克拉拉教学设计（实用15篇）篇一
故事情节是这样的：我和小姐姐克拉拉为了以后能够上天堂，在集中收集旧衣物的日子里，把他们两人的衣服、爸爸的新皮鞋、妈妈新外套都给捐了出去。回来，当爸爸妈妈找不到东西并得知真相时，面对爸爸“送掉的是新东西”的慨叹，我和小姐姐反问“为什么我们应该把旧东西捐献出去呢？穷人总得旧东西，看起来不就更穷了吗？”
读完这一章，心中有一份来自于孩子的温暖缓缓流过。童心中最宝贵的一面，莫过于爱心、善良。可是，想想，今天的家庭，当孩子成为家庭的重心与希望时，我们想的更多的是如何让孩子从小赢在起跑线上，如何让孩子学会不受人欺负，如何能从智育与人际交往上培养孩子的能力，有谁真正深思过怎样培养孩子的善良呢？因为缺少爱心，所以多了人情的漠然；因为忘了善良，所以多了当妻子救助摔倒的老人后，丈夫面对老人家人“肇事者”的不依不饶，只能举牌求助好心的目击证人；而人性中的一切猜疑、漠视、自我，无不与爱心的缺失有着直接的关联。
让孩子学会爱，从今天开始。
我和小姐姐克拉拉教学设计（实用15篇）篇二
随着故事的发展，让我认识了不一样的姐弟俩。比如：姐姐一本正经的假装理发师，把弟弟变成了电灯泡。他们还按自己的审美情趣，把那只可爱的小狗变成了黑黄各半的四不象。
当然，他们也有好心办坏事的时候，他们帮爸爸妈妈收拾房间，害的爸爸妈妈找不到放在原处的物品。更搞笑的是他们帮爸爸妈妈擦皮鞋，小猫小狗却配合他们在地板上撒满了黑色的梅花。
每个人都有淘气的童年，这是我们从成长中不可缺少的成长经历。但愿这种经历能成为我们一生中美好的回忆。
我和小姐姐克拉拉教学设计（实用15篇）篇三
今天，我读完了《我和小姐姐克拉拉》这本书，我一鼓作气，用了3天时间就看完了。我最喜欢《我和小姐姐克拉拉》中樱桃巧克力大蛋糕这一集，因为他特别好玩儿，他讲的是：妈妈买回来了一个大蛋糕，我和小姐姐看得眼馋，可是妈妈说要招待客人的，不让我们吃，又说：“我要去医院一趟”，妈妈说完就走了。小姐姐说：“蛋糕放到冰箱里会放坏的”，我也在想，要是客人吃了放坏的蛋糕会中毒的。我和小姐姐就决定尝一下，看看变质了没有。
之后，小姐姐说：“变质是从中间开始坏的，”于是，我和小姐姐就从中间开始吃，吃完后又怀疑是从边上开始坏的，我们又把边上又吃了一遍，这时妈妈回来了看见了蛋糕说：“蛋糕已经成这样了，算了，你们把蛋糕吃了吧，我和小姐姐就把蛋糕给吃了，吃了以后，吃得我们肚子都胀疼了，小姐姐说：“我一看就知道这个蛋糕有问题”。你说这个故事好不好玩儿。你知道我为什么看的那么快吗？因为我觉得这本书非常好玩儿，所以我特别喜欢看《我和小姐姐克拉拉》。
我和小姐姐克拉拉教学设计（实用15篇）篇四
暑假，我看了《我和小姐姐克拉拉》这本书。我很喜欢这本书里的主人公，在他们身上发上了很多趣事。其中我最喜欢《电闪雷鸣的夜晚》和《浴缸里练游泳》，我想来说说，我读后的感受。
“电闪雷鸣的夜晚”讲的是：那一回，我和克拉拉两个人在家，外面电闪雷鸣，我们感到很害怕。但为了提防强盗，设置了很多的机关。对付强盗，结果机关狠狠地正中“爸爸”。其实，那个时候只不过是爸爸来房间看看他们睡得怎么样。”
我觉得这个故事非常有趣，我很喜欢。克拉拉想象力很丰富，他们在很害怕的时候想出了各种有趣的办法，来对付坏人，虽然误打了自己的爸爸，但是他们的聪明才智值得我们学习。
《浴缸里练游泳》这个故事。故事里讲的是：一家人要去海边度假，小姐姐就笑弟弟不会游泳。小弟弟很生气，吹牛说：谁不会游泳，上次我游了，只是那次你没在而已。小姐姐不相信，拿给他游泳套，让他在浴缸里练游泳。虽然弟弟在浴缸里游永，弄的地板上都是水，但故事中的姐姐和弟弟都很快乐。
《我和小姐姐克拉拉》这本书，给了我很大的启发，通过这个故事我发现小姐姐克拉拉很聪明，我要向他学习。要学会敢于动脑，爱学习的好孩子。
我和小姐姐克拉拉教学设计（实用15篇）篇五
这个星期我读了一本书，名字叫《我和小姐姐克拉拉》。这本书写了他和姐姐童年的趣事，里面有许多好玩的事情。
比如他和姐姐、爸爸、妈妈一起去郊游，每人买了一顶草帽，到了目的地，他们去看马，走到马旁边，可能是马太饿了，把他们的草帽都吃了。还有一次是妈妈一天都在打扫房间迎接客人，下午妈妈说：“你们在家乖，我去买点东西。”当妈妈回来一看，花瓶打碎了，洗好的衣服在地上，妈妈说：“怎么回事？”他和姐姐说：“我们想玩拔河，找不到绳子就用晒衣绳，一不小心晒衣绳断了了，花瓶就打碎了。
我在这本书里感到童真的可爱，幸福的生活。
这几天我看了《我和小姐姐克拉拉》的五到八篇，这本书越看越有意思。我对克拉拉这个调皮的小姐姐又有了新的认识货，小弟弟在故事里总是一个受气包的形象。小姐姐克拉拉每次都能脱身，把责任推到弟弟身上，推得一干二净。
在理发记里，明明小姐姐克拉拉不会理发，却把自己吹得像个理发师一样，还想方设法让弟弟先付钱再理发，直到把弟弟的头发快剪光为止那个，他自己去玩了，只留下弟弟无可奈何的对着镜子里的秃头发呆。假如我是小弟弟，我绝不会轻饶克拉拉。
哎，谁要有这样一个姐姐，可真要倒霉死了。
《天大的秘密》主要讲了：托尼叔叔的妻子怀孕了，可是克拉拉姐弟俩以为他的妻子吃了许多好东西，变胖了呢！有一次电视上有一个短片，让人在两礼拜减去五磅。克拉拉姐弟俩一起去找托尼叔叔提出他们的建议，可托尼叔叔说他妻子是要生小宝宝了。他们跑下楼商量：这个秘密谁都不许说，等她把小宝宝生出来以后，让人们大吃一惊。
这姐弟俩真会折腾，总是好心办坏事，可有时他们俩还挺可爱的'！
这些故事都充分体现了童趣。现在很多小孩都不天真了，说话做事个个像小大人儿，所以我觉得我们应该变得天真无邪，充满一些童趣，就像“我”和小姐姐克拉拉一样似的。让我们一起变得充满童趣些吧！
这就是我读这本书后的感受。
我一本名叫《我和小姐姐克拉拉》这样的一本书。如果你们没看过这本书的话，我就带你去遨游真本书吧！
里边最最最最最主要的人是“克拉拉”，“我”。有同学问“我”谁呢？“我”——作者。这本书主要写了我们的童心。作者把他自己的童年写出来了。写的还蛮有趣的。比如：她们两个小孩给狗狗染发，作者被爸爸，妈妈痛骂了一个小时。还有，胖婶婶问“：金鱼吃香肠吗？”还有吸尘器推销员，来写作这家推销的，谁着？推销员变成了作者家的清洁员了……一些有趣的事等着你来发现哦！
快来买这一本书吧！买它绝对没错。我会同你一起阅读这本书的。
我和小姐姐克拉拉教学设计（实用15篇）篇六
柯老师推荐我们看《我和小姐姐克拉拉》，我对其中的“弄鬼记”印象最深刻了。他们为了装神弄鬼，将床单铰了两个大洞，顶在头上来装鬼，真逗。小朋友最爱玩这样的模仿游戏了。
这个故事让我想起了一次游戏。一天，表弟王文鑫来我的外婆家，她最喜欢玩电脑上的《超级玛莉》的游戏了。可是大人们总说：“玩太长时间的电脑不好。”
于是，我对王文鑫说：“我们来玩现场版的《超级玛莉》吧！”王文鑫听了非常惊奇，忙问我：“怎么玩？怎么玩？”我把我的游戏设想告诉了他。于是我们就开始行动了。我们几乎使出了九牛二虎之力，把家里所有的椅子、凳子都搬到客厅排成一条长龙，高高低低，错落有致的。最后又把妈妈给我买的小帐篷拿出来放在终点，这样超级玛莉跳跃的地方就做好了。
跳高，跨低，我们玩得真开心。可才没玩几次，外婆就买菜回来了，唉，我们的计划泡汤了。外婆说：“家里怎么这么乱呀？我出发前才刚刚整理过呢！”我们只好又费了九牛二虎之力恢复原样。
我和小姐姐克拉拉教学设计（实用15篇）篇七
这几天，我读了德国儿童文学家写的《我和小姐姐克拉拉》，书上写了许多有趣的故事，如我和小姐姐看见妈妈为客人准备的蛋糕馋得直流口水，然后想出一个理由――说不定蛋糕有毒，客人吃了就糟了，于是决定“舍己救人”，把蛋糕吃得一点儿不剩（《樱桃巧克力大蛋糕》）。再如小姐姐让我在浴缸里练习游泳，我胡乱扑腾，导致水漫卫生间，连过道里也全是水。书中，“我”和小姐姐克拉拉干了许多这样的傻事，可他们却认为自己是规规矩矩的孩子，所有的一切出发点全是好的。
我特别羡慕主人公的爸爸妈妈，当孩子做了许多傻事时毫不计较，而是让孩子的好奇心得到满足，创造能力得到发展，给了孩子们一个无比快乐的童年。我多想我们的爸爸妈妈也能理解我们，尊重我们的好奇心，不要老是说“不行！”“不可以！”
爸爸妈妈，给我们一个快乐的童年吧！
我和小姐姐克拉拉教学设计（实用15篇）篇八
我很喜欢《我和小姐姐克拉拉》这本书，因为这本书很搞笑，故事贴近生活，感觉很亲切。例如：“跳蚤马戏团”这一段，“我”和克拉拉调皮捣蛋，要开一个跳蚤马戏团。先在夜里捉跳蚤，又到小狗身上找，还去问邻居，最后终于在宠物店的狗身上找到了跳蚤。可是，跳蚤把“我”和克拉拉咬得痛痛的，痒痒的。跳蚤马戏团没开成，两个人可倒霉了。
在整个的阅读过程中，故事总能让我不停地发笑。我希望大人们也来看这本书，不仅可以给苦恼繁忙的生活带来一些乐趣。还能理解孩子们调皮好奇的心理，拉近与孩子间的距离。对孩子们无心惹下的过错，宽容一笑。
我和小姐姐克拉拉教学设计（实用15篇）篇九
这本书我已经开始读第二遍了，每天放学回家，我先把老师布置的作业完成，然后就和妈妈一起读《我和小姐克拉拉》。每次读到这本书中的好词、好句时，我就用横线画出来，我不懂的'词，妈妈就耐心的给我解释，每读完一篇故事后，我就给妈妈讲故事的内容。
比如今天我读的故事《理发记》：小姐姐以为自己是真的理发师，就去给弟弟理发。弟弟要理最漂亮发型，姐姐就给弟弟理了一个光头，弟弟不同意这个发型，姐姐说：“这个发型已经美得不能在美了”，弟弟高兴地跑去外面玩了。
我和小姐姐克拉拉教学设计（实用15篇）篇十
在这个刚刚过去的寒假里，我又阅读了一遍《我和小姐姐克拉拉》这本书，我觉得这本书很好玩，我非常喜欢，里面不仅有美丽的插图，而且它字字简朴，作者把“我”作为故事叙述者，讲述“我”和小姐姐“克拉拉”之间的那些有趣的事：把“舍己救人”作为理由偷吃蛋糕；把自己所有零花钱送给托尼叔叔；严守一个所有人都知道的“天大的秘密”；“克拉拉”把“我”的头理成一团乱，还损失了十个欧分、一块泡泡糖和四粒花纽扣；把“嗅嗅”染成了双色狗，又引起了一场“猫狗大战”；给金鱼“吃”香肠；想办一个“跳蚤马戏团”，最后却弄了一身跳蚤；给苏珊娜搽妈妈的'晚霜。
“我”和“克拉拉”就是两个单纯的孩子，事情的起因总是好的，事情的结果却总是坏的。她们一起做过的事有大事，也有小事，虽然结果总让人哭笑不得，但谁又忍心去批评这两个单纯、天真、可爱的孩子呢。
看完了这本书，我仿佛找到了自己那时候的影子，我在那个年纪的时候是否也做过同样天真愚笨但又善良可爱的事情呢？回想起来。我就会情不自禁的笑出声来，那个时候的我，几乎糗事也会一箩筐，现在想想别人讲给我小时候的故事，也还是那么好笑，从来都没变过。
我和小姐姐克拉拉教学设计（实用15篇）篇十一
他和姐姐、爸爸、妈妈一起去郊游，每人买了一顶草帽，到了目的地，他们去看马，走到马旁边，可能是马太饿了，把他们的草帽都吃了。还有一次是妈妈一天都在打扫房间迎接客人，下午妈妈说：“你们在家乖，我去买点东西。”当妈妈回来一看，花瓶打碎了，洗好的衣服在地上，妈妈说：“怎么回事？”他和姐姐说：“我们想玩拔河，找不到绳子就用晒衣绳，一不小心晒衣绳断了了，花瓶就打碎了。
这些故事都充分体现了童趣。现在很多小孩都不天真了，说话做事个个像小大人儿，所以我觉得我们应该变得天真无邪，充满一些童趣，就像“我”和小姐姐克拉拉一样似的。让我们一起变得充满童趣些吧！
这就是我读这本书后的感受。
我和小姐姐克拉拉教学设计（实用15篇）篇十二
我读了《我和小姐姐克拉拉》这篇故事。我喜欢这本书的每一个故事，因为他们非常有趣、搞笑、好玩。
这本故事书中最有趣的是“我”和小姐姐克拉拉《吃苹果大赛》这个故事，“我”和小姐姐克拉拉吃苹果比赛，吃到两个人肚子疼、拉肚子，两个人争着上厕所。我还和小姐姐克拉拉把爸爸妈妈新鞋子和新衣服捐献出去了，搞得爸爸妈妈哭笑不得。
我觉得《添乱》这个故事也最有趣。因为“我”和小姐姐克拉拉想证明我们是乖孩子，于是我们又帮爸爸妈妈擦鞋子。我们从客厅搬到儿童间擦鞋子，又从儿童间搬到厨房里擦。结果猫和狗把鞋油踩得家里到处都是黑色、棕色的脚印。爸爸妈妈回来没有说我们是乖孩子，反而还把“我”和小姐姐克拉拉臭骂了一顿。而“我”和小姐姐克拉拉觉得是小狗和小猫添乱了，出了问题应该小猫和小狗负责。在这里，我觉得孩子帮助爸爸妈妈是好事。但是我们不能添乱，如果添乱了，爸爸妈妈反而会更辛苦的。所以，在帮助爸爸妈妈的时候，我们应该更加要认真和小心翼翼。
我觉得“我”和克拉拉有时是好孩子，因为“我”和小姐姐克拉拉把爸爸妈妈新鞋子和新衣服捐献给了穷苦的人家。还有我们有时候会帮助爸爸妈妈干活。但是，又有时候小姐姐克拉拉老是出鬼点子添乱。这是不好的行为。因为这样会让爸爸妈妈更辛苦的去收拾、整理。
很可惜我没有做过“我”和小姐姐克拉拉做过的那些有趣的事情。但是，我很想和他们一样，做那些有趣的事情，这样我会更加开心、更加快乐！
我和小姐姐克拉拉教学设计（实用15篇）篇十三
《我和小姐姐克拉拉》是一本好看的课外阅读书，里面的故事都很贴近我们的童年生活，并且十分精彩，引人哈哈大笑。
“我”和克拉拉是两个令人哭笑不得的孩子：他们听说给穷人捐衣服就能上天堂做天使，就把爸爸妈妈的名牌服饰捐给了穷人；他们想扮鬼就把两张床单剪了两个洞披在身上；他们想做好孩子：为爸爸妈妈擦皮鞋。却让小猫、小狗把鞋油弄了一地……所有故事都表示他们是天真可爱、好心办坏事的两个孩子。
每当我拿起《我和小姐姐克拉拉》这本书时，我的眼前就会隐隐约约的显示出“我”和克拉拉在好心办坏事的时候。这时我也会想到我自己的事。比如：有一次我想帮妈妈洗碗，就偷偷去洗了，结果因为洗洁精放太多了，手一滑把碗给打破了，奶奶看见了就笑着说：“你去玩吧，我来洗！”我羞愧地走开了。到现在，我都在为这件事而感到羞愧呢！还有一次，我想把自己的小毛巾洗干净，结果洗了很长时间还没洗干净，因为放了很多肥皂粉，滑滑的，用了很多水，真是浪费啊！看来我得多锻炼才行。不然我也成了好心办坏事的孩子。
在日常生活中，我们要多学习，多锻炼，才能积累一些知识，得到一些经验，才能真正的办好事。我觉得:自己的命运掌握在自己的手中，只要自己加倍努力，积极进取，就会收获自己想要的果实！
四年级:赵若男。
我和小姐姐克拉拉教学设计（实用15篇）篇十四
《我和小姐姐克拉拉》天真可笑，《我和小姐姐克拉拉》的插图是幽默的中心，画龙点睛。
《我和小姐姐克拉拉》很善良，他们爱小动物，他们有爱心，他们想帮爸妈做事，他们想规规则则，但他们幼稚的心灵，却做得事与愿违。天真的笑话，读起来特别可爱。正如当他们把家里的新衣物送人了时。爸爸深深地叹了一口气说：“我不知道该哭还是该笑。”
当我看到“糟了，厨房地上，门厅里，过道里，到处是黑色的，棕色的爪印，连客厅的地毯上都是星星点点的印迹，这是鞋油!”当我看到“地毯全被浸湿了，还形成了一个老大的水洼，盆栽的树被压断了，枝叶洒一地，泥土四溅”时，当我看到“妈妈站在一地打碎的碗碟间，好长时间才回过神。”当我看到爸爸站在门口，水桶不偏不倚地倒扣在他头上，他上到下淋着水，嗅嗅.狗围着他的裤脚嗅来嗅去。”时，还有好多好多……时，多宽容的父母啊!没有打骂，没有唠叨!
从小到大因为我的无知，给父母造成多大的麻烦啊!当父母是多么的不容易啊!我长大要孝顺父母。
我喜欢小姐姐克拉拉那满肚子的鬼点子：给嗅嗅染色洗爪子，跳蚤马戏团，给苏珊娜涂面霜，浴缸里练游泳，赔草帽骑小马，扮鬼，比赛吃苹果，教唆鹦鹉，化装日本小渔夫，如果我有这么个小姐姐，我会多么的开心啊!
《我和小姐姐克拉拉》让我想起那些小时候：我剪过自己的头发，不过奶奶还夸我剪得漂亮!记得刚到爷爷家时，每天晚上爷爷如果不和我摔摔打打，我就睡不着。记得只要奶奶一出去，我和爷爷就翻箱倒柜，偷东西吃，一扫而光，接着就是牙痛拉肚子。那个男孩不喜欢比力气，那个孩子不贪吃，那个孩子不喜欢刺激，所以《我和小姐姐克拉拉》读起来特别亲切!
我和小姐姐克拉拉教学设计（实用15篇）篇十五
今年暑假我读了一本新书——《我和小姐姐克拉拉》。书里说了调皮的姐弟俩做的一系列荒唐事，我可喜欢看了！
姐姐克拉拉总是想方设法捉弄小弟弟，不是给他剃光头就是给他染颜色，做了什么错事她也总是把责任推卸到弟弟身上，当然要是心血来潮，他们俩也会一起做好事，比如为了把家里所有的皮鞋擦干净，这姐弟俩把全家都折腾得灰蒙蒙的！结果是弄巧成拙，反而给妈妈添乱了！为了证明妈妈给姨妈做的蛋糕是不是有毒的，生怕姨妈吃了会中毒，我和小姐姐把整个蛋糕都吃完了，结果真的肚子疼了！能言善辩的小姐姐揉着快胀破的肚子振振有辞地说：“你看，我说这蛋糕不新鲜了吧，我吃得肚子都疼了！”