写好一篇优秀的作文需要有耐心和毅力，不断地积累和提高自己的写作能力。以下是一些写得很出色的优秀作文，希望对你的写作有所启发。
上课铃响了三年级（热门14篇）篇一
第二节课是语文课，大家专心地听讲，可到了下课前十分钟，大家就开始躁动起来，不！这节课我们一直都在说话，老师在上面讲，我们在下面讲；老师一个人讲，我们一“坨”人讲，反正就没有停过。
下课铃“铃铃铃”的打响了，铃声一结束，我左脚刚迈出去，右脚还在座位上呢，就听见老师大吼道：“干嘛？上课你们讲得还不够吗？坐下，还有一个知识点没讲，我再讲五分钟。”
我乖乖地把脚收回来，心中暗暗地骂老师：真是的，又拖堂！都怪他们那群讲话的，哼——。
我撅着嘴，左手撑着头，目光狠狠地盯着老师，右手写着笔记。看着其他班的同学在走廊上玩耍，心中羡慕极了。
我一边看着他们玩耍，一边掐着时间。终于到五分钟了，我叫了一声老师，可老师没听见。我只好举了手，老师示意我站起来。我不等老师问话，就大声地说：“老师，五分钟到了。”
老师一脸愤怒地看着我，随后不屑地看了一眼挂在教室的时钟，淡淡地说：“其他人先休息，蒋凝曦去我办公室。”
那一刻，我真后悔我说的话。在去老师办公室的路上，我边打自己的嘴巴边嘟囔：“我这张破嘴啊，真是害惨了我！”
上课铃响了三年级（热门14篇）篇二
家乡的景物很多，我游玩过东台山、塔子山和碧洲公园，但令我最亲切最熟悉的还是我们学校的塑胶操场。因为塑胶操场送给了我健康，我在他的怀抱里享受了成功的喜悦！
我们的学校位于涟水河畔，走到校门口，往里走大概十几步，映入眼帘的是用红塑胶和绿塑胶并和的塑胶操场了。
操场大概有七八个篮球场那么大，课间同学们纷纷从教室里跑出来到操场上玩耍。你瞧！同学们有的在撕名牌、有的在比赛跑步、有的在跳绳、有的在看课外书，这儿显得生机勃勃。
再向西方走五至六步，国旗就竖立在你的面前，下面是一个长方形的旗台，旗台中央竖立着笔挺的旗杆，旗杆顶端上飘着鲜艳的五星红旗。
国旗台正对面有四棵老树挺着身子，像四位老战士守护者我们美丽的校园。夏天，我们上体育课，热得满头大汗，可一到这四棵老树搭成的凉棚里就感觉无比凉爽。下雨天，它们为我们撑开了一把巨伞，只要一到树下，就一滴雨都淋不到。
我们的操场是不是很美丽？只要你来到我们的塑胶操场，一定会赞不绝口。我们随时随地欢迎您和您的朋友一同来参观游玩。
上课铃响了三年级（热门14篇）篇三
我不是一个精于栽种的人，但是我却知道，种子发以后对它的培育，也是极其重要的`。
如果你觉得我这样开头莫名其妙那我们就来打个比方，你和你的朋友一人买了一个发过芽的种子，回到家以后你的朋友日精心地照料，很快种子就长出了一朵娇艳欲滴的小花，而你回家把它随手扔在了土里，一日，你看到朋友栽出的那朵花惊讶不已，回家看看自己的种子早已死亡。一箱啤酒可为时已晚，就算浇再多水也没用。
由上面的例子，我们知道了对发芽过后种子的培育是多么重要，由此可见，现在对于我的栽培也是格外重要的。
我的父母希望我能长成一朵健康美丽的花朵，所以精心的培育我，希望我能茁壮成长。
作为一名初三的种子选手，我的压力无疑是大的，这是最重要的关头，有三位园丁一直辛勤的照料着我：我的父母，我的老师。
从初一到现在已有三年时光，老师对于我的教育，是我能得以健康成长的重要力量。在我犯错误时纠正我，在我遇到困难时帮助我，似一盏明灯照亮着我前行的路。
还记得八年级上半学期，我上课睡觉的毛病屡教不改，老师发现之后，批评了我，让我知道了上课睡觉的严重性，慢慢的改正，到现在已经好多了，要感谢老师，没有让我做一颗沉睡的种子。
还有要感谢的是我的爸爸妈妈，在我成长的路上给了我良好的执导，记得有一短时间，我和一群小混混走得有些近了，爸爸及时地发现了这个问题。但是他并没有像我想象的那样责骂我，而是与我心静气和的谈了一次心，他告诉我他中学的时候一些事情，也像我一样，和一些不该玩的人玩到了一起，最后爸爸告诉我，不要因为那些所谓的友情，而毁掉了自己，我明白了爸爸的良苦用心和那些人断绝了往来，又做回了乖乖学生。
我要感谢这三位园丁，在我成长的路上，指引我，教育我，我才能健康的成长。
种子发芽以后要更努力地生长，回报那些成长路上获得的爱与关心。
上课铃响了三年级（热门14篇）篇四
今天老师宣布上课可以吃东西，我拧了拧耳朵，心想我不是在做梦吧，这可是五百年一次的好事啊！当老师再次确定的时候，我们一蹦三尺高。
老师从口袋里神秘的掏了掏。我们一看原来是金桔。它可是我的老朋友，以前我可经常吃它。金桔是椭圆形的，像灯笼、像鸡蛋黄……样子很小巧。
老师给我们每人发一个桔子，让我们慢慢品尝它的味道。我小心翼翼的把它放到手心里，不舍得吃。见周围同学都张口了，便再也忍不住了，轻轻咬一口。顿时口舌生津。皮是甜的'，瓤是酸的，如果你细细品尝就会感觉酸中有甜，甜中带酸，真是酸甜可口、老幼皆宜的美味。再看看别人的吃相，各不相同。只见葛雨涵一口就把金桔吃掉了，明显就是猪八戒吃人参果的办法，真是心急，哪里体会得到美妙的滋味呢！王子玉闭着眼睛细细想的品尝着，吃得津津有味。
我们边吃边听老师给我们讲金桔的营养价值，原来它的营养价值比任何水果都高，而且含有丰富的维生素c，可以化痰、止咳、生津……我们听了，不住的点头。
不知不觉中，下课了，我离开了班级，可是嘴里仍然保留着金桔清新的味道。上课吃东西的滋味儿真美。
上课铃响了三年级（热门14篇）篇五
教学目标：
1、直观感知四边形，能区分和辨认四边形，知道四边形的特征。进一步认识长方形和正方形，知道它们的角都是直角。
2、通过画一画、找一找、拼一拼等活动，培养学生的观察比较和概括抽象的能力，发展空间想象能力。
3、通过情境图和生活中的事物进入课堂，感受生活中的四边形无处不在，进一步激发学生的学习兴趣。
教学重点：
感知四边形的特征，能判别四边形。
教具、学具：
课件一套、三角尺、四边形、格子纸等。
教学过程：
(一)感知四边形的特征。
1、认识四边形。
根据学生回答出示长方形、正方形等四边形的图片。
(2)出示下列学生没有说到的图形。
师：那这个是四边形吗?它们有什么共同特征吗?
根据学生回答板书(四条边，四个角。)。
2、判断四边形。
(1)老师这里还有一些图形，请你判断一下它们是四边形吗?(书第35页中的图形补充4个图形，用课件展示。)。
说说为什么不是。那你觉得四边形光有四条边行吗?是怎样的四条边?(补充板书：直的。)。
(2)你有没有办法把这些不是四边形的图形改成四边形?(根据学生回答课件中操作。)。
(二)寻找四边形。
1、找生活中的四边形。
师：同学们真能干，经过你们的修改，这些图形都成了四边形，那请你们找一找在你周围哪些物体的表面也是四边形的。请你摸给大家看。
2、找主题图中的四边形。
师：其实四边形在生活中的应用是非常广泛的，你看这是一幅校园图，你能从中找到四边形吗?(课件出示，根据学生的回答，相应的四边形用红色闪一闪，提取出来放在屏幕的右边。)。
(三)小结：我们找到了这么多的四边形，那么什么样的图形是四边形呢?(多指名学生说)。
(四)四边形分类。
1、指导分法。
练习纸：
根据学生回答师：你可以用三角尺的直角去比一比这些角的大小(板书：比)，你还可以用尺量一量它们的边长(板书：量)。
2、小组合作进行分类。
师：下面就请你们分类，老师先给你们一些建议。(课件出示)。
友情提示：
1、请你选择好工具，定好分类的标准。
2、分类并用自己喜欢的方式记录。
3、四人小组交流，说说你分类的理由。
4、推荐一名同学发言。
3、反馈、交流。
各组派代表发言，(实物在黑板上移动展示)说说分法，并说明这样分的理由。
(1)按角分：长方形、正方形一类(四个角都是直角);。
菱形、平行四边形、梯形一类(没有直角)。
梯形一类(对边不相等)。
(3)长方形、平行四边形一类(对边相等);。
正方形、菱形一类(四条边相等);。
梯形一类(四条边都不相等)。
(五)画四边形(书第36页做一做2)。
师：我们已经会认四边形，还会根据它们的特点进行分类，接下来我们来画一画四边形，你觉得怎样才能又标准又快的画出这些四边形呢?需要老师给你们提供什么工具吗?(尺、格子图)请你们把这6个四边形都画一画，一边画一边想一想，这些四边形有什么不同。
实物投影展示，讲评。
你觉得这些四边形有什么不同的地方吗?
(长方形、正方形有四个直角，长方形的对边一样长，正方形的四条边都一样长;梯形有两个角是直角，但它的四条边都不一样长;菱形的四条边都一样长，但它的角不是直角;平行四边形的对边一样长，但它的角也不是直角;还有一个四边形它的四条边都不一样长，四个角也都不是直角。)。
(六)拼四边形。
师：太棒了，你们把这些四边形看的非常透彻了。信封里有一些四边形，我们来看看有些什么，请你们四人合作，选几个拼成一个四边形(信封材料准备)。
信封里的四边形：
交流、展示。
还有不同拼法吗?
(七)课堂总结。
师：同学们的动手能力太强了，老师佩服你们，在这节课里，你们认识了什么?它是什么样的?还知道了它的哪些知识?四边形还有很多知识，我们以后再学。
上课铃响了三年级（热门14篇）篇六
我的学校坐落在美丽的西湖畔。里面有古老的榕树，高大的教学楼，庄严的升旗台......可我最喜欢的还是学校的操场。
学校的操场是椭圆形的，200米长的红色塑胶跑道围绕着绿色的橡胶球场，从高处看就像是红色花边里镶着一块碧绿的宝石。在操场前后各有一个高高的篮球架，就像两个威武的哨兵在守护它们的家园。每当下课铃声敲响的时候，同学们就像出笼的小鸟一样奔向宽大的操场。在那里打球、奔跑、游戏……在上课铃声奏响的时候，整个校园十分安静，仿佛时间也都凝固了，只是不时地听到同学们朗朗的读书声和老师认真的教书声。每天早上，同学们都要下到操场做广播体操，随着音乐的响起，同学们整齐一致地做着早操，把身上的寒冷抛弃，迎来新一天的快乐和活力。
在操场的前方是一棵古老的榕树。它枝繁叶茂，巨大的树冠像伞一样向天空撑开。它伴随着一代代人的成长。夏天，它为人们遮阳避暑；冬天，它为校园增添了一抹生机。
在操场的后面是庄严的升旗台。无论风吹日晒，它总是矗立在教学楼的中间。鲜艳的五星红旗是革命战士用鲜血染成的。它激励着我们要好好学习。
在操场的右边，是一片美丽的花圃。三个球状的可爱植物并排站着；四棵高耸入云的假槟榔立在花草丛中；一种不知名的绿色小树像一位亭亭玉立的姑娘；满是叶子的映山红露出了红嫩的花苞……真是形态万千！
我爱我的校园，更爱学校的操场。
上课铃响了三年级（热门14篇）篇七
一走进我们的校园，就可以看见很大、很宽敞的操场。
操场旁有一个舞台，舞台上有一些美丽的名画，还有一些书法家写的毛笔字。舞台旁有一棵很古老的皂荚树，皂荚树真高啊，高得比五层的教学楼还要高；皂荚树真粗啊，粗得要五六个小朋友齐心协力才能抱住它；皂荚树真绿啊，绿得仿佛那是一把撑开的绿伞，我们问过校长，才知道皂荚树已有几百年的历史了。操场中央还有一个升旗台，升旗台是三层的，升旗台上还有一根升旗杆，五星红旗高高挂在升旗杆上，迎风飘扬，好像在告诉我们：“一定要好好学习，天天向上，长大成为一位有用的人。”
“叮铃铃……”随着下课铃声的响起，操场上顿时变得热闹了，同学们有的三个一群，五个一伙的在跳大绳；有的在打乒乓球，兵乓球被他们打过来打过去的；有的在踢毽子，一个、两个、三个……还有的在玩老鹰捉小鸡等等。上课铃声响了，同学们都汗流浃背地回到了教室。操场立刻变得安静了许多，花儿低着头，鸟儿不再唱歌了，皂荚树不再“沙___沙___沙____”地叫了。
做广播体操的时间到了。同学们排列着整齐的队伍，踏着整齐的脚步来到了操场上，做起了广播体操。
操场啊操场，你陪着我们度过了无数个春夏秋冬，也陪着我们经过了无数个喜怒哀乐。
我爱你！操场！
上课铃响了三年级（热门14篇）篇八
原来活泼可爱的小男孩，忽然变得非常安静；原来在操场上跑得满头大汗的小学生，却整天躺在床上。哦，原来是他生病了。
这个小男孩就是我。前几天是流感的高峰期，因为长时间没有做体育运动，我的身体比较虚弱，就被流感大军给传染了。
第一天夜里发烧39度，我被烧得头昏眼花，心都跳到嗓子眼里了，这时我心里想：“哎，这下我可倒霉了！”
第二天，我打上了吊瓶。看不到老师和同学们，我感到非常的寂寞、孤单。爸爸妈妈为了让我的病早日好起来，忙得不可开交。看到他们疲惫的身影，我暗暗下定决心：“病好后一定要坚持锻炼身体，讲究卫生，增强自己的抵抗力。”
连续打了几天吊瓶，我的病渐渐好了起来，心情也随着好了起来。因为我又可以重新见到老师和同学们，又可以和他们一起学习和玩耍了。
上课铃响了三年级（热门14篇）篇九
早在看见课程表上的“信息”一词时，同学们就议论开了，纷纷猜测着它到底是“何方神圣”，可最终，谁也没有答案。
今天，我们终于要在老师的带领下去揭开那神秘的面纱，不由得兴奋异常。一走进电脑室，一台台崭新的电脑就牢牢地吸引了我们的视线。虽然，现在大家的生活水平都提高了，电脑也越来越普及，但同时看到这么多电脑，还是让我们觉得惊叹不已。“为什么这节课不叫电脑课而叫信息课呢?”有人提出了我们最想知道的问题。“这个问题提得非常好!”老师赞许地点点头，微笑着说，“可别小瞧了这台小小的机器，它的功能可多啦：绘图、计算、看电影……它传递信息的速度也很快，看起来大大的地球在它面前不过是一个小小的村子。”
一台小小的电脑，居然能把我和整个世界联系在一起，真是太不可思议了!
上课铃响了三年级（热门14篇）篇十
我们都知道，在学校的教育生涯中，劳动课是一个非常重要的课程。它可以让我们更好地了解生活中各种不同的劳动技能，同时也能够培养我们的实际操作能力。我在三年级时开始修读劳动课，今天我想分享一些我在学习劳动课的过程中得到的经验和体会。
第二段：课程安排。
在三年级的劳动课中，我们安排了许多有趣的活动。其中我最喜欢的一次活动是制作卡片。老师给我们提供了各种各样的纸张、贴纸和其它装饰品，然后让我们按照自己的创意来制作卡片。我很享受这个过程，因为我可以尝试不同的设计并且发挥我的个人创意。
还有一次有趣的活动是制作蛋糕。虽然这一活动比较复杂，但我仍然觉得学到了很多东西。我从老师那里学习了如何制作一款简单的蛋糕，并且我还学到了一些厨房安全注意事项。
第三段：重要性。
从我学习劳动课的经验中，我感到劳动技能的重要性。我们需要知道如何自理生活，而这需要我们学会各种不同的劳动技能。此外，学习劳动课也有助于培养我们的自信。通过自己的双手完成一些劳动任务，我们会感到由内而外的成就感，这将帮助我们在以后的生活中更加自信与自立。
第四段：困难与挑战。
当然，学习劳动课也不是没有挑战。例如，在制作蛋糕时，我曾经遇到了各种各样的问题。有一次，我不小心在蛋糕中放了太多的面粉，导致蛋糕糊成一团。但我从失败中学习到了很多，下一次我会更加仔细地量取所有原料并且按照正确的比例配制。
第五段：总结。
在我看来，学习劳动课既有趣又实用。通过劳动课，我们能够学习许多技能，提高自己的实践能力，并且培养自己的自信心。当然，劳动课也会带来一定的挑战，这需要我们不断地努力与尝试。但总的来说，我觉得学习劳动课是一种非常棒的经验，我也希望在未来能够继续学习各种不同的劳动技能。
上课铃响了三年级（热门14篇）篇十一
今天是星期日，早上，天空就灰蒙蒙的，下起了雨。
上午，我要去上素描课，我撑了一把雨伞，跑步到素描班。幸好没有迟到！
我立刻坐到座位上，摆好画板，开始画画。
一开始，素描课程序井然地进行着。突然，电灯发出了“嗞嗞”声。立刻，班级就像热锅上油里被滴了一滴水，沸腾了起来。接着，电灯就不发光了，教室里漆黑一片。有几位同学蹦了起来，十分亢奋。刘老师立刻来维持秩序，之后，又跑去找院长，让他去解决这件事。我们在教室里玩了二十多分钟。随后，刘老师叫我们都回家。耶！太好了！
我回家以后，发现家里也没有电。天啊！整个小区都停电。中午怎么吃饭呀？爸爸沉思了几分钟说道：“没有电，我们可以炒蛋炒饭！”“对啊！好主意！”中午，我俩便吃了一顿秀色可餐的蛋炒饭。
刚刚吃完午餐，电就来了。
虽然只停了不到一天的电，但我还是感到电对我们的生活是多么重要呀！所以我们要珍惜资源，为我们的子子孙孙更好地在这个地球上生活！
文档为doc格式。
上课铃响了三年级（热门14篇）篇十二
一、计算题：
1、(36)2、(6)3、(5278)4、(7)5、(44和26)。
6、(32)7、(300)8、(140)9、(44)10、(174)。
二、应用题：
1、(300-3×30)÷5=42(个)。
答：他们还要挖42个坑才能完成任务。
2、67×15+5=1010。
1010÷76=13……22。
答：正确的商应该是13。
3、270÷3=90。
第一层：92+20=110(本)。
第三层：90+17=107(本)。
答：原来第一层有110本书，第二层有53本书，第三层有107本书。
答：小方体重39千克，小强体重35千克，小敏体重32千克。
5、(18+2)÷4=20÷4=5(米)。
答：红绳长5米。
6、(24+8)×3=32×3=96(人)。
答：合唱队有96人。
上课铃响了三年级（热门14篇）篇十三
“叮铃铃，叮铃铃”，今天，铃声响了以后，有的同学在讲话，有的同学在一本一本的收本子，有的同学回来回去，甚至还有的同学站了起来，大声说话。我呢！在等待老师来上课，这时的教室是一片混乱，闹哄哄，乱糟糟的`，好像教室里有几十只大声讲话的小鸟，讲个不停。
这一切都给站在窗外的老师看到了，同学们看到老师就马上坐好了，教室里鸦雀无声，安静极了，连一根针掉在地上的声音也能听见。老师板着脸，两手摆在身后，一言不发，一副生气的样子。然后，老师在黑板上写了家庭作业《铃声响了以后》这篇作文。我想：我要在上课之前不说话，等待老师来上课，好好学习，天天向上。我应该课前把书准备好，上课了，坐端正，等待老师来上课。
时间是不等我们的，像流水流得一样快，一转眼，一节课很快过去了……。
上课铃响了三年级（热门14篇）篇十四
今天上午的数学课，周老师对我们说，下课后把试卷发下去，老师去听课，语文自修课。听到这句话时，有几个同学高兴得差一丁点就要叫出来，不过还是忍住了。
盼啊盼，我们终于盼到了自修课。“叮铃铃，叮铃铃”。铃声响了。我迫不及待地拿出试卷，抓起笔，只见我的笔像一只小精灵轻快地在试卷上来回舞动。不知不觉中，我已经做了一大半。再抬头一看，大家都很认真，耳边充满了“刷刷刷”的写字声。我心想：大家都很努力嘛!
突然，“轰隆隆的一声巨响，把握吓了一大跳，瞧瞧大家，也是一副受到惊吓的表情，几秒钟后，大家相视一笑，又继续低头动笔了。
这时，一位同学说：”郭心婷，我想去上厕所。“她同意了。那位同学刚走，班级里就卷起一股”上厕所“的**，这个”我要上厕所“，那个”我想上厕所“的人接二连三，搞得郭心婷束手无策，只好让他们全部去了。
过来一会儿，全班54个人才聚齐了。我看了看窗外：依旧下着春雨，”叮铃铃，叮铃铃“，下课铃响了。这堂自修课终于”完美谢幕“了。