这次实践让我领悟到了很多人生道理，我觉得有必要把这些心得体会整理出来，与大家分享。以下是小编为大家精心挑选的一些心得体会，希望能够给大家带来一些灵感。
麻雀阅读心得（专业13篇）篇一
《麻雀》是一本让人难以忘怀的书籍，它深入生活的角角落落，展现了人性的复杂和人生的无常。在阅读这本书时，我不禁陷入反思，思考人与人之间的关系以及生活的意义。《麻雀》这本书，无论是从情节、人物还是主题上，都让我深思不已。以下是对这本书的一些个人心得体会。
首先，麻雀在书中的象征意义让我深感欣赏。麻雀是一种小巧、机灵的小鸟，它们生活在大自然的荒芜之地。同样，书中的主人公们也如同麻雀一般，生活在社会的底层，艰难地挣扎着生存。麻雀代表着那些默默无闻的人们，他们可能被忽视，却有着不同凡响的内心世界和价值。通过阅读《麻雀》，我意识到不应该只看表面，要用心去理解每个人背后的故事。
其次，书中的人物塑造极具生活感，给我留下了深刻的印象。虽然人物众多，但每一个角色都有着鲜明的个性和自己的故事。例如，主人公阿丽娜是一个坚韧不拔的年轻女孩，她用自己的努力和智慧改变了自己的命运。还有老王、赵斌等角色，他们都是努力拼搏，不屈不挠的人。这些形象鲜明的角色让我感到仿佛看到了现实生活中的人们，他们的遭遇和奋斗感动着我，也让我思考起自己的生活态度。
再者，在《麻雀》中，作者对生活与命运的思考让我深感共鸣。书中的人们生活在窘迫、困苦之中，但他们并没有对命运垂头丧气，而是不屈不挠地奋斗，用自己的努力去改变命运。这让我想起自己生活中的挫折和困难，我应该积极面对，勇往直前，用自己的双手去创造更好的未来。同时，书中还反映了社会的冷酷和不公，这让我深思：我们应该努力改变社会现状，让每个人都能公平地获得机会。
最后，书中的人际关系也给我留下了深刻的印象。人与人之间的关系如同纽带，将人们紧密地联系在一起。在《麻雀》中，人物间的互动、耐心和关爱让我感到温暖。阿丽娜与老王之间的师徒情、赵斌与阿丽娜之间的友情等等，这些关系展现了人与人之间真挚的情感和守望相助的精神。这让我深思，社会是由每一个人建立起来的，只有有爱、宽容和理解，才能让人类的社会更加美好。
总的来说，阅读《麻雀》带给我很多思考和感悟。它让我重新审视生活，思考人与人之间的关系以及社会的不公和冷漠。通过书中鲜明的人物形象和精彩的情节，我能够更好地了解生活的本质和意义。《麻雀》是一部可以引人深思的作品，它使我思考到底什么是真正的快乐和幸福，让我对自己的人生态度有了新的认识。我相信，《麻雀》这本书将继续为更多人带来启迪和思考，引领我们面对生活的勇气和智慧。
麻雀阅读心得（专业13篇）篇二
麻雀，中国传统文化中常见的一种小鸟，虽然身形娇小，但却有着顽强的生命力和勇敢的精神。作为一部具有教育意义的童话小说，《麻雀》以麻雀的形象为基础，深入探讨了人与自然、友情与爱情、生活与命运等多重主题。通过阅读《麻雀》，我不仅从中汲取了智慧和力量，也感悟到了人性的真善美。下面我将从麻雀的勇敢精神、主角苏子农的成长、友情的力量、传统价值观的体现以及人与自然的关系五个方面谈一谈我的心得体会。
首先，从《麻雀》中我深刻感受到了麻雀的勇敢精神。在这个小故事中，狡猾的猫为了捉到麻雀，想尽了各种办法。而麻雀在面对强大的敌人时，虽然体型小，但却毫不畏惧，勇敢反击。此时我想到了人的勇敢精神，当我们遇到困境和挫折时，不应该退缩和沮丧，而应该像麻雀一样，勇敢地面对问题，并积极寻求解决办法。
其次，主角苏子农的成长也给我留下深刻的印象。在小说中，苏子农是一个任性而自私的小孩，他对于麻雀的生命毫不关心，只关心自己的欢乐。然而随着故事的发展，苏子农通过与麻雀沟通，逐渐意识到麻雀同样有权利生存的道理，并最终放飞了捕捉的麻雀。这个过程中，苏子农的心智逐渐成长，他学会了尊重和爱护生命。我被苏子农的转变所感动，明白了在与他人相处中，应该学会关心和体谅别人，而不是只满足自身的欲望。
第三，友情的力量是《麻雀》中另一个重要的主题。故事中，麻雀给了苏子农许多快乐和陪伴，同时在危机时刻，麻雀的朋友们也伸出了援手。这让我认识到真正的友情是无私的，它能够帮助我们克服一切困难，让我们感受到生活的美好。因此，我们应该珍惜身边的朋友，懂得分享和帮助，共同度过生命中的艰难时刻。
传统价值观的体现也是我在《麻雀》中触动最大的方面之一。小说中，作者通过麻雀这一小小的生命，向读者传达了尊重生命、珍惜自然的重要性。传统价值观强调人与自然的和谐共生，而当代社会往往忽视了环境保护和人性互助的基本道德。通过阅读《麻雀》，我深刻认识到自然、生命乃至宇宙都是我们的师长，我们要保持谦虚、感恩和敬畏的心态，与自然和睦相处。
最后，我在阅读《麻雀》时不禁思考了人与自然的关系。麻雀是自然界的一部分，它们有着自己的生活和规律。但人类的发展往往以自然为牺牲品，破坏着生态平衡。在小说中，麻雀们告诉我们应该保护生态环境，让人与自然和谐共生，而不是把它们视为资源与工具。我们不能过分地依赖自然，却忽视了生态系统的发展和平衡。
总体来说，《麻雀》是一部寓教于乐的小说。通过读这个小故事，我学会了勇敢面对困难，尊重和关心他人，珍惜友情，保护生命和自然。这些都是我在成长道路上需要牢记的重要价值观。读完《麻雀》之后，我深深地被其中蕴含的真善美所感动，同时也思考了自己应该怎样去践行这些美好的品质。希望我们都能从这个小故事中汲取智慧和力量，成为更好的人。
麻雀阅读心得（专业13篇）篇三
俄国著名作家屠格涅夫写的《麻雀》疑问，我读了之后，深深被老麻雀的那种奋不顾身保护幼小的壮举感动了。
地上，一条猎狗正接近小麻雀，张着大嘴露出锋利的牙齿……在小麻雀生死攸关的时刻，老麻雀突然像一块石头似的落在了猎狗面前，竖起全身的羽毛，尖叫着，准备与猎狗进行一场殊死的搏斗。
有麻雀联想到人，我觉得人咧的'母爱更是无与伦比。从牙牙学语、蹒跚走路到走进校门……孩子的那一点微笑的进步不是母亲哺育的结果呢？凌晨做饭、寒夜补衣、雨天送伞……围了子女的健康成长，哪一位母亲不是受尽苦累、费尽心血呢？孩子生病，母亲都守在床边，恨不得孩子的病很快就好起来。遇到困难的时候，哪一位不是保护自己的孩子。比如，在哈尔滨有一位女孩患了再生性障碍贫血，她的母亲不仅细心的照料她，还将自己的血每隔十天给她输一次，终于使她的生命得以延长。
母爱是伟大的是多么的神圣啊！有一次我发高烧，头很痛，全身没有力气。我正躺在床上休息，妈妈知道后万分焦急，赶紧来给我量体温，她把体温表轻轻地放到我的嘴里，过了五分钟，妈妈把体温表拿出来一看，39度！妈妈写了一跳，马上到药盒里取中药冲给我喝，然后又拿湿毛巾放在我的额头上帮我降温。我们每一个人都有妈妈，还有一个共同的妈妈，她就是我们的祖国。祖国给了我们幸福的生活和良好的学习环境，我在她的怀抱里快乐成长。
麻雀阅读心得（专业13篇）篇四
俄国著名作家屠格涅夫写的《猎人笔记》中的22短篇之一《麻雀》，我读后，深深地被老麻雀奋不顾身保护小麻雀的举动感动。
林荫路上，一只大猎狗逼近小麻雀，嗅了嗅，张开大嘴，露出锋利的牙齿。在小麻雀生死攸关的时候，老麻雀从树上扑下来，像一块石头似的落在猎狗面前。它扎煞起全身的羽毛，绝望地尖叫着，准备着一场激烈的博斗。老麻雀逼近猎狗，猎狗慢慢地向后退，走开了。
啊!老麻雀会有这么大的勇气。这勇气来自无与伦比的母爱，强大而神圣的母爱啊!
是啊!世界上的母爱啊!你们对儿女的爱是无私的、高尚的。从孩子学语、蹒跚迈步到学校……孩子的微小进步，不都是母亲哺育的结果吗?清晨做饭、寒夜缝衣、雨天送伞……为了子女的'健康成长，哪一位母亲不是关怀备至、日夜操劳呢?在子女遇到困难、挫折时，快乐伤心、寒冷严热时，母亲总会在子女身旁，关心爱护着子女。这伟大的母爱多值得大家钦佩，多令人感动。在世界各地还有数不清的默默奉献的人，他们能够助人为乐、舍己为人。是多伟大!
人人都献出一份爱，世界就会变得更美好!
麻雀阅读心得（专业13篇）篇五
1.在第3、5自然段的括号中选择正确的读音。
2.在第2自然段的方框中填上恰当的标点符号。
3.请在文中找出下列词语的近义词。
干脆——()惊慌——()。
4.请在文中找出下列词语的反义词。
有条不紊——()精力充沛——()。
5.请写出第2自然段的段意。
6.蒋培军为什么把鸟放了?
麻雀阅读心得（专业13篇）篇六
我在图书馆借了一本书，书名叫《麻雀》这本书，给我的感受很深。
内容讲的是作者在打猎回来的路上看见了一只小麻雀站在地上，它的羽毛还未丰满，头上长着绒毛，看起来像从鸟巢里摔下来的啊。
一只猎狗慢慢地走进小麻雀，嗅了嗅，张开大嘴，露出锋利的牙齿。突然间老麻雀像石头似的落到猎狗的眼前。猎狗在这只老麻雀面前似乎是一个庞大的怪物，一口就能吞到这只老麻雀，但是这只老麻雀为了保护小麻雀，毅然竖起了自己的羽毛，它全身颤抖着，悲惨地叫着，好像要跟这只庞然大物搏斗一番，它的举动吓跑了猎狗。小麻雀感恩自己的母亲，它流下了感动的眼泪，这怎么能不使我们感动呢。
当读完这本书你一定会流下眼泪，老麻雀这种精神是何等的伟大，再想想母亲是何等的伟大，在这个世界上，母亲为了自己的儿女花费了多少心血，所以我们做儿女的药孝敬自己的母亲。不管是人还是动物，都有母亲。母亲每时每刻都在为我们操劳，为我们都操白了头发。书中的小麻雀都懂得感恩，我们是人，就让我们感恩自己的母亲吧!让我们生活在感恩中，在感恩中成长吧!
母爱是伟大的啊，母爱是崇高的，让我们拍起手来唱：世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝，投进妈妈的怀抱，幸福哪里找……懂得感恩的孩子就在明年的三八妇女节那天送一个能表达自己心意的礼物给妈妈。比如说：自己做的贺卡、发卡、挂件等等一些精美的礼品。我把我的决定告诉大家：我准备用自己的零花钱买一个小挂件送给妈妈。然后再做张贺卡给妈妈，祝愿自己的妈妈永远健康、年轻，等我长大后我会加倍的报答母亲的养育之恩，把这种母爱与精神永远传承下去。
最后祝愿全天下的母亲永远幸福安康，不会像小麻雀的妈妈一样受到那样的磨难，这就是我读了这本书之后的所有感想。
麻雀阅读心得（专业13篇）篇七
1.细读课文。概括出麻雀的两大特征。答案：1.特闷不轻易相信人2.没有可训性。2.麻雀为什么会一辈辈传下这样的警句：不要轻易相信别人？答案：因为他懂得了人们的恶意…从来没有人打开窗子放他飞去。（第三自然段）3细读4——8段，说一说麻雀不相信。
1.联系上下文猜一猜母麻雀“说”的是什么。（1）“母麻雀啁啁地叫，小麻雀则吱吱喳喳笑成一团”（母麻雀说：“看见了吗，向我这样练习。”）（2）“麻雀又啁啁地叫，接着五只小麻雀一拥而上”（母麻雀说：“预备——开始。”）2.读一读567自然段想。
1、细读课文。概括出麻雀的两大特征。答案：1、特闷不轻易相信人；2、没有可训性。2、麻雀为什么会一辈辈传下这样的警句：不要轻易相信别人？答案：因为他懂得了人们的恶意…从来没有人打开窗子放他飞去。（第三自然段）3、细读4——8段，说一说。
1.联系上下文猜一猜母麻雀“说”的是什么。（1）“母麻雀啁啁地叫，小麻雀则吱吱喳喳笑成一团”（母麻雀说：“看见了吗，向我这样练习。”）（2）“麻雀又啁啁地叫，接着五只小麻雀一拥而上”（母麻雀说：“预备——开始。”）2.读一读567自然段想。
1.细读课文。概括出麻雀的两大特征。答案：1.特闷不轻易相信人2.没有可训性。2.麻雀为什么会一辈辈传下这样的警句：不要轻易相信别人？答案：因为他懂得了人们的恶意…从来没有人打开窗子放他飞去。（第三自然段）3细读4——8段，说一说麻雀不相。
1.联络上下文猜一猜母麻雀“说”的是什么。（1）“母麻雀啁啁地叫，小麻雀则吱吱喳喳笑成一团”（母麻雀说：“看见了吗，向我这样练习。”）（2）“麻雀又啁啁地叫，接着五只小麻雀蜂拥而至”（母麻雀说：“预备——开端。”）2.读一读567自然段想一。
新闻网页贴吧知道mp3图片视频百科文库帮助|设置20xx-4-2819:05满意回答我自己写的:野菊花在我家门前，生长着几株小小的野菊花。不知是从何年何日起，这些野菊花就开始在那儿生长了，在我的记忆中，似乎很早就有了，原先只有一。
麻雀阅读心得（专业13篇）篇八
麻雀是一种常见而又可爱的小鸟，它虽然身体小巧，但却展现出了勇敢和机智的一面。在我和麻雀相处的过程中，我深刻地体会到了它们的聪明和适应能力。同时，与麻雀的相处也让我认识到了自然界的奥妙与美好。通过与麻雀的接触，我从中获得了许多启示和心得体会。
第一段：
我家的后院有一颗大树，每天早上总能听到麻雀欢快地歌唱声。于是，我决定观察一下它们。我发现，麻雀一般群居生活，它们聚在一起讨论天气、食物的情况。虽然麻雀都是小小的，但是它们的行动却显得异常有条不紊。“勤劳致富”是我对麻雀的最真实写照。它们一早就开始觅食，并不辞辛劳地寻找自己需要的食物。每次观察，我都感到麻雀迅捷的行动和坚毅的毅力。这让我明白，只有付出努力，才能获得真正的收获。
第二段：
在我和麻雀的接触中，我发现它们非常狡猾和聪明。有一次，我放了一些面包屑在院子里，麻雀迅速飞过来抢食。然而，其中一只麻雀发现了我在观察它们，它停下来观察了一会儿，然后飞到附近的树上，假装毫不关心地唧唧地叫着。这时，其他麻雀也停下来，警惕地四处张望。当它们确信我不再观察时，它们立刻飞回来继续抢食。这个小小的麻雀教给了我一个重要的道理：处事机智和谨慎，能够让人们更好地应对困难和危机。
第三段：
通过与麻雀的相处，我还发现它们非常懂得利用资源。麻雀们总能在周边的环境中找到适合自己生存的条件。尽管麻雀体型小，但它们能迅速适应新环境，找到合适的食物来源。据我观察，麻雀分别利用了树枝和草叶来筑巢，巧妙地组织了自己的居住空间。这让我想到了人类对资源的过度利用和浪费。与麻雀相比，我们还远远不及它们的聪明和谨慎。我们应该像麻雀一样，善于发现和充分利用我们周围的资源。
第四段：
在与麻雀的接触中，我还发现了它们之间的友爱和合作精神。麻雀们在觅食的时候总是密切配合，相互之间没有争斗和嫉妒，而是和睦相处。它们以合作为基础，共同面对生活中的挑战，并成功地活下来。这让我明白了合作的重要性。在我们的生活中，有时候我们将合作忽视了，而追求个人利益。而麻雀正是告诉我们，合作才是实现目标和共同进步的唯一途径。
第五段：
通过与麻雀的相处，我深刻地感受到了大自然的神奇和美妙。麻雀作为大自然的一部分，不仅给我们带来了快乐，同时也让我们领悟到了一些人生的哲理。它们勤劳、聪明、机智、合作，教会了我如何面对困难和生活中的挑战。与麻雀的相处让我感到愉快、平和和充实。我会一直保持对麻雀的关注，并将这一切应用到我的生活中，以使自己更加积极、乐观地面对未来的挑战。
通过与麻雀的接触，我深刻地体会到了它们的聪明和适应能力。同时，与麻雀的相处也让我认识到了自然界的奥妙与美好。通过观察麻雀的行为和与之相处，我从中获得了许多启示和心得体会。希望每个人都能够通过与自然界的接触，感受到其中的美丽和智慧。
麻雀阅读心得（专业13篇）篇九
无论是乡村或城镇，几乎到处都有麻雀的踪迹。麻雀常被人们认为是害鸟，甚至骂为“老家贼”，其实，这是人们对它的误解。//麻雀素有“家雀”之誉。它适应力强，能飞善跳，喜爱群居，乐于与人类为伴。麻雀的巢如同半个皮球那么大，通常筑在房顶，瓦头檐槽之间的空缝里，也有的筑在灌木或草丛旁。栖息在乡村和公园的麻雀，很少飞离老家三里之外。
人们常用“自投罗网”形容麻雀的愚蠢。一位研究麻雀的科学家认为，麻雀在鸟类中是比较聪明的。在一次试验中，只有3%的麻雀一次被捉。有的麻雀甚至在一旁等待那些敏捷的小山雀在罗网里把饵叼出来，然后“半路打劫”。世界著名心理学家波尔特，通过对麻雀的迷津测验，发现它的记忆能力可以和猴子相比拟。
麻雀虽然在播种时或农作物成熟时糟蹋粮食，但在其他季节及城市里，则是消灭害虫和杂草的能手。特别是在育雏期，麻雀更是大量捕捉害虫哺养幼雀。这里有两个例子很能说明麻雀的功过：十八世纪，普鲁士国王曾因麻雀啄食他所喜欢吃的桃子，悬赏在全国消灭麻雀。由于麻雀被捕灭得所剩无几，结果毛虫泛滥成灾。十九世纪时，美国波士顿的毛虫给庄稼造成了极大的危害。人们为消灭毛虫，从欧洲引进麻雀专门对付毛虫，使庄稼得以摆脱虫患。为此，人们在当地建起了一座“麻雀纪念碑”。我国现在的问题不是麻雀多了，某些地方甚至听不到麻雀叽叽喳喳的声音，这应当引起我们的注意。
1.麻雀的主要特点是什么?
2.本文运用的说明方法主要有哪些?
3.本文所采用的说明顺序是什么?
4.为什么说麻雀“常被人们认为是害虫”“是人们对它的误解”?
5.文中第一句中的“几乎”，第二句中的“常”可否删去?为什么?
试题答案同步练习册答案在线同步课程在线搜题1.适应力强，能飞善跳，喜爱群居，乐与人类为伴。
2.打比方、举例子等。
3.总分。
4.麻雀虽然在播种时或农作物成熟时糟蹋粮食，但在其他季节及城市里，则是消灭害虫和杂草的能手。特别是在育雏期，麻雀更是大量捕捉害虫哺养幼雀。
5.不能。“几乎”说明并非每一处，到处;“常”表示程度，并不是任何时候都被人们认为是害鸟。这两个词体现了说明的准确性。
(意思对即可)。
麻雀阅读心得（专业13篇）篇十
这是群精明的家伙.
它们贼头贼脑,似乎心眼儿极多,北方人称它们“老家贼”.它们几千年来生活在人间,精明成了它们必备的本领.你看,所有麻雀不都是这样吗?春去秋来的候鸟黄莺儿,每每经过城市就有一批成了人们晚间酒桌上的一碟新鲜的佳肴,麻雀却在人间活下来.
这种活在人间的鸟儿,长得细长精瘦,有一双显得过大的黑眼睛,目光却十分锐利.由于时时提防人,它得处处盯着人的一举一动.脑袋仿佛一刻不停地转动着,机警地左顾右盼.它们每时每刻都在躲着人,不叫人接近它们,哪怕那个人并没看见它,它也赶忙逃掉.它要在人间觅食,还要识破人们布下的种种圈套,诸如支起的箩筐,挂在树上的铁夹子,张在空间透明的网等等.有时地上有一粒亮晶晶的米,它也只能用饥渴的日光远远地盯着它,却没有飞过去叼起米来的勇气.它盯着、叫着,然后腾身而去——这是因为它看见了米粒旁边有东西在晃动,惹起它的疑心或警觉.
它们不像燕子那样,在屋檐下搭窝,而是筑巢在高楼的犄角；或者在光秃秃的山墙中间,脱落掉了两块砖的洞眼里.这些巢儿总是离地很远,又高又险,人手是摸不到的.
它们不仅仅机警多疑,而且具有不可驯服性.
大多数鸟儿都习惯被人圈养在一方天地的笼中生活,用一身招徕人喜欢的羽翼,耍着花腔,换得温饱.唯有麻雀甘心在风雨中,过着自由自在的日子.它们可以飞来飞去,可以直上云端,可以掠过镜子一样的水面,还可以站在钻满绿芽的春树枝头抖一抖疲乏的翅膀.它们从来不肯在镀银的鸟架上稍息片刻.如果捉它一只,拴上绳子,它就要朝着明亮的窗子,一边叫,一边胡乱扑飞,飞累了,就倒垂下来,像一个秤砣,还张着嘴喘气.第二天早上,它己经伸直腿,闭上眼睛死掉了.它没有任何可驯服性,因此,它不是家禽.
1.根据短文内容填空。
“大多数鸟儿的生活”指的是（）,这种生活的特点是（）；“麻雀的生活”指的是（）,这种生活的特点是（）；如果我是鸟儿,我会选择一样的生活,这是因为（）.
2.“这种活在人间的鸟儿,长得细长精瘦,有一双显得过大的黑眼睛,目光却十分锐利.由于时时提防人,它得处处盯着人的一举一动.脑袋仿佛一刻不停地转动着,机警地左顾右盼.”这句话抓住了麻雀的（）和（）进行描写,突出了（）.
【一】1.被人养在在一方天地的笼中生活。
2.用一身招徕人喜欢的羽翼,耍着花腔,换得温饱。
3.甘心在风雨中,过着自由自在的日子。
4它们可以飞来飞去,可以直上云端,可以掠过镜子一样的水面,还可以站在钻满绿芽的春树枝头抖一抖疲乏的翅膀.
5.可以不受约束,自由的生活。
【二】1.外貌2.动作3.麻雀的机警多疑。
【三】因为他们甘心在风雨中,过着自由自在的日子,不像其他的鸟养在笼子里.
举例；它们可以飞来飞去,可以直上云端,可以掠过镜子一样的水面,还可以站在钻满绿芽的春树枝头抖一抖疲乏的翅膀.它们从来不肯在镀银的鸟架上稍息片刻.如果捉它一只,拴上绳子,它就要朝着明亮的窗子,一边叫,一边胡乱扑飞,飞累了,就倒垂下来,像一个秤砣,还张着嘴喘气.第二天早上,它己经伸直腿,闭上眼睛死掉了.
麻雀阅读心得（专业13篇）篇十一
1.用简洁的话概括全文.
3.“我”为什么要换回猎狗?能端模一下“我”的心里吗?最后两段在文中起什么作用。
1.用简洁的话概括全文.
文章记述了“我”打猎路上遇到的一件小事,通过一只老麻雀奋不顾身地掩护受到猎狗威胁的`小麻雀的故事,赞颂了伟大的母爱.
因为它想拯救自己的幼儿,它宁可牺牲自己也要保护小麻雀,这就是母爱的伟大.
3.“我”为什么要唤回猎狗?能揣摩一下“我”的心理吗?最后两段在文中起什么作用?
“我”唤回猎狗,是因为“我”它怕伤害到老麻雀和小麻雀.体现出“我”同情、爱护弱小者,同时也被母爱的力量震憾的心理.
最后两段在文中所起作用是升华主题,突出母爱的力量的伟大.
我不同意那名同学的看法.
老麻雀跳到猎狗前面并不是冲动,在幼儿遭遇危险时,母爱让老麻雀不顾自己的危险,它想要做的就是如何才能使自己的幼儿安全.就也正是母爱的伟大.
在生活中,许多母亲在自己孩子遭遇危险时仍挺身而出,甚至牺牲自己,这都是母爱的力量.
麻雀阅读心得（专业13篇）篇十二
这是群精明的家伙。它们贼头贼脑，似乎心眼儿极多，北方人称它们“老家贼”。它们几千年来生活在人间，精明成了它们必备的本领。你看，所有麻雀不都是这样吗?春去秋来的候鸟黄莺儿，每每经过城市就有一批成了人们晚间酒桌上的一碟新鲜的佳肴，麻雀却在人间活下来。这种活在人间的鸟儿，长得细长精瘦，有一双显得过大的黑眼睛，目光却十分锐利。由于时时提防人，它得处处盯着人的一举一动。脑袋仿佛一刻不停地转动着，机警地左顾右盼。它们每时每刻都在躲着人，不叫人接近它们，哪怕那个人并没看见它，它也赶忙逃掉。它要在人间觅食，还要识破人们布下的种种圈套，诸如支起的箩筐，挂在树上的铁夹子，张在空间透明的网等等。有时地上有一粒亮晶晶的米，它也只能用饥渴的日光远远地盯着它，却没有飞过去叼起米来的勇气。它盯着、叫着，然后腾身而去——这是因为它看见了米粒旁边有东西在晃动，惹起它的疑心或警觉。它们不像燕子那样，在屋檐下搭窝，而是筑巢在高楼的犄角;或者在光秃秃的山墙中间，脱落掉了两块砖的洞眼里。这些巢儿总是离地很远，又高又险，人手是摸不到的`。它们不仅仅机警多疑，而且具有不可驯服性。
大多数鸟儿都习惯被人圈养在一方天地的笼中生活，用一身招徕人喜欢的羽翼，耍着花腔，换得温饱。唯有麻雀甘心在风雨中，过着自由自在的日子。它们可以飞来飞去，可以直上云端，可以掠过镜子一样的水面，还可以站在钻满绿芽的春树枝头抖一抖疲乏的翅膀。它们从来不肯在镀银的鸟架上稍息片刻。如果捉它一只，拴上绳子，它就要朝着明亮的窗子，一边叫，一边胡乱扑飞，飞累了，就倒垂下来，像一个秤砣，还张着嘴喘气。第二天早上，它己经伸直腿，闭上眼睛死掉了。它没有任何可驯服性，因此，它不是家禽。
1.联系上下文猜一猜母麻雀“说”的是什么。
母麻雀的外形特征是_______________________________。
小麻雀的外形特征是_______________________________。
1、(1)母麻雀说：“看见了吗，向我这样练习。”;(2)母麻雀说：“预备——开始。”
2、这三段讲的是5只小麻雀在母亲的指导下练习飞行。
3、
(1)小动物其实和人类一样，也有语言、也会交流、也有母爱，我们应该爱护小动物，维护和谐自然环境。
(2)身形较瘦、颜色较黑(3)羽毛较浅、身材篷松显得有些肥嘟嘟的。
麻雀阅读心得（专业13篇）篇十三
3.a.丰满、全、成熟b.考虑、打算。
4.麻雀没有任何可驯性，不是家禽。
5.离地很远，又高又险，人手摸不到的地方。
6.麻雀在同人打交道的过程中，懂得了人的恶意。
7.羽毛颜色，躲闪人，飞行动作，提防人。
8.记叙、描写。
9.人们要热爱大自然的鸟儿，保持它们的天性，不要任意捕杀。
10.a.老舍b.小麻雀。