中学班会活动方案及流程(优秀13篇)

时间:2025-02-14 作者:温柔雨

在筹备一项活动之前,制定一个详细的活动方案是非常重要的。以下是小编为大家整理的一些活动方案案例和指导原则,希望对大家有所帮助。

中学班会活动方案及流程(优秀13篇)篇一

进入高三,通过让学生自行制定切实可行的奋斗目标,使之一开始就让自己的实际行动与奋斗目标相匹配,提高学生的积极性和主动性,为自己的理想不断奋斗。

准备工作:在班会开始前几天让学生自行拟定一两个自己向往的理想大学,并让部分同学谈谈自己进入高三后心理和行动的转变。

1、播放背景音乐:《我的未来不是梦》。

2、在音乐想起的同时,主持人朗诵了自编的一首诗。

3、让几个同学谈谈自己进入高三的思想和行动转变,并谈谈自己的理想学校。

4、让每一位同学写出自己的奋斗目标和实际行动。

5、主持人号召每一位同学为了自己的理想努力奋斗。

中学班会活动方案及流程(优秀13篇)篇二

(教育、培养的效果及目标):

进入高三,通过让学生自行制定切实可行的奋斗目标,使之一开始就让自己的实际行动与奋斗目标相匹配,提高学生的积极性和主动性,为自己的理想不断奋斗。

在班会开始前几天让学生自行拟定一两个自己向往的理想大学,并让部分同学谈谈自己进入高三后心理和行动的转变。

1、播放背景音乐:《我的未来不是梦》。

2、在音乐想起的同时,主持人朗诵了自编的一首诗。

3、让几个同学谈谈自己进入高三的思想和行动转变,并谈谈自己的理想学校。

4、让每一位同学写出自己的奋斗目标和实际行动。

5、主持人号召每一位同学为了自己的理想努力奋斗。

中学班会活动方案及流程(优秀13篇)篇三

一、班会背景:

高中是学生成长的重要阶段,确立理想、立志成才,对以后的人生走向有重要的作用。我设计了这次主题班会,培养学生确立目标,做有理想的人。

二、班会目的:

2、帮助学生寻找自己的理想,早日确立学习目标,努力学习,积极向上;。

3、通过活动,让学生清醒地对自己有定位,确立目标,成为有理想,有追求的青少年,扬起理想风帆,到达成功彼岸。

三、班会准备:

1、选择组织能力较强的男、女同学各一名担任主持人,并在课余时间进行排练;。

3、演讲选手的挑选和排练;。

4、小品演员的挑选和排练;。

5、组织学生收集有关理想的名言警句;。

7、音乐、多媒体的准备。

四、班会流程:

1、主持人开场引入主题。

2、同学讲故事,谈理想(结合故事内容,用多媒体展示主人公相关生活照片);。

同学演讲,谈理想(背景音乐:纯音乐)。

3、小品剧《我的未来不是梦》的表演。

4、名言警句畅谈环节。

5、“我的理想”交流分享环节。

6、主持人总结,宣布班会结束(背景音乐:明天会更好)。

中学班会活动方案及流程(优秀13篇)篇四

班会目的:中考已进入倒计时,学生已经进入“心理高原”期,苦闷、焦虑、急躁,学习效率不高、情绪不稳定等。有必要提供机会让学生吐露自己的内心苦恼、宣泄自己的情绪、缓解中考前的压力,让学生彼此交流自己的缓解方法,坦言自己的观点。

班会形式:问题讨论式(由班长主持,对同学发问,进行探讨)。

班会过程及内容:

教师:适逢期末考试前的一节晚自习,教室里一片沉寂,仅有笔尖划过纸张和书页翻动的声音,众学子在灯下苦读备考,这时寂静的教室内传出“咣当”一声,一学子因椅子腿断裂而猝然摔倒在地。俄而,一男音从桌下飘出来:“唉,学习压力太大了!”

进入初中以来我们已经多次步入考场,一次次考场的征战,磨练了我们的毅力,培养了我们应试的技巧与心理,随着决战中考的时日一天天来临,我们承受的心理压力会越来越大,而中考又是我们必须直面的现实,今天我们在这里各自坦言,道出自己的心声。你有一个思想,我有一个方法,我们交换了,彼此就都拥有了一个思想与方法,敞开你的心扉,尽情地畅言。

学生a:中考的压力是源自我们对成绩的期盼,担心自己能不能考好或怎样考得更好。造成平时惴惴不安、急躁,越发觉得别人在进步而自己去退步。但若退一步想,我考得好与不好,父母都会欣然接受,父母总是站在我们的一边,是我们的精神后盾。中考仅仅是人生中的一次挑战与机遇,不断地去夺取人生更高的目标。

学生b:考场如同战场,胜败乃兵家常事。失败是最叫人痛心的事,更别说接连失败了。我曾因失败而一蹶不振,苦恼、烦躁……无以言表,想找个人倾诉,可是,每每看见别人在埋头苦学,又不好打扰,于是我拿起了电话,将心中的郁闷一吐而快,对着电话我大声哭泣。几次倾心的交谈之后,我觉得自己似脱胎换骨,心情愉快,目标明确,心态平静。我要告诉大家,当我们有压抑时,一定要向那些可以交谈的对象尽情倾诉,无论父母、老师、同学还是远方不相识的人。

学生c:我想提醒大家,面对压力,我们不妨来点“阿q精神胜利法”,或许你的心情会舒畅;再者我们可以在自己的每天都看得见的地方,写下最能鼓励自己的话语,给自己加油,给自己鼓劲,增强自己的信心。

学生d:自信是一个人成功的支柱。但自信并不等于骄傲,它意味着你可能比别人拥有更多的机会,不怕你做错,就怕你不做。自信来自于对自己的准确评价,来自于认清自己的优势与不足。它更来自于我们能给自己找出的一个合适自己的期望值,如此在压力面前我们就会乐观而信心百倍的前行。

学生e:同学们,我们是中考的同路人,因此,我们是对手,也是朋友。同学之间既有竞争,又是携手前行的朋友。别担心别人超过自己,互相帮助共同进步,是我们的应该具备的心态。你帮助了同学,也会得到别人的帮助,并会赢得真诚的友谊。在一种宽松的友爱氛围里复习迎考,其效果会更好。为此,我呼吁我们要团结互助携手走向考场,接受挑战。

学生f:进入初三,自己的情绪不知怎地,经常是莫名其妙悲伤,有时只是一道题没做出来或做错了,就会使自己情绪进入低谷。静下心来想想,那些情绪都与自己的心态有关。每每在那里患得患失,一次测试考不理想便不高兴,一次失败就气馁……我深深懂得保持一个良好的心态是多么重要。烦恼往往是我们自己塞进自己的心房,而世界却不会因为我们的烦恼停止前行,中考不会因为我们烦恼而降低要求。毅力是我们前行的支柱,在高峰时能看到危机,在低谷时能看到希望,就没有什么能够阻挡住我们。永远不放弃自己的努力,我们才会成功!

学生g:等待别人弱下去,不如自己坚强起来中考的竞争对手不是别人,而是我们自己。让自己充实地走过每一天,只有自我成长才是成功中考的有力保障。山不就我,我就山,智慧不是与生俱来的,也不是到某个年龄就会到来。不断地战胜自己,克服自己的不足,弥补知识的缺陷,我们只能用坚实的脚步一步一步迈向中考。以坚强的毅力,扎实走好走后这段征战路,我们一定能成功,我们一定会成功!

学生j:把父母当作朋友,把心中的苦恼尽情得倾诉……天空会依然那么蓝,我们的心情会依然那么灿烂。良好的心态,快乐的心情给我带来动力与,更给我带来的复习的效率!

学生k:健康的身体是人生奋斗的本钱,在压力面前,保持自己的体力非常重要。锻炼自己的意志,跑步是一种有效方式;清醒自己,保持精力充沛,长跑是一种有效的方法。紧张的复习中,适当的跑步锻炼,有利于我们保持清醒的头脑与健康的体魄。

学生l:其实,考试中我们经常会有自己不理想的成绩时,所以我要说一次失败,那仅仅是一次认生必备的挫折经历。尽管失利是有些酸楚,有些苦恼,但我认为它更是一番必备的经历。我们没有必要把它放在心头,战场上一场战役,指挥者从不会过分计较一城一池的得失,他要取得全局的胜利,就必须不计较。我们也应该抓住中考这个决战时刻,不必为平时一次或两次的失利而烦恼。

……。

教师总结:对“放松中考压力”这个话题,同学们坦言的答案是丰富多彩的。你的方法,我的见解,他的忠告……都是为了一个目的,减轻压力,轻装上阵,决战中考。

其实,在我们每个人的心灵深处都有两个自我,一个阳光灿烂的自我,一个暗淡消沉的自我,在一般情况下两个自我于心灵深处偶有争执,当压力挫折来临之时,光明的自我往往会被暗淡的自我赶出我们的心房,我们的心房里仅留下暗淡。请大家记住光明的自我与暗淡的自我无时不在争执、拉扯,所以我们必须小心谨慎,才能保住光明的自我,而不让暗淡的自我得逞。

老师有一这样的问题:假如给你两枚硬币,你如何想办法把世界遮起来。答案很简单,把硬币放到眼前。很多时候,我们正是把问题放在了眼前,使自己不见天日,忽略了其实可以把问题放远点,换个角度看自己。悲观的人看到的是茫茫黑夜,而乐观的人看到的是夜空中满天星辰。汪国真告诫我们:心中无雨,雨也是晴!

记得有这样一个故事:某人在屋檐下躲雨,看见观音正撑伞走过。这人说:“观音菩萨,普渡一下众生吧,带我一段如何?”观音说:“我在雨中,你在屋檐下,而屋檐下无雨,你不需要我渡。”这人立刻跳出屋檐下,站在雨中道:“我现在也在雨中了,该渡我了吧?”观音说:“你在雨中,我也在雨中,我不被雨淋,因为有伞;你被雨淋,因为无伞。所以不是我渡自己,而是伞渡我。你要想渡,不必找我,请自找伞去!”说完便走了。

第而天,这人遇到了难事,便去寺庙里求观音。走进庙里,他发现观音的像前已有一个人在拜,那个人长得和观音一模一样,丝毫不差。这人问:“你是观音吗?”那人答道:“我正是观音。”这人又问:“那你为何还拜自己?”观音笑道:“我也遇到了难事,但我知道,求人不如求己。”遇到问题,不要总是把希望寄托在别人身上,记住:成功者自救!心理的压力轻重、急缓来自我们自己,解铃还需系铃人,坦然面对,笑对压力,是我们应该具备的心态。

中学班会活动方案及流程(优秀13篇)篇五

活动名称:

回归传统,喜迎冬至。

活动背景:

冬至日是中国一个传统的节日。在古代,中国人都十分重视冬至日,甚至有“冬至大如年”之说。可如今,在西方思想浪潮的冲击下,国人已越来越漠视传统节日,反而喜欢过洋节。久而久之,传统节日将成为历史的回忆,传统节日的内涵将流失殆尽,而这也将导致国人对传统文化的淡漠,甚至于传统文化的渐渐消亡。而更可气的是作为中国传统节日的中秋节竟然差点被韩国申请为世界非文化遗产,这也激起了国人对传统节日的思考。不过可喜的是据有关报道,清明、端午、中秋三个传统节日有望成为法定假日,于此时举办有关传统节日的活动更具有社会意义。

活动目的及意义:

在20xx年冬至即将到来之际,由学校学生会主办的“回归传统,喜迎冬至”活动,其主要目的及意义在于让人感受传统节日的魅力,宣扬传统节日的文化内涵,呼吁当代大学生回归传统文化、重视传统文化。此次活动同时也是一次提高当代大学生民族自豪感、民族认可感的良好时机。

活动时间:

20xx年12月22日下午2:30~5:00。

活动地点:

桃李园与美术学院中间的空地。

活动对象:

华南师范大学在校大学生。

活动形式:

(一)院系冬至食品创意大赛。

比赛内容。

以饺子、汤圆等特色食物为原型,发挥想象去创新、改进,使其更富有内涵,各院系需布置自己的特色展台以便更好的将作品展现给观众,并且展台也要参与评奖。

参赛方式与具体要求。

每支队伍要精心布置自己的展台。

每支队伍要有一名讲解员,比赛当日向嘉宾及观众介绍自己队伍的参赛作品。

活动设置奖项及评分规则。

现场人气奖:由观众投票,决出前三名。

最佳创意奖:由各院系互评以及嘉宾投票综合计算成绩,每个院系及嘉宾有10分。

最靓展台奖:由观众现场投票。

注:(1)第1、2奖项评出优秀队伍,第3奖项评出优秀院系,各设前三名。

(二)冬至食品现场制作比赛。

安排观众排队参加“1分钟大比拼”制作饺子、汤圆的现场制作比赛。

比赛规则:两名观众一组,一次比赛两组,一组制作饺子,一组制作汤圆;现场记下各人一分钟内制作的数量,然后记录下来;在活动结束前统计出“最佳巧手”三名,也就是前三名制作的数量最多者,分别给予奖励。制作好的饺子、汤圆用盘子装着,拿到煮熟的推位,让管理人员将成品煮熟,每个选手分到5个,其余的分发给现场观众品尝。每个参赛的观众都赠送纪念书签1张,由分发人员发放。

摊位管理人员派发材料给选手,并指导如何制作;计分人员给选手一个编号,发编号牌(即小纸片)。

记下选手一分钟内制作的成品数,并将成品煮熟,用塑料袋装着分给选手,每位选手5只饺子或汤圆。

当主持人宣布比赛结束时,统计选手们成绩,评选出前三名选手,给予奖品,前十名赠予纪念小奖品。

活动结束后,清理现场,并及时归还所借物品。

一、主持人讲开场白。

1.冬至来历。

2.活动意义。

二、校学生会主席讲话。

三、校艺术团表演舞蹈。

四、主持人宣布“院系冬至食品创意大赛"正式开始。

五、各院系按顺序带参赛作品上台展览,并介绍作品的作品名、创作意图、内涵、寓意等,并可进行拉票,每个院系总共不超过3分钟,展示完回到各院系的展台。

六、嘉宾进行投票,把票投进投票箱,然后把票箱放到舞台前的桌子上,但暂不公示。

七、请嘉宾先行退场,待嘉宾全体退场完毕,后勤工作人员负责撤走桌椅。由主持人宣布下个环节——“冬至食品现场制作比赛”,并宣读比赛规则,完毕后宣布比赛正式开始。

八、大约五点左右(视现场具体情况而定),主持人上台宣布比赛到此结束,重申投票事项,然后进行现场投票。这时“冬至食品现场制作比赛”的记分员将比赛结果汇报到该项比赛负责人处统计,再交给主持人。

九、投票结束后,各院系专属收票员上台展示各院系所得票数,由主持人宣布比赛结果,请两个比赛的获奖队伍或人员上台领奖,请颁奖嘉宾上台颁奖。

十、把现场比赛发给选手后剩下的食品装袋发给现场观众品尝。

十一、宣布活动到此结束,重申活动的意义以及对当代大学生回归传统的呼吁。

十二、有序清理现场。

活动安排:

前期安排:

12月9日由主席团在部长会议上宣布活动筹备工作开始,并规定各负责部门定期汇报工作进度。

12月10日至20日筹备工作开始进行,各部门工作大致如下,如有变动,另行通知:

宣传部:

设计活动徽章一个,并印发10×10cm2的徽章500份,用于现场投票;

设计活动宣传单(黑白)一份,并印300张;

活动纪念书签350份,用于发给参加现场活动的同学;

文体部、宿保部:

生活部:

12月18日由秘书处向各个学院的学生会主席或主席团成员发出邀请函。

12月21日中午由宣传部派遣部分同学到雍园和陶园门前发活动宣传单;

12月22日上午9:00所有工作人员到学生会办公室集合,秘书处安排人员负责签到。由活动总负责人调配各个工作人员的工作,并向其说明工作的具体内容。生活部准备好当天下午要用到的食材,后勤的纯净水以及一次性杯子、纸巾等。

现场安排:

12月22日13:00所有工作人员到学生会办公室集合,由秘书处签到,如有请假或别的原因不能到场的,尽快报告活动总负责人,由总负责人安排人员接替不能到场人员的工作。清点设备、用品,如若无误就到预定地点开始布置现场,若有用品的缺漏,由总负责人安排相关部门补齐。

12月22日13:00~14:30布置现场以及等待活动开始期间,礼仪小姐负责接待嘉宾入席,各个院系队伍专属售票员负责引导并帮助各院系布置好自己的展台,维持秩序人员开始维持现场秩序。各负责人负责自己的相关活动。现场布置图见附件。

14:30活动正式开始。

由网络部进行现场拍照和新闻纪录工作,照相机等器材由网络部自备。

后勤人员负责后勤工作,主要是适时送纯净水给现场工作人员。

现场人员调配:

颁奖嘉宾2名,由主席团成员担任;

活动总负责人1名,由主席团成员担任;

两个比赛负责人各1名,由部长或副部长担任,助手各1名,由新干事担任;

主持人2名,男女各一,以自愿为原则报名参加;

音响区工作人员2名,由公关实践部负责;

礼仪小姐3名;

院系专属收票员12名,帮助各个学院搞好现场活动并保持学院与主办方之间的联系;

后勤人员8名,负责现场的后勤工作;

维护秩序人员5名,负责组织现场观众在参与活动时的秩序;

现场制作比赛记分员2名;

煮食品人员2名;

摊位管理人员2名,负责现场制作食品的摊位;

现场分发书签、纪念品、徽章、小礼物等人员5名;

现场机动人员4名;

新闻报道人数由网络部自行安排;

后期安排:

由网络部写活动新闻稿,并发到校会网站上;

向参加的各个嘉宾以书信方式告知比赛结果。

突发事件的处理:

如若当天下雨,则把活动场地转移到图书馆架空层,并在原场地张贴转移场地的通知,同时留下2个工作人员在原场地做引导,直到活动正式开始。

如若借不到燃气设备或是担心使用明火不安全,可租借电磁炉代替,依然由文体部、生活部负责。

若比赛中观众或工作人员出现意外烫伤事故,后勤人员应及时帮其处理伤处,严重的要马上送校医院。

活动预期效果:

加深同学对冬至的了解与认识。

寓教于乐。参赛者从中提高自己的团队意识,动手能力,又更深刻地理解冬节的传统内涵。观众在观赏展览,品尝作品以及投票过程中加深对冬节这一传统节日的认识,也提高了审美情趣。与此同时,在热闹的氛围中暂缓思家之情。

以点带面,丰富校园传统节日文化。实现以回归活跃冬节为突破口,加重传统节日文化在人们心中的地位。以本次活动参与者为基础,带动整个校园重视传统文化的潮流,从而提高当代大学生的民族自豪感,达到最初的目的。

经费预算:

用途费用。

4开18张小海报18元。

宣传单0.2×300=60元。

徽章0.1×500=50元。

书签0.3×350=10.5元。

奖状1×12=12元。

彩带10元。

气球0.15×100=15元。

小奖品100元。

白桌布2×50=100元。

一次性手套350×0.01=3.5元。

塑料袋500×0.01=5元。

竹牙签350×0.02=7元。

饺子皮3.5×10=35元。

汤圆面粉团2×10=20元。

豆沙馅20元。

韭菜馅0.8×8=6.4元。

烫伤药20元。

纯净水4+10=14元。

一次性杯10元。

纸巾5元。

总计716.4元。

文档为doc格式。

中学班会活动方案及流程(优秀13篇)篇六

多侧面认识母亲,学会理性地思考母爱及其内涵,培养孝敬母亲的情感,从而加强学生对家庭和社会的责任意识教育。

【老师的开场白】:世间有一个人将我们支撑,有一种爱让我们心痛。这个人就是母亲,这种爱就是母爱。

〖主持人的话〗:——母亲是伟大的,沐浴着母爱的人是幸福的。请欣赏散文《阳光地带》。

阳光地带。

【老师点评】:歌颂母爱的诗文多得不计其数,本文作者却通过日常生活中一个极不起眼的细节——母亲把自己的被子移到阳光下,从而使他感受到了母亲阳光般的爱的温暖,并由此联想到平时的许多事情,“家里质地最好的那条床单,方位最佳的那个房间,开得最漂亮的那盆鲜花,做得最好吃的那盘菜,甚至吃饭时图案最精致的那只碗。”同学们,这一切是偶然的吗?当然不是。这是母爱无私的最简单的体现。请同学们也仔细回想一下你的母亲为你做过的点点滴滴吧。

〖主持人的话〗:——母爱是世间最伟大的力量。请听故事《母爱的力量》。

【老师点评】:为了让女儿以后每年都有一个快乐的六一儿童节,母亲可以忍着不死,和死神周旋,这是怎样的一种力量啊!母亲的爱是上苍给予我们的最丰厚的礼物,最甜美的甘泉,同学们,让我们从此珍惜它吧!

〖主持人的话〗:——在母爱的支撑下,母亲富有超常的坚韧和超常的牺牲精神。这种超常的精神和意志,是人类得以繁衍、进步、纯洁的原动力。请听——同学给我们讲述的另一个感人故事。

滴血母爱。

【老师点评】:高尔基说:“世界上的一切光荣和骄傲,都来自于母亲。”小苏剑取得优异成绩的动力是母爱,王洪琼顽强地与贫穷抗争的动力是爱子心切,母爱是伟大的,在这种母爱的支撑下,母亲通常富有超常的坚韧和超常的牺牲精神。这种超常的精神和意志,感天地,泣鬼神。好吧,下面我来给家长和同学们讲一个小故事吧。

一个小伙子爱上了一位美丽的姑娘,他满怀信心地向姑娘求婚:“嫁给我吧,我愿意为你做任何事情,赴汤蹈火在所不惜。”姑娘眉头一扬:“是吗?我怎么相信你呢?”小伙子说:“只要你肯嫁给我,你要什么,你要我怎么做,你说吧。”姑娘说:“我要你用你母亲的心来向我证明你对我的爱。”小伙子毫不犹豫地跑回家,挖出母亲的心脏,双手捧着向姑娘飞奔而去。由于过于心急,小伙子不小心摔倒了,他赶紧爬起来,去捡掉在地上的母亲的心,这时候,母亲的心开口说话了:“孩子,你摔疼了吗?”

【老师的话】:同学们,这就是母爱,一种让我们心痛的爱。为了孩子,母亲可以献出一切,哪怕是献出她的生命。在这样的大爱面前,我们怎能无动于衷?怎能不羞愧万分?世界上最美丽的语言也无以形容母爱的美丽,面对这种深似海、重如山的母爱,我只能感叹——可怜天下父母心哪!也许有的同学会说,我的母亲很平凡,她或许做不出这样惊天动地的事来。同学们,如果你这样想的话,你是大错而特错了,因为我也是母亲,我真诚地告诉你们,假如我的孩子遇到的危险,我会豪不犹豫地冲上去,我想今天所有在坐的父母都会这样做的。天下父母,无论贵贱,无论贫富,无论职位高低,无论能力大小,他们给子女的爱是一样的深厚而博大,真挚而无私。

中学班会活动方案及流程(优秀13篇)篇七

1.通过主题班会,使学生明确初中生活既是快节奏紧张的,更是温馨美好的;同时使学生能初步认识自身,彼此了解同学,为快乐的初中生活奠定良好的基础。

2.通过主题班会,培养学生的集体荣誉感,形成班级凝聚力,从而团结同学,认真学习,勇于创新,勇于开拓,共创辉煌,努力争创优秀班集体。

二、班会重点。

培养学生之间的团结合作精神,以及学生的集体荣誉感以形成强大的班级凝聚力,共建融洽的班级氛围。

三、班会准备。

1.提前安排主持人,布置活动步骤。

2.提前安排参加活动和讲故事的同学。

3.课前在黑板上写上“这时花开——我爱我班”;。

四、班会形式:讲故事、游戏、讨论。

五、班会过程。

1.班主任:一滴水,只有放进大海才不会干涸;一个人,只有融进集体,才能展现他的才华和生命的价值。亲爱的同学们,今天我们来上一节主题班会课,让我们发挥自己的力量,发挥我们集体的力量,努力的去思考,认真的去总结,让我们体会到“集体的凝聚力”是多么的重要。(下面就请男女学生各一名来主持这节班会课。)。

2.主持人上台(背景音乐:《相亲相爱的一家人》)。

主持人合唱后宣布班会开始。

3.故事里哲理。

活动目的:通过学生讲故事,让大家体会到在集体中才能体现出人的价值,知道集体团结的重要性。

(1)故事一:【一滴小水珠】。

学生_a_:有一滴小水珠,从来没有离开过大海的怀抱。它对外面的世界非常好奇。一次偶然的机会,它被抛到了高处,刚被抛到高处时还有些害怕,但渐渐地,它就被眼前的情景吸引住了。炫目的阳光、亮丽的彩虹、湛蓝的大海,它陶醉了,没想到空中的景色这么美!小水珠在微风的吹拂下飘呀飘呀,忘却了一切。这时,传来了海妈妈焦急的声音:“小水珠,快回来,太阳会把你晒干的!”小水珠满不在乎地回答:“妈妈,我再玩会,这儿太美了……”

可还没等它说完,一束强烈的阳光照过来,小水珠瞬间消失得无影无踪。

【提出问题】。

主持人男:为什么小水珠离开大海的怀抱后,会马上消失?

主持人女:如果小水珠不想在这个世界上消失,它该怎么办?

(2)故事二:【大雁的故事】。

主持人女:不知大家还记得吗?我们在小学的时候,就在语文课上学过大雁的文章,今天我就请学生__b_:为大家讲一个大雁的故事:

每当北雁南飞时,我们就会看到大雁排着整齐的队伍翱翔于天空。它们时而变换成一字型,时而又变换成人字型,整个雁群形成了独特的团队操作,其实大雁是很聪明的,因为这正是对气流学、浮力学的巧妙运用,雁群齐飞要比每只雁单飞至少减少29%的飞升阻力。而且每当领队的头雁疲倦时,它会自然退居到侧翼,由另一只雁接替上任,照常飞行。飞行在最后的两只雁不时的发出有节律的叫声,与前面的头雁保持沟通。大雁看似孤傲,实际上却十分细心体贴。当某只雁生病或者受伤不得不脱队时,必定有两只雁自行留下,跟随陪伴它提供帮助和护理。无论风吹雨打艰难困苦,它们都不离不弃,直到那只雁痊愈,它们才会一同去追赶前方的队伍,向预定的目的地继续飞翔。

【提出问题】。

主持人男:这就是大雁的故事,听过故事大家得到什么启示了吗?

主持人女:大雁太伟大了!为了照顾生病的同伴,宁可牺牲自己,这种舍己为人的精神值得我们学习。

主持人男:是啊,大雁也非常团结,他们发扬团队精神,齐心合力,战胜困难。

让同学们踊跃发言,同时收集同学们的发言材料。

【分析】通过大雁的故事,使我们意识到:一个人的力量是有限的只有融入集体,互相帮助,团结协作!

4.游戏活动。

(1)心有灵犀一点通。

游戏介绍:每组派两个人,猜班里同学的名字,一个人比划,一个人猜。

游戏意义:通过游戏,让大家更进一步了解同学的特征,增进同学之间的感情。

(2)青春滋味。

游戏介绍:每组派一名代表尝试“酒醋盐糖”等(在ppt上打出这些词汇,猜词的人背对黑板,表演的人做面部表情,让另外一人猜)。最后主持人访谈表演者,说出在班里的与所尝东西相同滋味的故事(酸甜苦辣)。

5.大家谈:怎样为班集体添光彩?

活动意义:通过同学们的讨论,探讨出如何共建融洽的班级氛围,增强班级荣誉感,形成班级凝聚力,每个同学都有责任为班集体添光彩。

主持人男:我们的班级是一个生命体,我们就是其中鲜活的血液,我们要不断地为这个生命体输送养分,让她健康成长。

主持人女:请大家谈谈:怎样为我们的班集体添光彩。

6.班主任总结。

7.全班齐唱《相亲相爱的一家人》,班会结束。

 

中学班会活动方案及流程(优秀13篇)篇八

活动目的(教育、培养的效果及目标):

进入高三,通过让学生自行制定切实可行的奋斗目标,使之一开始就让自己的实际行动与奋斗目标相匹配,提高学生的积极性和主动性,为自己的理想不断奋斗。

活动主要准备、过程及效果:

准备工作:在班会开始前几天让学生自行拟定一两个自己向往的理想大学,并让部分同学谈谈自己进入高三后心理和行动的转变。

过程:

1、播放背景音乐:《我的未来不是梦》。

2、在音乐想起的同时,主持人朗诵了自编的一首诗。

3、让几个同学谈谈自己进入高三的思想和行动转变,并谈谈自己的理想学校。

4、让每一位同学写出自己的奋斗目标和实际行动。

5、主持人号召每一位同学为了自己的理想努力奋斗。

中学班会活动方案及流程(优秀13篇)篇九

二、活动目的:

1、初三的学习激烈紧张,学生要有很好的心理素质才可以更好的适应初三的学习生活。这次活动,就是让学生拥有积极健康的心态,适应初三紧张而忙碌的学习,渡过人生第一个艰难时刻。

2、通过主题活动,宣传心理健康教育知识,培养同学们积极健康的心理,让学生管理自己的情绪,使其拥有积极稳定的情绪。

3、让家长更了解学生的压力,理解学生的心理,能与学生真情沟通,使家庭教育和学校教很好相结合。

4、使人拥有健全的人格,摆脱自卑、胆怯,懒散,浪费时间等不良心态,从而更好地投入到学习、做一个积极向上,心理健康的中学生。

三。过程与方法:在大家自主、合作、探究的过程中,培养学生,敢于表达自己的想法,培养学生的团结互助的精神,从而达到以上的活动目的。

四、课前准备:

收集自己崇拜的名人名言,名人事例,目的是想让学生用名人的事例来激励鼓舞自己。

五、活动口号:“关爱心灵,拥抱阳光,从现在开始”。

六:活动过程:

(一):学生齐背班训:我自信我快乐,我拼搏我成功。

(二):打开心窗,说说心理话:(让学生谈谈自己上初三以来的感受,了解学生的心态如何。分析学生存在的几种心理问题。)。

时光荏苒,光阴似箭,同学们带着理想,到满族中学追求知识,已经是第三年了。初三了,大家现临是的中考,你们人生的第一个转折点,是一个艰难的时刻。开学二十多天了,我们同学感受到初三的学习与初一初二明显的不同,我们一定有深刻的感受吧。我们交流一下好不好?(幻1我的心情故事)。

(同学们说心理话。.。.。)。

听了同学们的心声,老师深刻的理解大家,求学的路真是苦呀。有些同学,天天这样的想法,你们不痛苦吗?大家知道吗?这是一种不良的心理,它会影响着你们在初三的学习,影响着中考。老师把你们的心理归纳了一下。(幻2)。

1、压力或焦虑心理。学校课业任务繁重,竞争激烈,父母的期望值过高,使得学生精神压力越来越大。

2、厌学心理。这是目前学习活动中比较突出的问题,不仅是学习不好的同学不愿学习,就连成绩很好的同学也有这种倾向。

3、人际冲突心理。包括与老师、家长、同学的冲突,生活在一起不和谐、不协调的人际关系中(不健康人际关系。)。

中学班会活动方案及流程(优秀13篇)篇十

学生通过活动了解祖国近代的屈辱史、抗争史,以及21世纪时代对人才的要求,树立历史使命感,将自己培养成为适应时代要求、促进社会发展的有用之才。

谈话法。

相关材料的投影片。

主持人:综观人类社会的发展史,个人的活动对社会历史发展所起的作用,大体有两种情况:一是起促进的作用,一是起阻碍的作用。当个人的活动顺应社会发展的客观要求时,就会对社会发展起积极的推动作用。当个人的活动不符合社会发展的必然趋势,甚至逆历史潮流而动时,就会对社会的发展起消极的阻碍作用。因此,无论从事什么职业、成就什么事业,要想使生活有意义,使自己能够为社会做出贡献,就要以高度的社会责任感,投身到历史前进的大潮中。

主持人出示材料一:

江泽民同志在广东考察工作时的讲话。

100年前,当20世纪来临之际,世界科技进步取得了重大突破,对当时和以后世界生产力的发展产生了难以估量的影响。而当时处在政治黑暗、兵荒马乱、民不聊生的悲惨境地的中国,根本没有可能去追赶世界科技发展的先进潮流。现在,当21世纪来临之际,无论是中国的面貌还是世界的经济生活,同100年前发生了历史性的巨变。世界科技又出现了新的重大突破,为世界生产力的发展开辟了广阔前景。当今的社会主义中国完全有条件,有能力去追赶世界科学技术发展的先进潮流,实现中华民族的更大发展。关键是我们要抓住机遇,把自己的事情做好。

主持人提问:

1、请谈谈当20世纪来临之际,世界科技领域取得了哪些重大突破?

这些成就对当时世界生产力的发展产生了哪些影响?

2、请问当时的中国又处于怎样的状况?为什么会这样?

3、为了救国救民于水火之中,中华儿女又是怎么做的?

同学互相讨论并派代表发言。

主持人归纳:放眼世界,我们既面对着大好的发展机遇,也面临着严峻的挑战。一方面,和平与发展已成为当今时代的主题,争取较长时间的国际和平环境是可能的,而世界范围内科技革命突飞猛进,也为我们提供了有利的外部环境;另一方面,国际竞争日益激烈,经济、科技上同发达国家的差距给我们很大的压力。我们必须抓住机遇,迎接挑战,推动社会主义现代化建设事业不断前进。科技进步是经济发展的决定性因素。因此,国家在实施可持续发展战略的同时,实施科教兴国战略,把加速科技进步放在经济社会发展的关键地位,使经济建设真正转道依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来。科技竞争、经济竞争、军事竞争乃至综合国力的竞争,归根到底是人才的竞争,高度重视人才问题,是历史发展的必然要求。

主持人出示材料二:

科技进步的新特点与新的人才需求。

科学发现到技术创新的间隔时间缩短。19世纪以前,从科学发现到技术创新,一般需要几十年的时间,有的甚至更长。目前西方国家技术专利平均只比新的科学思想晚7年,在美国只晚6年。

技术创新到生产应用的间隔时间的缩短。技术创新到生产应用的间隔时间,18世纪平均需要100年,19世纪50年,现在缩短到3-5年。以一项专利从发明到其产品使用者达到5000万的周期为例,蒸汽机用了130年,电力用了80年,个人电脑用了16年,电视机用了13年,互联网则只用了4年。

技术过时的速度加快。20世纪40年代以前,工业品的平均寿命在40年以上,但现在不足10年。日本电子工业和精密仪器工业的技术过时率分别为14.5%和24.6%,也就是说,这两个行业的技术平均适用时间只有6年多和4年多。新知识更新之快,甚至被人形容为:"现在会议上所说的,会后就会过时。"。

主持人提问:说说你看了这段材料后的感触?

同学互相讨论并派代表发言。

主持人归纳:20世纪以来,国民生产总值的增长中,靠科学技术进步贡献率,在世纪之初仅占5%-10%,到五六十年代上升到50%,今天已经高达60%-80%。从1981年到1997年的16年时间里,在各项基础相当薄弱的情况下,经过艰苦努力,我国的科技进步贡献率已经达到31.65%。国民经济连续保持较高的增长速度,约三分之一要归功于科技的进步。而科技的进步要靠人才。

主持人出示材料三:

21世纪人才的六种主要能力。

1、必须具备学习、创新、创业与服务的精神和能力;

2、具有全球化、国际化的语言、文化、知识、视野;

4、善于吸收和融合世界各民族文化的精华;

5、追求人与自然的协调发展,注重环保;

同学互相讨论并派代表发言。

主持人归纳:个人的前途和命运,总是同祖国、民族的兴衰荣辱联系在一起的。所以,高度的社会责任感,不仅来自对人类社会发展的正确认识,而且来自对祖国命运的深切关注。热爱祖国,报效祖国,从来就是人们社会责任感最集中、最重要的体现。作为当代中学生要了解祖国近代的屈辱史、抗争史,以及21世纪时代对人才的要求,树立历史使命感,将自己培养成为适应时代要求、促进社会发展的有用之才。

中学班会活动方案及流程(优秀13篇)篇十一

一、活动主题:

1、活动主题:不一样的高一,有你更精精彩。

2、活动背景:高一的学生,开始对教师产生抵触情绪,言行上不尊重,特别是当老师对他们进行说教的时候,甚至对一些日常的规章制度也抱有挑衅心理。

二、活动目的:

通过活动分享不一样的高一生活,了解高一学生的心理,教育学生要在身心、纪律和情感上适应高一的生活。尤其是要明白老师在高中生涯中的引领、塑造和催生功能。

三、活动准备:

1、学生查阅资料,收集尊师重教的素材。

2、搜集有关伟人尊师重教的故事。

3、准备歌曲《感恩的心》。

4、联系高年级的学生或已毕业的学生。

四、活动形式:

1、故事分享。

2、爱的感受传递——请高年级或者已毕业的毕业生分享他们对老师的感恩和事迹。

3、朗诵。

4、动手写。

五、活动内容:

1、《感恩的心》,我来说一说对教师的认识和评价。

2、我熟悉的名人尊师活动。

3、高年级学长或者已毕业学生对对教师的尊重与感恩,还有遵纪守法对学生的益处。

4、高一学生的初期理性心理与潜在感性心理的分析,分享心理教师提供的视频。

六、活动过程:

主持人宣布主题班会开始:

1、欣赏歌曲《感恩的心》。

2、写下你对老师感恩的理解,并分享你的看法。

3、诗歌朗诵《让尊师重教在校园同行》。

4、男女小合唱《忘不了你》。

5、换位思维,假如你是老师,你希望你的学生……。

6、全班宣誓《班级共勉誓词》。

7、班主任讲话。

同学们在这些活动中表现抢眼,积极踊跃的投身到活动准备中,并在这些活动中取得了不错的成果,这些是可喜的事情。班委会对于活动的准备,活动的参与和活动的后勤方面做的很好,得到了老师和同学们的肯定。但是在人员安排和调度上,表现出准备的不够充分和思维的局限性,这是需要我们每一位成员,反思和总结的事情。主持人宣布主题班会结束。

七、活动体会和反思:

高一是精彩的,但高一不一定能精彩,因为学生刚刚经历了初三这个人生比较重要的阶段。高一的新生,又如何做精彩生活的主人,我们要了解高一学生的心理,教育学生要在身心、纪律和情感上适应高一的生活。尤其是要明白老师在高中生涯中的引领、塑造和催生功能。

中学班会活动方案及流程(优秀13篇)篇十二

青春飞扬、我的未来不是梦。

二、策划主办单位。

__级__学院5班班委会。

活动对象:全体同学们。

三、活动形式。

班会。

四、活动目的。

1、作为21世纪的大学生,我们必须认清自己,在这个竞争相当激烈的社会,具有一定的语言表达能力是相当重要的。通过此次班会就是想要提高同学们们的语言表达能力。

2、认清现实社会,认清自己的处境。弄清顺境与逆境对人生的重大意义。

3、提高同学们们对学习的热情,使用知识武装自己的观念深入人心。

4、增进同学们之间的认识与了解;让同学们认识到团结就是力量,一个班集体就必须团结;而配合是建立在团结之上。

五、主要内容。

第一环节:

活动前奏:全体起立唱班歌,主持人对活动进行介绍。

第二环节:

活动高潮:同学们们的才艺展示。

第三环节:

活动最后:请班主任做出最后的总结。

六、具体安排。

第一环节:

1、由主持人对主题班会进行相关介绍,以及现场的具体情况。

2、由班主任宣布主题班会正式开始。

由文艺委员指挥。

现在请全体同学们齐唱班歌《我的未来不是梦》(响师配乐,全体起立)。

3、主持人甲:要燃烧瞬时的烟花不难,难得是要将那灿烂永恒定格在夜空,要鼓起一时的勇气并不难,难得是将那不灭的斗志维持一生一世;要获得片刻的欢愉并不难,难的是笑到最后。我们正值青春年少,我们胆大心细,我们要成功,我们也一定会成功。

主持人乙:风从水中越过粼粼波纹,阳光从云中穿过,留下丝丝温暖;岁月从树林中走过,留下圈圈年轮···那么同学们们,我们从时代的大舞台走,又该留下什么?我们应该留下青春的骄傲、寻梦的足迹,我们应该留下自我的风采与个性的张扬。今天我们迈好青春的第一步对年轻一代的影响这一话题开一个全体班会,相信同学们们都比较关心班内建设的问题,那么我们现在就对班上的建设各抒己见吧!请班长和团支书给我们开个头吧!

主持人甲:既然同学们们都发表了自己的意见,下面有请曾老师谈一下他的想法吧(掌声)。

相信有全班同学们的支持及曾老师的关心我们__班一定会——“芝麻开花——节节高”

第二环节:

主持人乙:下面开始活动第二项:文艺表演。

主持人乙:古往今来,人们对顺境与逆境对于人的成功有着很大的分歧,有人说:“人才是指出类拔萃德才兼备的人,而顺境就是为这样的人才的发展提供好的条件。”而又有人说:“古人云‘生于忧患,死于安乐’,只有在人才能把压力变成动力,推动事业的成功。”下面请欣赏小小辩论赛《逆境顺境于我们同行》。

主持人甲、乙:(甲)辩论赛真的是很激烈啊!(乙)是啊,任何事都有利弊两面,我们不可能永远处在顺境,也不可能一直是逆境,我相信,只要我们能坚强面对,我们一定会成功。(合)我们青春飞扬,我们坚信我们的未来不是梦,我们迈着青春的步伐大步向前,让我们的生命怒放开来,下面请欣赏由__全体室友带来的《怒放的生命》。

第三环节:

班主任做出最后的总结。

中学班会活动方案及流程(优秀13篇)篇十三

b:国旗知识同学们又有多少了解?这里有12道问题。以小组为单位进行国旗知识竟答,主持人讲完题目后,站起来快速抢答,答对得10分,最后看哪个小队得分最多就是优胜小队。(学生根据课前掌握资料快速抢答)。

1.我国国旗的颜色是什么色?这种颜色象征了什么?

答:红色。象征革命,象征国旗是由无数革命先烈用鲜血染成的。

2.国旗上有五颗星,大星代表什么?小五星又代表什么?

答:大星代表中国共产党,小五星代表全国各族人民紧密团结在党的周围。

3.将五星红旗正式定为中华人民共和国国旗是在什么时候,什么会议上决定的?

答:在1949年9月,在全国人民政治协商会议第一届全全会议上决定的。

4.新中国第一面五星红旗在什么时间,什么地点,由谁亲手升起?

答:1949年10月1日,在开安门广场,由毛泽东同志亲手升起。

5.我国xx获得和平解放,拉萨升起五星红旗是在哪一年?

答:1951年。

6.什么节日应升挂国旗?

答:国庆节、劳动节、元旦、春节。

7.什么地方应升挂国旗?

答:天安门广场、新华门、全国人大常委会、国务院、中央军事委员会、最高人民法院、最高人民检查院,中国人民政协、外交部、机场、港口、火车站、边境口岸、边海防、学校、政府机关等。

8.中小学生多长时间举行一次升旗仪式?

答:每周一次。

9.升挂国旗时,应将国旗置于什么位置?

答:显著位置。

10.中华人民共和国国旗法是在什么时间、什么会议上通过的?

答:1990年6月28日第七届全国人大常委会第十四次会议通过的。

答:许海峰。

12.1985年2月20日上午在南极乔治岛上升起了第一面五星红旗,它宣告了什么?

答:宣告了中国南极长城考究站成立。

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年终总结是对一年来工作和学习表现的综合概括,对于个人和机构的发展都具有重要意义。小编为大家整理了一些年终总结范文,希望能够给大家提供一些写作的参考和借鉴。
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