写作帮助别人(汇总13篇)

时间:2025-02-09 作者:字海

优秀作文在用词准确、句式灵活、篇章结构合理的同时,还能给人以美的享受和心灵的震撼。接下来是一些经典的优秀作文的原创范文,希望能够给大家一些新的思路和观点。

写作帮助别人(汇总13篇)篇一

1.大家多一声问候,行走多一些礼让,见面多一些微笑,让爱充满生活,我们才能享受到生活的温馨。即使是一点小小的爱心行为,只要我们从自身做起,帮助别人,把爱洒向生活周围的人,就能把快乐留给自己。有这样的一件事,深深地印在我的脑海里。

有一天中午,天气非常闷热,大家都坐在座位上静静地看着课外书,教室里静悄悄的,连一根针掉下来的声音都听得见。大家都埋怨着这鬼天气,风姑娘也不知道躲到哪里去了。

忽然一个不在教室女同学的大水壶被人撞倒了,水顿时洒的一地都是。寂静的教室顿时像炸开了锅一样,有的同学急忙跳到桌上用扫把把水扫到别人那边去;有的人说:“啊!海龙王怎么这样吐水的?”“淘气”也不甘示弱,跑过来说:“帅呆了,老师才说没几天,竟然有人这样大小便。”

看到后面来的同学都能稳步自如地进教室,我心里有说不出来的快乐,比吃了蜜还甜,这件事也不知道怎么传到老师的耳里,我还受到老师的表扬。我也深深地记住老师表扬我时说的一句话:“不要善小而不为,送人玫瑰,手留余香。”

2.生活中,我们会得到很多人的帮助,遇到困难时,有人帮我们度过困难,遇到为难时,有人帮我们从危难中解脱,我们在接受别人帮助的同时,我们也要学会去帮助别人,只有人与人之间都互相帮助,我们的.生活才会更加美好。

在丛飞爸爸的影响和熏陶下,我暗下决心,一定要把丛飞爸爸无私奉献的精神延续下去,我要向丛飞爸爸学习,我也要学会帮助别人,像丛飞爸爸一样把帮助别人当作自己人生的一件大幸事,因为我是丛爸爸的女儿,我要让世人都知道,发扬丛飞爸爸无私奉献的精神后继有人,我要让丛飞爸爸无私奉献的精神永远发扬光大,让人间每一个角落都充满爱、充满温暖。

写作帮助别人(汇总13篇)篇二

有一天放学,我没有很快的回家,而是在小广场上和同学说话,在我正准备回家时,有一个人叫住了我,我回头一看,原来是我从小的好朋友何xx,她追上了我,对我说:“帮我搬下自行车,行不?”我愣那了:搬自行车?她怎么了?好好的自行车不骑着,干嘛要搬呀?我给她开了个玩笑:“你没发烧吧?好好的搬什么自行车呀?”“我车钥匙被别人扔了,我到楼下找了半天也没找着,我想把自行车先搬到你家楼下,自己走着回去。唉!真是倒霉!”她沮丧地说。我这个朋友,她的钥匙可是很容易丢的,尤其是车钥匙,总是不看好。

“好吧,你的车子在哪呢?”“在那边。”我便跟着她去搬车子了,她抬着前面,我抬着后面,走走停停,停停走走的,好不容易才给它搬到了我家楼下,她在搬的时候也给我说了大概,原来呀,有一个人,把她的钥匙扔到了楼下,她急忙下去找,可找了半天也没有找着,所以只能搬车子了。

那时正艳阳高照,我们累得满头大汗。我突然想起:在我家地下室里有一点钱,不如买两根冰糕吃。于是我一边用手擦着头上的汗,一边对她说:“要不咱买根冰糕吃吧?”“不用了,我还要赶路回家呢,又要锻炼了。”“你也真倒霉!要不......”我话还没说完,突然想到这不行。

我本想让她骑我的车子,可突然想到,我的车子的气被别人放了,骑不成了。她看我话还没有说完便不说了,有些着急了,忙说:“怎么了?要不什么呀?”“没什么,我本来想让你骑我的车子的,可突然想到,我的车子没气了,骑不成。”“哦,不过也没事,我刚好可以锻炼一下,那再见了。”

“恩,再见。”我上到一楼时,突然想到,我们家地下室里还有一辆新车,没骑过几次。借她骑一次也没什么关系。于是我赶忙下楼,看她还没有走远,便喊道:“何xx,我想到办法了。”她一听立马跑了回来,问:“什么办法?快给我说说。”“我们家地下室里还有一辆新车,你可以骑,不过,那可是新的,别弄丢了。”“她一听立马喜笑颜开。我把车推了出来,并再三嘱咐,让千万别给弄丢了,她说:“不会,我停车一般停车棚,不会丢的,拜拜了。有你这个朋友,真好!”说完,便骑着车走了。

我看着她走远了,便上楼了。哪一天我真的很高兴,帮助了别人,不仅让别人快乐,我自己也很快乐。

写作帮助别人(汇总13篇)篇三

通过读了“永远的.楷模——向雷锋同志学习。”我了解到了雷锋是一位乐于助人、热爱学习的人。

他虽然是一个贫苦家庭,但是他有一种视强的毅力和精神。他的名字人人知晓;他的事迹震撼人心。1956年9月雷锋被选为通信员,由于他很优秀,才16岁又被推荐为通信员,他还独自带领伙伴们昌雨奋战。雷锋入伍当了汽车兵,“服从命令需要,革命需要我去烧木炭,我就去张思想;革命需要我去堵枪眼,我就去做黄继光。”这是雷锋向组织上标明的态度。

他从一个是挤劲,一个是转劲。我们也要提倡这种“钉子”精神,善于挤和砖。

我真的很佩服雷锋叔叔他不仅对自己的职业认真负责而且对人也要更加关照。他用同样的态度,用同样的职位来帮助他们推一辆小车家入到运转行列中去,他认为人是不分高低贵贱。还说:“我们都是为社会主义建设添砖加瓦”,和我们大家一样只要尽自己的一点义务,也算是一份光彩吧!

雷锋叔叔尤其可见的是驻地抚顺发洪水,运输连接到了抗洪抢险命令,雷锋忍着刚刚参加救火被烧伤的手的疼痛,又和战友们在寺水库大坝连续奋战了七天七夜。

他不以权势来压人而是用他的名誉来帮助人,他用他辛苦奋战的200元钱来捐赠受难的同胞,但是接待他的同志,无法拒绝他的这份情意,只好收下了一半,另一百元在辽阳人民他为国家建设,为灾区捐献出自己的积蓄,自己却舍不得喝一瓶汽水。

我深深感受到有雷锋的地方,就有温暖。他是我们的好榜样,他是我们心中的伟人,我们拥有了你而为感到骄傲。

写作帮助别人(汇总13篇)篇四

别人帮助你作文帮助,在你的身边随处可见;帮助,帮我们解决了一切难题;帮助,永远都是最美好的字眼;帮助,也让我改变了对某些人的想法。

那是一个普通的冬日,寒风呼啸。大街上的许多人都蜷缩着身体,带着口罩。我刚刚做完值日,飞奔到车站。我看见车站那里的人排山倒海一般,我被人挤得压在后面的广告栏那。我一摸书包,感觉少了点东西。我心想:“公交卡带了吧?”可正好是公交卡忘拿了。我在书包里翻来覆去,以为我回不了家了。天无绝人之路,我摸到了一元钱,我欣喜若狂,紧紧攥住,像是抓到了救民稻草一样。

车来了,我赶紧挤上车投了币,坐下了,到了一个路口,车直行。我问司机:“为什么不转弯?”司机说:“本来就是直行。”我又问这是几路,司机回答让我彻底崩溃了。“17路。”我是坐15路的,我匆匆忙忙的下了车。看见一个乞丐在乞讨,我心想“年轻力壮的.,不去工作跑到这里当乞丐,真丢脸,有一些还是假装乞丐,他不会就是吧?”我管不了那么多,又把书包搅得天翻地覆。那个乞丐到我这儿干什么啊,我冷冷地回答:“找钱。”他说:“我给你10元钱,要不要啊?”我心里怦然一震,说:“2元就够,我坐错车要返回去。”他毫不犹豫给了我4个5角的,我不好意思地说了声谢谢。我问他:“你问什么不去工作,来做乞丐?”他说:“我人生地不熟,一来到杭州,钱包被偷了。我想攒够钱,租房子,买套衣服去工作。”我说:“你可以找包吃包住的工作。”他说:“谢谢你,小兄弟,我现在就去。”说完,他就走了。

我一路上都在默默的感激他。人的地位虽有高低之分,但是精神品质却没有。人的本性是善良的,后来是好是坏,取决于一个念头。

写作帮助别人(汇总13篇)篇五

被人帮助是种幸福!帮助别人是种快乐!前几天我就体会到了这种快乐。

那是上个星期发生的事了,那天放学值完日后我就和齐元坤一起回家,我们一路走一路说笑。走到牛肉面门口,感觉脚下踩到了一个什么东西,我捡起来一看,原来是一本驾照。

回到家我赶紧拿给妈妈看,妈妈看了看,说这是真的驾照。我一听着急了,那我们得赶紧找到这个人,丢的人没有驾照就开不了车,一定会着急的。我告诉妈妈这本驾照是在牛肉馆门口捡到的,有可能这个人也住在泰山区,妈妈一听连连点头,妈妈拨打了泰山区居委会的电话,居委会的阿姨一听这个情况,很热情的帮我们查找,可是泰山区并没有这个人。我们又打到了黄山居委会,可是也没有这个人。我和妈妈一下泄了气,不知道该怎么找这个人,我们没了头绪。

这时我拿起了那本驾照,发现里面夹着一张粉色的发票,是张手机发票,上面有一个手机号,我哈哈大笑起来:“真是踏破铁鞋无觅处,得来全不费工夫!妈妈,你快看,上面有手机号!”我们按照这个手机号拨了过去,一说原来就是泰山去外面的小辣椒川菜馆老板的驾照。我和妈妈都松了一口气,和老板约好明天还驾照。

第二天上学的时候我和妈妈把驾照还给了叔叔,叔叔摸着我的头说:“谢谢你,你真是个好孩子!”我心里美滋滋的,我想起妈妈原来给我说过的一句话:赠人玫瑰,手留余香。这也是帮助别人得到的快乐!

写作帮助别人(汇总13篇)篇六

落花牺牲自己,成为土地的养料;荷叶牺牲自己,成为荷花的保护伞;冬天牺牲自己,重新让世界生机盎然。他们的帮助,也使得自己更加的快乐。

阳光洒向大树,微弱的`风轻抚着树叶,树影印在墙上,美极了。一位少女轻抚着长发,翻看着手里的书,一个穿着黄色碎花裙的小女孩儿蹦蹦跳跳地坐上秋千,双脚轻荡着,可爱极了。

“姐姐,是什么书让你看的那么入迷呀?”小女孩儿带着充满疑惑的小脸儿凑向少女。少女微微一笑,把书凑向小女孩儿,“你不是也认识几个字了吗?自己看看呗。”小女孩儿自然是看不懂的,指着一个字问姐姐:“这个字念什么呀?”

“这个字念美。”“那什么是美的呢?”“美啊,代表的可多了,你长得漂亮就是美,助人为乐也是美,你还太小,以后自然会懂的。”小女孩儿眨了眨眼睛说:“那我要助人为乐,我也要美。”少女欣喜地笑着:“妹妹啊,助人为乐可不是这么容易就能办到的,但是当你做到了以后,你一定会感到很快乐。”小女孩儿似懂非懂地点了点头,想到外面找找目标。

“妈妈,妈妈,呜呜——”小女孩儿循声而去,发现了一个大约比他小四、五岁的小男孩儿,“弟弟,不要哭,姐姐带你去找妈妈,好吗?”说完将自己的小手牵向弟弟的手,小手拉小手,还真是一幅和谐的画面!

最终,还是在大人的帮助下小男孩儿找到了母亲。小女孩儿找到了姐姐,诉说她的委屈,少女摸了摸她的头说:“你已经做的很棒了,你有这样的行动对他来说也是一种帮助啊。”小女孩儿擦了擦水汪汪的眼睛,笑了,内心因姐姐的肯定感到了无比的快乐。

并不是所有的落花都能成为土地的养料,也不是所有的荷叶都能保护荷花,但是有想要帮助对方的心和行动,那么你一定会感到快乐。

写作帮助别人(汇总13篇)篇七

一个天朗气清、万里无云的早上,小刚和爸爸一起去公园里拍照,哇,公园好美呀!有五颜六色的花、绿油油的小草、还有碧绿碧绿的大树。爸爸拿起了相机帮小刚拍照,小刚摆了各种各样的`动作。正拍的开心的时候,小刚看见一个小女孩在地上哇哇大哭,小刚马上跑过去问:“小妹妹,你没事吧?”小女孩说:“我没事,谢谢你。”小刚说:“以后要小心点。”之后小刚拍拍小妹妹的肩膀,把她扶了起来。爸爸把这件事都拍下来了,给小刚看,小刚很开心!

于是小刚就把这张相片贴到自己的房间里,从那以后,小刚看见了这张照片就想起了要乐于助人。

写作帮助别人(汇总13篇)篇八

今天中午,在学校吃饭的时候,我发现坐在我前面的郭奕晨今天没来上学。

当老师念到值日生名单里有郭奕晨时,我立即举手告诉了老师,没想到老师竟然让我替他值日,刚开始我还有点不情愿,后来我一想老师给我们说要帮助同学,最后我还是很开心。

写作帮助别人(汇总13篇)篇九

与人之间的关爱,是用金钱也买不到的,也是世间最珍贵的`文明,更是那里都能看到的。

一天我去观前街,坐上了261路。我上了车后,又有一位大独子阿姨像只企鹅歪歪扭扭地上了车,这时车上已经满了,没座位,但我却坐在座位上,我看见她站在那里,心里很不是滋味,于是,我就站起来说:“阿姨,我的座位您坐吧!”我扶着她上了坐。阿姨说:“谢谢!”那时我感到很幸福。

瞧!只要人人献出一点爱,社会就会变的更美好,这就是人与人之间的爱。

写作帮助别人(汇总13篇)篇十

今天,是个阳光明媚的日子,我一起床就跑到楼下玩儿了,“小心点儿啊。”奶奶把头探出了窗户大喊道。“知道了,我又不是三岁小孩,至于这样吗?”我小声嘀咕着,用鼻子努力去呼吸着大自然的清香。

走着走着,我看着不远处的一个人愣住了,这不是我的邻居李奶奶吗?只见李奶奶左手提着一大包蔬菜,右手又提着几个大瓶子,一步一步缓慢地走着,额头上满是那晶莹的汗珠,显得很吃力。我望着李奶奶紧皱的双眉,心里涌起了一种冲动,想去帮帮这个年迈的老人,可又一想:世上有很多“好心当驴肝肺”的事例,还是不要多管闲事了。我转身就走,可脑子里又浮现出李奶奶痛苦的样子,又不忍心了,犹豫起来:“如果那是你的姥姥或奶奶,你会怎么做?”于是,我疾步跑到李奶奶面前,拿起了那一包蔬菜,大声说:“李奶奶,我帮您!”

李奶奶见到了我之后,眉毛似乎舒展了许多,笑了笑,轻轻地拍了拍我肩膀,露出了赞许的表情。此时,我像掉进了蜜坛似的,不好意思地笑了笑。

回到家后,我满是活力,抑不住欣喜,因为今天我找到了一个最宝贵的东西:,快乐自己。

写作帮助别人(汇总13篇)篇十一

最近,我们学校开展了“请让我来帮忙你”的活动。老师让我们把自我需要别人帮忙的事情写出来,请求别人的帮忙。我期望别人帮我的是:教我跳舞。因为家里没钱,我想学跳舞,可一向未能如愿。

课间,突然,有人在我的肩上猛地一拍,我回头一看,原先是我班的“舞蹈公主”

金桐。只见她笑眯眯地对我说:“你想学跳舞?我来教你,行吗?”说完,她还特意摆了造型,吸引我。“太棒了!”我高兴得立刻上前了拥抱我的“小老师”。

在以后的日子里,我们学习舞蹈的活动就开始了,地点在她家。第一次只教了一些简单的站立、走位等,在音乐的伴奏下,我学得很起劲,很认真。

学校搞的这次活动,圆了我多年的舞蹈梦。也让我明白,在生活中得到别人的帮忙真好。我这次得到了别人的帮忙,今后我也要努力帮忙别人。

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写作帮助别人(汇总13篇)篇十二

上帝也许是粗心的,在他创造我们的同时却忘了去修补人生那条漫长而崎岖的道路。但上帝是公正的,因为他在那条崎岖的路上创造了一些人,让我们值得感谢的人。

父母赐予我们生命,师长授予我们知识,朋友给予我们帮助。

是他们给了我们这三样无价之宝,让我们可继续在人生的道路上继续行走。是他们在我们后面默默无闻的支持着,做我们强大的精神支柱。

感谢他们吧,伟大的父母,尊敬的师长,亲爱的朋友,没有你们,我还在人生的起点上孤单徘徊。

父母含辛茹苦地抚养我们长大,脸上的皱纹和缕缕白发便是最好的见证。面对他们为我们的付出,我们怎可能视而不见。更何况“小羊有跪乳之恩,”“乌鸦有反哺之情”,作为人类,我们怎能不感谢他们呢?他们给予我生命,给了我一个温暖的家。坚实而温馨的避风港将永过成为我栖息的地方。从小事上说,父母为我们的衣食住行操心,日复一日,年复一年,只有他们才经得住时间的考验。

师长,传播知识的天使,每天为我们备课而挑灯夜战;是他们阳光般的笑脸抚慰我心灵的创伤,用无悔的青春书写不朽的辉煌篇章。朋友,同学,是他们让我感到集体生活的快乐,“朋友是世上最大的宝贝。”让学生时代成为相册中最真最纯的一页。

感谢大家,感谢一切默默付出的人,同时也感谢上帝,因为他创造了这些让我感谢的人!

写作帮助别人(汇总13篇)篇十三

:0老师。

今天~~我和龚浩然、于龚双、韦霜晴、李彦琪一起去东村去帮助人,我们先到了一个老人的家,家里住着:一个老公公、老婆婆和他们的儿子。因为他们的儿子去打工了,没时间陪他俩老人,所以我们决定帮他们。我们先帮老爷爷割草,然后堆草,接着帮老婆婆捶背、扫地......

:0老师

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教学计划的编写需要充分考虑学生的学习需求和特点,以及教学资源的合理利用。请大家注意,以下范文仅供参考,希望能够激发大家的思考和创新能力。小学《品德与生活》、《品
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教学环境是指在教学过程中所需要创设的各种有利于学习的条件和氛围。以下是小编为大家收集整理的二年级教案参考,供大家参考和学习借鉴。根据同学口述:每堆有5个松果,在
期末考试是为了让我们回顾所学的知识,为将来的学习打下基础。在下面的范文中,我们可以看到一些写作的技巧和表达的方法,希望能够对大家有所帮助。就在我反反复复的思考中
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