优秀的作文不仅仅是语言表达的准确与流畅，还要有独特的思想和触动人心的内容。以下是小编为大家整理的一些优秀作文范文，供大家参考学习。
选择出发中学生（模板18篇）篇一
说实话，在这个小家伙出现之前，我未曾觉得孤单。朋友，家人的陪伴，从未让我觉得生活中缺少点什么。但是这个小家伙的出现，成为了我人生中最重要也最意义重大的终点。自从这双小手伸进了我的生活，我就知道，在过去的十三年里，我的生活确实缺少了些什么。缺少了一个手足，缺少了一个能够与我终生互相陪伴的人。所幸他的出现，让我生活中的有所缺失，被填满了。
他出生的那天，当我扒在婴儿床沿，伸出手想摸摸这个与我拥有相似dna的小家伙时，他抓住了我的手指。婴儿的手指软软的，柔柔的，在我感觉来却无比有力，像是在宣告我十三年的独生子女生活的结束。那只小手紧紧地抓着我的手指不肯放开，我也就随他抓着，看着这个陌生的小家伙，仿佛我们本该如此。我第一次体会到拥有一个手足的感觉，这也是我第一次意识到，在未来，我们两个仍会如此，紧紧抓着彼此的双手，向着未知的明天出发。
我看着他一点点长大，看着他学会打滚，看着他学会坐起来，看着他摇摇晃晃地站起来，看着他牵着我的手学会走路。望着他小小的身影，我突然有些恍惚，仿佛世界变得一片空白，只剩下我们俩往前冲。牵着他的小手，他的小脚偶尔踩在我的鞋子上，我的内心突然有一种向未来出发的神圣感。今后的时日里，也许我们俩一直都会是如此，互相搀扶着，互相牵引着，我陪着你慢慢成长，你陪着我慢慢变老。
我们，一起出发。
我回头看着，夕阳正好，把我们的影子拉的很长很长。我的影子还是和从前一样，可是身边多出了一个步履蹒跚的小小身影。
在他出生之前，我习惯了被人照顾，习惯了全家人都围着我转。那时的我，不太会照顾他人，甚至还有那么一些小小的自私。但是这样的我在他出生之后走到了终点，消失不见了。身边有了一个脆弱娇小的婴儿，一切都变得不一样了。他拥有世界上最干净，最纯粹的笑容，我喜欢和他在一起，我甚至喜欢尽自己所能去呵护着他，去逗他笑，安安静静的站在他床边看着他入睡，耐心地拿着奶瓶喂他喝奶。看着这个小家伙天使一般的笑脸，我更加小心的去照顾他，不想让他受到任何伤害。不一样的我，牵着他，一步步从终点出发，向着那个全新的我出发。这是一个任性小孩的终点，也是一个姐姐的起点。我期待着，期待着和他一起长大，期待着向我们的未来出发。
我想陪着你长大，，我想成为一个能让你为我自豪的姐姐。
感谢你出现在我的生命里，陪着我从自私，孤单，任性的我的终点出发，走向那个全新的身份――姐姐，向着我所憧憬的未来，哦不，是我们共同憧憬着的未来出发。
选择出发中学生（模板18篇）篇二
突然想到20xx年的中考作文题目“从终点出发”，可现在我认为我应当从原点出发。
从原点出发，抛下一切杂念。来到这个新班级，心里有些忐忑，甚至是有些不知所措。可是，当我上完一天课的时候，心中是愉悦的。我感受到了课堂中大家认真听讲，一起思考的氛围，感受到了同学间互相帮助的热情，感受到了老师为我们讲解每条题的耐心……我喜爱这个班级，喜欢这里的老师，这里的氛围。
纵使已经上过了一年初三，可是今年的.初三它是一个全新的开始，不是从终点出发，而是从原点出发。
从原点出发，我希望自己能改掉身上的一些缺点：
一、丢三落四的坏习惯。可能从小就养成的坏习惯，虽然初中三年已经改变了不少，但有些时候还是这个没了，那个丢了。每天将试卷整理好，不乱扔，保持抽屉与书包的整洁，形成好习惯。
二、粗心马虎的坏习惯。做到语文作业，可能那个字写错了；做到数学作业，可能把那个负号弄丢了；做到英语作业，把一个“to”给少了……这个坏习惯是不能有的，它阻碍了我学习成绩的进步，它成了我的“拦路虎”，所以必须要克服掉。如果克服了，那就胜利了；如果克服不掉，那我将是永远的loser。
就这两点，虽只有这两点，但如果要改掉它们，那还要花很长的时间。
学习，它是一件痛苦的事情，可是当你努力了，拼搏了之后，你将会享受快乐，当以后再回想起这段时光，它将成为你最美好的回忆。
从原点出发，我已经收拾好行囊，踏出第一步了。这一路上，谁也不知道会有多少困难，只有洒下泪与汗，才能有收获。我想微笑着走到终点。
不尝苦，何有甘，人生本来就是一段甘苦与共的旅程，从原点出发，对自己说一声“加油”！
选择出发中学生（模板18篇）篇三
冬天来了，一个考验人的意志，激发人的斗志的季节来了。因此，我们决定从冬天出发，去开始我们的漫漫旅程。
经过我们马边第一初级中学初一（7）班和初一（10）班全体同学和语文老师的共同努力，我们的第一期作文集《我们的作文，我们做主》终于和大家见面了。希望给处于冬天里的您带去一点点的温馨和快乐，虽然我们的文章（其实就是作文）更多的可能是带给您失望和遗憾？因为她毕竟出自于初中一年级的我们，出自于我们还非常稚嫩的手，出自于我们单纯而简单但真实的心，出自于我们简单机械而平凡的生活和生活空间，出自于我们见识的贫乏和生活阅历的肤浅……甚至其中还有不少的瑕疵和败笔，也包括错别字、语病、结构的不合理不完整、修辞手法运用的不恰当、逻辑思维的不严密、表达方式运用的不妥帖以及中心的不明确不突出和详略的不得当等等方面的毛病。而我们的老师也几乎没有作任何大的修改或改动，除了极个别的错别字或语病，都尽量保持了同学们在作文或考试中的原貌。只有这样才既有利于反应同学们的真实水平，又有利于同学们（当然也包括老师和读者您）去从作文本身进行甑别、比较、评判，从而取其长处，去其短处，为我所用。而这也许就是我们创办《我们的作文，我们做主》这一作文“期刊”的目的所在。
另外，我们还想说明的是：在我们这个集子中我们有意选择了许多同题作文，如《我的语文老师》，我们选择的目的绝不是为了证明语文老师的所谓“地位”，而是为了让同学们清楚地看到：同一人物，不同的作者有不同的写法（我们是否可以认为：“一千个作者也有一千个哈姆雷特”？）。同样，也可以说是可以用不同的人物描写手法来刻画同一人物或不同人物。而其效果有可能千差万别。还有一点值得我们注意的是：有个别同学的作文，几乎每一篇都有值得肯定的地方，但我们也不难看出其中的奥妙。那就是我们的同学书看得多，特别是作文书看得多，而且很多作文他都会背，因此他能够“移花接木”，将别人的东西巧妙地“拿来”——当然不是说其文章就是十全十美的。对于这种方法，我们在此不敢妄下断语，但我们是不是可以这样说：对于不会写作文的.同学，特别是像初一的同学，这是否不失为一种方法？一种较好或较为可行的方法？再有一点就是：对于同学们的作文，我们一般不下评语，因为“仁者见仁，智者见智”、“一千个读者有一千个哈姆雷特”，还是由我们的读者您(不管您是老师还是学生)自己去评说吧！因为《我们的作文，我们做主》，就是让我们来评说的，这其中的我们自然包括读者您啊。
走我们自己的路，让你们去说（批评、斧正）吧！
不敢称作“序”，且作说明是也！
寒秋辛丑冬于马边。
注：1、书中“单”指单元作文，“考”指考试作文，“试”指第一次了解。
2、作文题除命题作文、半命题作文外，主要是话题作文。分别有以“成长”、“陶醉”、“亲近自然”、“幸福”、“珍宝”等为话题的话题作文。
选择出发中学生（模板18篇）篇四
乘着春游欢乐的气氛，我又站在了这座威严又慈祥的巨佛脚下。
站在那长长的台阶下，小学“蹬蹬蹬”一路跑上去的情象还历历在目，身边的伙伴已经手拉手冲了上去。心中带了些无力，转眼身边只剩了一个人了。眼光瞥到一旁两个跪拜的身影，心中悚然一动，我们便从脚下出发，三拜九叩，向那巨大的莲花宝座一路拜行而去。
伙伴的决心似乎比我要大。当膝盖与石板阶发出沉闷的碰撞声后，我却已经慌乱站起，眼睛一下子瞪得像铜铃一天啊，真跪？他只对我微笑，不知怎的，竟有点像那尊佛的微笑。她并不信佛，却以一种虔诚的态度感受佛教。心中突然有了一股通透，“嗒、嗒、嗒”缓慢而坚定的三步后，我双手合十，双眼微闭，轻轻弯下腰去一倏忽间，仿佛有一炷香在心头缭绕，远方传来呢喃般的诵经声。九步一叩，我们齐刷刷跪下，当膝盖和那一块块冰凉的、被许多人踏过一只是踏过的石阶时，一丝阴凉或是别的什么，隔着薄薄的面料，钻进了骨髓，一直缠绕在心头。头缓缓低下，双手伏地，以一种最虔诚的姿态去膜拜。恍然间明白了为什么有朝圣者会一路向布达拉宫跪拜而去，我们尊重的，是一种文化。我们在伙伴匆忙踏过的足迹上寻到了静心。于是喉咙便被种庄重凝注，不顾他人的目光，我们从脚下出发，寻找一种文化信仰的魅力。
一阶一阶向上，一次一次跪拜，在没有尽头的石阶里，我们找到了那一尊巨佛。袈裟的褶皱仿佛巨大的波浪，巨手仿佛托着天，双脚稳踏，一个指甲盖都有桌子那么大。我情不自禁地伸手去触碰，那是怎样的一种高大啊！我把手搭在那一根雕着莲花的柱子上，看着如蚂蚁般渺小的人们和远处连绵起伏的群山，忽然有一股君临天下的豪气在心底回荡，激起千层浪，以一种高大去俯视其它，是不是就渺小了呢？在这一次特殊的旅程中，我仿佛明白了什么，这大概就是成长了吧。
从巨佛脚下出发，慢慢拾起平复的心情。终于回到地面，但我不会忘记这次旅程。再次站在长长的台阶下，我仰起头，凝视着那尊威严又慈祥的巨佛，露出一个小小的微笑。我从脚下出发，触摸到了天边的云彩。
选择出发中学生（模板18篇）篇五
夏天的太阳像个大火炉，把大地烤得发烫，就连空气也是热的，人一动就浑身冒汗。我躲在山下的遮阳伞下，考虑着是否要出发。
“出发了吗?儿子。”老爸洪亮的声音传来。抬头，愕然，老爸竟然已快半山腰了。看着他手中挥动的红色太阳帽，我颤抖着提起脚。是的，我的心中滋生出登上山顶的冲动，但面对这炙热的阳光，我又收回了脚。
老爸离山顶越来越近了，我似乎已经听到了他登上顶峰的欢呼声。我再也按捺不住了，“不，我要出发!”
终于踏出了第一步，凭着一股子劲，我冲上了半山腰。天气闷热得要命，一丝风也没有，稠乎乎的空气好像凝住了。汗像断了线的珠子，顺着脸颊往下直流，我喉咙发痒，口渴难耐，拼命地灌下了半瓶水。
脚步渐渐慢了下来，脚像灌了铅似的，怎么也迈不开步，我没有力气了。休息，休息，我要休息。一屁股坐在了石阶上，我呼呼地喘着大气，豆大的汗珠浸湿了衣衫，一束束滚烫如开水的阳光刺过我的皮肤，疼痛不已，我感觉自己要虚脱了。路边的杂草抵不住太阳的爆晒，叶子都卷成个细条了。抬头看着密密匝匝的台阶，一股恐惧的暗流在逐渐侵蚀着我的心。“停止吧!”我的心在呐喊，心里紧绷的弦在慢慢松下来。
“儿子，既然选择了出发，目标就是终点。加油啊!”突然，耳边传来了老爸的助威声。我的心一颤，弦又一次绷紧了。
一阵微风拂过，给我带来了丝丝凉爽。我欣喜地站起来想要更多的风。眼前的一幕令我怔住了：四周树木繁茂，翠竹成阴;不知名的野花虽然热得耷拉着脑袋，却散发着特有的清香。深深吸一口，疲倦似乎缓解了不少。向下一看，竟然很多人都在尽力往上登，有些已经是将近花甲的老人了。心中不屈的火苗仿佛瞬间被点燃了，我握紧拳头，为自己加油说：“我可以的，我一定能到达山顶!”我又一次选择了出发。
这一次，我仿佛全身充满了能量，三步并作两步，“噌噌噌”地往上“飞”。“儿子，好样的!”老爸的赞许声清晰地响起。我惊喜地发现我离山顶只有一小段距离了。冲啊，我像运动员般地冲刺，10米，9米，8米……坚韧的脚步在延伸着顽强，执着的信念在迎接艰难的洗礼。最终，我到达了山顶，我胜利了。
站在山顶上，太阳还是那么毒辣，心中却是无比喜悦与满足。放眼望去，满山蓊郁荫翳的树木，湛蓝辽阔的天空，缥缈的几缕云恰好构成了一幅雅趣盎然的淡墨山水画。而我此时就身置其中，临风而立，“会当凌绝顶，一览众山小”的豪情便油然而生。
我很幸运，因为我选择了出发，才看到了最美的风景;我很自豪，因为我选择了出发，才品尝到胜利的喜悦。
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选择出发中学生（模板18篇）篇六
漫漫人生，人、随时随地都在经历选择。选择拼搏的人，他的生命将充满朝气;选择的人，他的人生将会因此而萎靡不振。在生活中你会有所选择，在人生口你同样面临着选择。
选择总是有所区别的。
朋友们，假如我有一颗璀璨的钻石与一颗普普通通的玻璃球要送给你，你会选择哪一个呢?经调查发现，大部分的。
儿童。
会毫不犹豫选择玻璃球，因为玻璃球从感观上能带给他们快乐，如果作为儿童你选择对自己看起来并无很多乐趣的钻石，只能说明也许早熟了点。
选择总是有所付出的。
有一天，一只狐狸经过一个葡萄园，里面水灵灵的葡萄，让它垂涎三尺，可是有栅栏挡着无无法进去，于是，它狠心三天，减肥之后，终于从栅栏的缝隙钻进葡萄园里饱餐一顿。可是，却发觉自己吃得太饱，怎么也钻不出栅栏了。面对，狐狸选择了，注定了它要亡命。所以我们的选择要择善而行，否则要付出沉重代价的。
选择总是要以德先行的。
从前，有一个人在人在荒野中迷失了方向，饥渴难，他拖着沉重的脚步一步步前行，终于找到一间废弃的小屋。小屋已久无人住，风吹雨打，摇摇欲坠。在小屋中间的桌上有一把水壶和一把备用的吸水器。水壶嘴被木塞塞住，壶上有一张纸条，写着：“你要先这水先倒进吸水器，以便他人后面用水清洁，然后才能使用。”这个人拔下水壶嘴木塞开始犹豫不决：我是按纸条所说方便他人才喝，还是不管三七二十一，喝了再说?最终他选择了以德先行，选择了前者。
总之我们面临着各种选择，我们必须慎重待之。否则将被他人所耻，也给自己带来必然的不良后果。
选择出发中学生（模板18篇）篇七
人生之路，来匆匆，去也匆匆。
题记。
鲁迅说“直面人生!”，古人说“舍我其谁?”，现代人说“潇洒走一回!”，他们对人生之路，各自有自己的见解，而我却很迷茫，不知道该怎样面对我的人生之路，但我会直面人生的，尽管我的路还很长，但我会拼搏，会进取，会为未来而战。
“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”文天祥当年的雄心壮志，是令人钦佩的。只有不断追求与不断奋斗，才会使自己的人生更加绚丽多彩。生活中的酸甜苦辣、喜怒哀乐，也是对我们的最好的考验，因为只有这样才能战胜自我。
现在的我已经站在了第一个去往未来的门口，我要开启自己人生之路的大门，所以我是否跨越它，是否会选择它，只有我自己才能决定。时间是有限的，岁月是不会等待任何人的，我只有努力加上奋斗，才会开启这道大门。
生命的价值，在于拼搏，所以我必须要选择它，战胜它，只有这样才会使我的未来、我的人生更有价值，只有我才能掌握我自己，向未来发起挑战。
我的路，我选择!我选择，我无悔!
选择出发中学生（模板18篇）篇八
1、能够说出蕨类植物的形态结构和生活习性;。
2、能够举例说出蕨类植物的主要特征;。
3、知道蕨类植物在人类经济生活中的价值以及在自然界中的意义。
能力目标。
1、通过使用放大镜或肉眼观察蕨类植物，培养学生的观察能力及实验能力。
2、通过对蕨类植物和种子植物的比较，进一步培养学生的分析、归纳、综合等思维能力。
情感目标。
1、学习蕨类植物的知识及其经济意义，使学生进一步关注生物科学知识在人类生活中的应用价值。
2、了解蕨类植物形态结构和生活习性等特点，使学生进一步树立生物体与环境相适应的生物学观点。
重点：
1、蕨类植物的主要特征;。
2、蕨类植物的形态结构与其生活习性相适应。
难点：对蕨类植物的观察结果的分析。
设计思想：
本节课是通过对具体几种常见蕨类植物的观察，让学生分析总结出蕨类植物的特征。由于学生对蕨类植物不是非常地了解，所以可以利用实物、录像、投影等多媒体手段，给学生建立直观的感受，以锻炼学生的分析、综合能力。并通过实验，培养学生的观察能力及掌握一定的观察方法。
手段：采用观察实验、分析讨论、教师归纳总结相结合的方法进行教学。
教学过程：(本课题参考课时为1课时)。
一、导入：
出示几种具有代表性的孢子植物(包括藻类、苔藓、蕨类植物)，组织学生观察。
提问：请分析所给植物与前一章所学的被子植物有哪些相同点和不同点?
组织学生进行分析、总结。
(4)认真填写观察记录表(见附录)。
(5)这些植物具有哪些共同之处?
3、组织学生汇报观察结果。
4、组织学生通过观察结果的汇总、分析，得出蕨类植物的主要特征。如果学生分析的不全面，教师可进行补充。
重点强调：
(1)蕨类植物的地上部分不是茎，而是它的复叶;地下部分是地下茎和根。
(2)蕨类植物出现根、茎、叶等器官的分化，而且还具有输导组织、机械组织，所以植株比较高大。
(二)蕨类植物的经济意义：
1、出示蕨类植物经济意义的录像、投影或由学生介绍本小组收集的有关资料(这项活动应在课前布置学生完成)。
2、组织学生讨论、归纳出蕨类植物的经济意义。
3、教师对学生得出的结论进行补充。
二、讲授新课：
(一)蕨类植物的主要特征。
1、出示录像或投影：
向学生演示常见的蕨类植物，如：铁线蕨、卷柏、肾蕨等，向同学们简要的介绍这些植物的名称及生活环境。
2、组织学生按照实验四的方法步骤进行实验观察：
观察重点：
(1)识别实验中所给的蕨类植物是录像或投影中介绍的哪一种蕨类植物?
(2)观察所给蕨类植物的外形、颜色，并对植株的高度进行测量。
(3)观察所给蕨类植物的根、茎、叶的特点。
三、总结;。
提出问题：
蕨类植物的哪些结构与它的生活环境相适应?哪些特点说明它没有种子植物进化的高等?
组织学生回答并及时进行纠正。
教师补充讲解：所出示的植物与被子植物的最大的区别就是它们不是靠种子来繁殖的，而是在一定的生长时期产生另一种生殖细胞-孢子来完成繁殖后代的。我们把这类植物统称为孢子植物。从这节课开始，我们将学习孢子植物中的三大类群：蕨类植物、苔藓植物和藻类植物。
选择出发中学生（模板18篇）篇九
每天下午，我都会去体育馆训练，而我唯一的交通工具，就是公交车。
有一天，去训练前，我到一鸣奶吧买了3个泡芙和一个鲜蔬牛肉大口饭团。所谓鲜蔬牛肉大口饭团，就是有菜有肉，味儿还特浓的饭团，一拆包装，满室飘香。
饥肠辘辘的我坐在站台的座椅上，一边啃着我的饭团，一边等着388路公交车的到来。
388路很快就来了，我拿着饭团火急火燎地上了车。司机是个年过四旬的女人，红色的工作服使她多了一份和蔼可亲。她见了，笑眯眯地说：“小朋友，车上不要吃东西哦。”我虽然嘴上应了一声，但心里还是想：“找个位置，躲起来再吃就行了。”于是，我选了一个隐蔽的位置，瞧瞧车窗已经开了，离司机也足够远了，便打算放心地大口吃起来。
这时车内突然响起了声音：“车内严禁饮食”我抬起了头，看见车上的乘客都在看着我，我越发窘迫，涨红了脸，灰溜溜地坐到了最后一排上。
正当我又想吃一口的时候，心里突然有了一个凝重的声音：“你要记住，你是一个有素质的孩子，在公交车上吃东西，是没素质的表现！”随后，另一个任性的声音反驳道：“吃吧，这儿又没有别人，而且这个位置都是最后面了，没人会看见的，没关系的。”“不！这会影响其他乘客的，这太不道德了。”说着说着，这俩声音就吵了起来。我犹豫不决，不知道该做什么决定。
两个声音还在争吵不休，我的眼前不知为什么渐渐浮现出了妈妈教育我的场景，妈妈苦口婆心，语重心长地对我说：“做人最重要的就是有素质，讲道德，你可以学习不好，但你必须要学会做一个人！”我深吸一口气，做出了我的选择：不吃！于是，我把饭团装进了袋子里，说实话，心里的那块大石头好像随着饭团的香味一起沉了下去。
一次正确的选择，不但是素质的体现，而且还是对自己品质的一次提升。
选择出发中学生（模板18篇）篇十
每一个人都有属于自己的生活，每一个人的'生活都是不一样的。他们的生活也许是幸福的，也许是痛苦的，但是他们都是快乐的!我们都应该珍惜属于我们的最幸福的时光。
小学六年的日子里，我总是以一种高高在上的态度生活着。在学习方面，抱着侥幸的心理，认为学习无关紧要，学不学都没有什么大不了的，可在每一次考试时，却幻想可以顺利的通过，然而，幻想终究是抵不过空洞的无知。所以，我害怕考试，更害怕面对考卷上那可怜的分数，那鲜艳的色彩，会触痛我空洞浅薄的心。
一转眼的时间，六年的时光悄然而逝，在毕业的那一瞬间，我骤然发现在这六年的时间里我在学习方面的积累几乎是一片空白，什么也没有学到，却白白的浪费了六年的时间。一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴!现在的我才有了深深的感悟!
进入初中后，我遇到过许多的困难。每次在遇到困难时，我总是想懦弱的放弃，这时妈妈总是一次次不厌其烦的开导我，让我战胜困难，不要被困难打倒。之后我的心里就会形成一个信念：在哪里摔倒就要在哪里爬起来!在初中的三年里我也有许多交好的同学，一旦我有什么困难向他们求助，他们总是积极的帮我解决。现在回想起来还很是怀念在四班的日子，很想让时间就停留六月十号那一天!让我们永远的在一起。
现在的我马上就是初三了，虽然这个机会是用钱买来的，但是在以后的高中生活中我一定会通过自己努力让这个钱花的不冤枉。因为这是爸妈辛辛苦苦在外赚来的血汗钱，以前的我不明白其中的艰辛，直到后来，看到爸妈日渐苍老的容颜和越来越多的白发，才明白爸爸妈妈每日风雨无阻、勤勤恳恳地为这个家的付出，而很多时候因为我的顽皮与不懂事，爸妈伤透了脑筋。
妈妈从我小时候就教导我，要我认真学习，而那时候的我总是把妈妈的话当做耳边风不听，甚至在中考时，我都不去考试。那时妈妈就对我说：中考和是你人生中的两个重要转折点，你必须自己勇敢的去面对，不管有多么的艰辛!否则以后当别人问你中考和怎么样时，你说你不知道吗。多一个文凭多一点知识就多一条路!直到这时，我才明白学习的重要性和爸妈对我的深深的爱。
选择出发中学生（模板18篇）篇十一
人生不可能一帆风顺，人也不可能事事如愿，所以我们必须得学会放弃。有的人为了那飘渺的梦想，费尽全身精力，还是没能圆梦，最后落的一事无成。倘若他当时不盲目的去追寻，学会放弃，或许他现在能在别的方面有所成就。
有的人为了金钱和权力，不惜牺牲朋友和亲人，算计了一辈子，最后落的老来孤家寡人，两脚一抬，带不走半文银。如果他当时选择放弃金钱和名利，可能会儿孙满堂，和乐融融，安享晚年。就算去世，也会有亲人的陪伴，人生也算。有的人一味的去追求自己所爱的人，甚至不择手断的去得到他，去占有他。
去伤害关心他的人，最后不仅伤害了他，更伤害了自己，弄得大家老死不相往来。如果当时她选择的是放弃，选择的是成全与祝福，那么她们就不会有这样的结局。放弃的确很痛苦，它就好像是从你身上割了一块肉。很痛、很痛不过有了时间这个最好的疗养药，相信很快可以复原。
但是盲目的追寻不属于你的东西或人可能会影响你的一生。所以长痛不如短痛，理智的放弃好过盲目的追求。人应该理智，人更应该学会放弃。老天是公平的，他让你失去了一样，兴许能给你带来另一样。那就得我们自己去感觉，去发现。
其实大多数人都在追寻自己心中所想要的，却忽略了自己身边默默关心自己的人。有时人真得好好反醒一下，不要一味的向前冲，其实你后面有好多值得你珍惜的人。所以放弃其实也是一种美。我们应该学会放弃。
放弃不属于自己的东西，可以让你找到真正属于自己的东西。放弃一段不属于自己的感情，对自己来说是一种解脱是一种释放，对对方来说更是一种成全。何乐而不为了。
选择出发中学生（模板18篇）篇十二
在成长过程中，必有坚持和放弃这两个词，你是要选择前者还是后者呢？坚持下去，你还有放弃的理由，放弃后，你连后悔的余地都没有。
世界上有三种人，一种是自甘堕落，什么都无所谓的人；一种是半途而废的人；一种是永不放弃的人。坚持或放弃都取决于你自己，没有人可以左右你的思想。坚持永不放弃的信念，坚持下去，为自己的梦想努力。不是有句话叫坚持就是胜利吗？在《钢铁是怎样炼成的》里面的主人公保尔，就是一个不愿服输，永不放弃，不向命运低头的人。坚持到最后的人很少，缺少一种信念，一种执着。坚持不懈使乌龟在赛跑中胜过了兔子；持之以恒使铁杆在磨砺中变成了细针。坚持创造了一个又一个奇迹，铺成了成功之路。
在每一年的校运会中，都有很多人想取的好成绩，为班里争光，努力的练习。在赛跑中坚持到最后的人，都有一种信念支撑着他们，就是他们班里的人的鼓励。因为不想让他们失望，所以全力以赴，很拼命的在练习。在里校运会几个星期的时候，放学都会看到很多为了校运会努力的人。其实就算最后成绩不好，也没什么太大关系，重在参与，过程比结果更为重要。尽力了，坚持了，结果真的没必要看的这么重。成大事不在于力量的大小，而在于能坚持多久。有些人坚持到一半就觉得坚持不下去放弃了，还有有些人一开始就放弃了。每个人，都有自己成功的时候，也有失败的时候，在关键的时候，在我们精疲力尽想放弃的时候，也许你再坚持一下，胜利就会来到我们身边。
人生就像马拉松比赛一样，只有坚持到最后的人才能成为胜利者，我们只有坚持才能成功。坚持是在遇到困难的时候，还继续走下去；坚持是对某件事或某个人的执着，坚持是一种永不放弃的态度。我们要有“水滴石穿”的精神，不管遇到什么事，都要有持之以恒，坚持不懈的精神。我相信只要有坚持不懈的信念，就一定能成功。
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选择出发中学生（模板18篇）篇十三
在生活中，我们都会面临许许多多的选择。有时，选择是快乐的；有时，选择是痛苦的；有时，选择还是艰难的……我就有这么一次艰难的选择。
记得我五岁的时候，有一次，我到福州表姐家，听到表姐在弹钢琴，立刻被那悠扬的琴声给吸引住了。我很惊讶在琴键上跳动的手指居然还能弹奏出如此动听的歌曲，于是，就告诉妈妈，我也想学钢琴。妈妈略加思索，就同意了。
一开始，我兴致很高，学得很认真，也很自觉，经常受到老师的表扬。没多久，我也会弹一些简单的曲子了，就很自豪，经常弹给大家听。可是，几个月过去了，随着曲子难度的增加，我不再觉得弹琴是一件开心的事了。因为每天都要花一定的时间去练习枯燥无味的手指基本功，玩的时间就少了。我越来越不自觉了，每次都要妈妈陪才肯练，还常常因为弹琴的事惹妈妈生气，老师也批评我的手形越来越不好了，我心里知道是我没有用功的原因。
有一天，妈妈和我谈心：“洁颖，你是想继续学钢琴呢？还是不学了？你自己选择吧？”我犹豫了一下，说：“我想学，但是我又不喜欢练琴。”妈妈说：“你好好考虑一下，不想学也可以，这样你就有更多时间做你喜欢的事情，但同时你也将少了一项弹奏钢琴的技能。
如果选择继续学下去，就必须认认真真地学，不可以再找借口不练琴。也许几年过后，你就能随心所欲地在钢琴上演奏一些你喜欢的曲子了，但这个过程会有些长，也不是很轻松。你好好想一想，半个小时后再告诉妈妈结果，好吗？”我想了几分钟后就告诉妈妈我选择继续学下去。妈妈耐心地告诉我：“每学一种本领都需要付出辛勤的劳动，世界上没有不劳而获的技能。”
四年多过去了，我没有中断我学钢琴的过程，这中间有眼泪也有欢乐，我付出了劳动，也得到了收获，在去年中央音乐学院的钢琴级别考试中，我顺利地通过了钢琴七级。我相信，我的选择是对的。
选择出发中学生（模板18篇）篇十四
如果怕累，只配仰望!
有坎坷也有泥泞，有笑容亦有阳光。在这个花争发的季节，在这个如骄阳的年龄，在这样一个决定前途命运的六十天里，不，时间已不允许我们再为之叹息。
枝间莺莺雀鸟鸣多么动听，王允墓前早已是青青，杏花早退，海棠无香。正如我们已走过的夏天，已度过的秋天，已熬过的冬天和正随碧波流走的春天，时间的破碎性意味着她不会有轮回，人，不会踏入同一条河。春天要走，你拦不住，夏天要来，你亦抵挡不了。在自然和宇宙面前，人类总是渺小无力的。但我们既然选择了开始，就不要唯唯诺诺像个失败者，一切，都是我们自己选择的啊!
匆匆三年，亦如同一次远足，从开始的期待、踌躇满志，到路上的炎热、疲惫、劳累，但是，无疑我们心中最渴望的，是那个有欢笑，有歌声的终点，是那个攀登过后才能达到的高度。
然而，坎太深，缝又太宽。很多时候我们后悔和抱怨，后悔自己的选择，抱怨艰难。但我们忽略了一点，我们现如今的所有状态，都是我们以往的选择，结下的果。没有任何强加的外力可以强制压迫我们，包括父母和老师，只是我们在为莫名的坚持而逼自己，逼自己面对。你要知道，所有不顺，所有苦果，都是自己作出来的。为了当初的某些原因，走到了这里，总要对得起自己的选择，哪怕纯粹为了坚持而坚持。任汗水混合着泪水冲走软弱，更何况，你我岂是星星之火，回头看看吧，那是令太阳都失色的耀眼白光!
一次出行，让我们明白的，应是“人生不难，只要敢冲”的哲理。既然做出了选择，就必须达到远方，绝不只是仰望!最后你会发现，身体所受的苦算什么!路上我们的歌声，沿途的大好风景和那光芒四射，正闪耀着的青春也正努力支撑着我们最开始的选择，最坚定的梦想!
何妨吟啸且徐行，一切都在脚下。
选择出发中学生（模板18篇）篇十五
记得古时候有人说过“没有规矩不成方圆”。所以，规矩是我们人人都要履行的。
选择不知在多少年前的一个盛夏，本打算着与朋友一起去看荷花。可是，朋友临时说有一点儿事，不去了。无奈，只好只身一人前往，再加上这炎炎夏日的酷暑，心绪似乎有一点儿烦闷。当我怀着沉郁的心情上了公交车，不知不觉中，人越来越多。
“哗”司机打开了后门，许多人一窝蜂地挤上了车。由于人较多，隐约中听见前方有人喊着“投币”半晌过后，无人响应。好像都听不见司机的话。
我抬起头，冷冷地看了看，不语，暗想：罢了，约莫又是一场集体大逃票。正合算着下车后干些什么，一声稚嫩的童声打断了我的沉思。“请帮我刷一下卡。”声音不大，却十分坚定。起先，我诧异地看了她一眼，猛然抬起头，大家都似乎在关注那一个“傻”女孩，大人们互相望了望，彼此心照不宣，眼中闪过一丝异色，脸上流露出赞许的神情。有一个阿姨接过卡，传给前一个人，听得“嘀”的一声，又传了回来。
待这一系列动作完成后，人们不约而同地拿出皮夹，抽出钞票或卡，传递着，传递着一份诚信，在这时我到了站，下车时不忘回头张望一眼，却终究未能看清事情的结局。不过，这不重要，因为那一个女孩的稚嫩的孩童赤诚的心，打动了在场无数人，这或许便连她自己也未曾发觉。
因为这一个故事，在我每每道德和金钱的选择中，从来都是果断的。我想，那一天车上的人们这样做的原因人为了求得一心安吧。
其实，公交车上的逃票又何尝不是规矩，只要我们遵守规矩，相信这个世界便会更有秩序。任何的选择，其实只在我们的一念之差，所谓一念成祸，约莫就是这个道理吧。
选择出发中学生（模板18篇）篇十六
人生之路，是一条选择的路。我们时刻需要选择，放弃什么，坚持什么。
昙花放弃了白天与众花争奇斗艳竞相吐蕊的机会，把毕生的精华存在深夜，吐出浓郁的芳香。人们常用“昙花一现”来形容它来也匆匆，去也匆匆，却不知它放弃了生命的长度，选择了一瞬的精彩。
人生的精彩也是要以放弃为代价的。非常欣赏《十七岁不哭》中的一段话：“生活中好的东西很多，你想样样拥有，当然不行。就像走进了大商场，哪一件东西你都想要，可最终你必须放弃些什么，因为我们支付不起。”人生就是这样，一个旅人，贪恋路边的花草，是不会看到目的地惊心动魄的奇观的。
然而，人生路的目的地的选取，是大相径庭的，大家放弃的内容也各不相同。看看一个人放弃什么，往往能掂量出在他心中的那杆秤上，什么分量重，什么分量轻。可悲的是，有的人放弃的，恰恰是最不能放弃的精华，而紧紧抱住的，甚至花毕生精力追求的，却是一堆糟粕。为了金钱，利欲熏心的商贩可以放弃良心，放弃千万人的健康，出售“毒大米”、“黑心棉”;政府的高官可以放弃责任和信仰，“买官”“卖官”，大肆收受贿赂。为了名声、为了地位、为了利益，这些人可以随意放弃诚实、正直、善良，放弃所有人生的宝贵财富。他们追求的东西真的能带他们进入一个极乐世界吗?不，那些东西，只能加速他们走向死亡的终结。
放弃正意味着更大的收获。当科学家放弃几天的休息，放弃常人的所谓舒适生活投身到科学攻关中去，谁能拥有他们成功时的微笑?当研?咳嗽狈牌了“满口袋”，而致力于“满脑袋”时，谁又能获得他们灵魂深处的适然与惬??“天下没有免费的午餐。”人们只有放弃些什么作为代价时，才会看到我们想要的结果。
但是，无论我们放弃什么，都请记住：不要放弃生命的权利，和做人的尊严。
选择出发中学生（模板18篇）篇十七
前几天，我进行了一次考试。当我刚递上考卷的`那一瞬间，我就感觉头顶有一朵驱之不散的乌云，果不其然，我的成绩单不堪入目!
今天我回到了家。手里拿着“战果”，等待着父母的双重“表扬”。最终，压力让我不堪重负。于是，我独自走到了院子的一角作了下来——沉思。
我艰难的抬起头，我看见了那夕阳。残阳如血呀，撒落到我心中，内心感觉从未有过的辛酸与痛楚。
不经意的一低头，让我的心情又舒畅起来。
一棵小草在余阳的映照下成长。我俯下身子仔细的观察她，发现这棵小草生长的环境并不乐观，它是如此的恶劣呀!她的周围都是硬土、坚石，并且只有她孤零零的在这生存。她坚强的意志让她冲破了这硬土、坚石，最终露出地面，见到了春的曙光。令我更不可思议的是她战胜了令人恐惧的黑暗和让人难熬的寂寞。
我惊叹小草的生命力之顽强与她的坚强的意志。
夜晚，我坐在椅子上，看到一轮圆月，月光如此的皎洁。此时，我想起了那棵在夕阳下的小草，于是，我拿起手电筒去了，她的叶子上布满了小水滴，也许是伤感的哭了。
我感慨小草在夜幕降临时表现出来的脆弱与恐惧更感慨小草把碧绿和生机带给大地，奉献给人类而自己独立承受着痛苦。她把春天到来的消息带给人们，而自己求等待着秋风将其扫落，这一切都是小草的坚强。
小草如此，而我却草也不如。
选择出发中学生（模板18篇）篇十八
自从城市中出现了共享单车，人们的出行变得更加便捷。但随之而来的，还有蓄意破坏的行为以及乱停乱放现象，这使人民原本愉悦的心情荡然无存。
几天前，我无意间看到了网上的一则新闻，讲的是一个衣衫褴褛的人冒雨摆放共享单车。视频中夜幕早已降临，昏黄的路灯下，细细的雨丝清晰可见。那个衣衫褴褛的人头发蓬乱，手上提着好几个袋子。他低下头，看见倒了一地的共享单车，变将手提袋放在了一边，走到倒下的单车旁。他弯腰扶起单车，再用一只手抓住车架，抬起头，将车搬到停车区。路上的汽车来来往往，没有一个人注意到他，但他丝毫不在意，仍然一个人冒着雨将共享单车一一排好。最后，他提起自己的手提袋，沿着道路向前走去。
没有人知道他是谁，也没有人让他这样做，但他的善良行为感动了我，让我知道了素质与身份无关！虽然他是社会最底层、最卑微、最让人瞧不起的人，但是他做了那些高高在上的人从未想过去做的事，这是一种多么难能可贵的品质啊。人不可貌相，这句人人都知道，但没有多少人能够真正做到。
我们应该将这句话牢记在心，因为它告诫我们，不能被表面现象蒙蔽，应该看清他人的内心，知道即使是社会最底层的人也会可以尽自己的力量回馈社会。而有些表面衣着光鲜的人，他们乱停乱放、蓄意破坏共享单车，连一个流浪汉都不如。莎士比亚说过，善良的心地，就是黄金。心地与身份无关，虽然他们并不富裕，身份卑微，但在做出来善意行为后，也会拥有美好、无价的心灵。
我们也应该向他学习，随手做些小事：喝完的饮料瓶随手压扁放入垃圾箱，随手弯腰捡起一个纸团……这些微不足道的事都是我们可以做到的，只要每个人都为世界贡献自己的一份力量，那世界一定会向我们展现出更加美好的一面。