优秀作文不仅给人以读后余味，还能够在一定程度上引发读者的情感共鸣和内心的共鸣。下面是一些获得评奖的优秀作文，希望可以给大家提供一些灵感和借鉴。
写雨七年级（通用20篇）篇一
“夏天孩儿面，一天变三变”。上午还是艳阳高照，下午就立刻变得十分闷热。“知了，知了……”，听，知了也躲在树叶里，热得直“抱怨”呢。看，连各家各户的小狗也热得伸出了舌头。我的衣服也被汗水湿透了。燕子插着地面低飞，蚂蚁也忙着搬家，树叶摇曳着，好像随时都会脱离树干，被甩向远方。看来，暴风雨将要来临了!
乌云浩浩荡荡地从天边杀过来，把太阳公公“押”走了。乌云越来越厚，越来越低，好像站在房顶上就能扯下一片。不知道是谁家的窗户没关好，失去控制的窗户“吱吱”的响着。我还没来得及推测后果，只听“咔”的一声，玻璃碎了。这时，一道闪电划破天空，把我的房间照得如同白昼一样。隆隆的雷声响起，好像从我的头顶滚过，随后在我头顶重重地炸开来，声音震耳欲聋，惊天动地。这时候，又一道闪电划过，好像一条白龙在乱舞，我赶紧捂住了耳朵。
“噼里啪啦”，铜钱般大的雨点有节奏地落下来。落在屋顶上，落在地面上，那“滴答滴答”、“啪啦啪啦”的声音，奏响了一曲“夏天的雨之歌”。雨点落在小树上，小树张开了小嘴，愉快地抖动着身子;雨点落在了池塘里，溅起了一朵朵水花。接着又是一个炸雷，好似炸裂开了一条天河。雨下得更大了，瓢泼大雨从天而降。小树发狂地摇摆着身子，房顶也腾起了一团团水雾。屋檐下的水，如同高山瀑布泻落下来。顿时，街道上、院落里、家门口，成了一片汪洋。马路上，汽车经过的地方，溅起了一米多高的水墙。这雷阵雨可真大啊!
渐渐的，雨越来越小了，开始像布一样，像莲子，像断了线的珍珠。
写雨七年级（通用20篇）篇二
近期的雨下得很频繁，一天基本上能下个三两次。我本以为老天连续下这么多天雨了，今天也该消停一下了吧，怎知我还是低估了他的能力。
自凌晨五点起，雨就下个不停。到了九点，雨下得更大了，密集的雨点夹着呼啸的狂风哗哗地下了起来。看着窗外的树木在大雨滂沱被摧残的样子，我不禁庆幸自己在室内。
只见一棵棵大树在狂风暴雨中左右摇晃，仿佛下一秒就要轰然倒下。许多经不住“考验”的枝干都已经支离破碎、散落一地，而剩下的那些则继续经受着大雨的洗礼。貌似是“雨神”在天上受到了什么委屈，他十分气愤，立誓要把这种情绪传达给世人，让人们知道：他是多么的不容易!于是就将自己的不满与不屑倾倒在了这片美丽的土地上。
他左手一挥，树叶被吹落一地;他将右手一握，走廊上的几把雨伞被风丢了出去;他用双手比划了一下，空中随即出现了一道闪电……教室里的灯一闪一闪的，同学们的心也都跟着一起一落，像是做了什么坏事，老天要来惩罚自己一样。
不知又过了多久，雨悄无声息地停了。我走出教室，看着周围深浅不一的水坑，地面一片狼藉，我不禁感叹大自然伟大的神力，人类在大自然面前其实是多么的渺小、脆弱啊!
写雨七年级（通用20篇）篇三
一道闪电划过天空，轰隆隆的雷声震耳欲聋。乌云密布，黑压压的一片，暴雨即将来临。
路上的行人加快了脚步，匆匆赶路。“要下暴雨了！”“要下暴雨了！”只听到有人在喊。
哗啦啦！哗啦啦！倾盆大雨从天而降。没带伞的人一下子全身淋透；带伞的裤腿、鞋子全湿了；路上行驶的车辆，刮雨器涮涮的刮个不停，车速也慢了下来。
暴雨足足下了半小时，地面全是积水。
雨过天晴，太阳公公露出了笑脸。经过暴雨的洗礼之后，树变得更绿了，天变得更蓝了，空气也变得更清新了……校园里又响起了小朋友们清脆的笑声。
写雨七年级（通用20篇）篇四
“雨蒙蒙的下着，看不清它的脸”。每当下雨的时候，人们会感到伤心、失落。但是，下雨的时候，我总会高兴的去玩那雨水。
“夜来风雨声，花落知多少”。春雨蒙蒙的下着，像细针，又像蚕丝，随风飘荡，哺育着大地。春雨让人盼了又盼。在你的脚下和身边，在那些风化的山石间，又有多少生命在期盼一场春雨呢。它们曾沉寂在冬里，沉寂在寂寞的`梦里。
“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船”。夏天的雨干脆、强劲，毫不拖泥带水，像个男人。他虽然豪迈，虽然狂放，虽然动人心魄，虽然大气磅礴，但他和男人一样，表面上表现着坚强，内心却十分的脆弱。他忍受着苦痛佯装着干脆，经受着磨砺佯装着豁达，面带着微笑显示着生命的刚强。
在他不堪重负的时候，有时会哭会笑，有时会吵会闹，但在哭过笑过吵过闹过之后，又背负着希望、疲惫和责任走向了热情；在他无奈的时候有时只会闷头抽烟，在他苦涩的时候有时只会躲起来喝酒，有时只会在无人的角落里哭泣，但在抽过喝过哭过之后，他又重新面对。
“雨还在下，你听见了吗？它敲我的窗，嘀嘀哒哒。”下雨时，人们总会伤心，但我会开心，因为雨后总会有彩虹。
写雨七年级（通用20篇）篇五
有人喜爱温柔的风，有人喜爱霸气的闪电，有人喜爱洁白的雪花，有人喜爱温暖的阳光。而我却喜爱迷人的雨。
为什么我喜爱迷人的雨？因为它的美丽的无人能比的。它变幻莫测，有时候猛烈，有时候温柔。真让人怎么也猜不透。
细雨是那么美丽，滴在草地上，一群孩子飞奔而过，在雨下快活的玩耍。这是一幅多么美的景色。
每次看到下雨，都无法自拔，看着雨，心情那么美好；看着雨，心里没有一丝忧愁。一滴滴的雨落在窗上，“滴滴嗒嗒”像一曲美妙的音乐，让我陶醉其中。
这样迷人的雨，总是吸引着我。
写雨七年级（通用20篇）篇六
初入春季，总会下那么一两场春雨。春雨不像夏雨那么“凶”，不像秋雨那么“令人忧愁”，不像冬雨那么“冷”。春雨“柔”。
下雨啦!豆大的雨滴从天而降，它们一个个如黄豆般大小，我挤你，你挤我，就这样从天上落了下来。它们个个晶莹剔透，好似一个个放大镜，落到荷叶上晃呀晃，一咕噜，消失的无影无踪。
夜晚，春雨夜景会更美丽，使人沉醉。从窗户往外看，一辆辆车亮着灯从马路上闪过在雨中穿梭。此时的雨变成了黄色，灯光穿过朦胧的雨幕，一片连着一片，在夜色中别提多美啊。
雨停了，向远处眺望，在晨雾中，隐隐约约有一些树给雨水刷洗得青翠，每片叶子都充满着神采，珠烁晶莹。细细地瞧一瞧，春雨涤荡了污浊，春雨洗净了一切事物，春雨浇灌了百花，春雨欢畅了小溪，春雨唤醒了小草，世间万物都被这一阵“及时雨”唤醒了。大地越发清新迷人，空气越发清香醉人，天空越发湛蓝、深远……真是“好雨知时节，当春乃发生;随风潜入夜，润物细无声。”啊!绵绵的春雨，梳洗着碧绿青山，滋润着无边大地。
地面上一个个坑坑洼洼的小水池，积满了水，缓慢地朝大海的方向流去，汇成各种江河湖海，一齐奔流到大海汇成我们的希望。春雨奉献给滋生万物的大地，空气中有一屋淡淡薄雾，有一股泥土清香的味道。
春雨温柔、恬静、叫人舒心，使人着迷。它默默奉献着，为春添上了神秘的色彩，为春带来淡淡的清香。
写雨七年级（通用20篇）篇七
微风徐徐，鸟语声声，绵绵花香。片片阳光透过云层倾洒人间，满目春意盎然而生。京城里早已无了春寒的料峭，却是无限春光。我顺着春意，来到元大都遗址，一睹三月的春和景明。
清晨的穹顶九霄澄净如那汪海碧波，晨光熹微，倾洒于古老沧桑的遗址。落寞百年的建筑物拉长了影子，显得无尽陈旧与凄凉。
残垣断壁之上，一阵清风带着吹落的花瓣，如风吹薄?将我的视线带了去，远处，淡淡的梨花香沁人心脾，满树的梨花随之而动。这朵朵雪浪并没有让我如痴如醉，而是将我的视线牵引至了那片海棠花。它静静地立在那，不浓不淡，那粉不如牡丹妖艳，却比梨花多几分烟火气，我顺着微风寻得了海棠花溪。
一株株洁净的白，如同刚刚出阁的女子，正值妙龄，素净中又带出些许风情。静立于水畔，却又在融融春日浮现出点点红晕，风oo@@地吹过少女的裙摆，小心翼翼地带下几片浅粉的花瓣。枝头的几点粉红躲在微微颤动的棕色树枝下含羞浅笑。
向前走去，熙熙攘攘的人群簇拥着海棠花树，都想一睹这亭亭少女的风姿。这时，一个小男孩拉着妈妈的衣角，用小小的手指着湖水：“妈妈，水里……”我不禁向男孩手指的方向望去，水面上荡开环环涟漪，而一树树的海棠花正在这薄纱之中缓缓摇曳。风吹过，海棠花如雨点般落下，轻轻地飘落于湖面的倒影上。这时，一条红色的鱼儿游到了花瓣前，小嘴一张一合，仿佛在亲吻着这一树花朵。穿梭于海棠花海中，小鱼的尾巴轻轻带过，如同一把调色刷，为花瓣刷上一点点粉色。这一树繁花就这样在水中盛开着，被万物亲吻着。
一片花瓣飘落进我的手心，也落入了我的心中。我用指腹轻轻摩挲着这小小的花瓣，指尖传来的不仅有柔软的触感，还有淡淡的无形的清香。花落得多了，仿若烟花一般，很美，也很短暂，但仍然热烈。烟花亦如海棠，也亦如人的一生，花开花落，转瞬即逝。
美好的事情皆会凋零，但生命的价值并不在于时间的长短，而在于是否绚烂地绽放。于海棠而言，它已实现生命的极尽升华，所以不曾留下虚度岁月的长叹。人亦如此，我们的一生应如花一般，在属于自己的时节，开出最绚烂的风姿。纵有一天，花将归于尘土，亦有如海棠果一般的生命痕迹存于世间，便是短暂的一生在某种意义上的永恒。
写雨七年级（通用20篇）篇八
这是正式开学的第一周，难免会有一些不适应，比如就餐时间和休息时间(睡觉、起床)正是因为在轻快的这多了，现在突然有些不适，以前晚上很早就要去睡觉，现在晚自习后要整理东西收拾一下，整理一下什么的就十多点钟，想睡也睡不着。
七天的时间里感想很多，以前初中时数学不怎的，现在来到了高中，早就听说高中的数学很难，现在有点毛燥，着急过盛。
七天的亲身体验确实高中的生活节奏有一点紧张，往后的会更加紧得要命。
时刻绷紧头脑，时刻准备战斗。
为了不凡的高一班，努力，加油。
循序渐建是最好的提高方法。
写雨七年级（通用20篇）篇九
人生就像一张试卷，充满各种各样题目，填空题、问答题、实验题等。但是，在这里面，对错最难分明就是选择题。因为在人生选择题中会让人对错难择。
如果你问我这样问题，我会坚定地回答：“我会选择伟大。”为什么选择伟大。社会给予我们那么多，父母帮助我们那么多，我们应该去报答社会，去回报祖国，把一生都献给祖国，使祖国越发强大。
文天祥为祖国，血战沙场，在所不辞。兵败之后，被敌人捉拿，就是不投降。无论以荣华富贵相迎，还是以断头送命来威胁，他都无动于衷。他知道，自己不能做苟且偷生事情，这样，就更没有回去见祖国和江东父老脸面。于是，他在临死之际说下那么一段千古名句：“人生自古谁无死，留取丹照汗青。”让后人深深地被感动。孟子有言：生，我所欲也；义，亦我所欲也，两者皆不可得，舍生而取义者也。文天祥就是这样舍生取义。
以色列旧时代统治者，被外来入侵敌所逼迫，敌军大量厮杀以色列居民，敌军统治者站出来，对以色列统治者说：“我可以给你两条道路：要么给你条生路，但是永远也别回来；要么死。统治者更本不把这两条路放在眼里，奋起反抗，把侵略者逼出以色列。有时，选择伟大也是一条道路，它会使你继续活下来，永被世人所流传。
朋友，选择伟大吧，它会使你更加出色，不要只被眼前利益熏迷眼睛。为祖国更加繁荣富强，选择伟大。
写雨七年级（通用20篇）篇十
老师像一把钥匙，打开了我智慧的大门；老师像一条船，把我摆渡到了知识的彼岸；老师像一块火热的碳，融化了学生冰冷的心灵。
我的老师，我一直以来都记得的'老师，那就是我初一的班主任：何老师，我们都会亲切的叫他老何！让我印象最深刻的，就是他的眉毛，他的眉毛犹如头发一样乌黑亮丽，而且脸上时常挂着笑容，再配上他的眉毛，好看极了！
虽然老何时常挂着笑容，但他却也非常的严格，在上课时一丝不苟。还记得他当年立下的班规，是我从来没有看见过的，比如上课趴桌三秒当睡觉，而且连水都不给喝，一旦有人违反班规，就会被老何“奖励”三千字，而且违反的次数越多，“奖励”也会变多，到时候可不是三千字就能解决问题的。就算我再怎么遵守，但我也做不到“自觉”，所以这三千字，自然是避免不了的，但时间长了，我也就习惯了，也不用再被“奖励”了。
老何虽然严格，但下课后的他，就不一样了，还经常跟我们一起说笑，我们班的同学都很喜欢他。
都说老师是辛勤的园丁，我觉得才不是呢！因为老师们比园丁还要辛苦，感谢你们，是你们把一个年幼无知的我哺育成一个懂事的我，掌握文化知识的我，充满自信的我！你们教会我知识，教会我人生哲理，你们的教育之恩我永远都不能忘怀。我会牢记你们的教导，努力学习，用最好的成绩报答你们。
教师节快来临了，在此，我提前祝全天下的老师，教师节快乐！
写雨七年级（通用20篇）篇十一
今天表妹来我家玩，她自豪地对我说：“姐姐，在家里我常常帮爸爸妈妈做家务，他们都夸我是个好宝宝呢。”听了表妹的话，我真羡慕啊。决定帮爸爸，妈妈做一些家务。
第二天，我一大早起床，就开始做家务活。我见妈妈在擦玻璃，跑去妈妈身旁笑咪咪地说：“妈妈，我来帮你吧。”我以为妈妈会表扬我，只见妈妈说道：“小孩子擦什么玻璃，真烦人，出去出去。”听了妈妈这么一说，我有点伤心，躺在自已的床上，呆呆地望着天花板。
到了晚上，我和爸爸，妈妈讨论了一番，他们决定明天让我大干一场。
一大早，我趁爸爸妈妈买菜的时间，我在家里开始动工了，先拿来毛巾擦起桌子来，再拿来拖把用力得拖地，一遍没拖干净，再来一遍。最后整理了电视柜的物件，把小物件放在一个小箩筐里，把报纸摆放在角落下，总算打扫好了。看看我的成果，我心里那个美啊。爸爸妈妈回来后看见家里整整齐齐，都夸我很能干，说昨天是小瞧我了。
经过这件事后，爸爸妈妈开始放手了，小朋友们，你们也要多帮爸爸妈妈做一些力所能及的事哦。
写雨七年级（通用20篇）篇十二
年又近了。
终究是没有盼来一场大雪，寒潮下，气温似乎又低了几度。
可谁说冬天必定是冷的?
傍晚时分，几颗早起的明星悄然占据了半边尚未全暗的天空，几道淡黄的光衬得那满满当当的残霞分外透亮。我站在阳台上，望向天边，红霞与天空下那透露出喜色红光的万家灯火相映衬，空气中的年味似乎又添了不少。
亲戚们谈笑的声音渐渐变得密集，此起彼伏却不失风趣。每逢过年的场景是，刚在奶奶家吃过年夜饭，便急急忙忙赶往外婆家，一夜两顿饭，来回赶，竟也不觉得麻烦。时不时在饭桌上，年长的见了小辈便笑盈盈地唤来，抽出一个满满的红包，这时家长们便要想尽办法拒绝。但毕竟是长辈，又是好意，不能强劝，只得推三阻四防着长辈把红包悄悄地偷放。小辈即使眼馋，也只能干瞪着，看着这场“好戏”。
刚回到外婆家，爸爸便匆匆忙忙下楼去，沿袭每年大年三十必放鞭炮的传统。果不其然，不一会儿，楼下便隐隐约约传来鞭炮声。有了开头，鄰居们也开始在楼下，你一串我一串，赌气似的放着。鞭炮声此起彼伏，一刻不停，大有着不分出上下誓不罢休的架势。我心知这一响不到明日黎明是不会停的，心中也是跃跃欲试，便和表弟带上鞭炮冲出门去。在楼下见了同龄的也不管辈分，聊熟了便一起交换着方法放着鞭炮，倒是一刻也不消停，就连“春晚”也不放在心上。
表弟又点燃了一串鞭炮，火花一点点燃烧。看着看着，我想起王安石的一首七言绝句——《元日》，虽说是与诗人相差几百年，但“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户日，总把新桃换旧符”，其所描绘的过年气氛与此时却也是相差无几。
写雨七年级（通用20篇）篇十三
我经历过的事犹如夏夜里的繁星，我常常一颗一颗摘下来欣赏，有的自认为成功，陶醉了;有的自认为光彩照人，自豪了;有的自认为得意，欣喜若狂：有的则深深地印在脑海里，久久无法散去……今天，我就摘下一个最美的星星让大家欣赏。一提起它，我就会流下珍珠般晶莹的泪水——那是一件多么感人的事啊!
记得那是个星期天，我闲着无聊，独自漫步在公园的小路上，温暖的春风抚摸着我的脸颊，一阵阵花香扑面而来。
一个残疾人竟然有这种比正常人还强的意志力。这虽然不是件惊世骇俗的大事，但它却永远留在我的心中。
写雨七年级（通用20篇）篇十四
今天下午我上美术班，快下课的时候妈妈来接我。画室灯光很暗，我不得不和朋友挤在一盏落地灯下画画。我们一边给自己的画收尾一边扯着等会儿去哪玩之类的话题，笑得手都在抖。
这一幕正好被妈妈看到了，我心里咯噔了一下。果不其然，下课之后我看到妈妈和我们老师聊了些什么。
回家的路上，她跟我说了这件事：“你有没有觉得你画画不够专心？”听起来是很正常的问话，但我不喜欢这个话题。于是我反驳了回去：“我觉得我画的挺好。不用心的话，不会画成那样。”我不知道在他们眼里什么才叫专心？当然，我没问，不然我会再被训一顿。
你这是典型的情绪化学习。”我不做声。我知道她下一句话是什么。果然她问了：“是不是你现在的这个朋友不学了，你也就不学了？”“不至于。”我轻轻地回答：“我知道，我是有时候控制不住自己，但我也是真的想学的。”
餐桌上很寂静，我有点不安。但是母亲却没有再说什么，我知道我这个班是保住了，朋友也保住了。她不会想看见我不开心的样子，天下的母亲大概都是这样的。
写雨七年级（通用20篇）篇十五
在我来到成功少年的日子里，这个陌生的老师让我慢慢开始敬佩起来了。她，就是——袁老师。
袁老师身高一米六左右，两道弯弯的眉毛下有一双迷人的眼睛。高高的鼻梁下有一个樱桃小嘴。美中不足的是袁老师身体胖胖的。
袁老师热爱帮助我们，在我们做习题遇到难点的时候，老师就细心的教导我们。袁老师还是个名副其实的“字典”。为什么叫字典呢？因为我们有什么不会写的字，思考也不思考，就问袁老师，还有些人喜欢恶作剧，会写的字也来问袁老师，比如着急的“急”，玉米的“玉”。但袁老师还是不厌其烦的在黑板上写出来。
袁老师不仅爱帮助我们，还会逗我们笑呢！像老师吐字不清晰。我们上课时候，范文里有个“爸爸”应该读轻声的，可老师却硬要读第一声，教室里笑翻了天。今天，江梓文隐隐约约地听见他爸爸在叫他。江梓文决定下楼去看一看，老师为了缓和一下气氛便说：“不要被拐走了啊！”。袁老师怎么老是逗我们笑呢！
袁老师生气的样子最可怕了。她重重地拍一下桌子，大吼一声：“安——静！”正所谓：老师一声狮子吼，吓得我们的抖三抖。但老师这样的模样很少见。因为我们有时候很安静，老师生气的时候脸是紧绷着的，之后就语重心长地教育我们，虽然老师生气的样子可怕，但是我们知道老师是爱我们的。
这个学期很快就要过去了，我们和袁老师在一起的欢乐时光是不是就要走到尽头了呢？我敬爱的袁老师，我多么想每个星期还能与您相聚啊。
写雨七年级（通用20篇）篇十六
今天，我到叔叔家的猪场去玩。可是猪场除了猪还是猪，没什么好玩的。这时，叔叔正哼着小曲给猪喂食。喂猪也能有乐趣，不行，我也要去试试。
刚开始，叔叔担心我不会，对我开玩笑：“等会儿喂猪的时候，别一个跟头栽进猪圈里，和母猪睡在一起啊！”什么？竟敢嘲笑我，等会儿让你见见我的厉害。
“哎！干嘛呢？发呆啊！赶紧喂猪吧！”叔叔在这嘈杂的猪叫声中提醒了我。我学着叔叔的样子，用铁锹从车里铲出一堆饲料，放到猪吃食的坑里。真没想到，猪食刚放到坑里，那几只贪吃的小猪就跑到坑边，争先恐后地吃了起来，马上周围的猪叫得更欢了。大多数的猪都把半边身子伸出了护拦外，好像在说：“主人，我也饿了，您也给我一点儿吃的吧！”吓得我扔下铁锹，跑回屋子里去。叔叔见了，对我说：“喂猪也不简单吧！但只要你真心去实践，再难的事也容易做！”听了叔叔鼓励的话，我又走向猪圈，这时，又有很多猪把身趴出了护拦外，又见叔叔从旁边拿了一根竹竿，朝那些不听话的猪打去，调皮的猪就立马趴到了地上，好像在说：“主人，放过我吧！我再也不会了。”看到猪这样我要用铁锹把车里的饲料铲出来，可我刚把铲子放到坑里，那调皮的猪又用粘嗒嗒的嘴来舔我了，好恶心啊！
猪吃食的样子也多姿多彩，有的猪大口大口地吃着，还发出很大的声音，好象三天没吃似的，有的猪像淑女似的，先是把嘴里的食物吃完，再去咬饲料；有的猪吃食一点儿也不安静，把身子拱来拱去的，还发出欢乐笑声。
原来喂猪也这么有趣啊！
写雨七年级（通用20篇）篇十七
提到夏，有人欢喜有人忧。我始终坚贞不渝的站在忧这方!
无论在何处，都是热浪滔天，一波胜过一波，总是在不知不觉中就已经大汗淋漓，汗流满面，而使得心烦意乱，这样的热，真令人烦躁。
在家里固然舒服，但凡出了门，就立即认识到了“夏”，这只大怪兽的厉害了，没有一丝风，地面就像蒸笼一般，散发出一股令人难闻的焦味，热得连花儿都垂了首，连蝉都齐声哀鸣，引得狗儿都伸舌乞怜。在烈日下，雄赳赳气昂昂的大公鸡，都在沙地中打着滚，曾经绽放着笑脸的花儿们，都收敛了笑脸。
人更是极怕热的，神气的人们，一到夏天便都销声匿迹了，纷纷躲在凉爽的房中，享着清福。可是我总耐不住寂寞，向往外面。一到外面，就蔫了神，同伴们更是大呼小叫，不住求着休息，一个个都像受惊的小鸟。太阳明晃晃的，令人睁不开眼睛。那波波热浪，更是让人好似在氤氲着油烟的锅中，翻炒着。
玩起游戏来，奔跑着，跳跃着，不一会儿，就被榨干了体力，浑身软绵绵的。便在一旁的凉亭中，或坐或躺。就在那时，我往四处张望。在滚滚热气中赫然看见挺立着两人，他们就像两座丰碑。尽管汗水浸湿了衣裳，尽管面对如此骄阳，他们却仍尽职的挥动手臂，指挥车辆，看着车辆来来往往，一对剑眉也就舒展开来了，嘴角微微上扬，露出了洁白的牙齿，笑容洋溢在脸上。
那一刻，我心里多么震撼!即使多么炎热的烈日，此刻，内心也淌过一丝清凉。夏日因交警而清凉!
写雨七年级（通用20篇）篇十八
闺蜜，在开学的时候，我做前面，你做后面。那时候我们并不熟悉对方，也不怎么往来。
直到初一下期，老班把我调到前面，却我们的友谊加深，不知道的情况下我们之间变成闺蜜的身份。每次放学，我会送你回家，尽管我们家是左右分离的，就这样一直延续下去。
后面，到后面，我们之间便有裂痕，断断续续的友情被我们小心翼翼的维持下去，终于我们之间冷战，只是一本小说而已。之后便是和好，冷战，和好。
我有点累，有时候我不想坚持，却又不想放弃，毕竟我们之间还有很多欢喜的往事。
终于，在那个星期六，你突然发那个消息，我有点措手不及，我不知道我做错什么，而你却又不说。我不知道这次还能不能再跟以前一样，毕竟你太容易生气。
在星期一的时候，冷战又爆发。
闺蜜，你不知道吧，我小学其实没有最好的朋友，你是我此生中第一个闺蜜呢，第一个跟我玩的最好的。
写雨七年级（通用20篇）篇十九
在百花凋谢之时，唯有梅花生机勃勃。迎着漫天飞舞的雪花，傲然挺立在凛冽的寒风中。数九隆冬，那傲雪而放的梅花，开得那么艳丽，那么迷人，股股清香，沁人心脾。
校园门口，就是几树梅花。那花白里透红，花瓣润滑透明，像碧玉像琥珀冰清玉洁，占尽风情。它们有的艳如朝霞，有的白似瑞雪，还有的绿如碧玉。同一棵树上，可以看到梅花的千姿百态：有的含苞欲放，粉红的花苞鲜嫩可爱；有的刚刚绽放，就有几只小蜜蜂飞来飞去，贪婪地吮吸着花粉；有的已盛开许久，朵朵粉色，惹人喜爱。
梅花不是娇贵的花，天气愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神，愈秀气。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”是啊，吹拂它的不是轻柔的春风，而是凛冽的寒风；滋润它的不是清凉甘甜的雨露，而是寒气逼人的冰雪；照耀它的不是灿烂的阳光，而是严寒里的一缕残阳。但梅花依然“疏影横斜，暗香浮动。”它是寒意中傲人的芳香，面对如絮飘舞的白雪，她笑得那么灿烂。它不与百花争夺明媚的春天，从不炫耀自己的美丽，清逸幽雅，别具神韵。
梅花和坚毅不拔的青松，挺拔多姿的翠竹一起被古人誉为“岁寒三友”。它们都有不畏严寒的高贵品格。它们是最有品格，最有灵魂，最有骨气的！
梅花的色，艳丽而不娇贵；梅花的香，清幽而淡雅；梅花的姿，苍古而清秀。我要学习梅花，做一个坚强不屈，立志奋发的人！
写雨七年级（通用20篇）篇二十
最妙的就算夏天了，故土的山永远是寻不完的，去采采野菜，像蒲公英、马齿苋、藜蒿、蕨菜等很多。我也总是被山上的树枝，草刺等弄伤，不过那些对于那时的我来讲貌似不算什么，我总是对那一片片的山群充满探索的向往与欲望。
结成一队的小伙伴集体疯了一般甩着衣服向河里冲去!晚上伴着黄昏，走在返家的路上，伴着鸟儿的乐歌，看着一望无际的金黄麦浪，一片一片，一股一股像惊涛骇浪的海洋一般奔涌而来!到家时，还不忘对着那红了半边天的夕阳道一声再见!
今日，我重返久别的故乡，再一望是无边无际的黄土，嗅着烟尘滚滚的空气，我疑问那条河流呢?旁人告诉我说，就是那条啊!我眼见到一条刚刚没脚的小溪，心里酸溜溜的……再往前走，一根拦路杠上写着几个大字：禁止通行!询问后方知此处要建设城镇化，所有土地政府承包。
耳边传来机器的嗡鸣，我不得不反走，刚刚调转，突然听到了像是一位老态龙钟的老人的叹息声。
我知道，那是故土的叹息……。