优秀作文是一种引领时代潮流的力量，它能够影响人们的价值观和思考方式。在这里，小编为大家整理了一些优秀作文的特点和技巧，希望能够对大家的写作提供一些借鉴和参考。
我们的伙伴（精选19篇）篇一
假如有人问我：“你的好伙伴是谁?”我肯定会说：“当然是住在五楼的宋佳啦!”
说起宋佳，还真够美丽的。一双大大的、明亮的眼睛总是透露出让人信任的目光;一张樱桃嘴，总是鲜红鲜红的，像刚涂过口红一般;一头乌黑亮泽的长发，总爱扎成马尾巴;白嫩的脸上总挂着甜甜的笑容。
宋佳不但美丽，还很热心助人。
有一次，我的衣服被铁丝划破了，正巧，妈妈不在家，我便拿出针线学着妈妈的样子缝衣服。可手不听指挥，老半天还没穿过针眼。我急得快哭了。正在这时，宋佳下楼来找我玩，看到这情景，便说：“婷婷，你不会做这类的活，就叫我帮你做啊!”她说完，拿过针线衣服，很快地穿过线，麻利地缝起来。啊!她的手真巧!不一会儿就缝好了，而且，缝得又细又匀，比妈妈缝得还好。我不禁赞叹：“宋佳，你的手真巧啊!”她微微一笑，说：“哪里哪里，跟你这个‘秀才’比嘛，才好一点点。”瞧，多么热心的女孩子啊!
宋佳不仅热心助人，学习也很好。她的语文一般都是96分左右的，最高是98。而数学呢，也很好，一般都是100分的。
我们的伙伴（精选19篇）篇二
“诚信”在我们的生活中，在我们的身边，在我们的左右。我们却不去关心它，不去把它当作人生重要的品质。
书上有这样一则故事：有一个青年提着七个提包上了船，在路途中，船被撞破了一个小洞，船长让大家把提包扔到海里。青年的提包依次是金钱、利、地位、美色、文化、魄力、诚实。青年看了看这些提包，毫不犹豫的把美色扔进了海里，依次又扔了金钱、利益、魄力，青年犹豫了，他不想再扔了，可为了活命，他又扔了魄力与地位。青年再也不忍心扔了，船长一催再催，他又忍痛割爱，把文化扔了。青年依依不舍的望了望浩瀚的海洋，又看了看“诚实”的提包，极不情愿的扔进了海中。
从这个故事，我认为，这个青年人是个品质高尚的'人，因为它他对金钱、利益、地位、美色毫不在乎，他注重着自己的心灵。注重着“诚信”这两个字。
我们也要像丑菊那样，只要内心美。更要像青年人那样“诚信”永远在第一位。人生最好的导师是“诚信”，人生最知心的朋友是“诚信”，人生最好的伙伴是“诚信”。
让我们拥有诚信，让我们互相信任！
我们的伙伴（精选19篇）篇三
我们班上也有个“阳光少年”，他就坐在我旁边。每逢夏天，阳光少年总爱吃“阳光少年”。因为在炽热的阳光下，“阳光少年”显得很好吃，世上好吃的冰棒不少，阳光少年却偏爱吃“阳光少年”。
秋风飒飒，阳光少年衣着简单：一条牛仔裤和一件休闲外套。他笑我“胖”，因为我比他穿得多。他的手指修长、苍白，可以和弹钢琴的女孩子比美;说起话来，尖尖的脸和端庄的嘴配合得极好，嘴像女孩子一样说得飞快，脸上带有浅浅的笑容。班上的女孩子总爱叫他“妹妹”。他在班上有两个“死党”，一个是不爱当女生的“作文狂”，另一个是长着一双含情脉脉的眼睛的语文课代表。
一天，天气突然转冷，到中午时，下起瓢泼大雨，我和晓晴没有带伞。于是，我们跑到食堂去吃饭，食堂恰好不卖饭菜。我们只好出去吃。我实在很饿，打算同风雨“作斗争”，冲出去吃饭。这时，阳光少年放下手中的书，递过一把火红的雨伞给晓晴，微笑着说：“你们女生是经受不了风雨的，不要误会，我的意思是说你们淋了雨，以后老了身体就会多病，就会……”他却不打算再说下去，飞快地跑进了雨帘。我和晓晴吃完了午饭，晓晴说：“其实我们班的男生并不那么坏，是吧?”我诡谲地笑了，说：“怎么，感动了?”晓晴害羞地拍打我的背，说：“去你的!瞎说什么呀?”
有一次，我发了好几天高烧，缺了不少课堂笔记。
特别是数学笔记，要知道，我们的数学课是“一日千里”呀!到了自习课的时间，我不好意思地四处借笔记，大家都爱理不理的。
没办法，我只好向阳光少年借，他说：“这个这个嘛，待会儿吧!”可恶!这是推托之辞。我想，小气鬼，既然这样，就算了吧。
想着，我一边把手伸进抽屉拿作业本做作业，却触到了一个硬壳本，这是阳光少年的笔记本。好家伙，趁说话时早已把笔记本塞了进去。
我感激地说了一声：“谢谢。”谁知他反倒不好意思地说：“it′pleasure!”(很荣幸的意思)。
我们的伙伴（精选19篇）篇四
阳光校园里，我和张玉荣是一对好伙伴。
我们一起积极向上。
去年征文大赛，全班只有我俩参加，我们可为这征文费了一番心思，我们相互交流,彼此细心修改。我得奖了，她真诚祝贺我，没有半点嫉妒我的意思；她没得奖，我真心鼓励她，没有一丁点儿瞧不起她的想法。我们相互督促苦练古筝，功夫不负有心人，去年在市里的三独比赛中，我们双双获奖。
在我们的心目中，似乎没有什么是不可以分享的。比如我们一起去书店看书、买书的时候，除了交流分享读书心得，还想出来一个好办法：两个人买不同的书，然后交换看。这样做让我们收获了宝贵的知识，也让我们真正地体会到了分享的快乐。
我们一起为班级服务。
我们的集体荣誉感极强，一举一动一言一行都想着要给班级争光。比如每个星期五都要搞一次大扫除，张玉荣是班长，她总是主动要求留下来搞卫生，我也帮着她一起搞，直到教室和公共区域被打扫得干干净净才开心的回家。通过共同留下来大扫除这件事，我们明白了:陪伴是一种快乐，为集体付出，我们更快乐。
我们携手献爱心。
记得有一次，我们一起去学校，路上碰见一位乞讨的老奶奶，很是可怜。张玉荣翻了翻口袋，用抱歉的眼神望着老奶奶，我知道她的心思，便悄悄的递给了她一元钱，就这样，我们每人捐了一元钱。我们捐出的，是普普通通的一元钱，但是，里面充满了浓浓的爱。
阳光校园里，有一对阳光女孩，牵着爱，踏着情，并肩前行......
我们的伙伴（精选19篇）篇五
如果你要问我心目中什么是最阳光的，那么我会自豪地告诉你，我们三(3)中队是最阳光的。因为每一位同学都在努力地为班级增添色彩，大家都积极向上，相互团结。为了班级的荣誉，同学们总是齐心协力，争取让集体更加优秀!
温暖的集体是大家创造的。善于观察的我们总默默无闻地为班级作贡献，争先恐后地带来所需的生活用品;有的同学学习上有了困难，其他同学会及时地给予帮助。我们在这里感到了集体的团结，感到了集体的力量，更感到了集体的阳光和温暖!
如果说我们集体是一棵大树，那么我们班三十九位同学就是一片片树叶，在老师的培养下，我们吸取着精华，在阳光下逐渐成长。让我们这些调皮无知的孩子，变成了一个长了许多知识、懂得了许多道理的优秀少先队员。这归功于老师的辛苦工作和无私奉献，也归功于我有一个温暖阳光的班集体!
我们班同学的办事能力强着呢!运动会上，一个个小运动员铆足了劲，发挥出了他们最高的.水平，为班级争得了胜利。
虽然最后大家累得筋疲力尽，但心里却乐开了花。
我们的伙伴（精选19篇）篇六
教学要求：
1.学会汉语拼音的声母，韵母，声调，能整体认读音节，学会拼音方法。
2.运用多种教学手段,帮助学生系统整理知识,同时激发学生兴趣。
3.结合时势，将拼音教学融入生活之中，让学生体会到生活中处处有语文。
教学过程：
一、启发谈话，揭示课题。
1.小朋友，在日常生活中，大家都喜欢猜迷语。今天，老师请小朋友们猜一个，仔细听。
（小小一本书，每天翻一页，翻完这本书，大家过新年。）。
贴：日历。
2.日历可以帮助我们了解年月日，仔细看，日历上写的`是哪一天？（9月1日）。
9月1日是什么日子？
3.是啊,小朋友们在这一天背上崭新的小书包,高高兴兴地到我们园南小学来上学,成为一名光荣的一年级小学生了。开学快八个星期了，我们每天在这里像小苗一样吸收水份和养料，学知识长本领，长辈们和老师们都想知道我们这些小苗苗到底长壮了没有，所以今天我们将在这堂“看我们学拼音”（贴）的复习课中向大家汇报一下取得的成绩。老师希望每位小朋友都能够积极开动小脑筋，让大家看一看，谁学的本领最好。
二、知识汇报。
（一）小朋友，记得语文书的第一部分是什么？
（认真学语文）还记得第一部分里的两首儿歌吗？出示：renzhenxueyuwen。
小结：小朋友，我们从儿歌中就可以知道，语文课不仅要教我们读书，写字，说话，还能让我们参加许多语文的课外活动。
接着，我们学习了语文的第二部分，谁能说说？
出示：xuexihanyupinyin。
（二）接着，我们学习了语文的第二部分，谁来说说？
1．那么，拼音有几个零件，分几表呢？
（63个零件分三表）哪三表？（第一表是声母表，第二表是韵母表，第三表是整体认读音节表。）。
2．好，按照表的顺序整理成三部分。（学生整理）。
[1][2][3]。
我们的伙伴（精选19篇）篇七
是啊!拥有五千年历史的中国终究会震撼全世界的!
2001年7月13日，莫斯科当地时间18时15分(北京时间22时15分)。
国际奥委会主席萨马兰奇在世界贸易中心会场庄重宣布:2008年奥运会主办城市中国北京。话音刚落，举国欢腾。
那一刻，中国开始沸腾了;那一刻，我们炎黄子孙更加扬眉吐气了!
如今，美梦成真。我们这些小学生也是热血沸腾。
最近学校掀起了一阵又一阵的体育狂潮，学校的操场每天都热闹非凡。校运会即将到来，这回，大伙更是激情四射。我们六年级比赛的项目是三人篮球赛。你瞧，赛场上生龙活虎，加油声绵延不断。烈日暴晒着球员们，但是摧毁不了大家的奥运梦想!该我们班的队员上场了，他们摩拳擦掌，我们则在一旁鼓气:“加油啊!我们班会赢的!”他们只做出一个“ok”的手势，便上场了。我方一队员刚出场就来了个“下马威”，我们拉拉队的底气更足了。我们愈喊愈响，队员们越打越起劲。又是一个精彩的投篮，全场报以热烈的掌声。我感到自己仿佛坐在宽广的运动场鸟巢的观众席上，那种紧张的气氛，激烈的比赛，真是扣人心弦!我方在最后时刻，表现更为突出，他们想到了那份奥运梦想，竭尽全力突破对手，超越对手!最终，我们获得了亚军。
看完比赛，我感到前所未有的快感，体育比赛的紧张、激烈，运动员的勇敢拼搏，对观众来说既是一种惬意的享受，也是精神上的鼓舞。
校园里，同学们一个个朝气蓬勃，健康强壮。
体育运动对我们这些莘莘学子来说是至关重要啊!
我是如此热爱这激情的奥运，这洒满阳光的校园，它们。是我梦想开始的地方。没有比人更高的山，没有比脚更长的路。
磨炼意志，锻炼体魄，从你开始，从我开始。
为奥运加油，为中国助威!让我们同诉说心中共同的奥运梦想，更多的奇迹，将会发生在我们炎黄子孙的身上!
我们的伙伴（精选19篇）篇八
我的好伙伴，个子很高，瘦瘦的脸蛋，一双水灵灵的大眼睛下面有一张小巧玲珑的嘴巴。
她有两样特长：一是弹钢琴。她弹得钢琴犹如小河流水般有声有色。二是会舞蹈，跳的舞像柳树的枝条一样柔软。我特别佩服的是她那张伶牙俐齿小嘴巴。有一次，我和另一个小伙伴闹别扭啦。当时她也在场。知道是那个小伙伴错啦，可我不敢说，她却对着那个小伙伴说：“大家都是好朋友，在一块玩。不要站在自己的立场上，要替对方考虑。今天是你的错，你要勇于承认错误。我们几个人，没有什么的。”一番话说得那个小伙伴急忙对我说：“对不起。”
她是我的好伙伴。一直是。她的名字叫小小。
我们的伙伴（精选19篇）篇九
奥运会马上就要召开了,现在大家都在提倡按照“微笑圈”的宗旨去做事。在寒假期间，我做过许多有意义的事。在这些事中，有那么一件事让我记忆犹新。
我在四中培训部上课时，认识了我们班的班长—杨晓静。她是一个聪明、活泼、可爱、大方的小女孩。她长着一双圆圆的大眼睛好像随时都能看到别人的烦恼。圆圆的大眼睛上面，是一双弯弯的眉毛，好似弯弯的`月牙。还有红红的大脸蛋，就像红红的大苹果一样可爱。但是，她却是一个体弱多病的孩子。
记得有一次语文课，由于老师有事就改上自习课。当大家都在认真地写作业时。突然,不知从哪儿传来一股难闻的气味。原来坐在后排的董坤宁吐了一地,同学们都捂着鼻子躲开了。而我和我的微笑伙伴此时正发着低烧的杨晓静却没有离开。只见她默默地从教室后面拿来工具，把吐在地上的脏东西打扫得干干净净。然后我又把窗户打开，让教室里的气味快点消散。又来到董坤宁的座位旁，把她扶到医务室去……当做完这一切后杨晓静已经累得气喘吁吁的了。可她却笑着对我说：“没关系，我休息一会儿就会好的”。
这时，同学们回来了看到打扫一新的教室，都夸我们俩是一对乐于助人的好伙伴好伙伴!
我们的伙伴（精选19篇）篇十
今天阳光明媚，二8班同学在老师的带领下踏上了秋游之旅。这次我们的目的地是上海野生动物园，我们会同动物朋友“亲密接触”。
坐在观光车里，看到威风凛凛的老虎捕食，憨憨的黑熊追着观光车游戏，还有各种珍稀的鸟类在树林间飞翔，同学们都兴奋不已。但是，当大家意识到，这些可爱的动物因为人类对自然环境的大肆破坏，在真正的野外生存的机会已经越来越少，只有在野生动物园这样的特殊保护区，才能自由自在生活的时候，同学们都觉得自己小小的肩膀上，开始有了一份责任，一份要保护环境，让人类与自然和谐共处的责任。
这次的秋游让热爱的动物的同学兴奋不已，考察活动中，不仅让我们了解到上海野生动物园是我国最大的国家级野生动物园，汇集了世界各地具有代表性的珍惜动物200余种，还让我们近距离地观察到了诸如长颈鹿、斑马、羚羊、华南虎等动物在野外生活的真实情景。
这次考察活动还有一大亮点，就是看了许多精彩的动物表演，这可是难得一见的演出。动物们有趣的表演，让我们捧腹大笑。演出最后，老师提出倡议：动物是我们的'好朋友，让我们学会珍惜它们，保护它们！
我们的伙伴（精选19篇）篇十一
书是打开知识的金钥匙，每一本书都教会了我做人的道理，我从中获得更多的启发，告诉我每个人天生都有自己的本领和爱好。
自从我来到这个世界上，书就是我的好伙伴，是密不可缺少的好伙伴。从书的的那里我获得了更多的知识，还品尝到了成长的快乐，也品尝到了书的乐趣，更品尝到了书给我带来的好处。
当我上小学一年级的时候，我激动的捧着老师发给我们的新书，爱不释手。从此我就每天都学一句俗语这一天我学的是“老师辛勤的园丁，我们是祖国的花朵。”为了祖国的未来我们要好好学习培育出美丽的花朵。
阅读是一种快乐，是一种安慰，是一种成长犹如一盏为我照亮人生的旅途。阅读犹如一缕阳光为我指引前进的方向。我们要热爱读书，杜甫曾经说过“读书破万卷，下笔如有神。”意思是读书读的多了脑子里积累的东西也就多了，写起文章来自然得心应手，犹如神来之笔。这也说明我们要多读书，读好书，如果没有书犹如大海里没有海水，如果没有书犹如白天没有太阳。
我相信书会给我带来快乐，也会给其他小朋友带来快乐，书可以成为我的好朋友，也会成为其他小朋友的好朋友。
我们的伙伴（精选19篇）篇十二
自古以来，书，被人们称为“人类文明的捷径”、“智慧的金钥匙”，这些对书的比喻，我觉得特别亲切，好像是似曾相识一样。
书似辽阔的天空，让我们插上幻想的翅膀，自由地翱翔于天地之间。书犹一只乘风破浪的船儿；载我们到知识的彼岸；书如一股力量的源泉，给我们以无限勇气与能力渡过重重困难，使我不禁陶醉于浓浓的书香中。
闻着熟悉的书香，埋藏在我的脑海里爱读书的片段又拉开了帷幕：我小时候，和妈妈一起到书店买书。来到了书店，，只见书琳琅满目，，每个书架摆满了整整齐齐的书，我被这些书吸引住了，离开妈妈，向书架的书走去……我深深地沉浸在欢乐的海洋中。过了一会儿，妈妈发现我不见了，急忙问售货员，售货员告诉妈妈我在那边读书，来找我，只见我专心致志的读书，手托着书，眼睛目不转睛的看着。妈妈朝我耳边说了一声，我没听见，妈妈又朝我耳边大声说：“儿子，回家了。”我这时才回过神来。
书是我们学习上的好帮手，在你困难时帮助你；书也是一个极其温暖的家，在你难过时给予你家庭的温暖。
高尔基曾说：“书籍是人类进步的阶梯。”是的，书会让你走上知识的最顶峰，会让你一步又一步地进步，走进知识的殿堂，要多读书，读好书，好读书第一重点，要多读书，在道德上与人际交谈得到了提升，开拓了我们的视野，让我们的知识面更广了。多读书，固然重要，但也要读好书，如果读的是对小学生不良的书，长大后便会把你引入歧途整天不务正业，游手好闲，读好书也是一个重点。好读书，争取做国家的栋梁。所以，从小要好好读书天天向上。
同学们，你们现在是祖国的花朵，将来是国家的栋梁，读书吧！因为书是我们生活中形影不离的朋友，他将永远陪伴着你！
爱书吧！
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我们的伙伴（精选19篇）篇十三
我的好朋友叫苏越，她是个内向的.小女孩。她有着一双水灵灵的大眼睛，高高的鼻梁上挂着一副秀气的眼镜，有着一张樱桃似的小嘴。她非常喜欢数学，每次考试都名列前茅!我是一个转学生，当我初到95班时，没有一个同学愿意和我玩，我和苏越也不是好朋友。我们能成为好朋友都是在那一次阴差阳错的罚扫上：那天下午，我和苏越不知怎么回事，都忘了留下来扫地。第二天，李老师知道后，让我们留下来罚扫两个星期!就这样，我和苏越就在这次罚扫中认识了。后来我们就互相玩耍，互相学习，不久之后，我们就成了形影不离的好朋友!同学们看到我们这样友好，便送给我们两个雅称：“小苏子”和“小吕子”!
可是后来，我和苏越因为一个游戏而越来越不和，我们开始了冷战，一个也不理谁!过了几天，我们都互相承认了错误，又成了好朋友!后来，经过了几次，我们都习惯了。可是，这一次，是最严重的一次，也是最后一次了!以前她怎么和我吵，我都不在乎，因为我们都是吵吵就和好了。可是这一次，她欺骗了我，欺骗了我们的友情!那天：第三节课是体育课，我和苏越在凉亭里休息，我不小心碰到了苏越的头，她的头便砸到了石柱子上，我急忙向她说对不起，她一边捂着头一边说：“这样会把人搞失忆的…….”她停顿了一下。此时，她停顿的那一下，让我有点不安。果真，她开始装失忆了，我知道她是装的，可就是对她束手无策，我只好去找刘明珠来帮我，后来，我和刘明珠带苏越上去，我却莫名的被三个男生追着打，从楼上追到楼下，在这几分中间，我不知道苏越他们在干嘛，可让我没想到的是，她们开始一起装失忆来骗我，这让我十分伤心，我让张敏告诉苏越：“我们的友情到此结束!”虽然说了这句话，可我还是觉得没有朋友好寂寞，于是我想和苏越和好，苏越也答应了，可是我们的友情就是恢复不到从前!
我们的伙伴（精选19篇）篇十四
阳光校园，让每个孩子都在这里健康成长。以下是小编整理的小学生阳光校园我们是好伙伴征文，欢迎阅读参考!
小学生阳光校园我们是好伙伴征文一我们都爱自己的校园，有些校园像一座花园，绿草茵茵，花团锦簇;有些校园仅有几间平房，几棵树。但是，无论环境如何，我们都爱着自己的校园。
我们的校园就像一座美丽的花园。早晨，太阳公公把大地唤醒，灿烂的阳光洒满了整个校园;小鸟站在树枝上，唱着优美的歌儿。风婆婆轻轻地抚摸着柳树姐姐;花儿争芳斗艳，白得如雪，红得似火，粉得像霞。
中午，太阳当头照。小草从地下探出头来;柳树又抽出新芽。一阵风吹过，小草向我弯腰，花儿向我绽开笑脸，柳树向我点头，迎风送来一阵清香。
傍晚，太阳落下山去，霞光照着整个校园都金灿灿的。
虽然，我们在可爱的校园里，都度过了许多的日子，但我更爱校园的景色!
小学生阳光校园我们是好伙伴征文二四年前，妈妈牵着我的手，将一个无知懵懂的幼稚小孩送进了学校。映入我眼帘的是笼罩在阳光下的美丽校园，天空是湛蓝湛蓝的，调皮的云宝宝对着我仿佛在开心地笑;青青的小树林唱起了欢快的歌，柔软的沙石地在阳光的照射下，泛起了点点金黄;高高飘扬的五星红旗更是灿烂如花。走在沐浴着阳光的校园里，我的心快乐而充满温暖。
年轻可爱的熊老师在阳光下迎接我们的到来，她含着笑，引领着我们走进了一个丰富、璀璨的知识殿堂。她不仅让我知道了万里长城的雄伟壮观，让我领略到遥远的北大荒热闹的秋天和满地的金黄，而且还让我深深体味了她心灵里那一层浓浓的爱意。我清楚的记得，在二年级的一节语文课上，她正在给我们朗诵《狐狸和乌鸦》，突然，我的肚子疼了起来，只一会儿，我满头的汗珠直滚，接着泪水也终于忍不住流了下来。熊老师赶紧走到我的身边，蹲了下来，关切的问我：“怎么了?”我小声地说：“肚子疼。”，熊老师没有再问，只是用她暖暖的手心轻轻地揉着我的肚子，顿时，一股暖流涌进了我的心田，是那么的温暖。。。看着熊老师温柔的目光，我知道了：爱，有时候是可以让人忘记疼痛的。
四年来，阳光的校园带给了我无数美丽的回忆。课间，我和我的伙伴们喜欢在操场上嬉戏、追逐。阳光洒在我们的额头上、眼睛里，随着我们的奔跑而欢快舞动，宛如一个个小精灵，将我们的快乐带到了校园的每一个角落。
我最喜欢的是校园里的读书节。在美丽的操场上，图书一排排整齐地摆开，站在阳光下，我和同学们进入了格林兄弟的童话天地，还和爱丽丝一起遨游在梦幻仙境中，但最让我爱不释手的总是那一本本作文书。平凡的生活在小作者的笔下被描绘成了一个个精彩的片断，让我既佩服又羡慕。真希望不久的将来，我也能妙笔生花，写出一样精彩的文章。我坚信，有了阳光校园，我一定会梦想成真。
阳光校园，温暖我心!
小学生阳光校园我们是好伙伴征文三在这里，处处鸟语花香、桃红柳绿;在这里，有一栋最近才完成的科学教育馆;在这里，有同学神采奕奕在操场打球的声音，这就是我的“阳光小学”。
阳光小学有十二个班级，每班的学生都有各自的特色，有的好，有的坏;有的强壮，有的弱小;有的爱恶作剧，有的脚踏实地，象征阳光小学的多样化。学校里有各式各样的的教学设备，例：钢琴、桌球桌、体育器材，以及各种电脑设备，提供学生好的学习环境。当节日到来时，学校都会举办各种不同的庆祝活动，例如：儿童节，学校就会准备儿童节礼物及蛋糕，并由各班提供表演活动;圣诞节时除了会有蛋糕及糖果，学校还安排让学校的教职员或家长会长扮演圣诞老公公和各班一起合照...等。有时候各班还会举行同乐会，看着大家兴高采烈的样子，我也和他们一起分享这快乐的美好时光。
阳光小学虽小，校内还是生气勃勃，充满欢乐的气氛，由于老师努力的教导，同学一天又一天的增加知识。学校还有语文日报、智慧果提供给同学，更自编校刊，校刊里有同学的作文、绘画及书法的作品，还有师长勉励的话，更有同学的荣誉榜，内容极为丰富。
我觉得阳光小学虽然学生及势力较小，但是同学还是可以非常勇敢的替学校争光，而且，不管大家怎样践踏它，他总是忍气吞声，一言不发，所以我要谢谢阳光小学，它给了我这么美好的环境成长。
我们的伙伴（精选19篇）篇十五
为了培养学生健全的人格，使他们健康成长，创建文明校园，甲良镇小学3月份组织全体学生学习《阳光校园我们是好伙伴》这本书，并要求学生写下深刻的心得体会。
4月18日下午2点，在甲良小学又举行了甲良镇小学“阳光校园我们是好伙伴”主题作文比赛。比赛场上，60名优秀同学的作品都是原创，且水平很高，展现了甲良镇小学学生真实的内心世界，字里行间都流露出他们对人生的感悟，对真、善、美的赞美，对丑恶现象的痛恶和对美好生活的向往。评委会公平、公正评出甲良小学五（2）班覃荣恒、六（4）班莫文芝、益觉小学覃云慧和甲岸小学莫芳镭4名一等奖，莫伯帅、蒙水仙等10名二等奖，徐朝嘉、覃云春等10名三等奖。其他35名参赛学生都得到纪念品。
这次活动正确引导学生关心身边的人和事，关爱班集体，关注校园，牢固树立心中有他人、心中有集体的意识，懂得为人做事的基本道理，逐渐养成良好的道德行为习惯，做团结友爱、互相帮助、尊重他人、诚信友善、善于合作的阳光好伙伴。
我们的伙伴（精选19篇）篇十六
快乐时光就像美妙的音乐，给了我太多的关于校园回忆。
在一个寒冷的冬天的中午，小玲和伙伴们吃完中饭后急于赶回教室，一不留神，迎面碰碎了教室窗户的一块玻璃。顿时，小玲的脸上鲜血直流，她疼得蹲在地上哇哇大哭，她的同伴不知所措。这时，我们班的大个子小勇不由分说地把小玲从地上扶起，赶忙帮她清理脸上的玻璃渣。同学们也纷纷赶来安慰小玲。闻讯跑来的班主任老师二话没说，背起小玲就往村卫生院赶去……小玲的伤口得到了及时清理与包扎。从老师和同学们关爱的眼神中，小玲感受到了春天般的温暖。生活在这么温暖的大集体中，我们都是快乐与幸福的。
还有一次，我在操场看到一位大姐姐，她在那儿头也不抬地扫着落叶，而她旁边的另外几个同学只顾着玩，还嘲笑着大姐姐：“那么卖力，想得到老师的表扬，老师又没看见你扫。”大姐姐装做没听见，继续埋头打扫着，她把操场的每个角落都打扫得干干净净。大姐姐累得满脸是汗，她的举动感动了嘲笑过她的那几个同学，他们争先恐后地抢着将垃圾倒进了垃圾箱。
大姐姐是一位阳光少年，我和我的.好朋友也都是阳光少年。在这百花盛开的春天，温暖的阳光照耀着大地，我们都是好伙伴。
记得有一天，我独自出去游玩。走着走着，我看见了一个小女孩正坐在街旁编织着竹艺品。她的面前摆着许多大小不一的竹艺品，还有几张一元的散钱。她的右边，一块纸板上写着一行歪歪扭扭的字：“一元一个竹艺品”。虽是春天，天气却还比较寒冷，小女孩的手冻得又红又紫，还被竹条刺出了血。“嗨！”一位挚友出现在了我的眼前。“hi！你也来啦？”我小声地问道。“嗯！你不买吗？看人家怪可怜的。”我这才发现挚友手中有个系着铃铛的大盒子。“买！买！我买！你有吃的吗？小女孩一定很饿了。”挚友笑眯眯地从盒子里拿出一包糖和一大块面包，“这时候找我这个吃货就对了！”她边说边将吃的递给小女孩，小女孩停下手中的活，接过吃的，不停地说着：“谢谢姐姐！谢谢姐姐！”我和挚友同时拿出两元零花钱，小心翼翼地把钱放在小女孩面前，小女孩将自己精心编织的竹笔筒送给了我们。我俩只收了一个，便手拉着手唱着歌儿跑回了家。
这天，我俩都特别开心，因为我们帮助了需要帮助的人。以后，我们会帮助更多需要帮助的人！
我们的伙伴（精选19篇）篇十七
益友，诗书是良友。是啊，博览群书能使人智慧倍增，生活中缺少了书，生活就会变得枯燥乏味。书的丰富多彩，吸引了不少书虫。我也是只小书虫，一有书就忘了整个世界。
我对书原本是那种爱理不理的态度，但逐渐被书中的故事所吸引，尝试着把自己的想象和这些作品中的佳词妙句融在一起，去描绘我自己的作文天地。书，现在已经成为我生活中必不可少的一部分。当读完《钢铁是怎样炼成的》时，我明白做人要有坚定不移的信念;当读完《基督山恩仇记》时，我明白有一种智慧叫等待;当读完《母亲》时，我明白母爱的伟大。
由于我喜欢读书，作文多次在报纸上发表。我也总缠着妈妈给我买书，渐渐地，我的小书架上装满了我喜爱的书，厚厚薄薄、大大小小、新新旧旧。它们整齐地站立着，挤满了我的书柜，每一本都让我爱不释手。
书，把无知的.我领进知识的大门，陪着我去攀登知识的高峰。它让我有了想象的羽翼，让我有了奋斗的目标。我一读书，就完全陶醉在书中，忘了一切，就仿佛自己是书中的某一个角色。书是我形影不离的好朋友，我们彼此交流;书是我的知己，我们取长补短;书是我的伙伴，我们畅快交谈。让书成为我们的伙伴吧!
我们的伙伴（精选19篇）篇十八
我的校园是一个文明的学校，每个人开开心心，这就是----莲花小学。
清晨，莲花小学一片宁静。操场上，不时传来一阵阵鸟叫，仿佛那是小鸟们在用清脆的声音向同学说：“早上好!早上好!”田径队员们在小鸟的歌声下显得更加清醒，花草树木也在清脆的歌声下，在灿烂的阳光下显得格外精神。
下午放学后操场可热闹了，有的在玩篮球，有的在玩足球等等……。
在这个充满活力的校园里，最吸引我的是紧挨着办公楼的羽毛球馆。虽然它有点陈旧，但对学了三年羽毛球的我来说，还是很有诱惑力的，希望我能有更多的业余时间，多打拼打拼。
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我们的伙伴（精选19篇）篇十九
顺应孩子们的认知兴趣，结合幼儿安全教育的需要，国庆以来我班进行了“交通”的主题活动，其中涉及到了交通工具、交通标志、交通规则、交通信号等等的小主题。在看似熟悉的主题下，在农村孩子探索过程中，发现竟有许多甚至成人和我们教师都不熟悉却又与我们的生活与生命密切相关的内容。为此，我们考虑着能使这一主题真正发挥它教育效用的教育方法、形式及材料。
纲要明确规定：要充分利用家庭、社区的教育资源，使家长成为学前教育机构的合作伙伴。为此，我们抓住班中家长司机多的契机，与顾志峰爸爸取得联系，说明了我们的用意，争取到了他的支持与合作。并在他的热心支持下为我班孩子提供了免费实地参观认识交通工具、交通标志、交通规则的机会，同时顾志峰的爸爸还临时担任了我班的爸爸老师――为我班孩子就参观过程中拍摄的录像内容作详细的讲解和说明。班中的孩子也因为家长教师的精彩讲解而津津有味，还在视、听、说、议的.有效结合中熟悉了不同类的交通工具及其功用，发现了现实生活中的种种交通标志和信号及违反交通规则的种种不良迹象，并就弥补措施展开了争议。最后，我们师生合作将争议结果以“遵守交规――确保生命安全”为主题制作了的倡议书，并将倡议书贴于教室和园门外，期望通过倡议书使遵守交规从我们班级、我们幼儿园的全体师生辐射到家长进而到我们所在的社区乃至全社会。