“优秀作文”是一种具有高水平写作技巧和独特创意的文学作品，它能够展现出作者深厚的思想和才华。接下来，让我们一起来欣赏一些优秀作文的精彩片段，激发我们的写作灵感。
玩蚱蜢的乐趣小学五年级（实用14篇）篇一
书，是人类进步的阶梯。有了书，才能使人们的知识更加的丰富，才能使人们品味阅读时美好的时光，才能使我们拉近与作者之间的距离。还能使我们的眼界更加宽广，由此看来，读书的乐趣以及作用还是很大的。
为什么读书那么重要呢?因为读书就相当于一次虚拟的旅行，在这次虚拟的旅行中，我们可以饱览无限的风光，接触更多的人，品尝世界各地的美好风光，了解人生的真谛，可谓是受益匪浅。
俗话说：“予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。”从《爱莲说》这首词中，我读到了莲花不被外界所干扰的高贵品质，然而我们是怎么做到呢?就是“近朱者赤，近墨者黑。”今天早上来到了学校，我们没有认真地读书，虽然包括我和一些同学都想尽情去读书，但还是抵挡不住外界的频频干扰。回想到90多年前，我们伟大的领导人毛泽东主席就在闹市上读书，以此来考验自己的专注力。是啊，由此看来，读书是多么的重要，读书可以使人进步、可以使我们做好每一件事情、离成功的殿堂更进一步。因此我们一定要多读书、读好书，以此提高自己的专注力，不被外界所干扰，做一个对社会有用的人。
古人云：“读书破万卷，下笔犹如神。”读书能使我们的写作水平得到提高。读一本好书，就是在与一个有素质的人进行一次深刻的谈话，读书还能使我们为人举止变得更加文明，由此我们便可以深刻的了解到读书的乐趣。
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玩蚱蜢的乐趣小学五年级（实用14篇）篇二
高尔基说过：“书是人类进步的阶梯，”书是人类生活中不可缺少的，没有它，知识无处记载;没有它，无人能知;没有它，世上就没有文豪。
书给人们带来的'乐趣有很多，我觉得最的大的乐趣莫过于读到一篇让人身临其境的好文章：
读《格林童话》时我感受到了乐趣，它充满想象力，语句通顺、优美，让人自然而然的融入到其中，例如：三年后，当魔鬼来向三个士兵索命时，我感到紧长和恐惧，并为士兵们捏了把冷汗;当农夫三翻两次的智斗魔鬼时，我感的了兴奋。
书给人们带来的乐趣不只有这个，另一种是真的能把你逗笑：
读《父与子》时，我被逗笑了，这本书虽然情节简单，每个小故事只有几个插图，可是却非常贴近生活，让人忍俊不禁，开怀大笑。例如：他们时常因为一些小事儿吵架，然后迅速和好;他们相亲相爱，父亲会为儿子被欺负而与邻居大动干戈，儿子也会因爸爸受伤而心痛失落;他们笑料百出，不是互相捉弄就是中农别人;他们乐观向上，即使遇到种种奇事，也不会改变他们善良的本性。
怎么样?我相信一看完我的文章你就会爱上读书。
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玩蚱蜢的乐趣小学五年级（实用14篇）篇三
我认为现最重要的事就是读书，除了可以考上好之外，还可以增广见闻，但是读书绝对不能死背，否则读书会读的很辛苦，应该是把背的东西变成图像记在头脑里就会比较好背，也会比较轻松。
读书的方式有很多种，不过要看自己比较习惯哪一种，除了记图像的方法之外，还有把它拆开、分开记的方法，但是最主要的是要多算题目，多写、多看，这才是读书的重点，再多难的东西一定能学会。
读书的意义是为了让自己知识面更宽，也可以让自己能交到更多的朋友，真是一举两得，假如有人问这是什么意思或一些问题如果你能答的出来，别人也会觉得你很厉害，有问题就会找你处理，就变成处理事务的达人了。
现在一直的学习就是不断的充实自己的`与能力，时代不断地进步，我们的知识也要不段的更新，不断地学习，要秉持着“活到老学到老”的精神，学习不断让学习不断的进步，也让人类的物质生活更精会。
玩蚱蜢的乐趣小学五年级（实用14篇）篇四
在一个阳光明媚的周末，爸爸带我去星海公园玩。来到公园后，爸爸说：“我们去玩海盗船怎么样?”“玩就玩!”我不加思索地答应了。我们到达海盗船那儿，发现海盗船上有几个人正在玩呢!我们就在下面看着他们玩。“呀——”，只听到那几个人不时大叫起来。海盗船停下后，他们几个人已经吓得魂飞魄散。这时，我也有点恐慌。“没事的!”爸爸鼓励我说。我心惊胆战地跟着爸爸上了海盗船。海盗船开始动起来了，我紧紧地抓住把手，生怕被甩出去。海盗船越来越快了，“嗨!”我慢慢适应了，感觉真是不那么可怕!我自言自语地说。
通过这次玩海盗船，我明白了一个真理：凡事都要自己去亲自尝试，才能体会中其中的乐趣。
吹泡泡。
星期五，戴老师宣布：“今天，我们去外面玩吹泡泡。”同学们可乐坏了，连忙拿出自己的泡泡水，一窝峰似的涌出教室，来到走廊上吹了起来。我先拧开瓶盖，再拿出小喇叭，然后蘸了蘸肥皂水，最后，我把小喇叭放在嘴前，使劲儿一吹。结果一个泡泡也没有吹出来。我气坏了，又使劲一吹，结果还是一样，后来，我知道，吹泡泡要轻轻吹，才吹得出又大又圆的泡泡。我轻轻地一吹，果然吹出了大大的泡泡。大大小小的泡泡形状各异，有的像一滴滴亮晶晶的水珠，有的像一颗颗晶莹剔透的玻璃弹子，有的像一个个蓝色的水晶球。最有趣的是，我们的走廊变成了泡泡廊。泡泡不仅形态各异，而且色彩鲜艳，有红的，橙色的、黄的、绿的、青的、蓝的，还有紫色的，它们在阳光的照耀下，光彩夺目，美丽极了。
一个个五颜六色的泡泡像一个个仙子，乘着风，到贫困山区，送给孩子们一幢学校，飞到花园里，和蜜蜂尽情地玩耍……玩着玩着，我忽然间看见泡泡上面有我倒立的影子，这是怎么一回事儿呢?我跑去问老师，老师说：“泡泡就像一面凸透镜，能够把物体形成一个缩小、倒立的像，你看到的，就是你的倒立影子呀!”
吹泡泡不但好玩，还让我懂得了知识呢!我喜欢吹泡泡。
堆积木。
我喜欢的东西有很多，玩积木，玩游戏机都是我最喜欢的，玩有乐趣，也有收获。可也有别人认为，玩是在浪费时间，我认为玩中也能学到书本中学不到的知识，也能得到启发自己。
我最喜欢的就是堆积木了。有一次，爸爸给我买了一盒大积木回来，积木刚到我手里，我就开始砌起房子来。我爸在旁边看着我砌.我兴致勃勃地砌呀，砌呀，眼看房子即将盖顶建成了，就在这时“咔啦”的一声响，整个房子全塌了下来了，我又气又恼怒。在旁边看我砌房子的爸笑着说：“塌得好啊，有失败，就会有成功，有教训，有总结经验吗?干吗生气呢!盖房子讲究根基，基础不坚实，不塌才怪呢，”听了爸爸这一席话，我明白了建房屋的原理，于是我又开始砌起房子来。这一回我先把房子的基础打实，接着按顺序建起房子来，不会儿房子盖好，我高兴地叫起来：“爸，怎么样，不错吧?”“真不赖吗”爸笑着回答我，我也很高兴地看着自己的劳动成果，看着，看着，忽然我从悟出了一个道理：读书，学习不是和盖房子一样吗?如果现在不打好知识的基础，将来在学习上也同样会遇到”房子坍塌"的，所以我要努力学习，打好知识的基础，将来就能建好知识的房子.
玩魔方。
我喜欢的东西有很多，玩魔方，画画，做手工都是我的最爱。
我最喜欢的就是玩魔方了。有一次，爸爸给我买了一个大魔方，魔方刚到我手里，排列整齐的六个面就被我拼的乱七八糟。可是怎么把它再拼回去呢?兴高采烈的我一下就变得垂头丧气。我真后悔把它弄乱。这时我发现了一张小纸条，我把它打开一看，说明书。我高兴极了。我大概看了一看，什么也看不懂。我去求助爸爸，爸爸一边认真地看着说明书，一边拼着魔方。过了一会爸爸拼了出来。我问爸爸怎样拼的，爸爸说：“你认真地读读就看懂了。”我这一次认真地看了一遍，一边看一边拼终于弄懂了一些方法，也可以拼出来几个面了，我高兴极了。
自从爸爸给我买了魔方，我就喜欢上了它，它让我懂得了一个道理，就是做什么事情都要认真，而且还要学会动脑筋。
放风筝。
星期天，爸爸和我去学校放风筝。
走进学校抬头一看，学校上空飘着各种各样的风筝，有老鹰风筝，小鸟风筝……，五颜六色，特别漂亮。我的是金鱼风筝，我想我的风筝也不会比他们差，于是，我左手拿线，右手拿着风筝，开始放了，把风筝使劲往空中一抛，就赶快迎风跑了起来，边跑边回头看，它慢慢地飞起来了。一会儿飞得高，一会儿飞得低，因为一会儿有风，一会儿没风。好像风的跟我作对似的，玩了一会儿，我说：“我的风筝飞不高，不好玩，我不玩了。”爸爸对我说：“做什么事都不的一帆风顺的，要有耐心!”我听了爸爸的话，又去放风筝了，正好，这时风大起来了，风筝很快飞起来了，而且风筝飞得越来越高，我高兴极了!我的风筝比别人的风筝飞得还高，像要飞向太空。这时我想，要是我也是一只风筝飞向蓝天、飞向太空，该多好哇!……我喜欢放风筝，我更喜欢风筝世界。
这个星期天，我不仅学会了放风筝，还懂得了做什么事都要有耐心，不半途而废才能取得成功。
拔河比赛。
一天，老师要我们和三(2)班的同学进行拔河比赛，并且说比赛有两局。我们得知了这个消息高兴得都跳了起来。我们迈着矫健步伐，兴高采烈地跑向操场。
第一局比赛开始了，三(2)班有一个同学注意力不集中，没有全力以赴。所以第一局被我们班轻轻松松地赢了。休息片刻，第二局比赛开始了，我们被吓了一跳，原来三(2)班来了两个大胖子，我们不时地把红领巾拉过来又被拉过去，红领巾像调皮的小猴子，在绳子中间蹦蹦跳跳的.。眼看我们就要输了，突然，候班长一声大叫：“三(1)班加油呀!”在班长的鼓劲下，只见个个小脸蛋都涨红了，两腿蹬得笔直，大家齐声喊：“一……二……三……加油”，一用劲，我们又赢了。我们拥抱在一起，有的同学激动地流下了眼泪。
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玩蚱蜢的乐趣小学五年级（实用14篇）篇五
真正的勇土，敢于直面惨淡的人生。
——题记。
寒夜未央，我却辗转难眠。阵阵悲楚痛彻心扉，潸潸清泪，早已濡湿枕巾。
我是这场考试的失败者，半年的寒窗苦读却换得个名落孙山的下场。想起自已考前的胸有成竹，考后的耀武扬威，在看到成绩时统统化成了目瞪口呆，我便深觉无地自容，无颜面对老师诧异的目光，父母失望的神情。这突如其来的失败，猛地将我从云端推入谷底。
今夜似乎特别寒冷，棉被似轻纱般毫无御寒之力，风直往被子里钻，吹凉了我的心。
一夜未眠，次日清晨早早起来推开窗，却被眼前的景色惊艳到了。
大地一夜间白了头，枯枝秃干上开出朵朵白花，窗台上，房顶上，洒满了香甜顺滑的奶油，天空是纯白色的，明镜般，澄净清澈……整个世界如一块空灵隽永的水晶，包裹着还沉浸在睡梦中的小村庄。
一场大雪，看似寒冷无比，却为庄稼们盖上一层棉被，它们并未视风雪为自己的敌人，天越寒冷，庄稼的生命力也越强，“冬天麦盖三层被，来年枕着馒头睡”。
在冰雪的刺激下，它们会超越自我，变得更加顽强，其实，它们该感谢这场雪的。
而我，也该感谢这场考试的。当人在得意忘形时，正需要一次失败来调整心态，认清现实。
宝剑若无千万次的磨砺，又怎能削铁如泥？梅花若无暴风雪的肆虐，又怎会凌寒独开？没有挫折的人生是乏味的，只有经历过失败，才会更加顽强，品尝到的成功，才会更加甜蜜。
雪下得那么深，下得那么认真，倒映出我画在雪中的笑脸，我并不在乎自已，究竟失败多少次。
只要站起来就能离成功更近一点点……。
玩蚱蜢的乐趣小学五年级（实用14篇）篇六
很多人都会以为读书是一件极其无聊、极其枯燥的事情，但我不这样想，我觉得读书是一件很快乐的事。
其实在我小的时候，我也觉得读书是一件很没意思的事，觉得这个时间还不如去操场、去小公园找小伙伴玩玩。那时妈妈也没有强求我一定要读书，读的书大部分也只是一些简单幼稚的小绘本而已。
慢慢地，我步入了小学阶段，我读的书也比小时候成熟了。那时候读的都是一些带有漫画成分的书，妈妈对我的'读书也有一定的要求了。
从二年级开始，班主任张老师在班里开展了小专家专项研究课程，我选的是“三国”，我也慢慢开始读《三国演义》了。这是我接触的第一套名著。“三国”里的人物给我印象很深，比如仁德的刘备、狡诈的曹操、英勇的赵云、聪明的诸葛亮等。读着读着我就发现，原来读书也可以很有趣。
到了三、四年级，老师也给我们指定书目。第一次读的是《草房子》。我在听到这个消息时很慌，心想：“这本书好看吗?我会不会不喜欢，要是我不喜欢怎么办?”这一系列问题在我脑中闪过。但我不得不读。这一读啊，便把我读书的大门彻底打开了。
我没有想到《草房子》会如此好看!里面人物的身世、有趣的故事情节和小孩子那种纯真善良，作者都写得生动曲折、淋漓尽致。让我一看就是几个小时，一看就忘了吃、忘了睡。
直到现在，读书的快乐还常常伴着我。在快乐的同时，精神、头脑和心灵也得到了成长。每当这时，我都会想起林海音在文章中写的话：“记住，你们是吃饭长大的，也是读书长大的”。
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玩蚱蜢的乐趣小学五年级（实用14篇）篇七
秋日的午后，手捧一杯香茶，伴着悠悠的茶香，静下心来，细细品尝，并随带几本书将香茶和书香一同带进“黄金屋”。
歌德说：“读一本好书就是和许多高尚的人交谈。”读《论语》——我懂得了为人处事与求学之道；读《简爱》——我感受到了珍妮那善良、质朴与坚韧的品质；读《上下五千年》——我懂得了中华文化的博大精深与源远流长……读书不仅陶冶了我的情操，还提高了我的道德品质，让我对书爱不释手。
校园里，朗朗的读书声响起。我常常与同学们一起读书，也许我们正从这里开始，打开一扇扇智慧之窗，走向我们心灵的另一个世界。我能体味到书带给我的快乐，那是一种不同寻常的快乐。看，连微风都忍不住跑过来和我一起遨游书海。
伴着树叶的“沙沙”声，我走进了书中，来到了非洲大草原，领略了豹子的凶猛，感受到了热带的风情；忽然，气氛变了，我来到了严寒的南极，我触摸到了千年的冰川，欣赏了企鹅们的歌舞——真是可爱极了……以书为垫脚石，站在巨人的肩膀上，我们可以望得更远，我们可以攀得更高。
书是我灵魂深处的那缕曙光，书是我心灵世界的那湾清泉。炎炎夏日，它如和煦的清风使我浮躁的头脑变得冷静；寒冷的冬天，它又似温暖的炉火，驱散四周的冷寂和黑暗，照亮我前行的道路，温暖着我的心。
一本好书，能开辟一方天地；一句经典，能鼓舞我们的一生。它承载着人类历史的文明；它传播着古今中外的人文风情。
是它开阔了我的视野，丰富了我的生活；是它，帮助我不断成长，不断进步。书，我幸福与快乐的源泉！
玩蚱蜢的乐趣小学五年级（实用14篇）篇八
在我们五彩缤纷的童年中处处充满快乐，而在这快乐中却少不了书。在我眼里，读书是一种享受，我们可以在享受中得到乐趣；读书是一种乐趣，我们可以在乐趣中得到知识。
书可以使人头脑充实，可以把一个懦落的人变成一个坚强的人，也可以把一个愚笨的变成一个聪明的人。没错，高尔基曾说过“书是人类进步的阶梯。”它就像一盏明灯在我们的前方照着，引导我们奋力前进，更进一步。
当我拿起桌上的《牛顿》津津有味地读了起来时，我仿佛进入到了另一个时空，沉浸于美妙的书的世界。当书中的牛顿做实验时，我好像就在他旁边跟他一起动手。看着牛顿，我也会拿与他跟自己相比，想起自己遇到困难就退缩，真是惭愧。渐渐地，时间一分一秒地过去了，可我还在书的世界里遨游。此时，妈妈来了，她一把夺过我手中的书，对我说：“该吃饭了，不要再看了。”听了妈妈的这句话我才发现我的肚子已经在“咕咕”地叫，我该去吃饭了。
还有一次，我去一个同学家玩，正当我们玩得高兴时，桌上的一本书吸引了我的注意力，我把它拿过来一看，原来是我一直想买的《好心眼巨人》。我迫不及待，没经过朋友的同意，就读了起来，我越读越有劲，深深地被书中的好心眼巨人感动了，他居然能不受其他八个巨人每天吃人肉的影响和“索菲”一起去探险，做一个诚实，善良，有爱心的巨人。
突然，门铃响了，原来是同学的妈妈回来了，我抬头看看时间已经五点多了，我放下书连忙向家里跑去。
从此，我与书成了形影不离的好朋友，因为它传授我很多的知识，让我增长智慧，还让我懂得了无数的道理，所以我感谢书，我爱书！
玩蚱蜢的乐趣小学五年级（实用14篇）篇九
一提到书，有些人就会头昏脑涨。书中的那些烦琐的语句，冗长的故事情节，一啃就得花上好几天，还不如看电视来得直截了当，还不如听音乐来得简单自在。而我却恰恰相反，偏偏钟情于书。在一个幽静的下午，沏上一杯茶，坐在沙发上独自沉浸于书的海洋，这可真是一种高雅的享受啊！
我爱读书，这得归功于我妈妈。
小时候，妈妈就教我背古诗，什么“举头望明月，低头思故乡。”什么“野火烧不尽，春风吹又生。”等等，等等。我每背一首，就得到妈妈一个及时的奖励：一张欣慰的笑脸，一个充满爱意的亲吻。从那时起，我就感受到了读书的乐趣，并发誓长大后必须要读好多好多的书来丰富自我。
小时候，妈妈还常常给我讲童话故事，《拇指姑娘》、《卖火柴的小女孩》、《1001页》……一个个曲折离奇的故事，使我听得如痴如醉。上幼儿园，妈妈又陪我看有拼音、有插图的幼儿读物。上一、二年级，我开始恋上了童话故事、寓言故事……此刻，我又迷上了古今中外名家的作品。《罪与罚》使我看清了当时的黑暗社会；《三重门》使我领悟了应试教育的残酷，《巴黎圣母院》使我懂得了什么是真正的美，《西游记》使我惊叹于孙悟空的神通广大……我真正尝到读书的乐趣。
我遨游书海中，天南地北，四方八极都令我的心自由来往。我虽没有到过北国祁连，却有“祁连雪山在眼前”的感觉；虽没有成年，却也懂得贾宝玉与林黛玉的悱恻缠绵。我和徐志摩一齐“作别西天的云彩”，和三毛—起去眺望大漠星空，和席慕容一齐去欣赏那海滩上捡贝壳姑娘的身影，和戴望舒一齐去雨巷中寻找那个丁香一样结着愁怨的女孩……真是“秀才不出门，尽知天下事”。每每我与古今名贤一齐来往游玩的时候，我就深深感到读书的乐趣。
书，陶冶了我的性情；书，丰富了我的知识；书，开阔了我的视野；书，给予了我人生的启迪。
玩蚱蜢的乐趣小学五年级（实用14篇）篇十
还有一次，我因为犯错跟爸爸顶嘴。爸爸听了实在忍不住就说了几句，我当时忍不住哭了。爸爸见我哭了，不但不安慰我，反而还说我哭起来像水龙头一样关不住……我听了后哭得更严重了，跑到房间，把门“啪”的一关，偷偷躲在房里哭。哭了很长时间，人也累了，我慢慢抬头，发现一本包装外皮鲜艳的书。我一看，原来是本笑话书，心想：这本书正好能够调剂心情。于是，我便津津有味的读了起来，时不时被里面的笑话逗得哈哈大笑起来。笑声传到了妈妈的耳中。妈妈听后还以为我中邪了。过了一段时间，我的气消了、反思了自己的错误，于是出去给爸爸道歉。此时，爸爸正坐在沙发上皱着眉头看电视不错哦你也可以投稿，我估计爸爸还在生我气。于是，我就用了刚刚在笑话书上看到的一招搞笑道歉法。我先双膝下跪，学着古人说：“父亲，女儿知罪，女儿给您磕头。爸爸见我一副滑稽的样子，气都消散了。“啊！幸亏我刚刚看了笑话书，才解决了我和爸爸的事。”我在心里想着。
最后，我想告诉大家我和书的故事还有好多。希望你能我一样与书为友，有着说不玩的快乐事！
玩蚱蜢的乐趣小学五年级（实用14篇）篇十一
书，是我的良师益友。每一个人都需要书，书是人类智慧的根。读书，让我懂得了许多知识；读书，让我懂得了许多人生道理；读书，让了结识了更多的朋友；读书，让我永不寂寞。
书，伴我成长。
我爱读书，已经算得上一个典型的书虫了。书不离身，什么时间都捧着一本书，就是连上厕所都得看书。书，陪伴了我六年，我和她已经结下了深厚的友谊，我每时每刻都离不开书，如果没有书，我就像一只小青虫，永远都被一片叶子遮住了阳光，见不到辽阔的天空。
书，使我聪明。
聪明与愚昧，只有一本书的距离。只要跨越了这本书，你就是聪明的。当我还没有读书时，我简直就是一个小文盲，大字不识一个。当我读了书之后，让我大开眼界，让我认识了更多的名人、古人。了解了中国那源远流长的历史。知道了学识渊博的孔子，浪漫潇洒的李白，精忠报国的岳飞；了解了女中豪杰武则天，爱国词人李清照，人民英雄赵一曼……如果没有书，我就像井底之蛙一样，永远见不到辽阔的天地。
书，助我树立远大的理想。
书，给我带来无穷的乐趣，书像知识的宝库，给了我无穷的知识，我永远都爱书。
玩蚱蜢的乐趣小学五年级（实用14篇）篇十二
放学了，我刚回到家里，只见弟弟在沙坑里玩耍。我走过去对他说：“你干嘛玩沙子？”“好玩嘛。”“你看，你脏死了！等一下妈妈又来打你了”“她不知道的。”“那我去跟妈妈说啰。”“嗤——”弟弟一副不以为然的样子。
过了一会儿，我看弟弟还不回来，就去叫他，可是我看见的却是一只在沙坑里玩耍的“泥猴子”。走进一看，原来是弟弟啊。顿时，我也有了兴趣，也加入了这个“队伍”中。
我们玩累了，回家洗手的时候才发现我们变成两只“泥猴子”。我们互相挤眼，“哈哈！姐姐是只‘大泥猴’。”“你才是一只‘泥猴子’。”
刚放学的妹妹走过来见了我们，头也不回地跑走了：“啊！我家有两个大妖怪，快跑啊！”“你别跑。”“这个声音好熟悉啊，对了，你是我姐姐吗？”“废话！我不是谁是啊。”
大家又笑了。
玩蚱蜢的乐趣小学五年级（实用14篇）篇十三
“最是书香能致远，读书之乐乐无穷。”书是人类最好的朋友;书，是我们地球所有的营养品，没有了它，就没有我们大家那么聪明的头脑。读书，是大家走向光明而伟大的事业。因为读书使我们增长知识，使我们变得更加聪明。
在许多的书中，我最爱看《徐悲鸿学画的故事》，作者徐悲鸿从小就刻苦学习，一年后，他终于画出了出色的油画，受到法国有名艺术家拉蒙先生的好评。他还多次在绘画比赛中获得比赛第一名，轰动了整个巴黎的美术界。他为中国人民争了一口气。故事告诉我们，只有在困难前不低头，不屈服，加倍努力，克服种种困难，才能达到自己的目的。我心里一直想，如果我们每一个人，都能像徐悲鸿那样，刻苦读书，努力再努力，那一定会出更多的人才，我们的社会一定会变得更加美好。
记得小时候的时候，我是不爱看有字的书，而且，我喜欢看漫画，有一次，爸爸出去买了一本《水浒传》，我说：“《水浒传》好不好看?”爸爸说：“是《水浒传》”。那爸爸先借这本书给你看，那儿有字典不会你就查字典，到时，我就来抽你朗诵。当时，就觉得小菜一碟，可惜是，我便坐在椅子上坐着苦恼，爷爷跑过来说：“小华，遇到什么困难?”我说：“我不会找字典。”爷爷就在教我查字典，一周后，我在书店看书，并买了五本书，回到家，爸爸以为是不健康的书，就把书扔在垃圾桶里，我一边哭一边闹。我这才明白，没有书，就像鸟儿没有翅膀，就像吃面包时味道都没有了。真可惜!这才知道，书是多么重要。“我读书，我快乐。”读书是一件令人开心的事，读书是人类遨游的道路。有时候，故事中的情节是喜哀悲乐的，而且我们是一个优秀的阅读者也感受得到。
读书就像喝了一杯清新的绿茶，看书就像白糖、辣椒、柠檬、苦瓜一样经过酸甜苦辣的日子一样，不能控制住自己的心情。书，是我一生伴随的伙伴，是它带给我快乐，带给我幸福和无比的乐趣。
同学们，读书都是我们大家最想的、也是父母所希望我们自己的孩子好好学习的事情，长大做个有出息的小孩子吧!在书中我吸取了很多的知识，你们吸取了多少了?有空就应该博览群书，像一只奔忙的蜜蜂永远都没有停止过。我爱读书，更爱我自己一生的好朋友。
玩蚱蜢的乐趣小学五年级（实用14篇）篇十四
昨天下午，我与妈妈出去购物，暑假了嘛，总要买点零食在家消磨空余时间，可回来后却看见单元下面的大门早已铺上一层厚厚的“棉被”，而且还有黑蜘蛛的家，我可不敢靠近了(因为我有洁癖)，可门总是要开的，不碰它怎么打开进去，难不成回不了家了?不行!妈妈见我这么纠结，问我原因，我无言以对，想了想便说：这个门太脏了，有那么多灰，还有蜘蛛网，我不敢靠近它了，你说怎么办?妈妈的一句回答让我顿醒：要想满足自己，只能靠自己!是啊，我只想这门能够干干净净，看起来油光锃亮的让人舒心，可又有谁会干呢?只能靠自己!
我立马打开门，上楼，端了盆水，找了块抹布就咕咚咕咚的跑下来了，开始了挥泪干活的过程，擦了三分之一就没法擦了——水脏的不能再脏了，乌黑一片，只能看见黑色因为只有黑色，无奈，我把水泼了浇花，有汗流浃背的跑上楼，卷土成来(夸张了一点)，又把另外的三分之二擦了，可算擦完了，累死我了，可看着干净的大门，心里有说不出的欣喜，我又上楼拿着扫把把整个单元扫了一遍，扫完了还要跑老远(跑到专门扔垃圾的房子那里)，倒完垃圾在呼呼的跑回来，累死我啦，可回家上楼的时候却感到格外的清新与整洁，心情一个外疏朗。
在现在充满瘴气的社会里就需要这样的力量，充满阳光的正能量!
我们也是社会的一分子，我们呢?
社会，国家，世界，地球，乃至整个宇宙、外太空，都需要我们，我们，应该努力了，也许一份微薄的力量也会让世界多一处光明，奉献、帮助，都使人乐在其中!加油!