一篇优秀作文需要有独特的观点和深入的思考，以及准确的语言表达。以下是一些优秀作文的片段，希望能帮助大家提高自己的写作能力。
小学六年级半命题（模板17篇）篇一
小时的我，经常依赖爸爸妈妈，什么都要经过他们的同意才可以去做，从没有自己独立做的事情，衣服要妈妈给穿，裤子要爸爸给提。不但如此，饭也是妈妈给盛好再吃，就连写作业都要爸爸陪着，因此，我成了一个名副其实的依赖鬼。
但是现在的我，与以前截然不同了。
一次，我坐在写字台前做作业，突然，有道题不会了，我不管三七二十一，想都没想，就跑去问爸爸。我慢慢地靠近爸爸，高兴地问：“这道题怎么做？”我本以为爸爸会毫不犹豫地告诉我答案，可爸爸却严肃地说：“你也不小了，该学会自己思考问题了。”我怎么也想不到爸爸会这样回答我。我只好灰心丧气地迈着小步回到自己的房间，心不甘情不愿地坐在椅子上，等着爸爸来告诉。可是半个小时过去了，爸爸还是不来，我坐如针毡。“哈欠！”困死我了，没办法，由于我想快点睡觉，只好抓耳挠腮地思，绞尽脑汁地想：这道题的条件是500个馒头……哦，我顺藤摸瓜，列出了这道题的算式，做出来了。我按捺不住自己兴奋情绪，大喊：“这道题我会了！”爸爸听到叫声走过来，语重心长地对我说：“好孩子，其实我不是不想告诉你，而是想让你独立思考，结果你真的认真想了。我现在告诉你，你已经是一个自立的孩子，再也不要依赖别人啦。”
听了这话，我心里甜甜的。从此以后，我再也不依赖别人啦！
小学六年级半命题（模板17篇）篇二
成熟。长大了，变成熟了。就不能再十分小孩子气了。不能说话语无伦次，不能打扮得古里古怪，不能做错事让父母承担了，要一个人睡觉，要一个人待在家里，要一个人出门，要一个人骑车去学校。不能像小孩子般怕这怕那了。不能再哭哭闹闹了。总而言之，成熟了就意味着要自己考虑问题，做一切事情了。成熟了也意味着我慢慢告别了童年了!
总而言之，人总是要长大的，总要面对现实的。我总是依恋童年的快乐天真，无忧无虑，没有负担的生活，却总是希望早早长大，学好本领为祖国为社会尽一份力。长大了也可以用自己的本领让父母过上好日子，让父母一辈子的辛劳得到回报!长大了用自己的本领获得成绩，用这些成绩来回报老师的辛勤教育!为了这些目标，我要在现在好好学习，告别以前不懂事的我，告别我美丽却有不成熟的童年!
再见了，童年!
小学六年级半命题（模板17篇）篇三
小时候的生活的确值得怀念，但长大以后，却能获得更多的东西!比如：
知识。儿时的我只会看电视或者玩。而现在长大了，在那明亮的教室里也学会了很多知识。这些知识将伴随我一生让我成为一个有用的人，将来可以让爸爸妈妈过上幸福的生活。
朋友。儿时，只有玩的小伙伴们。而现在，在教室，社会，学校里也认识了很多的好朋友。这些朋友也将陪伴我一起长大，会在我失败的时候鼓励，在我做错事的时候指正我，在我获得成绩的时候陪我分享。
理解。小时候，我一点儿也不懂得父母赚钱的苦处，每天都乱花钱。现在长大了，也慢慢懂事了，学会了理解父母!父母赚钱非常的不容易，我不能乱花钱!小时候父母总不让我玩，让我读书读书再读书。以前还有点因此讨厌父母，老不让玩!现在我也能理解父母的苦心了。父母是为了让我将来能在这个竞争激烈的社会生存下去，能过好的生活才逼我认真读书学习本领的!
小学六年级半命题（模板17篇）篇四
误会一般人而言，都会认为是坏的。其实不然，有种误会叫做美丽的误会。是非常好的。今天小编就分享给大家美丽的误会。
“怎么办?我该怎么办?”拿着这封散发着茉莉花香的信件，我的手不停哆嗦着，拆与不拆的想法在内心作着激烈的斗争。放学了，我踏着轻松愉快的脚步漫行在熟悉的回家小路上。突然，前面出现了一个可爱纯真的小男孩儿。他先是用会说话的圆溜溜的大眼睛打量了我一下，像是肯定了什么似的，从背包里轻掏出一封别致的散发着茉莉花香的信件交给我，并郑重地说：“姐姐，这是一位大哥哥托我交给你的。”随后，伴着一阵跑步声，男孩儿逐渐消失在我的视线内。我如梦初醒般地看看这封信，信封上工整、潇洒地写着“云儿收”。
“咏琪收”这三个字，我一看便认出是谁的杰作了，但他为什么要写信给我?平时，我与他并没有什么接触，他有什么企图?他该不是对我。这有可能吗?一连串的问号困扰着我，让我的心灵颤抖着，神经1下子绷紧了不少。于是，我不但没有了拆信的勇气，反而有了撕掉它的念头。如果这封信并不是想象中的那样，而是有重要的事，那么岂不是对自己不负责?但如果真是那样，被别人或老师知道了，岂不是要接受严格的思想教育?我矛盾极了，混沌极了，索性听天由命。于是，我从口袋里拿出一块硬币，向上抛去。心想，掉下来时如果是正面就拆信，如果是反面就撕信。当听到一阵清脆的响声后，我怀着忐忑不安的心情半闭半睁眼睛看着落下的硬币。天啊，竟然是正面!我不再犹豫了，一阵清脆的撕纸声在幽静的小路上响起。我看着信，自责地傻笑，觉得自己好无了聊——“你好!星期六上午，县体育馆有个茉莉花展览会。我所认识的同学中只有你喜欢茉莉花。我把仅有的两张票送给你，希望你有个愉快的周末!
“对不起，我再给你打一份。”一个冒失的女孩碰倒了男孩的午饭，一会儿，女孩拿来了一份极其丰盛的午饭。男孩大吃一惊，可是，他又不得不接受这份歉意，匆匆走回寝室。误会还没有结束。
第二天，女孩又撞倒了男孩的午饭，男孩的午饭除了白色就看不到其他的色彩了。女孩又为了道歉再次给男孩打来了一份丰盛的的午饭，男孩说了声“谢谢”，心了却飘起一朵疑云。
接下来的几天，误会连续发生，男孩终于忍不住想去询问女孩。一路上，树叶沙沙做响，风柔和的抚慰着男孩急躁的心。这个男孩叫枫，而那个“冒失”的女孩叫宁。午饭的时间到了，男孩拿着饭盒站在那个位置，等待着女孩的冒失。“对不起”又一次在枫的耳边响起。男孩第一次拒绝了宁得道歉，宁不解的问：“我不再给你打一份，你吃什么?”“你碰倒的只是饭盒而已，”枫平静的回答道“你为什么要这么做?”“我……我……”宁支支吾吾的半天不说话。枫是一个从贫困山区转来的孩子，家里经济十分窘迫。所以，每个月给枫的伙食费更是少之又少，才使枫打饭时，肉不敢看，连青菜都不敢要，每次枫说“一份白饭”，后面总会有一阵讥笑与嘲讽。打完饭后，枫箭一般射回寝室，一个人将咸菜疙瘩混在饭中咽下。有一次，枫准备吃饭，被同学看见，便将此事在班上大肆宣传。可是，枫得到的却是更多的`冷嘲热讽，宁想帮助他，可是枫却说：“我不需要别人的怜悯。”于是，宁想到一个办法——误会。所以每天宁都“冒失”的撞倒枫的午饭，就是为了要帮助枫。
事情真相大白后，枫和宁相视而笑。一路上，蔚蓝的天空白云朵朵，风儿柔柔的拂着每一个人，鸟儿叽叽喳喳的叫着，好像在说：“好美的误会啊!”
初中三年的生活虽然结束，但我也经常会回想起以前在学校所发生的事。偶然间想起了我自己犯的一个错误，这是一个秘密，没有人知道，虽然这是一个错误，但我却把它当作是一个美丽的误会。“华，92分;红，53分;婷，123分等等”“哗，婷居然拿到123分成为全班第一名，真想不到啊。”“对啊，她平时成绩不是一般吗，为什么这次那么高分呢?”同学们听了婷的成绩后，都不约而同地发出了惊叹。我看了她一眼，只见她也是一脸疑惑不解的神情。班里呈现出一片沸沸洋洋的情景。
“今天我要特别表扬婷，她拿到了123分的高分，作为老师我很替她高兴，可想而知，她平时一定很努力读书，大家一定要向婷学习。”英语老师的话停止了同学们的窃窃私语。打这以后，婷真的非常用功读书，从早到晚书不离手，不仅英语，连其它科目的成绩也提高了，原来表扬真的可以使一名平平无奇的学生一跃成为成绩优异的学生。
有一天，我到办公室找英语老师，但老师不在，我看到老师桌面上的登分册，是上一次的英语测验成绩。“啊，怎么会这样，婷在第一卷的选择题中拿了92分?但第一卷满分只有90分，拿来的2分呢?”我心一震，然后在想一想上一次登分的情况，“噢，想到了，原来婷在第一卷中是拿了29分，我把成绩登反了，成了92分，而老师又只看最后分数，并没有仔细去看同学们第一卷和第二卷的分数，原来这是我的错。”那时我有些害怕，不知道应不应该告诉老师，但我又想起了婷的努力和拼搏，可能这123分真的能够激励她，我合上登分册，当作什么也没看见，独自走出了办公室。这件事直到毕业那天也没有人知道，我也不知道老师有没有发现，我只把它当作是我自己的秘密——一个美丽的误会。
最近，二年四班的班主任身体不舒服，嗓子都发炎了，声音变了，脸色苍白苍白的。每天都去医院打针，拿药，天天都很晚回家，也在家里备课，很晚才睡觉的。但每天早上仍坚持去上班。在班上几乎没有一位同学搞小动作，大家上课的表现都非常好，常常有人举手回答或问问题。
有一天，有一位同学在上自习课时很“调皮”，老师站在讲台上时见那位同学在搞小动作，于是老师走下讲台在那位同学的座位旁边站了一会，并没有口头点名批评他。那位同学当时即刻停止搞小动作，假装若无其事地看书。过了一会儿，又犯了，他头也不抬起来看黑板，手却在书包里动来动去，又一次被老师发现了，老师发脾气了，两眼睁得溜圆溜圆的，牙帮骨在不停地锉动着，两道刷子似的眉毛紧紧地扭在一起，那位同学见了，忙把东西塞进书包里，又装出一副写笔记的样子来。等安静了之后，那个同学的手又在不停地动着，向后面、前面、右边，又向同桌问彩笔什么的。老师忍无可忍，最终，老师想到了一个办法，就是下课后，叫同学过来，让老师教训他一顿。
小学六年级半命题（模板17篇）篇五
这个布娃娃是我生日时闺蜜送我的。
她的生日比我早一天，所以我们经常会一起买礼物送给对方，然后一起庆生。
记得那一天下着倾盆大雨，我提前准备好礼物，早早就到了教室里，一直等着她和我交换。
半小时过去了，一小时过去了，时间就如同离了弦的箭，快得让人猝手不及，可她却迟迟不来。马上就要上课了，我更加急切起来，心怦怦直跳，开始胡思乱想：“她怎么还没来，是出什么事了吗?”“怎么办，怎么办，我和她交换礼物还来得及吗……”正当我焦躁不安的时候，“啪”的一声，教室的门被撞开，我的好闺蜜浑身湿淋淋地出现在我眼前。她头发湿哒哒地贴在额头上，衣服也全湿透了，像极了“落汤鸡”。她背着书包，手里提着一个袋子，还气喘吁吁。看着被大雨淋得惨不忍睹的她，我连忙跑过去，拿出纸巾帮她擦水珠。她却直接将礼物递给了我，脸上挂着开心的笑容。我也赶紧拿出礼物给她。
回到家后，我小心翼翼地拆开那个精美的袋子，里面有一张贺卡和一个布娃娃。读着贺卡上深情的祝福，我的眼眶瞬间湿润了。想起早上她冒着大雨赶来送我礼物的情形，我的眼前一片朦胧，什么都变得模糊不清了。
原来我们的友谊最珍贵，是无可替代的。默默地回忆六年来我们一起学习，一起嬉戏，一起庆生，虽然有时不免幼稚，但时光依旧给了我最美的记忆。
现在我们毕业了，我和她也奔向不同的初中，但那布娃娃所承载的最美时光深深地藏在我的脑海中。我坚信，时光会流逝，我们的情谊永远不会变少。
小学六年级半命题（模板17篇）篇六
我一直以为只有经历一件惊天动地的大事，才会认识一个朋友。可是当我认识一个知心朋友的时候我才知道到，原来认识一个真正的朋友，是不分大事和小事的。
我的知心朋友是我来英华的时候认识的，记得那时我们上三年级，在刘老师的班里，因为我是插班生，又刚来英华几天，所以在英华我没有朋友，有一天吃完晚饭，老师说上操场散步，我像往常一样，在最后面一个人慢吞吞的走着，突然身后有人喊我的名字，我回头一看，原来是我们班的同学，好像是叫张鹤凡，她问我为什么一个人在后面，我告诉她没什么，只是我没有朋友太寂寞了，我以为她会和其她人一样忽略我去找其她朋友玩，可是，她没有，她只是走过来对我说：“你愿意做的好朋友吗?”当时我惊喜万分，大声喊道：“我愿意!”从那以后，出现在月光下的不再是一个孤独的身影，而是两个有说有笑，欢乐无比的身影。
我非常谢谢她，因为是她让我明白了什么是友谊，是他让我尝到了这美妙的滋味，友谊的滋味，开心的滋味……我要感谢她张鹤凡是她让我有了一个知心朋友，而我的知心朋友还是她，她是我的福星，也是我永远的朋友。
一个名字会永远刻在我的心里，这个名字是“张鹤凡”。
小学六年级半命题（模板17篇）篇七
我家里有很多书，通过读书我学到了很多知识，每一本书都是我的好朋友，陪伴我的成长。但是我最喜欢的是海伦·凯勒的自传《假如给我三天光明》。
海伦·凯勒是美国著名的女作家，她在19个月的时候因为高烧失去了视力和听力，成了又聋又瞎的重度残疾儿童。她的父母没有放弃努力，为她请来了一位老师——安妮·芬利小姐，在这位年轻女教师的鼓励和帮助下，海伦·凯勒克服了巨大的困难，学会读书和说话，最后从美国哈佛大学分校毕业，成为一名学识渊博，掌握英、法、德、拉丁和希腊五种文字的著名作家和教育家。她走遍美国各地和世界许多国家，为盲人学校募集基金，把自己的一生献给了盲人福利和教育事业。
读了这本书以后，我经常在想：如果我们和海伦·凯勒一样，从小眼睛看不见，耳朵听不见，我们会怎么样呢？会不会和她一样勇敢、坚强面对困难呢？会不会有那么大的成就呢？我不知道自己能不能做到，但是海伦做到了，因为她惊人的毅力最终得到了回报，我特别佩服她。
虽然我有健康的身体，可是我以前很多时候做事情都是三心二意，有点小困难就想放弃，不能坚持下去。比如我弹古筝的时候，如果我刚弹一会儿觉得有一点累了，就会跑到一边去玩儿；有时候我做作业，总是心里想着急急忙忙做完就行，不知道认真检查；有时候生病了，我就什么也不做，只想着快点好了出去玩……和海伦相比，我觉得以前太没有毅力，真是太惭愧了。
自从我认识了海伦·凯勒以后，我就下决心改掉自己的坏毛病，好好珍惜自己的幸福生活。在学习的时候，当我遇到难题，就认真思考，不会放弃；在弹琴的时候，我也认真完成老师布置的练习：有时候生病了，我还是坚持把该做的事情做完……大家都说我进步了，我很高兴，这都要感谢海伦教会我怎样面对生活。
我现在已经把《假如给我三天光明》这本书介绍给我的同学们，让大家都来向海伦·凯勒学习，让我们都成为一个坚强、勇敢、有毅力的人。
小学六年级半命题（模板17篇）篇八
如果世界上没有灿烂的阳光，世界会怎么样呢？世界一定会乌漆抹黑、伸手不见五指，什么东西都看不到，世界只有黑暗一片，没有小鸟在天空中飞翔，也没有漂亮的彩虹，而且花草树木都会慢慢的枯萎、凋谢！所以我们一定要好好的珍惜现在所拥有的资源。
如果没有电视，我就看不到我最喜欢的偶像，不行看到他演戏，也不行听他唱歌和开演唱会，生活得不到快乐，也不能放松心情。虽然电视会让我变成四眼田鸡，但如果没有电视，我可能会呆若木鸡！
如果没有衣服可以穿，那大家不是不敢出来见人吗？身体光溜溜的不是很噁心吗？而且大街上冷冷清清的，根本没人敢出来买东西……等，去哪里都不行，只能待在家里而已实在很无聊。
如果没有学校，那我们怎么上课呢？如果一直在家里，你不会觉得无聊吗？在学校，我们可以获得知识和生活的常识。像上数学课的时候，老师会教我加减乘除；上语文课的时候，老师会教我成语、生字、造句、造词……等，我们在学校可以获得很多很多的知识，成为博学多闻、知书达礼的小孩。
仔细想想，如果失去这些，那我就一无所有了！所以，我们要感恩、惜福，珍惜现在所拥有的一切。
小学六年级半命题（模板17篇）篇九
绘画是一种让人身心放松，心情愉悦，令人着迷的艺术美，创作出一副作品，心中便于一种说不出的自豪。
那是一个雨天，外面的风大极了，刮得窗玻璃咚咚作响，雨像是从空中倒下来一样，来势汹汹。
在这种天气下，只能在家写作业，我随手拿起了一本奥数作业开始写起来，不久便遇到了难题。反复思量后，百思不得其解的我，情绪逐渐烦躁起来，无奈之下，我停住了笔，单手托着下巴，开始望着窗外，望着雨点儿在栏杆上跳舞，在雨伞上玩蹦蹦床，我思路一转，想画一幅《雨的世界》。
我立即拿起笔，抽出画纸，开始勾勒起来，左手托着脑袋，右手拿着笔，嘴里哼着小曲，脸上有一丝微微的笑意，似乎拿着笔的手轻快了许多，刚才的烦躁全都抛到了九霄云外。
我时而抬头看看窗外，时而在纸上画画，每一次的观察，我的脑海中总会蹦出一些新点子。逐渐的，画面开始饱满起来，接下来就是勾线。我手握着笔，给雨点儿画出了他们的自己模样，勾完了线，嗯！不错，已经完成一半啦，就剩最后一步——涂色。
我慢条斯理地将其一步一步的'填满，不知过了不久，我才完美的落下最后一笔，我将画拿了起来，欣慰而又自豪的看着她，心中的成就感十足！
过了半晌，我又拿起了奥数作业研究起来，竟然惊奇地发现，我竟然能够解答出来了，而且每个步骤都很清晰，我想这应该是绘画使我脑袋放松、思路开阔，并带给我的灵感吧！
绘画是我唯一一个能够无比陶醉其中的艺术，它使我身心得到放松，使我心情无比愉悦，更加使我的想象力更加丰富，能够大胆的发挥与展示，绘画让我的生活更多姿多彩，又美好！
小学六年级半命题（模板17篇）篇十
在匆匆忙忙的人生路上，总有那么一会儿，停下脚步，做一个甜甜美美的未来梦，在五彩斑斓的社会中，寻找属于自己的梦想宝藏，每个人都逃不开。我就在这大波的追梦人群中，不声不响地做起了我的作家梦，沿着它的轨迹，即使艰辛，我也不愿回头。
为什么在这浮华的奢侈世界我会做一个如此平凡的梦？一直向往自由的我，似乎在三年内与自由遥遥相望。我在电视中，电影里看到过多少不同的生活，不同的梦。有的人不快乐，闷闷不乐的的坐在办公桌上，每天和电脑文件相依相偎。就想方格作文纸一样，坐在方形的办公室，面对方形的电脑，写着方形的文件，，听着电话不断的方形手机。生活就像一个方形世界。我受不了，我到处寻找不同的工作，这一刻，当我看到作家时，我的心砰然一跳，飞上了天空。
确立了这个梦，我就要追了，从小看书的习惯确实让我获益匪浅，我在不经意间向自己的大脑源源不断的输送了不少知识，在老师要求每天一篇随笔的时候，我在别人的哀鸣声背后心花怒放，这是谁安排好的吗？原来梦也是要和上帝串通好的。我开始热衷于随笔，上自习即使作业再多也要先写一篇。往往把作业推得在深夜孤军奋战。付出果然有回报，我不仅尝到了源源不断的灵感带给我的痛快，也得到了本子上不少的星星。就当我享受在这喜悦中的时候，一个人的离开似乎是一把剪刀，剪断了我的一切。我源源不断的灵感变得一无所有。流畅的笔尖也只能描绘苍白的文字，我也不知所措。
但就像早上唤醒人的闹钟一样，我被梦想的钻心痛打败，又开始提笔及时依然不如从前，但我会慢慢走出悲伤，追梦的路还很遥远。
我的作家梦，总有一天我会跟上你的脚步，勇往直前。
小学六年级半命题（模板17篇）篇十一
在我心中，有许多的事都让我心动。在街上看见一件喜欢的东西、一直向往着去大海玩耍……可是，我最心动的事还要说起这一件事：
上学期，老师叫我们想要去七中佳德学校考试的同学去某某同学那里去报名。我想：去考试既可以锻炼我在考场上的毅力又可以去看看七中佳德是不是有我想象中的那么美丽。好奇心驱使我去开开眼界。一回到家，我迫不及待把我的想法告诉了妈妈，妈妈十分支持我，于是，我兴高采烈的去报名了。
几天后，我和同学江萍一起迈向去七中的167路车了。一上车，天啊，车上以人头攒动，而且，大多数是六年级的学生。我只是五年级的一个小学生，那些题都是六年级的题，可是，我这次去只是锻炼一下自我。
我们走进考室准备着。不一会儿试卷发下来了，只听广播中响起了“开始答题”这四个字我们就匆匆忙忙的开始动笔了。不知过了多久广播中响起“收卷”这两个字我们又匆匆忙忙的把试卷交了上去。考试考完了，只感觉浑身轻松，刚还写的麻木的手又恢复了原样。
走出校园后我一直在想如果我中学可以在这里读的话那就太好了，我一定要努力，努力的让这件事不在是梦想！
小学六年级半命题（模板17篇）篇十二
“理想就像星星，我们永远到不了那里，但是可以像水手一样，我们用它们指引航向。”我的理想是做一名医生。虽然医生的职业比较累，但是可以救死扶伤，正因为这样，我的心情就很愉快。
因为每当我看到医生时，都会发现医生的眼睛快要睁不开，但是，他们的嘴角上却挂着一丝微笑。医生不但没有放弃这份工作，而且，还渐渐喜欢上了这份工作，医生可真是劳累我一人，帮助千万家啊!也许会有人问：医生这么辛苦，为什么他们没有放弃这份工作呢?也许是他们想更多地救死扶伤吧!
我要当一名医生，虽然我还在上小学，但是我要努力学习，天天向上，才能实现我的理想。
“现实是此岸，理想是彼岸，中间隔着湍急的河流，行动则是架在河上的桥梁。”我要下决心做一名医生，实现自己的理想!
小学六年级半命题（模板17篇）篇十三
在我的心中深埋着一个作家梦，这源于对读书的痴迷，对文学创作的热爱。从识字起，阅读就成了我最大的乐趣。在班上，我的作文数一数二，在网络作文比赛上，我是耀眼的“黑马”，所以作文成为我最骄傲的资本。“你的作文如诗如画，引人入胜，期待着你下次更好的表现。”“你的'作文语言优美、语句通顺，不错！”裁判在我参赛作文下的批语，语文老师在作文后的寄语，更加激起了我的作家梦想，从此就与心爱的文字创作结下了不解之缘。
记得最开始的创作是以日记作为起点的，心情愉快，记录生活的一点一滴；受了委屈，发泄自己内心的想法……想到什么，就写什么。可以说，当时，日记是我最好的知心伙伴。记得有一次，我被别人冤枉成偷笔的小偷，我委屈极了，就把这些事写在日记上，写着写着，我感觉好了很多，就鼓起勇气去向同学证明我的我清白。
长大了，日记满足不了我那对创作的热爱，我十分苦恼。当时，同龄人开始流行写小说，我就加入了这个行列。就在那段时间，我创作了我人生中的第一篇校园小说《巧克力的123》，我就在课间时把我们班发生的事情，整理好，写进了我的小说，加以修改，再发表到网上去。那时，每天都有一群同学在网上等待我的文章，看着他们那充满快乐的评语，我就觉得我选择了一条对的路。
人生因为有梦想才能走得更远，相信随着时光的推移，我也能成为一名著名作家，给大家带来快乐。
小学六年级半命题（模板17篇）篇十四
对于“乐趣”这一词让我发出无限感慨!要问我的乐趣是什么，我一定会一口咬定是“阅读”!
是，我爱阅读。我喜欢在夏日的午后。一个石凳、一本书、一个人、一杯奶茶，虫鸟相伴下来读书，每当这时我就会十分快乐。太阳均匀地洒在我的身上，使我感到暖洋洋的。一口奶茶，品味着奶茶在体内下滑时的舒适。看着一句句话语，抬头沉思一会，品味作者为我们创造的奇境，与作者一同用心交流。阅读的乐趣中包含了美，这种美不是指书美、词句美，而是指气氛美。当你看到月景时，一幅月光皎洁，随星相伴的景色便如兔子一般一跃而人你的脑海······阅读的乐趣中包含着快乐，你的心情会随着书中情节波浪起伏。有时欢愉，有时忧伤，让你尽情感受到作者的心情境地。阅读中的乐趣是安静。当你一个人待在一处，星月相伴，虫鸟相伴，虫鸟相随时，你一定会感受到安静的快乐。阅读中的乐趣十分之多，但这些需要你细细品味，细细研究。阅读是要用真心与耐心相结合才能完成。有人说：“阅读有没有捷径?”有人答：“阅读当然有捷径，走马观花得看，或者直接翻一翻!”在这我说：“阅读并没有捷径，他需要一分一秒地去读，一分一秒地去品味。阅读的”捷径“就是用心，用心去读，用心去理解。“阅读会让你增长知识，能让你磨掉浮躁，会让你学会用心去与人交流。
阅读的乐趣十分之多，让我快乐，也让我忧伤!阅读就是我的乐趣!我的乐趣便是阅读!
我最熟悉的人是妈妈。妈妈45岁，中等身材，爱说爱笑，泼辣好强。
一天，妈妈起了个大早，让爸爸开着车去棉花站卖棉花。这天正好是星期天，我非缠着他们带我去，硬挤上了车。
进了棉花站，面部表情严肃的分级员叔叔看了一看，说：“二级。”妈妈问爸爸：“卖不卖?”“你看吧。”“二级太亏，咱们不如轧了卖皮棉。”“你说怎样就怎样。”“我问你啰。”“我咋知道哩，你看着办吧。”妈妈非常生气，说：“走，不卖了!”爸爸看了妈妈一眼，朝过去对分级员说：“不卖了，回家了。”妈妈没坐车(害我也没坐车)，一路上怒气冲冲。
妈妈几乎疯了，流着泪像风一样地扑了上去，顺手抓起扫帚往爸爸身上打。大约过了一会儿，邻居“破门而入“，妈妈却把扫帚硬往爸爸手里塞。妈妈则在旁边抹眼泪。邻居们破口大骂：”你打你打，打来瞧瞧!你八辈子都找不到这么好的媳妇!“还真是卤水点豆腐，一物降一物，一行管一行!爸爸向妈妈道了歉(当然是对卖棉花的事道歉喽)，妈妈停止了哭泣，同时也对爸爸说了句”对不起“。终于和好了!
这就是我最熟悉的妈妈，一个地道的泼辣妈妈，当然也是一个好妈妈!
一棵在深山里长了好多年的大树，被修剪了枝叶后移栽到新建的公园里。
人们围着它，议论着。
一个说：“没有这次移栽，它不会被人赏识，要被人赏识就要改变自己的生存环境。
”而我却要说：“要被人赏识就要改变自己!”
每个人都是一道靓丽的风景线，但世界不会为你而改变，环境也不会主动去适应我们自己。
因而，我们只能去改变自己，去适应环境，进而取得成功。
也许，我们没有庄周梦蝶的浪漫，没有庄子那“泥泞中亦可”的超然;也许，我们无法像彷徨斗士鲁迅一样以血荐轩辕，深刻揭示中华民族几千年来的劣根性;也许，我们没有海伦凯勒那虽然盲聋但却以心灵探求未知世界的勇敢。
但至少，我们可以改变自己，让自己接受《庄子》的熏陶，让自己接受《呐喊》《彷徨》的强音，让自己接受《假如给我三天光明》的洗礼，借助书籍，让心在潜移默化中沸腾，改变自己。
当为官仅七十多天的陶渊明挂印田园归隐山间时，他改变了自己。
官场的黑暗，是他无法改变的，变的只能是自己。
于是不为五斗米折腰，与菊为伴，虽然仕途不复，但他高洁的志向却被历史所赏识，为后人所铭记。
当“御用文人”李白呼唤自己放养于青崖间的白鹿即骑访名山时，他改变了自己。
朝廷希望他吟风弄月歌功颂德，而他却只想一展鸿鹄之志，无法改变官场的他，只得改变自己的志向。
于是寄情于山水，纵览名山大川，虽然未能圆自己的经天纬地之梦，但却造就了半个诗歌的盛唐，为后人所传颂。
他们改变自己，同时也改变了时代，虽不被时人钦慕，但却被后人铭记，在历史的苍穹中闪闪发光。
那些不能改变自己的，只能被环境淘汰。
高尔斯华绥笔下《品质》中的老鞋匠虽然拥有全城最好的制鞋手艺，但却不愿改变自己，致使无法跟上机器化的时代，坚持手工制好每双鞋，最终饿死在自己的鞋铺中。
改变自己，方能跟上时代的脚步，方能不被环境淘汰。
改变自己，方可以意志的血滴和拼搏的汗水酿成历久弥香的琼浆，方可以不凋的希望和不灭的梦想编织绚丽辉煌的彩虹，方可以永恒的执著和顽强的韧力筑起固若金汤的铁壁铜墙!
改变自己!
小学六年级半命题（模板17篇）篇十五
俄国的名作家托尔斯泰说过：“理想是指路的明灯。没有理想，就没有方向，没有方向，也就没有生活。”我们每个人都应该有自己的理想，因为有了理想，人们才会为自己的理想而努力奋斗。我的理想是当一名摄影师。
我在网上常常看到了一些关于大自然风景的照片，大自然的美深深的吸引了我，使我渐渐地喜欢上了摄影。我想，光喜欢还不行，还要当一个专业的摄影师。我觉得摄影师的生活，是多么的无忧无虑呀！他整天在广阔的田野上奔跑，不受约束；他可以靠在大树上，躺在草原上酣酣大睡，无人打搅；他可以给小动物拍照，抓拍每一个细节，和它们亲密接触；也可以把自己和美好景物拍摄下来，记录自己生活的点点滴滴。这多么有意思呀！
这是一种自由的职业，我向往有一种这样的生活！我渴望长大后有一种这样的职业，可以到处去采风，寻找世界上各种美好的瞬间，把看到的美好瞬间抓拍下来，通过镜头传达给世人，用自己的摄影去感染人们，让人们发现世界的真、善、美，发现世界的美好！
我相信：理想不抛弃恒心的人，只要不停止追求，你就会沐浴在理想的光辉中！我要向着我的理想去拼搏奋斗，但我知道，我还是个学生，只有好好学习才有可能实现我的梦想，所以从现在开始，我要努力学习，向着我的理想出发！
小学六年级半命题（模板17篇）篇十六
每个人都有自己的理想，当然我也不例外。小时候，在我那小小的百宝箱中，也装着五彩缤纷的理想。今天我就打开我的百宝箱，把里面的宝贝一一拿给你看。很小的时候，我就有了我的第一个理想。当一名警察。小时候的理想现在想起来既可笑又幼稚。当时的我其实是喜欢上了警察们警服，和她们站在马路中央指挥交通时的飒爽英姿。可是不久，我的理想就发生了改变，因为我逐渐了解了当一名警察的辛苦与困难。
于是，当一名画家成为了我的第二个理想。从小我就对绘画很敏感，很喜欢画画，经常自己画出一些“大作”，然后拿给爸爸妈妈看。爸爸妈妈得知了我喜欢画画，马上就给我报了美术班。可能是因为小孩子贪玩儿的天性。上了美术班后的我变得不怎么喜欢画画了。甚至上美术课时逃跑去和同学玩儿。就这样，我的第二个理想便又化为泡影。
直到我有了第三个理想时，我已经上了小学4年级。那时的理想是当一名老师。从小到大我接触过好多好多老师，有年龄大的、资历老的；也有年轻的、经验少的。但不管他们是什么样的老师，教哪一门学科，我都非常喜欢他们。将来也想像他们一样站在高高的讲台上给我的学生们授课。
小学六年级半命题（模板17篇）篇十七
当一个画家，不知何时在我心中埋下了，为了这个梦想，我航行于茫茫大海上。
那一张张画映入眼帘，牵动着我的视线，多么富有魅力啊？色彩亮丽得如繁星璀璨，线条优美的如流水荡漾，精美的如世间珍宝。他们一次次吸引我，一次次让我激动，如果能从我的笔下诞生这样令人感叹的画作，我将多么幸福！”你画的真好。“老师看看我的作品这样喜悦地说，我从心底涌上一阵愉快，兴奋。一次又一次鼓励与见证，我下定决心，我一定要当画家！
就这样，我向遥不可及的梦迈出了渺小的第一步。这一步只会像弱小的树苗一般，经不起风吹雨打，需要源源不断的力量支掌我站起来，在茂密大森林中争出一片天。因此我加倍努力。美术课上，老师会拟定一个主题让我们拿出画笔描绘想象，当同学们早已在洁白的纸上勾勒，我却费尽脑汁地想怎样才与众不同、清晰细腻，当脑中的构图令我满意万分时，手才忙起勾画，画时又反复修改，使线条均匀密布，充实画面让它不空虚，从而一点点生动般若隐若现，上色更是精挑细选地把握。每道工序都一丝不苟，诞生出的画作才让老师同学一次次羡慕中叫好。课本上的知识固然好，积累我的经验但那对渴望最求到梦想的我实在如大漠中的一粒沙，能满足我的无非是门外更广阔的世界。我的另一番学习之旅在素描的道路上。素描讲究写实，画出的要同现在一般完全相似。拿着画板的我注意力全在静物上，看它的外形，怎样的斜怎样的弯，比着一点点改进，看着他不像地方使劲找错，不对劲就要反复擦去一条又一条，比平时更用心，花去百分百的精力为干好一件事。我的仔细，又换来同学的掌声。至今为止，我一同样的热心去对待美术这门艺术，在不断的学习中花费精力去提高在点滴中积累着达成我遥望着的梦想，驶向远方、、、、、、。
相信吧，我一定攀上陡峭高峰，因为我有梦想。