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舞台剧表演感受（精选17篇）篇一
每个人都有自己的舞台，站在舞台上，尽情地实践着自己美好的人生。但是请把最成功，最精彩，最美好的时刻放在自己的舞台上。以下是边肖整理的我的舞台作文，希望对大家有所帮助！
我舞台的魔力经常吸引我。
在我出生之前，我妈妈是一名语文老师，但她会玩，会玩，会跳舞。当然，我也有遗传基因。在我妈肚子里，我抬腿抬手，引起我妈尖叫，疼的厉害。有一天，我终于控制不住自己了，于是我开始“大闹天宫”——那一天，妈妈被送到医院迎接我的出生。不像吴双，我恨不得十月怀胎期满，提前来到人间，却在妈妈肚子里呆了十个月才出来！
刚学会走路的时候，我把一块布围在腰上，当舞裙用。我在床上走来走去，双手上下左右摆动着。有时候走路不稳会摔倒。我跪在墙上突然抬头，试图做一个双手趴在墙上的动作。但是，我的手反应迟钝，嘴巴突然撞到墙上，疼了好久！
我记得我三岁的时候，当然说话更流利了，走路更稳了，学会了跳。我妈经常给我放音乐和儿歌，我唱跳跳都不知道。
我妈见我有舞蹈天赋，一上幼儿园就给我报了舞蹈班。后来长大了，从老师身上学到了很多。直到现在，我还在学习，我是我们艺术团的最高班。
老师还多次带我们去濮阳看春晚，还带我们去郑州和北京参加比赛。上台不再是我的梦想，也不再是我上电视的愿望。然而，我已经意识到了他们。
有一年春节晚会，我穿着单薄的戏服，准备在冰冷的文化宫表演。还邀请了爷爷奶奶看。我一上台，爷爷就看到我穿的这么少，就自己回家哭了。
在我的舞台生活中，这种事情经常发生，我总是劝爷爷:“没事，我们的孩子身体很好，不能冻着。而且，我不穿那件衣服，所以我不能穿着大棉袄跳上舞台！”这么说，爷爷才放心。
我在舞台上慢慢长大，舞台如火，磨炼了我的勇气和毅力。
在舞台上我那饱经风霜的老房子里，一群大人围坐在一起。这是我的舞台。电视上不需要豪华的装修，舞台下不需要满座的观众，只需要亲人聚精会神的倾听，带着鼓励的微笑。
那是八年前，在我奶奶的老房子里，一个小观众和一个嗓音稚嫩的“歌手”组成了一场演唱会。平凡的日子一天天过去。我听腻了童谣，在考虑听新歌。每次见到表哥都要缠着她教我唱歌，我就反复缠着她。终于有一天，表哥带来了我的梦之歌。连续听了几十遍，已经记住了歌曲的曲调和歌词，于是我做了一个惊人的决定:我要给爷爷奶奶唱！
在我的强烈要求下，我爸妈带我去外婆家，带了一条黑线。我爷爷一听说我来了，就赶紧丢下手头的活，出来接我。他被凳子绊倒了，没在意。我一看到爷爷，马上放开妈妈的手，向他跑去。听完妈妈的故事，爷爷奶奶饶有兴趣的听着。爷爷等人把之前绊倒的小板凳捡起来，用手摸了摸灰尘，一个个把我围在中间，连表哥也来了。表哥帮我放音乐，然后坐在一旁。我站在中间，扬起甜甜的笑容，用温柔的声音唱着。有时候语气不对就很搞笑。但是大人们没有笑，似乎很享受。我唱得越大声，就越骄傲。
歌曲结束时，观众为我鼓掌，称赞我唱得好。我太开心了，每天睡觉前都要唱歌。
这是我的舞台，一群大人搭建的舞台。不管是什么歌，说的都是赞。
八年过去了，这一幕还在我心里，鼓励着我。
我的舞台每个人都有自己的舞台，这就是我的舞台。
-铭文。
舞台灯火通明；舞台很受推崇；舞台光辉灿烂；舞台是可取的；舞台是最好的表达自己的渠道。
生活是我的舞台。
在人生的舞台上，想要赢，就要历经磨难，付出努力。
“不经历风雨怎么见彩虹”。
每个人都会经历人生舞台上的磕磕绊绊。如果总是一帆风顺，人怎么成长，怎么成功？
只有一次又一次战胜挫折，在困难面前勇敢地站出来，才有机会尝到胜利的喜悦，珍惜我们所获得的一切，自豪地对别人说，我是胜利者。
小挫折不可怕，没有挫折的人生毫无意义。面对挫折，我们不能放弃。我们应该站直，相信我们能成功。
失落和抑郁不可避免。努力克服这些负面情绪，让自己在人生的舞台上站稳脚跟。
有句名言说得好:“人生如舞台。谢幕之前你永远不知道自己会有多精彩。”
是的，在我们自己人生的舞台上，我们是主角。我们希望生活得精彩，我们希望自己的生活精彩。
人生就像一个大舞台，每个人都有自己的角色要扮演。至于扮演什么角色，就看你自己决定了。你付出多少就会得到多少。
所以，在这个应该努力的年纪，我会好好学习，充分利用自己的时间和机会，遇到困难就挺直胸膛，在人生的舞台上闪耀自己的光芒！
我相信我会在人生的舞台上表演出最灿烂的自己。
人生，这是我的舞台。
我的舞蹈嘎然而止，所有强而有力的聚光灯都聚集在我周围。在雷鸣般的掌声中，我优雅地鞠躬，开始表演...
六七年前，在春晚的演出中看到了一个比费尔舞蹈学院安排的节目。电视上的小男孩和小女孩在一阵掌声中开始表演，展示了力量与美丽的舞蹈，柔软的身材和美丽的舞蹈。看到这一幕，我的心里突然有一种像火一样燃烧的欲望...
我做梦都想有这样一个舞台，妈妈几次恳求后答应送我去巴菲尔舞蹈学院学舞蹈。
我忐忑不安地走进舞蹈教室，自我介绍。我刚要说话，就说:“大家好！我叫张晨曦，我今年……”我还没说完自我介绍，就有好多同学窃窃私语:“你看这个人，肚子那么大，脚那么粗，为什么要学跳！”“是的！耶！我怕她连‘马’字都过不去？”我的脸变红了，眼泪差点掉下来。我想争辩，但是...我的喉咙好像被石头堵住了。
课间没人理我，我觉得很难受。
回到家，我妈看到我皱着眉头才知道情况。她语重心长的告诉我，没有人天生就拥有一切，一切都要靠自己后天的努力。听完之后，我又重拾信心，坚持练习老师教的每一个动作。我的汗水和影子每天都出现在舞蹈室。
经过五年的努力，终于获得了全国拉丁舞公开赛大奖！我觉得这可能是我的舞台！
从此我明白了一个道理:舞台要靠自己的努力去搭建，我的魅力要通过努力去发现，所以让我继续努力吧！
我的舞台生涯充满了舞台。只要人生有梦想，就永远有自己的舞台。
这时，耳边响起了熟悉的旋律——同桌在弹我们最喜欢的英文歌的节奏，我情不自禁地敲打着节拍。我没办法。几个英语单词不由自主地从我嘴里蹦出来，慢慢地，这些单词融合成了一首完整的歌曲。渐渐的，我和同桌放开了声音，大声唱歌，我们摆脱了作业的魔掌！
一开始只有我们俩慷慨激昂的歌声在教室里回荡，时间慢慢流逝。一是周围人的关注逐渐变成全班的掌声和加入。旋律的跌宕起伏给冰冷的教室增添了几个五颜六色的图案，震耳欲聋的节奏始终围绕着屋顶的横梁。我觉得有点害羞和胆怯，但现在我似乎不是在教室里，而是在一个大舞台上，这个舞台周围不仅有几个人，还有成千上万热情的观众挥舞着他们的荧光棒。这一刻，我感到有些骄傲和自豪，这是我们的舞台，这是我自己的舞台，我就是我，舞台属于我！
袁枚在《青苔》中写道:“天不在处处，青春刚来。苔花虽小如米，但也学牡丹。”是的，即使你只是一颗平凡而弱小的种子，总有一天你会开出美丽的花朵，长成你自己参天大树。人生充满舞台，舞台永远在我们身边。我们不能轻视自己，需要认识自己，找到自己的舞台。
我舞台上的每个人都应该有自己的舞台，我也不例外。
我的文章写得不好，但我会一如既往地在笔记本上记录我生活的每一点。我妈天天说我“工作做得不到位”，写这些和学习无关的东西。与学习无关？对，也是！如果我说因为写这些文章成绩下降了，我不会否认。
我的话充满了幸福。和好朋友一起度过的所有快乐时光，一起分享的快乐，用最真实的话记录的每一个瞬间，都是我记录的。因为他们和我在一起，我的生活变得如此美好。每本书里的文字都是见证我们幸福的笔迹。让我们的回忆珍藏一生。
每个人都有自己的舞台，我的舞台就是记录我们的每一点快乐。
我不知道为什么我能在我的舞台上赢得每一场运动会。我觉得应该是我自己的运动。我可以每天练习。正因为如此，我更喜欢运动、跑步和速度与体能的竞争。
我记得一年级的春天，这是我第一次参加运动会。当我走进操场时，我感到非常紧张。我不想往前走，只想快点回家。但是我不能退缩，因为运动会上有我参加的项目。我不会骑老虎。不行就要跑。反正我得跑。
很快就是我的项目了。我看了看周围的选手，不知道谁跑得快谁跑得慢。只看到比我高的比我壮的。这一刻，我觉得我肯定得不到一等奖和我心爱的奖牌。
起跑声响起，我们的几个竞争对手像箭一样射了出去。我什么都不敢想。我心里只有一个字——跑！我尽可能迈大步，尽可能快地伸出手臂。跑步的时候只能用嘴呼吸，因为鼻子已经不能呼吸了。跑啊跑，嘴巴变得很干，喉咙开始疼。幸运的是，我很快度过了这个艰难的过程。我尽全力跑，终于到达了终点线。当我冲过终点线时，场上响起了一阵欢呼声:“哇，卢恒轩得了第一名！”那一刻，我开心的跳了起来。
接下来的六年运动会，我每次都表现的很好，所以老师同学给了我一个外号——小猎豹。我很喜欢这个外号。每当我听到这个绰号，我就想到猎豹在广阔的草原上奔跑。猎豹的舞台是草原，而我的舞台是跑道！
我的舞台，我的舞台，没有那么华丽美好。我在这个舞台上付出了太多的心血和汗水。没有人能理解我内心的感受。我的舞台是一个清澈的游泳池。
每天一出校门，我就跑到我出过汗的游泳池。关于我的故事太多了。笑声和汗水萦绕在我的脑海里。一幅强烈感人的画面让我落泪。我从七岁游过了十三岁。在这风雨飘摇的七年里，我的一步一步深深印在岁月的年轮里。突然发现自己长大了，明白了什么是坚强，什么是。
每次跳进冰冷的水池，心里都有一种羡慕的感觉，想着同学们在我游泳的时候会重新学习，同学们在开心的玩耍，我在努力的备战省运。这都在我心里。我真的很羡慕你，但是我在默默做作业，看着你自由发挥。
就在几周前，我们班放假了，因为生病的人太多了，可是我呢？刚被教练抓到，每天都在那里练体能。一个星期后，我手上结了双茧，在练习中湿透了。我痛得尖叫，但还是在这个舞台上坚持训练。
其实我有时候也想放弃，但还是被这个阶段吸引住了。我妈告诉我:“努力不一定成功，放弃一定会失败。”因为我离不开这个舞台，它是我人生重要的历史书，是我心中最耀眼、最伟大、最华丽的舞台，是我人生的一部分。
在我的舞台上，我语文又考砸了，连85分都没考上。我躺在床上，抬头看着天花板，仿佛看到了后来父母回来批评我的场景。我又往旁边看了看，床头柜上的一张照片吸引了我。那是前一次期中考试，我数学和英语考了班里第一，露出了灿烂的笑容。看着看着，思绪又回到了那个秋天。
期中考试前几天，我抓紧时间背数学公式和英语单词。一开始第一天还记得，第二天就忘了，很苦恼。于是，我想出了一个好办法:数学公式可以用字母代替，英语单词可以通过寻找以前学过的类似单词来记忆。最终，我记住了所有这些知识点。
期中考试的日子终于来了，我信心满满的去考场，等着卷子。我开始考试。我一开始没有任何问题，因为之前的问题我都记得，但是没想到会有实际问题，反而把我难住了。这个实际问题我根本不懂，也根本不知道它说的是什么。我急着想:这道应用题错了，数学不会考95分，前面的题错了，连90分都不会。
于是，我把前面的问题检查了几遍，确保没有问题，然后继续看这个问题。后来我想起了老师告诉我的一些方法。我按照老师的方法慢慢解决了这个问题，最后我战胜了这个问题。
过了几天，考试成绩出来了，我的数学和英语在班里名列第一，得到了同学们的认可和表扬。终于找到自己的舞台了！
舞台剧表演感受（精选17篇）篇二
【课程名称】：童话剧表演【指导老师】：董沛姝、张露萍【学生人数】：16【课程说明】：随着时代的发展，学生的表现欲望比以往任何时候都表现得强烈，渴望得到他人的认同，需要一个实现自我价值、张扬个性的平台。特别是在新一轮课程改革不断深入，学生在教学活动中的主体地位进一步凸显的情况下，他们对语文教学活动中的课本剧表演、英语教学中的情境会话表现出了浓厚的兴趣。参与能力进一步增强，表演水平进一步提高。在学校成立学生话剧团，巳连续成功举办四届校园戏剧节的大环境下，学生对戏剧有了一定的认识，具备了一定的戏剧知识，对戏剧这种独具知识性、趣味性、审美性、思想性、教育性的综合艺术的喜爱程度日益加深，为我们进行戏剧校本课程开发奠定了良好的基础。
【课程目标】：帮助学生理解课程内容，较为扎实地掌握学科及有关话剧知识；引导学生不断发现自己，体验成功的快乐，发展学生的个性和特长；增强学生的合作意识，提高学生感受美、欣赏美、表现美、创造美的能力；培养学生高尚的道德情操的健康的审美情趣，形成正确的价值观和积极的人生态度。【课程计划安排】：
【课程展示】：
【课程总结】：本学期童话剧表演课程，针对一年级孩子的年龄特点，我们通过分组表演来表现童话故事的精彩，取得了圆满成功，收到了较好的效果。总结如下：
通过此课程，丰富了孩子的生活，让孩子们了解童话，走近童话，培养孩子们从童话中感受美、表现美，鉴赏美、创造美的能力。
在童话剧活动中，教师引导学生要把自己完全放置到某一个角色上，揣摸角色的心理，表达自已内心深处的思想、感受，这样使得孩子自身的创造力得到了充分的发展。
小学一年级童话剧表演活动是开放式的，不同的群体因为经验情感、智力结构的差异完全有可能在同等条件下产生完全不同的情节解读，形成多种的剧本。所以童话剧活动要坚持以孩子为主体，在教师提供的开放性情景下用表演的形式释放情绪情感，重整认识经验，升华并完善自我，在认知迁移中拓展孩子们的思维，在想象创造中提高孩子们的能力。
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舞台剧表演感受（精选17篇）篇三
还记得，那天，老师把我和一位同学叫到办公室，说要我们表演一个话剧。
经过一番细心协商，我们精心挑选出八位同学出演，大家各自都积极排练，把自己的语言、表情、动作都练得几乎无可挑剔。
你看，我们的“赵奶奶”，头上扎着发髻，驼着腰，一只手放在背上，另一只手紧紧的拄着拐棍，蹒跚地走着，一不小心，摔倒了……整个人除了皮肤略显娇嫩以外，和“老奶奶”真的没有两样。
又像“收废品的大哥”，一出场便悠闲自在地喊道：“收头发——收长头发……”既生动地刻画出了人物形象，又增添了良多趣味。而紧接着，他不惜一切，用自己的辛苦所得，换回了“赵奶奶”的生命，让人觉得判苦两人，不免多了几分敬佩。
而“小勇”“小卫”更是我们小学生的写照，遇到事情临危不乱，沉着冷静地想办法，让人体会到时间便是生命，在万分焦灼的情况下，镇定地面对问题，冷静地解决问题是多么难能可贵。
经过多次排练后，我更深深地体会到，这不仅仅是一场小小的话剧，更是真实生活中一件常有的闹事，它不仅教会我在日常中该怎样证明自己的清白，以及如果所有人在他人遇到紧急时刻都在想“万一”、“该不该”、“要不要”，那会有多少人的生命被延误。同时更让我深深地知道：如果每个人都善良一点、勇敢一点，都愿意献出一点爱，世间将会变成美好的人间！
舞台剧表演感受（精选17篇）篇四
中国戏曲历史悠久，民族风格鲜明，是一种流行的文学形式。全国很多地方都有自己的剧，可谓百花齐放，异彩纷呈。粤剧产于我的家乡——广东。现在，让我们走进民族文化的瑰宝——戏曲世界，感受它博大的内涵，品味它悠长的韵味。
粤剧流行于广东省、广西壮族自治区南部、香港和澳门。东南亚、大洋洲、美洲也有粤剧表演，华侨在广东生活。东南亚有艺人，有固定的阶级组织，有行业协会，有传统的演出场地，如新加坡的“清威信”，吉隆坡的“朴长春”。
明末清初，益阳调、昆山调从外江班传入广东，随后广东地方班出现，称为“广调”。这种腔调在后来粤剧中经常上演的开场剧《六国玺相》《仙姬送子》《八仙过生日》中依然保留了下来。清朝嘉庆、道光年间，高腔、坤腔逐渐衰落，“地方班”以梆子(汉调中接近西皮的曲调，祁阳戏中的“北麓”)为主要唱法。后徽班的影响日益扩大，“棒黄”(即西皮、黄儿)是基本唱腔。同时保留了部分昆曲、彝剧、粤剧，吸收了广东民间音乐和时间，逐渐形成粤剧。
辛亥革命期间，一些有爱国思想的艺术家，受刘春社会新剧(俗称文明剧)的影响，组织“义勇军班”，与工人、学生一起，进行反清、反帝、反封建的宣传，编导演出了《文天祥殉难》等剧。歌词很好理解。音乐上，民歌穿插“棒黄”，假声改为“平喉”(真声)。经过反复练习，都是用广州话唱的。1920年前后，很多粤剧大班往往集中在广州、香港、澳门演出，俗称“省港大班”。他们吸收了戏剧、歌剧、电影的部分艺术营养，很快就充实了自己。
新中国成立后，资本主义商业化的影响逐渐被消除，优良传统被积极挖掘和继承，艺术上进行了全面的创新，不仅演出了许多优秀的剧目，还培养了一批新人。1958年，广东粤剧剧院成立。
早期主要有“一堆雪”等所谓“江湖十八书”；清朝同治七年(1868年)后，出现了“黄花山”等“新河湖18处”；清光绪年间，出现了“粤剧温柔恬静戏”，如“石林祭塔”，被称为“大游行十八书”。《省港大班》舞台上的剧目有根据西方电影和小说改编的《贼王子》。经过整理，影响最大的剧目有传统戏剧《平桂别要》、《凤仪亭》、《赵子龙催家》、《莲花灯》、《西河社》、《罗城写书》，以及现代戏剧《山风波》。已被拍成《搜索学院》《关汉卿》等电影。
粤剧的基本基调是梆黄，保留了一些益阳、昆曲的曲调，以及南音、于越、木鱼、龙舟、榕树等广东民间说唱的曲调，以及民歌、音乐、当代歌曲、小调等民歌。
粤剧的脚色原本是10行，分别是最后，最后，最后，最后，最后，最后，最后，第二，丑，第二，老公，帖子，杂。在“省港大班”时期，降为“六柱制”，即文五生、萧声、尹正华旦、二邦华旦、丑五生。粤剧的表演艺术保留了早期“过山班”的粗犷朴实的特点。很多著名演员都有独步、空翻、滑绳、踩关节、动眼神、甩头发、偷工减料等绝活。武术以“南派武术”为基础，包括强有力的目标、手桥、少林拳法、高难度的椅子技巧和高平台技巧。
粤剧名家早年曾参与太平天国起义，后在大城县建立了自称平的李，以及创办粤剧公会“八合会馆”的老学生匡新华。从20世纪20年代到40年代，被称为“马雪争霸”的时代。文学生薛觉先和丑学生马师曾都为粤剧的创新做出了巨大贡献。他们和萧声·白驹荣、小吴·桂·杨明(加丑廖霞怀)一起被称为粤剧“四大家”或“五派”。实行男女同校后，上海女孩创造了粤剧特有的抒情唱法，其中影响最大的是sinnuihung。与此同时，广州的罗品超、温觉飞、，香港的孙马思曾、何、都擅长此道。
现在，如果你感受到了它的内涵，品味到了它的韵味，何不把你的家乡剧介绍给我？！！
舞台剧表演感受（精选17篇）篇五
今天是周五，我期待的时刻终于到了。经过两个星期的努力，我们组终于排练出了新教材剧《武松打虎》，努力没有白费。只要是下午，我期待的时刻就会到来，那就是教科书剧的演出。
这一天中午，我准备好了所有的道具。你可能会问，我为什么带塑料叶子？那是因为我演了一棵大树，但我并不抱怨每个角色，因为我个人认为，如果团队成员能演好自己想演的角色，就不会乱成一团，关键是团结，哪怕是一棵树。
下午活动马上就开始了，但我已经觉得第一天的辛苦排练肯定不是白费的。现在，让我们来见证这个事实。通过抽签，我们组是最后一个上场的。我已经穿上外套，然后看他们表演。
其他团体也有很多“特长”:比如吹气球模仿枪声；用尺子反射光线，模仿刀剑。而且他们的阅读水平很生动，我不禁有点紧张，怕演技不如其他组。他们还加了很多段子。比如老虎怕儿子没用，就想把它培养成熊猫，喂它吃竹子，总是哄堂大笑。我更紧张了。组长仿佛看穿了我的心思，安慰我:“放松点，我们有自己的特点，可以嘲笑观众。”听了之后，感觉好多了。
我们组的时间到了。我们开始表演。我站在老虎面前。宋武躺在我的脚下。“这时候，风吹来了！”我立马甩了叶子，老虎上台了。“一只老虎，一只老虎，带着怜悯跑了……”老虎唱歌。这是我们的特点之一。"这时，老虎站了起来，和宋武进行了终极pk！"“两只小蜜蜂，飞向花朵，左飞右飞！”这也是一个特点，然后胜负由石头剪刀布决定。宋武以3比2获胜，老虎怒不可遏。老虎死了，就结束了。
经过何老师、李老师和很多家长的商议，最终公布结果——“第一！”我的心会飞出来——“新吴淞打虎”！“哇！我兴奋地跳了起来，我的努力没有白费，绝对没有！有了这个成功的经验，我相信我们以后在各种活动中会做得更好！
舞台剧表演感受（精选17篇）篇六
新的学期开始了，我校新成立了小小话剧社兴趣小组，为了使话剧社工作有条不紊的开展，为了推动话剧社的进一步开展制定了以下计划。
制作海报、期刊大力宣传话剧社让学生更加了解话剧，积极参加话剧社组织的小演员海选活动，预计招收新演员25名左右，不限年级与班级面对全校招收小演员。在各位班主任的支持下推选一批善于表现的学生参加选拔。
全程教学由三部份组成：
（1）表演基本元素训练（注意力集中，肌肉控制，真实感与信念，情绪记忆、想像、交流与适应，节奏感）。
（2）表演核心元素训练（行动）。
（3）人物形象创造（演员与角色统一，艺术与生活统一，体验与体现统一）。
第一步骤：表演基本元素与表演核心元素训练——初步掌握表演心理技巧，进入正确的创作状态。第二步骤：动物模仿，观察人物练习，人物小品——深入掌握表演心理技巧并初试人物形象。第三步骤：话剧片断——如何塑造人物。
第四步骤：独幕剧，话剧小品（不同风格体裁）——完整塑造人物形象。实践实习：大型话剧，电视短剧。
因人备案、因材施教；循序渐进，循环深入。
（1）分单元安排教学内容，并制定单元目标与要求。（2）每次课后布置课后边沿联系任务。
（3）在行课过程中，以实际练习为主，强调在充分的“做”中去体味，去感悟，强调发掘和诱发学生自身的想像力与创造性。纪律要求：
（1）课堂应保持洁净，严肃，创造一个神圣而美好的艺术学习空间；（2）不迟到，不早退，不随意请假，不无故旷课；（3）积极主动参与课堂练习，争取多实践。（4）认真回课，按时完成老师布置的表演任务。
（5）必须要求参加每周四的兴趣小组活动，做到勤学、苦练、深悟。话剧社是表演的天地，让学生在这里尽情发挥他们的想象，我们努力为学生创造一个学习和发展的平台，让学生的表演天分在这里得到展示。
舞台剧表演感受（精选17篇）篇七
生活中有许多第一次，有的已淡薄，有的却印象深刻，经久不忘，仿佛就在眼前。
一天下午，六（7）班的夏老师喊我去她那儿。我满脑子疑惑的到了那儿。夏老师告诉我因为我普通话好，被选去参加演讲比赛了。听了这个消息后，我一蹦三尺高，差一点就顶到天花板上了。要想演讲比赛，那可要做好万全的准备了。
首先，老师让我写一篇关于梦想的作文。这可难不倒我。我思绪万千，浮想联翩，一口气写了800多个字。经过老师三番五次地修改过后，字数拓展到了900多个字。接下来，我要把它背上来。经过了一天的努力，我终于背上来了。我又加上了动作，老师看了也很满意。最后，我还要讲出感情。凭自己的感觉，我还加上了合适的语速及神态。老师跟我说：“我们学校有6个人参加，你一定要为校争光，得一个一等奖呀！”我听了自信地点了点头。
比赛的日子终于到了。我贴上号牌，等待着自己演讲。那时，我的心里很紧张，生怕会空白，得不到奖。可我记起了妈妈跟我说过的话，我立刻有了信心。轮到上台了，我先行了个队礼，便开始演讲了。刚开始，我讲的很好，动作也做的很到位，也很有感情。可是到了后面，我开始紧张、忘词，忘动作，甚至乱了套。我身上冒了一身的冷汗。终于演讲完毕了，我鞠了个躬，就慢慢地退场。
到了妈妈那儿，我差一点儿就哭了出来。因为自己没有讲好，没有为学校争光，浪费了老师一个星期的艰苦训练。可老师却安慰我讲的不错，自己知道漏了几句，可别人不知道呀，而且老师说我普通话流利，感情到位，肯定会得奖的。听这话，我才开心一点。
终于到了颂奖的时候，报一等奖的时候，没有我的名字。到了二等奖的时候，我才听到了我的名字。奖品是一个书包。虽然我没得到一等奖，但我得到了训练，得到了奖品，得到了老师的表扬，我的收获很大。
这一次演讲比赛，可真令我难以忘怀呀！
舞台剧表演感受（精选17篇）篇八
学生a(边弹边唱):谁管我心有多苦，明天要去哪里，成绩差，受了多少白眼，受了多少骨肉。事实上，我的心比任何人都痛...
(白):唉，大家都不知道点什么。现在他们最怕期中期末考试。每次考完试回家，我总是很害怕。女单80分以下，男单70分以下，混双60分以下。我都想明白了。人生中最痛苦的事情是什么？有不敢回去的家庭，也有不敢玩的游戏...嚎叫！
学生妹(边走边背书包生气地叫着玩):别管了，我去！
学生a:(唱)妹子，大胆往前走，说我们走，往前走，别回头…。
女学生:去吧，捣蛋鬼。我很无聊。不要找打架。
学生甲:百灵鸟，说实话，我此刻也很无聊。我们要不要来一杯混合双打？
学生妹:你讨厌！
学生甲:我很善良。看到你心情不好，我想邀请你玩一些游戏。
女学生:我对我的玩具很失望，我有心情玩游戏？
学生甲:哦，百灵鸟，我不觉得你天天唱歌，整天大声唱歌吗？
女学生:哦，别闹了。我很担心。
学生甲:古人云，人浮江湖，怎能不愁？我最擅长帮女生解决问题，让你很快开心起来。第一个疗程才80，下一个100，下一个150！
学生妹:我没心情跟你开玩笑。我现在缺的是钱！
学生甲:为什么？
学生妹:我很想报名《我爱背歌词》，但是父母坚决反对，还说以后要对我进行经济制裁，限制我的零花钱。
学生甲:没关系。可以分期付款，支持信用卡！会让你满意的！
学生妹(可笑):我想向你借钱！
学生甲:嗯？找我借钱？这.....没问题，女生问我们为什么不借钱。
女学生:好，先借我200。
学生甲:像往常一样，给我抄一个月的作业。
女学生:一周。
学生甲:两个星期——。
学生妹:好！就这么定了！
学生b(戴着志愿巡逻红袖章，手里拿着手电筒):我是校园志愿巡逻，所以每天都要看一看。(唱):我左右看看，看看，有个女生...
学生甲:大概一公里？
学生乙:一公里有点夸张，但至少需要一百几十米才能安全。
学生甲:看来我们每天都过着不文明的生活？！
学生妹:我觉得你不是好人。
学生乙:(指着臂章)我是标准公民，百灵鸟。我只是在找你。昨晚八点半，有人举报你在女厕所唱歌。我们的政策还包括宽大处理，严抗，优待犯人，不杀不投降！
女学生:我只想唱歌。想唱就唱。唱歌的时候感觉好幸福。/唱吧，年轻的朋友们，因为生活应该是这样的。/一个个都是文武之道。不要让自己一直这么紧张...(白)看你能对我怎么样。
学生乙:我...说谎...像弓一样，站着是洋葱！
学生甲:是的。
学生乙:比如什么？
学生甲:像洋葱一样。
学生b:学生时代没有搞个人崇拜。
学生b:你是怎么看轻人的？本人16岁，未婚。人才济济的人，气宇轩昂，会天文地理，无所不知，无所不知。
学生女生:那么作为一个好同学，你能帮助a提高学习成绩，将来考上理想的大学吗？
学生乙:男生成绩不及格，大多与青春期心理有关。(认真)男同学和女生交往只能影响学习，要把这种朦胧的感觉扼杀在摇篮里...
学生甲:你想打架吗？
学生b:开玩笑缓解尴尬气氛。我也是巡警，心和同学在一起。
女学生:还差不多。
学生乙:(对甲)但我会给你一个好主意。去找几根圆木，搭个架子，放在写字台前，绑上链子，挂个炭火盆，在盆里烧个烙铁，直到烙铁烧起来...
学生a:等等，这是学习还是折磨？
学生乙:要学习，你必须努力。古人习惯挂梁刺股。
学生甲:那是我们家的天花板。哪里可以找到光束？
学生乙:你为什么不抓几十只萤火虫，放在塑料里，挂在写字台上？
学生甲:哪里可以找到这么多萤火虫？
学生乙:白天可以抓萤火虫，晚上可以学习。这还不够吗？
女学生:你为什么不在白天学习？
学生乙:嗯，……没想到……？
女老师(弹、唱):夜深人静的时候，心烦的时候不睡觉，同学们都来我心里...
(白):现在学生教书越来越难了，摆个比天还高的架子，做一堆乱七八糟的作业，横看竖看都是抄。####，你们在说什么？好忙！
学生甲:我们是...我们是...谈论学习。
女老师:有学习问题怎么不问我？
学生乙:#老师，我们说的是...我们心中的问题。
女老师:心理问题？谁有心理问题？
学生a和学生b(均指学生妹):她有心理问题！
女老师:她有什么问题？
学生b(问学生a):她有什么问题？
学生甲:她和妈妈吵架了！
女老师(问学生女):##，有什么问题可以和老师谈谈吗？
女学生:我...我...我爸妈根本不理解我！
女老师:你父母为什么不理解你？
学生妹:想报名《我爱背歌词》，但是父母强烈反对，限制我听歌唱歌。
舞台剧表演感受（精选17篇）篇九
我从小就有一个梦想，就是有一天，成为一名优秀的演员。星期五，我们班将进行一场课本游戏。
当天，我们怀着极大的兴趣组织了一个小组，来到校园的一个角落，开始收排。在一阵欢声笑语中，又一个中午过去了，下午第一节课的铃声响了。我们回到教室，老师进来问:“你们表演了几组？”确定我们六组后，老师让各组代表抽签。幸运的是，我画了一个更好的“4”，我在4号来了。
一号是项的组，哎！当他们上台时，张寒手里拿着佛灰，当他看到它时，他扮演一个太监。果然不出我所料，他只看到他抱着佛尘摆姿势，娘娘腔地说:“皇上来了！”这时，扮演皇帝的项出现了。他慢慢走着，剧情开始了。学生们看得津津有味，老师挑选的几个评委也认真打分。。。。。。
时光飞逝，轮到我们表演了。我害羞地走上舞台，后面跟着队员。李英清抑扬顿挫地念着旁白，我们配合着弹。我演廉颇，按旁白说的趾高气扬。玩朝臣a，b，c的同学跟着我。我们找剧本写的剧，然后笑声就来了。当李英清说解说员廉颇骑着一匹大马，蔺相如坐在马车里的时候，我们就开始了2012年超流行的骑马舞。坐在下面的同学好像和我们一起跳了起来，整个观众翻了个底朝天。骑马舞结束后，廉颇和他的朝臣们走下舞台。林相如和他的一些随从走上舞台，他们表演得很精彩。。。。。。
颁奖的时候我们组拿了一等奖，高兴得跳了三尺高。
这是一部有趣的教科书剧。这也告诉我们，做好一件事并不容易，需要集体的团结和努力。
舞台剧表演感受（精选17篇）篇十
近年来，越来越多的人选择学习英语。然而，光靠看书学习语法和背单词，很难真正掌握一门语言。因此，参加英语舞台剧表演成为了一种受欢迎的学习方式。我有幸参加了一场英语舞台剧的表演，并从中收获了很多。以下将分享一下我的心得体会。
第二段：利用舞台剧提高英语口语能力。
舞台剧是一种通过演员的表演来展示故事情节的艺术形式。参与舞台剧表演，我不仅需要学习剧本中的对话，还需要真实地将情感表达出来。这样一来，我不再只是单纯地复述单词和句子，而是真正用英语来交流。我必须学会正确的发音和语调，以便观众能够准确地理解我的意思。通过在舞台上的练习，我的口语能力得到了显著的提高。
第三段：培养自信和表达能力。
上台表演需要很大的勇气，而且需要自信心才能使表演更出色。在舞台剧表演中，我需要克服紧张的情绪，并展示自己的才能。通过这种形式表达自己的思想和情感，我学会了如何更好地与观众沟通。这不仅培养了我在公众场合表达自己的能力，还提高了我的自信心。
第四段：团队合作和协调能力。
参与英语舞台剧表演，不仅需要个人的努力和准备，更需要与其他演员和导演紧密合作。每个人在舞台上都有自己的角色和表达方式，而这些角色和表达方式需要以协调一致的形式呈现给观众。在排练和表演过程中，我学会了倾听和尊重他人的观点，学会了团队合作，也学会了与他人协调工作。这些都是在日常生活中非常重要的技能。
第五段：拓宽视野和了解其他文化。
舞台剧通常会有各种不同的故事情节和背景，这使我们有机会了解和体验不同的文化。通过参与英语舞台剧表演，我学到了很多关于英语国家文化的知识。我学会了欣赏其他国家的艺术形式和传统，也更好地了解了他们的价值观和习俗。参与英语舞台剧表演，不仅帮助我提高了英语能力，还开阔了我的视野。
结尾段：
英语舞台剧表演是一种非常有趣和有益的学习方式。通过参与舞台剧表演，我的口语能力得到了提高，我培养了自信和表达能力，学会了团队合作和协调工作。而且，我还通过这种形式了解了其他国家的文化和艺术。总之，参与英语舞台剧表演是一次难忘的经历，它带给我了更多的收获和成长。
舞台剧表演感受（精选17篇）篇十一
我曾经有一段时间，处于极度的低沉中。中考的失利，美术比赛落选，还有在画室被老师的责骂……接二连三的麻烦如同一把沉重的大锤击打在我的心上。压得我几乎喘不过气。
在一日混噩的清晨，我母亲忽然将我拉起来，这手又提着我的画袋，说：“来，我带你出去玩”。
我并不理解母亲为何大清早带我出门，又为何提着我的画袋，我问，她只是笑，并不回答我。
来到离我家不远的公园时，天空还是灰暗的，隐约可以看到天边一抺金色，只是非常微弱。
随着走入公园的一处高地上时，母亲突然放慢脚步，我不解地看她，她闭着眼确说：“放轻松，好好体会这里的世界。”母亲说罢，一副沉醉其中的神情。
我不解，却也跟着闭上眼睛深吸一口气。顿时，一股清甜的青草味慢如我的鼻息，再走再走，便能闻到鲜花的芳香混着青草味，还有清晨湿润泥泞的特有气息。
我睁开眼，漫天的色彩瞬间侵入我的视野，简直就像女巫的魔法。世界顿时明亮起来。
星星点点的鲜花撒落在草丛中，我几乎可以感受到来自朵朵花瓣的生气；还有说不出名的花树，每一片树叶的纹理都如此清晰，就像老人的皱理皮肤，可是它们还富有活性。
母亲忽然指着天空中一掠而过的鸟儿，又指指树梢上放声歌唱的鸟精灵，说：“你看，那是它们的舞台。”我愣了愣，而同时心中似乎又有一扇门打开了。
母亲把我带到一个唐冈亭子下，把画袋一放微笑着说：“来试试吧，你的舞台——”
母亲的声音此刻仿佛盖过了耳边的流水和流水撞击在石头上的清脆声，盖过了灵动鸟鸣声，盖过了世间万物的声音，直直地流入我的耳膜里。
一次又一次的提笔一次又一次的放下，浓浓的墨水味充斥了我的笔尖，我几乎忘记了所有。等到一副巨大的牡丹出现在纸上时，身边早已不知围上了多少人。我惊讶地看着母亲，母亲略显苍老的眼里，此刻流动着的是暖化人心的温柔。
我也微笑，几日下来的阴霾一扫而光，此刻，我觉得我就是发光体，我吸引了很多人。
我看见了我的舞台，在这张画纸上，我站在上面发光发热。我忽然间想起看到的一句话：“世界在手里，梦想在脚下。”
舞台剧表演感受（精选17篇）篇十二
“耶！耶！”我的小伙伴们在旗台下欢呼，你若问我为什么，那就认真听我娓娓道来。
就在上个星期，经过老师的严格挑选后，姚辰栩、钱泽凯和我成功入选，和五年级的一个大姐姐合演一台关于文明礼仪的舞台剧。可接下来等待我们的却是一场不容易的排练。
为了在舞台上展现出最好的一面，我们利用课余时间进行了非常辛苦的彩排。在彩排过程中，我们遇到了各种困难，比如姿势不对、站位不准、忘词、表情不自然、节奏混乱等，但经过老师地反复提醒，我们数次在心中默记，终于在表演前夕一一纠正到位。
晃眼间，时间来到了演出这天，在上台前，我在心中默默的给自己鼓劲：“加油！这是你的舞台首秀，可千万不能出丑哦！”
等待的时间总是很漫长，感觉过了半个世纪才轮到我上场。根据剧情的安排，我是大大咧咧地背对着同伴跑上舞台，同时需要无意间撞上一个没在视线范围内的同学。可就在我刚刚迈出第一步的时候，我就被台阶绊了一下，还好我立马正了正身子，不至于摔倒，就地缓了缓后立刻站好，跑向舞台中央与他们展开了联合演出。走步到位、表情丰富自然、口齿清晰流利、“蛮不讲理”又带点可爱的“小黄人”形象被我演绎得栩栩如生。在演出完毕后，台下的同学们给了我们热烈的、经久不息的掌声。这是对我们台上所有演出者最大的鼓励！那一刻的我，心里无比激动，眼角也变得润润的。原来，汗水和艰辛铺就的舞台如此美丽，成功的喜悦如此甜蜜！
虽然，我在台上依然有很多不足的地方，但有勇气站上舞台表演就是成功的。我为自己的勇气感到骄傲，同时也期待下一次的演出，继续努力吧！
舞台剧表演感受（精选17篇）篇十三
英语舞台剧是一种既富有艺术性又具有教育意义的表演形式。通过演员们的精彩演绎以及精心设计的剧情，观众们可以不仅可以欣赏到精妙的表演，还可以提升英语语言能力，理解不同文化背景下的故事。在这次的英语舞台剧表演中，我深刻体会到了这种表演形式的魅力和意义。
第二段：表演前的准备工作。
在参与英语舞台剧表演之前，我和我的团队经历了一番准备工作。首先，我们要熟悉剧本，理解剧情，并分析角色性格。我们还要反复练习对白，以达到流利的口语表达。此外，我们还要进行舞蹈排练和舞台动作训练，提高形体表达的能力。这个过程繁重而有挑战性，但也为我们的表演打下了坚实的基础。
当我踏上舞台，面对观众时，我能感受到满满的紧张和激动。然而，随着剧情的展开和与其他演员的互动，我逐渐忘记了紧张，将自己完全投入到角色之中。在表演的过程中，我学会了适应和应对突发状况，比如快速调整台词、配合其他演员的动作等。这让我更加意识到团队合作和沟通的重要性。同时，我在舞台上展现自己的激情和才华，感受到了表演的乐趣和魅力。
第四段：表演带来的收获和启示。
通过这次英语舞台剧表演，我不仅提高了自己的英语口语表达能力和舞台表演技巧，还增强了自信心和自我挑战的勇气。在排练和表演的过程中，我学会了认真倾听团队其他成员的建议和意见，并且学会了在合适的时机提出自己的想法。这使我体会到了集体力量的重要性，并且更加明白了团队合作背后的思考和努力。
通过参与英语舞台剧表演，我不仅学会了更好地理解和运用英语，还提升了自己的表演技巧和团队合作能力。这次经历让我深刻感受到了表演艺术的魅力和奉献精神。未来，我将继续努力提升自己的表演水平，探索更多不同类型的舞台剧表演，并将所学所感与他人分享，希望能够激发更多人对英语舞台剧表演的热情。我相信，在不断学习和实践的过程中，我会变得更加成熟和自信，真正成为一名优秀的舞台剧表演者。
通过以上五段的连贯性文章，我详细地描述了英语舞台剧表演对我的影响和体会。在这次的舞台剧表演中，我意识到了团队合作、语言表达和舞台表演的重要性，并且获得了宝贵的经验和成长。我相信，这次经历将成为我未来舞台剧表演道路上的重要里程碑，为我带来更多机会和挑战。
舞台剧表演感受（精选17篇）篇十四
舞台剧是一种有着悠久历史的艺术形式，它能够通过演员们的表演、舞台上的道具和灯光效果，将故事、情感和思想传递给观众。我最近有幸观看了一场优秀的舞台剧表演，这让我对这种艺术形式有了更深刻的了解和认识。
第二段：情感共鸣。
在舞台剧表演中，演员们的表演非常真实和生动，他们能够通过表情、语言和动作，向观众传递出身体和情感上的感受。当我看到演员们在剧中经历起起伏伏的生活，充满激情和希望的时候，我的内心也跟着愉悦和激动起来。这种情感共鸣让我感受到了人类情感的力量和舞台表演的艺术魅力。
第三段：意义和思考。
舞台剧表演不仅仅是一种极具艺术价值的娱乐形式，更是一种具有思考意义的文化活动。在观看舞台剧表演之后，我深刻体会到了文化输出的重要性。好的舞台剧不仅能够传递人类情感体验，还能够通过故事和思想，引起观众对生命、人性和社会的反思。舞台剧表演不仅仅是一个节目，更是一种能够受益一生的人文教育。
第四段：技术和艺术。
在舞台剧表演中，技术和艺术的结合是非常重要的。准确的音乐、灯光、道具和舞台设计，能够增强观众的观赏和感官体验；而演员们的演技和艺术表现，则是决定表演成败的关键。在一场优秀的舞台剧表演中，所有这些点滴都能够完美的融合在一起，让观众沉浸在故事情节和人物情感中，领略艺术的无限魅力。
第五段：总结。
观看一场舞台剧表演，是一种让人愉悦和温暖的体验。舞台上演员们的表演、音乐和道具，能够带领观众进入不同的世界和境遇，让我们更深刻的理解人生和生命的价值。我相信，舞台剧表演并不是凭借华丽的装饰和表面的娱乐，它是一种极富内涵和思考的人文艺术，它能够让人们更好的认识和体验这个世界，让我们更加珍惜生活，共同追求更美好的未来。
舞台剧表演感受（精选17篇）篇十五
天空上有一个美丽的、远近闻名的天空舞台。今天天空舞台要评选最佳演员，一大早就来了很多演员。观众更是人山人海，警察都守不住了。
第一个上场的是雷公公，他表演的是打鼓。雷公公穿着象征吉祥如意的大红色长袍，背着巨大的鼓，拿着鼓棒。到了舞台上，雷公公拿起鼓棒使劲地敲了起来。火红色的大鼓发出“隆隆隆隆隆”的巨响，响声传遍了整个天际。观众听了都胆战心惊，吓得冒出了鸡皮疙瘩。
电婆婆迫不及待地来到台上表演了。她表演的节目是剑术。她穿着白色的衣服，拿了一把锋利的宝剑，左一挥右一挥，顿时龙飞凤舞，飞沙走石。她的利剑，把天空劈得七零八碎，观众们吓得抱头鼠窜。
雨姑娘穿着带有银色亮片的连衣裙来了，她表演的是魔术。雨姑娘变出了一道道珍珠雨帘，天空顿时蒙上了朦胧的轻纱。一会儿又下起了亮闪闪的，圆溜溜的珍珠，珍珠落在地上，小花、小草都长高了许多。观众们都赞叹不已。
最后一个是彩虹姑娘表演，她穿着五颜六色的衣服。她用手在天空一挥，变出了一道彩虹。彩虹上面下起了糖果雨。观众欢呼着捡起糖果来。
评委们都说彩虹姑娘最好。
舞台剧表演感受（精选17篇）篇十六
作文班经常玩有趣的游戏，今天玩的是表演小话剧《周瑜打黄盖》。
大家自由组合，我和刘子涵一组，我演周瑜，她演黄盖。
我觉得周瑜最难演了，因为他不仅要表现出跟黄盖商量对策时的真诚，还要演出主帅的霸气，更要忍着心疼，让人去打黄盖。
我演周瑜时，仿佛走进了周瑜的内心，不想吵架，必须得吵，不想打黄盖，还必须得打。心疼黄盖，打完了也不能去看他，连派身边的人去看也不行。曹*的奸细就在*营里呢。周瑜，作为一个主帅，身不由己的事太多，想做的事不能做，不想做的要做得跟真的一样。苦肉计的实施真是令人胆战心惊，为了能让曹*信以为真，他要把黄盖打得半死，还不能表示关心。
我认为我表演的周瑜最好，尤其是吵架的片段。黄盖冒犯周瑜时，我演出了周瑜的愤怒和霸气。刘子涵表演的黄盖也很厉害，黄盖大声说：“我跟孙坚将*打天下的时候你还不知道在哪儿呢！”表现出老将*的那种威风。周瑜和黄盖就这样吵了起来，两个高傲的人擦出了激烈的愤怒的火花。
我大喊一声：“把黄盖拉出去！打一百*棍！”同学们都入戏了，静静地看着。
这次表演小话剧，让我爱上了表演。表演话剧的感觉真好啊。
舞台剧表演感受（精选17篇）篇十七
世界上只有黑白两色的东西很多，有斑马、熊猫……其中有一样我从小练到大，钢琴就是我的黑白舞台。
我从幼儿园就开始练琴，是我自己要求的。看着钢琴大师们的手指在黑白色的琴键上飞舞，还要音乐给手指们伴奏，这使我迷恋上了钢琴。
我五岁半就考三级了，练的曲目《天空之城》很难但很好听。当我听到它时，我就下定决心要练好这首曲子，哪知这曲子不是那么简单的。我天天练，可不知为什么有一段就是弹不好。两周过去了我才勉强弹流畅。这使我懂得，人只要努力就会有回报。
老师对于手立不起来有个法子。在手下粘一排牙签，手必须立起来才不会扎到。一次在家里向父母炫耀琴技，我没有出任何的错，只是在弹完时出了个大错。当时我弹完心里美滋滋的，可骄傲了，竟下意识地想拍下琴键，忘了下面的牙签。那是小手皮薄，手立刻就鲜血直流，疼得我慢了几秒才叫出了声。身后的父母虽然被吓着了，但也立刻反应过来帮我包扎。从此我弹琴时，手永远立着的。
黑白的钢琴是我的舞台，我的手指在上面飞舞，在这个我从小练到大的舞台上，我懂了很多，我体会到了音乐的美，还收获了荣誉。我会继续待在这个黑白舞台上。