优秀作文的主题应该富有内涵和思想性，能够引发读者对社会和人生的思考。推荐给大家一些优秀作文的典范，欢迎大家共同欣赏和学习。
大海的色彩初中（汇总20篇）篇一
天空很蓝，如蓝色的绸缎一般，暮春的色彩作文。天空中飘着几朵云，洁白的；几只鸽子飞在天空，同样的白，与白云相伴。经过了悠长的冬日与懵懂的初春，天空的色彩更加纯熟，更加美丽、可爱，白色与蓝色相搭配，显得更加和谐。
眼下已是落叶时节，风一吹，树上的花瓣便随风飘落，纷纷扬扬。花瓣的颜色很美丽，有的淡雅，有的艳丽。花瓣落在地上，有一种残缺的美，粉色、黄色、红色掺杂在一起，更有一种纷杂的美。
树叶子都绿得发亮，这种绿是嫩绿，不掺杂任何杂色，绿得无法形容。小草的颜色却有深有浅，娇小的是黄绿，成熟的则是青绿；这时还没有深绿的草，因为暮春的草依旧是孩子，等待着在夏天长大。
柳树在这时已经开始飘絮，柳絮在空中飞扬着，构成了春天里的雪花。它的颜色也如雪花般洁白，不同的是，雪花是冰凉的.，而柳絮却是毛茸茸的。柳树的枝条在风中优雅地摆动，柳絮漫天飞舞，绿色与白色巧妙地融合在一起，生机无限。
夕阳西下，暮春结束在暮色中。夕阳微弱的光给天际染上金色，也给大地镀上金色。蓝色、白色、绿色以及各种花的颜色，这时，与金色交织在一起，格外艳丽。
暮春走了，接下来是盛夏，大地一片苍翠。而我却更加怀念暮春的色彩，只得等到明年的暮春时节，再看那多彩的暮春。
大海的色彩初中（汇总20篇）篇二
朋友，你见过大海吗？你见过暴雨前黄昏时的大海吗？那种波斓壮阔、波涛汹涌的壮观景象，真让人触目惊心，难以忘怀。
傍晚，我来到海边，天空中乌云不停地翻滚，不时发出低沉的隆隆声。眼前正在涨潮，浪借潮势层层叠叠向岸边冲来。
远处的波浪此起彼伏，涌向近处，连成一条连绵不断的波浪线。波浪涌到岸边，翻起一层层白色的浪花，像一行展翅飞翔的白鹭，又像绽开万朵洁白晶莹的梨花。白浪卷起海沙冲上沙滩，海水变得浑黄。波浪退去，海水顿时清澈起来。海浪退走之后，会留下大海献给大地母亲珍贵礼物——五彩斑斓的贝壳。
闭上眼睛，用心去聆听，浩瀚的大海发出巨大的、哗哗的吼声，好像大海雄壮的大合唱。海风扑面，浓浓的腥味扑鼻，海里有许多海洋生物，大海是它们的家。我们人类不也是从大海里进化来的吗？站在这生命的摇篮边上，我的心也像海一样开阔起来。一个大浪翻了下来，浑黄的海水冲到我的脚上，沙沙痒痒地，丝丝拉拉地疼，但心里却是极惬意的。
低沉昏暗，水天一色，波浪滔天，咆哮如雷，这就是黄昏的大海。
大海的色彩初中（汇总20篇）篇三
我曾经读过这样一个故事，我想大家读完一定会有所感动的。有一位天真可爱的小女孩，在她三岁生日的前两天，被诊断出患有急性白血症。此后，虽然经过多次住院治疗，可她的病情始终难以控制。但是病魔并没有阻挡她对生命的热爱……从四岁起，她开始学习画画。因为她最大的梦想，就是长大以后能够成为一名出色的画家。她最喜欢画童年里的小主人公，喜欢画可爱的小动物。
对于一个稚嫩的孩子来讲，也许她还不能完全理解死亡的威胁。但是，在与病魔抗争的过程中，只要一有时间，她就会打开素描本，拿起心爱的画笔，忍着病痛的折磨，画着脑海中所想像出的美好画面……到七岁时，小女孩已经画了8000多张彩笔画。凡是她认为画得比较好的，就让父母为她保存起来。因为在她幼小的心灵中，一天都不曾放弃当画家的梦想。小女孩在与病魔抗争四年之后，怀着对生命的极大渴望，走完了她七年零九个月的短暂的生命。然而，她却为全世界儿童留下8000余张美丽的彩笔画，这个小女孩叫三瓶彩子。看见了这个故事，我的内心怦然一震。我感动于这个孩子所做的一切。因为这是一个病魔缠身的孩子，她却能凭着这样顽强的意志，忍受着病魔与她抗争的痛苦，为我们儿童留下8000多张彩画！让我明白无论生命有多么短暂，只要好好地利用它，那么，哪怕你只有一天存活的光阴，也会在这个世界上留下最美好的瞬间，而当你有一天含笑而去的时候，你一定不会认为你有愧于这个世界，因为，你用你所有的能力与精力为这个世界做了最有意义的事。
这个故事让我们懂得了生命的意义。
大海的色彩初中（汇总20篇）篇四
从小我就非常喜欢水，在电视上看着无边无际的大海，我就非常向往能去海边看一看。后来，我的梦想实现了。
那一年我上一年级，十一黄金周时，在我的强烈要求下，我家计划去山东的日照看海。我一路上很兴奋，不停地问爸爸：“到了吗？到了吗？”。
到了！终于到了！我高兴地跳下车，爬上堤岸，一望无际的深蓝色顿时映入我的眼帘，我终于看到了向往很久的海了。海连着天，天连着海，蔚为壮观！天很蓝，海更蓝！我马上就喜欢上这种蓝色了。海浪一个接着一个涌上沙滩，我兴奋地跳呀喊啊！爸爸妈妈也被眼前的海吸引了。清凉的海风迎面吹来，我们三人一起做起了深呼吸，感受着海的气息。
我们脱掉鞋子，拿起沙滩玩具向海边冲去。我拿起铲子，把沙子铲进桶里，然后叫老爸打了一桶海水回来，把海水倒在沙子上，“水泥”就完成了。我想建造一座城堡－－我自己的城堡。可造了一半，我看见有人在那边的礁石上钓鱼，就拉着老爸过去看。城堡工程就半途而废了。爸爸抱着我穿过狭窄的礁石，一不小心，没踩好，“扑通”一声掉进了海里，幸好水不深，不过老爸的脚擦伤了，而我第一次和大海亲密接触了。
此后，我就更加迷恋海了，每年暑假，我都要爸爸妈妈带我去海边！
大海的色彩初中（汇总20篇）篇五
蓝蓝的海洋，天空中的朵朵白云飘，倒映在了海洋上，我的脑海里被天空包围了，海之美带我感受了一番它的风彩。
海洋万里无边，看着它的浩瀚，心胸顿时宽广了许多，这种舒服让人不禁发出感叹――海洋真美！
海洋的美，是带有野性的，是狂风暴雨冲刷而出狂热地狂啸。在狂风暴雨来临的时候，狂风暴雨无情地击打着海面，整片海洋都被它所控制，整片海洋都在它的怒吼中颤抖着，这种野性是多么狂妄，多么狂野，是海洋中最洪亮最不羁的声音。
海洋的美，是无拘无束的，是海欧向往的天堂。海洋就是海鸥的巢，当海鸥飞翔在汪汪的海洋时，就像一次迂回的旅途，围绕着飞来飞去，不舍得离开，那是海鸥在保护着它们的家园，是海鸥的使命。当海鸥离开海洋时，海洋就像一道大门，这一道大门会一直开着，等它们凯旋归来。
海洋的美，是纯洁而温顺的，是白云倒印在海外上美好的象征。白云在漂浮时，倒映在了了整个海面上，就像一张暖暖的棉被，给海洋盖上了保护摸，让海洋不被破坏，捍卫海洋的美丽。在海洋不开心时，白云会轻轻抚摸它的脸颊，给它温暖，无微不致地照顾它，让它重现昔日地光彩，向整个海洋的生物献上独特的魅力。
海洋是个神一般的存在，外国有拿破仑游遍整个海洋的传奇，继而又有了郑成功征服海洋的佳话。这有关海洋的传奇故事，更给自身带来一种神秘的气质，渲染了它本身非凡的体态，让美丽的资态全部流露而出，成了流芳百世的千古美话，让世人永生留存于心，百感交集。
海洋的美，不得不承认是难以释怀的，让我们带着敬畏的心态，奔向那海洋之美吧。
有了海洋的存在，就再也不用担心美丽的遗失，因为海洋的美丽，所以我们要更加珍惜。
大海的色彩初中（汇总20篇）篇六
记得在青岛旅行时大海那生命摇篮的神圣与纯洁令我深深折服。但最令我难忘的大海缤纷绚丽的色彩：它是大自然的杰作，大自然慷慨地赋予了它彩虹的颜色。
蓝，是大海的主打色，是毋庸置疑的主角。波光粼粼的海面上，放眼望去，是满眼的蓝：绿蓝，浅蓝，天蓝。
靛蓝......更远处的海域甚至带着隐隐的蓝灰色。大海的蓝，是纯净的蓝，深沉的蓝，犹如婴儿宝蓝色眸子般，带着难以言喻的圣洁与唯美，望着这令人感到心旷神怡的蔚蓝色彩，我相信，世界上哪蓝比它更美，更令人陶醉。蓝色，给大海增添了朦胧的庄严与神秘。
白，是浪花的舞裙。在一望无际的海面上，它们像一簇簇雪白玲珑的茉莉，盛开，怒放，似乎还散发着清香，带着露珠，它们相拥着荡漾在海面上，手拉手跳着优雅的华尔兹，大海是它们的舞池，海鸟为它们伴奏，游人是它们的观众。这是海的韵律，是大自然永不停息的舞会。
绿，是大海生命的象征。在大海蓝色绸缎般的海面上，在阳光碎金般的闪耀下，在哈达般雪白浪花的簇拥下那一抹抹绿显得犹为清爽，惹人喜爱。而拥有那绿色的是普普通通的海藻。海藻本身极为寻常，可它们是犹生命的。它们身上散发的勃勃生机，是任何颜色也覆盖不了的。它们是海洋生命的缩影，它们再一次证明大海生命摇篮的神奇。
摇曳梦幻的蓝，活泼欢快的金，晶莹纯洁的白，生机无限的绿......斑斓的色彩像个音符，大自然巧妙地将它们穿插在同一首曲谱上，构成一页的乐章。但，大海的颜色远远不止，它是多彩的的。只要用心体会，你就能融及大海的灵魂，感受大自然的奇迹!
大海的色彩初中（汇总20篇）篇七
色彩，多么美丽，神奇的词语。五彩缤纷，犹如一天变化多端的太阳光芒，犹如初中三年的生活那样多滋多彩。
初一，太阳冉冉升起
刚开学的时侯，陌生的同学犹如躲在漆黑的夜晚里的小兔子，不敢微微一动，生怕骚扰到别人或惹来那些高大老师的严厉目光。
乌黑的天空渐渐边得湛蓝，教室里开始蠢蠢欲动。东边的天空已经穿上金黄色的纱衣，那光芒四射的纱衣温暖了同学们的心，把目光变成了仁慈，教室里开始沸腾，欢声笑语不断传出。
初二，天空变化无常
初二了，还是和这班同学一起学习。太阳高照把同学们的血脉都沸腾起来，老师的仁慈变成了和蔼可亲，同学们完全沐浴在这温和，亲切的阳光中。
突然，天空乌云密布。老师的斥训犹如天空在咆哮，如雷声不停地惊吓着我们，我们都坐在座位上一动不动，好象一动，天空就会给我们尝试无雷轰顶的滋味。
初三，风雨后的彩虹
初三，分班，分校了。为了看到雨后的彩虹，大家都依依不舍地分开了，不约而同地相约在毕业后相见。
初三，埋头苦学的一年，额头上的汗水犹如在不停下的倾盘大雨。虽然辛苦，可是每个人都为看到心中的那道彩虹而努力。
终于，雨停了。同学们都走出教室呼吸着这被鱼洗涤过的空气，微风带来了花儿的香气，吹来了小鸟的欢呼。
一年过去了，同学们相见彩虹桥上，畅谈着，欢舞着，无人不为那彩虹的美丽而感叹和沉醉。“不经历风雨怎么见彩虹……”在同学们的口中唱响了。
暑假，夕阳，黄昏
彩虹渐渐地消失，太阳已不知不觉地在西边露出了脸蛋，余晖晒在同学们的身上。“夕阳无限好，只是近黄昏”写到我们的心坎里去了。“回家吧。三年后，相信我们会重新看到彩虹的”话音伴随着同学们回家，同学们的身影在夕阳的映衬下渐渐消失了。
太阳下山了，天空有回到了黑暗。但同学们不再是小兔子了。
大海的色彩初中（汇总20篇）篇八
有人说海是蓝蓝的，有人说海是金黄金黄的，今天，我也要去看看大海，看看大海究竟是什么颜色的。
海风呼呼地吹，带来一阵阵咸滋滋的味道。向前看，一望无际的大海翻起一层层白花花的浪朵儿，轻轻拍打着我们的小脚丫，弄得小脚丫痒痒的。前面就是大海，那么的湛蓝，那么的美丽，简直可以跟那耀眼的蓝宝石相媲美。大海原来是蓝色的。
沙滩上贝壳多彩多姿，黄的似金，粉的如霞，红的似火，白的像雪……那花纹也是各种各样，条纹的、斑点的、豹纹的……贝壳的形状有的似帆，有的圆滚，有的方正……应有尽有，无奇不有。
这时，水天一色的海面上，有几艘渔船正从远处开来。看上去，开船的速度并不慢，原来是昨夜出去捕鱼的归来了。几艘渔船顶风披浪，不大的功夫，就靠岸了。海滩上顿时热闹了起来，岸上等候的、渔船上下来的，大家都一片欢腾。他们十分麻利地完成了推船、卸鱼的事情，就连岸上用来拉渔船上岸的拖拉机也配合默契地完成了拖船上岸的工作。哈，我看到每个人脸上都笑成了一朵花，大海是五颜六色的。
那么多种颜色，到底是哪一种？哦！我知道了，大海原来是五彩斑斓的，因为它是神奇美妙，带给勤劳的人们多彩的生活！
大海的色彩初中（汇总20篇）篇九
我一听到胖大海这个名字，就想，什么是胖大海，它有什么作用？带着这个疑问，我踏进了教室。
只见老师手里拿着一个椭圆形的种子，棕褐色的，像橄榄球，又像桃核，还像巧克力球……它很粗糙，有皱纹，像老人的额头上的条条皱纹，我们闻了闻一股淡淡的中药味，我们百思不得共解，老师故弄玄虚，说它是一个神奇的宝贝，很多用处，让我们去发现。
老师拿来了一个白色的玻璃杯，把这个神奇的种子放在白色的玻璃标里我们仔细观察的种子，开始，两头鼓，中间也鼓，用手一摸很光滑像婴儿的脸蛋，慢慢的才挣脱了自己的皮肤，肉绽放出来像毛毛虫脱茧一样。
不一会儿，它变成了如乒乓球大水的不明生物，像木耳，又像银耳……它慢慢的膨胀起来，艰难地伸出了“手”“脚”，它越变越大，像一个巨人，又像一个魔鬼，随着水的波浪摇来摆去，最后，它占满了整个怀子，我们随着这个神奇的种子，从平淡的表情，变成了奇怪的表情惊叹不已。
我终于知道这个神奇的种子有什么作用，如果把它放在水池里放上整整一天，那满水池就有那个神奇的种子的身影。
这个小怪物就是“胖大海”。它是梧桐科植物，生长在热带地区。有清热、利咽、清肠通便的功效。常用于干咳无痰、咽痛音哑、慢性咽炎等的治疗。
大自然神奇了，告诉我这么多奥秘。
大海的色彩初中（汇总20篇）篇十
记得那是一个春天，我独自漫步在乡间的小路上。小路两旁的庄稼都已经泛绿。环视四周，田里一个个农民正在勤劳的播种着他们的希望，顿时感到一股坚定的力量涌上心来。抬起头来，远远的望去，那代表生命的色彩随风荡漾。吹动了我的衣襟，也吹来了我对未来的设想。于是，那片绿色便深深的荡漾在我的心里。
转眼间，我上了小学。于是妈妈常常带着笑容半开玩笑的问我这样一个问题：孩子，你以后想干什么呢？那时年幼的我幼稚的脑海中便浮现出了那片绿色，那片深入我心中的色彩。我坚定的回答：我要当一名作家！妈妈笑了，她慈祥的问我原因。我自豪的说：因为作家可以用文字把自己的情感，一切美好的事物都记录下来。妈妈听了树起了大拇指，轻轻的抚摩着我的头。
渐渐的长大，也渐渐的明白，心中的那片绿色无时无刻不在接受着成长的考验：老师的批评可以是一阵风；家长的责备也可以是一阵雨；朋友的离开可以是一场雪；考试的失败也可以是一把火……我承认，我曾不止一次的失望过，也不止一次的想放弃对心中的那片绿色的追随。可是每当我的脑海里又荡漾起那片色彩的时候，心里又莫名的涌上一股力量，支持着我爬上失望的泥潭，向更美好的明天进发！
大海的色彩初中（汇总20篇）篇十一
世界，彷佛是一个色彩缤纷，充满迷人色彩的大调色盘，匆匆走过的人们，很少有人能注意到艳丽的色彩在我们四周跳动;红色，像活泼大方的姑娘，在你开车时对着你微笑;绿色，浑身散发出一种春天特有的气息，站在路边的安全岛和你打招呼;黑色，这个神袐而又令人害怕的颜色，是你发挥出神入化的书法技术时，不可或缺的小帮手……这世界有太多的色彩，但，最令我欣赏与喜爱的颜色，就是那在大自然中不可或缺的色彩，一种有着悠闲的、浓浓渡假风情的—蓝色。
穿越过马路，路上杂乱的色彩充斥在世界中，宇宙好像变成了一个七彩球，我的眼睛已被那纷乱、疯狂、毫无节制的色彩占满，不断增加、再增加……突然，已感到无法喘气……此时，我抬头看看湛蓝的天空，它是那样单纯，我的心，已被这感动的色彩占满，顿时，心中压力烟消云散，让我有种难以言喻的快乐，祥和的节奏声在这世界播放着，随着这宁静的蓝，不断扩大，再扩大……蓝色，有种神奇的魔力，让悲伤的心灵活跃起来。
走在沙滩上，那片蓝色纸张在远处，波浪起伏，阳光照在无瑕的海面上，更衬托出它的美。好想飞到那里，融入那个没有忧虑的色彩中……随着它的脚步，充满甜蜜的氛围跳动着，我拿起属于我的人生画纸，在调色盘中调配出属于我的蓝，随意画上几笔，一幅幸福的画已经完成。
谁说蓝色一定是种忧伤的颜色?它随处可见，仰头看看，那迷人的色彩将会在你心中开出一朵朵愉悦的小花。有别于一般的色彩，它将伴着快乐的音符，在天空、大海里，在花园、树梢上，带给我最甜美的回忆，并用它在我的人生故事里，添上最美丽的色彩。
大海的色彩初中（汇总20篇）篇十二
我的童年是一张白纸，可仔细观察，会发现……它在慢慢地变色！
她是我死党中最活泼的一个，她是一个热情外向，乐观开朗的女孩，而且成绩非常好，跟她呆在一起的时候，一点儿都不会有压力，你瞧：她眉梢下扬，眸子熠熠生辉，唇线时不时拉紧，显露出她可爱的小虎牙，可见她是多么爱笑啊！每次和她在一起，心中会莫名的生起一种被人保护的安全感，她像个“大姐大”，如果你向她诉说委屈，她会很乐观地说：“没事！下次再努力嘛！”接着，又滔滔不绝的讲述一天的趣事。
她是个很漂亮的女孩，她有时安静的会让你感觉不到她的存在，她有着长卷发，一对扑闪的大眼睛会让你看到她的愁苦和无奈，她的心更是纯到无法比喻的地步，她有时会静静的聆听你的烦恼，而有时听到令她愤怒的地方，她会皱起眉心，绷起唇线，很严肃的样子，她像一湖透明的清水，你永远也猜不到她在想什么，下一步会做什么，她的态度很容易让你忽视了她。
她是一个酷酷的“暴走族”。神秘又虚幻，常勾起别人的好奇心，表面上，她非常不好接触，孤僻，冷漠。如果她露出微笑的话，你会马上晕过去，因为这是不可能的。可是她很善谈，一讲起话来就如黄河的浪花，一浪接一浪的向你扑过来，让你感到呼吸困难。
有这三种颜色伴在我身边，是不是很好？
大海的色彩初中（汇总20篇）篇十三
蓝天的魅力在于他沉默无言，大海的魅力在于他沉稳深邃。我愿背插双翅，去寻找属于我的大海蓝天。若世上真有轮回，那就让上天再给我一次从生的机会，我愿化作飞鸟，飞上高空，去寻找我的美好生活……来到了新的班级，我对自己的要求也提高了一层。虽说荏然舍不得从前的`老师、同学和朋友，下课后还是忍不住要去以前的用血那儿倒倒苦水，倾诉倾诉，但新的班级我也有了新的朋友和榜样。
比如沈方璐吧，一个文静、温柔的女孩，她不爱动，但功课优秀，得到老师的好评，我要以她为榜样，向她学习。还有，我挺羡慕她的，能写一手既漂亮又小巧的字，我怎么学都学不来，苦闷死我喽！
我喜欢夏夜的星空，我同书中的京京一样追求自由美好幸福的生活。我喜欢沐浴在星光下，在田野里漫步，想起来很轻松、很浪漫。可做起来倒是有些恐怖。
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大海的色彩初中（汇总20篇）篇十四
在世间，各处都充满着活力，到处都是那么的生机勃勃，到处都富有生命的色彩。
每一个中国人都应该知道5月12日这个日子曾经发生什么。在这一天，许许多多无辜的生命就那么消失了，但也就是这一天，很多的人显示出了生命的魅力。在一个学校里学生们正在上课，突然间，房屋震动，随后教室就塌了。一位老师看见这种情形，知道是地震了，于是他扑住几个学生，把他们搂在怀里，房梁塌下来砸在他背上，他却依然不动，最后救援人员把他们救出来。孩子救下来了，但他却永远离开了我们。我们能说他不善待自己的生命吗？不，这位老师在危急关头牺牲了自己保护了学生，这不是不善待自己生命的体现，而是善待生命的体现，他使自己的生命更有意义，他就是我们学生的榜样。
除了在地震中许多感人的事迹，还有最近才发生的一件事——最美司机。这位司机在高速公路上所做的一切，真真切切的体现了善待生命。如果他当时不是忍着剧痛，停住车辆，那会发生什么。车上的几十条人命将不复存在，他的生命虽然结束了，但它却活在人们心里。
我们对待人的生命要珍惜，对待其他的也是一样。看着桌上的一盘盘荤菜那你会想起动物们垂死挣扎的样子吗？它们也是一条条鲜活的生命啊！当你图方便从草丛里踏过去的时候，你想过小草们的痛苦吗？它们可能就要那么枯萎了。我们不仅对人的生命要友善，对其它动植物也要一样。
所有的人行动起来。让我们珍惜世上的每一个生命，让每个生命都尽情的体现出他们的色彩的与活力。让我们所有的生命共同创造地球这个温暖的大家庭，让世上每一个角落都充满生命的色彩。
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大海的色彩初中（汇总20篇）篇十五
大海，像天空一样的蓝色，让人念念不忘，这让人惬意的海风，又再一次吹进我的脑海，它给我的回忆，是曾经像牢笼一样的生活。
记得，小时候家母的拘束，哪里也不让去，哪里也不能想，只能在家里，望着蓝蓝的天空，那渴望的自由又何在?总是在想，总是在想，自由是不是在我的世界里不存在，是不是已经等到厌倦了，不想再想，也不想去想，只能在这拘束的“牢笼”里，享受孤独，寂寞的滋味。
直到有一天，我那期待已久的“自由”终于归来，它不是苦涩的，它不是幸福的，而是怀念的味道，海啊，我带着自由而来，不知你是否欢迎，这么匆忙的赶来，是不是有些仓促，没有办法，自由它来的也让我有些仓促的感觉，现在我站在了你的面前，请你用温柔的海风来欢迎我，请你用雄壮的海浪来接待我，我和自由和你只有一面之缘，大概，以后不会再来，这一切拜我的责任所赐，可见它带给我的压力是多么重，让我都来不及和自由说常来，就开始陷入孤独和无望的漩涡中，我这么说，你明白了我所说的仓促吧，是啊，早就习惯了这样的感觉，回去后，就又开始了囚禁一般的生活。
大海，你带给我的回忆，又一次让我尝到了苦涩的味道，听啊，那海啸，似乎在对我的过去在呐喊，抱怨，可是这样，也不能改变什么，就这样吧，不会在改变，再见，大海，再见自由，你好，寂寞，你好，孤独。
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大海的色彩初中（汇总20篇）篇十六
来到北京的第四天，我们一行人决定离开北京，去离北京很近的河北北戴河游玩。我们小小“北京驴仔队”可兴奋了，因为听说是去玩海的，大家都想大秀一下自己的泳技呢！
到北戴河的第二天，我们就准备奔向大海的怀抱。一路上有说有笑，终于到达了目的地——渤海之南戴河海滨浴场。
在大海中，我们也为自己找了许多乐趣，最有趣的还是“抢泳圈”：由一个大人扔泳圈，我们三个孩子游过去抢，不许走过去，谁先抓到泳圈谁就赢了。第一轮比赛开始了，泳圈就在远方，随着大人的一声令下，我们三个就像鱼雷一样发射了出去，可是无论我多努力，只是向前了一点点，我很疑惑，看着远方涌来的大浪，我突然明白了；我们是迎着浪游的，在浪来的时候游就是白费力气，所以才游一点就快筋疲力尽了，我知道了问题的根源，就找准时机，在没有浪的时候游，有浪的时候不动，就这样，在她们力气快要用光的时候，我保存了实力，按照这个方式，不一会儿我就遥遥领先，第一个抢到了泳圈。
第二轮，大人们换了个方向，向沙滩那边扔去，我们三颗“小鱼雷”再次向泳圈发射出去。这次是顺着浪的，我的小聪明不起作用了。童童是自由泳，所以快些，萱萱年纪虽小，但体重最轻，浪一来就漂了好远，而我年纪最大，泳技最好，所以我们三人势均力敌，就在我们三个几乎同时触向泳圈的那一刻，一个大浪打来，我们三个连同泳圈一起被推到了沙滩上，浑身都沙，当我们看到彼此狼狈不堪的样子，都笑了起来。笑声融进了层层的浪声中，也甜到了我们的心海里。我爱大海！
大海的色彩初中（汇总20篇）篇十七
我喜欢大海，大海是广阔无垠的，海天一色，这次我终于能够见到真正的大海！
这次我和爸爸一起去看大海，我很喜欢大海，因为大海的胸襟是那么的宽阔，我不知道什么时候能像大海那样。大海是那么的美丽，躺在沙滩上，海风朝你迎面吹来，就好像在抚摸着你；金灿灿的沙子是那么的柔软，好像回到了母亲的怀抱；听着阵阵的海浪声拍打着堤岸，给人一种到达仙境的感觉。在这种环境中，大海就像是你的好朋友，什么都想跟她说，就像是知心好友一般，蓝蓝的天空，映衬这一望无际的大海，好似一块瑰丽的宝石。
早上的大海总是温柔的，一轮红日从东方冉冉升起，把海面照得金灿灿的，犹如碎金洒在海面上，波光粼粼，水和天似乎结为了一体，美丽极了。海鸥贴近海面，快乐地展翅飞翔，真是“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞！”勤劳的渔民驾着渔船，出海打鱼了，也可谓是“一日之计在于晨，一年之计在于春”！
下午的大海是潇洒的，浪一层一层又一层地赶来，沙滩顿时变得湿漉漉的，海浪冲上来许许多多的“珍宝”，有贝壳、小海螺、海藻……虽然这些在我们眼里微不足道，但是在那群小孩子面前可是“宝藏”呢！大海毫不见意，而是继续潇潇洒洒的让海浪冲上堤岸，和人们玩耍。
傍晚的大海最好看的地方就是在海边看落日。夜幕降临，朝霞把天空印得红红的，就好像饱饮了玫瑰酒似的，醉醺醺的。人们瞪大双眼欣赏着，忽然那落日颤动了两下，最后像跳水员那样以一个悄然无声、水波不惊的优美姿势入了水向人们道了“再见”！
大海是那么美丽，我已经再也无法用言语来形容它了，之前没有见到大海，一直是我的遗憾，今天见到真正的大海，甚至比我想象中的大海更好，更美。这让我更加确定，我喜欢大海，这，就是大海！
大海的色彩初中（汇总20篇）篇十八
首次邂逅，是由于水果。秋天的果实一直大丰收，而这天，母亲却给我带来了最容易见到，最一般的一种水果——橙子。我心中不免不太高兴，草莓甜滋滋的，为何不给我买嘛！我无可奈何，只好费力剥开橙子金色的厚皮，很不容易才看到里面橙色的果肉。突然间我有一种怦然心动的感觉，欢快的橙色，美妙的橙色，我几口就把一整个橙子吞下了肚，甜而不腻，酸而不过，恰到好处的味道，我首次理解了橙的味道，是酸甜可口的。
第二次偶遇，是在秋季的林间。秋高气爽，天高云淡，一来到秋天的林间，我就感受到清爽的气息。这个时候，一低头就会发现，一大堆！全是金色，橙色的落叶，脚踏上去，发出像歌儿一样“沙沙”的声音。而它们，都来自头顶那棵茂密的大树，橙黄橙黄的叶子轻巧地立在枝头上，随风而舞动，展开了欢畅的笑脸，发出响亮的声音：“沙啦啦，沙啦啦！”橙色，也是如此欢快活泼！闭上眼聆听橙的声音，是欢乐而富有活力的。
第三次见面，是由于电视剧中的一个小姑娘。她爱上了彩虹，曾多次因此跳进喷泉池；她纯真无邪烂漫，对大家都坦诚相待，“loveyou！”是她的口头禅；她爱吃爆米花之类的小零食，总和大伙推荐而且笑得非常欢快；她可爱活泼，从不伤心，从不生气，显出的只有天真无邪的一面……我迷恋上了她，疯狂采集她各种图片、卡贴、卡片，用笔描绘了她无数次。由于我喜欢她的性格特点，更喜欢她的代表色，她的音乐主调色——橙。这下我知晓啦，橙的性格特点——纯真无邪、烂漫、活泼。
橙的味道，酸甜可口；橙的声音，欢乐有活力；橙的性格特点，纯真无邪烂漫。又有哪些理由让我不喜欢它。
大海的色彩初中（汇总20篇）篇十九
祖国的生日又到了，小朋友们又有时间玩耍了，在这一星期里，你们会想做什么呢？想旅游，想去公园散步，想出门走走，让自己的心情更加舒畅。厦门作为一个海滨城市，生活在海边，为什么不选择去看看海呢？在这个短暂的假期里，我就去了海边。
说是去看海，还不是去玩沙子。我到海边时，正在退潮。金色的阳光照耀在一望无际的大海上，使大海闪闪发光。今天，游泳的人不多，但是在沙滩上“淋”阳光浴的和玩游乐项目的可不少，这真有节日的气愤。我和姐姐来到沙滩上，光着脚，在细腻的沙滩上走，走向大海。
海边的浪花不大，从海滩的高处不断的流水下来，我们用沙子来做生日蛋糕，可是如果我们想洗手的时候，便要跑到海边，这么跑来跑去，还真是挺累人的。我望着从高处流下来的水，哦！我知道了。“我们来做个游泳池吧！”“什么游泳池？”姐姐没有反映过来，还在做她的生日蛋糕。“就是把一个地方的水堵住，然后弄成圆形就行了！”“这主意不错！”我们抓起沙子，又是按，又是捏，总算把水堵住了，我们乐了，不在弄成圆形。“池”里的水越流越多，而且十分清澈，我们高兴得合不拢嘴。别高兴太早。这还别说水突然减少。“漏水了！”我惊呼着。我们赶紧把缺口堵上，可是另外一边又开始漏水了，我们东忙忙，西忙忙，真是“大愚治水”，不过颠倒了，大愚是要把水排出，我们是要把水堵住。总算成功了。但我全身上下，不是水就是沙，弄得整身脏兮兮的。
大海就是我的故乡。
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大海的色彩初中（汇总20篇）篇二十
记得在青岛旅行时大海那作为生命摇篮的神圣与纯洁令我深深折服。但最令我难忘的还是大海缤纷绚丽的色彩：它是大自然的杰作，大自然慷慨地赋予了它彩虹的颜色。
蓝，是大海的主打色，是毋庸置疑的主角。波光粼粼的海面上，放眼望去，是满眼的蓝：绿蓝浅蓝天蓝靛蓝。更远处的海域甚至带着一种隐隐的蓝灰色。大海的蓝，是一种纯净的蓝，深沉的蓝，犹如婴儿宝蓝色眸子般，带着一种难以言喻的圣洁与唯美，望着这令人感到心旷神怡的蔚蓝色彩，我相信，世界上没有哪一种蓝比它更美，更令人陶醉。蓝色，给大海增添了一种朦胧的庄严与神秘。
白，是大海的裙摆。在一望无际的海面上，它们像一簇簇雪白玲珑的茉莉，盛开，怒放，似乎还散发着清香，带着露珠，它们相拥着荡漾在海面上，手拉手跳着优雅的华尔兹，大海是它们的舞池，海鸟为它们伴奏，游人是它们的观众。这是海的韵律，是大自然永不停息的舞会。
绿，是大海生命的象征。在大海蓝色绸缎般的海面上，在阳光碎金般的闪耀下，在哈达般雪白浪花的簇拥下那一抹抹绿显得犹为清爽，惹人喜爱。而拥有那绿色的是普普通通的海藻。海藻本身极为寻常，可它们是犹生命的。它们身上散发的勃勃生机，是任何一种颜色也覆盖不了的。它们是海洋生命的缩影，它们再一次证明大海作为生命摇篮的神奇。
摇曳梦幻的蓝，活泼欢快的金，晶莹纯洁的白，生机无限的绿。这些斑斓的色彩像一个个音符，大自然巧妙地将它们穿插在同一首曲谱上，构成一页和谐的乐章。但，大海的颜色远远不止这些，它是多彩的丰富的。