作文是语文学习中的重要环节，对学生成绩的提升有着显著的影响。以下是小编为大家精选的优秀作文范文，希望能给大家提供一些参考和借鉴。
校园的垂柳小学范文（19篇）篇一
我的学校是檀枫小学，那里一年四季都很美丽。
春天的校园，富有生机。你瞧！睡了一个冬天的小草苏醒了，一个个都戴上了小绿帽子，探出脑袋，奇怪地看着全新的世界。小朋友们像快乐的小燕子一样，在校园的走廊上、操场上、草地上留下了欢声笑语。
夏天的校园，充满活力。首先映入眼帘的就是校园里的花花草草，它们枝繁叶茂、花团锦簇。尽管太阳像火球一样炙烤着校园，但教室里却依旧“风声、雨声、读书声，声声入耳。”
秋天的校园，挂满笑意。校园里的果树结果子了，桂花开了，一阵香气扑鼻而来。小朋友们踩在那被金黄色的落叶织成的地毯上，仿佛走进了秋天的童话故事里。
冬天的校园，则另有一番情趣。一阵北风吹来，小树冷得直打哆嗦。可是，小朋友们却排着整齐的队伍，精神抖擞地做着广播操。校园里哪有寒冬？只有一群生机勃勃的学生。
我爱我的学校，我为自己是檀枫小学的一名学生而感到自豪！
校园的垂柳小学范文（19篇）篇二
校园里有许多的景物，都给我留下了深刻的印象，但最使我流连忘返的，是校园围墙边那十几棵垂柳。
阳春三月，沉睡了一冬天的垂柳，在春风的召唤下，悠悠转醒，正憋足了劲，贪婪得吸允着春天的甘露。没几天，低垂着灰褐色的枝条上，就鼓出点点嫩黄的叶芽，轻轻地摩挲着车棚的棚顶，春风吹来，远远望去，那垂柳上好像挂着千万串淡黄色的`珠子，荡啊荡啊，那么轻柔，那么素雅。
在风和日丽的日子里，我们最喜欢到垂柳下玩耍，折一枝柳条，轻轻地拧一拧，把里面白滑滑的枝抽出扔掉，再用小刀稍加修整，便做成了一支柳笛，把它含在嘴里，用劲地吹，笛声清脆，嘹亮，悦耳。吹够了，就在树下乘凉，或者把柳枝编成柳环戴在头上，乐此不疲。当然，这种场景只出现在像我这样淘气、好动的人身上。
然而好学、喜静的他们呈现的是另一种画风。他们三三两两的围坐在树荫下，阳光透过树枝在他们身上投下斑斑点点的光影。微风穿过柳枝轻拂他们的面颊，手捧书本，漫读的他们，像绿苗一样，与垂柳依偎在一起，定格出一幅最美的图画，绿树伴着动人的绿苗一起茁壮成长。
再过几天，洁白的柳絮化作漫天飞雪，随风起舞，风儿轻轻吹，地上的柳絮滚成了球，轻盈地奔跑。我们追着赶着，好不容易抓住一个，一伸手便又轻轻地飞散了，操场上盖了一层薄薄的柳絮雪白中透出几丝油油的绿意，十分漂亮，是任何画家都画不出来的。
就在这个阳春三月，我对垂柳有了一种新的认识：它不像别的树木，一味趾高气昂地向上生长，而是一边茁壮成长，一边谦逊地下垂。你看它从抽出新枝就顾盼自己脚下的泥土，树枝就垂地越低，甚至可以拂着地面。也许是因为垂柳知道自己扎根于泥土之中，吸允这土地母亲的乳汁，所以才会时时迎风摆动，谦虚地向土地道谢！
我爱校园垂柳，爱它的婀娜多姿，更爱它那谦逊的品格！
校园的垂柳小学范文（19篇）篇三
在学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家整理的校园的垂柳作文，希望能够帮助到大家。
我的学校不是很大，建设有十八年了。我最喜欢的，是校门口的两棵垂柳。
从我第一天走进这个校园，一直到这个夏天，我都要毕业了，六年的时间了，两颗垂柳却好像没有长过似的。两棵又高又壮的垂柳分别生长在南北两个方向，像保卫城堡的勇士一样威武高大。它们的根深深地扎在地下，有几条粗壮的根条裸露在地面上，显得更加的飒爽英姿。他的腰身粗糙笔直，好几个人才能把他围起来。他的身上木满了裂痕，让他看起来像是饱经风霜的老者。柳树枝如同波浪一样哗然写下，亮丽光鲜的翠绿颜色，让人看了精神抖擞。
每天上学放学我都会看到他们，五年级时，我更是每天上课前都要在垂柳下值班记录。上了六年级，老师安排我打扫校门前面，我天天都能和他们打招呼，进行热切的交流。
我非常地喜欢那两棵大柳树，喜欢它长长垂下的柳枝，喜欢他粗糙的树皮。我希望在我漫长的人生道路中，我也能像柳树一样，经受住生活中的`种种磨难，做一个坚强的人。
校园的垂柳小学范文（19篇）篇四
我家门口有一颗高大的垂柳。它的树干好粗呦，粗的我们两个人才能抱住它，它高高的挺在门口，它好似一把绿油油的大伞，撑在家门口。
春天，柳树恢复了往日的生机，抽出新的枝条，长出了嫩绿的叶子，生机勃勃。
夏天，垂柳长的'更加繁茂浓郁了。这个时侯，我们可以在它身下乘凉消暑，做我喜欢的游戏，仿佛那棵柳树并不是一棵柳树而是我们的朋友。
秋天，垂柳好似从年轻变老了一般。秋风凛凛吹过，有绿变黄的一儿子漫天飞舞。
冬天，大地披上了银装。这是，被风吹来，寒气逼人。人们都穿上了厚厚的棉衣，躲在家里不敢出来，只有那棵柳树不怕寒冷挺立着一动不动，面对刺骨的寒风毫无惧色。
啊！垂柳，家门口的垂柳，我爱你！
校园的垂柳小学范文（19篇）篇五
春天来了，春风吹绿了小河边的垂柳。每到这个时节，我便会去见一见这位植物老朋友——垂柳。
远远望去，小河好像被一大片嫩绿色的丝绸包围着。走近一看，又细又长的柳枝上，一簇簇梭形的小叶片，交错排列。每一簇有四五片叶子，叶子正面是嫩绿色的，很光滑，背面颜色暗一些，能清楚地看到上面的.叶脉。金黄色的柳树花是一串一串的，每一簇叶子旁都悬挂着一串，像一只只调皮的小毛毛虫，软绵绵、毛茸茸的，可爱极了。
这么多婀娜多姿的柳树，一棵有一棵的姿势。有的在仰望天空，有的在低头细语，有的把柳枝探到水里，好像在洗头发。看看这一棵，很美，再看看那一棵，也很美。如果把眼前的这些柳树，看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。
我忽然觉得自己仿佛就是一棵柳树，穿着咖啡色的裙子，站在阳光里。一阵微风吹过，我便随风翩翩起舞，那绿色的长发也随风舞动。
老友相会的感觉真好，我喜欢这位植物朋友。
校园的垂柳小学范文（19篇）篇六
学校门口的街道两旁，站着两排翠绿的柳树。每到春天，柳树就开始发芽了。
初春，其它植物还在贪睡的时候，垂柳就悄悄地睁开了她的双眼。经过春姑娘的洗礼，她已开始整理起自己那漂亮的头发。千万条干巴巴的柳枝变绿了，上面鼓起了嫩黄色的小叶苞，饱胀的像要撑破似的。叶子是嫩绿色的，像碧绿色的玉石，真是“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”啊！春风徐徐吹过，吹来了可爱的`小燕子，唧唧地唱着歌，嘹亮的歌声伴着春风的口哨，奏成了一支优美的舞曲，柳树欢快地扭动着纤细的腰身翩翩起舞。
垂柳给我们带来了春天的生机，是它给大地带来一片新绿。柳树的生命力极强，它不管刮风下雨，天冷天热，随便插一根柳桩在土里都能生根发芽，顽强的生长着。让我们把爱献给她！
校园的垂柳小学范文（19篇）篇七
寒冷的北风渐渐变成温暖的春风，吹向了校园的每一个角落。
树木的枝干感受到了温暖，可爱的嫩叶就钻出来了，就像一个个绿绿的小斑点点缀在枝头，令人赏心悦目。那嫩绿，绿得发光，仿佛晶莹的绿宝石，闪闪的，非常美丽。有些嫩小的芽头上还带着淡淡的紫色。下面是棕色枝干，交错在一起，显得多而不乱。
校园操场的边上，围着长长的栏杆，里面栽种着几棵叶子像五角星的树，密密的枝叶直拖到地，把主干包了起来，好似一棵棵翠绿的圆球，装点着草地。靠沙坑的地方，还有几棵松树，它们的叶子真奇啊，一根根围成一个扇形长在枝头；它们的叶子真细啊，像针一样尖，手都不敢去碰一下。
在长长的栏杆外边，是一条清澈的小河，偶尔有小鸟飞过，在水上一点，飞走了，水上漾开一圈波纹，慢慢地，又消失了。河的对岸栽着一排杨柳，仿佛婀娜多姿的少女。绿茵茵的草地上，“绣”着一朵朵可爱的花，仰着脸，好象在对着天空微笑。
食堂前，还有一棵红叶李，它的叶子就像雨点一样落在枝头，密密的，红红的，真漂亮。
我爱校园的初春，她多么生机勃勃啊！再过几天，这里一定会变成绿色的海洋！
校园的垂柳小学范文（19篇）篇八
在平凡的学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编为大家收集的校园的垂柳作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
我的学校不是很大，建设有十八年了。我最喜欢的，是校门口的两棵垂柳。
从我第一天走进这个校园，一直到这个夏天，我都要毕业了，六年的时间了，两颗垂柳却好像没有长过似的。两棵又高又壮的垂柳分别生长在南北两个方向，像保卫城堡的勇士一样威武高大。它们的根深深地扎在地下，有几条粗壮的根条裸露在地面上，显得更加的飒爽英姿。他的.腰身粗糙笔直，好几个人才能把他围起来。他的身上木满了裂痕，让他看起来像是饱经风霜的老者。柳树枝如同波浪一样哗然写下，亮丽光鲜的翠绿颜色，让人看了精神抖擞。
每天上学放学我都会看到他们，五年级时，我更是每天上课前都要在垂柳下值班记录。上了六年级，老师安排我打扫校门前面，我天天都能和他们打招呼，进行热切的交流。
我非常地喜欢那两棵大柳树，喜欢它长长垂下的柳枝，喜欢他粗糙的树皮。我希望在我漫长的人生道路中，我也能像柳树一样，经受住生活中的种种磨难，做一个坚强的人。
校园的垂柳小学范文（19篇）篇九
那垂柳，不知是何时降临到湖畔的，我只觉得，一定是几年前，十几年前，甚至是几十年前，至少这十几年来它一直陪着我成长。
幼时，学习非常轻松，便常到湖边玩耍，从那时起，垂柳就成了我不可缺少的玩伴。我总是拽着父亲温热的大手蹦跳到湖边湿软的泥地上。湖面像有魔力的镜子，我们和垂柳成了里头的人物，播放着我们自己编排的节目。父亲总是伸长他的胳膊，轻轻地折下一条柳枝，环成一个圈，在我的脑袋上比划比划，打上一个结，套在我的头上，再把我的马尾辫抽出来，压着柳枝环。我原先可是百般不肯戴的，虽心里头喜欢，但嚷着怕柳树会疼，更怕这么一条条的折了，柳树会秃了。但父亲用他那温热的大手拍拍我的脑袋，笑着说“它很快会长出新芽的”。我抬头眨巴着眼望父亲，他的眸子里氤氲着如水的温柔，似乎还有些深邃。
日月昭昭，时间的长河漫淌肆流，舒舒缓缓地将回忆缠了又缠绕了又绕。奇怪的是，湖畔的垂柳还是那么伫立着，正如父亲所说，它并没有秃顶，它总能冒出点点新绿。垂柳陪着我成长了几年，学习渐渐紧张起来，与垂柳的约会也从一天一见变成了一周一见甚至更久。
春天已至，可风还是那般刺骨，刺着行人的脸，刺进人们的领口，刺痛人们受伤的心，我站在窗边，理解不透彻的古诗，解不开的数学习题，记不住的英语单词在脑海里如蚊蝇般挥之不去，让人生厌。瑟瑟冷风吹落两行热泪，吹来一声叹息，吹得心中的茧壳越裹越严实，越密不透风，感觉不到一丝一缕的春意。父亲轻手轻脚地走进来，拉着我浸湿的双手走出家门，我带着哭腔讯问：“带我去哪儿啊？”父亲默不作声，只是温柔地笑着。
驻足，脚下的泥土依然湿软着，湖面还是像明镜那般播放着我们的节目，只是节目里的女孩已亭亭，脸上的笑意无处寻。父亲笑着说：“柳树折了枝条还会长出新芽的，它在成长，相信也会助你成长的！”眼中的深邃不曾改变。悄无声息地，心中的茧壳已剥落成花，朵朵纯美。抬头，可怜巴巴的柳树也被残忍的风剥夺了绿意，冲刷了往日的婀娜多姿，像个佝偻的老人在残阳里无声的叹息，收敛起年少时的活力。眼前柳树那不堪的模样，让我感到父亲的话可笑了。我伸手轻拂树皮，粗粗糙糙，千疮百孔之感，这么颗柳树似乎也就只剩下这么一身皮、光挞挞的枝和地下盘缠的老根了，惋惜之情如同入水之墨，无规则地蔓延开来，扩张着，绵缠着，盘旋着，很快感染了整颗心。
兀地，昂首间，一点耀眼的色彩闯入视线，一颗绿芽竟萌生在枯败的枝条上头，我伸手将那柳枝拉到眼前，这点新绿似乎与头顶的残阳和那枝条不太协调，但它倔强地冒着脑袋，几瓣比一节小拇指还小的叶包裹着一条毛毛虫似的芽，那芽是朝着天的，也许它鼓囊囊的肚子里藏着的不是仙露琼浆，而是与天比高的梦想。它也许心里清楚这是个遥不可及甚至痴心妄想的梦想，但它静静地卧在枯竭的枝条上，始终望着天，穿着一身鲜亮的绿衣，怀揣着它的心。这么一小点点的绿在朦胧的光线里尽情地向上向上再向上，它渺小但全无惧色。
校园的垂柳小学范文（19篇）篇十
1、不学礼，无以立。
2、讲文明，重礼仪。
3、文明是快乐的源泉。
4、播种文明，收获温馨。
5、文明礼仪，从我做起。
6、礼貌诚信，为人之本。
7、走路轻轻，安静温馨。
8、轻轻地来，缓缓地走。
9、让文明成为你我的名片!
10、与礼仪牵手;和文明同行!
11、文明是彼此沟通的桥梁。
12、尊重你我他，快乐靠大家。
13、展礼仪丰采，做文明学生。
14、文明天天讲，新风日日树。
15、树礼仪形象，展名校风采。
16、校园是我家，美化靠大家。
17、礼貌伴我行，天天好心情。
18、跟着文明走，快乐手牵手。
19、奉献一份爱心;收获一份喜悦。
20、克服不良习惯，养成文明行为。
21、微笑浮在脸上，真诚在我心中。
22、礼仪体现细节，文明展现素质。
23、礼貌是人类文明共处的金钥匙。
24、认认真真做事，踏踏实实做人。
25、美是文明，美是智慧，美是奉献。
26、讲文明语，做文明事，当文明人。
27、文明之语我来讲;礼仪之星我来当。
28、书卷之香飘校园，文明之魂留心中。
29、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。
30、学校是学习之所，文明是成功之本。
31、学道德建设纲要，扬文明行为新风。
32、忍一时风平浪静，退一步海阔天空。
33、恶语伤人三春寒，良言一句暖三冬。
34、点点头，微微笑，文明礼貌真需要。
35、知耻方能有所不为，才能有所作为。
36、礼仪之道永时尚，时尚达人我来做。
37、笑是我们的语言，文明是我们的信念。
38、爱人者，人恒爱之;敬人者，人恒敬之。
39、加强思想道德教育，弘扬中华传统美德。
40、有“礼”走遍天下，无“礼”寸步难行。
41、微笑是我们的`语言，文明是我们的信念。
42、花儿用美丽装扮世界，我们用行动美化校园!
43、礼仪是一种文明规范，礼仪是一种素质修养。
44、文明之风吹暖书香校园;和谐之雨滋润莘莘学子。
45、创造一份文明;收获一份温馨!文明得体，从我做起!
46、微笑是开启心灵的钥匙，文明是人类进步的源泉。
47、对老师尊重一点，对同学宽容一点，学习也会好一点。
48、爱国守法，明礼诚信，团结友善，勤俭自强，敬业奉献。
49、关心学校，我们的职责;爱护学校，我们的义务;热爱学校，我们的心声。
50、顺手捡起的是一片纸，纯洁的是自己的精神;有意擦的是一块污渍，净化的是自己的灵魂。
校园的垂柳小学范文（19篇）篇十一
我们的校园真美丽！
一大早，我就背着书包来到了校园。首先映入眼帘的是两排鲜艳夺目的三角梅和月季，三角梅长长的花枝像伸开着的双臂，在欢迎着我们的到来呢！水灵灵的月季正怒放着，她们一个个充满了灵气，就像一位仙子绽放着笑容，散发着幽香。那娇艳的花瓣格外显眼，让人一看顿生爱慕之情。再瞧瞧，右边竟架起了一座小木桥，这木桥格外夺人眼球，在一片花海之中架起，这些花千姿百态，灵巧俏丽，颜色更是五彩缤纷，红的、黄的、紫的、粉红色的……真令人陶醉。她们的姿态更是可爱，幼嫩的太阳花仰着头张着小脸，像个好奇的孩子在探索未知的世界；昔日热情四溢的菊花今日却“淑女”了起来，各种各样的姿态真令人我应接不暇，我不禁赞叹道：“美啊。实在令人兴奋！”
穿过花海后，眼前便是我们的操场。操场上可真热闹。有的在滚铁环、有的在抖空竹、有的在玩溜溜球、有的在跳房子，还有的在比赛纸飞机……操场的前方屹立着几位“大将军”，他们时时刻刻保卫着我们的校园，记录着我们美好生活的点滴。他们像一个个巨人撑着大伞，夏天天气炎热，他们为我们遮阴挡阳；雨天刮风下雨，他们为我们遮风挡雨。这几位大将军就是樟树，一年四季绿荫如盖，是我们最亲密的“忘年交”。
大樟树的对面就是我们的教学楼。教学楼窗明几净，灯火通明。我们班的教室就在二楼，我们在教室里学习知识，放飞梦想。
绕过教学楼，就会来到我们最熟悉的地方——小小田园。小小田园可真是我们的乐园。园里面种着应季的蔬菜。包菜、胡萝卜、白萝卜、菜薹、小葱……一进园门，就看到一个个硕大无比的丝瓜挂在两旁瓜架上，他们好似一个个老者人，在向我们诉说自己成长的经历，又好像在说：“我要长得再壮点，今年做种子，明年一定要结出更大的丝瓜来。”在往里走，小路的左边就是一个小池塘，这可是最吸引我们的地方。池塘里有小金鱼、有假山、有水莲花，还有不知名的水草。池塘不大，有鱼则灵。鱼池中的金鱼种类那真是一个多呀！它们的颜色也五彩缤纷。大红的、橘红的、银白的、黑的……水面不时有一串串水泡，那是金鱼仔在玩吹泡泡游戏呢！每当我走近它们，它们就陆续游过来，好像在骄傲地说：“看，我会吹很多小泡泡。”当我伸出手想摸它们时，它们就像调皮的孩子，摆着尾巴、撅着屁股逃远了，可当我收回手时，它们又摆着尾巴出来了，它们在水面上静静的吹着泡泡，无忧无虑地玩着、闹着，没有烦恼、没有忧愁……真的很羡慕它们。
我们的校园如此美丽，如此多娇，我爱美丽的校园！
校园的垂柳小学范文（19篇）篇十二
我的乐园就是我的校园，它坐落在在龙津镇，它的名字叫龙津小学。
一进大门就能看见一排大树在左边，大树底下摆放着几张乒乓球桌；在右边你会看见一个很大的圆形跑道，在跑道里面还有两个篮球场和一个羽毛球场。正前方，你会看见两栋教学楼，一栋是润雅楼，另一栋是淌乐楼，两栋楼之间有一条路把它们连接起来了。当然在你眼前还有一个被五颜六色的花簇拥的水池。
在尚乐楼的后面还有排球场和足球场。排球场地面涂了红色的油漆，边线是白色的。足球场的地面铺着绿色的假草坪，足球场的两端分别安置了带有网兜的球门。在教学楼附近还有一些草丛，在草丛里还散落着很多各种颜色的树叶，有黄色的、紫色的和棕色的。草丛中还竖立着一块2米多高的大石头。
我最喜欢的就是学校的操场了。有一次，老师为了让我们积累写作素材，就组织我们玩游戏。我们来到操场上玩游戏，先玩的是运面粉游戏。我们开始看着其他同学进行运面粉的游戏，过了很久终于轮到我们组了。前面的人很快把面粉运到了我面前，我以最快的速度转运给我后面的人，可能是动作太大了，或者是太快了。运面粉时有不少面粉抖落下来了，大风一吹，撒了他一脸。看着一脸面粉的同学，周边的同学都忍不住笑了出来。最后，我们小组得了第五名。
我很喜欢我的乐园，因为它里面有我珍贵的美好记忆！
校园的垂柳小学范文（19篇）篇十三
在阳春三月的时候，爸妈带我去扬州瘦西湖游玩，我高兴得手舞足蹈。听爸爸妈妈说，瘦西湖公园的景色可美了，尤其是公园两岸那翠绿的垂柳更是美不胜收。俗话说得好“百闻不如一见”，我可要亲自去看看。（小学生作文）。
校园的垂柳小学范文（19篇）篇十四
走进公园的时候，那一池湛蓝的湖水映入了我的眼帘，微风吹过，湖面上泛起了鱼鳞般的波纹。供游人休息的小亭子，有规律的分布在醒目的位置，点缀着湖水秀丽的景色。草坪中盛开了五颜六色的鲜花，蝴蝶在花丛中上下翻飞，翩翩起舞。
那两岸的垂柳果然引人注目。它就像一位婀娜多姿的少女，在微风的'吹拂下摆动着绿色的纱裙；它又像一文春天的使者，热情地深处修长的手臂，焕发出勃勃生机。垂柳浑身上下洋溢着青春的气息。
近看垂柳，它的主干凹凸不平，斑斑点点，像以外饱经沧桑的老人。在过去的岁月里，它经历风吹雨打，日晒雨淋，尽管伤痕累累，仍然顽强地生长着。随着春姑娘的到来，枝条从它那粗干上伸出来，好奇地打量着新的世界。它的枝条细长下垂，直泻而下，像少女柔软的披发，又像一匹绿色的瀑布，优美而不失气质。一片片翠绿的叶子，装点在枝头的两侧，两头尖，中间稍宽，如妈妈又细又长的眉毛。顽皮的孩子摘下几片叶子，撒在湖面上，像一叶叶扁舟随风飘荡。
当游人漫步在岸边，端详着美丽的垂柳，就仿佛身于仙境之中，令人心旷神怡、惬意无比。
校园的垂柳小学范文（19篇）篇十五
美丽的垂柳不像牡丹、芍药那样富丽堂皇，也不像秋菊那样千姿百态，更不像桂花那样十里飘香。它们不图外表，无意与群花争芳斗艳。它甘愿做绿叶，默默无闻地奉献着自己的一片绿荫，它以自己顽强的生命力，展示着高雅的自然美，为春光增添了一份美景。（中国作文网）。
校园的垂柳小学范文（19篇）篇十六
雨后的校园是灰蒙蒙的，仿佛给校园蒙上了一层灰色的披巾。雨后的校园是宁静的，仿佛来到了星星闪烁的夜晚。雨后的校园，仿佛是一个仙境，是多么的宁静而又美好。
星期三的下午，天上乌云密布，不一会儿，就下起了大于，豆大的雨点如同千军万马般袭来，打在脸上让我隐隐约约地感到疼痛。
时光在流逝，夏天的雨来也匆匆，去也匆匆，很快雨就停了。雨后的景色似隐似现，站在宽阔的绿茵操场上，似乎还下着淅淅沥沥的小雨，操场上的运动器材上面挂满了水珠，一个个晶莹透亮，像一颗颗宝石显现在我的眼前，高大挺拔的桑树，经过了一场大雨，仿佛变得更加翠绿、挺拔了。放眼望去，它们就像一个个巨人在为我们守护家园。
或许现在还没有到深秋，枫树的叶子还是绿中带红的，一片片叶子上都挂满了水珠，它们就像一个个放大镜，把叶子的纹脉都“照”了出来，在雨中的花草树木，都更加生机勃勃了，它们都挺着腰，伸着脖子，争先恐后地绽放自己的万紫千红。
下了一场雨后，校园里积满了水塘，一些调皮的小孩子，趁着下课，在水塘里又蹦又跳，水溅脏了它们的衣服，他们毫无顾虑地、尽情地享受着雨后的快乐，享受着大自然赋予他们的无限生机。
下了一场雨后，蓝天也似乎更蓝了，空气也逐渐新鲜起来，太阳公公伸了个懒腰也起来了，一群嘻嘻哈哈的孩子们也出来上体育课了。他们互相打闹着玩耍着，尽情地享受着清凉而又充满生机的雨后带给他们的愉快。
雨后的校园变得更加整洁干净了。一阵凉风吹过，让整个人的心情瞬间变得豁然开朗了，雨后书声郎朗，到处充满了生机和热闹。下雨后，一切都变得美好、和谐了，就像洗过了似的。
雨后的校园充满了恬静，充满了欢声笑语，放眼望去，让人看了心旷神怡，让人心情愉悦，我爱雨后的校园。
校园的垂柳小学范文（19篇）篇十七
大家好，我是桃南小学的学生。六年里母校记录着我们的酸甜苦辣，六年了我们也即将挥手告别我们的母校，我们长大了。
我的日子因你而美丽，我的心因你而辽阔，我的感情因你而充实，我的生活因你而丰富，我们让岁月写下青春，我们让彼此放飞心情，让那会心的一笑永远留在彼此的心间。
轻轻的我走了，正如我轻轻的来；我轻轻的招手，作别西天的云彩。那河畔的金柳是夕阳中的新娘波光里的艳影，在我的心头荡漾。软泥上的青荇，油油的在水底招摇；在康河的柔波里，我甘心做一条水草那树荫下的一潭，不是清泉，是天上虹揉碎在浮藻间，沉淀着彩虹似的梦。寻梦？撑一支长篙，向青草更青处漫溯，满载一船星辉，在星辉斑斓里放歌。但我不能放歌，悄悄是别离的笙箫；夏虫也为我沉默，沉默是今晚的康桥！悄悄的我走了，正如我悄悄的来；我挥一挥衣袖，不带走一片云彩。
给老师：
六年的时光如云般飘过，时间的天使不苟地将时针拨向离别。在这临别之际，我的心情如大海的波涛汹涌澎湃。曾记得，我刚进校门时，还是蹦蹦跳跳的少年，多么幼稚、多么天真！而如今，我已长大，脸上写满了成熟曾记得，我刚进校门时，还只会加减乘除，多么无知，多么贫乏。而如今，我似乎上通天文，下明地理，洋洋洒洒，满腹经伦六年的阳光雨露，六年的辛勤耕耘，花儿开放了，姹紫嫣红；果实成熟了，硕果累累。花儿翩翩起舞，是在感谢这片沃土；果实频频点声，是在报答辛勤的园丁风筝飞得再高，它的线仍牵着您的手；游子走得再远，他的心仍挂着母亲。不管走向哪里，我们都不会忘记您——老师。
给同学：
1、我的朋友们，我们要暂时分别了；“珍重珍重”的话，我也不再说了。在这欲去未去的夜色里，努力铸造几颗小晨星；虽然没有多大光明，但也能使那早行的人高兴。
2、如果我能，我愿将心底的一切都揉进今日的分别。但是我不能啊！那么，就让我们以沉默分手吧！要知道，这是一座火山的沉默，它胜过一切话别！
3、拥有一颗年轻快乐的心，给别人一个灿烂的微笑，给自己一个真诚的自我，给学业画个完美的句号，给事业点个漂亮的开场。让我们扬起风帆，共赴风雨！
4、用智慧描绘生命的画板，用勤奋书写人生的坎坷，用汗水浸润青春的旅途。相信你的明天———不一定会灿烂辉煌，却一定充实无悔！
5、友谊是一首无字的歌，在你淡淡的季节里开一树美丽的花，在深深浅浅的脚印里，为你不退的步伐奏一曲动人的华尔兹。
6、在船停泊的片刻，我们相识了。在这快乐而有意义的六年里，我们都有着很好的友谊生活。
7、心中没有遗憾，因为友谊不受地域拘限；不愿表达伤感，虽然离别就在眼前；无须描述分散，毕竟相见并不遥远。
8、时光总是太短暂，留下了我的眷恋，刻下了你的自信和恬然；
9、岁月总是太漫漫，印记划过我的脸，彩虹架过你的天；生活总要讲情缘，友谊闪过我的视线，又闪过你的顾盼。春寒料峭，一池水，一轮月，一句祝愿，一份期盼。
校园生活多姿多彩呀！
校园的垂柳小学范文（19篇）篇十八
我们的校园是一个美丽又充满无限生机与书香的地方。我们的校园座落在厦门市湖里区。
刚映入眼帘有校园的大门，小看这个大门，这可是我们进入学校和出入学校的大通道。
往西走望洋兴叹是我们的表演舞台“七色光”在那里可以展示你的特长比如跳舞、走秀、钢琴、歌唱……“七色光”的后面就是让人陶醉的图书馆了。
在图书馆里可以借阅图书，有好几次，中午放学就像火箭一样“飞”过去，拿起自己喜欢的书津津有味地看起来，要不是自己的肚子得咕咕叫，不然还想多看几本书呢！
操场的中间是足球场，这可是足球队员的天地，每天第三课都要去训练，足球场的我外围是塑胶跑道。下课时很多同学都在那里你追我赶，跑来跑去。在操场的中间有一个升旗台，每周一都会有严肃的升旗仪式在举行。
往北走就是我们的教室了，早晨都有琅琅的读书声，中午，学校静悄悄的，没有一个人说话。教室的后面是耕学园。
耕学园里面可以种菜，种花等，我最喜欢的是“花瀑布”了，三角梅垂下粉的、红的、黄的、白的。十分美丽！
这就是我的校园，一个美丽又让人陶醉的校园。
校园的垂柳小学范文（19篇）篇十九
3.借景抒情托物咏志很特色。
5.…要求通过虚构的故事来表达一种哲理。
6.本文很好体现了…的特点深刻的主题与新颖的构思相得益彰。
8.这是一篇很有新意的…文章构思巧妙语言朴实自然。
10.想象力较丰富极具新意开头自我介绍引入下文另外文章语言简明扼要风格幽默误诙谐。
13.你很善于抓住事物的特点进行具体描绘展示了…文笔间渗透了情感。
14.文章很有说服力也发人深思从写作上来说情节生动文章有波澜读起来深受教益。
15.主题凝炼集中议论深刻有力震撼人心。
16.本文用词准确严密语言平实自然而比喻拟人等修辞的运用更使文章锦上添花。
18.人性中有好多弱点，励志能有效的克服某些弱点，坚定信念，战胜困难取得成功。而如今在父母溺爱中成长的我们却缺乏这种精神。
19.韩愈教导我们“业精于勤，荒于嬉”;雷锋教导我们“我们是国家的主人，应该处处为国家着想”;顾炎武教导我们“天下兴亡，匹夫有责。”这些名人都在告诉我们励志的重要性。
20.这是一篇抒情作文。小作者以“励志”为题，将自己物化为一只蜗牛抒发感情。文章语言流畅，情感真挚，选取事例典型，又能结合自身实际，富有丰富的意蕴，内容充实饱满。