优秀作文付出了作者大量的心血和时间，不是轻易能够创作出来的。最后，我为大家精选了一些优秀作文范文，希望能够给大家提供一些有益的指导和启示。
植树造林爱绿护绿（模板19篇）篇一
春风阵阵拂面，吹走了冬天的寒意，带来温暖的春天。
春天来了！春姑娘唤醒了万物，给祖国大地一派生机勃勃的景象。可是路旁的草丛里却有许多秋姑娘留下的“黄蝴蝶”——枯叶。在这春暖花开的日子里，学校组织我们进行了一次名叫“爱绿护绿”的活动。
我们六年级５班被分配到幼儿园捡树叶。幼儿园旁，这里有许许多多的梧桐树，他们在春风中摇曳着、茁壮成长。看，那棵梧桐树，换上了新衣服，全身绿油油的。风一吹，树叶哗哗作响，像在演奏乐曲。捡起刚落在脚前的一片梧桐叶。它形似折扇，又如鹅掌，深黄色的叶脉连着细细的叶柄。
低下头来，啊，草丛里有许多梧桐树叶，我们一起在树荫下，轻轻地捡起在草丛里悠闲地睡着大觉的树叶。我们还比赛捡树叶，大家都争先恐后地捡树叶，看谁捡得快，捡得多。我们一片一片地把树叶捡起来，每捡到一片我们就感觉像捡到宝藏一样，不久大家的手就抓满了梧桐树叶，一大片草坪上的树叶就被捡得干干净净。看着绿油油的草坪，我们心里真高兴啊！
不一会儿，活动结束了，我还意犹未尽，沉浸在“爱绿护绿”的喜悦中。从这次活动中，我体会到：绿色是生命的象征，所以让我们行动起来，为爱绿护绿献出自己的一份力量吧！
植树造林爱绿护绿（模板19篇）篇二
夏天本来是草木长得非常茂盛的季节。但是，今年夏天，高温的日子特别多，下雨的日子特别少。我们的城市像一个大火炉，成千上万的花草树木都被烤得奄奄一息，它们好像在跟我们呼救：“我快要渴死了，让我喝点水吧。”
植物是地球的“肺”。假如没有了绿色，地球就不能正常呼吸，会成为荒漠。保护绿化最简单的方法是浇水。于是，傍晚的时候，我和妈妈开展了一次护绿行动，给小区里的花草树木浇浇水。
我们费了九牛二虎之力把一桶水提下去。我看到绿化带上的泥地都已经裂开了。山茶花的叶子被烈日晒得卷了起来。有的叶子被晒得枯黄，像秋天的落叶。有的叶子被晒出了一个大洞。而春天的时候，它是那样生机勃勃，开满了漂亮的花。
我拿起水勺，开始给树浇水。我把水浇在叶子上。妈妈提醒我：“不能直接浇在叶子上，要浇在根部。”于是，我小心翼翼地把水浇在树根上。我发现旁边还有一丛竹子，它的叶子都已经耷拉下来了。我又开始给它浇水。浇到最后，桶里的水不多了，我干脆抱起水桶，猛地向前一泼，把桶里的'水都泼到了竹子上。
护绿其实就在我们身边。虽然，一桶水对于小树来说是杯水车薪，但是，再小的力量也是一种支持。
植树造林爱绿护绿（模板19篇）篇三
想必大家还记得著名作家欧·亨利的小说《最终一片叶子》中的这句话：“当最终一片叶子落下时，生命就都结束了，我也得离开这个世界而去了。……酷爱生活的女画家约翰西，患了肺炎濒临大限时，“害怕在她轻轻抓着这个世界的手越来越乏力的时候，她会真的像一片轻轻的、纤弱的叶子那样，随深秋的寒凤飘逝而去”。
初读这篇小说时，少年不识愁滋味，对主人公那仿佛病态的痴语我并不以为然，而正是在人类对绿色顶礼膜拜，绿色食品，绿色能源、绿色电脑、绿色冰箱，绿色建筑被人们广为崇尚的今日，重读小说《最终一片叶子》，才感悟到，这分明是一个寓言故事，约翰西的心语，分明是谷世之言，大籁希声。绿色环境是健康自然的一种象征。
绿色能带给我们生机、带给我们活力，而绿色学校中的“绿色”也就不只是一种颜色那么简单。走进我们如今洋溢着书香味的学校，你会被那迷人的风景所吸引。高大现代化的教学楼，郁郁葱葱的树木，还有鲜艳夺目、争奇斗艳的花卉。漫步在学校里这一派绿景下，会使你感到精神振奋、心境舒畅。学校中的绿色风景，对我们同学是极其有益的。不是吗？一节课后，站在走廊上看看学校中的绿，让我们大饱眼福，也使精神到达更高、更好的`状态！在课余时间，同学们又能够在校道上走走，看看周围的景物，不是有置身花园之感吗？由此学校的完美可见一斑。所以，我们就应当让学校中的绿色永存。优美和谐的自然环境，必然为我们带来身心的愉悦和无限的乐趣。
“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”共建绿色家园，同护地球母亲，让我们行动起来，将绿色作为我们学校生活的主旋律。
植树造林爱绿护绿（模板19篇）篇四
美国著名作家欧·亨利的小说《最后一片藤叶》中的这句话：“当最后一片叶子落下时，生命就都结束了，我也得离开这个世界而去了。”初读这篇小说时，我对主人公那仿佛病态的痴语并不以为然，在播种绿色的季节，我忽然从中读出另一番含义：绿色非常重要。
绿色能带给我们生机、带给我们活力，然而，在如今科技现代化的城市里，“绿”也成了一种稀缺资源。
还记得那一年植树节，正值双休日，爸爸驱车带着我前往老家植树，在那一个小小的山头上，撒下了第一片绿色，自从那以后一有时间就回去照料那些稚嫩的小树苗。现在，那个山头已经布满绿色，而且在我们的带动下，许许多多的人也去美化那里的环境，让老家多了一抹绿色。我相信只要我们大家共同努力，我们的祖国也一定会焕发光彩。
在学校里，我们不能踩踏草坪，不能让草坪呻吟、哭泣。也不能摘那些美丽的花朵，将这些美丽留给自然、留给大家，而不是自己独自拥有。在生活中，我们要尽可能阻止一些破坏环境的举动，让生活中的绿意更浓，让绿成为我们生活的形象代言，让绿成为我们时代的主旋律！
可是，总有一些人为了一己私利，不仅不爱护环境，甚至肆无忌惮地乱砍滥伐，让我们曾经美丽的地球母亲变得满目疮痍。在我们生活中，这样不文明的事情屡见不鲜。当我们摘下一朵花时，当我们践踏一片草时，当我们折断一根树枝时，是否想过：我们应该保护环境！事情虽小，意义却很深远，我们要做一个爱保护绿的和平小使者！
播撒绿色、爱护绿色，靠的不仅仅是一双双手，更是要用一颗颗心。那漂亮的绿衣是用千千万万颗爱心织成的。“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，共建绿色家园，同护地球母亲，让我们行动起来，爱绿护绿，从我做起！
让绿色成为我们生活的主旋律。为了不让水土流失，不让沙尘暴入侵，长江不再泛滥，黄河不再断流……为了人类的未来，让我们一起来保护环境吧！
植树造林爱绿护绿（模板19篇）篇五
3月12日，又是一年一度的植树节。
环顾我们的校园，绿化覆盖率达35%，共有各类植物86种，4万多株。这几天随着绵绵阴雨的结束，整个校园在阳光、绿树、鲜花的映衬下，显得生机勃勃，春意盎然。在这样一个美丽的环境中学习的我们是惬意的。
我们时常看到清晨的校园中，值日的同学在校园里的各个角落捡拾垃圾，用自己的双手去保护校园环境的优美。但是，我们也经常看到一些我们不愿意看到的情景：操场上、楼梯上、走廊上有同学随意丢弃的纸屑、果皮等。草坪上，有同学肆意践踏的痕迹。小河的柳树下，有同学从窗户丢下的餐巾纸……这些都破坏了校园的美丽与和谐。
爱绿护绿，应是全体师生的自觉行为。英国的普德曼说过“播种一个行动，你会收获一个习惯；播种一个习惯，你会收获一个个性；播种一个个性，你会收获一个命运。”春天是播种的季节，从今天起，让我们每一个人都播种一棵爱绿护绿的种子，养成爱绿护绿的习惯，努力做到以下几点：
一、爱惜花草、爱护树木。做到不践踏绿地草坪，不攀摘花朵、保护绿色生命，不做出任何破坏花草树木的行为。
二、从我做起、爱护环境。捡拾自己身边的垃圾，爱护学校的绿化成果，共同来管理好我们的绿色家园。
三、加强宣传，争做环保小卫士。积极开展环保宣传，不仅自己尽力而为，而且要带动身边的每一位同学一起来爱绿护绿。
同学们，绿色是大自然赠与我们人类的宝贵财富，良好的环境是我们创造幸福生活的基础。让我们多弯弯腰捡捡果皮纸屑，不要随地乱扔乱吐；多走走路，不要穿越绿化带，践踏草地。从我做起，从小做起，从身边做起，从现在做起。爱护绿化，保护环境，为了营造整洁优雅的校园环境，作出自己的贡献。
植树造林爱绿护绿（模板19篇）篇六
绿色代表着生命，代表着生机，代表着大自然。正因为有了绿色，我们才有了激情和活力。绿色又象征着希望，灌溉以后的田地，如果绿色的秧苗还在，我们的希望就在，信心就在。
周末，妈妈带我去公园玩，经常看到一些人为了自己方便，从可爱的草坪中踏过，为了自己一时的快乐，随手摘一枝花。看到这些，我就走上前去礼貌地制止；植树节里，我也尽最大力量多种一棵树；我们生活学习在可爱的校园里，也要爱惜身边的“一草一木一花”，保护好身边的.绿化成果；平时多去郊外或公园植树，多参加一些植树活动，少用纸张、塑料品和一次性物品；我们可以写出环保标语把它放在班级或草坪上，周末可以去亲近大自然，植树或是给小树浇浇水、施施肥。
“拯救绿色就是拯救未来”！走出门去，大自然需要你和我的帮助、关心和呵护！如果你是热爱生活的人，热爱绿色的人，那么也请你热爱我们的公共环境吧！不要随意践踏路边的花草，不要随意攀折道边的树木，保护大街小巷的每一棵树木和每一片绿地。生命的绿色全掌握在我们的手上，世界的未来也掌握在我们手上！“珍惜自然资源，共营生命绿色”！
让我们尽情地深呼吸，空气中充满了绿色的气息！
植树造林爱绿护绿（模板19篇）篇七
在这欣欣向荣，生机勃勃的春日里，我们迎来了一年一度的植树节。
植树节是我们和树亲近的时候，是我们更好地去了解它们关心它们的时候。所以我们郑重地向全校的师生们发起倡议：我们要爱护每一棵小树，爱护每一片绿叶，保护环境，爱护地球，绿化校园，因为校园环境建设是我们必须直面的问题，校园绿化程度直接作用于我们的生活环境，决定着校园生活的几多色彩。
绿色是大自然赠与我们人类的宝贵财富，绿色是人类文明的摇篮。人人都渴望拥有一个美好的家园，人人都希望生活在人与自然和谐发展的文明环境里。绿色将会永远是我们生命中的主角。人在自然中生长，绿是自然的颜色。绿色是多么宝贵啊!它是生命、是希望、是快乐，让我们行动起来，为珍惜绿色、爱护绿色的创造绿色献出自己的一份力量吧!
植树造林爱绿护绿（模板19篇）篇八
大家好！我是三年级五班的槐钊玉。
绿色代表着生命，代表着生机，代表着大自然。正因为有了绿色，我们才有了激情和活力。绿色又象征着希望，灌溉以后的田地，如果绿色的秧苗还在，我们的希望就在，信心就在。
周末，妈妈带我去公园玩，经常看到一些人为了自己方便，从可爱的草坪中踏过，为了自己一时的快乐，随手摘一枝花。看到这些，我就走上前去礼貌地制止；植树节里，我也尽最大力量多种一棵树；我们生活学习在可爱的校园里，也要爱惜身边的“一草一木一花”，保护好身边的绿化成果；平时多去郊外或公园植树，多参加一些植树活动，少用纸张、塑料品和一次性物品；我们可以写出环保标语把它放在班级或草坪上，周末可以去亲近大自然，植树或是给小树浇浇水、施施肥。
“拯救绿色就是拯救未来”！走出门去，大自然需要你和我的帮助、关心和呵护！如果你是热爱生活的人，热爱绿色的人，那么也请你热爱我们的公共环境吧！不要随意践踏路边的花草，不要随意攀折道边的树木，保护大街小巷的每一棵树木和每一片绿地。生命的绿色全掌握在我们的手上，世界的未来也掌握在我们手上！“珍惜自然资源，共营生命绿色”！
让我们尽情地深呼吸，空气中充满了绿色的气息！
植树造林爱绿护绿（模板19篇）篇九
人们为了自己的利益去砍伐绿色的森林，把妈妈头发也剃光了，并且无限制地开垦放牧，造成严重的水土流失，使大片大片的土地变成了一望无垠的大沙漠，以前的绿色以一去不复返了！而且他们还大量地建造工厂，也不舍装置治理排污的设施。地球妈妈想到这，她那硕大泪珠流了下来。我们应该想想怎样做？我们是否应该爱绿护绿呢！
为了大地更加干净清新，为了让外国人对中国有个好印象，为了人类能一直生活在这美丽的地球，让我们行动起来！
打扫保洁区了！随着说话声音刚落，我们便来到了大操场开始了我们的“小白鸽行动”，我们一人拿个小袋子，弯下腰，把那可恶的垃圾放进我们的环保小袋子里，眼看着垃圾日益减少。我们的心里别提多高兴了！
你到我们教室来看看，我们还有个生物角呢！里面摆放着许多绿色的植物，这可都是我们从家里带来的，为了让教室增添一些绿色。
也能净化空气，何乐而不为呢！
其实爱绿人人都能做到，比如：放学时不践踏草坪，多种植绿色植物……
那我相信大地妈妈以后肯定不再哭泣，让我们行动起来，用我们的行动让世界焕然一新。
植树造林爱绿护绿（模板19篇）篇十
我们生活的环境，清新的空气越来越少；烟雾越来越多，绿色越来越少，污染污染越来越多……我们的地球急需净化空气，减少污染，我们的家园需要绿色！
打扫保洁区了！随着说话声音刚落，我们便来到了大操场开始了我们的“小白鸽行动”，我们一人拿个小袋子，弯下腰，把那可恶的垃圾放进我们的环保小袋子里，眼看着垃圾日益减少。我们的心里别提多高兴了！
你到我们教室来看看，我们还有个生物角呢！里面摆放着许多绿色的植物，这可都是我们从家里带来的，让教室增添一些绿色，也净化了空气，何乐而不为呢！
其实爱绿人人都能做到，比如：放学时不践踏草坪，多种植绿色植物……。
那我相信地球妈妈以后肯定不再哭泣，让我们行动起来，用我们的行动让世界焕然一新。深深吸一口气，如果随时都能呼吸到新鲜的空气，那该多好呀，爱绿护绿从我们做起吧！
打扫保洁区了！随着说话声音刚落，我们便来到了大操场开始了我们的“小白鸽行动”，我们一人拿个小袋子，弯下腰，把那可恶的垃圾放进我们的环保小袋子里，眼看着垃圾日益减少。我们的心里别提多高兴了！
你到我们教室来看看，我们还有个生物角呢！里面摆放着许多绿色的植物，这可都是我们从家里带来的，让教室增添一些绿色，也净化了空气，何乐而不为呢！
其实爱绿人人都能做到，比如：放学时不践踏草坪，多种植绿色植物……。
我相信通过我们的努力，我们生活的环境一定会更加美好，到时候，绿色会覆盖我们的家园，我们可以呼吸着新鲜的空气……爱绿护绿从我做起，让我们一起努力，行动起来吧！
植树造林爱绿护绿（模板19篇）篇十一
亲爱的老师、同学们：
绿色是一种礼物我们人性的宝贵财富，绿色是人类文明的摇篮。美丽的地球是我们长期以来的家，一个良好的环境是我们创造幸福的生活基础。每个人都渴望有一个漂亮的家，每个人都希望住在人与自然和谐发展的人文环境。
春天，绿意盎然。然而，在我们的校园里我们可以看到：一些同学经历了方便的是，一些同学采摘花朵；和学生的角色将会花床上杂物；一些学生饮食或那个人站在和采取中立，绿色树叶阻塞；一些同学在边缘涤刷牙或洗衣，洗衣水、牙膏泡沫在绿色植物上方，一些同学只是一个小方法少，无论生活的草，践踏。更重要的是摄于尿液，甚至偷花和树。现在的角落里路尤其是道路绿地不是草地上的一块干。这些行为是严重危害校园生态环境。学校每年都有许多被摧毁死亡绿色植物的，因为这将花费大量的物质资源的人类修复造林。这一数字可不是一个小数字，只要我们很少注意到可以帮你节省数千美元或更多。保护树木和花在我们校园每个学生的责任。我们必须保护环境从点滴做起，从身边做起idealds。
在这方面我们的师生发出倡议：
一个爱树，从你自己。不要踩草坪，不要摘花，爬不带树皮，雕刻在树上画、保护绿色生活，不要超过绿化带，不要做出任何伤害树木行为的草。
第二，坚持与破坏绿化行动斗争。看到行为的环境破坏，勇敢的停止，告诉他这个树和花是我们的朋友，不能伤害他们。
三、积极开展环保意识。不仅自己尽力，并开着每一个同学校园保护环境爱护绿化倡议书的备用花木。
这里我们发出倡议，动员所有渴望拥有美丽与和谐校园的老师与同学，加入到我们的爱绿绿色行动保护。用自己的实际行动，关心的方面每棵树草，为构建一个常见的绿色学校贡献力量！
保护环境，关心植树造林，人人有责！
喜欢绿色，从我做起！从现在开始！
倡议人：
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植树造林爱绿护绿（模板19篇）篇十二
冬爷爷挥挥手静静的走了，春姑娘迈着轻盈的脚步悄悄地走来了！大地万物开始苏醒，一片片生机盎然的树木。
仰起头，温暖的阳光透过茂密的树丛照射下来，可以依稀的看到那蓝得如宝石的天空和棉花糖似的白云。我大口大口的呼吸着这新鲜的空气。风吹动着枝繁叶茂的大树，大树妈妈说：“我口渴了！请你给我浇点水吧。”我拿着装满水的水桶向大树妈妈浇去，浇完之后大树妈妈感激不尽的说：“谢谢你小朋友，谢谢。”
草地上，“青青小草，请您呵护”的标识牌，随时随地提醒您：请爱护它们吧，它们是人类最好的朋友。千万不要让那苍白的泥土裸露在阳光下哭泣；那棵在风雨中间站立的古树，历经了多少沧桑，又抽出嫩绿的新芽，绿色的枝叶在微风中招展，你怎么又舍得伤害它呢？淡淡的香味扑鼻而来，走近看原来是紫茉莉花的芳香呀！
远处我看见有个小孩子弯下腰准备摘花，我马上跑去阻止他。我说“住手，不能摘花，世界上每一个东西都有一个小小的生命，你有生命，难道花草树木就没有生命吗？世界万物各有生命，花也有生命，你摘花，就相当于在破坏一个幼小的生命。”小孩子说：“我知道了！再也不摘花了！”
爱绿护绿我们人人都可以做到，比如捡一片垃圾，不践踏草坪，不损坏小树等，让我们一起保护我们的家园，让我们的祖国天蓝、草绿、水清。小朋友们，我们可不能学刚摘花的那个小朋友，因为我们要爱绿植绿护绿，不能破坏花草树木。
植树造林爱绿护绿（模板19篇）篇十三
全体少先队员们：
又是一年春来绿，田野花草吐芳香。花草树木是人类的伴侣，没有她们，就没有盛夏的凉快，就不会有新颖的空气……绿树对我们的生活环境是如此的重要，而我们的身边，则有许多破坏环境的行为在发生。因此，德育处向全体少先队员发出倡议：
让我们一起行动起来，把我们可爱的校内而共同努力。
一、疼惜树木从自己做起。做到不践踏绿地草坪，不攀摘树枝花朵、不拨树皮，不在树上乱刻乱画、系绳挂物，不做出任何破坏树木的行为。
二、坚持与破坏绿化的行为作斗争。看到破坏环境的'行为时，要勇敢的上前制止，告知他花草树木是我们的伴侣，不能侵害它们。
三、开展认养活动。定期护理认养的绿地和小树，并做好护理记录。四、乐观参与家庭植树种草养花活动，多接受再生纸，尽量不使用一次性的筷子。
五、乐观开展环保宣扬。不仅自己尽力而为，而且要带动身边的每一位亲人和伴侣一起来疼惜花草树木。
六、乐观参与学校开展的征集“爱绿护绿”格言的活动。你的漂亮语句将有可能呈现在校内中，与花草树木一起陪伴同学们。
友爱的小伙伴们，让我们快速行动起来吧!做一个护绿小卫士，让红领巾与碧草、绿树、红花共同成长!让我们的校内绿色常在!
植树造林爱绿护绿（模板19篇）篇十四
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好!
绿色是生命的颜色，象征着生机与活力，孕育着理想与希望。一颗颗嫩绿的小草，一片片鲜绿的树叶，一朵朵鲜艳的花朵，都是大自然中可爱的生灵，点缀了我们的校园，同时也点缀着我们五颜六色的生命。披着柔媚的春光，穿梭于绿色的校园，舒适惬意，这是我们期待的生活状态。
然而，在我们身边，一些破坏校园绿色环境的不文明行为还时有发生，有的同学为图方便另辟蹊径，有的同学逞一时之快摧花劫木。为营造美丽和谐的校园环境，在此，特向全校同学发出如下倡议：
1、大力宣传植绿护绿的重要意义，营造全校“爱绿、植绿、护绿”的良好氛围，争做绿色文明使者。
2、积极培养“爱绿、护绿”的文明习惯，从自身做起，从小事做起，自觉抵制一切破坏校园绿化环境的'不良行为。
3、积极投身义务植树等活动，自觉参与绿化、美化校园的公益事业。
4、保护绿化成果，爱护一草一木。不践踏绿地草坪，不攀摘树枝花朵，不在树上钉钉、刻划和栓挂，不损毁园林小品和绿化设施，不在绿地内倾倒或乱扔垃圾。
同学们，爱绿、护绿是时代赋予我们小学生的一项光荣职责。美好的校园需要我们用自己的美德和文明共同创造。让我们行动起来，从我做起，从现在做起，从身边小事做起，播种绿色，播撒文明，为创造美丽、文明、和谐的学习生活环境作出应有的贡献!
倡议人：xxx。
20xx年xx月xx日。
植树造林爱绿护绿（模板19篇）篇十五
春去冬来，杨柳吐绿，迎春花带来了春的气息，温暖的春风吹绿了我们美丽的家园——临海。在这生机勃勃的阳春三月，我们又迎来了一年一度的植树节。
目前，我市正在创建国家卫生城市和省级示范文明城市。作为大家庭中的一份子，我们不妨从身边做起，从小事做起，积极参与其中，为美化、保护“绿色家园”环境，共同出一份力。在植树节来临之际，我们向大家发出倡议：人人爱绿、护绿的文明使者。
让我们从身边的小事做起，爱护每一片绿叶，爱护每一棵幼苗。做到：
1.爱护花草树木。不采摘花朵，不攀树枝，不踏草坪。特别是不穿越开放式草坪，不到花坛等绿地玩耍，做游戏时远离花草树木。
2.积极参加社区、幼儿园组织的.护绿活动，积极承担社区、幼儿园附近绿化地的保洁工作，看到不文明的行为要及时制止、劝阻。
3.积极开展家庭植树、养花活动，使自己的家变成一个绿色家园。选择一些适合在家种植的植物，放在阳台上或房间里。
4.积极学习植树护绿知识。
家长们、小朋友们让我们行动起来，从现在做起，爱护大自然的一草一木；从身边做起，种几棵树，养几盆花。让我们用实际行动投入到“3．12”植树节的“爱绿护绿，从我做起”活动中去，为建设美丽、文明、和谐的家园贡献自己的力量吧！
临海大洋中心幼儿园。
xx年3月11日。
植树造林爱绿护绿（模板19篇）篇十六
敬爱的老师，亲爱的同学：
大家好，绿色是大自然赠予人类的珍贵财富，绿色是人类文明的摇篮。美丽的地球是我们生存的家园，良好的环境是我们创造幸福生活的根底。人人都渴望有一个美好的家园，人人都希望生活在人与自然和谐开展的文明环境里。然而我们的家园正经受着严重的考验，特别是在我们这个只注重重工业开展的城市里面，爱绿护绿显得尤为重要，在此学校大队部向全体师生发出建议：
一、积极培养“爱绿、护绿〞的`文明习惯，从自身做起，从小事做起，自觉抵抗一切与绿化建设不相协调的不良行为。
二、坚持与破坏环境的行为作斗争。看到破坏环境的行为时，要勇敢的上前制止，告诉他花草树木是我们的朋友，不能侵害它们。
三、开展“小手拉大手〞活动。带动家长共同参与植绿护绿活动，为绿化校园、美化家园做出奉献。
四、积极参与家庭植树种草养花活动，家庭生活中注意节能、环保，如多采用再生纸，尽量不使用一次性的筷子等等。
五、保护绿化成果，保护一草一木。不践踏绿地草坪，不攀摘树枝花朵，不在树上钉钉、刻划和栓挂，不侵占绿地林地，不乱砍滥伐树木，不损毁园林小品和绿化设施，不在绿地内随地便溺，倾倒或乱扔垃圾、渣土等废弃物，不排放污水、污物、堆放物料。坚决与破坏绿化的行为作斗争。
让我们迅速行动起来吧！做一个护绿小卫士，让我们与碧草、绿树、红花共同成长！让我们的校园绿色常在，让我们的家乡花儿常开！
植树造林爱绿护绿（模板19篇）篇十七
绿色，是生命的颜色，它是我们需要的、渴望的颜色。可是，总有一些人为了自己的利益，去破坏绿，不爱护绿，而我们应该爱绿、护绿，让绿色溢满人间!天空，因为工厂排出的废气、汽车排出的尾气，蔚蓝色的天空逐渐变成了灰白色;河流，因为人们在这里乱扔垃圾，工厂向这里排放污水，清澈明净的河水变成了发黑的、发臭的污水;森林、因为人类不但不保护、反而将树木连根拨起、郁郁葱葱的'树木消失了!取代而之的是一片荒芜……大自然刮起了‘’沙尘暴‘’这是对人类的惩罚。我们应该让秃岭变青山，而不是荒废;让沙漠变绿洲，而不是一片白色。
浩浩荡荡的植树大军、铲土刨坑、提桶浇水。在热汗挥洒的身影后，点点的绿、连成线;浅浅的绿连成片、片片的绿、绿两岸、绿满山……植树的人把一片新绿撒向大地丶为大地重新穿上一件漂亮的绿衣。播撒绿色、爱护绿色、并不仅仅是一双双手，更是用一颗颗心。那漂亮的绿衣是用千万颗爱心织成的。绿色是灵性的。你滋润它、爱它、护它，那么它也会滋润你、护你。因此、有付出才会有回报。绿丶是万物生机勃勃、欣欣向荣的体现、让我们爱绿、护绿、让地球妈妈重新变成“绿色的水晶体”!
植树造林爱绿护绿（模板19篇）篇十八
亲爱的老师、同学们：
绿色是一种礼物我们人性的宝贵财富，绿色是人类文明的摇篮。美丽的地球是我们长期以来的家，一个良好的环境是我们创造幸福的生活基础。每个人都渴望有一个漂亮的家，每个人都希望住在人与自然和谐发展的人文环境。
春天，绿意盎然。然而，在我们的校园里我们可以看到：一些同学经历了方便的是，一些同学采摘花朵；和学生的角色将会花床上杂物；一些学生饮食或那个人站在和采取中立，绿色树叶阻塞；一些同学在边缘涤刷牙或洗衣，洗衣水、牙膏泡沫在绿色植物上方，一些同学只是一个小方法少，无论生活的草，践踏。更重要的是摄于尿液，甚至偷花和树。现在的角落里路尤其是道路绿地不是草地上的一块干。这些行为是严重危害校园生态环境。学校每年都有许多被摧毁死亡绿色植物的，因为这将花费大量的物质资源的人类修复造林。这一数字可不是一个小数字，只要我们很少注意到可以帮你节省数千美元或更多。保护树木和花在我们校园每个学生的责任。我们必须保护环境从点滴做起，从身边做起idealds。
在这方面我们的师生发出倡议：
一个爱树，从你自己。不要踩草坪，不要摘花，爬不带树皮，雕刻在树上画、保护绿色生活，不要超过绿化带，不要做出任何伤害树木行为的草。
第二，坚持与破坏绿化行动斗争。看到行为的环境破坏，勇敢的停止，告诉他这个树和花是我们的朋友，不能伤害他们。
三、积极开展环保意识。不仅自己尽力，并开着每一个同学校园保护环境爱护绿化倡议书的备用花木。
这里我们发出倡议，动员所有渴望拥有美丽与和谐校园的老师与同学，加入到我们的爱绿绿色行动保护。用自己的实际行动，关心的方面每棵树草，为构建一个常见的绿色学校贡献力量!
保护环境，关心植树造林，人人有责!
喜欢绿色，从我做起!从现在开始!
东方绿舟军训总结。
《绿皮书》电影观后感。
绿山墙的安妮手抄报。
《绿山墙的安妮》手抄报。
植树造林爱绿护绿（模板19篇）篇十九
开学的时候，芳老师说：“我们要成立一个植物角，每个小朋友都带一盆花来，自己的花自己照料。期末的时候比一比，谁的花长得最精神！”
我在花店里左挑右挑，我的目光被一盆绿萝吸引了，绿绿的叶子真可爱。我问妈妈：“这个是什么花？”
妈妈对我说：“这是绿萝。”
我说：“这个名字真好听。我就买它了。可是怎样才能把绿萝照顾得很好呢？”
妈妈告诉我：“宝贝，绿萝不喜欢太阳，如果把它放在太阳底下，它会感觉到很不舒服哦！它还很喜欢喝水，要多浇水。”
我把绿萝带到学校，放在花架上，在一片花丛中，我的绿茵显得特别有精神，我好开心啊！。有一天，天气很热，我看到绿萝站在太阳底下，一副无精打采的'样子。以前，它的叶子是碧绿碧绿的，现在都有点干了。我想：糟了糟了，绿萝不喜欢大太阳，我得救救它。
我连忙把绿萝搬进教室，放在一个角落里。
老师发现了，夸我是个护绿小能手。我心里美滋滋的！