作文是一种反映思想和情感的艺术表达方式，写好一篇作文不仅需要丰富的词汇和句型，更需要深入的思考和独到的见解。以下是一些脍炙人口的优秀作文摘抄，希望能够给大家带来思考和启发。
善待地球保护环境（模板19篇）篇一
秦西巴因为善良放走了小鹿，本该因冒犯君主的罪名关进大牢，却成为了太子的老师。因为秦西巴能够用善良的心看待他人，所以他人也回报他以善意。俗语“赠人玫瑰，手有余香”。当你将善良赠送给别人时，别人也会将善意留在你身上。
中华民族自古就崇尚“善有善报”。每个人都想被别人尊敬，又有几人想被“横眉冷对千夫指”呢?若不以善心待人，人又怎么会尊敬你呢?在中国古代，县令是没有权利入史的。可唐代的正史中有一例外，县令何易于。他平生总以善意待人，无论百姓和官吏。朝廷要各地征税，他多次上书为民请求宽限;中央要各地捉拿盗贼，他直言无贼可抓;权势要他找壮丁修船，他亲自挽袖为不扰百民耕桑。他为官一生和善，他死时全县百姓为其流泪。当时的上将说他“生不得其志，死必能传名”。何易于作为一名小县令，因为他对百姓的善良。感染了所有人。人们因此以善良回报他，即使得罪了权势却将名声流传于世。若他像别的县令一样，欺压百姓，依附权贵，则会湮灭在历史的长河中，或许遗臭后世。
以善待人不是简单的怜悯，而是充满善意的看他人。比尔盖茨、波菲特都是捐款上亿的大善人，可我们看他们只有尊敬，而对那些自己生活并不充裕的人们看着他们将辛苦卖废品，扫街道的积蓄几乎大部分捐给他人，我们更多的是感动。善意不仅仅是同情，二战电影《小男孩》中，美国村民受到日本侵略者的迫害后对村里的日本村民进行孤立。而片中的小男孩却能放下仇恨与其交朋友，正是这份无关种族的善意感动了那位日本村民，在后来他挽救了小男孩的生命。善待人是小男孩获得他人帮助的关键。善待人包含着人与人、人与自然和谐相处的道理。以善待人，有著名的“六尺巷”，有负荆请罪的廉颇，有“死当结草”的典故，皆告诉我们以善待人，人善待己。
如今社会科技进步速度飞快，处于新世纪的我们更应保持我们的善心，不应被物欲蒙蔽了眼睛，最后落得象刘汉，令计划之流的下场。我们应该以善待人，如此，人才能以善待人。
以善待人，人善待己。我将牢记于心，力践于行!
善待地球保护环境（模板19篇）篇二
公顷的速度消失，平均每天有140种生物消亡等，这代表了人类在破坏地球，地球只有一个，我们要好好的善待地球，保护环境。现今时代，我们需要一个怎么样的地球呢？发展与生态是否不能画上等号呢？通过宣传，让别人了解怎样改善地球，了解现在的环境问题，从而提高环保意识。
主题：人与自然和谐才能拥有美好的明天！
活动目的：提倡环保，提高人们环保意识，减少对地球的污染。
口号：保护地球，人人有责。
时间：4月中旬。
地点：公园（未定）。
活动人数：40人（包括2名摄影人员，2名记者）。
活动单位：
主办单位：院团委；
承办单位：xxxx青年志愿者服务队；
活动安排：
宣传方面：
1、由宣传部出海报进行宣传。
2、在学生宿舍区的宣传栏、教学区宣传栏贴公告。
3、4月22日上午8：00集中坐车前往目的地，整个过程3个小时，不包括中餐。
活动内容：
1、根据对方负责人指定区域进行捡垃圾、清洁活动。
2、进行宣传，进行人人齐签名活动。
3、拍集体照。
经费预算：未定。
活动中应注意及细节：
1、由于活动地点属于校外，所有队员要注意安全，要听从指挥。
2、要穿黑色的校服,因为要照相留念.服装整齐。
xxxx学院。
青年志愿者服务队行政部。
策划人：xxx。
xx年3月14日。
善待地球保护环境（模板19篇）篇三
亲爱的同学们：
随着社会的发展，我们渐渐变得贪婪起来，肆意摧残着孕育我们的地球母亲，他已经变得千疮百孔。
看，大自然已经向我们发出警告，如果我们在这样破坏下去，地球终究有一天会毁灭。下面，我为大家提几点建议：
1、节约用水，用完水后及时拧紧水龙头，避免大开水龙头。
2、节约用电，电器不用时应关闭电源。
3、节约用纸，多用手绢，尽量两面使用纸巾。
4、为减少空气污染，尽量使用公共交通工具。
5、减少使用塑料袋，它是白色污染的元凶。
请记住，地球只有一个，她的生命十分脆弱。拯救我们的家园，这是我们每个人的义务。我们相信，如果我们为保护环境出一份力，地球母亲一定会露出灿烂的笑容！
此致
敬礼
倡议人：
20____年__月__日。
善待地球保护环境（模板19篇）篇四
当我们在绿树成荫的校园中漫步时，一定会感到心旷神怡;当我们坐在窗明几净的教室里读书时，哪能不会全神贯注?当我们在整洁幽雅环境中学习时，定会倍感心情舒畅;优美的校园让我们懂得珍惜、学会保护，让我们知书达理、更加文明，让我们学习进步、道德高尚，让我们学会谦让、学会做人。在优美的校园环境中，我们沐浴阳光、吸取养分、增长知识。
校园环境卫生直接影响到老师和同学们的工作、学习和生活。然而，部分学生不注意保护学校环境，随意乱扔瓜皮果壳纸屑、饮料瓶等。每当风一吹起，这些垃圾就在我们的校园里群魔乱舞，所有这一切，都与我们文明校园极不相称。“校园是我家，爱护靠大家”，我们相信，没有哪一位老师、哪一名同学希望在一个垃圾遍地的环境中学习、生活。所以，我们提倡“弯腰精神”，随时拾起地面的零星垃圾，扔进垃圾桶里，确保地面的干净。爱护公共设施、不乱涂乱画，不随意踩踏。
同学们，作为学校的一员，我们有责任和义务爱护校园，努力做文明校园的开拓者、实践者、建设者。只有这样，我们的校园才会更加美丽，更加和谐。让我们少一些不经意，多一些责任感，从我做起，从身边做起，“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”。用心呵护我们的校园，相信收获的一定是满园芬芳!
善待地球保护环境（模板19篇）篇五
敬爱的教师，亲爱的同学：
大家好！科学家借助现代科技手段发现，浩瀚的宇宙有大大小小、形形式式数不清的星球，而最适合人类居住生活的只有地球。地球是人类共同的家园。我们只有一个地球！地球的年龄是以亿为单位计算的。从洪荒时期到信息时代；从物种萌芽，到万物争春，地球日复一日，年复一年地不断地演绎着无数的神奇故事。
人类的出现，是地球神奇的极致。人类出现后，地球开始具有灵性，开始充满勃勃生机。地球养育着人类，人类主宰着地球。
人类社会发展到今天，地球变得精彩非凡。天上、地下，海洋、陆地……人类的触角几乎到达了地球的每一个角落。人类社会进入高科技的现代化知识经济信息发展时代。人类正神采飞扬在地球上昂首阔步！
然而，地球在呻吟！风沙每天都在吞噬着大片的良田绿洲，洪水淹没了无数个城镇乡村，风暴疯狂地蹂躏着大地和生灵，鱼儿翻白着肚子，鸟儿停止了飞翔，气候变暖了，臭氧层变薄了……，工业革命以来人类社会高速发展的背后，是人类向地球的几乎贪得无厌的索取和恣意妄为的污染。环境破坏了！生态失衡了！经济发展问题日趋严重！大自然在报复人们，她用其独特的方式一再提醒人们：保护环境，救救地球！有识之士似乎听到了地球的呻吟。他们奔走呼号，殚心竭虑，寻找保护环境，保护家园的药方。
在这样下去，就会成立这样一个公式：“1+1=1”第一个1，表示地球，而第二个则表示人类，最后自然是有人类就没有地球，有地球就没有人类了。
善待地球保护环境（模板19篇）篇六
现在人们对木材资源的需求量越来越多，大队的人马不断向森林进军。为了价值连城的高档家具，他们深入森林乱砍滥伐珍贵树木，造成珍贵树种的大量减少。他们有没有想过这样带来的后果。大家从小都学习过植物就是我们的肺，它为我们制造了氧气，能防止土壤沙漠化，夏天还能给我们带来一抹绿阴。能给鸟儿一个栖息的家园。现在人们还考虑这些吗?对树木的破坏一到处可见。我们生活中最常见的一次性筷子。据有关数据统计一棵成长的大树可以做成3000双一次性筷子。一次性筷子的使用随处可见，大街小巷的餐馆，小吃用的都是一次性筷子。我们可以设想一下一天需要砍伐多少棵这样的大树才能满足生活的需要。对比大树的价值，一棵大树一年能够产生多少的氧气;防止多少次沙尘暴的来袭;净化了我们的空气;给鸟儿欢乐的`天堂、、、、、、现在已不是从前，空气中弥漫着刺激性的气味，生活已发生了改变。
雄伟的大山已不存在;绿色的森林已经走远;碧绿的河水已经不再清澈、、、、、、
我们不能再这样下去了，我们不能再坐以待毙，不能搬石头在自己的脚，我们应该行动起来共同保护我们的环境。
我们国家很早就制定了相关的法律定每年的3月12日为植树节，就是希望大家能够行动起来多植树，能给我们生活的环境增添新绿。我们要共同建设美好家园，相信不久这些大树将成为我们的希望。
母亲需要我们，请善待我们的母亲——地球。
善待地球保护环境（模板19篇）篇七
我们只有一个地球，她需要我们的爱护，所以让我们一起保护地球吧，关于善待地球保护环境作文600字内容详情如下。
善待地球保护环境作文600字：爱护地球环境。
今日，你还能听见小鸟那美妙的声音吗?你还能看见那满地的翠绿吗?你还能看见那清澈的河水吗?如今，地球已经不复从前了，她正在一步一步的衰弱，这是为什么呢?因为我们这些贪心的人类。
地球不属于我们每个人，谁也没有权利去伤害她。她是我们共有的，需要我们共同的呵护、关爱。
水资源是供我们利用的，不是供我们浪费的。现在有多少人因缺少水资源而死的，只有现在去珍惜水、爱护水才能保证不发生这些事情。所以从今天起，大家要做到不浪费水，并监视身边的人做到节约用水。
大家生活中一定有很多可回收垃圾吧，如：电池、纸张……不都属于以上一类吗?所以，大家在生活中一定要做大垃圾分类啊!因为这样，才能保证回收站的人把该回收的垃圾给回收。
大家买东西时都喜欢用塑料袋吧?是啊，塑料袋既方便又美观，谁不爱用啊!可是，你知道塑料袋到底多么不环保吗?它自然分解需要二百年以上，还污染水源和土壤塑料袋不容易分解，一百年都不会腐烂;如果埋在土里，就会破坏土壤的质量;如果把它丢在大海里，鱼儿们一不小心吃了，消化不良，就会死亡……现在知道它的危害了吧?所以希望大家少用塑料袋。
环保听起来是件大事，但是他就在我们身边。需要我们仔细观察，进行修改。说它离我们进，触手可及。说它离我们远，它又不会来靠近我们，需要我们去接近它。
我们只有一个地球，她需要我们的爱护。让我们一起环保，让昔日鸟栖虫居的日子回来吧!
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善待地球保护环境（模板19篇）篇八
针对幼儿，乱扔果皮纸屑等不良的行为，对环境保护意识差。
1、让幼儿懂得环境卫生与我们的生活息息相关，养成良好的卫生习惯，保护环境从我做起。
2、培养幼儿敏锐的观察能力。
3、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。
4、探索、发现生活中的多样性及特征。
5、初步了解健康的小常识。
养成良好的卫生习惯。
挂图，光碟。
1、播放一段环境优美的片段之后，向小朋友提问，想去这里玩吗？大家异口同声的回答，想！问:为什么呀？答:有鸟，有花，有树，好，下面我们看一下这幅挂图。
2、接着，展示一幅环境恶劣，垃圾满天飞，动物饿死，树木枯萎的挂图，问：小朋友，小白兔怎么了？答:死了。问:它们为什么死了？答:没有东西吃。
3、通过用片段和挂图的对比，向孩子们讲诉了良好的环境给我们生活带来的好处，污染的环境给人类和动物带来的危害。告诉幼儿良好的环境是靠每个人从生活的点滴做起。
4、让幼儿自由讨论，如何让我们的教室，我们的周围变得更干净？
1、通过这次活动，孩子基本意识到良好的环境对我们生活的重要性，增强了保护环境的意识。
2、在活动过程中，幼儿发言的机会较少，片段播放的比较抽象，不能更深刻的去理解这些问题。
3、作为幼儿的启蒙老师，我觉得很有必要从生活的点滴中教会他们，养成良好的卫生习惯。
善待地球保护环境（模板19篇）篇九
亲爱的老师们，亲爱的学生们：
大家好！我今天演讲的题目和你的不一样，叫“我们要创造地球的美”。
同学们，我们都有一个幸福的家。我们都热爱自己的家，但我们仍然有一个共同的伟大的家——地球。地球是一个美丽的星球，那里有蓝天、辽阔的土地、广阔的原野和茂密的森林，但我们有没有想过保护地球？联合国通过了《人类环境宣言》，把6月5日定为理想的“世界环境保护日”，让地球上的人们可以采取行动，防止我们伟大的“家园”受到任何污染。
如今，人们没有采取行动，而是制造了各种环境灾难，如水污染、空气污染、河流断流等。看到我们的地球被那些“入侵者”污染了，我们就不能以人类的身份生活了。有的村子村民生活很好，但是有人造成环境灾难把村民赶走，只剩下几户人家，连一户都没有。
同学们，我们都是生活在地球上的居民，我们有责任保护地球，请让我们一起行动，永远保护美丽的地球！
谢谢大家！我的演讲结束了。
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善待地球保护环境（模板19篇）篇十
尊敬的各位老师、同学们：
大家好!今天我演讲的题目是：创绿色校园，护地球母亲。想必大家还记得著名作家欧·亨利的小说《最后一片叶子》中的这句话：“当最后一片叶子落下时，生命就都结束了，我也得离开这个世界而去了。……酷爱生活的女画家约翰西，患了肺炎濒临大限时，“害怕在她轻轻抓着这个世界的手越来越乏力的时候，她会真的像一片轻轻的、纤弱的叶子那样，随深秋的寒凤飘逝而去”。初读这篇小说时，少年不识愁滋味，对主人公那仿佛病态的痴语我并不以为然，而正是在人类对绿色顶礼膜拜，绿色食品，绿色能源、绿色电脑、绿色冰箱，绿色建筑被人们广为崇尚的今天，重读小说《最后一片叶子》，才感悟到，这分明是一个寓言故事，约翰西的心语，分明是谷世之言，大籁希声。绿色环境是健康自然的一种象征。绿色能带给我们生机、带给我们活力，而绿色校园中的“绿色”也就不只是一种颜色那么简单。走进我们如今洋溢着书香味的校园，你会被那迷人的风景所吸引。高大现代化的教学楼，郁郁葱葱的树木，还有鲜艳夺目、争奇斗艳的花卉。漫步在校园里这一派绿景下，会使你感到精神振奋、心情舒畅。校园中的绿色风景，对我们同学是极其有益的。不是吗?一节课后，站在走廊上看看校园中的绿，让我们大饱眼福，也使精神达到更高、更好的状态!在课余时间，同学们又可以在校道上走走，看看周围的景物，不是有置身花园之感吗?由此校园的美好可见一斑。所以，我们就应该让校园中的绿色永存。优美和-谐的自然环境，必然为我们带来身心的愉悦和无限的乐趣。“明月松间照，清泉石上流”，让我们感受清幽;“大漠孤烟直，长河落日圆”，让我们触摸壮丽;“流连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼”，让我们聆听喧闹;“春水碧如天，画船听雨眠”，让我们亲近悠闲;“棠梨叶落胭脂色，ji荠麦花开白雪香”，让我们体味斑斓。雨天，让雨点亲吻面颊;雪天，让雪花栖挂眉梢;喂蚂蚁美餐，浇花草甘露;问候晨曦“你好”，道别月色“晚安”。
伟大的无产阶级革命导师恩格斯说过：“我们连同我们的血、肉、头脑一起都属于自然界，存在于自然界。“自然，人类自我的本真。自然界作为一种客观存在，它为人类提供了各种物质和能量，是人类存在和延续的基矗雨果曾说：”大自然既是善良的慈母，同时也是冷酷的屠夫。"近年来，人类由于对环境不够珍惜，随心所欲，滥伐林木，生存环境遭到了严重破坏，各种环境问题接踵而至。有关环境方面各类惊人的数字令人毛骨悚然，这其实已向我们发出了严正的警告：如果只顾盲目地吮吸自然的乳汁，而不立即行动起来，投入保护环境、拯救家园的战斗，最终毁灭的将是我们人类自己。为了保护地球母亲，我们需要携起手来，做力所能及的事。
绿色是大自然赠与我们人类的宝贵财富，绿色是人类文明的摇篮。人人都渴望拥有一个美好的家园，人人都希望生活在人与自然和-谐发展的文明环境里。近年来相应“创建卫生城市”的号召，我们的校园环境也正在发生着全面的变化，校园环境建设是我们必须直面的问题，校园绿化程度直接作用于我们的生活环境，决定着校园生活的几多色彩，当然，绿色校园不只是环境绿化与垃圾处理问题，其涵义应更广更深，指一种健康向上的生活态度和生活方式，比如，严肃活泼的学习氛围，积极进取的班级精神风貌等。创建绿色校园，不仅只是要有优美的硬件环境，更应该提高我们自身的修养和素质，这也是我们的责任和义务。人人都是护绿天使，我们要用绿色的实际行动去影响周围的人。我们更应该保护校园环境，共建绿色校园。为了共创绿色校园，我们同要携起手来。让我们共同做到如下几点：
2、爱护花草树木设施，对破坏绿化设施的行为要敢于制止并举报。
3、养成良好卫生习惯，不随意乱扔瓜皮果壳、烟头，不随地吐痰。
4、不使用污染环境浪费资源的产品，特别是不使用一次性碗筷和少使用塑料袋;。
5、树立和倡导绿色文明意识，积极参加校园爱绿护绿行动;。
7、师生和-谐，同学之间友好相处，语言文明，行为规范。
8.一切都以更高的目标束缚要求自己，将自己培养为有文明素质，全面发展的优秀中学生。
同学们，我们是21世纪的主人，环保意识是现代人的重要标志。我们应当切实地树立起时代责任感。“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，共建绿色校园，同护地球母亲，让我们行动起来，将绿色作为我们校园生活的主旋律，用爱心去关注环境的变化，用热情去传播环保的理念，用行动肩负起环保的重任。
谢谢大家!
老师们、同学们：
早上好!今天我发言的题目是“保护环境，共建绿色校园”。
同学们，当你过着无忧无虑的生活时，可曾想到我们周围的环境正一步步恶化?当你随手丢下纸屑时，可曾想到我们已陷入垃圾围城的危机当中?曾几何时，天空那么蓝，河水那么清，就在大自然给予我们美的享受的同时，人类却在不断地伤害她。我们生活的地球变得越来越拥挤，环境污染变得越来越严重，资源也变得越来越匮乏。人类在不断追求工业生产、社会进步，创造了经济的奇迹，可无知与贪婪却留下了可怕的恶果。正如作家雨果曾经说过：“大自然既是善良的慈母，同时也是冷酷的屠夫。”大家一定对近期席卷全国的雾霾天气记忆犹新吧，“世界上最远的距离，不是生与死的距离，而是我在街头牵着你的手，却看不见你的脸!”雾霾天气给我们的生活造成了严重的影响，南京中小学甚至因此而停课等等这样的例子举不胜举。因此环境保护迫在眉睫!
保护环境，就是拯救我们人类自己。早在__79年，我国政府就已经决定将每年的3月12日定为“植树节”。通过这种活动，来激发全国人民爱林、造林、护林的热情，提高人们对保护环境的认识。
身为学生的你们应当从自己做起，从身边的小事做起，用实际行动为我们的美好环境出一份力。我们要做护花使者，用心呵护校园里的花草树木，不践踏花草，不攀折树枝，并阻止任何破坏花草树木的行为，让绿色永驻我们的校园。当地上有垃圾时，我你们应该将它捡起，将垃圾扔进垃圾桶中;我们应该时刻保持教室里桌椅的干净整齐;我们应该保持教室后橱柜的整洁等等。
保护环境，我们应该从爱护我们校园环境做起。校园是我们学习的重要场所。每当跨入校园大门，步入教室时，我们就好像走进自己的另一个家。我们在这里学习、生活、成长，每位同学都是这个家的一分子。窗明几净的教室，一流的教学设施，我们的校园美丽温馨。优美和谐的校园环境，为我们提供一个好的学习环境，给我们带来身心的愉悦和无限的乐趣。此外，校园环境的好坏也是一个学校文明程度的重要标志，是一个学校学生整体素质的反映。
当然，绿色校园不只是这些。它更指一种健康向上的生活态度和生活方式，比如，严肃活泼的学习氛围，积极进取的班级精神风貌等。创建绿色校园，不仅只是要有优美的硬件环境，更应该提高我们自身的修养和素质，你们应该以更高的目标要求自己，将自己培养成为举止高雅、气质高贵、品德高尚、志向高远高素养的东外学子。
同学们，我们已经踏着春天的足迹走进了令人神往的三月。春天，是播种的季节。在这阳光明媚、绿树萌芽、万物复苏的季节里，希望全体同学能树立“绿色校园，从我做起”的理念，做到人人营造绿色、人人宣传绿色、人人保护绿色、人人拥有绿色，保护和美化我们的校园和家园。
谢谢大家!
各位老师、同学们：
早上好!
今天我讲话的题目是《保护环境，从我做起》。
在人类生存发展，曾遇到过许多的敌人：战争、灾荒、瘟疫、这每一种敌人都曾使人类付出过惨重的代价。然而，今天人们面临的的敌人，已不是战争、疾病、天灾以及瘟疫，而是无处不在的环境问题!
大气污染超标、温室效应增强、臭氧层被破坏、土地沙漠化、水资源污染严重、海洋生态危机、绿色屏障锐减、物种消失加剧、垃圾威胁人类、人口增长过快，这些世界性的环境问题，究其原因，都是人类在发展经济的过程中，对自然资源和生态环境的不合理利用和破坏所致。
这一切的现实，让每一个关心祖国前进和发展的中国人深感痛心。保护环境，利在当代，功在千秋，这是一项崇高而伟大的事业，更是中化民族千秋万代利益所在。
千里之行，始于足下。保护环境，建设美好家园，要从我做起，从小事做起。心动不如行动。只要我们确实落实我们的言行，不乱丢垃圾，不浪费粮食，限度地节约用水，节约能源，节约用纸，拒绝使用一次性的“白色污染物”，乘公共交通旅行，多栽树种草，保护好野生动植物资源，自觉地遵守各项环境法规。那么，我们头顶上的天空将会变得更蓝，身边的河水会变得更清，空中的鸟儿将会鸣叫得更加响亮，生活在其中的人们将会变得更加健康快乐。
我很高兴地经常看到许多同学在校园的各个角落捡拾果皮纸屑;用自己的双手去保护和营造优美的校园环境。但是，我们也经常看到一些我们不愿意看到的情景：操场上、楼梯上、走廊上有纸屑、食品袋;雪白的墙壁上被印上手印、脚印和球印;教室里、走廊上留有难以清除的口香糖的污迹……这说明，我们的习惯还没有很好的养成。
同学们，我们是21世纪的主人，具有环保意识是现代文明人的标志。我们要有时代感责任感，要心系全球，着眼身边，立足校园。“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，让我们积极行动起来，从身边的小事做起，培养环保意识，养成环保习惯，创造我们美好的校园，塑造我们美好的灵魂!
谢谢大家!
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家上午好!
今天，我演讲的题目是：《保护环境，从我做起》。
我们都渴望校园中能有郁郁葱葱的草地，都期盼在整洁干净的环境中学习、玩耍，都希望在舒适温馨的宿舍里进入梦乡。
可是却有同学不懂得珍惜这些美好的事物。请同学们放眼校园仔细看看——那洁白的墙壁被打上了鞋印、球印;桌椅上留着乱涂乱画的痕迹;水龙头开着，让水肆意的流失;美丽的草坪、花圃上留着无情的脚印;塑料袋、包装盒、果皮纸屑扔得满地都是，在其他同学午晚休的时候，宿舍楼内外高声的喧哗，打破了这一片宁静。这些现象与我们美丽、文明、和谐的校园多么不协调!
板桥中学就是我们的家，我们将在这里迈出人生的一步步。每位同学都是校园里的一员，都是这所学校的主人，都有维护校园环境的义务和责任。这是我们逃脱不了的，也是我们必须要做的。在享受这片宁静而安详的乐土时，我们必然要守卫它，让它永远保持这份特有的生机和魅力。
同学们，立即行动起来吧!一片纸，我们捡起;一滴水，我们节约;一堆垃圾，我们打扫，爱一棵小树苗，保护一只小青蛙。为了我们的校园，做我们能够做的一切。“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。为此我向板中全体同学呼吁：创建清洁、文明的校园，需要你，需要我，需要我们大家共同的努力。让我们积极行动起来!让我们从现在做起，从身边的小事做起，加强自我约束，相互监督，争做保护校园环境的小卫士。
让我们承诺——爱我板中校园，让母校绿色永远蓬勃，让板桥中学成为我们学习的乐园，我们美丽的家。
我的演讲完了，谢谢大家!
亲爱的老师们：
你们好!
在今天的班会上，我要演讲的题目是“环保”，我为什么要演讲这个题目呢?因为现在的人们都没有环保意识，一上街，一些生活垃圾时不时就出现在我们的眼前，易拉罐、香口胶、玻璃瓶等等的垃圾都散落在地面，“五颜六色、千奇百怪”。一旦被外国人看见了，还以为我们在举办堆放垃圾的活动呢。所以，我希望通过这次演讲，能让人们产生对环保的认识，让我们的家园变得美好起来。
许多朋友可能会说：“怎么才能让现在的人们又环保意识呢。”以往的劝说、惩罚已经没有用了。唯一的办法就是让大家意识到乱扔垃圾的后果有多么严重，接下来，让我给大家讲一讲乱扔垃圾的后果：首先，垃圾会堆满大家的走道，导致行走不方便，接下来，老鼠、蟑螂、蚊子等昆虫会布满整个城市，而树木因为被垃圾队满了而没有养分可吸收而枯萎，小鸟们也到了其它地方去生活，这样，害虫们没有天敌，就会更加猖狂，他们把周围的垃圾吃光后，就来攻击人类，平民百姓们斗不过害虫，只好被害虫们吃掉，最后，整个城市只剩下几千万只害虫了。
善待地球保护环境（模板19篇）篇十一
1、知道垃圾要扔到垃圾箱中，保护环境卫生。
2、乐意大胆使用材料与伙伴合作制作垃圾箱。
3、感受到共同制作的快乐。
4、增强思维的灵活性。
5、遵守游戏规则，掌握游戏的玩法。
材料准备：剪刀、不同大小的纸盒、包装纸、浆糊、双面胶、抹布等。
经验准备：有与伙伴合作的经验。
1、此活动的制作教师考虑到纸盒有不同薄厚，孩子们在剪厚纸盒时会有困难。
2、制作的盲目性。
1、以谈话的形式导入：
我们今天带来这么多的材料想做什么样的垃圾箱？怎么做？都需要什么材料？想与谁合作？
教师带幼儿分别进行讨论激发幼儿的制作兴趣。
2、幼儿意愿找到自己的合作伙伴进行制作。
在过程中教师做幼儿的支持者、合作者，尽量满足幼儿的需求，给与适时的指导与帮助，使孩子们能获得成功。
3、作品展览与讲评：
请孩子们说出制作的过程，将自己的成功与伙伴共同分享。教师尊重孩子们的意见将垃圾箱放在有用之处。
（1）教师会适时地进入给予指导与帮助。
（2）引导幼儿充分地说出自己的想法以及如何与伙伴合作的想法，孩子们带着想法，有目的的制作减少了盲目性。
整个活动过程，思路比较清晰，教态自然，能够根据教案的流程来上课。但是整个活动过程的气氛有点沉，不能够体现幼儿对活动的乐趣。
善待地球保护环境（模板19篇）篇十二
人们常说，善有善报，恶有恶报，人们如此恶待地球，得到只有大自然无情的报复。想想黄河是怎样变化的，想想绿洲是怎样变成沙漠吧！听，花儿在埋怨，小草在吹息，大树在抗义呀！
地球在流血，她像一个伤痕累累的病者，拖着60多万生灵，艰难的行走。他太需要人们给一点点同情，一点点关爱，一点点呵护了。然而，人们使地球太失望了。因为人们还在用比污染更恶毒的方法去毁自然。
大家想想，大熊猫由原来的成千上万到现在的多少，朱q以曾经的遮天敝日又到现在的多少？这一切的一切都是人类亲手造成的恶果呀！
人类啊！醒醒吧！善待地球就是在善待我们自己，不要因自己的愚昧和贪婪造成不可挽回的后果呀！
想想恐龙也曾是地球的霸主，但是灭绝了，我们人类会不会也像恐龙一样呢？
真心去善待我们的地球母亲吧！努力去珍惜去爱惜。哪怕只是从不多用一个袋子，哪怕是每年种下一棵树。从这个地球的节日让我们用行动来祝福她。
善待地球保护环境（模板19篇）篇十三
2.污染环境，害人害已。
4.破坏环境就是自掘坟墓。
5.保护碧水蓝天，共建绿色家园。
6.锁住黑龙保蓝天，治理污水护家园。
7.为了子孙的幸福，请您珍爱环境。
8.谁污染，谁治理；谁开发，谁保护。
9.人与自然需要和谐共存。
1.保护生态环境，造福子孙后代。
11.上项目必须先办，环保审批手续。
12.烟尘污染要减轻，集中供热是途径。
13.发展生态农业，改善生态环境。
14.保护自然平衡，拯救绿色环境。
15.保护海洋，防止赤潮。
16.搞好水土保护，改善生态环境。
17.森林是地球的`肺，我们要保护森林。
18.发展经济不能以，牺牲环境为代价。
20.为了地球上的生命，清除白色污染。
善待地球保护环境（模板19篇）篇十四
地球是一切生命的家园。多少年，多少代，人类就在这里繁衍，生息，而地球母亲也毫不吝啬地给了我们一切：秀美的山川、辽阔的沃野、无尽的宝藏、清新的空气……然而作为地球儿女的人类，非但没有虔诚地回报母亲，反而将她伤害得体无完肤。
看看我们的四周：茂密的热带雨林正以惊人的速度从地球上锐减：曾是水草肥美的万里平畴正一步步被茫茫沙漠吞噬；在安霍尔特岛，海豹的尸体四处飘浮；在南极上空，臭氧层出现的空洞，每年正以相当于美国本土面积日益扩大；在城市和乡村，不堪入目和散发着腐臭气味的白色垃圾四处堆积……这一件件、一桩桩使我们的母亲变得伤痕累累、百孔千疮。地球母亲在流泪，在呻吟，在一次又一次地对我们发出强烈的抗议、警告！然而地球的儿女们有的还不知悔改，仍在疯狂捕杀稀有珍奇动物，仍在滥砍滥伐成片的森林，仍在肆无忌惮地排放废气和污水。前不久，四川沱江几百公里的水域，在不到三个月时间内，竟两次被严重污染，仅经济损失就高达3亿多元。
面对这一幕幕令人揪心的画面，我们怎能不震惊？怎能不困惑？地球是我们赖以生存的惟一空间，离开地球，我们还有立锥之地么？保护环境，就是给人类留下一个生存的空间；保护环境，就是珍惜人类自身生命的延续。
同学们，不是人类消灭污染，就是污染消灭人类，愚昧无知或无动于衷，都只意味着人类的自甘毁灭，我们虽无法修补已经出现空洞的臭氧层，但却可用我们自己有限的力量和迟到的觉醒，去减少对母亲肌体的伤害，去为母亲献上一份爱心。
如果每人栽下一棵树，细心呵护身边的每棵苗，每片绿茵地，世界不就铺满绿色的希望吗？
如果每人每天少用一个塑料袋，少丢一片纸屑，白色污染不就会减少许多吗？
从今天做起，从小事做起，从身边做起，还母亲的健康，还地球的美丽，那么，回荡在天地间的，一定是人与自然共谱的美妙华章。
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善待地球保护环境（模板19篇）篇十五
你知道我的家乡在哪里吗？你猜对了，就是美丽的绿色城市――南宁。
南宁街的绿化很茂盛，种了各种颜色的花，种了树和草的地方都是绿色的。还有很多人周末只休息一天，却不怕辛苦。为了保护环境，他们带着孩子去邕江捡垃圾，让孩子有环保意识。
你知道3月12日是什么节日吗？对了，今天是植树节。每天，许多人自愿植树，以保持生态平衡。人们逐渐有了环保意识。在街上购物时，他们被装在布袋里。吃饭的时候，他们不需要一次性筷子。上班的时候，大部分人用自行车或者电动车，坐公交车。乘坐公交车可以减少汽车的废气排放。人们贴标语是为了保护环境，比如：“南宁是我的家，保护环境靠大家。”“别踩我，草会疼的。”“保护环境远离我，远离大家，远离身边的小事。
接下来，为什么要保护环境？因为以前人们不知道如何保护环境，所以他们使用了大量的汽车，这导致了太多的废气排放来破坏臭氧层，然后北极的冰就会融化，水就会淹没整个地球。所以，从现在开始，一定要保护环境，节约用电。买家店里买的是一级能源或者二级能耗，空调里也放满了不产生臭氧的雪。将来，我们应该多带电动车，多带自行车，少带汽车，以减少对地球的危害。
保护环境，从我做起。
善待地球保护环境（模板19篇）篇十六
地球是人类共同的唯一家园，随着科学技术的发展和经济规模的扩大，人类懒以生存的地球发生了巨大的变化。有资料显示全球已有30%的土地因人类的活动遭致退化，还有数不清的生活垃圾。森林面积以每年约1700万公顷的速度消失，平均每天有140种生物消亡等，这代表了人类在破坏地球，地球只有一个，我们要好好的善待地球，保护环境。
现今时代，我们需要一个怎么样的地球呢？发展与生态是否不能画上等号呢？通过宣传，让别人了解怎样改善地球，了解现在的环境问题，从而提高环保意识。
人与自然和谐才能拥有美好的明天！
提倡环保，提高人们环保意识，减少对地球的污染。
保护地球，人人有责。
4月中旬
公园未定
40人包括2名摄影人员，2名记者
院团委；
xxxx青年志愿者服务队；
1、由宣传部出海报进行宣传
2、在学生宿舍区的宣传栏、教学区宣传栏贴公告
3、4月22日上午8：00集中坐车前往目的地，整个过程3个小时，不包括中餐
1、根据对方负责人指定区域进行捡垃圾、清洁活动。
2、进行宣传，进行人人齐签名活动。
3、拍集体照。经费预算：未定
1、由于活动地点属于校外，所有队员要注意安全，要听从指挥。
2、要穿黑色的校服，因为要照相留念。服装整齐。
善待地球保护环境（模板19篇）篇十七
全体师生员工：
地球是我们共同的'家园，环境是人类及自然界所有生物赖以生存的基础。爱护地球、保护环境、节约资源是我们义不容辞的责任。在世界地球日(4月22日)即将来临之际，我们在此向您提出以下倡议:。
1、减少私车出行，尽量拼车、乘坐班车或骑自行车上下班(疫情期间除外);。
2、节约水资源，随手关上水龙头，发现跑冒滴漏，请及时报修;。
3、节约用电，随手关闭不需要使用的电灯、电脑、电视、空调;。
4、节约粮食，不挑食，不剩饭菜;。
5、节约用纸，保护森林，双面使用打印纸;。
6、做到垃圾分类投放，提倡绿色生活，绿色消费;。
8、做环保的执行者：恳请大家减少一次性木质筷子、塑料袋的使用，减少二氧化碳的排放量。
人类只有一个地球，尊重地球就是尊重生命，拯救地球就是拯救未来。从我做起，从现在做起，从身边做起，从点滴小事做起，让我们一起积极行动起来，尽自己的一份力量，养成节约资源、保护环境的意识和良好的行为习惯!
倡议人：
20xx年xx月xx日。
善待地球保护环境（模板19篇）篇十八
近年来我国的环境变得越来越差，河水没有了以前的清澈，天空也没有了以前的明朗，空气中到处都飘着难闻的气味，而雾霾在很多城市更是成为了重头戏。当你随手丢垃圾时，当你随地吐痰时，当你将废品扔进河里时，你有没有考虑过这样做的后果呢？也许这些在你的眼中只是一件件微不足道的小事，但你有没有想过，如果成千上万的人都这么做，那么后果该多么严重呀！如果想要使地球不会毁灭，那么唯一的办法就是保护环境！
我们的地球母亲正在面临毁灭的危机，像庐山大瀑布的消失等一系列的生态威胁，给地球带来了一道道的裂痕，也给人类的生存带来了威胁。
为了保护我们美丽的地球母亲，我向人类提出以下倡议:。
1、要求所有的工厂尽量减少污水的排放，以防河水，土地等受到污染。
2、尽量不浪费纸张，不要使用一次性筷子。
3、多建造污水处理厂，使水污染减少到最少。
4、不要随地吐痰，随地扔垃圾。
为了使地球母亲不受到破坏，我们一定要更加爱护环境。
倡议人：
日期：
善待地球保护环境（模板19篇）篇十九
地球是一个富饶美丽的星球，可是她的美丽并没有持续多久。人类的科技发达了，从手工伐木到伐木机器巨大的“铁嘴”正在渐渐威胁着森林的面积。直到现在，伐木者的“木头脑袋”还是愚昧无知、自私自利，只是为了赚钱不惜地球生态资源的紧缺，依然在林中挥舞着斧头。把宝贵的资源变成一块块金币。
这幅漫画就表现了其中一位“木头脑袋”的所作所为：一位贪婪的伐木工人在悠闲地抽着烟，手里的斧头一刻不停地挥舞着，他瞪大了眼睛盯着一起一落的斧头，耳朵也听着咔咔的伐木声，嘴上挂着高兴的微笑。当他每砍倒一棵树时，欣喜若狂地想着：50元钱又飞到了我的钱包里。这时一只啄木鸟“扑腾”一声落在了伐木者的头上，气愤地看者他一下又一下地砍着树木。盯着伐木者的木头脑袋说：“这段木头里一定有虫……”
这幅漫画里啄木鸟说的'虫仿佛就是在指这个伐木工人，他就像一只蠕虫在慢慢吞食着这棵树，吞噬着宝贵的资源。“善待地球就是善待自己”。有一部短片也讲述了伐木者的经历：在一个小山村里住者一户人家。这个山村四面都是树木，自然村民只能依靠伐木来生活。有一个女孩特别想上学，多次请求父亲给她买一个书包。一天女孩跑到正在伐木的父亲身旁说：“大树多可怜啊！您不要砍它了。”而父亲说：“只有卖了这些木头，你才有书包，才能上学呀！”
不久后，林子里大片都是光秃秃的土地，那个女孩的父亲也有了足够的钱去城里买书包。在一个风雨交加的夜晚父亲回来了，他眼睁睁地看着洪水飞速从以前是茂密丛林的裸地上冲了过来，冲没了村子、他的家、他的女儿。父亲仍下了书包，跪在地上，抓起一把土，后悔地哭着。之后几年，那位父亲改邪归正，不断地种树，补偿着自己的过错。他希望别人像他一样得到教训，不要做一个贪心的伐木者，要做一个护林者，让这种悲剧不再发生。
种种类似的漫画电影不都是表达了一个意思吗？——“善待地球就是善待自己。”