幼儿园工作计划的制定需要根据教学大纲和幼儿园的特色来确定具体内容。以下是幼儿园工作计划的实例，供教师们借鉴和参考，希望能够提升工作的质量和效果。
幼儿园春季四月份工作计划（汇总18篇）篇一
1、尊重幼儿在学习活动中的主体地位，根据幼儿的兴趣和发展目标结合新的建构式课程内容增加五大领域的教学内容每周教学计划，有计划有目的地组织实施，开展丰富多彩的教育教学活动，本学期在各班都开设了英语教学，让幼儿得到全面发展。充分发挥幼儿的主动性。在活动中注重对幼儿进行语言智能、数学逻辑智能、自我认识智能、空间智能、人际关系智能、音乐智能、身体运动智能、自然观察智能等的发展。进行赏识教育，留心每个幼儿身上的闪光点，对他们进行适当的表扬，对于那些较内向、安静的幼儿多为他们创造表现的机会，对他们的进步更应及时表扬，增强他们的自信心和荣誉感。
2、继续加强幼儿的常规培养。常规的好坏直接影响教学秩序，从而影响孩子的发展。通过晨间谈话、随机谈话、离园前谈话等，向幼儿讲清常规、要求，并采用多种形式对幼儿进行训练，严格检查常规执行情况，逐步培养幼儿能自觉遵守各项规则。
3、在游戏活动中培养幼儿之间的友爱、谦让、协作精神。在活动中认真观察幼儿，了解幼儿的需要，引导幼儿自主解决在活动遇到的问题。
4、重点培养幼儿的阅读能力、提高幼儿的讲述能力。帮助幼儿掌握阅读的方法，能逐页翻读、学习用完整的话表达每一页的大致内容。训练幼儿讲述故事的能力，利用空余时间开展故事比赛活动。继续培养幼儿勇敢大方自信自强的精神，并一如既往的贯彻以"舞蹈与美术"为中心教学的特色园。
5、结合四月节日开展好主题活动。开展丰富多彩的主题活动和亲子活动。积极邀请家长参与我们的活动。
幼儿园春季四月份工作计划（汇总18篇）篇二
一、尊重幼儿在学习活动中的主体地位，根据幼儿的兴趣和发展目标结合新的建构式课程内容增加五大领域的教学内容每周教学计划，有计划有目的地组织实施，开展丰富多彩的教育教学活动，本学期在各班都开设了英语教学，让幼儿得到全面发展。充分发挥幼儿的主动性。在活动中注重对幼儿进行语言智能、数学逻辑智能、自我认识智能、空间智能、人际关系智能、音乐智能、身体运动智能、自然观察智能等的发展。进行赏识教育，留心每个幼儿身上的闪光点，对他们进行适当的表扬，对于那些较内向、安静的幼儿多为他们创造表现的机会，对他们的进步更应及时表扬，增强他们的自信心和荣誉感。
二、继续加强幼儿的常规培养。常规的好坏直接影响教学秩序，从而影响孩子的发展。通过晨间谈话、随机谈话、离园前谈话等，向幼儿讲清常规、要求，并采用多种形式对幼儿进行训练，严格检查常规执行情况，逐步培养幼儿能自觉遵守各项规则。
三、在游戏活动中培养幼儿之间的友爱、谦让、协作精神。在活动中认真观察幼儿，了解幼儿的需要，引导幼儿自主解决在活动遇到的问题。
四、重点培养幼儿的阅读能力、提高幼儿的讲述能力。帮助幼儿掌握阅读的方法，能逐页翻读、学习用完整的话表达每一页的大致内容。训练幼儿讲述故事的能力，利用空余时间开展故事比赛活动。继续培养幼儿勇敢大方自信自强的精神，并一如既往的贯彻以"舞蹈与美术"为中心教学的特色园。
五、结合四月节日开展好主题活动。开展丰富多彩的主题活动和亲子活动。积极邀请家长参与我们的活动。
幼儿园春季四月份工作计划（汇总18篇）篇三
根据三月份的教学情况，四月的大班教学计划如下：
春天来了。
1、在教师的引导下关注周围自然景象的明显变化，知道春天的.明显特征。
2、亲近大自然感受春天的美丽，学习用自己喜欢的方式表达自己对春天的感受。
1、《天气暖和了》、《下春雨了》、《小雨点》、《欢迎春姑娘》。
2、《送花衣》、《迎春花》、《粉红色的桃花》、《尖尖的春笋》、《小红花找朋友》。
3、《春天到了，种子发芽了》、《大树、小树和小草》、《春游真快乐》。
4、《小草绿了、花儿开了》、《花儿真好看》、《我们一起植树》。
1、请家长带幼儿去踏青，引导幼儿观察春天植物的变化，鼓励幼儿提出问题。家长要耐心作回答，与幼儿交谈，引导幼儿用简单的语言描述春天的景象。
2、请家长让幼儿把在野外采集的野花、野草和和家中有关春天的图书和照片带到幼儿园里来。
3、带领幼儿每天给钟的植物浇水，引导幼儿观察种子发芽、生长的过程让幼儿知道、春天播种的季节。
1、美工区放置一些花瓣、野花、野草等，以及剪刀、浆糊，各色皱纹纸、颜料、油画棒等工具。
2、娃娃家放一些春天的衣服，让孩子帮娃娃换上春装。
3、语言区投放一些春天的图片，供幼儿讲故事，表演用。
4、建构区投放一下图形积木，供幼儿拼搭用
幼儿园春季四月份工作计划（汇总18篇）篇四
一、 环境创设：
1、墙角张贴一张天气记录表，供幼儿每天观察后记录。
2、种植角中，至少每组有一盆植物供幼儿日常观察，并作记录。
3、布置“小水滴旅行图”，使幼儿通过小水滴的旅行图清晰地了解水的三态变化及一些自然现象的形成原因。
4、活动室中可垂吊一些气象标志，如纸板做出的太阳、月亮、雨滴和闪电等图形，烘托主题气氛。
5、将人体器官图张贴在室内墙面上，供幼儿观看。
6、创设“小医院”，放置听诊器、压舌板、医生的服装，供幼儿游戏。
二、 家园共育：
1、将主题的意图告诉家长，要求家长有意识地引导孩子观察一些现象。如水蒸气、清晨的雾、夕阳等。
2、双休日带孩子一起去看云、放风筝。
3、连续收看电视中的气象预报，模仿表现气象预报中幼儿易掌握的部分，如天气状况、气温高低。
4、请家长提供有关气象方面的书籍，并与孩子一起阅读。
5、家中贴一张“成长图表”，记录孩子的身高、体重、手印等，让孩子感受自己的成长。
6、家长与孩子一起阅读有关身体的书籍，并与孩子一同谈论身体话题。
三、 教学目标：
1、理解故事中小水滴旅行的原因及过程，对小水滴的变化过程感兴趣，幼儿园工作计划《大班四月份教学计划》。
2、熟悉歌曲的旋律与内容，用动作表现歌曲内容，表达对小雨的喜爱。用各种肢体动作表现水滴变化的`过程，发展身体的灵活性、协调性，有合作意识，体验集体活动的快乐。
3、学习用数字、符号记录种子排列的结果，感知物体的大小与排列长短的关系。
4、练习听信号变换方向运动，提高动作反应能力，表现某种物体在风中的运动状态。通过不同的玩绳运动，进一步熟悉身体各部位的名称，尝试控制身体部位，发展平衡能力和控制能力。
5、初步了解风，体验与风游戏的乐趣，关注天气预报、感受、了解风级，初步了解风与我们的关系，能根据自己的感受分辨风力大小。
6、通过制作人体模型，了解人体内主要器官的位置、特点。
7、发现物体的对称性，根据提供的已有图形，画出与物体相对称的另一半。
8、能分辨安全与不安全的事，学会自我保护，了解合理的饮食营养结构为自己设计营养食谱，了解运动与休息的合理节奏，能为自己设想、安排健康的休息日，学习一些保健常识。
9、通过圈画、数数活动学习区分单、双数。能正确判断身体器官的单、双数。
四、 教学内容：
第一周：
第二周：
第三周：
第四周：
一、功能室的规范管理与使用。
1、申报将功能室的柜子添置到位，确保室内教、玩具等物品整理有规定的摆放区域。
2、继续完善、制定功能室使用制度，督促班级严格遵守制度使用功能室：进出时检查、收整好功能室的教玩具，并认真做好进出功能室表格记录。
二、进行保育老师专业技能培训。
1、拟定好阶段性培训计划，做到系统、有针对性的给与保育老师指导与帮助，为外出保育员技能赛做好充分准备。
2、找寻相应的理论知识，给与专业理论知识的扶助。
3、在园内初次进行单项活动模拟赛（故事比赛）。
三、开展丰富的活动，进一步做好后勤团队队伍建设工作。
1、开展食堂工作人员切菜比赛，促进食堂工作质量的提高。
2、食堂班组户外放松活动的组织，做到劳逸结合，调动大家工作积极性。
四、班级财产整理与清查。
1、与保育组长一起将全园的生活物品进行全面清查、统计。
2、将以往坏损的、即将坏损的物品进行报废，上报申请更换。
幼儿园春季四月份工作计划（汇总18篇）篇五
1.结合国庆节，开展＂我爱祖国＂主题教育活动。
2.组织幼儿开展秋游远足、采集活动。
3.市、中心保教一日活动调研。（角游专题）。
4.召开小班家长会；向家长作一次宣传讲座。
5.认真填写好《xx》。
活动一：
主题名称：《xx》。
主题目标：引导幼儿在感知的基础上了解各种甜食的种类与特点，并通过＂品尝甜甜的糖果＂等活动，让幼儿体验到分享也充满着甜甜蜜蜜的快乐，培养幼儿学习用多种方式表达对成人的爱，理解相互之间的关爱也是一种甜蜜。
主题活动二：
主题名称：《xx》。
主题目标：通过活动，使幼儿了解眼、耳、鼻、口、手等感官都具有特定的感知作用，并在活动中真正获得真切具体的感受和体验。帮助幼儿感受保护感官的重要性，使幼儿学会一些自我保护感官的方法，养成良好的保护习惯。
1.家长和孩子一同收集不同的种类，不同味道的糖果等，让孩子在进行相应活动时带到幼儿园。
2.和孩子一同去超市看看各种各样的甜食，了解各种甜食的名称及种类。
3.培养孩子餐后漱口和刷牙的良好习惯。
4.提供机会，让孩子参与自我服务，如自己洗脸、洗脚，自己穿脱简单的衣裤、鞋袜等。培养孩子的自我保护意识和爱清洁、讲卫生的好习惯。
5.尽可能地让孩子运用各种感官感知事物的属性。
6.利用家校路路通、《宝宝成长档案》等，与家长及时取得联系，向家长反映幼儿在园情况。
幼儿园春季四月份工作计划（汇总18篇）篇六
本月的大班工作计划：
1、帮助幼儿了解文具的种类，简单结构与用途，培养幼儿正确的阅读和书写姿势。
2、引导幼儿关注天气变化及其对人们生活的影响，观察记录春天的变化；激发幼儿对种植活动的兴趣，并对植物生长过程有探究的欲望。
3、帮助幼儿练习跳皮筋和跨跳的技能。
1、在语言区投放幼儿常见的字，鼓励幼儿自然的阅读。
2、在音乐区添置自制的三角铁等乐器。
1、注意养成正确的阅读和书写姿势，保持良好的坐姿和站姿。
2、组织春游活动。
1、与幼儿一起阅读，引导其感受汉字在阅读中的重要性。
2、带领幼儿找春天。
1、引导幼儿感受文学作品的语言美，意境美，鼓励幼儿结合图片大胆想象，并用连贯的语言进行创造性的讲述。
2、国画、电脑语言活动《下雨啦》。
3、琴舞英语科学认读艺术活动《春天来了》。
4、科学活动《春天的.日记》健康活动《蚕儿变变变》社会活动《小鸟-我们的朋友》。
1、找春天，了解春天。尝试用语言或绘画等方式表达自己对春天的喜爱。
2、国画、电脑语言活动《春天的秘密》科学活动《植物怎样吸收营养》蒙氏活动。
3、琴舞英语科学认读艺术活动《春江水暖鸭先知》。
4、科学活动《草莓熟了》健康活动《谁的姿势正确》社会活动《我会安排自己的一天》。
5、英语科学活动《春游去》艺术活动。
6、语言活动《小蝌蚪找妈妈》，科学认读艺术活动《春天在哪里》。
1、帮助幼儿初步了解小学生在校的生活和学习常规，使其知道自己马上要上小学了，激发其上学的愿望。
2、国画、电脑语言活动《小熊的花园》科学活动《文具盒》蒙氏活动。
3、琴舞英语科学认读艺术活动《我们一起放风筝》。
4、科学活动《文具-我的好伙伴》健康活动《跳皮筋》社会活动《参观小学》。
5、英语科学活动《漂亮的书包》艺术活动。
6、语言活动《春雨沙沙》科学认读艺术活动《种葵花》。
1、组织春游。
2、能用语言表达自己上小学的自豪感。
3、国画、电脑语言活动《字宝宝找家》科学活动《各种各样的钟表》蒙氏活动。
4、琴舞英语科学认读艺术活动《我的小书包
幼儿园春季四月份工作计划（汇总18篇）篇七
1. 迎接：(1)教育局安全检查。
(2)疾控中心食品卫生检查。
(3)妇幼保站保健系列检查。
2、落实“五一”托班、寝室装修。
1、每周六安全工作大检查。
2、向家长宣传对传染病的预防。
3、重点检查晨检、午检。及时为幼儿脱穿衣裤。
4、检查教师交接班工作。
1、各班为下周音乐公开课做准备。
2、重点听托班课。
3、指导实习教师的上课。
4、4月10日收双龙杯绘画作品。15日前寄出。
1、 开学到现在的工作总结、教师填自评表
2、 主题墙布置。
3、 教师为庆“六一”舞蹈准备
幼儿园春季四月份工作计划（汇总18篇）篇八
1.推荐教师参加xx市青年教师基本功竞赛。
2.园本研修：班级游戏插牌的设计与使用。(第十周)。
3组织部分教师参加一项市级论文评比撰写、一项主题论坛活动文章撰写工作。
4.组织教师认真参加第二次xx市网络学科幼教培训学习。
5.开展春游活动。(第十周)。
6.参加“新境界”幼教改革观摩研讨活动教学展示(第十一周)。
7.组织教师继续参加外出学习。
8.半日活动调研(第十二周、专题调研，结合区域游戏)。
9.进行第一届科技节活动的策划、准备启动工作。(第十二周)。
10.开展行政示范课活动。
幼儿园春季四月份工作计划（汇总18篇）篇九
本月共开展两个主题活动。
主题一：《我对你说》活动中为孩子营造了一种宽松、自由的表达空间，引领他们在与环境、教师、同伴的互动中，学会倾听他人说话，尝试用多种自信地表达，掌握基本的交往技能，即表达自己思想情感的能力、善于倾听理解别人的能力、理解掌握规则的能力、服从集体与人合作的能力。
主题二：《大树和小花》，在这一主题中，我们并不勾画春天的树木、花草、气候的知识网络，而是和幼儿一起去结识树朋友、花朋友、以朋友的目光感受朋友、理解朋友、关心、照顾朋友。
进入这个主题，春天是美丽的，树和花是迷人的。幼儿与自然交融，在真实、生动的情境中获得发展。
1．做好室内通风消毒工作，预防春季传染病。
2．提醒幼儿正确的洗手方法。
3．提醒幼儿餐后漱口，并用毛巾擦嘴，营造温馨的用餐氛围。
4．幼儿踏春活动，感受春天大自然的`美景，注意路途安全。
1．和孩子们一起阅读绘本故事，培养他们的倾听习惯。
2．在接送中、到公园里去的路上或绿化带附近散步时，可以抓住时机引导孩子观看花草树木，亲近花草树木。
3．配合园部组织开展阅读节活动，以“春天”为主题。亲子设计并制作书签和春天的绘画书，参加阅读节展示评比活动。
4．鼓励幼儿在家时也能做到自己的事情自己做，从小养成爱劳动的好习惯。
5．结合清明节进行节日教育。
围绕主题布置班级环境、主题墙饰。鼓励幼儿和家长一起丰富自然角。
幼儿园春季四月份工作计划（汇总18篇）篇十
1.继续做好春季流行病的预防工作。
2.做好后勤常规服务工作，确保教育教学各项活动顺利开展。
3.加强校园安全检查，完成幼儿园安全检查月报表及幼儿园安全周报表。
4.完成四月份退伙、伙食结算公布等。
5.后勤人员业务学习——保育员日常消毒规范学习。
6.更新卫生宣传栏内容。
7.各班做好安全教育和常规工作,确保幼儿安全。
8.做好食堂防蝇灭鼠工作，确保师生饮食卫生。(4月5日)。
9.组织召开膳委会会议。
10.做好创建绿色学校准备。
其他：
幼儿园春季四月份工作计划（汇总18篇）篇十一
1．创造有利条件，营造安全校园。
2．加强师德建设，提升教师素质。
3．组织多彩活动，提高保教质量。
4．密切家园联系，形成教育合力。
(一)重视师幼安全，优化卫生保健，营造安全和谐校园。
1．继续对教师进行安全教育培训，对幼儿开展有计划的安全教育和安全实战演习，提高师幼的安全意识和应急突发事件的能力。
2．加强一日活动安全管理，细化日常工作要求。
(二)加强师德建设，提高保教质量，逐步提升教师素质。
1．深入学习《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要》，加强教师的理论指导。
2．以全国及身边的师德先进为楷模，激发教师的职业幸福感。
3．多组织教师培训。
4．继续发挥家长的监督作用，让家长全面客观评价教师，不断规范教育行为。
(三)组织多彩活动，注重过程与实施，全面提升保教质量。
1．合理制定班级学期计划，计划要求操作性和实施性强。
2．组织有效教研，加强教研组互听和领导推门听课力度，提高平时教育教学质量。
3．深入开展早期阅读，提高师幼文化修养。
4．结合全运会和庆“六．一”活动，为每位幼儿提供展示自我的机会和条件。
5．利用小学有效资源，通过参加小学升旗仪式、请小学教师讲座、与小学生一起上课、参观小学综合活动室等多种有效手段，全方位做好大班幼小衔接工作。
(四)密切家园联系，提高互动力度，形成有效家园合力。
1．成立幼儿园家长委员会，积极听取家长委员会成员对幼儿园建设的意见和建议。
2．采用请进来、走出去等多种形式，开展家园互动和亲子活动，提高家长参与幼儿园教育的力度。
3．根据幼儿园教育教学需要，充分利用家长资源，请家长体验教师工作，与幼儿近距离接触，走进幼儿园课堂。
4．利用“幼儿评价手册”等书面形式，对家长进行育儿指导和培训，加强沟通与交流。
1．传染病防治工作开展。
2．组织教师培训。
3．年检工作安排。
幼儿园春季四月份工作计划（汇总18篇）篇十二
1.开展“弘扬健雄精神，争做教书育人楷模”主题实践活动。
2.切实开展好“教育者心系群众”、“千名教师访万家”工作。
3.做好第十x届xx市教坛新秀、20xx年xx市教学能手材料送审。
4.组织召开家委会会
5.配合教育科，做好20xx秋季小班新生、大班毕业生统计工作，做好学籍审核、招生准备。
6.配合教育局，做好20xx年无证幼儿园及托儿所情况摸底调查。
7.做好教师流动申请、上报等工作。
8.做好非义务教育学校(单位)实施绩效工资有关工作。
9.着手整理20xx年度材料，拟立档案分类方案。
1.推荐教师参加xx市青年教师基本功竞赛。
2.园本研修：班级游戏插牌的设计与使用。(第十周)
3组织部分教师参加一项市级论文评比撰写、一项主题论坛活动文章撰写工作。
4.组织教师认真参加第二次xx市网络学科幼教培训学习。
5.开展春游活动。(第十周)
6.参加“新境界”幼教改革观摩研讨活动教学展示(第十一周)
7.组织教师继续参加外出学习。
8.半日活动调研(第十二周、专题调研，结合区域游戏)
9.进行第一届科技节活动的策划、准备启动工作。(第十二周)
10.开展行政示范课活动。
1.继续做好春季流行病的预防工作。
2.做好后勤常规服务工作，确保教育教学各项活动顺利开展。
3.加强校园安全检查，完成幼儿园安全检查月报表及幼儿园安全周报表。
4.完成四月份退伙、伙食结算公布等。
5.后勤人员业务学习：保育员日常消毒规范学习。
6.更新卫生宣传栏内容。
7.各班做好安全教育和常规工作,确保幼儿安全。
8.做好食堂防蝇灭鼠工作，确保师生饮食卫生。(4月5日)
9.组织召开膳委会会议。
10.做好创建绿色学校准备。
党支部：
1.做好基层组织建设年相关工作。
2.开展红色1+3活动。
工会：
1.工会完成“xx教育精神”表述语征集活动(每个工会小组5条)，月底前上报教育局。
2.工会开展南幼教育精神表述语征集。
幼儿园春季四月份工作计划（汇总18篇）篇十三
语言领域：
2、享受聆听故事的乐趣。
3、说出与手相关的工具的功能。
4、学习运用手势表达自己的想法。
艺术领域：
1、学习与身体相关的歌曲。
2、运动四肢关节。
3、初步学习创编歌词和动作。
4、体会旋律的上行和下行。
5、唱准跳进音程15。
6、学习制作拼图。
7、创作梳子刷画。
8、学习制作我的身体小书。
9、感受身体创意造型的趣味。
10、增进手眼协调的能力。
科学领域：
1、学习不同的测量身高的方法。
2、尝试用目测的方式选出身材较高者。
3、初步学习分辨左右。
4、观察身体部位的特征。
5、认识与手相关的工具。
6、观察动物的身体特征。
健康领域：
1、了解保健身体的重要性。
2、了解健康检查的方式。
3、知道运动对身体的好处。
4、认识身体各部位的名称。
5、学习用身体做各种造型。
6、增进大肌肉伸展能力。
7、学习清洁身体的方法。
8、知道要安全游戏并掌握一定的技巧。
社会领域：
1、体验他人合作的愉悦。
2、了解拥抱是表达情感的方式。
1、10月9日小班召开家长会活动，请家长届时准时参加。
2、请家长能经常留意我们班级的黑板，很多通知是通过这个渠道告知于家长。
3、本月我们的主题活动都是与身体有关的。家长可以利用给孩子洗澡或游戏时间跟孩子讨论有关身体方面的知识。如：手能做哪些事情;心脏在身体的哪个位置;肠道的功能……一方面作为教学活动的延伸,另一方面扩大孩子的知识面,并增进亲子感情。
4、天气虽然逐渐转凉，但希望家长能坚持送孩子来园。从而培养孩子坚韧的品格。
5、天气转换期幼儿带药的人次有所增加，请家长务必按要求填写好服药单。
内容。
时间星期一、星期二、星期三、星期四、星期五。
第三周：社会：我们来抱抱艺术：猴子爬树社会：手指变魔术体育游戏：落叶语言：大拇哥：大象演杂技虫宝宝认读游戏《洗手》认读游戏《大老虎》“1”和“许多”
主题墙饰。
1、手的妙用。
2、动物们的脚。
3、秋天的树。
4、秋季的衣服。
区域环境。
1、展示区：
(1)各种与手相关的工具，如:梳子、汤勺等。
(2)手印画或脚印画作品。
(3)各种运动图片。
(4)可转动身体四肢的玩偶。
2、语言区。
(1)与身体有关的图画书。
(2)有关运动员、舞蹈家的海报、图卡、挂历、杂志。
(3)海报、字卡、儿歌挂图、磁带。
幼儿园春季四月份工作计划（汇总18篇）篇十四
开学一个月以来幼儿园在扬起胜利旗帜的基础上，面对新的机遇与挑战，必须建立起具有特色、富有生机和活力的运行机制，我们在公司的领导下，充分发挥了教师的积极性，贯彻落实《幼儿园教育纲要》，以课程改革为重点，以提高保教质量为主要任务，以开展“快乐英语”、艺术教育为特色等，全面提升幼儿园整体保教水平。
二、工作重点
1、更好贯彻落实《幼儿园教育纲要》精神，优化教育观念，继续开展多元智能探索课程。
2、坚持可持续发展的教育方针，以环保教育为全园的教育主题，将环保意识及行为渗透到幼儿的一日生活中及家长工作中。
3、加强“快乐英语：教学，创设良好的英语环境，探索有特色的英语教学模式。
4、全面启动艺术特色教学活动，开展美术、舞蹈、音乐素养等特色活动。
5、规范全托班幼儿物品的管理。
三月份工作安排
2017-4月2号
保教工作是幼儿园工作的生命线，优质的保教服务质量是幼儿园赖以生存的前提。上学期，我园在不断规范保教常规工作，努力提高保教服务质量，促使我园保教工作质量有大幅度提升，得到了广大家长和社会的认可，社会声誉也越来越好。本学期，我们将以创建“江苏省优质幼儿园”为契机，结合上学期保教工作查差补差，实事求实，使我园保教质量更进一步提高。
一.我园保教现状分析
1.幼儿园教育环境急需改善，在“用环境说话”、“环境育人”方面还有所欠缺。
4.在活动的安排上，要进一步探索主题 活动教学模式，灵活应用新教材。
5.新教师培训力度还需加强。
二.新学期保教工作计划
1.指导思想
(1)坚持以《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要》为指导，努力将《纲要》精神深入贯彻落实到教学管理和保教工作第一线，使教师的教育观念和行为得到进一步转变，深化课堂教育改革，优化幼儿一日活动教育，促进师生全面.个性化的发展。
(2)围绕“和谐.健康.快乐.启智”的办园理念，营造快乐.健康的育人环境,构建和谐.平安校园。进一步在保教常规工作中以实际行动去阐释.践行办园理念，彰显我园的.办园特色。
(3)围绕“力争在省级示范园复审中一举达标”这项艰巨的目标，进一步改善办园环境.规范教师的教育教学行为，提升保教服务质量。
2.工作目标与重点
(1)以“幼儿园环境创设”为本学期教研主题，通过教研活动，使教师全面了解环境的教育价值，理解环境创设的重要性，形成园本文化和特色，提升办园档次。
(2)增强保育服务质量，规范保育工作各个操作环节，加强对幼儿的护理照顾，做好特殊儿童转变工作。
(3)进一步抓好常规教育，培养幼儿良好的学习.行为及卫生习惯，关注幼儿社会性发展，建立科学有序的班级常规。
(4)以研促教.以研兴园，充分发挥教研组小阵地作用，通过组内研讨.交流.学习，深入探讨教育策略.教学方式方法，提高常规教研的实效性和常规教学质量。
(5)营造浓厚的园文化学习氛围，倡导终身学习思想，鼓励教师通过园本培训.个人自学钻研.和利用外出学习机会，让教师学专业.开眼界.强素质，促进自身专业素质的提升。
(6)重视家园联系，实现一致教育，继续以多途径.多形式增进家园沟通与协作，继续探讨多途径的家长工作，提高家长对我园工作的满意度。
(7)举办好庆“六一”大型活动，积极向社会展示.宣传我园的特色教育和保教工作，扩大社会影响。
(8)做强做大幼儿活动中心，增加活动中心特色，培养幼儿兴趣和特长。
3.主要措施及内容
(1)保育工作
1.增强保育服务意识，规范对幼儿一日活动中的护理要求，加强护理照顾。领导多深入班级了解情况，进行实地指导，注重细节，加大对日常保育护理的督查。
2.继续加强对班级卫生消毒.洗晒的检查记载力度，做到每日一查、每周一公示、每月一小结、每期一考核。增强工作的透明度和规范性，进一步规范保育员对卫生消毒工作的要求。
3.关注特殊儿童的心理健康与成长进步，建立特殊儿童成长档案，并有针对性的采取有效的教育方法，对特殊儿童进行心理疏导.耐心细致的照顾和教育，使他们在老师的关爱下得到转变，从而健康快乐的成长。
4.做好春季传染病的预防控制工作，做到宣传到位，预防及时，措施得力，控制有效。
5.树立“安全第一”的意识，加强安全教育。教师要增强安全责任意识，对幼儿进行安全教育，强化各项安全检查，及时消除安全隐患，杜绝重大事故发生。
幼儿园春季四月份工作计划（汇总18篇）篇十五
1、做好迎接综合督导各项准备工作。
2、配合中心做好20__年教育事业单位奖励性绩效工资分配发放工作。
3、各级骨干教师准备学年度考核工作。
4、统计好3月份教师出勤情况，做好3月份各类考核工作。
5、召开家委会、膳委会会议。
二、教育教学。
1、园本课程培训。
2、参加市学科带头人教学展示活动。
3、参加市级电子白板教学评比。
4、__幼儿园之星评比。
5、社团与工作室活动：领域研讨。
6、组织幼儿外出踏青。
7、幼儿园三大类游戏展示活动。
三、安全保健。
1、加强对食堂管理，重点饮食卫生、饮菜质量的检查。
2、加强门卫保卫工作，严格人员进出手续，确保校园安全。
3、加强对保育员工作管理，提高保育工作质量。
4、加强物品消毒工作，预防春季传染病，保证幼儿健康。
幼儿园春季四月份工作计划（汇总18篇）篇十六
通过三月份的生活学习，孩子们各方面进步都非常明显，尤其在动手能力和语言表达方面都显出了特点，参与活动的积极性高了起来，动手的速度也明显增强，身体协调性方面大部分孩子都比较好，个别幼儿还需要加强训练，常规习惯有的幼儿还是不太好，需要靠老师反复提醒，四月工作中重点还继续加强幼儿的常规培养，养成幼儿良好的学习生活习惯，并加强幼儿的环保意识和安全意识。
1、做好各项计划，认真扎实的开展教学活动，加强幼儿的常规训练，养成良好的生活学习习惯。
2、准备六一儿童节活动。
3、做好幼儿手足口病的预防工作，督促幼儿按时来园。
4、做好幼儿的每日晨检工作。
5、加强幼儿的户外运动训练。
健康领域。
1、培养幼儿良好的饮食、睡眠、排泄等生活习惯。
2、引导幼儿注意保持个人和生活场所的整洁与卫生。
3、注意保护声音，养成轻声说话的习惯。
社会领域。
1、认识经常为自己服务的人，知道尊重他和珍惜他们的劳动成果。
2、关注亲人的兴趣爱好，会用简单的方式表达自己对他们的爱。
3、初步学会互助与合作，能尝试解决游戏及生活中出现的问题。
4、初步知道六一儿童节的意义，感受节日的快乐气氛。
语言领域。
1、尝试对父母的职业和工作进行简单描述。
2、欣赏寓言故事了解寓言故事体载的特点。
3、能注意倾听别人的想法和感受，学习理解别人的观点。
4、愿意和家长一起共同收集不同体载的文学作品，与同伴分享。
科学领域。
1、对小动物进行连续的观察，发现其生长变化。
2、初步对测量感兴趣，能进行非标准化的自然测量活动与尝试。
3、感知、探索物体转动与人们生活的关系，初步了解太空，敢于大胆想象。
4、加深理解昨天，今天，明天。
艺术领域美术：
1、愿意尝试用多种材料和表现方法对同一个主题的不同表达。
2、能够利用不同的材料，制作漂亮好玩的陀螺。
3、知道什么是国画，画国画需要什么工具。
4、欣赏各国儿童砌筑六一场景和画面。
音乐：
1、能够比较准确的感知二拍子与三拍子的区别。
2、尝试模仿新疆舞蹈的动作，愿意尝试合作表演简单故事情节。
3、运用乐器按简单的固定节奏型为歌曲作即兴伴奏。
幼儿园春季四月份工作计划（汇总18篇）篇十七
1、不怕生，愿意与教师、同伴接触。
2、学会自己进餐，餐后会漱口、擦嘴，并放好餐具和椅子。
3、会插接、拼搭简单的造型。
4、会听音乐做模仿操。练习双脚原地向上跳以及四散走、跑。
1、在游戏活动中，学习、遵守简单的游戏规则。
2、愿意接触周围的人。学习问早、问好、说再见等礼貌用语。
1、认识生活中常见的花儿，知道其名称、外形特征、颜色、等。
2、能愉快地参加游戏及操作活动，能按物体的某一特征归类。
1、理解故事的主要内容，学习简单的儿歌。
2、用普通话说出班上的用具、玩具、和同伴的姓名。
3、喜欢和老师一起看图书。
1、愿意学唱新歌，能知道歌曲名称，进行简单的表演。
2、会在底图上添画简单的线、形，学会简单的定位粘贴。
3、对泥工活动感兴趣，学会团圆的技能。
〈一〉保教工作。
1、进一步加强幼儿饮食，睡眠，上厕等生活常规的管理，根据本班孩子的特点，用竞赛的方式促进幼儿自理能力的提高。
2、鼓励幼儿结合自己国庆期间的见闻，大胆讲述。
3、两位教师共同配合，使幼儿尽快形成遵守规则及使用礼貌用语。
4、开展＂花儿朵朵＂主题活动，创设＂娃娃花店＂＂科学探索区＂等环境，引导幼儿获得有关经验。
5、在每天的分区活动中，均提供水彩笔、油画棒、橡皮泥、剪刀、各种图案等工具材料，鼓励幼儿自由地画、捏、剪、撕、贴。
〈二〉家长工作。
1、举行亲子活动。
2、请家长帮忙收集有关秋天花卉及图片，利用周末及长假时间带孩子到户外感受大自然的变化。
3、完善＂接送卡＂的使用制度。
〈三〉教研工作。
1、实施课题方案，积累研究中的过程性资料。
2、参加青年教师优质课评选活动；
3、组织幼儿参加早操展示活动；
4、进行主题墙的布置；
5、围绕自己的课题上好园内公开课。
幼儿园春季四月份工作计划（汇总18篇）篇十八
3、了解泡茶的过程，学说礼貌用语接待客人。
4、能用不同的方法和爸爸比高矮比大小，比胖瘦，感受大人与小孩的不同。
5、学习从不同角度思考问题。
1、提醒幼儿操作活动时注意安全，活动后保持环境卫生。
2、引导幼儿午睡后能简单整理床铺，感受叠被子有大变小的过程。
3、散步时，寻找幼儿园里最大(最小)的房子，最大(最小)的玩具，最大(最小)的树。
5、观察、照顾种植区和饲养角，能主动发现动植物的变化。
1、请家长多向幼儿介绍动物方面的知识，关注“动物世界”电视栏目。
3、向家长宣传茶水漱口的好处，建议家长与幼儿使用茶水漱口。
4、鼓励家长在家长多与幼儿进行亲子游戏，去发现爸爸和自己大小不同的地方。
5、尝试在家中使用简单的工具，帮助妈妈做家务，再使用娃娃家中的用具，对比它们的大小。