事迹材料需要注意保护隐私和尊重公众形象，避免泄露个人隐私和侵犯他人权益。以下是一些优秀的事迹材料样本，它们展示了个人或团队在困难和挑战面前的应对方式和决策能力。
勤俭节约模范事迹材料（汇总12篇）篇一
他叫李杰垚，龙凤小学一个普通的少先队员，出生于一个经济不怎么宽裕的家庭，生活的困难使他明白上学的重要性，更让他非常珍惜这来之不易的学习机会。因此，在学习生活中，他更加懂得勤俭节约的重要性。
生活中，当李杰垚走过洗手池的时候，他会主动扭紧滴水的开关;当他看到课桌上的剩饭，他会主动邀请小伙伴一起诵读唐诗《锄禾》;当他丢垃圾，看见有的同学随手乱丢，一走了之的时候，他会一边制止一边拣起可回收的垃圾。就个人而言，他觉得节约是一种品质，会改变我们每个人的生活;节约是一种高尚，只有做到节约，才能使我们的生活更美好。
学习中，一块橡皮，李杰垚要用到不能再用为止;一枝铅笔，他要用到握不住为止;一张纸，他都不会随便丢弃。因为他知道，这些点点滴滴，在有些人眼中，是微不足道的，但它却是来之不易。教室里，他建议同学们把废旧纸张扔在一个角落里，收集起来。收集变卖的钱，捐给了比自己更需要的人。在他的带动下，同学们也都养成不乱丢弃学习用品的习惯。
家庭中，李杰垚承担了力所能及的家务活，自已的房间整理得整整齐齐，衣物也不需要父母料理。因为来自农村，家里偶尔会给零用钱，但他将这些零用钱小心地一点一点积攒起来，用于日后购买学习用品，从不舍得乱用。他衣着朴素，只求保暖、干净就行，从不与同学们攀比，从小养成了勤劳简朴的良好习惯。
工作中，作为一名班(队)干部，李杰垚积极向学校大队部献计献策，倡议开展“争做绿色小使者”环保活动，号召同学们从我做起，从点滴小事做起，通过举办环保知识竞赛，开展节约用水、收捡塑料品、回收废旧电池等环保实践活动，同学们的环保意识普遍增强，使环保成为大家的自觉行动。
勤俭节约模范事迹材料（汇总12篇）篇二
今年13岁的易斯，现就读于县城关中学1班。她乐于助人、品学兼优，曾荣获“三好学生”、“学习标兵”、“优秀学生干部”、“人才艺术大赛一等奖”等多项荣誉。20xx年9月，她以初中新生第一名的成绩升入城关中学。前不久，她还被评为“省美德少年”。
居住在县城文星街a栋楼房的住户，几乎都认识易斯。因为所住单元楼住户多，物业管理工作人员每周只对楼道打扫一次，楼道很容易脏。从小学一年级开始，易斯只要看到楼梯脏了，就会主动拿着扫帚等工具，从自家门前一直打扫到楼底，一坚持就是6年。直到现在学习变得更紧张了，打扫的次数才有所减少。
在学校，易斯也是劳动的一把好手，干活从不怕脏、怕累。20xx年刚上初中的时候，学校要进行义务劳动，每次中午一回家，她就把所有的劳动工具整齐地摆放在家门口，以免出门忘记。
她出生于书香之家，父母都是教师，良好的家庭氛围培养了她热爱读书的好习惯。广泛的课外阅读让她认识到，地球上的资源是有限的，必须节约。
在家里，哪个房间里没人、开着灯，她总是第一个前去关灯，还不忘批评道：“节约光荣、浪费可耻哟!”甚至家里人洗澡、洗衣服，她也常常会提醒，别洗得太久，我国是全球人均水资源最贫乏的国家之一，您的浪费正是别人的眼泪!20xx年春节期间，她在老师的带领下到中央电视台参加“20xx魅力校园”新春音乐会。午餐时桌上有两种汤，一种棕色，一种白色。她看大家都在喝棕色汤，也舀了半碗，结果一尝，呀，好酸!像是放了很多醋。”老师见状提议她尝尝白色汤的味道。她一抬头看见墙上写着“尽量吃好，不浪费粮食”她想：“要是白色汤也不好喝，咋办?”她硬着头皮将棕色汤喝完便没敢再尝白色汤了。老师直夸她是个懂得节约的好孩子。
初中一年级时的一天中午，易斯拿着崭新的黑板擦进了家门，妈妈何翠兰误以为她把学校的黑板擦带回家，大声地训斥道：“你拿这个干什么?”易斯看着妈妈生气的脸，立即明白了她生气的原因。原来班上的黑板擦坏了，易斯用零花钱买了一个新的，准备吃完饭带到学校去。在明白女儿的良苦用心后，何翠兰惭愧地低下了头。
“就是班上的清洁用具坏了，易斯都会带回家让她爸爸修好后再送回来。”班主任曾小红告诉记者。平时，易斯还会利用课余时间热情为同学补习。最近，班上的谢小可参加了今年岳池县中小学生艺术节等活动，由于排练时间紧，耽误了一些课程，易斯每周末利用休息时间主动为她补课，使谢小可的课程一节也没有落下。
勤俭节约模范事迹材料（汇总12篇）篇三
在物质丰富的今天，“勤俭节约”这个词似乎离人们越来越远了。现代家庭多是独生子女，在物质方面家长给予孩子极大的满足，却使得许多孩子把勤俭节约的好传统丢了，反而对铺张浪费习以为常，所以作为家长更应该培养孩子的节俭习惯。
袁思宁对于节俭节约这方面能有很好的认识还是因为在他六岁的时候，党的生活上的一篇南开大学生王超写的文章《为儿涕血的妈妈》感动了他。王超四岁的时候父母离异，下岗的母亲靠打零工含辛茹苦的把他拉扯大，王超看到妈妈挣钱的艰辛，所以从来不乱花钱，一次学校开运动会妈妈给了王超十元钱，懂事的王超眼看着别的孩子喝饮料吃面包，自己却只是喝自来水，晚上回家把钱还给了妈妈，妈妈感动的紧紧抱住了王超。后来王超没有辜负妈妈的希望被南开大学破格录取了。自从袁思宁看了这篇文章，王超就成了他心目中的偶像，经常让我给他读这篇感人的文章，每次他都感动得眼泪汪汪。
为了能够给袁思宁提供更好的学习环境，小学一年级就把他送到县里第二小学读书，八岁的他从此开始独立。半个月回家一次做为家长心里真的很舍不得，所以当他上学走的时候我给了他二十元钱，想以这种方式补偿他，可是他只要了一元钱，这个举动令我很吃惊。现在普通农村孩子日消费也在两元以上啊？“两周就拿一元钱能够花吗？”我疑惑的问？可是他却回答说：“够了”！出于好奇我真的给了他一元钱，看看两周一元钱的零花钱他是怎么支配，还不得第二天就打电话来要钱啊？就这样我每天在家里等着他要零花钱的电话，可是日子一天天过去了，一转眼就是两周，我没有接到他打来的电话，该到他回家的日子了，我和他爸爸开车去接他，一上车他就从兜里掏出来一元钱交给了我，我大吃一惊，怎么？一元钱都没有花？那别人吃零食的时候你不馋吗？他吐了吐舌头回答说：“有时候也馋，他们吃的时候我就出去玩，看不到就不觉得馋了，每天三顿饭我吃的都很饱，零食不吃也没事”，接着他用小手拍了拍胸脯说：“看我的体格，再吃零食就营养过盛了！”听了他的话我心里即是感动又是心疼，心疼的是就我们家的生活水平还不至于压缩孩子的零花钱吧？感动的是，他小小年纪却能够做到勤俭节约。
勤俭节约模范事迹材料（汇总12篇）篇四
（一）在家里勤快懂事，为家分忧。
俗话说“穷人的孩子早当家”，她从小知道：长辈体弱多病，家境困难，便很懂事。每天放学回家做完作业就帮助妈妈干些力所能及的家务活，如扫地、擦桌凳、洗碗等。生活中，她主动地帮助承担力所能及的`家务，自已的房间整理得整整齐齐，衣物也不需要父母料理。
（二）在学校勤奋刻苦，品学兼优。
她深知家境困难，读书不易。于是她带着一颗感恩的心，努力学习，奋发向上。她将华罗庚“勤能补拙是良训，一分辛劳一分才”作为自己的座右铭，她虽天资不占太多优势，但她却用比别人更多的努力，以勤补拙。
在学习方面，她勤俭节约地使用学习用具，不浪费纸张，不追求时尚学习用品，将用过的纸张用来当草稿纸，并感染着身边的同学，时常鼓励他们要勤俭节约。另外，有时她会看到厕所的水龙头没关上，就马上走过去关上它，以防水资源的浪费。每次下课时，她都会主动关闭电灯、电扇等，不让资源流失走。而且，同学们在饮水机那里接水时，通常会有水漏出来，她总会及时提醒他们，要节约用；生活中，当她走过洗手池的时候，她会主动扭紧滴水的开关；当她看到饭桌上的剩饭，她就想到农民伯伯背朝天的`艰辛汗水；当她丢垃圾，看见有的同学随手乱丢，一走了之的时候，她会一边制止一边拣起可回收的垃圾。就个人而言，她觉得节约是一种品质，会改变我们每个人的生活；节约是一种高尚，只有做到节约，才能使我们的生活更美好。
学习中，一块橡皮，她要用到不能再用为止；一枝铅笔，她要用到握不住为止；一张纸，她都不会随便丢弃。因为她知道，这些点点滴滴，在有些人眼中，是微不足道的，但它却是来之不易。教室里，她建议同学们把废旧纸张扔在一个角落里，收集起来。收集变卖的钱，捐给比自己更需要的人。她要以自己的实际行动，感染和影响了周围许多同龄孩子，做一个勤俭节约的人，做一个为别人的劳动成果负责任的人。勤俭是财富的源泉。用勤劳的双手创造财富，用节俭的精神使用财富。勤俭是永不过时的价值观。
在学校，她是尊敬师长、团结同学、品学兼优的好学生；在家里，她是勤快懂事，孝顺长辈的好孩子。多次被学校评为三好学生的光荣称号。一个小学生，一个女孩子，她选择了一条其他孩子都做不到、难以坚持的“节俭”之路，她秉承了中华民族的传统美德，也体会着生活的快乐。
勤俭节约模范事迹材料（汇总12篇）篇五
从小父母就出去打工挣钱，把我放在老家和爷爷奶奶一起生活。和爷爷奶奶一起生活了几年，他们教会了我很多人生道理，我会记在心里。最让我难忘的是爷爷奶奶教给我勤俭节约的道理。
我的祖父母是非常节俭的人。每次吃饭都会吃的干干净净。碗里一粒也不剩，剩饭要留到第二天。只要桌子干净，他们就不会浪费掉的食物。但是我有个坏习惯。每次吃饭总会剩一点吃的。奶奶每次都会让我吃完饭，还会时不时的说：“锄草的日子到了中午，汗水都滴到土里了。谁知道中餐硬？”通过外婆的苦口婆心，我了解到，每一粒粮食都是农民伯伯耕种的，要节约粮食，不要浪费粮食。
因为父母常年在外打工，每次回家都会给我买很多文具。我一直以为文具是用之不竭的，用完了还可以再买。想到这一点，它总是被浪费。练习本还没写完就翻到另一页。只用了几本就不再用了，于是换成了另一本新练习本。笔也是一笔一笔的浪费。爷爷奶奶见了，把文具都藏起来，让我用完了再拿。但是因为不明白他们的意图，我和奶奶吵了一架。后来我奶奶跟我讲道理，很平静的对我说：“孩子，你这样做是浪费。看你爸妈多难！”为了赚更多的钱，我每天都很累。你存点钱，他们就能存够钱早点回来陪你！“听了奶奶语重心长的话，我终于意识到自己的错误，向奶奶道歉，并承诺不再浪费。
在爷爷奶奶的关心和教导下，我学到了很多道理，对我一生都有好处。现在他们都长大了，我一定要好好学习，为他们争光，长大后报答他们！
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勤俭节约模范事迹材料（汇总12篇）篇六
她是一个非常勤俭的孩子。她非常珍惜这来之不易的学习机会，因此在学习生活中，她更加懂得勤俭节约的重要性。
生活中，当她走过洗手池的时候，她会主动扭紧滴水的开关；当她丢垃圾，看见有的同学随手乱丢，一走了之的时候，她会一边制止一边拣起可回收的垃圾。就个人而言，我觉得节约是一种品质，会改变我们每个人的生活；节约是一种高尚，只有做到节约，才能使我们的生活更美好。
学习中，一块橡皮，她要用到不能再用为止；一枝铅笔，她要用到握不住为止；一张纸，她都不会随便丢弃。因为她知道，这些点点滴滴，在有些人眼中，是微不足道的，但它却是来之不易。每年的压岁钱，她都积攒起来捐给了比自己更需要的人。在她的带动下，同学们也都养成不乱丢弃学习用品的习惯。
生活中，她主动地帮助承担力所能及的家务，自已的房间整理得整整齐齐，衣物也不需要父母料理。因为来自农村，家里偶尔会给零用钱，但她将这些零用钱小心地一点一点积攒起来，用于日后购买学习用品，从不舍得乱用。她衣着朴素，只求保暖、干净就行，从不与同学们攀比，从小养成了勤劳简朴的良好习惯。
她是一个很平凡很普通的人，思想积极上进、不断进取；学习刻苦努力、成绩优异；工作认真负责、热情服务；生活勤俭节约，尊重长辈……因为她要以自己的实际行动，感染和影响了周围许多同龄孩子，做一个勤俭节约的人，做一个为别人的劳动成果负责任的人。勤俭是财富的源泉。用勤劳的双手创造财富，用节俭的精神使用财富。勤俭是永不过时的价值观。
“勤劳”，一个人疲惫叫苦的字眼，也是一种让人受用不尽的品质，使人得到更多的赞扬，更多的收益。勤劳，是每个人都应该拥有的。像我，父母总是在外面忙碌，一直没有时间来细心照顾我，所以我只能自己打理自己的事情，为父母减轻负担，使他们疲惫的身心得到一丝的安慰。每天我都会洗衣服，有时会自己做饭。长而久之，我也感觉到了厌倦。但让我宽慰的事，做家务时，邻家的人见了总会夸我，使我心里也得到了一些安慰。为家里劳动，这也是对父母的一种回报，显然有时我对父母有一丝丝的抱怨，但我仍有收获，这也是我人生的一种财富。
勤劳可以创造财富，节俭可以聚集财富，勤劳节约是中华民族的传统美德，也永远不会过时的品质。不论在哪个朝代，勤俭总是被看坐持家立业之本，安邦定国的保证。应该用的钱，千万百万也不要吝惜。不该用的钱，一份也不要浪费，这样的品格永远不会过时。“勤俭是你一生中食用不完的美筵。
勤俭节约模范事迹材料（汇总12篇）篇七
我是一名来自于山区的同学，因此我非常珍惜这来之不易的学习机会，在学习生活中，我更加懂得勤俭节约的重要性。在学习方面，我勤俭节约地使用学习用具，不浪费纸张，不追求时尚学习用品，我经常将用过的纸张用来当草稿纸，并感染着身边的同学，时常鼓励他们要勤俭节约。另外，我看到校园里有些同学乱扔塑料瓶和废纸，我就将塑料瓶和废纸收集在宿舍的角落，筹集到一定的量送去回收站进行资源回收利用。
在平时的生活中我经常主动关闭电灯、风扇，提醒同学接水的时候不要让饮水机漏水，主动关闭学校里的水龙头，节约水电资源。每次轮到我值日打扫卫生时我总会将洗过衣服的水留着冲洗厕所。
每次到食堂吃饭时，从来不会浪费粮食，不浪费一粒米，懂得尊重农民伯伯的劳动成果，对的起“天地粮心“。我从来不攀比不炫耀，我会都把零花钱存起来，以备不时之需。
我平日注重养成低碳生活的好习惯。我用妈妈淘米后的水擦油污的餐具、浇花等。我把爸爸喝过的茶叶渣晒干，和妈妈一起做了一个茶叶枕头，既舒适，又能帮助爸爸改善睡眠。出门购物我都会提醒妈妈带环保袋，这样可以减少白色污染。每次出去玩都自带水杯、筷子，减少使用一次性杯子、筷子。家里用剩的小块肥皂香皂，我会收集起来装在不能穿的小丝袜中，可以接着用。我还把自己的低碳生活好方法介绍给我的朋友们，号召大家“勤俭节约，从我做起;低碳环保，保护地球。”并且组织宿舍同学开会。在我的带领下，宿舍里的同学也开始了低碳环保生活。
节约与我们每个人都息息相关，一滴水、一张纸、一度电，司空见惯。但是这一点一滴慢慢随着时间的推移，这数字也慢慢增加，不久后，这数字一定大得惊人。任何资源，它是有限的，如果我们每人都浪费一点，长年累月之后，可能就不复存在了!
现在的全球变暖就是体现浪费最好的例子，那我们该怎么做呢?就我而言，我有以下办法:一、用完水龙头、电器以后及时将其关闭。二、练习的纸最好把两面都用上，用过的纸还可以留下来打草稿。三、送家人的礼物最好不要买包装华丽的，偶尔还可以自己做。四、水用完了还可以二次利用，比如:洗脸水可以冲厕所、淘米水可以浇花。五、出门时，天不黑又是晴天时尽量少让父母开车，选择做公共汽车或步行。六、吃东西是能吃多少要多少。七、不与别的同学攀比物质上的东西，尽量用物美价廉的。
在以后的日子里，我仍会以“勤俭节约”作为自己的基本准则，对事事要求节俭，以更加严格的标准要求自己，树立榜样，并去感染周围的人，使我们的社会变成一个节约型的社会。
勤俭节约模范事迹材料（汇总12篇）篇八
亲爱的同学们：
有关数据显示，饥饿是人类的头号杀手，每6秒就有1名儿童因饥饿死亡，平均每年夺去1000万人的生命，我国仍有1亿多贫困人口。但与此同时，我国粮食浪费的现象十分惊人，每年浪费食物总量折合粮食约500亿公斤，接近全国粮食总产量的十分之一，最少倒掉了约2亿人一年的口粮!
谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。我们不能忘记勤俭节约的传统美德，更不能忘记全国仍有1亿多贫困人口，大家一起来向“舌尖上的浪费”说“no”。在此，校学生会向全校同学发出“光盘行动”倡议：
1、树立节约光荣、浪费可耻的观念，厉行节约，反对浪费。
2、吃多少盛多少，吃光碗里的最后一粒米、盘中的最后一棵菜。
3、以“光盘”为荣，以“剩宴”为耻，适度适量，吃饱为好。
4、提醒身边的同学和朋友，积极制止浪费粮食的现象。
5、做节约宣传员，向家人、亲戚、朋友宣传节约粮食。
6、积极参加“光盘”行动，营造节俭用餐的良好风气。
同学们，让我们一起，从今天午饭开始：不剩饭，不浪费，吃多少，要多少!加入光盘族，一起对“浪费”说不!
xxx学校。
xx年xx月xx日。
勤俭节约模范事迹材料（汇总12篇）篇九
俭朴是一种美德，是一种高尚的情操，但要做到节俭并不容易，作为小学生我们要牢记“以艰苦朴素为荣，以骄奢_逸为耻”，勤俭节约从自己做起。
咱们当了国家的主人，不算这笔帐还行!雷锋是多么节俭的人啊!我们要向雷锋学习，时时不忘节俭，从一点一滴做起，培养自己勤俭节约的优秀品质。
勤俭节约模范事迹材料（汇总12篇）篇十
褚犇同学是内蒙古锡林郭勒盟二连浩特市第一小学五年级三班的学生。
作为一名新世纪的少年，他学习上勤奋刻苦，生活上严格要求自己，他的行为常常会赢得老师和同学们赞赏的目光。他热爱祖国，看到身边的雾霾天气对人体的伤害，立志做一名环保小卫士。这是一个动力，为了实现这个梦想，他从各个方面严格要求自己，积极上进。他爱护公物，勤俭节约，积极参与节约用电，低碳生活，植绿护绿等社会环保活动。通过学校、父母教育和观看电视宣传片，对二连浩特市争创“全国卫生城市”、“三城一港”，有较深的认识，掌握一定的环保知识，并树立起较强环保意识。他对“我们只有一个地球”，“保护地球，保护环境”，“垃圾不落地，二连更美丽”等有较深的情感体验，他还积极参与各类环保活动。除了认真学习、大力宣传环保知识外，时时以实际行动争当环保之星。在学校，爱护每一株花草，每一棵树木，不摘花，不踏进草坪。当看到有没关好的水龙头，就会立刻跑过去关好。洗手的时候水开的不太大，节约每一滴水。当他看到有同学捉一些有益的昆虫时，就会立刻让他们放掉。当他看见有人随手扔垃圾时，就会立刻把丢在地上的垃圾捡起来，还会告诉同学，不能随手乱扔垃圾。他为保护环境尽了自己最大的努力。他坚信，只要大家积极行动起来，一定能创造出一个绿色的家园！
生活中，他也特别注意勤俭节约，家里的洗手池，厨房都被他贴上了“请节约用水！”的标语，而且自己也想了很多办法来节约水，如：淘菜水可以冲厕所、洗手水储存起来洗拖把、没喝完的矿泉水收集起来浇花等。他还津津有味给大家讲怎样保护水资源。
在学校，他也越来越认识到保护环境的重要性，并且积极投身到学校开展的各项环保活动中去。在班上开展的环保活动中，她是活动中最积极的宣传员，不但动手设计了精美的“一张手帕，一片绿林”的环保宣传画，还邀请家长参加到这项有意义的活动中来。在活动中，她积极向陌生的路人宣传我们的环保主张，让更多的人具有环保思想。活动之后，他还将这次特别的活动感受写下来，激励自己做一个合格的环保小主人。由于他出色的表现，后来被学校评为环保之星。在世界地球日来临之时，他将目光投向我们的不可再生能源上。
在暑假期间，他积极投身到各种环保活动中，并献上环保计策，将环保计策张贴在小区的大门口，让更多的人知道怎样爱护我们自己的家园。在假期外出旅游时，他也很注意保护环境。那是在他三年级时到云冈石窟去旅游时，因为找不到垃圾桶，他将一个糖果袋在手中捏了大约两、三里路，导游们直夸奖他是讲卫生、保护环境的好孩子，就算一点垃圾也不随手乱扔。在学校组织的环保科幻画的创作中，他以“保护海底世界”为题，荣获校内环保宣传一等奖。还曾在:2016年语文百词大赛中荣获一等奖；2016年“校园安全我践行”主题手抄报大赛荣获二等奖；2017年荣获“校园金话筒”主持人大赛一等奖；2017年暑假实践活动手工制作一等奖；2017年“感谢恩师”手抄报、贺卡大赛二等奖；2017年“品中秋浓情，赏中华诗词”古诗配画三等奖；2018年英语听写大赛一等奖；2018年大阅读行动中被评为“书香家庭”；2018年“走进诗词经典，感怀传统节日”诗词朗诵二等奖；2018年英语书写大赛一等奖；2019年暑假实践活动“数学趣味报”二等奖；2019年暑假实践活动“读书小报”二等奖。
这就是环保好少年褚犇，我们相信，褚犇同学秉感恩之心，以爱心待人，在未来的学习、生活中一定会演绎更多的精彩。
勤俭节约模范事迹材料（汇总12篇）篇十一
尊敬的老师、亲爱的同学们：
我们共同工作学习在中国海洋大学，一个干净、美丽并且文明的地方。这里吹拂着海风，飘舞着樱花，这里存储着知识，积累着文化。一代又一代的学子们在这里萌芽成长，扬帆远航。生活在海大校园里的人们，在吸收丰富文化知识，享受多彩物质生活的同时，节约，是不可以被大家遗忘的校园美德。养成勤俭的生活习惯，发扬节约的高尚风尚，承担起节约资源、杜绝浪费的重担，是我们共同的责任。在此，中国海洋大学观海听涛新闻网向全校师生们发出倡议，希望大家一起行动起来，为创建文明、和谐的节约型校园奉献自己的一份力量。
一、节约纸类用品。
1、在平时，请用自己的水杯喝水;开会时，请开会人员自带水杯，部门同仁可以使用玻璃杯、磁杯等;而纸杯主要供访客使用;尽量避免购买使用一次即丢的物品，如免洗餐具、纸杯、纸巾等物品。
2、办公室购物时避免不必要的包装，可以自备些购物袋。
3、用过的牛皮纸袋可以反复使用;各部门应将可重复使用的公文袋回收再利用。
4、多用手帕擦汗、擦手，打扫卫生尽量使用抹布，这样可以减少卫生纸、面巾纸的浪费。
5、提倡无纸化办公，使用电子邮件代替纸类公文，尽量在电子媒体上发送通知、修改文稿;复印、打印纸用双面，单面使用后的复印纸，可再利用空白面影印或裁剪为便条纸和草稿纸;减少复印，能传阅的文件尽量传阅。
二、节约电力资源。
1、白天在宿舍，尽量不开灯，充分利用自然光照，根据季节的变化及时调整光亮时间，晚上做到人走灯灭。
2、充电电池要及时取下;离开宿舍时，检查所有电源是否切断。
3、无人使用的会议室应关掉灯源及冷气。
4、工作或学习结束后请及时关掉电脑主机、显示器、打印机电源。
三、节约水资源。
1、洗手时不要开着水龙头，洗刷不要长流水;尽量循环使用自来水。
2、水龙头、水管如有漏水现象，任何员工都应向主管部门通报。
3、未饮用完的瓶装矿泉水随身携带，以减少浪费。
四、其他的节约窍门。
1、去食堂吃饭，做到不剩饭菜，剩饭菜可以打包带走;在宿舍尽量不要乱扔还可以食用的食品。
2、节约用钱。合理消费、适度消费，养成善于理财的好习惯;对于各类学生活动，努力减少开支，合理采购各种活动用品，并尽量重复使用。
3、提倡利用可再生资源。大力开展废电池及各类纸张及物品的分类回收利用。
4、尽量使用回纹针、大头针、订书机来取代含苯的胶水。
5、尽量少用油性笔涂改液，重拾钢笔。
6、办公室尽量少用清洁剂、地板亮光剂，减少使用含二甲苯、甲醇等有毒溶剂的空气芳香剂。
节约的窍门丰富多彩，我们在这里所能想到只是小小的一部分，但我们真诚地希望这一份并不完善的建议书，可以给大家一份打动，一份节约的动力。让我们每一个海大人都积极行动起来，同心协力，做勤俭节约风尚的传播者、实践者、示范者，让“节约光荣”的理念海大校园里蔚然成风，成为一种校园的新风尚，一种新的生活方式。
xxx学校。
xx年xx月xx日。
勤俭节约模范事迹材料（汇总12篇）篇十二
全省广大青少年：
勤俭节约是中华民族的传统美德，是坚持科学发展，实现绿色崛起，加快推进海南国际旅游岛建设的应有之义。为积极响应省委号召，倡导文明消费、绿色消费、低碳消费，倡导勤俭节约光荣、奢侈浪费可耻，以实际行动投身海南国际旅游岛建设，团省委、省青联、省学联、省少工委向全省青少年发出如下倡议：
1、切实增强勤俭节约的思想意识。随着经济社会的发展和生活水平的提高，水、电、粮食、纸张等浪费现象时有发生，追求名牌、追求享受、过度消费等现象屡见不鲜，加速了诸多社会问题的滋生蔓延。广大青少年要深刻认识厉行勤俭节约、反对铺张浪费的重要意义，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，树立能源紧缺的忧患意识，深化勤俭节约的思想认识，养成艰苦奋斗的道德品质。
2、积极争当勤俭节约的行动表率。节约行为多半体现在学习、工作和生活的细微之处。广大青少年要争当勤俭节约的先锋模范，争做反对铺张浪费的监督员，从节约每一度电，每一滴水，每一张纸，每一升油，每一粒米，每一元钱的小事做起，不用或少用一次性用品，多用节能环保产品，做到人走水断流、下班关电源、剩饭剩菜不浪费，热爱自然，珍惜资源，厉行节约，拒绝浪费。
3、大力倡导勤俭节约的良好风尚。青少年素有开风气之先的鲜明特点。广大青少年要踊跃参加共青团、青联、学生会、少先队组织的勤俭节约主题活动，大力倡导节约文化，广泛宣传节约理念，影响和带动自己的亲朋好友及身边的每一个人加入节约行列，揭露和制止铺张浪费行为，在社区、在企业、在校园、在农村营造“节约光荣、浪费可耻”、“节约资源、人人有责”的良好氛围。
xxx学校。
xx年xx月xx日。