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知识给了我力量范文（13篇）篇一
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就像王充一样，他坚信科学，不信迷信，不相信那些不学无术的儒生说的鬼话，就相信科学。
有一次，王充听到这样的一个流传，说是在一个女人家，忽然一夜里出来了五颗灵芝草，有人说是喜降祥物于人间，是当朝皇帝的宏福感动了上天，王充觉得很好笑，他根据自己学得知识，还有实地掌握的材料，公正明确地纠正说：“灵芝草只不过和别的植物一样，只要土壤、气候适应他们的生存，他就会长出来的，”他还说：“天是无知的，并不因为皇帝治世有道，才降灵芝草的。”
我以后一定要像王充学习，做一个有真材实学的人，不要做一个不学无术，散布谣言的人。
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知识给了我力量范文（13篇）篇二
有一句老古话说得好：“知识就是力量！”的确，知识也给我力量。
张大一点了我从书本上获取知识。旧时的小说，让我明白了当时的历史背景，作者的心情；各国的名著，让我了解了国家风情、民俗；鲁迅的杂文，让我体会到了什么叫做尖牙利嘴；朱自清的散文，让我感悟到了语句的清秀隽永；徐志摩的诗歌，让我懂得了文字的灵动。
后来，我从电视上获取知识。我看《动感英语》，锻炼自己的英语；看《国宝档案》，提高自己贫乏的鉴赏水平；看《台湾百科》，增长自己对宝岛台湾的了解；看《中国文艺》，提升自己的艺术欣赏力；看《新闻联播》，了解时政。
现在我从网上获取信息。我在网上查资料、问问题、看新闻、写博客我获取知识的渠道越来越多，知识面也越来越丰富。失败时，书上主人公们的至理名言时刻激励着我，不要灰心；成功时，一条条因骄傲而失败的例子一直提醒着我，不要自大；孤单时，一个个故事陪伴着我，忘记孤独冲动时，让我冷静；失望时，让我充满希望；害怕时，让我鼓起勇气；自卑时，让我恢复自信这都是获取来的知识给我的。
给我最多力量的还是《飘》中是斯佳丽，虽然她有很多缺点，但是我就是欣赏她那种不向命运低头的精神，它陪我从学习中的低谷爬了出来。
一本书，可以影响一个人、一群人乃至一个时代。一本好书，是良师益友。读书启发心智，陶冶情操。在成长道路上，读书提供的精神食粮是每一个人健康、自由、全面发展的重要条件。读书能使人心胸开阔，眼光远大。真是人生有限，书海无边。通过书的世界，人们可以超越时空的局限，知天文地理，察古往今来，人们从书中获得知识，获得力量。
在书的海洋中，我们可以为所欲为。书的种类可以不同程度地影响不同的人，有的书中附有想象力，可以使人也富有想象力；有的包罗万象，博采众长；有的清新活泼，亲切可人；有的深沉凝重，感人肺腑。
看书还可以让人心静。它可以戒除浮躁，使人健康成长。现在全社会都在讲“共享”，讲“和谐”。我认为，作为一名小学生，“共享知识共建和—谐”就是要从小处做起、从实处做起。在同学之间提倡团结友爱，互相学习，共同进步。比如，我们班上有一位同学在外语方面有特长，他并没有固守自己的知识，而是积极与大家分享，每次有同学来请教，他都耐心解答，还主动把自己的辅导材料推荐给其他同学。每个人的科目专长不一样，我们可以组成学习小组，在小组内互动，就能以较高的效率帮助较多的同学全面发展。
每年的4.23是世界读书日，为什么要设一个读书日？高尔基说过“书籍是人类进步的阶梯”。人类社会要不断进步、发展，就必须进一步学习，用先进的.知识武装自己。让我们一起以读书为荣，以读书为乐。
知识给了我力量范文（13篇）篇三
面对现今社会，知识快速变化的特性，唯有靠自己不断的学习，才能跟上世界的脚步。对目前的我们而言，学业上的学习是非常重要的，“学业”是一切基础的根本，只有打好基础，才能让自己有多元的选择，造就不凡的自己。毕竟学习是效益最大的自我投资。所以学业对我们来说，是不可或缺的一环。
每个人都有自己特殊的能力与兴趣，而兴趣可以帮助我们纾解生活中的压力。如果一个人没有兴趣，那必然会对生活周遭的事物漠不关心，且生活没有重心，因此人不能只有衣食上的温饱，也要有心灵上的滋养。兴趣是滋养心灵的一部份，唯有让自己培养适当的兴趣，才能让我们面对挫折时，滋养出不断前进的勇气。
如果学业能和兴趣相辅相成，那必然是一件很美好的事。如同诺贝尔得主－居里夫人，她面对摧残的祖国、贫困的家庭和无奈的父母，她立定了自己的方向－读更多书。每一天，她都按照计划和安排进行学习，并视为兴趣，她也把兴趣当成学习，最终成了伟大的科学家。现阶段，我认为投资在学业上的心力应多于培养兴趣的比例，因为要有丰富的学识，才能培养自己正确的人生观。
读书不只是为了考试，而是增加自己的能力的方法之一。以学习为目标，把兴趣当辅佐－。
知识给了我力量范文（13篇）篇四
自从地球上有了人类，知识便萌芽在人类的智慧中，从茹毛饮血的远古到高度文明的当代，每一次社会的进步，无不显示出知识的'巨大作用。知识的进步，推动了历史的发展，促进了人类的文明。！当前，世界上流行这样一种说法：看一个国家、一个民族是否繁荣、富强，就看这个国家、这个民族的人民文化知识水平。
我认为这种说法不无道理。即使一个国家暂时还不够富裕，但只要它有智慧的人民，有重视知识的传统，那就可以断言：这个国家是有前途的，而如果一个国家、一个民族目前很富裕，却供养着一群“不学无术”之徒，其结果必然是可悲的。它一定会渐渐地衰落下去。历史上的唐朝之所以形成“开元盛世”的繁荣景象。除了皇帝的开明之外，最主要的原因是当时各行各业科学技术得以充分发展。国内人才济济，国家力量强大、威震四海。古时候，风雨雷电等自然现象都被视作神的行为。每逢大旱，老百姓就杀猪宰羊。送上祭坛，磕头求神，听命道士呼凤唤雨。在今天看来，这些似乎太愚蠢可笑了，然而它正是没有知识而导致的必然结果。
现在我们有了科学知识，有了人工降雨的办法，即使遇上大旱，庄稼照样可以长得很好。“老天”也不能卡我们的脖子了。人定胜天，就是因为人们有了知识。由此可见，国家的繁荣、富强是离不开知识的。
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知识给了我力量范文（13篇）篇五
当前，世界上流行这样一种说法：看一个国家、一个民族是否繁荣、富强，就看这个国家、这个民族的人民文化知识水平。我认为这种说法不无道理。即使一个国家暂时还不够富裕，但只要它有智慧的人民，有重视知识的传统，那就可以断言：这个国家是有前途的。而如果一个国家、一个民族目前很富裕，却供养着一群“不学无术”之徒，其结果必然是可悲的。它一定会渐渐地衰落下去。
历史上的唐朝之所以形成“开元盛世”的繁荣景象。除了皇帝的开明之外，最主要的原因是当时各行各业科学技术得以充分发展。国内人才济济，国家力量强大、威震四海。
古时候，风雨雷电等自然现象都被视作神的行为。每逢大旱，老百姓就杀猪宰羊。送上祭坛，磕头求神，听命道士呼凤唤雨。在今天看来，这些似乎太愚蠢可笑了，然而它正是没有知识而导致的必然结果。现在我们有了科学知识，有了人工降雨的办法，即使遇上大旱，庄稼照样可以长得很好。“老天”也不能卡我们的脖子了。人定胜天，就是因为人们有了知识。
由此可见，国家的繁荣、富强是离不开知识的。
从远古开始，人们不断丰富自己的知识：从油灯到电灯到无影灯，从刀剑到枪械到**，从热气球到飞机到火箭……正因人们不断丰富知识，掌握技能，才让人们在自然中生存。我们没有猛犸象的庞大;没有猎豹的速度;没有致命的毒液;没有尖锐的牙齿……是什么让人类得以生存?是知识!枪械让我们训服野兽;飞机让我们在天空中翱翔;船只让我们在海洋中畅游……话说诸葛亮草船借箭，巧借东风，不过是将知识运用到战略上，其实诸葛亮能观天象，他可以明确地知道什么时候下雾，什么时候刮东风……可见，知识的力量多么伟大!我们用知识挽救生命，用知识治理环境……知识无处不在!
现在，我们能做的，就是丰富自己的知识，为祖国的繁荣昌盛而学习知识!
有一句老古话说得好：“知识就是力量!”的确，知识也给我力量。
现在我从网上获取信息。我在网上查资料、问问题、看新闻、写博客……。
我获取知识的渠道越来越多，知识面也越来越丰富。
失败时，书上主人公们的至理名言时刻激励着我，不要灰心;成功时，一条条因骄傲而失败的例子一直提醒着我，不要自大;孤单时，一个个故事陪伴着我，忘记孤独……冲动时，让我冷静;失望时，让我充满希望;害怕时，让我鼓起勇气;自卑时，让我恢复自信……这都是获取来的知识给我的。
给我最多力量的还是《飘》中是斯佳丽，虽然她有很多缺点，但是我就是欣赏她那种不向命运低头的精神，它陪我从学习中的低谷爬了出来。“我要用他们的方式打败他们!”这句话也给了我很多启迪。
知识是一切力量的源泉，是文人骚客抒发豪情壮志的资本;是国家兴旺发达，科学发展的力量源泉;是人们独立于世界文化之林的基石。因为知识就是力量。
“江山代有人才出，各领风骚数百年。”是文人墨客对知识的渴望，是文人抒展才华，是实现远大抱负人的渴望。《滕王阁序》让王勃一举成名，尽情抒发沉郁顿挫的感慨之情。十年苦读只为一朝的他成功了，如今是他壮志得以抒发的时刻，然而他命运多舛，英年早逝，让人倍感惋惜。可侯蒙却与众不同，一首《临江仙》便让他对未来充满了希望，也借机回击了那些嘲笑他的人。以后他升官宰相。是知识给了他机会，是知识充实了自己。因为知识就是力量。
“科学是第一生产力，知识就是科学发展的源泉。”是国家对知识的重视，因为国家的发达离不开知识。它是国家繁荣昌盛，独立于世界之林的基础。曹公对贤才如饥似渴，对关羽的重视表现得淋漓尽致。温酒斩雄华，过五关斩六将，无一不是曹公对关羽的赏识之举，才有了关于义释曹操华容道。周公吐哺也反映了求贤若渴之情。因为国家的发展需要人才，需要人才治国之邦。
而知识也是人们独立于世界文化之林的基石。诺贝尔奖就是对拥有知识的人的赞扬。鲁迅，矛盾，莫言无一不是知识的拥有者，知识给他们带来了力量，带来了生命价值的气息。因为他们坚信：知识就是力量。
也许有人困惑：拥有许多知识的人怎么变成书呆子?有些人读书不多在事业上却取得了成功?在我看来：变成书呆子的人是因为他们不知道将知识得以运用。而读书少的却取得成功是他们善于动脑艰苦奋斗罢了。
知识就是力量，让你对人生充满了希望。
知识给了我力量范文（13篇）篇六
放学，我来到公交站台，远远地看到杨闽朝我奔来。她一把拉住我说：郑若瑜，他们俩欺负我。还没问清缘由呢，杨闽就被她妈妈接走了。不料，杨闽口中的那两位六年级男生开始针对我了。没办法，我只能孤军奋战了。
哎，从1加到100等于多少？他们发起攻击了。可我脑中数学题没存多少，还是切换成语文模式比较有利。我暗自思考了一下说：先别急，《千字文》会背吗？你先背呀。背就背呗。天地玄黄，我已超快语数背了一段，然后说：到你们了。他俩面面相觑，竟打起了口水仗。你接着背呀。为啥你不背呀？我不会！难道我会吗？看到这情景，我暗暗窃喜。看来背诵经典是他们的弱项。
算了，《百家姓》、《弟子规》、《三字经》你们随便挑一个背吧。他们见情况不妙，立刻抛出了他们的杀手锏：《春江花月夜》，背！哈！我等这句话等了好久了！别以为六年级才要求背的诗词五年级的就不会！在我们五（4）班，这首词人人都会！这可是我们班的参赛项目呀！春江潮水连海平，我又一次以惊人的速度背了出来。他们现在可不敢小瞧我了，嘀咕了半天，让我背《短歌行》。《短歌行》是何方神圣？听过，但不会背呀！无奈，我绕过这个问题，以牙还牙，放出了大招：魑魅魍魉怎么写？！他们也不傻，手一挥：现在不问字。不问字，行。《水浒传》中林冲火拼王伦后，坐第八把交椅的是谁？算了，简单点吧，第一把？问完这个问题，我得意地笑了。不出所料，那俩人说：几年前看的书了从1加到10等于多少？嘿，他们又转到数学上了。不过，这题我知道，55。真是要什么来什么，我正愁没题反驳呢，一个路人外套上的11给了我灵感，随机脱口而出：35乘11等于多少？你先说呀。说出来你们不就知道了嘛。那就是不知道，知道你就说。说就说，等于385。你肯定把所有算式都背下来了。听了这话，我笑了：我无聊呀，这有规律的。只要是两位数乘11，都是在这个两位数中间加上这两个数的.和。如果和大于10，就向前进1，这可是三年级学的。那两个男生被我说得哑口无言，过了好一会，其中一个才说：我们又不坐公交车，走吧。
回想刚才的舌战过程，虽然不会背《短歌行》，但还是大获全胜。这些知识，这些问题都是靠我平时的积累。君子动口不动手，我这口今天算是发挥大作用了。当然，知识就是力量，没有平时积累的知识，今天我又怎会在这场战争中胜利呢？以后，我还要继续努力下去，让知识就是力量成为我终身的座右铭！
知识给了我力量范文（13篇）篇七
大家都知道，阿基米德是一位伟大的科学家，还是一位伟大的爱国者。当罗马帝国的军队侵犯他的家乡时，七十多岁高龄的阿基米德挺身而出，竭尽自己的心智，为保卫国家而战斗。传说阿基米德制作了一面巨大的抛物镜，把阳光聚焦后反射到罗马的战场上，燃起熊熊大火，罗马士兵无一生还。他发明了一种投石器，能迅速投出成批的石子，把逼近城墙的士兵打得头破血流。罗马军队的统帅马塞尔沮丧地说:“我们是在同数学家打仗!他(阿基米德)安稳地呆在城里，却能焚烧我们的战场，一下子掷出铺天盖地的石子，真像神话中的百手巨人。”
后来，培根在回忆上述历史时，写下了“”的名言。这就是这句名言的由来。
我国的导弹之父----钱学森于今天逝世，科学界人士这样评价他:“由于钱学森的回国效力，中国导弹、原子弹的发射至少向前推进了20年”。看了他的亲属和学生们写得回忆文章才更多地了解了这位大师不平凡的一生。和阿基米德一样，他也是一位伟大的爱国者，伟大的科学家。有一篇报道上是这样写的:“钱学森1950年开始争取回归祖国，当时一位美国海军的一位高级将领金布尔说:“钱学森无论走到哪里，都抵得上5个师的兵力，我宁可把他击毙在美国也不能让他离开”。五个师的力量是个什么概念呢?能摧毁多少敌方的堡垒和工事!但是，我相信，如果从培养人才到研发两弹一星等多方面的贡献来看，钱学森所发挥出来的能量是无可估量的，是核裂变性的，因为经他手培养出来的大批科学家已经使中国的军工事业称雄于世，我国的国防科技足以威慑任何敌国，并且给全世界带来和平。
在这位伟大的科学巨匠身上，让我更加深刻地感受到了“”的真谛。
知识给了我力量范文（13篇）篇八
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
今天我演讲的题目是《读书——我们生命中最重要的投资，》。
书，对于我们每个人来说并不陌生，古今中外，但凡有建树者，无一不是饱学之士。
xx说：“读史使人聪慧”！
就连咱们中国的农民都知道：“三代不读书，犹如一圈猪”！可见，无论伟人还是草民，都明白这样一个道理：只有通过读书，才能使人变得聪颖睿智。
的确，读不读书或读多少书，在人们的日常生活和工作中都会清晰地表现出来。例如，服饰和化妆，读书多的人尽管是淡妆素服，却尽显“清水出芙蓉，天然去雕饰”的自然美；而读书少或尚未读书者，尽管涂脂抹粉珠光宝气，却无论如何也掩盖不了其“金玉其外，败絮其中”的浅陋。
“秀才不出门，能知天下闻”，说的也是要多读书。xx之所以能掐会算料敌如神，是因为他“蜗居”隆中时，发奋苦读博览群书，汲取了知识，丰富了自己，从而帮助xx成就了一番霸业。xx在每次记者招待会上都表现得从容镇定，古人诗句哲言信手拈来而恰到好处，也是因为他在青少年时期饱读诗书而打下了坚实的国学功底。
读书是跟上时代节拍的客观要求。处在信息时代知识经济的今天，读书学习不仅是满足个人的提干、涨薪的必要条件，更是适应时代新形势新任务的必然要求，是迎接新挑战的必然选择。信息时代的突出特点就是知识在不断更新变化，只有不间断地学习新知识，才能跟上时代的步伐。
从大里讲，我们不能只拘限于从优秀的典籍中学习做人的道理，更要向世界各发达国家学习先进的科学技术；既要从我国的“xx”上天遨游太空的辉煌中增强民族自豪感，同时也应该看到，xx争端中，我国尚无xx巡查的现实差距。
才能丰富人的智力背景，充实人的精神世界，增进人的文化教养。
有人将读书比作与高贵的灵魂促膝交谈；与智者进行深层的精神对话。在几年的工作实践中，我也深深体会到了读书的重要性。行动起来吧，同学们！让我们认真做好生命中最重要的投资！今天，我们捧起书本，为蓬勃的生命积蓄力量，明天，我们定会收获一轮绚丽的朝阳！
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，，可见知识不仅对工作、生活有帮助，更重要的是能提高个人内涵及修养。有了足够的知识，改变命运的机会就掌握在了自己手中，《知识改变命运》让我们明白了这个道理。掩卷而思，书中那些自强不息，追求知识，有着伟大理想的人物仿若在目。
xx，他是个xx留学生并且是个硕士，但是在20xx年，他放弃了自己美好的前程，到一个偏僻，贫困的小坑村当了村委主任。当时很多人不理解他，不信任他，因为他毕竟他有着高学历可以有更好的生活条件。他人的偏见并没有让他放弃。他为了将小坑村建设的更加美好，他拿出自己在英国辛辛苦苦赚的钱，投入建设中。小坑村发生了巨大的变化，村民也对他刮目相看。xx的事迹引起了社会关注，他被评为“xx省十大杰出青年”。
在现实生活中，还有许许多多知识改变命运的例子。如xx通过自己不懈努力，不断写作，最终获得了xx奖；xx通过不断研究，改进青蒿素，自己一次次尝试，一直坚持，最终获得xx奖；xx曾经只是xx的一名普通教师，但是他一直寻找各种机会提高自己，最终创立xx，书写了人生辉煌。
xx曾也说过：“知识并不决定你一生财富增加，但知识多了，机遇也就多了，用知识创造机遇，才是获得财富最好的途径”。这也就是说，知识改变命运。
知识改变命运，学习成就未来，我希望我们每一个人都能够多读书，尊重知识！
知识给了我力量范文（13篇）篇九
读完了一本关于郑和下西洋的书，我从他的航海经历中体会到：。
郑和下西洋的船队十分庞大，那船与船之间怎么联系呢?他们用旗帜、灯笼、铜锣、喇叭等做为联络工具，这在说明郑和在指挥上的智慧是了不起的，真令人佩服啊!
郑和下西洋的地文航海技术，是以海洋科学知识和航海如为依据，运用了计程仪、测深仪等航海仪器，按照航海图、针路簿记来保证船只的航行路线。如果郑合不会用这项地文航海技术，那船队就不会开到目的地，不知道开到哪儿去了呢!
只有掌握了各种知识的人，才能成为一代骄子。有一次吃鱼，由于鱼很好吃我就快速吃，欲速则不达，我不小心将一小块鱼刺卡进了喉咙里。我急得不得了。这时候，我的弟弟——轩轩对我说：“你喝点醋，应该就可以把鱼刺拔出来了。”我赶忙喝了好多醋，果然，鱼刺一下子就拔了出来。后来，我看了书才知道，醋有软化鱼刺的作用。我不由得佩服起轩轩了。
的'确，。生活中也处处都有知识，只要我们留心观察，就一定能够发现。我们不仅要在生活中发现知识，在学校也要认真学好各门文化知识，这样才能成为像郑和那样伟大的人。我们一定要记住一句话：“只有赢得知识的人才能赢得未来!”
知识给了我力量范文（13篇）篇十
老师的新。
最近，读了一本书我是光荣的接班人，书中有一部份讲的。
读完之后我就想发明一种机器，把书放进机器，几秒钟后书就变成美味的食物，吃下去后既能美餐一顿，还可以掌握书上的知识。有了这样的机器同学们都很爱读书，掌握各方面的知识。
我们一定要努力学习，做一个光荣的接班人，把祖国建设得更加繁荣昌盛！
老师的新
知识给了我力量范文（13篇）篇十一
知识是打开幸福之门的钥匙，知识是取之不尽，用之不歆的宝藏。
今天我在一本书上读到了一句格言使我受用不尽。
“”。你可能会认为这句话没有什么特殊的，三岁的孩子都知道。是的，这句话里蕴藏着深奥的含义：知识是生活中必不可少的。如果没有知识，中国神舟七号载人航天飞船是不可能发射升天的。中国科技在迅猛发展，中国航天人从神一到神七，从无人驾驶到有人，从一人到多人，从一天到多天的宇宙之旅，航天人付出了多少辛勤的劳动和喷水，没有知识，不动脑筋，他们能发明出这么尖端的高科技产品吗？中国能实现宏大的飞天梦想吗？显然那是不可能的。
从古到今，有许许多多的人，为科技的发展项献出自己的毕生心血。像英国著名的发明家爱迪生，他从小对任何事物都充满好奇心，喜爱动手动脑，长大后勤奋学习，刻苦研究，懂得了许多知识。他不怕困难，不怕失败，用一千多种材料做实验，终于用钨做灯丝，发明了电灯，造福全人类。如果没人电灯，我们人类还生活在一片黑暗的`世界里，这些不都是靠知识，是知识改变了人类，让社会不断进步。所以我相信。
有一次的科学课上，老师提问：“鲸是鱼类吗？”同学们个个都哑口无言。我忽然想到，在我的《少年科学》里有答案，我迅速在我的知识记忆库中寻找答案，过了几秒钟，我急忙举手回答：“鲸不是鱼类，而是哺乳动物，它们的祖先早先生活在陆地上，经过几百万年的演变，陆地变为海洋，它们后肢退化变成鳍，适应了海洋生活。可是它们仍然用肺呼吸，所以鲸不是鱼。“说后，老师夸奖我聪明好学，连同学们也投来了羡慕的目光。我的心里比吃了蜜还甜。
我始终相信：。从今以后，我决定好好学习，勤学好问，争取做一个知识渊博的人，为社会做贡献。
知识给了我力量范文（13篇）篇十二
什么最有力量?什么能够改变命运?不同的人有不同的答案，有人说是金钱，有人说是机遇，有人说是环境……而我认为，，知识改变命运。这是我读过《知识改变命运》这本书后得出的结论。
这本书，选取了34个人物，他们通过学习知识，改变了自己的命运，同时也改变了周围许多人的命运。我印象最深的就是张艺谋和袁隆平。
另外一个给我印象最深的，就是袁隆平。他是我国杂交水稻的创始人，被誉为“杂交水稻之父”。有个外国人，叫莱斯特﹒布朗，曾经写了一本书，叫《谁来养活中国》。袁隆平教授从一棵杂交水稻开始，开创了水稻育种的新历史，为中国粮食增产作出了巨大贡献，用自己的行动回答了“谁来养活中国人”的问题。
还有，我也听爸爸对我说过，当年如果他没有上学，没有考上大学，也许现在就不会在城里工作，我也许现在还正在农村的老家上学。看来，知识也改变了爸爸和我的命运。
这本书的序言中，李嘉诚的话说得多好哇，“知识是推动发展的最重要工具，改变命运的机会就掌握在我们自己手中”。小朋友们，，知识能够改变命运，让我们从现在开始，努力学习，增强自己的力量吧!
知识给了我力量范文（13篇）篇十三
读完了一本关于郑与下西洋的书，我从他的航海经历中体会到：。
郑与下西洋的船队十分庞大，那船与船之间怎么联系呢？他们用旗帜、灯笼、铜锣、喇叭等做为联络工具，这在说明郑与在指挥上的智慧是了不起的，真令人佩服啊！
郑与下西洋的地文航海技术，是以海洋科学知识与航海如为依据，运用了计程仪、测深仪等航海仪器，按照航海图、针路簿记来保证船只的航行路线。如果郑合不会用这项地文航海技术，那船队就不会开到目的地，不知道开到哪儿去了呢！
只有掌握了各种知识的人，才能成为一代骄子。有一次吃鱼，由于鱼很好吃我就快速吃，欲速则不达，我不小心将一小块鱼刺卡进了喉咙里。我急得不得了。这时候，我的弟弟——轩轩对我说：“你喝点醋，应该就可以把鱼刺拔出来了。”我赶忙喝了好多醋，果然，鱼刺一下子就拔了出来。后来，我看了书才知道，醋有软化鱼刺的作用。我不由得佩服起轩轩了。
的确，。生活中也处处都有知识，只要我们留心观察，就一定能够发现。我们不仅要在生活中发现知识，在学校也要认真学好各门文化知识，这样才能成为像郑与那样伟大的人。我们一定要记住一句话：“只有赢得知识的人才能赢得未来！”