小学教师评优评先实施方案优质

一、 领导小组

组长：校长

副组长： 副校长

组员：教务主任、总务主任

二、 参与评审的资格：

须符合上级的有关规定。

三、评审方法：

评选学区级先进（优秀），看当学年度得分多少从高到低评选；

评选县级先进（优秀），看近两学年度得分多少从高到低评选；评选市级先进（优秀），看近三学年度得分多少从高到低评选；评选省级先进（优秀），看近十学年度得分多少从高到低评选；评选国家级先进（优秀），看工作以来得分多少从高到低评选。

在规定的年限内，已获得同级或高一级别的，不再参加评定。获

得区奖励一级工资的，当年不得参加评选市级及其以下先进（优秀）。其他的按照下条评分标准和记分办法实行“公开、公平、公正”的打分制来决定。

四、评分标准和记分办法：

1、工作能力及业绩贡献。

（1）获得荣誉

自参加工作以来，成绩优异，获得国家指导教师奖证和省政府、

省教育厅、省指导教师奖证和市政府、市教育局、市指导教师奖证和

区政府、区文教局的荣誉证书，每本按级别分别计加：3分、2.5分、2分、1.5分、1分、0.5分，音体美指导教师奖减半、实行累加计算。论文获奖、各党派群团组织的`奖励以及其它各局的奖励，不予加分。

（2）教学效果：

①2017年9月起，每学年所教学科期末成绩加减基数后，达到区平均分。每次加1分，实行累加。

②2017年9月起，每学年教学质量奖在全校的第一名每次1 .5分，第二名每次计1分,第三名每次计0.5分, 实行累加。

③2017年9月起，每学期教师量化考核评分,每年按得分的百分之一实行累加。

2、学历水平。

凡取得教育系统认可的专科1分，本科2分。

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