优秀作文是在表达方式上独具匠心，能够让读者对主题产生深刻的思考和反思。这些范文在结构上有一定的层次感，使读者能够更好地理解作者的意图。
小蚂蚁的工作五年级范文（17篇）篇一
在平平淡淡的日常中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编为大家收集的小蚂蚁的工作五年级作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
这天，我在风光无限的公园来玩耍，却被小蚂蚁将目光夺去了。
走在路上，发现地面上有一条细细的黑色线条。我的好奇心伸出了一双双无间的手，将我拉了下来。我仔细的看着，原来这条“黑色的线”是一群小蚂蚁呀!我跟随着它们，想看看这浩浩荡荡的军队是从哪座堡垒里出来的，于是，我走进了一座草组成的森林里。
我望见不远处，有一个若隐若现的纸盒子。我赶紧走了过去，参观他们的堡垒。哈哈，这个蚂蚁军团的人手还真多呢，它们整齐地分成了两波。一队搬着树叶，一丝不苟铺着自己温暖舒适的床。有些蚂蚁耐不住，迫不及待的躺上去试一试，高兴的直蹬腿。
而另一队，是去寻找食物。它们搬着大大小小的我们掉在地上的食物。每个小找到食物后，都会使劲摇着触角，兴高彩烈的'跑回去，放在树枝搭的粮仓里。
咦?堡垒旁还有几个指挥官呀!难怪它们的工作是那么井然有序。指挥官还真是神气十足。它们昂首挺胸，用触角指挥着。有时成员出了错，它们就会指责，可严厉啦!
大人们在工作，小孩就跑到一边玩去了。瞧，这有一群个子小小的蚂蚁，它们抱在一棵摇曳的小草上玩着荡秋千呢。有些则不愿动，懒洋洋的，趴在树叶上晒着太阳睡大觉呢。我真想做一个恶作剧，把它吓的做恶梦。
工作了许久，它们的休息时间到了，大家都从忙碌中停了下来。这时，空中飞来了两只花蝴蝶，跳着优美的舞蹈，让蚂蚁们痴痴的望着，直到表演结束后，它们便送去热烈的掌声。
太阳下山了，我也该回家了。晚上，我做了一个很美的梦:我变成了一只小蚂蚁，与蚂蚁朋友一起工作、玩耍。
小蚂蚁的工作五年级范文（17篇）篇二
今天天灰蒙蒙的，想必肯定是太阳公公没调闹钟睡过头了。我像往常一样在院子里散步，在屋后那片宁静的土地上，突然见到一大堆蚂蚁好像在忙着做什么大事情。我小心翼翼地蹲下来仔细观察着它们的一举一动。
蚂蚁个子小，修长的身姿，全身黑乎乎的。远看像一条黑色的蚯蚓，近看才知道它们是单独的个体。我记得我看过一部动画片《别惹蚂蚁》，里面讲述着蚂蚁是一种很团结昆虫。我突发奇想，我现在就做一个实验，亲眼目睹一下蚂蚁是不是真的那么团结!
于是我急冲冲地跑回屋里，拿了一点面包屑，放在蚂蚁前进的方向。果真，蚂蚁灵敏的嗅觉一会儿就发现了我的“诱饵”，它们一步一步地向着面包屑的方向前进。我心里想，那个巨大的面包屑，瘦小的蚂蚁怎么能推起来呢?没想到，蚂蚁们靠近面包屑的时候，就立刻改变队形，由一条长龙，变成椭圆形，它们包围着“诱饵”，好像在商量着该怎样把面包屑托运回家。过了一会儿，它们真的把那巨大的面包屑在背上，然后整队回家。有的在前方带路，有的在旁护送，有的在加油鼓劲。井然有序，让我大开眼界。这一刻，我深深领会到蚂蚁的精神，团结就是力量，有了团结什么都不怕。
小蚂蚁的工作五年级范文（17篇）篇三
又是一天，窗外下起了绵绵小雨，沙沙、沙沙……好听极了。我站在窗台边观赏着窗外美丽的雨景，十分的'满足。
突然一幅水景映入眼帘，上面飘着一片落叶好似一条小船：
“咦？怎么会这样”我的身体缩小了，我站在了一条小船上，旁边是一条小河，突然出现了一个“庞然大物”好象是蚂蚁，它友好地跟我交朋友，我们坐在小船上一边介绍着各自的世界，十分有趣。我们划呀划，一边欣赏着河边的风光，有着一种说不出的情趣。就连柳条、小树都在和我们招手！
妈妈突然拍了我一下，原来是一场“白日梦”呀，我想这一次是这个寒假的特别之“旅”！
小蚂蚁的工作五年级范文（17篇）篇四
秋天到了，葡萄成熟了，一串一串的挂在绿叶下，晶莹剔透，红的像宝石、青的像水晶，诱人极了!这时，一群蚂蚁来到葡萄架下，个个都垂涎三尺。
葡萄架的主人为了防止葡萄被偷走，特意在葡萄地里栽了一个稻草入。但馋嘴的蚂蚁仍然被机灵的稻草人发现了，他大声喊道：“喂，小蚂蚁，你们知不知道，未经别人的允许，是不可以动别人的东西!”小蚂蚁听了，红着脸走了，可是他们心里仍然没有改变想法。
于是，他们私下商量，蚂蚁老大说：“你们听着，咱们一会儿再去一次，到时候，你们看得仔细点儿，只要我一走，你们就走，记住了吗?脚步一定要轻，等我停下时，所有蚂蚁都要迅速滚到旁边的草丛中。”
行动开始了，他们选了一条在草丛旁边的路，蚂蚁老大看看稻草人正在和小鸟高谈阔论。他们便低着头，弯着腰，一起迈着小碎步向前面走去。这时稻草人似乎听见了什么动静，警惕地向四周望去。蚂蚁们见了，悄悄地躲进草丛中，等到没有露出什么破绽，才蹑手蹑脚地继续前进。
没过多久，大家就来到葡萄架旁，可是，怎样上去摘葡萄呢，大家叽叽喳喳地议论起来。为了不惊动稻草人警卫员，蚂蚁老大让大家四人一组，两人摘，两人运，轮流做。马上，大家齐心协力，一会儿的功夫，一大串葡萄就被大家摘光了。
大家一起把葡萄运回蚂蚁洞里，酿成葡萄酒，制成葡萄干。而稻草人发现树上的葡萄“不翼而飞”，很后悔自己没有看好葡萄园，让小偷们不劳而获。真是“道高一尺魔高一丈”啊!
“快把它弄死吧!”弟弟不耐烦地说。
我紧紧地盯着桌面上那只小小的蚂蚁出神，毫不理会弟弟说的话。因为我想看看它这样辛苦地从地板爬到桌面到底是为什么。
我看着那细得可怜的东西在桌面上蠕动着，它的腰微微弯曲，好像很疲倦似的，如同一个60岁的老人刚刚跑完100米一样。我暗笑它的无能及渺小。它不断地利用它的触角小心翼翼地向四周探索，像要寻找什么东西的模样，如同一个猎人拖着猎犬到处搜索刚射中的猎物似的。终于，那“猎人”找到它的“猎物”了——一小块吃剩下的蛋糕。它仔细地围着那块在它的心目中是庞然大物的蛋糕走了两三圈，接着自己又试味儿，恰似一个老年的考古学家全神贯注地研究着一大块化石那样小心。检验完毕后，它迅速离去，像要通风报信似的。我也不理会它了。
过了一会儿，我从厨房出来，天啊!桌面上铺满了一堆堆的蚂蚁。一定是刚才那只可恶的蚂蚁通知它们来的吧。它们正熟练地合力把一小块蛋糕抬走，看它们吃力的样子，弯得低低的头也几乎贴到桌面上了，我联想到纤夫们拉着船的样子——弯曲着腰，拉着粗粗的麻绳蹒跚地行走，又想到一个逆风而行的人……过了几分钟，它们好不容易才把蛋糕抬到桌边。我又有了一个怪念头，我淘气地把那一小块蛋糕又放回桌子中心，满以为那些蚂蚁会生气地放弃了。但出乎我意料，它们回头返回原地，毫不犹豫地再开始抬。我渐渐地认识了他们：它们小小的身躯不是代表渺小及无能，而是代表毅力、刚强和合群!我比它们优越什么呢?除了体型比它们大，脑子比较复杂些，还有什么呢?我何不学习它们的优点?我看着那些蚂蚁慢慢地离去，也下定决心要像他们一样有毅力。
五年级关于蚂蚁的作文【3】瘦小的身躯驮载着巨大的“诱饵”
今天天灰蒙蒙的，想必肯定是太阳公公没调闹钟睡过头了。我像往常一样在院子里散步，在屋后那片宁静的土地上，突然见到一大堆蚂蚁好像在忙着做什么大事情。我小心翼翼地蹲下来仔细观察着它们的一举一动。
蚂蚁个子小，修长的身姿，全身黑乎乎的。远看像一条黑色的蚯蚓，近看才知道它们是单独的个体。我记得我看过一部动画片《别惹蚂蚁》，里面讲述着蚂蚁是一种很团结昆虫。我突发奇想，我现在就做一个实验，亲眼目睹一下蚂蚁是不是真的那么团结!
于是我急冲冲地跑回屋里，拿了一点面包屑，放在蚂蚁前进的方向。果真，蚂蚁灵敏的嗅觉一会儿就发现了我的“诱饵”，它们一步一步地向着面包屑的方向前进。我心里想，那个巨大的面包屑，瘦小的蚂蚁怎么能推起来呢?没想到，蚂蚁们靠近面包屑的时候，就立刻改变队形，由一条长龙，变成椭圆形，它们包围着“诱饵”，好像在商量着该怎样把面包屑托运回家。过了一会儿，它们真的把那巨大的面包屑在背上，然后整队回家。有的在前方带路，有的在旁护送，有的在加油鼓劲。井然有序，让我大开眼界。这一刻，我深深领会到蚂蚁的精神，团结就是力量，有了团结什么都不怕。
五年级关于蚂蚁的作文【4】我是一只黑蚂蚁。
一觉醒来，太阳已经东升了，早上的太阳像一个火红的小脸蛋，可爱极了。我—这只小小的黑蚂蚁也该开始一天的工作了。
一路上我遇到了许多小伙伴，你瞧，小草正和我点头呢!你好!高大的“树木”你能告诉我哪里有食物吗?大叔说：“在你的'东边。”我一直朝东走去。瞧那不是蝴蝶姑娘吗“你好!蝴蝶姑娘，你今天穿得这么漂亮，是来参加一年一度的选美比赛吗?如果是，我相信你一定会胜利的。”看那不是大象伯伯吗?“你好!大伯伯，你这是要去参加十年一度的举重比赛吗?看你这全副武装，今年的举重冠军的奖杯是你的了。”“哇!那不是很少出来的虎大哥吗?”
“虎大哥，看你一身威猛的虎皮，真不愧是百兽之王啊!”快看，刚才是什么东西从我眼前飞过，那黑影停了下来，我跑前去一看，原来是刚出生的猴弟弟啊!“猴弟弟别跑那么快。”~~这时只见远处一块黄色的东西。
啊!这就是大树说的饼干了，可是我怎么也搬不动，我急坏了，这时蜻蜓阿姨来了，她告诉我他可以帮我“空运”回家，我高兴地点点头，坐上了“飞机”，到家后我就吃起我的饼干来。我是一只快乐的小蚂蚁。
在一片茂盛的森林里，生活着许许多多的动物、植物。但是森林深处有一个部落，里面有残暴不堪的国王，那里有它们的天敌——食蚁兽。
那里军事落后，常常受到战争的小力常常哀求上天说：“上天，我不要战争，我要和平!!”但是这没有什么用，从那以后，小力立志要做国王。这里虽然有几个部落，但是却没有用，因为他们并不团结，从此小力就用汗水开始了新的生活……小力出生在一个穷苦的生活里，每天都早出晚归，种植粮食，将得到的粮食上交给国家，而国王知道他的国民吃不饱穿不暖，但自己却过着挥金如土的生活，他的蚁民们都厌恶他，因为自己过着黄金一般的生活却让自己的蚁民过着穷苦的生活。
国王的残暴程度达到了极限——任何在后面议论它的蚂蚁都要面临着处罚。甚至走在街上的蚂蚁都只能用眼神交流，只要说错话或者被怀疑都会被处死。由于国王昏庸无能只顾着玩乐，而没有发扬团结精神，也不管国家的防御工事。所以它们的天敌食蚁兽忽然来了。
那时小力在草原上玩，看到了食蚁兽它马上躲在一片绿叶下，它监视着那只食蚁兽的一举一动，但此时，它的父母在焦急的出来找它呢。但不幸的是他的父母给食蚁兽吃了，而那一幕刚好发生在小力的眼前，更在他的心里烙下了一个深深地伤痕，它恨食蚁兽，跟恨国王。因为是他的昏庸没做好防御工程。
我再一次回到那美丽的故乡，再一次躺在田野里。
这次，我看到了在蓝的极透彻的天空中，散落着几方如丝帕般柔顺的云朵。看到了一排风华正茂的青松。青松绿得发亮，闪烁着耀眼的光芒，好似刚刚被一场豪雨洗涤过。青松染绿了山风，染绿了我的双眸。
美好的天空下一块石头吸引了我。啊!原来是一只辛勤劳动的蚂蚁。
蚂蚁是世上最小的吗?不，或许从某种程度上讲，它们才是最大的!若不信，且看那黑乎乎的小洞口旁，那一个个身披黑甲的小勇士，身负重比自己大出几倍的食物，一步一步向洞口挪去。其中一只，格外吸引我的目光，它的身形比一般的蚂蚁要小的多，好多次，它气喘吁吁，停下休息，以我的眼光来看，这食物并不多，一粒米而已。甚至有几次，这小家伙可能是真的体力不够了，在一粒小石子前，它狠狠地摔了一跤，从手上淌出的血染红了周围的片片落花，在午后的阳光中绽放出难以比拟的绝美。它甚至有放弃的念头，它打算不要这食物了，向前走了几步，这几步异常地缓慢“难道就要这样吗，今天我的家人们要吃什么?我还答应孩子今天要带白米给他吃呢，不行，我才不要做懦夫!”。终于，它回过了头，不顾手上还在流血的伤口，两只手放在米上，使劲向上抬起，沉重地放在肩上，每走一步，汗珠与血滴同时落下，一路上，那血与汗的混合物，是它今天努力的见证，它已入洞口，而在旁观看的我，思绪久久未能回神。
直到天空渐渐变暗，我感觉要下雨了。据我所知，下雨前，蚂蚁会把家搬到高处去。这样雨水才不会冲到它们。
我的目光另一个洞口。这时，一只蚂蚁正驮着一块面包屑艰难地走着，突然脚下一滑，食物滚到了一边。也许是小蚂蚁太累了，怎么也扛不起这块面包屑了。它往回跑了。不久，一群小蚂蚁赶来了，它们开始团团围住食物，动了，食物真的动起来了!这只队伍浩浩荡荡前进，我似乎听到了他们齐心协力的口号声……我看得入了迷，被小蚂蚁的干劲儿感染了，真希望自己也变成一只小蚂蚁，加入他们勤劳的队伍。这就是我们常说的“团结就是力量”。我这才猛然想起要下雨了，只好依依不舍的离开了。
小蚂蚁的工作五年级范文（17篇）篇五
作业写累了，我便偷点“闲”，安逸地趴在桌子上小憩。忽见两只小蚂蚁匆匆从桌上爬过，哟，可爱的小蚂蚁，它勾起了我童年的回忆。
还是四五岁的年纪吧，那时，每一次妈妈要喂我吃饭，都像是在进行一场大失体力的战斗。妈妈在于攻——把饭填入我嘴中;我只顾守——东抓西挠，上串下跳，愣是不肯就范。“瞧你这倔驴，瞧你这倔驴……”妈妈总是一边收拾一篇狼藉的战场——地上扔满了玩具：小飞机，翅膀折了;小汽车，轮子滚了;涂上亮漆的积木，云游四海，早无踪影;最可怜的是那金发碧眼的洋娃娃，愣是被我拽光了头发，改行当尼姑念“阿弥陀佛”了……一边叽里咕噜地念叨着我的种种罪行。这有什么办法?我只钟爱于薯片，鸡块，火腿，饭有什么好吃，白花花的，还没味道，罪过呀罪过。
又到吃饭的时间了。
我一溜烟串到了房门前，小手推开了木门，小脑袋机灵地往小巷子两侧张望，再轻松地蹦了出来，小皮鞋在地上蹭得“咔咔”响。“敌军士兵”(妈妈)对我穷追不舍一手端着饭碗，一手拎着我衣服的后领，我刚想像一只小兔子一样串走，妈妈突然灵机一转，一手指着地上，欣喜地嚷道：“诗迪，快看，这是什么!”我凑近一瞧，哟，这又黑又小的家伙是谁呀，它们还三两地排着小队儿，肩上扛着东西，慢吞吞地行进，于是，我拉了拉妈妈的衣角。妈妈会了我的意，解释道：“它们叫蚂蚁，它们正在搬家，你看，小蚂蚁为了搬家连饭都来不及吃，我们是不是应该觉得不好意思呢?”望着妈妈一脸的'微笑，我点了点头，继而蹲下身子：“妈妈，蚂蚁的家族怎么这么大呀，它们的兄弟姐妹有多少?”妈妈乘机喂了我一口饭：“那我们来数蚂蚁好不好?来，从那只最大的开始数，一只，两只……”
我开心地数着蚂蚁，妈妈见我注意力都分散在蚂蚁那儿了，便聪明地把饭一口一口喂进我的嘴里，我数得很仔细，竟一点儿也不“反应”。
小蚂蚁的工作五年级范文（17篇）篇六
周日下午，我写完了作业。就去楼上阳台转悠，呼吸一下新鲜空气，看看绿色植物。
我家阳台上种了许多植物，吸引了许多昆虫。这时我在一片翠绿的叶子上发现了一个小小的圆圆的白点，我拿来放大镜一看，原来那是一只蚜虫，正在贪婪地吮吸着叶汁。这时，一只蚂蚁爬到蚜虫身边。我心想：不会是蚂蚁要吃蚜虫吧？只见蚂蚁爬到蚜虫身边，用触角轻轻地碰了碰砑虫，蚜虫立刻排出一个“水珠”模样的东西，蚂蚁便大口大口吃起来。一会儿又有几只蚂蚁爬过来，不停地用触角触碰蚜虫，它又乖乖地排出一些“水珠”一样的东西，蚂蚁们立刻扑了上去，一会儿就将“水珠”消灭干净了。
啊！这个下午真是令人难忘，我只是去阳台放松一下，不但体会到了观察的乐趣，又学到了科学知识，真是一举两得啊！
小蚂蚁的工作五年级范文（17篇）篇七
今天，老师要我们写一篇观察日记，我正望着作文本发慌的时候，爸爸在楼下叫我来看蚂蚁，它就在我们门口的大树下。
我抓住了一只蚂蚁，它是由三粒“芝麻”组成的。头和肚子像两粒圆圆的黑芝麻，中间像一粒瘪了的芝麻。蚂蚁的身体非常短，像上了一层漆一样。蚂蚁的脑袋上有两根触角，经常轻轻地摇动。蚂蚁的嘴像一把小老虎钳，一张一合地。蚂蚁的腿细长细长的，一共有六条，它的腿和身子一样也是经褐色的，因为很长，所以跑起来十分快。
我把一小块肉放在蚂蚁洞旁，一只蚂蚁发现了肉，它碰了碰肉，又退回去了，等了一下，它又过来碰了碰肉，就这样反复了好几次。这时又来了几只蚂蚁，它们也到了肉旁，其中有一只蚂蚁回洞里去了，不大与会儿，又有几只蚂蚁排着队从洞里直接来到肉旁，接着蚂蚁越来越多了。我一个小时后再来观察时发现，那些蚂蚁把肉运到了洞口。洞口本来是有一堆细土的`，我把水洒在那堆细土。然后我看见出来了许多蚂蚁，它们不断地从洞里推出泥巴来，不久洞就通了，蚂蚁又可以随便从洞口进进出出了。
通过这次观察，我发现蚂蚁有纪律、团结精神、不怕困难的动物，我也要学习小蚂蚁。
小蚂蚁的工作五年级范文（17篇）篇八
有一次，我在外面玩，发现一片菜叶上有一只大青虫。
我把大青虫夹到蚂蚁窝旁，出来巡逻的两只蚂蚁发现了这条大青虫后立刻勇敢的扑了上去，用它们那强有力的小钳子死死地夹住大青虫。可是力不从心，大青虫一个翻身，两只小蚂蚁都被甩下来了。它们“商量”了一会儿，一只小蚂蚁去通知蚂蚁大军，另一只小蚂蚁去拖延时间。不一会儿，大青虫就被闻讯赶来的蚂蚁大军围了个水泄不通。可大青虫还想逃跑，他使出浑身力气滚来滚去，可是这样被摔下来的蚂蚁一个个都被激怒了，它们立刻爬上去，一下子抓住了大青虫，不一会儿的功夫大青虫就动弹不得了。蚂蚁们随后带着战利品回家了。
看完以后，我心想：这是什么样的力量促使他们打败强大的对手呢?原来这种力量就是团结和不屈不挠。就是这种力量让他们打败了强大的对手。
一个人的力量是渺小的，集体的力量却是庞大的。我想如果我们都像蚂蚁这样的话，再大的困难我们都可以克服!
小蚂蚁的工作五年级范文（17篇）篇九
今天，我去上厕所的时候，发现有一群蚂蚁正背着美味的食物向蚁穴驶去。我想：“课文里说蚂蚁是一种坚强的小动物，我今天到要看看他们有多坚强！”
于是，我便用脚挡住了它们的去路，我以为它们会从我的脚上爬过去，谁知它们却不慌不忙地绕过我的脚，继续前进。哼，这群小东西竟然不把我放在眼里！我又趴下去用嘴给它们吹了一阵“台风”，队伍一下子乱了，有点蚂蚁被我的“人造台风”吹得翻倒在地，有的还被吹得老远。看着它们的狼狈样，我得意地说：“看你们怎么爬起来。”谁知它们一个个又坚强地站了起来，排着队伍向前走去。这怎么可能？真是出乎我的意料，于是我又开始折磨它们。我端来一杯水向小蚂蚁倒去。对于它们来说，这是一条一泻千里的美丽瀑布，我就像盘古一样的巨人，但是这条瀑布给它们带来了特大的伤害。它们伤亡惨重，失去了许多兄弟姐妹。但是留下的那些小生命仍然顽强地站了起来，坚持着向它们的家园爬去。
它们的坚强深深的打动了我的心，我感到万分懊悔。在蚂蚁眼中，我是一个伤害它们兄弟姐妹的恶人，但是我都是无心的，只是想和它们玩。此时此刻，我后悔极了。从今以后，我再也不会伤害这些幼小的生灵了。
小蚂蚁的工作五年级范文（17篇）篇十
今天，我在校园里的大树上发现了一个蚂蚁洞。
为了能够更好地观察蚂蚁，我先在地上捡起了一片小小的树叶，放在蚂蚁洞旁。不一会儿，在那片树叶上就有了几只蚂蚁。于是，我赶快把那片树叶拿了起来，仔细地端详着。
蚂蚁的身体像三颗串在一起的小芝麻。最前面的那颗“芝麻”是圆圆的，中间那颗“芝麻”像是压扁的，最后面那颗“芝麻”是椭圆形的。触角是黑色的，能传递消息。蚂蚁还有那六只灵活的脚，如果你仔细观察那六只灵活的脚，也许你还会发现那脚上还有一些细小的毛，而这些毛可以帮助它牢牢地抓住树干，所以蚂蚁可以爬树，也不会掉下来。
之后，我在蚂蚁洞旁撒了几片饼干。只见，一只小蚂蚁似乎发现了那几片来之不易的饼干，赶快用触角把这个好消息告诉其它的小伙伴们。于是许多蚂蚁都围了过来，只见那些蚂蚁用自己前面的那两只手，一点一点地把饼干放在自己的身上。有的东看看，有的西看看，好像在看有没有人来抢它的东西，有的大步流星地走向饼干，手忙脚乱地抓着饼干。在搬运的过程中，它们始终团结一致，一起把食物搬回了家。
蚂蚁真是一种有趣的小动物。
小蚂蚁的工作五年级范文（17篇）篇十一
曾经看过一个故事，讲述了作者在树林里漫步，突然看见身旁的灌木着火了。仔细一看，地上围了满满一片黑的东西，那就是蚂蚁。为了保卫最里层的蚂蚁不被灼伤，外层蚂蚁选择了牺牲，就这样它们一层围着一层，在烈火下烧了整整几十分钟，才全部吞噬，这则故事给了我很大的启迪，也让我从此对蚂蚁有了敬畏之情：
一：相互团结。
蚂蚁们的相互团结是可歌可泣的。在寻猎到一种食物后，蚂蚁们没有独自“善罢甘休”，而是原路返回，召集了全族“人”一起出洞获取食物，一部分“先锋”蚂蚁享用完大餐后，再把剩下食物扛回洞中，与蚁族们一起“消灭”口粮。
二：见机行事。
三：乐观积极。
每当遇到一次暴风雨、雪或狂风时，蚁族们就会事先做好抗灾准备，把自己的窝移到高处或背风处，这样绰绰有余地准备好粮食，便可安全地抵挡完一切。在灾难前，蚂蚁们没有相互放弃，而是相互扶持，相互鼓励地顽强应对，有一种大无畏的精神，这种品质恐怕当今社会也还有一部分人不能达到！
四：踏实勤劳。
《伊索寓言》中，“蚂蚁和蝉”这篇给人印象深刻，虽然客观与事实之间存在少许的真实性，但蚂蚁勤劳的存粮这点，没有违背事实。每到秋天，也正值迎来了蚂蚁最辛勤的时候，蚂蚁们踏踏实实地寻找储备食物。没有因过程艰辛而放弃，而是更加勤劳地投入到事业中，它们的努力回报于冬天，这也是“前人栽树，后人乘凉”的道理。
蚂蚁们的各种品质和精神都值得我们去赞颂，去学习。倘若一个人能具备蚂蚁们的这些优点，恐怕他也能做出一番成就，让我们学做“蚂蚁”吧，向蚂蚁们敬礼！
小蚂蚁的工作五年级范文（17篇）篇十二
小小的蚂蚁微不足道，只要我们轻轻一踩，它们的生命便会烟消云散。可是，蚂蚁的.身上，有一种值得我们学习的高贵品质，那就是团结合作。
有一次，我在家门口散步，看见地上有一块饼干，旁边还有一只东张西望的小蚂蚁。我好奇地观察着这只小蚂蚁。只见它先用触角顶饼干，饼干纹丝不动。它的这一举动让我明白了，它是要把这块饼干抬起来。我继续观察，它用尽全力，想用前脚推着饼干前进，可饼干依然不动。最后，它用后背艰难地扛起饼干，一扛起来又放下，似乎这块饼干有千斤重。小蚂蚁在饼干前徘徊，好像在想办法，过了片刻，它悄悄离开了。
我想：这只小蚂蚁肯定是放弃了，我也没什么可以看的了，回家吧。正当我准备走的时候，忽然看见一大群蚂蚁向这块饼干走来，带头的似乎就是刚才那只小蚂蚁！蚂蚁队伍在小蚂蚁的指挥下，分别在饼干两边排成两列，大的用后背扛，小的用触角顶，终于把饼干抬起来了，我一直注视着饼干和蚂蚁队伍，看着它们消失在碧绿的草地上。
一只小小的蚂蚁根本不可能搬动这块饼干，但是当许多蚂蚁齐心协力时就凝结成了一股强大力量，那便是团结的力量。“蚂蚁虽小，却能溃堤。”我终于领悟了这句话的意思。
小蚂蚁的工作五年级范文（17篇）篇十三
五一黄金周，出门旅游是理所当然的！
而我就在学校、自己家、姥姥家、学校、自己家、姥姥家这三个地点“转悠”。
一天，我无意间在厨房里看见一只红蚂蚁，它四处张望，样子好像很无助。我想，反正我现在没事，观察一下蚂蚁吧！
我马上把注意力放在这只小蚂蚁的身上。只见它和另一只小蚂蚁碰碰它们的角（触角），我最早发现的蚂蚁它好像有了目的地，大步向橱柜走去，留在原地的蚂蚁，好像很忧郁。不一会儿“蚂蚁大部队”来了！
这个部队有七、八只蚂蚁组成。我看见它们好像在议论什么事情！
我也好想听听。又过了一会儿，它们排成“一”字形，步伐整齐地走着。我小心翼翼地跟在后面，生怕惊动到它们。真慢！
当个跟踪员也不容易呀！
由于是跟踪蚂蚁，我看见它们围着我前天吃落下的饼干渣团团转。我忽然想起平时不是见蚂蚁就杀吗？我毫不犹豫，马上接了一小杯水，毫不留情的把水倒下去，蚂蚁们随着水旋涡，不停地转，它们紧紧地抱成一团。下面的蚂蚁死了，上面的蚂蚁还侥幸活着。我不知为什么这时心里忽然这么难受呢？我想：连蚂蚁们都可以这么友爱，我也要和同学们团结友爱，在同学困难的时候我可以伸出援助之手。点评：身边生活中的小事，让你明白了团结友爱的道理很难得，可见生活中的积累不仅为你的写作提供了素材，还让你懂得了做人的道理。重在观察，希望你在今后的学习和生活中不断地去积累，努力去体会和感受。相信你会越来越棒！
小蚂蚁的工作五年级范文（17篇）篇十四
前几天，窗外下起了大雨，我看到蚂蚁在搬家，为什么这么下雨时蚂蚁要搬家呢?是不是蚂蚁的洞穴被雨湿了，还是其他什么原因?，我真不明白，我就去问爸爸，爸爸说：“你做个试验，不就可以知道蚂蚁为什么下雨时要搬家了吗?”
于是，我就做了个试验。我拿来了两个盒子，一个放在有水的地方，一个放在干燥的地方。然后我去抓了几只蚂蚁，分别放在两古盒子里，不一会儿，那几只放在有水的盒子里的蚂蚁居然都爬到干燥的盒子里了，放在水里的小盒子里一只蚂蚁都没有。我发现蚂蚁怕湿才会搬家的。
最后我从网上查阅了一些资料。至于蚂蚁选择在阴天或夜晚搬家，有可能是基本意识到太阳的暴晒会对蚁卵造成伤害，进而使蚁卵的生长发育受到威胁，为了防止太阳的暴晒对蚁卵可能造成的伤害，蚂蚁就只好选择在阴天或晚上搬家。由于在夜晚人们不注意蚂蚁的行动，但常常能够在阴天看见蚂蚁搬家。于是，我们就将蚂蚁搬家与下雨联系起来。我想大概就是如此吧!
小蚂蚁的工作五年级范文（17篇）篇十五
上完昆虫这节课以后，我们生物小组的几个同学就开始注意观察妈蚁的动态。看到妈蚁经常离开洞口到很远的地方去寻找食物，例如饭粒、馒头或者小昆虫等等都是它们的食物。如果发现较大的虫子，不管是死的还是活的，一个妈蚁搬不动，就奔回去把窝里的蚂蚁都领出来，有的钳着虫子的头，有的钳着虫子的脚，有的钳着它的身子，同心合力的把虫子拖回桐里。有时把食物分成一块一块的，各自衔着回洞。
妈蚁是靠什么把消息通知给同伴的呢？我看到妈蚁用头上的触角相互碰撞，然后就向着食物的方向爬行。我想：它们一定是用触角传递信号。如果它们找到的食物又大、又合口味，触角就摆动的得特别猛烈。一个一个的依次传递，一会儿来了一大群，你拖我拉地抬着走，非常高兴。
有一天，我们要试试蚂蚁的识路本领，就做了一个实验：我捉来一只大妈蚁，把它放在门前的烂泥地上，用一个很大很大的回竹筒罩住它，只让它看见天空，这只蚂蚁仍然能准确地辨认方向；后来我们又用一块黑布草在竹筒上，把天空和周围的事物全挡住，这时，蚂蚁就慌乱起来，到处乱转。从这个事实说明蚂蚁走一段路以后就把头低下来，好像要闻闻地上的气味，再走一段路程又低下头来，这是为什么呢？我们设想是不是蚂蚁走过的地方用糖果画上一条线，妈蚁就迷路了，从而证明妈蚁因为闻不到自己的气味回不了家。后来，我们一次又一次地实验，情况完全相同。啊，真有趣，我们更喜欢观看蚂蚁的动态了。
天空里黑云密布，快要下雨了。成群的蚂蚁嘴里街着像白饭粒一样的东西；也有的衔着腰子形的东西，来来去去向高处搬家。雨过天晴，它们又忙碌地搬回原处。我们看过书上的图，蚂蚁窝是弯弯曲曲的通道，就跟踪追迹挖妈蚁的窝，才知道白米粒样的东西是卵，腰子形的东西是蛹。我们还抓到了雄蚁，可惜没有找到幼虫和雌蚁。我们在老师的帮助下把它们制成了标本。
蚂蚁会打仗，打起仗来你咬我、我咬你，拼死拼活十分凶猛。它们为什么打仗呢？大概为了争夺食物吧？我们就撒些食物在它们中间，渐渐地就散开了。它们怎么会知道谁是自己的同伴谁是敌人呢？我们又做了个实验，把同窝的妈蚁放在一起，它们相亲相爱并不厮打，后来我们又把不同窝的蚂蚁放在一起，它们就打起来了。我想，大概不同窝的蚂蚁有不同的气味，所以它们能分p清楚。更有趣的是打仗后地上留下了许多尸体，一会儿，许多妈蚁来抬自己伙伴的尸体，各回自己的窝，把战场打扫得干干净净。
通过一段时间的`观察，我们感到妈蚁的群居生活真是有意思。
小蚂蚁的工作五年级范文（17篇）篇十六
蚂蚁，一个普通得不能在普通的动物。他小，一点也不引人注目，而它却让我得到一个深刻的启示。
有一天，我和妈妈去“新美心”买面包。我们各买了一个面包，坐在亭子里一边吃，一边休息。我大口大口地享受着这美味的面包，可我的嘴却不听话，老是掉面包渣到地上，妈妈笑着说：“你这个小漏嘴，看!蚂蚁都引来了。”“蚂蚁!”我低头一看，哇!许多蚂蚁绕着我的面包。我伸出手决定捉弄一下这些蚂蚁。我把手横放在一只正在搬运着面包渣的蚂蚁的前面，挡住了它的去路。可它却又找了另一条路走，我也不甘心，再次用手拦住了它，没想到它还不放弃，又寻找着其他出路。我一次次拦，它一次次找出路。我情不自禁地说：“它真是个不会放弃的小家伙啊!”
我边说边想：它不会放弃，不会罢休，这种品质真是可贵。不达目的，就不放弃，一次次尝试虽然失败了，可是它却相信一定会成功的，可能它就抱着着额信念寻找出路。对啊!我有时候就是失败过后不愿再寻找出路。唉，我从这只小蚂蚁中得到了启示，我也要学习这种永不放弃的可贵品质。
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小蚂蚁的工作五年级范文（17篇）篇十七
蚂蚁国王去世后，它的三个儿子聚在一起商仪蚂蚁国王的遗产。
大儿子说：“我要这座城堡，其它的留给你们。”
二儿子说：“我要这里的全部食物，其它的不要。
小儿子说：“我要这里全部的钱币，其他的不要。”
不到半个月，大儿子只有城堡，没食物吃，饿死了；二儿子只有食物没有屋子，被活活淹死了；又过了不久，小儿子的钱花光了，后来也死了。
一天它们的灵魂来到上帝前面，说：“为什么我们那么不幸？”上帝听了，笑呵呵地说：“其实你们是幸运的，你们父亲留下的遗产作用也很大，只不过是你们的'分发不正确罢了。”三只蚂蚁异口同声地问：“那应该怎么分？”上帝说：“你们应该都住在城堡里，食物一起分享，钱币一起花。”三只蚂蚁听了，后悔地说：“哎，要是当初我们懂得团结就不会有今天的下场了。”
团结协作正如树枝和树干连接在一起那样，脱离树干的树枝就会很快的枯死。
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