读后感是对所读书籍内容的评价和感悟，通过写出来可以和他人分享自己的体验与感受。下面是一些优秀的读后感分享，希望能给大家带来一些触动和启示。
在感恩中成长爱的教育读后感（模板15篇）篇一
感恩是发自内心的。俗话说“滴水之恩，当涌泉相报。”更何况父母，亲友为你付出的不仅仅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。是否你在父母劳累后递上一杯暖茶，在他们生日时递上一张卡片，在他们失落时奉上一番问候与安慰，他们往往为我们倾注了心血、精力，而我们又何曾记得他们的生日，体会他们的劳累，又是否察觉到那缕缕银丝，那一丝丝皱纹。感恩需要你用心去体会，去报答。感恩父母父母是我们人生的第一任老师，从一个孩子呱呱坠地的那一刻起，他的生命就倾注了父母无尽的爱与祝福。或许，父母不能给我们奢华的生活，但是，他们给予了一个人一生中不可替代的——生命。父母为子女撑起了一片爱的天空，当你受伤时，哭泣时，忧郁时，难过时，你可以随时回到这里，享受父母的爱，这，便是他们的幸福了。感恩父母，哪怕是一件微不足道的事，只要能让他们感到欣慰，这就够了。我记得央视曾播过一篇感人的广告：一个大眼睛的小男孩，吃力的端着一盆水，天真的对妈妈说：妈妈，洗脚!就是这样的一部广告时至今日，仍在热播，动人的原因，不是演员当红，而是它的感情动人心腑，不知感染了多少天下的有情人。很多人为其流泪，不止为了可爱的男孩，也为了那一份至深的爱，和发自内心的感恩。这样的事，每个人都能够做到，却又不愿去做。试问：“你们的感恩在哪里?”感恩老师感恩老师，给我前进的动力;感恩老师，给我飞翔的翅膀;感恩老师，给我指明人生的方向;感恩老师，给我放眼世界的慧眼……老师就像是一支红烛，一点一点的融化我们心灵的冰川，走近我们的心灵，让我们远离寂寞。她给我们的爱，轻轻的，柔柔的，像茉莉一般，散发着沁人心脾的香味。老师的爱，无私中透露着平凡，却又暗含一些伟大。它像一股暖流，渗入我们的心田;像一种呼唤，帮助我们落寞的心灵找到回家的路;像一阵春风，给我们温暖和温馨。我们的老师，没有华丽的舞台，没有簇拥的鲜花，一支支粉笔是他们耕耘的犁头;三尺讲台，是他们奉献的战场。他们的幸福，是桃李满天下，是学生唤他的一声“老师”。感恩老师，用优异的成绩，用可骄的成功，用你一点一滴的进步来告诉老师，“老师，我能行”感恩他人一个生活贫困的男孩为了积攒学费，挨家挨户地推销商品。他的推销进行得很不顺利，傍晚时他疲惫万分，饥饿难耐，绝望地想放弃一切。走投无路的他敲开一扇门，希望主人能给他一杯水。开门的是一位美丽的年轻女子，她笑着递给了他一杯浓浓的热牛奶。男孩和着眼泪把它喝了下去，从此对人生重新鼓起了勇气。许多年后，他成了一位著名的外科大夫。一天，一位病情严重的妇女被转到了那位著名的外科大夫所在的医院。大夫顺利地为妇女做完手术，救了她的命。无意中，大夫发现那位妇女正是多年前在他饥寒交迫时给过他那杯热牛奶的年轻女子!他决定悄悄地为她做点什么。一直为昂贵的手术费发愁的那位妇女硬着头皮办理出院手续时，在手术费用单上看到的是这样七个字：手术费：一杯牛奶。那位昔日的美丽的年轻女子没有看懂那几个字，她早已不再记得那个男孩和那杯热牛奶。然而，这又有什么关系呢?让感恩走进我们每个人的心灵吧!因为，感恩可以消解内心所有积怨，感恩可以涤荡世间一切尘埃，感恩是一种歌唱方式，感恩是一种处世哲感恩更是一种生活的大智慧。懂得了感恩，学会了感恩，每个人便都会拥有无边的快乐和幸福。
“……感恩的心，感谢有你，伴我一声，让我有勇气做我自己。感恩的心，感谢有你，花开花落，我一样珍惜……”这歌谣穿进我的耳朵，穿进我的心灵。
在这里我感受到“母爱”，使我还想起了“母爱”。在人生的旅途上，是谁给予你真诚而又亲切的关爱,是谁对你嘘寒问暖，给予你无私的奉献;又是谁不知疲倦地教导着你做人的道理;对!是伟大的母亲。母爱是无私的，是永不停息的，母爱是生命中最真挚、最难以割舍的感情。汶川地震期间有一个镜头再一次诠释了母爱的伟大：有一位年轻的母亲是被垮塌下来的房子压死的，透过那一堆废墟的间隙可以看到她的姿势，双膝跪著，整个上身向前匍匐著，双手扶著地支撑著身体，有些像古人行跪拜礼，只是身体被压的变形了，看上去有些诡异。救援人员从废墟的空隙伸手进去确认了她已经死亡，又在冲着废墟喊了几声，用撬棍在在砖头上敲了几下，里面没有任何回应。当人群走到下一个建筑物的时候，救援队长忽然往回跑，边跑边喊“快过来”。他又来到她的尸体前，费力的把手伸进女人的身子底下摸索，他摸了几下高声的喊“有人，有个孩子，还活着”。经过一番努力，人们小心的把挡着她的废墟清理开，在她的身体下面躺着她的孩子，包在一个红色带黄花的小被子里，大概有3、4个月大，因为母亲身体庇护著，他毫发未伤，抱出来的时候，他还安静的睡著，他熟睡的样子让在场所有的人感到很温暖。随行的医生过来解开被子准备做些检查，发现有一部手机塞在被子里，医生下意识的看了下手机屏幕，发现屏幕上是一条已经写好的短信“亲爱的宝贝，如果你能活著，一定要记住妈妈爱你!”这个母亲用她最后的一点力量，挽救了她的宝贝!
一个只有懂得感恩的人，才能算是一个完整的人。让我们学会感恩吧!出门上学的你不要头也不回的离去，记住转身向父母挥挥手，那是一种对父母的致敬;父母牵挂的你要常常与他们聊天，向他们倾诉学习、生活的感受，让他们不会感到孤独，那是给父母的欣慰;父母生病时，你为他们端的一杯水，说的一句话，那是对父母的最大的感恩!有多少爱可以重来?要及时勇敢地说出你的爱，要知道“有花堪折直须折，莫待无花空折枝。”让我们用生命去珍惜爱，用感恩的心去呵护爱吧!
在感恩中成长爱的教育读后感（模板15篇）篇二
寒假里，我读完了《爱的教育》那本书。书里的故事生动有趣、非常感人，描写得也特别精彩，比如“卡隆注视着我，其神情可表达千言万语”等等。
读着一个个动人的故事，我终于弄懂了一个让我疑惑不解的问题：为什么翻译家夏丏尊爷爷要把书的原名《心》改为《爱的教育》呢？那个问题曾经一直困恼着我，现在我明白了，那本书讲的每一个故事都与爱有关，同学之间的关爱，爸爸妈妈对孩子的爱，孩子对父母的爱，学生对老师的爱，一个人对祖国、对陌生人的爱……每一个爱的故事都深深地打动着我，有时我都被感动地流泪了……夏丏尊爷爷将题目改为《爱的故事》，也是希望我们读到那本书的每一个中国人，都能延续那伟大的爱吧！
在感恩中成长爱的教育读后感（模板15篇）篇三
最近几天，我仔细地阅读了《爱的教育》这本书。虽然不止读过一遍了，可这次我又明白了一些新的道理，新的感受，今天我就来谈一谈这本书吧！
这本书主要写了主人公安利柯在学校，家里，以及在社会里发生了一件件让人难以忘怀的事情，也让我知道了安利柯在作者亚米契斯的笔下是一个活泼开朗的一个好孩子，在慈祥的父亲，慈爱的母亲以及和蔼的老师的教育下健康成长的故事。
以后，我还要再多看这本世界名著，让它教育我，让它给我高尚的品德，让我做一名更优秀的学生。
在感恩中成长爱的教育读后感（模板15篇）篇四
书是人类进步的阶梯。从书本中，我们可以获得许多的知识，还可以使心智开阔，眼光更加敏锐。读了《爱的教育》这本好书，使我深受感触。
这部小说处处洋溢着“爱”，散发着那种深厚、浓郁的情感力量十分的伟大。《爱的教育》写的是一个意大利四年级的小学生，在一个学年内所记的日记，该著作由意大利作家亚米契斯耗时近完成的心血。每一处的语句处处都扣人心弦、感人肺腑，使人读起来如同在爱的怀抱中成长。
《爱的教育》一书中每一个小故事都讲述了一种不同的爱，其中《寻母记》更使我感动，一个才11岁的孩子就孤身一人从热那亚出发去美洲，这需要鼓起多大的勇气和毅力啊!到了那里，母亲却随着房主到了其它的地方。也许结果不是好的，没有人知道他究竟付出了多少？书中还提到了一些感人肺腑的事：二年级学生洛佩蒂为了救个站在当街的一年级学生，挡在车子前面救出了他，自己却因此轧断了一条腿。同学们，老师们都称赞他是牺牲自己的生命而救助朋友的人。
一个小男孩因为受到他人的羞辱，而气愤地将墨水瓶丢向侮辱他的同学，不想却丢在了刚走进教室的先生身上。先生并没有责怪他而是把事情的来龙去脉弄清楚，并帮小男孩解决问题，对啊，老师应该把犯错的孩子给予谅解，加以和善的教育。
突然间，我感到爱像空气，天天在我们身边，因其无影无形会被我们忽略，但他是我们生活中不可缺少的。人世间处处洋溢着深情的“爱”。
在感恩中成长爱的教育读后感（模板15篇）篇五
最近，我读了《爱的教育》这本书，我被里面的内容深深地吸引住了。《爱的教育》这本书里有100多篇文章，在这么多的文章里，最使我感动的是《六千里寻母从亚平宁山脉到安第斯山脉》。这个故事主要讲的是：
一个1岁的小男孩独自一个人去找自己的母亲，男孩不惜从亚平宁山脉走到安第斯山脉，在这么长的路上男孩遇到了很多挫折和困难，但是男孩的意志坚强，最终还是走了下去，后来男孩找到了自己的母亲，但是，男孩的母亲已经到了生命垂危的地步，男孩走进母亲的病房，惊叫了一声自己的母亲，谁也没有料到，男孩的一声惊叫，竟然使他的母亲得救了。
读完这篇文章，使我不由得想起母亲对我无私的爱。
记得是去年寒假的一天，早晨，我起了床，推开房门，只觉得头有一些痛，还有一点头晕，这时，妈妈看见了，就把我拉进房里，赶紧给我量体温。“三十八度二，走，我领你看看病去。”“妈妈，你还发烧呢……”“管不了那么多了，走吧。”说完妈妈披上大衣领我走出家门。外面真冷啊！妈妈蹲下来心疼地对我说：“来，我背你。”说着把我背了起来……就这样，我和妈妈来到诊所，病看完后，妈妈又继续背着我回家了。
读完《六千里寻母从亚平宁山脉到安第斯山脉》这篇文章后，掩卷深思，男孩可以为母亲付出一切，我们可以吗？让我们一起珍惜自己和母亲在一起的美好时光吧！
在感恩中成长爱的教育读后感（模板15篇）篇六
轻轻翻开扉页，淡淡的油墨香便在鼻尖环绕，指尖触碰到泛着鹅黄的书页，心中不由得升腾起一种亲切之感。细细品味着书中的每一个字、每一句、每一段，全身心都好似受到了一次重生般的爱的洗礼。
这是一本洋溢着爱的书。因为有了爱，书中的人物顿时鲜活、灵动起来，就好象生活在我周围一般亲切。书里充满爱：父母之爱、同学之爱、书生之爱。
爱是没有国界、国籍、肤色、年龄区别的，只要你真诚地去关爱对方，那你也就会受到他人同样真诚的关爱。
台湾高雄有一位妇女，在她怀孕到第39周时，一场突发的大火宣告了不辛的降临。当她获救时，已经没有了呼吸和心跳，周身都被烧焦，然而让医护人员大感惊异的是，她的身体呈曲弓状，双手紧紧护住隆起的腹部，状似保护腹中的胎儿。医生掰开她焦黑的尸体后，赫然发现她的肚皮依然完好。约半小时后，一个健康白胖的胎儿终于被取出。
这又是一个爱的奇迹，一位平凡的母亲用自己的生命所创造的奇迹，一个足以惊天地、泣鬼神的奇迹。
爱是人类最美好的情愫。它使人不在是行尸走肉，而是一个有着灵魂的人：去爱所有需要爱、缺少爱的人。是爱撑起了世界，让每个人的脸上都洋溢着真诚微笑。
爱，无处不在。有爱，便会有奇迹。
……。
在感恩中成长爱的教育读后感（模板15篇）篇七
这几天，妹妹买了一本《爱的教育》，并告诉我说很有趣，让我也看一看。
这本书的作者是德・亚米契斯。这本书是作者多年创作心血的结晶，它是一部无可争议的爱的教科书，让我们从中感受到爱国、善良、勇敢、宽大、无私、博爱……它所包含的教益、慰藉和激荡的情趣使所有的人流下动情的眼泪。
这本书采用日记的形式，以一个四年级的孩子――安利柯的眼光和口吻，向人们讲述了一个个感人至深的小故事，故事中有善良的卡隆、品学兼优的德罗西、坚忍勤奋的斯代地、可爱懂事的波列科西……他们送给了安利柯最真挚的友谊，最美好的回忆。还有慈爱的父母、令人尊敬的老师，他们给予了安利柯最无私的疼爱，教会他宽容与理解。
感恩是一种美德。感恩的心，就像是我们生活中不可缺少的阳光雨露，无论你是尊贵或是卑微；无论你生活在逆境或顺境，只要你心中常怀着一颗感恩的心，你必然会不断地涌动着诸如温暖、自信、坚定、善良等等，这些美好的处世品格，自然而然的，你的生活中便有一处处动人的风景。让我们每个人学会感恩吧！
读完了《爱的教育》，我明白了要用一颗至纯至善的、宽容真诚的心，感受丰富精彩的世界，要拥有一份崇高纯真的友谊，与朋友互帮互助，才能跨步向前。
经典是不畏惧时间的，虽然经历了一百多年的光阴，这本《爱的教育》依然闪烁着最耀眼的光芒，引导着每个阅读它的人感受到心灵的芬芳。
在感恩中成长爱的教育读后感（模板15篇）篇八
爱的教育是意大利的亚米契斯花了整整十年的时间写就了这部畅通全世界的小说。它采用了日记的形式，以四年级同学安利柯的眼光和口吻，向人们讲述了一个个感人的故事，故事中有正直善良的卡隆；有令人讨厌的勿兰谛；有品学兼优的德罗西；有爱做鬼脸的“小石匠”；有坚忍勤奋的斯代地；有可爱懂事的波列科西……他们给了安利柯最真挚的友谊、最美好的回忆。当然，还有慈爱的父母、令人敬重的老师和校长，他们给予给了安利柯最无私的疼爱，教他宽容和理解。
书中有一篇叫少年鼓手。主要讲了1848年7月8日，意大利军与奥地利军发生了战争。意大利军只有几十人的步兵，而敌军是整整两个中队的步兵，敌我双方兵力悬珠。我军不得不发纸条请援军这个任务自然落到了少年鼓手身上。少年鼓手一次又一次地倒在敌军的子弹下，最终凭着自己勇敢的精神、顽强的毅力，把纸条及时地送到了援军的手中，解救了我军队员的`生命。
少年鼓手仅仅十四岁，但他却完成了许多成年人难以完成的任务。由于完成任务时他拼了命撑着，最后左腿只能被齐膝截断，但是做手术的时候，他仍是一声不吭，连眼泪都没流一滴！反倒为自己是一名意大利男儿而自豪呢！他真是了不起的英雄！
在感恩中成长爱的教育读后感（模板15篇）篇九
世间万物皆有爱。爱，能包容一切，解决纠纷。爱，好比一个环，把一颗颗心紧紧地联系在一起。翻出小学时最爱不释手的那些书，却看见了一张从未见过的封面—《爱的教育》，我便迫不及待地翻阅了起来。
本书的作者，艾得蒙多德亚米契斯，描述了一个四年级小男孩安利柯，和他的父亲、母亲、同学、老师之间深厚的感情。没有华丽的语言，我却被那一份份爱感动着，眼眶也颇有些湿润了，它洗涤着我的心灵。
“在你的一生中，难免要遭遇种种的苦难，而其中最大的苦难就是失去母亲！当你渐渐长大，尝尽人生辛苦时，必然会千百次地回忆起你的母亲来。你会希望能再一次听到母亲的声音，哪怕只有一分钟也好；你会希望能再一次像个小孩子那样依偎在母亲的怀里，哪怕只有一次也好。”这是父亲在批评安利柯时说的话。是啊，母爱是无私的，是伟大的，但又常常会被忽略。母爱就像是空气，离不开它，却又会常常忘记了它的存在。我真同情那些父母双亡的孤儿，失去了最亲的人，失去了最依赖的人，这种永远离别的伤感，我想我暂时还是感受不到的，和他们比起来，我们是幸运的，可以贪婪地享受着母爱。人总是这样，要等到失去了才懂得去珍惜，可又为何不趁现在感恩呢？感谢，母亲，在这十几年来，对我无微不至的照顾，为我付出了一切。
如果对我具有深远影响的人中，有父母，那么，也免不了在工作岗位上兢兢业业、辛苦付出的老师了。从我入学的第一天，那个稚气未脱的小女孩，到今天，成为一位成绩优异、品德高尚的学生，离不开老师的尊尊教诲。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”老师就像春雨一般，灌溉着我们。曾经，我一直认为老师讨厌我，所以一直来批评我。不，看了《爱的教育》后，我彻彻底底地改变了这个无知的想法。老师的批评，是因为关心。批评，常常是一切的动力，它引导着我走向成功。老师是无私的，把学生当作自己的孩子一般对待、爱护，教给我们知识。在2008年的汶川大地震中，每一个高尚的老师，都宁愿牺牲自己，也要保住学生。有位老师，在地震时，张开双臂趴在课桌上，死死地护住4个学生，等待救援人员赶来时，4位学生安然无恙，老师却走了。有位老师，看到教学楼坍塌，冲进去把学生救出来一个又一个，就在最后一次冲进去时，教学楼塌了……多少真实的事例，深深地感动着每一个人。老师对我们的爱，报答不尽，只有心存感恩，努力学习，以优异的成绩回报给伟大的老师。
学校，是学习的场所，也是我们的第二个家。在书中，母亲告诉安利柯，他的父亲要离开都灵，到别处去工作，当然，安利柯也不得不告别学校、老师和同学了。当安利柯和父母最后一次站在校门外时，“‘那么，跟学校说再见吧！’父亲深情地看了学校最后一眼，声音里也充满了感情。‘再见！再见！’母亲反复地说道。可我已经连一句话都说不出来了。”是啊，即将告别的是最熟悉的人和环境，有谁会舍得？想起两年前，小学毕业时，大家交换着写留言簿，互相说着祝福，我环顾四周，这熟悉的教室，以后再也不会回来了，再也不能和同学们坐在教室里一同上课、一同嬉戏了，免不了的伤感，扩散开来，整个教室的气氛都是静静的。在离开学校的那一刹那，我坚定地往前走着，没有回头，怕忍不住的眼泪会掉下来。在学校，有那么多同学在身边，共同拥有着美好的回忆。如果大家怀着一颗感恩的心，去对待身边的每一位同学，而不是用嫉妒、猜疑，那该有多和谐啊。
师生之情、亲子之爱，夹杂在纸页间。相信，在爱的领域中，如果爱是阳光，那么感恩便是露水，呵护着每一颗真诚的心。
带着一颗感恩的心吧，让感恩跟随我们生活，让感恩陪伴我们成长。
在感恩中成长爱的教育读后感（模板15篇）篇十
这个世上，我要感谢的东西很多，我要感谢父母，要感谢老师，要感谢同学，还要感谢祖国等。
我最要感谢的是父母，因为没有他们就没有我，虽然有时母亲还会打我几下，但是我明白，那是为我了好。
我要感谢他们是因为母亲每天都起早贪黑地去工作，为了照顾生病的我，自己累趴下了，下雨天，我忘记带雨伞了，她匆匆忙忙地跟来给我送雨伞，可她自己却被雨水淋湿了，还全然不知;火热的夏天，年幼的我尽情地享受着甜滋滋的雪糕带给我的惬意，而她却不肯尝一口，还总是抚摸着我的头笑着说：“乖儿子，妈妈不喜欢吃雪糕。”现在我长大了，才终于明白了，是她舍不得吃。她自己总是省吃俭用，甚至连一件像样的衣服都没有。现在，又因为盖房子而欠人家很多钱，可她却不怕辛苦，每天更加起早贪黑地工作，我想为她分担一些，可是却不能做什么，还吵着要吃好东西，她还要跑东跑西得去借钱，我真想她赶快休息，让我去为她工作。父母，我要感谢你们，是你们给我了生命，是你们给了我一双明亮的眼睛，让我去观察世界;给了我一双聪明的耳朵，让我去倾听世界;给了我一双腿，让我去走遍全世界;给了我一双手，让我去改造世界。父母，我长大后一定会感谢你们的，你给了我一颗充满热血的心，让我去珍惜生活，去热爱这个世界。父母，谢谢你们，我一生一世不会忘记你。
在感恩中成长爱的教育读后感（模板15篇）篇十一
感恩这两个简简单单的字，却让有些人做不到，甚至还去违背这两个字做出令人伤心的事来。
可是我也看到了懂得感恩的事，让我感动。这还是去年的事，有一次我家邻居的一个老人突然生病了，生活不能自理。两个儿子，一个长年在外，不长回家，回家也只是要钱；另一个儿子却一个星期就回一次家。这一次他父亲生病了，他连忙赶回家，照顾父亲。他父亲的大便拉在身上了，他也没嫌，就给他父亲弄干净了，还把他的裤子洗干净了，这虽然是子女们应该做的事，可是有多少人懂得去做？也许这就对父母们感恩中的其中一件事吧！
还有一次，我看见一棵大树上，一只鸟老得已经飞不动了，自已找食已经十分困难，只能躺在巢里。不一会儿，我看见有一只鸟朝这里飞了过来，嘴里咬着一条虫子，只见那只鸟把那条虫子喂在了老鸟嘴里。顿时我心头一热，深受感动，那时我真想哭出来。回想起以前对奶奶那样，我的心好像被受到谴责一样，心里也很惭愧。做人要做有良心的人，学会感恩的人。
那才不会对不起自己的良心，从这两件事我也知道了许多东西，我真希望我能在感恩中茁壮成长。
在感恩中成长爱的教育读后感（模板15篇）篇十二
古有黄香温被，今有邵帅救母。感恩犹如心灵的泉水，源源不断地滋润着心田。“感恩戴义，怀欲报之心”自古以来都是如此。“谁言寸草心，报得三春晖”道出多少人婉转赤枕的心声，不积跬步无以至千里，感恩无小事，只有从一点一滴作起。才能汇聚成爱的海洋。“帅十二，献骨髓，此大孝，无人及”20xx年春，十二岁的邵波温暖了所有人。他不顾自身安危，献出了骨髓救了自己的患有白血病的母亲。十二岁的邵帅演绎出感天动地的故事，延续了人间最“纯洁”的爱－孝！邵帅的故事，我思绪万千。古有黄香，温席为父，今有邵帅，捐髓救母。
为了他至爱的母亲，他付出了所有，我想邵帅那拳拳孝心会滋润每个人的心田所以我们要常怀感恩之心。感恩的心，人人都有。
在感恩中成长爱的教育读后感（模板15篇）篇十三
他问我：“好不好？这样会使老人变的更加健康，成年人变得更加生机勃勃，小朋友们变得更加活泼可爱，大家不是都不用为生病发愁了吗。我炒了一会儿。就这样，每天运动过后，娃娃精神一直很饱满，而吃过之后，胃里也一直很满足!等等我啊，小谢。
不知不觉中男孩已上高中，而且不久就要高考了。在除夕那天，母亲在饺子里包了5分钱，吃饭时，母亲说：“哪个人吃到饺子里面的5分钱，那个人就会有福气。”男孩用筷子夹起一个饺子放进嘴里，突然他嚼到了一个很硬的东西，便吐了出来，呀，竟然是5分钱，男孩高兴极了。高考到了，那男孩充满信心，一直觉得自己是有福气的人，果真考出了好成绩。
其实那个有硬币的饺子是他的妈妈故意放在他的碗里的。确实，生活中我们的`父母为我们付出了一切，但我们又有多少人懂得感激自己的父母呢？就拿我来说吧，每当父母对我管东管西的时候，我总觉得他们唠叨；每当父母为我付出的时候，我都觉得是应该，从来不知道说一声谢谢。现在我读了《在感恩中成长》一书后，我觉得我以前的行为是多么得不应该。同学们，学会感恩，学会说谢谢。
学会感恩，感谢你的父母，谢谢他们赐给你生命；感谢你的老师，谢谢他赐给你的知识；感谢家人，谢谢他们赐给你的爱。学回感恩，懂得回报才懂得收获，愿天下每一个人都有一颗感恩的心！
在感恩中成长爱的教育读后感（模板15篇）篇十四
因为它们太穷了，他们想都不敢想节日的大餐。看着父母大吵起来，孩子只能无助地站在旁边。就在这时想起了敲门声。孩子打开门一看，只有一个篮子，里面装满了过感恩节用的东西。
上面还有一张便签纸，写到“祝感恩节快乐！”之后，感恩之心在那个小孩子的心里油然而生，他发誓：日后也要用这样的方式去帮助别人。18岁那年，当年的小孩子终于可以养活自己了。虽然他的收入很少但他还是花了不少钱买了许多食物，把这些食物送给了一个很穷的家庭。读完这篇文章，我的感受是：感恩是一种美好的东西，当你受到别人的.帮助时，你要时时想着感恩别人。
就如同母亲把你带到这个世界上，给了你一双明亮的眼睛让你去观察世界；给了你一双耳朵，让你去倾听世界；给了你一双腿让你去走遍世界；给了你一双手，让你去改造世界；还给了你一颗充满热血的心，让你去热爱世界。等你长大了，你就要去感恩母亲，去孝敬母亲。感恩也是一颗美好的种子，加入我们不光懂得收藏，还懂得适时播种，那么我们就能给他人带来爱和希望，并因此挽救他们，或改变它们的内心世界。啊，感恩可真是一个神奇的东西啊!
在感恩中成长爱的教育读后感（模板15篇）篇十五
终于读到《爱的教育》这本书，我的心情十分激动。这是一部伟大的爱的巨作，作者是意大利小说家埃德蒙多?德?亚米契斯(1846――1908)。此书是他的代表作，写于1886年。这本书以一个小学生日记的形式，通过小主人的所见所闻所感体现了同学们之间真挚的友情，体现了人与人之间最纯真的友爱。
在这本书中我最喜欢的是那篇名叫《我的老师》的文章。记得那是在十月十八日那一天，这是小主人开学的第一天，老师们都早早的到了教室，当小主人走过二年级上学期的'那间教室时他的班主任不舍的说：“恩里科，这学期你要到楼上去上课了，我再也看不到你从我门口经过了。”一路上他看见了以前的同窗好友时不时还与他亲切的打招呼。到了教室后不久上课铃响了，老师还没来得及说话，却听到了一阵动静，老师四下望了望，原来是坐在第三排的一位女生跳到了椅子上，玩起了她那可爱的洋娃娃。就在这时那位女同学好像意识到了什么，抬头一望老师正向她走来，她低下了头仿佛是在等待老师的惩罚。老师走到了她的跟前和蔼而又亲切的说：“下次不要再在课堂上捣乱了!”之后又回到了讲台上。时间仿佛是过眼云烟，学校的一年很快的过去了，老师走下了讲台对着全体同学说：“同学们，我们这是最后一次坐在这间教室里上课了，我们曾在这里学习上课，在这里嬉戏玩耍，在这里追求理想，在这里……，然而今天我们就要离别了，我十分的难过……”说完这些话后，老师走到了同学们的座位前与同学们一个个握手道别祝福。