以我想对老师说为题(热门19篇)

时间:2025-02-12 作者:灵魂曲

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以我想对老师说为题(热门19篇)篇一

在我很小很小的时候,有位老师,我们都叫她庐老师,她是一位很漂亮的老师,虽然很凶,但是她也有温柔的一面,她教会了我自信,我非常感激她。

庐老师是我学前班的老师,学前班的时候我才四岁,那时我并不自信,总是害怕自己的任何一个举动,会成为全班人的笑点。

有一天,庐老师正在上她的语文课,我坐在最后一排,默默地关注着课上老师讲的内容。老师边讲边提问,虽然这些题目我都会做,但我仍然不敢举手,心想:万一答错了怎么办?这次老师点了我的名叫我答题,题目是:牛的笔顺,这么简单,我知道怎么答,可我还是不肯站起来,老师似乎知道了我的心情,走到我跟前,微笑着对我说:不用怕,自信点。听完老师说的话,我心情放松下来,虽然我说的结巴,但终归答对了。

六一儿童节到了,老师让我们那天一人准备一个节目,那时我正在学中国舞,所以我准备的节目是下腰,六一那天,所有同学都有自己的节目,他们一步一步上台,去大胆的表现。到我了,我很害怕,双腿发着抖,老师见状,又立马跑到我身边对我说:不用怕,自信点儿。我听了,壮起胆子,走上台,我顺利下了个腰,同学们都直叫好。

还有一天,学校专门考的是教师们的体育项目,庐老师不是体育老师,体育当然不好,庐老师只参加群体拔河比赛,虽然只是群体并不是个人,但我从老师的表情上,看到庐老师的紧张。

比赛当天来了,在比赛前我在庐老师的耳边对她说:老师,不用怕,自信点老师听了我的话,好像心口的绳索被解开了,像之前一样笑眯眯的。老师在队伍中间,我能看见老师珍珠般的汗珠往下落,面红耳赤的,最后老师赢了。我走到老师面前为她欢呼着。

之后我每当想起这句话,我就能想起我那个美丽的庐老师。

以我想对老师说为题(热门19篇)篇二

敬爱的老师,您像太阳一样无私地照耀着我们,像雨水一样无声地滋润着我们,老师,我们打心眼里感谢您的教诲、感恩您的培育。但是,有些地方您却不尽人意,今天,就请您耐心地听我说说心里话吧。

“叮零零”,听着这欢快的下课铃,你一定以为我们丰富多彩的课间活动又开始了吧。唉,实话告诉你吧,这已不属于我们的课间了。每次下课,为了让我们巩固学过的内容,为了让我们更正作业本上的错题,老师,您都会争分夺秒地再多讲几分钟,使课间十分钟的寿命变得更加短暂。老师,请把快乐幸福的十分钟还给我们吧,让我们活动一下筋骨、呼吸一点新鲜空气,让我们释放一下压力、放松一下心情,以更加饱满的精神迎接新的挑战。

我还有一个建议,就是明年暑假带我们去海边看日出、拾贝壳、抓螃蟹。这样一来能开阔视野,让我们掌握许多书本上学不到的知识;二来能放松心情,让我们有更加充沛的精力来迎接毕业考试;三来能积累写作文的素材,使写出来的文章富有真情实感。

最后,我还有一个小小的愿望,那就是能尽情地饱览学校图书馆里的书。学校买来那么多的书,却从来不让我们借阅。一本五元钱的书,如果两个人看过,它就会增值为十元。如果一个人都不去阅读,那它该有多么寂寞、多么孤独啊!

内蒙古阿拉善盟阿拉善右旗一完小五年级:马驰。

以我想对老师说为题(热门19篇)篇三

亲爱的梁老师,您好。我已经上5年级了,马上就要离开母校了。在此,我要对您――我最最敬爱的老师说几句话。

王老师,您是知道的,我天生一副倔脾气,只要取得一点点成就就骄傲的不得了。您还记得吗?三年级刚开学时,您对我们进行了一次测验,满分为110,我考了109的好成绩,我的分数全班第一!我和第二就差了10分。我高兴极了,对人到处炫耀。于是,我对学习就有点放松了,总是心不在焉的。

过了几个星期,您又对我们进行了第二次测验,我退步了,名次是第二名。可我仍旧不知悔改,对学习的是仍旧马马乎乎的,整天就知道玩、玩、玩,对学习莫不关心。

您把我叫到办公室,为我找了找成绩下降的原因,又对我说了几句“语重心长”的话,至今我都铭记在心!我流下了悔恨的泪水。我彻底醒悟:当一个人取得一定的成就时,不能骄傲自满,更不能停止努力,如果你放弃了努力,那以前的所有成就都已经“付诸东流”了。

最后,我还要对您说声:“谢谢!”老师,我忠心的祝福您桃李满天!!

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以我想对老师说为题(热门19篇)篇四

爸爸,我相对你说,是您给了我信心给了我勇气。从小我就不自信,因为我发现自己很多事情都不如其他小朋友做得好。去居委会活动的时候,其他小朋友运动起来四肢都很灵活,可我呢,和别人跑步比赛的时候,我都比不过别人,那个场景真像是龟兔赛跑一样。那别人就是灵活的兔子,而我呢,就是那个跑步慢吞吞的乌龟;还有的小朋友一口气能转呼啦圈几十圈,再看看自己呢,转了还不到十几圈,不听使唤的呼啦圈就从我的腰上滑了下来。;还有拍皮球的时候,人家一口气能拍几十下,可我还没拍几下呢,皮球就滚走了;在居委会的画室里面我和其他的小朋友画画的.时候,其他的小朋友画的图画都很漂亮,可我......唉。总之我没有一样能比得过别人的。

可是,每次您来居委会接我的时候,您都会抱紧我说;你真棒。爸爸虽然只说了三个字,可是您这三个字,不知让我偷偷地乐了不知多少次。进入了小学阶段,您更是无时无刻不在鼓励我。给我留下印象最深的一次是四年级下学期的语文词语小卷,我只考了92分。当知道成绩的那一刻,我的头嗡的一下,心跳加速,后悔、自责。内疚、害怕......这些不良情绪一股脑过来,压的我都透不过气来。回到家里,我不敢给爸爸看这张词语小卷。可是,我的脑海里出现了爸爸鼓励我的眼神,所以我还是鼓起了勇气告诉了爸爸。爸爸说不要灰心,继续努力,下次要加油。听了这句话,我的一些不良情绪就全都一扫而空了。爸爸,最后我还想对您说,爸爸您真是我的好榜样。

以我想对老师说为题(热门19篇)篇五

教师是红烛——青春无悔,燃烧着自己照亮了别人;教师是园丁——青春无悔,用甘甜的泉水浇灌着祖国的花朵;教师是慈母——敞开胸怀,提供知识的乳汁,老师是慈祥的也是严厉的`。

我想有个这样的老师,他不像别的老师那样严厉,而是彬彬有礼,只要幽默、风趣,有渊博的知识就好了。

他不像别的老师那样注重外表,只要朴实就好了。

他不要像别的老师那样留作业十分多,只要能让我们既写得少,又能学到很多知识就好了。

他不象别的老师那样,一到体育课、音乐课就不让我们上。希望他让我们每一天都快乐充实。

还有最后我就是希望他不要常考试,不要让我们头“晕”。

这样的老师是十全十美的。但是,现实中不可能这样,可是,无论等待多久,我都向往这位好老师的。

郭楠指导教师修文楼。

以我想对老师说为题(热门19篇)篇六

老师我想对您说,是您增强了我的勇气和自信,使我的胆子越来越大了。以前,我上课不敢回答老师提出的问题,最怕老师找我回答问题。一次,老师让同学回答问题,这个问题我会,可是当着这么多同学和老师的面我不敢说话。我自言自语地说:我到底是举手还是不举手呢?我看到很多同学都举手了,我也犹犹豫豫地举了手。没找到我的'时候,我的心怦怦地跳个不停,我真担心老师点到我的名字。没想到老师真的点到了我的名字,我很胆怯地站起来,声音很小,吞吞吐吐地回答。我回答对了,老师赞许地让我坐下。看到老师赞许目光,我有了一点自信。后来我回答问题时,也不吞吞吐吐了,而且声音很洪亮。我心里想:我还是很棒的吗。

老师我还想对您说,如果您有空和我聊天那该多好。我想和您聊我的爸爸妈妈还有我的学习。有些题我不会,我想问您,可是一下课您就走了。我也不知道您在哪里,我想让您在课外多陪我说说话,还想向您请教问题呢!

河南信阳固始县固始县城关第一小学二年级:黄功赫。

以我想对老师说为题(热门19篇)篇七

时光荏苒,日月如梭,静好岁月从指尖悄然流过。任时间冲刷,却如何也洗不去记忆中你的笑靥如花;任光阴似箭,却永远也带不走印象中你的正茂风华。小小的愿望轻轻许下,只为那个嘴边常挂的最亲切的称呼――妈妈。

时间的齿轮缓缓转动,我见到了儿时的你,嘴角下意识地划出优美的弧度,走上前去,轻轻地拍了拍你的肩。在我的记忆中,你儿时的生活远不及我儿时这般逍遥快活。你当时的生活条件很差,除了要刻苦学习外,还要帮助外婆照顾年幼的弟弟妹妹。就这样,年仅11岁的少女用她稚嫩的肩,挑起了本不该背负的重担。

课间休息时,看着同龄伙伴们欢快跃出教室的云雀般的身影,你心中的滋味一定不是那么好受吧?我本以为你会抱怨、会哭闹,但,你没有。你不但欣然接受了家中的琐碎事务,还以出乎我意料的优异成绩升入了当时乡里数一数二的中学。在同村伙伴充满羡慕的赞许声中,你那瘦小的身影,在我心中,一下就变得高大起来了。我无法想象,你付出了超出常人多少倍的努力。我弯下腰,以最温柔的语气,在你耳边轻轻絮语:“辛苦了。”

不知不觉中,时间的齿轮再次悄声转动。这一次,我见到的是刚刚工作时的你。那时的你,亭亭玉立,意气风发,俨然一个花样年华的美少女。刚刚上岗时的你,看上去活泼机灵,不论分配到什么样的任务,都会严谨、认真地去对待。有时甚至还会去和同事“抢”活儿干。久而久之,大家都喜欢上了这个活泼机灵的小医生。看着那时候的你,我不禁笑出了声儿,轻轻在你额头烙上一吻:“努力吧。”

关于你的记忆开始像走马灯一样在我眼前掠过:后来,你认识了爸爸,再后来,就有了我。随着我一天天长大,我们成了无话不谈的好闺蜜……看到这里,我竟已不知不觉潸然泪下。愿你永远记得这段青春年华。

温柔地将现在的你揽入怀中,任时光荏苒,岁月如梭。你永远是我记忆中,那个最美的妈妈。

以我想对老师说为题(热门19篇)篇八

你用温和的话语,让我懂得你的爱是温柔的;你愤怒时的眼神,让我懂得你的爱是严厉的;你一声哀伤的叹息,让我懂得是你独自将阴霾藏起,为我撑起一片艳阳天。

你――我的母亲,我生命中极为重要的人。对你,我有太多太多的话想要诉说。

做事毛躁的我,常会因为自己乱摆乱放的坏习惯惹你生气而与你争执不休,你的良苦用心竟被我当做多管闲事,一句脱口而出的“凭什么要你管?”让你愣住,像个做错事的孩子一般,呆站在那儿许久,我却丝毫未发觉。直到晚上透过窗缝中透出的灯光中看到你独自躲在角落安然伤神,一声声哀伤的叹息像一把锤子重重的敲击着我的心,使我清醒,我的一句无心之言,竟像一把利刃,将你妈妈的心伤透,这才意识到我竟伤害了我最亲的人。我真想对你说:“妈,我错了,原谅女儿的不懂事,好吗?”

曾经好几个晚上见你为一本本账目劳心忧神,灯光下你的身影深深的印在我心里。你颈椎不好,没算一小会就得揉揉那酸硬的脖颈,想要悄悄走到你身后为你捶捶背,却不想被你发觉,又被你推去睡觉。只得静静地走出来,轻轻为你带上房门。看着那被灯光照亮的身影,仿佛发出了万丈的光,将我的心房照亮照暖。我真想对你说:“妈,停下吧,歇一歇好吗?”

清早,你摸着黑就起了床,为我做早饭,你担心我营养跟不上,每天都为我煮鸡蛋,熬粥。你总是一个劲的揉眼睛,我看到你的鱼尾纹日渐加深,眼睛也是布满血丝,毫无神采,想必你又熬夜到很晚吧!你一不小心,险些滑倒,我急忙扶住了你。如此近的看着你,才发现:妈妈真的苍老了不少。握着你的手是粗糙的,掌心还有老茧,这是你操劳的印记。你那原本乌黑浓密的头发不知何时已染上白霜,你也只是好久才打理一次。你望着镜子里的自己,声声叹息着岁月的流逝。看着你,感激和心疼占据了我的心,你日日操劳,为我付出了那么多,我却无以为报,只能把这份感激化作学习的动力,以最好的成绩来回报你。真想对你说:“妈,谢谢你!”

真想对自己说:“我有一个好妈妈,很好很爱我的妈妈!”真想对妈妈说:“女儿真的真的好爱你!”

以我想对老师说为题(热门19篇)篇九

“妈妈,您辛苦了。”这是我一直想对您说的话。

您还记得有一次,我发高烧,您背起我就往医院跑,您跑上跑下,为我挂号,拿药。忙得满头大汗,当医生说要给我打针时,我害怕极了,紧紧拽着您的衣角不放,不肯打针。你却安慰我说:“婷婷乖,打针一点都不疼。”医生给我打针时,您温柔拍打着我的背,转移我的注意力,您温柔的安慰,为我赶走了一大半打针的疼痛,我躲在您的怀里小声啜泣着,您心疼地说:“痛吗?忍忍,妈妈等一下给你买好吃的。不哭不哭乖。”打完针,拿了医生开的药,您背着我回家,趴在您的背上,我感觉到您累得大口大口地喘着粗气,我让您休息一下,您却说不累。一回到家,您又忙着给我熬药,熬好药您端到我面前让我喝,看到您疲惫的神情我的眼泪在眼眶里打转,您似乎看穿了我的心思,摸摸我的头,笑着说:“妈妈不累,药快凉了,快喝下去。”我捧起杯子,“咕嘟咕嘟”地把药喝了下去。您笑了,夸我乖。喝完药,我躺在床上睡觉,您又拿起手工活,在灯下忙碌了起来。

病好后,我落下了很多功课,您耐心地教我功课,您早出晚归地工作,回到家后,您还要照顾我们和奶奶,您真的太辛苦了。

亲爱的妈妈,谢谢您的照顾,您放心,我会努力学习用优秀的成绩回报您的。

以我想对老师说为题(热门19篇)篇十

时光如梭,岁月如流,小学的学习生活眨眼就过去了。我的小学生涯也已翻到了最后一页。站在校园里,再回首,母校的一草一木是那么熟悉;再回首,母校的一转一瓦是那样亲切。

无论国运兴衰,系于教育。在国家与民族的历史长河中,您肩负着承前启后、继往开来的光荣使命;您像蜡烛一样燃烧是在校学生,还是历届毕业生,我们每个人的成长,都凝结着您的心血。小舞台,大作为,三尺讲台方寸有限,却承载着您的崇高理想和辉煌事业。您用语言播种,用粉笔耕耘,用汗水浇灌,用心血滋润。您的每一根银丝,都见证了我们成长的历程;您的每一条皱纹,都深深地镌刻在我们心里。看这遍地绽放的鲜花,哪一朵没有您的心血?哪一朵没有您的辛劳?您的竭诚奉献,筑就了中南大学的辉煌;您的辛勤耕耘,描绘了中南大学的灿烂景象。因为您,学校在持续发展和建设创新型大学的道路上,呈现出更加喜人的勃勃生机。

唐代柳宗元说过:“举世不师,故道益离。”教师就好似一只船锚,在埋没自己的同时,默默地牢握住社会这艘大船,使之在惊涛骇浪之中岿然不动。有人说,师恩如山,因为高山巍巍,使人崇敬。可我们还要说:“师恩似海,因为大海浩瀚,无法估量。”您用海一样博大的胸怀,坚守着神圣的岗位,播种我们那一片片心田。一份耕耘,一份收获。耕耘的是汗水,收获的是桃李。老师是我们成长的掌舵者,有着海一样的包容。您用那渊博的学问和诲人不倦的精神,乘风破浪,载着我们驶向成功的`彼岸。让我们尝到搏击人生的泪水与微笑,痛苦与幸福。

老师,我想对你说:“你就像辛勤的园丁,哺育了我们。在这5年里,你让我学到了很多知识,真理,给我们搭起了金色的桥梁。”您就像春蚕,无怨无悔地吐丝,只为结出造福天下的茧;你就像雨伞,义无反顾地被雨打湿,只为保护千万被您悉心呵护的桃李;你就像船桨,心甘情愿地辅佐驾船人,只为带领船客通往美好的远方;老师,您或许并不知自己那潜移默化的神奇魔力,却早已在我的心中留下了感恩的激动,您或许不知您的羽翼是如此温暖,却已经哺育了我们安然成长。我想对你说我是一棵绿树,沐浴着智慧的阳光,在您知识的土壤里,茁壮成长;天的深情,地的厚爱,铭刻在我心里,生生世世,永不忘怀;老师我想对您说,您的教诲,是明朗朗的阳光,照在我们的心田,让青春之花纵情开放;是您启迪我们真正领会了大自然的恩惠,从此我们读懂了每一瓣绿叶,每一片彩云,每一朵浪花。教诲如春风,师恩似海深。老师,您像云杉一般俊秀,像蓝天一样深沉;您有一颗和我们通融。

恩师掬取天池水,洒向人间育新苗。敬爱的老师,您的教诲如春风,似瑞雨,永铭我心。您给了我们灿灿如金的生活真谛,经过岁月的磨洗,弥久而愈明。您的谆谆教导,是爱的清泉,将在我心灵的河床里,永远流淌。在不久的将来,无论我们成为挺拔的白杨,还是低矮的小草,老师,我们都将以生命的翠绿向您致敬!老师,我们诚挚的祝福,就像树上的翠绿,浓浓密密,与岁月俱增!当我们采摘丰收果实的时候,您留给自己的却是被粉笔灰染白的两鬓白发。老师,您辛苦了!我用所有的真诚衷心地道声谢谢您!那么多年来,妳一直在为我们操劳,为我们担忧,却把你自己给忽略了!

以我想对老师说为题(热门19篇)篇十一

老师啊,俗话说得好“一日为师,终生为父”,您知道吗?有一句话我一直说不出口,但是今天我在这里,要郑重地向您说一声:“谢谢您,老师!”

老师啊,您在我心中留下了深刻的印象,记得刚开学时,我心惊胆战,生怕遇到一个严厉的老师,这时只见您满面春风地走进教室,笑容可掬的和我们打招呼。您看起来是那么的平易近人,那么的慈祥,那么的和蔼可亲。我心想:这是哪一门的老师呢,正科还是副科呢。您似乎看出了我的心思,走到我身边,温和的介绍道:“同学们,我是你们的新一任语文老师,也是你们的正班主任哦,以后咱们会‘合作’将近一年哦。”您站在我身边那么长时间,但是我并没有感到惴惴不安,没有感到紧张,而是感觉一股暖流涌遍全身啊!

您上的课也令我回味无穷啊!上课铃打响了,同学们纷纷走进教室,坐在座位上,但是我们班是出了名的不守规矩,上课了,却还在讲话。忽然您走进教室,我们赶紧安静下来,这时候,和刚才简直是截然不同,连连一根针掉在掉在地上的声音都听得见,终于上课了,您用那不算太标准的普通话为我们讲课,,刹那间,我感觉您的话语是那么具有亲和力,那么刚劲有力您那抑扬顿挫的朗读声,让课堂变得有趣无比,您经常给我们讲授一些课外知识,我顿时感觉您的知识是那么渊博。王老师,我真是打心眼儿里佩服你哪!

王老师,你不光是我们班的班主任,同时也是我们**小学的年级组长,平日里为我们操碎了心,在学校里也经常能看到你忙碌的身影,您的头顶已经隐隐约约有几丝白发,其中有一丝是为我而生的呀!

但是老师啊老师,我在这里也想给您提个建议:以后可不可以按时下课。我知道,这个要求其实蛮过分的,但是咱们学习其实也蛮辛苦的,您知道吗?每当我们好不容易等来了下课铃,可是你们却还在拖课,我们好像变成一只翩翩鸟,飞出教室啊。

希望您能采纳哦!老师,假如我是一只鸟儿,您就是那一片蓝天;假如我是一条小鱼儿,您就是那一望无际的大海……老师啊,谢谢您!

襟江小学南校五年级:王梦缇。

以我想对老师说为题(热门19篇)篇十二

敬爱的老师:

您好!在教师节来临之际,多想让您看到这封感谢信!您可知,我有好多的话想要告诉您。

您对于我的帮助我不会忘记。是您在我迷惘的时候为我指点迷津;是您在我将要放弃自己的时候给予我们希望;是您那充满期盼的目光为我带来动力;也是您那严厉的话语为我指明航向。

老师,我想对您说,谢谢您一直以来对我的培养。曾经的我很内向,总是觉得老师是高高在上的,不愿与老师多交流。升入高中后是您常常问候我的学习,还布置任务给我,与您接触久了,便习惯了用朋友的方式对待您。是您让我变得开朗起来,并且使自己的管理能力有了很大的提高。对您来说这也许不值一提,可它却改变了我的处事方法,让我变得更加自信和自强。

老师我想对您说,为了我们这些调皮的学生,您辛苦了。您年龄比我们的父母还要大,可是您依然坚持着和我们一起跑步。上学期班里也让您操碎了心,您每天上下楼的跑,为的是让我们遵守纪律好好学习。学生出了状况,您凌晨就从家里过来,这样受苦受累的只有一个目的,就是让班级越来越好。

老师我想对您说,一年的相处,您成功的获得了所有学生的爱戴。您对我们严厉,您批评我们,我们知道您是为了我们好。因为您想让我们做一个好学生。现在我们还常常谈起您,因为我们还念和您共同度过的那一年时光。

在教师节来临的前夕,我们想对您说:“中作中,您为我们操碎了心,我们衷心希望您每天都开开心心的,有一个健康的身体。”

以我想对老师说为题(热门19篇)篇十三

妈妈,虽然我们天天见面,但我还是有很多话想对您说,不知为什么,或许是您的关爱无时无刻的跟着我吧!

事情是这样的。有一段时间我特别迷恋上网玩游戏,经常想着怎么玩,心思也不放在学习上。有一个星期六、星期天,爸爸、妈妈有工作要忙,白天都不在家,我便哀求妈妈:“妈妈,你们两个都不在家,我一个人会很孤单的,你开电脑给我玩吧(因为我家里的电脑是设有开机密码的),我会注意时间的。”妈妈想了想,于是开设了一个来宾帐户,是不用密码的,并交待我说一定要注意不能玩太久。我心里别提有多高兴了,一蹦三尺高。星期六不停地玩呀玩呀,饭也顾不上吃了,妈妈的话也抛到了九霄云外。星期天早上是兴趣班的时间,妈妈送我到学校,我打起了坏主意,等妈妈走了以后,就和一位同学逃课回家玩电脑游戏。这次,瞒过了妈妈,心里高兴得不知道怎么形容。又到了下一个星期天,爸爸妈妈还要加班,也不在家,电脑里的来宾帐户还没取消。我想:反正上次逃课成功,这次的结果肯定一样。于是我和那位同学兴趣班只上了一节课,又一起溜掉了。回家玩起了电脑游戏,别提有多开心啦!没想到上泡泡聊天时,看到班主任谢老师给我留的信息,都是有关我们逃课的。这下可糟了,老师一定会告诉妈妈的,如果妈妈知道了,后果将不堪虽然妈妈平时对我是和蔼可亲的,但如果我犯了错误她也会非常严厉,所以非常害怕。我在想:是自己承认错误还是由老师跟妈妈说呢?心里忐忑不安的过了一整天。还是没有勇气在妈妈面前承认错误。后来,老师把这件事告诉了妈妈,妈妈非常的`生气,狠狠地教训了我,打了我一顿,把电脑里的游戏全删除了,还让我写了第一篇检讨。

这件事令妈妈感到非常的伤心,对我很失望,认为我是个不守信用的人,以后不再相信我了。那段时间妈妈给我讲了许多有关迷恋网络游戏危害的道理,而且叫我看了一个电视节目,名叫《拯救网瘾少年》,节目中的少年因为迷恋网络游戏,不顾老师、父母的规劝,差点走上了犯罪的道路,最后,在父母和心理医生的共同努力下,他解除了网瘾。看了这些,我懂得了许多。

我很想对妈妈说:妈妈――请你相信我,以后再也不会犯同样的错误了,不再迷恋网络游戏,努力学习,做一个让你值得相信的好孩子。

以我想对老师说为题(热门19篇)篇十四

转眼间,到了个特殊的日子――教师节。这一天,我一大早就起来了。走进教室,看见姜子帆在黑板上写着“老师您辛苦了”,章文丽、凃玲和万诗勤在清理垃圾,徐璇和张子怡忙着收集贺卡……大家都在忙碌之中,于是我也过去帮忙,我把大家送给老师的贺卡都黏在了墙上,又拿出袋子里的彩带,挂在门上面。

过了十几分钟,大家都搞好了,走廊上也响起熟悉的脚步声。大家连忙回到座位上读起书来,教室里顿时书声朗朗。吴老师一进来,大家不约而同地停下来,坐得端端正正。吴老师见了,满脸疑惑,可是,她看见墙上的贺卡和黑板上的字时,开心的笑了。叮叮叮”上课了,老师喊“上课。”凃玲喊道“起立”我们说:“老师好,老师您辛苦了”边说边向老师鞠了一个躬,凃玲又喊道“坐下”老师听了我们改编的话后,搂了搂头发,又开心的笑了。

这时,我们发现您两鬓已经斑白,额头上布满了皱纹。望着您的'额头上的皱纹,不禁回想起一年级的时候,您每次都是等家长把我们全部接走了,您才下班回家。还有一次,您嗓子发炎,但是您仍然用沙哑的声音坚持跟我们讲课。

上课时,大家竖起耳朵认真地听讲,当老师提出问题时,大家争先恐后地举手发言,就连平时上课很捣乱的邹浩鹏,今天也认真听讲、积极发言。课后,大伙儿把鲜花送给了吴老师,吴老师望着这些鲜花和我们的笑脸,说:“谢谢大家的鲜花,也谢谢大家让我过了22个中最快乐的教师节,只要你们能快乐的成长,努力学习,老师就觉得不辛苦。”

以我想对老师说为题(热门19篇)篇十五

老师我想对你说谢谢。在这两年来,你不仅教懂了我不少知识,还教育我人生的道理。在老师你的指导下,我的作文也有很大的进步,使我的成绩渐渐地提高,这方面我很感谢你。

老师,玫瑰只有在阳光的哺育下才能明艳,小草只有在雨露的滋润下才能如茵。我们得到了阳光雨露。

老师,我心中的好母亲,她会把爱均匀地分给她的每一个儿女。老师您是大海,我是一条小鱼,在您的胸前玩耍。

我心中的好老师,她应该有一颗博大的爱心。老师您就像甘露,轻轻地洒向茁壮的新苗。

老师,我想对你说:您真伟大,您就像春蚕,悄悄地编织我们理想的丝线。老师您就是大海,我是一只小船,在您的怀里飘荡。老师您是园丁,在您辛勤照料下我显得更加茁壮成长……我爱您”

这些,或许是一个您溺爱过的孩子并不任性的话。

以我想对老师说为题(热门19篇)篇十六

乌黑的长发、灵动的眼睛,再加一对秀气的柳叶眉,让人觉得,她虽然人过中年,但仍然充满活力。她便是我们的语文老师兼班主任——吴老师。

吴老师的课堂氛围十分活跃、有趣。听,教室里又传出一阵又一阵的笑声。你别以为吴老师幽默,我们班课堂纪律就会很乱,no、no、no!只要吴老师的身影一出现在走廊,我们班再闹的同学都会瞬间安静,她不仅是我们班的“定海神针”,还是一个出色的段子手!对付班上的调皮鬼,吴老师的妙招层出不穷!

吴老师二年级的时候就教我们班了。第一周的一天,上课铃响后,吴老师抱着一叠作业本迅速走到讲台上,说:“昨天欠家庭作业的同学请站起来。”说完,眼睛朝我们脸上一一扫过。虽然老师的声音并不大,但懒虫们你看看我,我看看你,十几个同学陆陆续续站了起来。吴老师继续说:“今天,我给大家讲个故事吧,小鸡问母鸡:妈妈,别下蛋了,带我出去玩啊?母鸡道:不行,我要工作!小鸡说:可你已经下了这么多蛋了!母鸡意味深长地对小鸡说:一天一个蛋,菜刀靠边站,一月不生蛋,高压锅里见。同学们,请记住,当你的懒惰,让你失去价值的时候,你就会被这个社会淘汰。”这时,欠作业的同学羞愧地低下了头。时隔三年,很多同学至今还记得吴老师教给我们的第一首古诗,并且,神奇的是,我们班后来很长一段时间,极少有人欠作业,估计是大家都不想在高压锅里见吧。

疫情之后,班级有几个同学的懒病又发作了。“有一位科学家做了一个实验,他把一只青蛙放入沸水中,青蛙立刻跳了出来。同样是这只青蛙,他把它放入冷水中,再打开火,把水慢慢加热,等到青蛙感觉到烫,想要跳出来的时候,它却再跳不出来,被活活煮死了。宝贝们,我希望你们不要像故事中的青蛙一样,天天不写作业,你们就是在开水锅边蒸桑拿啊。我希望你们一定要努力学习,将来在社会上才能够立足。”全班同学听了有的在大笑,有的同学叽叽喳喳说自己绝不当温水里的青蛙。随后,教室里渐渐安静下来,有的同学陷入了沉思。

有一次语文课,班上最调皮的苏同学又坐不住了,把桌椅摇来晃去,他前后桌的同学都一脸无奈,吴老师发现了,一边读课文,一边走过来,她按住苏同学扭来扭去的身子说:“你是不是觉得自己是中国移动了呀?”同学们又哄堂大笑起来,苏同学也咧着嘴傻笑,吴老师又说:“赶快坐好,否则同学会把你当病毒,我也会为你筑一道防火墙的哦。”苏同学听了,挺直身子,坐端正了。

这就是吴老师,一位优秀的段子手,我们都尊敬她、喜欢她!

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以我想对老师说为题(热门19篇)篇十七

在我自己的眼里,李老师是我值得尊敬我的老师!

平时,我看见李老师带着个眼镜。那个眼睛很大,直到有一天的语文课,我看见李老师把眼镜拿了下来。才看见李老师的眼睛原来是那么小的!

今天上午上语文课的时候,我们在教室里很吵,李老师当时拿了擦黑板的那个东西人在讲台的'桌子上,我们立刻望着李老师!这是我第一次看见李老师那么生气!

我以前不喜欢男老师是我的班主任的,现在我改变主意了。就这样让我对所有的男的班主任老师刮目相看!

我觉得李老师是一个很潇洒的一位男老师,也是一位很英俊的男老师!他很帅哦!李老师有一天对我们说:“我不会偏袒女同学,我也不会偏袒男同学。我会一视同仁,谁做错了,我谁都不会偏坦"这句话然我感觉李老师不会偏袒!

李老师跟我说:“他已经交了三届的学生上初中了!”这一点,让我感到很自豪!

以我想对老师说为题(热门19篇)篇十八

黄老师是我们班的语文老师,她工作认真负责,教导学生耐心有方法,是一位值得我们敬佩的好老师。

黄老师对我们非常亲切。比如:上作文课,黄老师教我们审题、教我们选材,教我们写作。遇到不会写的.字,黄老师一定会教我们写;当我们考试不理想时,是黄老师抽出休息时间给我们补课;当我们表现不好时,是黄老师教育引导我们明辨是非,让我们懂得做人的道理。虽然黄老师不是我们班的班主任,可却在尽力地帮助我们进步;当我们有时不懂事顶撞了老师您,您不但不会大发脾气,反而会更加和蔼地跟我们讲道理;当我们问您不懂的问题时,是您慢慢地给我们讲解。

最令我开心的是:我们表现好时,老师您会奖励糖给我们吃,告诉级长,五(2)班的同学守纪律,上课表现很好。接下来,我们得到了级长的表扬,我感到好自豪,被表扬的感觉真好。

黄老师,您知道我为什么要对您说这句话吗?

因为您帮助了我们,为我们付出了很多。我们要感谢老师您教导我们学习语文知识,指导同学们参加全国的作文大赛,让我们获得大奖;我们要感谢老师您辛苦地工作,努力提高我们班的语文学习成绩,让我们在年级名列前茅;我们要感谢老师您教会我们书本知识的同时、还教导我们如何做人,让我们健康成长。

以我想对老师说为题(热门19篇)篇十九

在我的眼里,老师从来都只做他分内的事,不愿意花更多的时间在学生上。如果一个学生听不懂他在讲什么,他也不愿花更多的口舌来重复这件事。可却有这样一个老师,改变了我对老师的看法。

我的数学老师是一个对学生负责,对工作一丝不苟的人。他经常穿一身古朴的衣服,却有一颗积极向上的心;他一双坚定而又有力的眼睛,上课时,盯着我们四十六位同学看,仿佛谁也逃不过他的火眼金睛。

早晨迎着朝阳出发,晚上追着夕阳回家。每天我们要提前10分钟来到学校,听老师讲几何题。当年段室空无一人,当别的老师还在家里磨蹭时当其他班的学生还在追逐玩耍时,数学老师已在教室里为我们讲解数学题,他说过“每天提前用10分钟讲一道题,三年之后我们会比其他班多学一些知识”。老师你不知疲倦的为我们补习功课,牺牲了自己的作息时间,却毫无怨言。下午放学后,当其他老师一溜烟的回家了,我们至亲至爱的老师还坚守在自已的岗位上,有的同学作业没改完,老师就留下来陪他,耐心的给他讲解,直到同学弄明白,老师每天都要把作业收齐才回家一遍又一遍的复察。

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