优秀作文是一种能够通过文字描绘画面和气氛的文学创作，它能够给人以身临其境的感受。逆流而上：跌倒了无所谓，重要的是能够带着笑容站起来，继续逆流而上。
企鹅小学生（专业21篇）篇一
星期二上午，李相泽对我说，他也来英语班学习了。我兴奋得一蹦三尺高，之所以这么高兴，是因为我和他做了五年的好朋友，不管什么事也断不了我俩的友谊。我和他之间发生了不少趣事，有一些还历历在目。
一年级时，我与全班66名同学一起学习。李相泽的脸圆圆的、胖胖的，很软，摸起来特别好玩，十分可爱，老师、同学们都喜欢摸他的脸。当时他学习好，许多同学都围着他，我也想和他做朋友，给他说了，他却一手叉腰，一手点着我的脑门，傲气十足地对我说：“和我做朋友？哼，你不配！”四周的同学嘲笑我：“孟铭浩，你学习不好，还想和李相泽做朋友，真是癞蛤蟆想吃天鹅肉！”我很伤心、失望，也很生气，决心超过他，一雪前耻。
因为这个想法，我每天都很努力地学习，二年级上学期的期中考试，我终于成了全班第一名。
李相泽来到我面前，小心翼翼地问我：“我们能做朋友吗？”我刚想答应，忽然转念一想，不能就这么答应他!
我眼珠一转，想到一个办法，既可以整他，又能和他做朋友。于是我学着他的样子，一手叉腰，一手点着她的脑门，说：“和我做朋友?哼！你不配！”他的脸顿时变得惨白，一瞬间眼泪汪汪的像要哭出来一样，我猜他一定很后悔吧！我心里暗笑，赶紧笑着对他说：“刚刚只是和你开个玩笑，我们可以做朋友！”李相泽一听，那开心的样子，从一棵枯黄的小草，立刻变成一株金光闪闪的向日葵！他的笑非常灿烂，真的很像一株向日葵。他激动地拉着我的手不肯松开，我也拉住了他的手，从此我们就成了好朋友，一起学习，一起进步。
三年级时，全班流行起外号，我叫孟铭浩，同学们给我起的外号是“梦耗子”，意思是“做梦的小老鼠”，王延圣是“王大圣”，我也给李相泽起了个外号，因为他的头圆圆的，走起路来摇摇晃晃的，很像一只企鹅，我就叫他“企鹅”，他对这个外号很满意，喜欢得不得了。如果在路上，他走在前面，我一叫“企鹅”，他一定会回头。
真期待星期天呀，因为李相泽不仅去英语班，学完英语还要来我家玩！哎，又要收拾屋子啦！
企鹅小学生（专业21篇）篇二
这个暑假我和爸爸、妈妈一起观看了法国著名导演吕克·雅克拍摄的经典纪录片《帝企鹅日记》。这部电影讲述了，在极其严寒的南极大陆，企鹅爸爸和妈妈如何经历各种困难和危险，顽强繁衍小企鹅的真实故事，这部关于神秘、勇敢和爱的故事深深感动了我。
每年初春帝企鹅们要跳上冰川、离开海洋，跨越寒冷的冰原，来到南极大陆的最南端---神秘的奥摩克，举行神秘、浪漫的集体婚礼，在这里建立一个个温馨甜蜜的小家庭;没多久，企鹅蛋在爸爸、妈妈惊喜的目光中出现了，妈妈必须第一时刻把蛋宝宝交付给爸爸孵化，然后再去很远的海边寻找食物补充体力，在漫长的四个月时间里，爸爸们不吃一口食物，在暴风雪中簇拥在一起，不停的移动身躯，紧紧的保护着企鹅蛋;等妈妈们回来后，他们轮流抚养小宝贝，直到小企业们羽翼丰满后，开始他们自己的一段新的生命旅程。
大自然界因为有爱，才有了新的生命，生活中因为有了爱，才让我们感受到生活的美好，正是在电影中的西蒙(企鹅爸爸)与艾米莉(企鹅妈妈)的勇敢和精心呵护下，才使小企鹅能够在这么极端的自然条件下成长。其实，自然界的每一位做父母亲的爱都是无私的，我们的父母又何尝不是如此呢?其实我们每个人也就像电影中小企鹅，一直都在爸爸、妈妈的怀里长大，他们也同样经历了各种各样的困难，但从来不听到他们提起，始终没有怨言，看了电影后，让我懂得小朋友要懂得感恩，要学会感恩。从现在开始，我要主动多和父母沟通交流，和他们一起分享自己的学校生活和想法，加强体育锻炼，把身体练得棒棒的，做一切自己力所能及的家务事，减轻父母工作以外的家务负担，同时还要好好学习，练好本领，将来用自己的实际行动报答父母的养育之恩。
我爱爸爸，我爱妈妈，我爱我的家!
企鹅小学生（专业21篇）篇三
影片一开始，便是一片白茫茫的南极冰川，随后映入我眼帘的就是帝企鹅――小小的脑袋、短短的脖颈、肥胖的身体、柔滑细腻的羽毛、尖尖的长喙以及白、黑和金黄的体色搭配，这些无不让帝企鹅显得更加可爱。然而上帝却好像跟它们开了个玩笑，让这些企鹅家族中最大、最漂亮的成员偏偏生活在天寒地冻，荒无人烟的南极洲，而且帝企鹅们对生活环境的选择十分有限。温暖的北部，广阔的海洋孕育着充足的食物，寒冷的南部，冰雪覆盖但环境稳定。然而为了保护新生的小企鹅免受气候突变的威胁，帝企鹅家族毅然离开安逸的北部，前往寒冷的南部繁衍生息。也许也正是这种恶劣的环境和艰难的抉择才正凸显了这群勇敢的精灵特有的精神和品质，也才更加触动我们的内心深处。在短短的一个半小时的影片中，帝企鹅向世人展现出来的不仅仅是它们无畏恶劣环境的生存的勇气，更是它们为了繁衍下一代所表现出来的坚毅与顽强，以及那份纯真无私的`爱情。
影片用一男一女的解说以帝企鹅第一人称的方式开始叙述整个故事：帝企鹅从温暖的北方海洋出发，一只企鹅，两只企鹅，越来越多的企鹅自发的汇聚成一支庞大的队伍，浩浩荡荡地向寒冷的南方进发，目的地奥默克。在前进的途中，当遭遇暴风雪的袭击时，帝企鹅都互相紧紧偎依，长长的队伍便形成一个球形，大家都深埋脑袋，坚强地忍受，团队的力量更容易战胜恶劣的自然环境。而那些沿途落队的帝企鹅在空旷的冰雪高原上“嗷嗷”地叫着，寻找同伴，黄昏时刻来临，后果便是死亡。在几百公里险象环生的旅途中，企鹅作为一种行动缓慢的物种，这样的历程是艰苦而寒冷的，而它们却顽强继续着。这一切只为了物种的繁衍和生命的延续。这种看起来柔弱笨拙、容易受伤的动物，在从北部前往南部繁殖的九个月的旅程中将它们顽强的生命力和对抗恶劣环境的勇气展现得淋漓尽致。
企鹅小学生（专业21篇）篇四
星期五，我们观看了电影《帝企鹅日记》，这是一部充满亲情催人泪下的影片。影片描述了在寒冷的南极中企鹅的生活，以企鹅生命的诞生为顺序，描写了企鹅爸爸、妈妈对新生命的呵护，它们轮流站在风雪中，用身体温暖企鹅蛋，正是这种父母之爱，才使小企鹅在冰天雪地中得以存活。看了这部电影，我懂得了父母的伟大！影片最令我感动的是在寒冷的冬季，南极一片白雪皑皑，冰山此起彼伏，有一群小生命即将要来到这个世界上，成群的企鹅爸爸站在寒风中，用身体温暖着企鹅蛋。此时，我感到企鹅爸爸神圣而又伟大。在我们生活中父母也是如此关爱，所以，我们一定要好好学习，快乐的过好每一天。
企鹅小学生（专业21篇）篇五
这个星期天，我去大华电影院看了一部电影叫做《帝企鹅日记》我最佩服的就是企鹅爸爸了。
因为它们要坚持4个月不进食，还要在最寒冷的天气里用自己羽毛保护刚刚破壳而出的小企鹅，如果企鹅妈妈在一段时间内不来喂养刚刚出生的小企鹅，那么企鹅爸爸身体里仅存的一点食物也要给小企鹅吃，自己就面临着死亡。父爱是伟大的。如果让我在脚上放一个蛋放四个月，并且不吃不喝，那么我肯定会死，并且会死几十次。而企鹅爸爸要在暴风雪中，顶着严寒，脚踩在雪地上，仅仅靠地上的积雪来维持生命，还要等企鹅妈妈回来后，冒着被海豹吃掉的危险去给小企鹅捕食想一想就令我非常害怕，更别说是做了。想一想：如果企鹅爸爸对小企鹅的生死无所谓那它为什么要坚持四个月不吃东西呢？仍下小企鹅不管不就行了吗？这就是帝企鹅中一种顽强的精神，一种责任感，一种信念。各位家长和同学，你们还真别瞧不起人家企鹅，它们们可以不顾不顾自身的安危你们行吗？它们虽然没有手，但它们可以用自己肥嘟赌的身躯去去保护一个幼小的生命你们做的到吗？所以，做人真幸福，不用长途跋涉，只要做一种交通工具就能到达目的地，可是企鹅必须经过长途跋涉才能到达目的地它们很辛苦，也很伟大。企鹅那临危不惧的精神很值得我们学习。
企鹅小学生（专业21篇）篇六
我原本只是地球上不起眼的生物，我的家族在这颗美丽的星球上生活了许久，一直以来都过得十分安逸，可是有一种生物的出现慢慢的开始打破这个意境。
人类，我敬畏你们的智慧，我敬佩你们的能力，我更是欢迎你们，这颗星球上的每一种生物都很美好，他们都很好，他们的出现为这颗星球增添了色彩，可是我们不好了。
地球生病了，虽然我远在南极，但是可以感受到地球的衰弱，冰川开始融化，海平面开始上升，水资源不断被污染，我们失去了栖息地，食物也日渐稀少，我们开始迁徙，可是除了南极，我们还能去哪？地球上还有什么地方可以供给我们栖息？北极有北极熊，其他地方温度也高，不太适合我们生存，我们唯一依赖的只有南极。
人类，你们的发展很迅速，我也很欣慰地球上有如此高级的物种，但是你们的发展已经影响到我们了，全球气温升高，二氧化碳含量增大，火灾变得频繁，我们的族人在迁徙过程中丧失性命，在洁白无瑕的冰雪上留下了一具具尸体，血流成河，族人越来越少，幸存下来的夜不过寥寥无几了，过不了多久，这个星球上就没有我们的痕迹了。
地球它生病了，我们生活在地球上，地球也是我们唯一可以生存的地方，请好好保护它。
如果有一天，我不在了，请您一定一定要联合其他“强大”的生物，共同保护地球。你们人类不是有句话叫“人多力量大”吗？地球已经生病了，请您放下偏见，共同保护地球。
如果有一天，我不在了，我希望南极可以好好的，地球可以好好的，南极可以再次迎来新的物种，代替我们守护南极。
如果有一天，我不在了，我希望人类可以把地球治好，然后好好的爱护这颗星球，不要再让悲剧发生，不要再让我们的路发生在地球上，过去就让它过去吧。
如果有一天，我不在了我希望人类可以记住我们，至少我们在地球上其他生物的心中，还存在着，在这颗星球上来留下一丝痕迹。
如果我不在了，请记住，曾经这颗星球上还有一个“世外桃源”，遍地雪白，在这片地方上曾经生活过一种生物，它叫企鹅。
企鹅小学生（专业21篇）篇七
《帝企鹅日记2》虽然再一次让我们看到了那群身处南极，憨态可掬的精灵，但电影在叙事上相较前作却显得尤为散乱，这所直接导致的问题便是电影前篇节奏掌控的不力与趣味性的欠缺，但好在其后段上那关乎小企鹅的成长之路，仍旧令人得见于了一份源于生命的感动。
时隔十余年的时间，《帝企鹅日记2》在制作上拥有了更为先进的设备，这使电影对南极企鹅的聚焦无疑带来了更为震撼的视觉体验，以及更多的细节，而对于如何再现帝企鹅的生活境况，自认为导演吕克·雅盖也是轻车熟路的，所以对于这部曾揽获奥斯卡桂冠的续作也有着更高的期待，然而《帝企鹅日记2》从整体观感来说却并没能成为一部青出于蓝胜于蓝的佳作。
电影所存的问题其实非常明显，《帝企鹅日记》其实已经是一部足够出色对帝企鹅的南极生活以还原的作品，而在续作中其给人最为直观的感受就是再重复前者的套路，一场父母抚育幼子，小企鹅独立成长的过程便已然足以含纳电影的全部，尤为单薄。于此同时电影在剪辑和节奏上也很明显的能感受到一股力不从心的颓势，如此呈现无疑是令人尤为失望的。
纵然珠玉在前的境况使这部续作稍显暗淡，然而《帝企鹅日记2》同它的前作一样，其所做的都不单单只是展现企鹅懵懂可爱的一面，极具人文关怀的精神仍旧在这部电影中得到了延续，那属于企鹅们的温馨日常间所展现的爱与责任，以及他们面对残酷恶劣自然环境下艰难求生的成长，仍旧还是会令人动容于生命的坚韧与伟大。
今时的《帝企鹅日记2》早已不复初见的惊艳，但自然仍旧还是这一系列电影至美的基色，在那广袤无垠的大海蓝天与冰川所奏响的生命礼赞，洗目更荡涤心灵。
企鹅小学生（专业21篇）篇八
爸爸给我买了小鸡，我有了我的小鸡。
我看见小鸡滑稽又好玩，小鸡的眼睛圆鼓鼓的，像一个大大的皮球。小鸡的嘴巴又短又尖，活像一个小短针，来刺别人。小鸡的身子像一个弯弯的不倒翁，走路左一摆，右一摆，好玩极了！
最有趣的，就是小鸡的生活习性了，别人家的小鸡爱吃虫子，而我家的小鸡是吃青菜的。小鸡吃菜非常好玩：小鸡看到青菜先是非常高兴，乱蹦乱跳的。接着，小鸡就乱吃起来，小鸡先是把鸡笼弄得一塌糊涂。然后，小小的嘴巴左一叨、右一叨，一口、两口、三口……不一会儿就吧青菜吃完了。
小鸡可真有趣，我爱我的小鸡！
企鹅小学生（专业21篇）篇九
在很久以前，白雪皑皑的南极大陆上生活着一只早已离开父母的小企鹅，欢欢。这天，小企鹅独自一人在冰块上玩耍，这时，一场突如其来的地震发生了，小企鹅当场被震晕了。
“咦，这是哪？”欢欢醒来后自言自语道。面对这新奇的环境，欢欢感到既新奇又害怕。这时，小猴跳跳来了，它注视着欢欢，问了许多问题，终于欢欢与跳跳成了好朋友，跳跳把欢欢介绍给了森林的好朋友，唯独没介绍给小青蛙，因为小青蛙此刻正在冬眠，这天，小企鹅独自一人走在森林的道路上，迎面走来一匹骨瘦如柴的老狼，小企鹅欢快地跟它打招呼，这时，老狼对从天而降的美餐大为欣喜，眼珠滴溜溜地转着，想着怎样把这个美餐钓上钩，马上，那没多少毛的脑袋便来了主意。
它装作亲热地样子，笑眯眯地对欢欢说：“你刚来没多久，介不介意到我家去吃个饭，算是我尽个地主之谊。”
这时，跳跳来了，见老狼在这儿，赶忙把欢欢拉到一边，悄悄在它的耳边说：“狼是吃荤的，你跟它走，简直就是企鹅入狼口，千万去不得呀。”老狼见状，知道美餐快飞了，张开大嘴，露出凶恶的面目，说：“你这只死猴子，干吗来搅局，妨碍本大爷吃大餐的大好机会，找死!虽然本大爷不是很爱吃猴子肉，但我今天要大开杀戒了，你们一个也跑不了，哈哈!”
跳跳不以为然地笑着说：“忘了告诉你，我可是猴群的首领，一呼百应，只要我轻轻吹一声口哨，哼哼，援军立马赶到，怕了吧!”跳跳边说边手舞足蹈起来。
老狼说：“就你那猴样，还想骗我，你以为本大爷会上你的当。”老狼轻蔑地望了跳跳一眼。
跳跳气急了，只听口哨一响，众多小猴闻声赶来，并且每人手中都攥着一块石头，气势非凡。
跳跳做了个扔石头的动作，一声令下，众多大大小小的石头都向老狼砸去，马上就出现了鬼哭狼嚎的声音，不一会儿，老狼就一命呜呼了。
小企鹅说：“太感谢你了，但这里气候不适合我，我想回家，你能帮帮我吗？”
跳跳拍拍胸脯，说：“这太简单了，包在我身上，你放心吧。”
跳跳发动部下，仅用一天时间就造好了一艘小船，欢欢流着泪说：“大恩不言谢，森林伙伴们，如果有机会，欢迎来我家做客哟。”
企鹅小学生（专业21篇）篇十
教材分析：
《可爱的企鹅》是义务教育课程实验教科书数学（北师大版）一年级上册第三单元加与减（一）中的内容。它是在学习了8、9的加减法后，第一次出现的带大括号和问号的图画式应用问题。要让学生在理解主题图图意的基础上，说一说图中大括号、问号各表示什么。在一定的情景画面中解决应用问题，巩固8、9的加减法。
设计思路：
由于本课第一次出现大括号和问号，学生理解其意义有一定困难，因此我将本次课设计为一次登冰山活动，学生分组进行登山比赛，学生以小组形式进行合作和探索。对首次出现的大括号和问号，教师作适当指导和介绍。
教学目标：
1．通过学习让学生理解括号和问号的含义；
2．通过学习让学生学会解决简单的数学学问题；
3．在学习教程中培养学生的语言表达能力；
5．通过本课学习，培养学生不怕困难，勇于探索的信心和勇气。
教学重点：
对括号和问号的理解。
教学难点：
结合图和图中括号、问号对图意的理解。
课前准备：
情境挂图，吹塑纸做成的括号和问号，
过程设计。
一、创境引入。
[以登冰山的形式进行本课学习，目的在于激发学生的学习兴趣和探索欲望。]。
二、介绍新朋友，学习新知识。
现在我们成功地翻越了第一座冰山，插上第一面红旗。
三、巩固新知。
现在我们继续翻越第二座冰山。第二座冰山是考考你，这有一幅图，看看你从图中知道些什么？要求什么？小组同学讨论2分钟，相互说一说再分组汇报。对说得好的组以表扬。看来第二座冰山也难不到小朋友。我们再插上一面小旗。
四、现在我们进军第三座冰山了。
看看第三座冰山有什么？出示图2。看看这幅图里有几个括号？这个括号怎样？这个括号呢？再仔细看看这个大大的括号下面写的是什么？从这里我们知道什么呢？（让学生说说）从图上还可以知道什么？前面有几只？这个小的括号上面有什么符号？表示什么呢？谁来完整的说一说从这幅图中我们知道什么？还知道什么？要求什么？那怎样求出冰山后有几只企鹅？你会列式计算吗？（让学生说说算式和算式中各部份的意义）。
看来今天我们小朋友，已经成功翻越第三座冰山了，我们快到达最高的冰山了。要去最高的冰山，得渡过这条河流，能不能过去，要看看小朋友会不会看图，用刚才学过的知识，观察从这幅图中知道了什么，还知道什么，要求什么？怎样列算式？现在，分组讨论，说说你是怎样想的？学生讨论后，分小组汇报，小结，小朋友真能干，已经到达最高的冰山了。
[充分激励学生的探索欲望，让学生主动与本组同学生合作，积极主动的解决问题]。
五、拓展应用。
怎样才能登上最高的冰山？插上最大的红旗呢？那要比比谁会动脑筋了！
每组小朋友的组长来领一幅图，这幅图上没有括号，也没有问号，同学们商量一下，在哪儿画括号？在哪画？号？添上括号和问号把这幅图编成完整的数学问题并且解答出来。
分组讨论合作解决再进行全班交流。
[锻炼学生对新认识的符号的应用能力，每组学生添的括号和问号都可能不同，所编出的问题就不同，通过交流达到启发学生思维的作用。
课后反思：
本课最成功之处：
1、结合教材主题图创设了学生感兴趣的登山情境，极大提高了学生的学习积极性；
2、强化了学生初步认识的两个符号，有助于培养学生的符号感；
3、全程的情境教学，调动了每个学生的探索欲望，小组每个成员都力争为本组的登山出力，团队合作、集体克服困难得以充分发挥。
企鹅小学生（专业21篇）篇十一
一天，爸爸给我买了一只小白兔，它浑身长着雪白的绒毛，红红的眼睛，小巧的三瓣嘴，显得很秀气。我很高兴，顺便我就给她取了一个好听的名字叫做coco。
它爱吃白菜叶、红暑片、萝卜等，它每一次吃叶子时，都要把叶子从我手中拽到篮子里，然后津津有味地咀嚼着，看着它吃着很香的样子，真让人羡慕呀!
它天生就爱跑，只要把它放出来，它就“飞奔”起来。跑是兔子家族的本领，是为了躲避人们的跟踪。
coco他就是我最好的伙伴了，每当爸爸妈妈不在家都是coco陪着我玩耍。
企鹅小学生（专业21篇）篇十二
小企鹅走起路来摆来摆去，像是一位拄着拐杖，步履蹒跚的老人，可爱的小企鹅。小企鹅善于游泳，只见它双翅一划，两脚一蹬，就能游得远远的。
那天，一只企鹅把自己的蛋放在洞里。被贼鸥发现了，它“沉思”了起来，心里打起了偷蛋的主意，小学生作文《可爱的小企鹅》。在企鹅游泳时，贼鸥飞进了洞里准备偷企鹅蛋，想不到被警觉的企鹅逮了个正着。它用嘴啄贼鸥的尾巴，用头顶贼鸥的屁股，用双翅拼命“拉”贼鸥的羽毛。贼鸥怕了，只好“投降”，退了出来，但它还是偷了个蛋。企鹅回到洞里一数立刻发觉了。只见它立刻趴在地上，展开双翅，奋力一滑，来到了贼鸥面前要抢回自己的蛋。它把翅膀合拢做了个“讨”的动作，那样子真可爱。贼鸥读懂了它的意思，把那个蛋还给了企鹅。
啊!你们看，企鹅又可爱又厉害吧?
企鹅小学生（专业21篇）篇十三
我有一个很可爱的宠物，那就是我的小鸡。
它的样子好可爱！一双黑溜溜的小眼睛眨呀眨，眼睛前面有尖尖的嘴巴，嘴巴上有沙粒般大小的鼻孔，眼睛后面凹进去的小洞，那就是它的耳朵，它浑身上下呈现米黄色，腹部底下有两条跑的飞快小腿。
它是世界上最特殊的小鸡，它也是最坚强的小鸡。当初，我买了7只小鸡，只有它活到最后，它在我家生活了2个月了，它克服了重重困难，活到了最后，它没了伙伴，就开始和我们人类玩耍。要是我不和它玩，它就跟着我走来走去，我走哪儿，它跟哪儿，我坐下，它卧下，如果我带它出去玩的话，它就会忘忽所以不听使唤。
它是一只具独特的小鸡！
企鹅小学生（专业21篇）篇十四
姑姑家有一只“胖企鹅”，大大的脑袋，粗粗的脖子，肥大的身材下有一双胖胖的脚和腿，我真担心他上体育课会不会被折腾死呢!
昨天，我正好在姑姑家，我就决定与胖企鹅还有几个他的朋友一起玩捉迷藏，大家不约而同都同意了。
第一轮我来抓，我从一数到二十，就去找他们了，我在心里想：“胖企鹅”身体肥大，应该藏不到那哪里去，先去找他吧!说干就干，我这瞧瞧那瞧瞧，原来他在哪啊，“哈”我走过去重重的拍了他一下，吓得他魂飞破散。我又连续找到了另外几个朋友，其中有一个小朋友告诉我们：“‘胖企鹅’在你数到十四的时候才找到合适他的地方，因为来不及进去了，就缩成一个肉球滚到那块石头后面，你找到他的时候他刚刚把身子坐直，所以你拍他的时候他才吓了一大跳的。”一等他说完，大家便哈哈大笑起来，“胖企鹅”他不服气地说：“这局不算，再来一局，我就不信我会被找到，!”我也连忙补充道：“只能在这块规定的范围内，不能超出，否则就算你就被抓到了。”
他从嘴里“切”一声便开始躲了，在数个位数的时候，我的眼睛偷偷斜了一下，发现他有躲在原来的位子了，心中不免有一丝喜悦。开始找了，我第一个去的地方便是那儿，发现一个人也没有，我想：难道他用了“调虎离山之计”不成?我马上又找起来，在其他几块石头后发现了另外几个朋友就是没发现他，“以他躲到哪里去了呢?”突然，我发现有一只纸箱在动，于是大伙一起走过去看。
原来是他太胖了，进去时容易，但出来却难了。这就是我的`表弟，一个可爱的表弟。
企鹅小学生（专业21篇）篇十五
今天上午，阳光明媚，我到邻居薛奶奶家玩。
薛奶奶家有4只浑身金黄色的小鸡。小鸡的嘴尖尖的，还有点淡红色呢！小鸡的脚爪是4根脚趾，脚趾上还有白色的小脚指甲。小鸡活泼机灵，聪明可爱。只要听到了一丝风吹草动声，它们就找一个地方抱在一起，就像一个金黄色的小绒球。小鸡饿了，就叨叨你的脚，你必须给它喂小米吃。你无论给它多少黄澄澄的小米，它马上都会给你吃个精光。小鸡吃饱了，就会拍拍翅膀，跑到一边去玩儿了。对了，小鸡长大还会捉虫子呢，它们可是捉虫大王。小鸡先用脚在土地上挖坑，再用嘴叨虫子吃。
薛奶奶家的小鸡，真是太可爱，太机灵了，我真喜欢这4只活波可爱的小鸡啊！今天我真开心呀！
企鹅小学生（专业21篇）篇十六
有一只企鹅叫欢欢，因为它很热情所以叫欢欢。
欢欢七岁了，可他妈妈还是不让他自己干活，生怕把他累坏了。
欢欢不乐意了，对妈妈说：“妈妈，你看我都上小学了，让我自己干些事吧！”
“不行。”妈妈很果断地说。
欢欢很失望也很生气，这也是他第一次和妈妈发生冲突。他趁着妈妈外出时，偷偷从家里出来，一个人漫无目的的走在冰面上，发现海上有企鹅吃剩了的各种鱼骨头。
欢欢是个善良，勤快的企鹅。他拿出了随身带的塑料袋，把垃圾全装了起来。
当他正准备起身时，脚下一滑，“扑通”一声掉进了海。它大喊救命，可都石沉大海，没有人来。身体越来越往下沉，水就要浸没到脖颈时，一种本能的力量不知从哪来，他渐渐浮了起来，整个人从水里起来。是的，他在游泳，他都快忘了自己是只企鹅，因为平时妈妈说他太小了，不让游泳。
此刻，他痛快地在水里游来游去。谁知，厄运已经降临，一只长着血盆大口的老鹰向他飞来。
也许天生幸运，当欢欢一抬头便看见了那只直冲向他的老鹰。欢欢急忙上岸，迅速地跑回家。
妈妈见他这么狼狈，正想问清事情的来龙去脉时，看着飞奔过来的老鹰立马明白了，赶紧把大门关上。
妈妈狠狠地批评了欢欢，但欢欢历经这一切也能理解妈妈的苦心了。不过，他相信下次仍然会勇敢的走出家门，但不再是逞强。
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企鹅小学生（专业21篇）篇十七
今天，妈妈给我`买了一只小白兔。小白兔的身体雪白雪白，全身像小白球，身上的毛软软的，很光滑，手摸上去很舒服，小白兔的眼睛红红的像两棵红宝石，小嘴是三瓣，薄薄的，很特别。
小白兔每天要吃很多的胡萝卜和白菜。
我每天都帮他洗澡澡，总是帮他收拾屋子，我喜欢小白兔，她很可爱。
企鹅小学生（专业21篇）篇十八
我家有三只小鸡，它们长着黄色的毛，毛绒绒的摸上去停舒服，它们有着小小的眼睛特别有神，还长着尖尖的小嘴非常可爱。
下午我听见小鸡在叽叽的叫，它们肯定是饿了，我拿了一把小米撒在里面，小鸡都争先恐后的.抢着吃，小鸡吃食的样子真好看，它用小嘴一叼一叼的就像啄木鸟在捉虫子。
我看到小鸡一天天长大，我真没想到能吧它们养活。
企鹅小学生（专业21篇）篇十九
有一只鸽子在我家空调上搭了一个窝。这只鸽子非常可爱，它的头和颈子是灰色的，身子是白色的，嘴巴尖尖的、红红的.，走起路来大摇大摆的，很神气。听妈妈说:“开门的时候要轻轻打开，不然鸽子就会吓跑了。”
一天早晨，我刚睁开眼睛，就听见妈妈在阳台上喊：“雪雪快来看，鸽子孵蛋了!”我听见了就迅速穿好衣服，飞快跑到阳台，一抬头就看见个鸽子坐几个灰色鸽蛋上。我不由得想到：鸽子就要当妈妈了!我真替它感到高兴。想着想着，我就问妈妈：“鸽妈妈它在孵蛋，那它吃什么呢?”妈妈说：“你看，对面还有一只鸽子，它是鸽爸爸，它专门负责找食物和保护鸽妈妈的。”我想，过几天我们家就要添上几位新客人了。
企鹅小学生（专业21篇）篇二十
星期天，我爸爸给我买了二个小鸡，今天一放学回到家，我就急忙给我的小鸡建了一个游乐园，里面有跳跳床，有小亭子，还有一层一层的木板。
我迫不急待地把小鸡放进我做的游乐园里，它们急忙地跑到了跳跳床上，跳来跳去，连它们还没有长大的小翅膀都张开了。一会，一个小鸡跑到了小木板上，又从小木板上跳到了亭子里，它们不停地恰恰叫着，开心的合不拢嘴，把我也逗的前仰后合。到了晚上，我正要把它们放进笼子里，可它们怎么也不愿意去，看来它们是太喜欢游乐园了，好像这就是它们自己的家一样。看着它们可爱的样子，玩得又那么开心，我真想一晚上都好好地陪着它们。
企鹅小学生（专业21篇）篇二十一
我家有一只小白免，它长的太可爱了，要是你们不相信，就来听一听吧可有趣了。
它全身都是白色的`，像洁白的雪球一样，火红的眼睛好像两颗红宝石呀，它那身体就像一个白色的大绒球似的。它的耳朵可灵啦只要听到一点声音，它就会躲起来，不管是从哪发出来的声音。你别看它小，跑起来可快了，像一个白色的箭一样。它特别爱吃草和萝卜、青菜，吃起东西来它嘴上的胡须一动一动的，好可爱呀。
我喜欢可爱的小白兔，我总是静静地看着他。