优秀的作文应该有明确的主题和立意，能够触动读者的情感和思考。以下是小编为大家精心挑选的一些优秀作文范文，供大家参考和学习。
我在开学的感受（模板14篇）篇一
开学了，同学们陆陆续续赶到学校，有的去宿舍楼整理床铺，有的拎着书包赶往教室，还有的同学在教室里哭哭啼啼的。
我来到校园里，看见的景色是这么美好！迎春花开花了，燕子飞回来了，漫天飞舞的雪花融化了。再看看蓝蓝的天空，有一片片白色的.小绵羊，在温暖的太阳下离去。这些象征着春天来啦！最先报春的使者是柳树，它这黄色的枝条，弯刀死的芽根，不仅让我想起了贺知章的作品《咏柳》碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出？二月春风似剪刀。这首诗赞美了我们报春的使者。我们来到教室里，看见后面综合厨里的一摞摞新书，新本子，我就知道老师快要发新书，我要快点儿赶到明天，陶醉到新书知识的海洋里。老师们在跟家长谈话，说我们上个学期的表现，有的家长听到老师的话，两双水汪汪的眼睛里冒出了两层厚厚的眼泪，我就知道了肯定我们班同学没有表现好，在批评他的家长。
在新的学期里，我要好好珍惜这美好的时光。
我在开学的感受（模板14篇）篇二
今天是开学日，我早早的来到了学校，刚走进教室，就听到李明远在和伍芷墨谈论新同学的事儿。
“你知道这同学叫啥吗？”李明远把头凑到伍芷墨耳边，悄悄地问。只可惜声音还是大了点儿，被我听到了。
“我忘了。谁会去注意新同学呢？昨天来报到的时候，所有人都在听李老师说话，才不会去注意那个新同学呀！反正我是不会去和新同学玩的！”伍芷墨嘟起嘴巴，像是很讨厌这个新同学。
“你们在说什么呀，那个新同学是谁呀？”我走到他们跟前，笑嘻嘻地问。
“哎哟，是咋的了？！伍芷墨、鳗鱼姐我要大便去了，你们俩自己聊吧！”李明远一溜烟似的跑了。
“我问李明远新同学的事儿他为啥要跑呀？我只是想问一下情况嘛！”我叹了口气，走回座位上。
时间已过去十五分钟，同学们陆续来到了教室。又过了五分钟，一个陌生的小姑娘走进了教室。
“是新同学！是新同学！”所有同学都开始五花八门的讨论起来。
只见这新同学一副瓜子脸，脸上有一颗痘痘，扎着长长的马尾，穿着紫色的衬衫、白色的裤子，两个小手背在背后，是一个很文静的小女生。她看着同学们正在议论自己，有一些害羞。
最开始，同学们并不去和这个新同学玩，直到后来，我和易雨桐一起去找新同学玩的时候，才有人去和新同学说话。
李老师告诉我们，这个新同学叫肖然，是一个老师的女儿。
下午的最后一节课，是兴趣选修课。我们的李老师将重新让我们抽签来选择课程。我、易雨桐、肖然决定选一个相同的课程。可是老天爷并没有保佑我们，让我们没有抽到相同的。
虽然转来了新同学有些突然，有些不习惯，但是，我一定会和这个同学好好相处。
我在开学的感受（模板14篇）篇三
这天，我又跨入我们可爱又温馨的教室，迎来了具有挑战性的新学期。我背着新书包来到了教室，就感觉到这天教室里的气氛异常活跃。同学们三个一群，五个一伙，像麻雀开会一样叽叽喳喳。
我好不容易才挤到了自己的座位上。旁边几个尖子生正凑在一齐谈笑风生。我把书包放进抽屉里，也赶忙探过身去听了听。
“再在家待一个星期，我必须会憋出病来的。最后开学啦，又能够见好朋友。又能学到新知识，真是开心！”曹悦甩动着她两只可爱的羊角辫兴奋地说。
朱峰煜在一旁也附和道：“是啊，是啊。开学啦，不用再做家长那些乏味的习题了。”
“但是上学了，又有接连不断的考试了，考不好，多难受啊……”
“难受什么呀！上课专心听，课后认真做作业，还愁考不好？杞人忧天！”
“哈哈，哈哈……”说着说着，他们纷纷笑了起来。我也受到感染，跟着“嘻嘻”笑了。
“哎，假期怎样这么短呀！每一天都在题海中遨游，都快被淹没了，好不容易做完了，又是个令人厌恶的开学。倒霉！”当我正转身准备回座位时，“男高音”郭睿尖尖的声音传人我耳朵。原先教室后面几位成绩差的同学也在那儿议论纷纷。好奇心驱使我又走过去凑起了热闹。
“你以为就你一个人痛苦啊！上学了，又要考。考不好，同学笑，老师怪，家长骂，那滋味，怎一个‘苦’字了得！”朱敏接过了话茬。
“老天也太不公平了吧！你瞧瞧人家周烨凡、金琛皓，德智体美劳全面发展，样样都是顶呱呱！我们呢，就别提喽！”我听着范明皓这话怎样酸酸的，正要跟他理论。老师踩着高跟鞋的步点走了进来。大家都百米冲刺般地各就各位。
平时一向迟到的徐子佳这天在开学的第一天又迟到了。他一手拎着个书包，一手捏着根油条，屁颠屁颠地走进教室，凉鞋拖在地上“啪嗒啪嗒”作响。我们都屏住了呼吸，全体关注着他。他一看见“高高耸立”着的老师，吓得满脸通红，慌忙藏掖着油条，冲到座位上坐了下来。结果当然是可想而知了，徐子佳被老师狠狠地k了一顿，头埋得更低了，看样貌是差极了。谁让他一觉睡到太阳晒屁股才起来呢！
哈！开学头一天真是“几家欢喜几家愁”呀！
我在开学的感受（模板14篇）篇四
“叮铃铃”上课了。大家井然有序的回到了教室，发现一亲比我矮的男生现在长高了不少。这让我很惊讶！但是个别男生还是像以前一样，一点都没有改进。这一点，是让人最失望的。看着各个同学的面容，充满着期待的表情。因为换了一个班主任，很多人议论纷纷，说这个老师很温柔的。他们还说会不会因为这该死的温柔让（3）班变坏等等传言。因为全级我们（3）班是最好的。但是我却不这么认为。我认为我们已经上了8年纪了，已经不再是以前那调皮的小孩，我们不能总想被母亲抱在怀里的小宝宝。以前我是一个调皮的'女生，做什么事情都让父母操心。而且经历了这个暑假，我用眼睛看到以前我没看到的，听到了没听过的事情，理解了以前没有理解的事情。我发觉我懂事了很多，也领悟了很多生命道理，发现原来我是可以控制自己的。
“踏踏”新班主任进来了，她真的像同学们所说的“温柔老师”，可以从他的讲话的语气，体现出她对我们班的期待。我觉得她是一个很不错的老师。虽然差不多各科老师都换了，但是我很高兴认识这些老师，每天看见他们就有一种亲切感，但也很高兴认识新的老师。最让我高兴的是以前教我们的语文老师已经回来了，而且要教我们语文。我们非常高兴，因为我们都一致同意老师的教法。老师也是一个很不错的老师。
八年纪是一个中点阶段。我一定会努力的！加油！
我在开学的感受（模板14篇）篇五
当我踏入学校的第一天，在公告栏目睹学长学姐的威水史，感染了我，更感到这里是我求学阶段的重要分水岭，更是锤炼个人理想的，毅力的和信心的熔炉。
然而，机遇总是光顾有准备的人。
只有把握机遇，才会创造成功，毕竟，机遇并不是垂手可及的。
何谓机遇？机遇又在哪里？
机遇不外乎就是一个人在某一方面掌握了本领，恰好有机会把本领发挥出来。俗话说的好“成功的人，不外乎就是有所准备并且把握了一次机遇。”机遇在你的人际关系圈中，学习讨论中，外出活动的过程中，生活的习惯之中，机遇就在你身边的方方面面之中。
人要付出汗水，才能得到回报，甚至没有回报。同理，机遇产生于一个人掌握了某一方面的技能之后，机遇的出现。但它暂且还未属于你的。只有你乐观地，自信地，积极向上地面对机遇，这时的机遇才会是你所拥有的。你便能从中得到美好的明天，更辉煌的未来。
我们相信的是一次次的成功是由实力加上机遇而得出的，努力吧路就在我们的前方。把握机遇，是实现理想的具体表现。做好准备，是获得机遇后的明智行为。只要这样做，我们距离成功也就不会远了。
我在开学的感受（模板14篇）篇六
新的学期开始了，我有了新同桌，新同学，新老师，又可以听见同学们朗朗的读书声和清脆的上课铃声了。
刚开始和新同桌坐很不习惯，不想和他坐在一起，但认识他之后，觉得他是一个学习好，爱学习的同学。
老师各有各的不同，语文老师很漂亮，也是个才女，她讲课很清楚是我一听就明白；英语老师的英语真是顶呱呱，英语书上的她全都会，倒背如流啊；数学老师有时搞笑有时很严格，不过还是挺棒的。
五年级四班的同学被分到不同的班里，虽然有点不舍，但是下课后我们还是可以在一起玩。俗话说的好“天下没有不散的宴席”，人和人之间，总有分离的时刻，但我们有新同学和新朋友。在六年级二班里我认识了一些新朋友，她（他）们都很棒，学习好、乐于帮助别人，活泼、可爱。
学校好像没有什么改变，只是来了许多新朋友，和学前班的小朋友们。有时候我会从上往下看那些学前班的小朋友，小朋友们在学校玩耍、读书，小朋友们都很开心。我想小朋友们应该适应了在学校的每一分每一秒。
在学校我特别开心。有笑声、有朗朗的读书声，真美好。
我在开学的感受（模板14篇）篇七
新学期开始了，分别了一个寒假的朋友又相聚在一起，共同谈论着假期里的趣事。曾经互不相让的对手也回归了状态，准备在这个学期里暗暗再较量一番。
里，可怎么在班里站稳脚跟啊。
我却漫游在兴趣班的浩海之中，好不容易在英语班苦读毕业，又被扔进另一所英语兴趣班上，书法班上练字对仗必须工工整整，奥数讲得我满脑子只有公式。真希望秋游赶快到来，好让我快去郊外好好领略一下自然风光。
今年，我读六年级，后半年，我上初一。听说现在的`“升初”之战十分激烈，各所名校都是择优录取，要想上好初中，一定要才学渊博。激烈的斗争即将开始，今日不努力，考试徒伤悲呀。
我在开学的感受（模板14篇）篇八
愉快的暑假生活结束了，我们迎来了新的学期。这个新学期对我来说，有着不同的感受。因为我已经升到三年级，是中年级的学生了。
踏进学校，让我感到熟悉而又陌生。又见熟悉的校园，阳光依旧明媚，天空依旧湛蓝。银杏树依旧高大挺拔，而校园里的石榴树已变了模样。曾经是稀疏的枝叶，如今已是枝繁叶茂、硕果累累。一个个小石榴从枝叶中露出粉嘟嘟的笑脸，好象是在和刚踏进校门的小朋友们分享着新学期的喜悦。楼道里人来来往往，充满了久违的欢笑。
我们的教室由原来的三楼改为五楼，我们连升了两级，哈哈，真可谓：欲穷千里目，更上一层楼。走进教室大门，一声声“小孙”叫得格外亲热。这声音，声声入耳，显得那样亲切，一股熟悉的气息迎面而来，我又回到了快乐的大集体！一张张熟悉的面孔展现在我的眼前：一个暑假过去了，刘柏成又强壮了许多，显得虎头虎脑，很是可爱；张天杰则像雨后春笋般，又“窜”高了好些；徐文沁呢，则变了发型，留起了时髦的“波波头”，像个大明星……大家互相问好，说着、笑着，往日快乐的气氛又回来了。
这时，从教室门口走进来一位年轻的女老师。她身材苗条，月牙似的眉头下一双水汪汪的大眼睛，闪烁着智慧的光芒。她笑眯眯地走到讲台前，说：“我姓龚，是你们这学期的新班主任，希望我能成为你们的朋友。”声音是那么亲切，笑容是那么熟悉。我一下子就喜欢上了这位新老师。我暗下决心，在新的学期里要更自觉地学习，不辜负上学期所取得的“品学兼优”的光荣称号，争取更大的进步。
开学啦，窗外小鸟的叫声依旧清脆，风儿的脚步依旧柔和，校园的快乐依旧荡漾……。
我在开学的感受（模板14篇）篇九
今天，就开学了。五年级下册的这个新朋友又蹦蹦跳跳的来到了我们的身边。
没错，我又经过了寒假；又来到了熟悉的校园；又在这温馨的班级里说说笑笑……我们——开学了！
一进教室，我放下书包后，就与同学们一起畅谈寒假见闻，有说有笑的，好不热闹！
之后，我们静等老师来后，就迫不及待的等着新书发下来，巴不得从发书的同学手中一把抢过来看。拿到书本后，我就急切的翻开书看那有趣的故事、神奇的数字、读起来朗朗上口的英语……如果以仔细一问，还会发现，这些精美的课本里似乎还散发着一股淡淡的墨香呢！
上一个学期的期末考试没有考好，也不要灰心，毕竟“失败乃成功之母”嘛！一定要在这学期里超越自己、超越他人！
同学们，让我们携手前行，共同努力，在2022年中，留下美好的一页吧！
我在开学的感受（模板14篇）篇十
漫长的暑假转眼间过去了，我们又迎来了新的一学期。这一学期我转学到了育才学校。妈妈告诉我，育才学校的学习气氛非常浓，妈妈希望我到育才学校，学习成绩能有所进步，为明年的小考打基础。
学校的设备也非常齐全。有图书馆，有电脑室，还有多媒体教室。每个教室还配备了多媒体投影机，让我们能更地学习。在学校里，我感受到育才学校浓厚的学习氛围。
在这里，我要更加努力的学习，当一名各方面都出色的学生，为育才争光。
我在开学的感受（模板14篇）篇十一
过了两个月的.假期，我们终于迎来了9月3日，一个特殊的日子，一个全新的日子。在这一天，我们开始了全新的初中生活，告别了自己恋恋不舍的母校，又要开始了新的磨炼。开学第一天的感受是什么样的呢?让我来说说我的吧!
我在开学的感受（模板14篇）篇十二
在这一周里，一切都是那么新，桌子，椅子都比较新，就连班干部的选举都与小学不一样，在小学都是同学们推选，可中学却是毛遂自荐，内向的我却久久不敢举手，错失了许多良机，以至于现在成了一个“老百姓”，我以前可是一名“老干部”哦。突然间什么都不是了，有种失落感，哎~安慰一下自己吧，俗话说“无官一身轻嘛”。每天上午上学时间也比小学早了许多，中学并没有我想的那么轻松。英语和科学都成了主科，书变厚了，作业量也变多了，我也知道初中三年竞争会非常激烈，因为每个人都有一个共同的目标——考上一个好高中，读一个好大学。哎~有什么办法呢？人总是要长大的，总是会遇到挑战的，总要学会忍耐和拼搏，我想我会挺过去的，前方的路不好走，可我也要到达目的地。这时我不由自主地哼着：“不经历风雨，怎能见彩虹……”
漫长的假期被春风带走了，新学期也悄悄地跟着来了。清新的空气，崭新的步伐，放下心中那沉重的包袱，迎接一个全新的开始。转眼间，我六年级了，也应该大了。马上，我就要升入初中，踏入一个新的阶段。这是小学的最后一个学期，对我来说意味着什么？我要努力了，懂事了，不再会像以前那样任性妄为，不再会像以前那样小肚鸡肠。从此，我多了一份责任，少了一份无知；多了一份理解，少了一份任性；多了一份努力，少了一份贪玩。
踏入这所久违的学校，站在这间活跃的教室里，望着那张张熟悉的脸——还是一点也没变。同学们的心情都很好，嘴角微微挑起，亲热地和大家打招呼。老师，留给我们的仍然是那辛勤的身影——这么多同学来到班上，一定让老师累坏了!看着那发下来的崭新的书本，每个人心里都很激动，它即将要伴随大家度过这小学的最后一个学期了，而我们，也都要进入这紧张而充实的学习了。捧着新的课本，怀着新的心态，走在忙碌的人群中，告诉自己：每天要对得起夕阳!
我在开学的感受（模板14篇）篇十三
漫长的暑假已经过去，完美的秋天即将到来。新学期又开始了。面对清晨的第一缕阳光，我们仿佛来到了一所新的学校，即将开始一段新的旅程。
在上学期的学习和生活中，我也遇到了困难和乐趣，但这已经成为过去。这学期我将以此作为我的学习动机。我面前的一切都是新的。我理解上学期的缺点。在新学期，正如老师在他的评论中对我说的，我们应该掌握好学习方法和良好的学习态度。我也明白，由于现实的残酷，我们在学习上不会有一点粗心，因为上学期的数学给我带来了遗憾。我会抹去胸口的创伤，拿起武器，准备出发，新学期的目标已经在我脑海中排练过了。我的.长远目标是进入我梦想中的大学。我最近的目标是尽快跟上五年级的学习节奏。事实上，我有很多目标，可能不是一个接一个的实现，但我会尽我所能。当然，我明白这条路不会一帆风顺，但它总会给我期望。当我情绪低落、心情愉快时，我会稳扎稳打地学习，认真对待校规和班规，坚决不做任何有损学生身份的事情。
这学期我必须努力学习，不辜负老师和家长的期望！
我在开学的感受（模板14篇）篇十四
(一）。
今天的天气虽然不好，但我心情特别的好。原先看学生的作文是越看越烦躁，而现在却丝毫没有这样的感觉，不时地为学生一篇篇作文叫好。难道是学生变了，还是……？我深深地陶醉在学生的一篇篇作文中。
a:远望长荡湖就像是一位少女的一条长长地披肩，在风中不停的飘舞着，让人产生许多遐想；近看长荡湖就像是一位温柔的母亲，正用自己甜美的乳汁哺育着她身旁的山脉。
b:站在田埂上望着家乡的大棚，他们就像是一个个蘑菇，均匀地种植在田野里；傍晚时分，农民们一个个进入大棚为各种蔬菜施肥。此时的大棚就像是蒙古人民的蒙古包。
（二）。
作文评析的时间到了，我捧着精心挑选的几篇佳作，急切地想把这几篇让学生读给大家听。然而，我一走进教室，望着他们那期待的眼神，又一次打破了原先的计划。“没有最好，只有更好！”这不是这次作文的真实写照吗？我试图将每个学生都读自己的习作。每读一个学生的作文。一个期待的眼神变为喜悦的眼神，笑容洋溢在脸上，他们沉浸在一篇篇作文所描绘的美丽情境中，下课铃响了，竟然没有一个同学出去玩。是同学们的朗读打动了他们，还是学生习作所描写的美丽情境，是语言本身的魅力，还是他们在期待想去的地方？我不得而知，于是，我说：“时间不容你们每一个同学都去读习作，但我又不忍心就此打住，老师想征求大家的意见是继续读下去，还是步此为止呢？”学生们坚持应该继续读下去，就这样，他们一个又一个地读了起来。
（三）。
这几天，我一直思考着这样一个问题：好玩是学生的天性，为什么在此刻却悄然消失了？是他们不喜欢玩？不，绝不是！那是为什么？这次作文的经过在我眼前清晰地闪现，让我又平添了许多理性的思索：学生在封闭的状态中，思维是艰难地活跃的，语言表达的愿望也是最低落的，学生需要置身于开放的情境中，才能产生表达的愿望，这种开放的情境又必须是随机的，不能是事先加以预设，教学中，教师需要根据学生的实际需要开放性地从学生中生成习作的情境，让学生经历一个作文情境的过程，这样的教学才是理想的作文教学之路。