在写作过程中，要善于发掘自己的感受和观点，充分运用生动的词语和恰当的修辞手法，使作文更具说服力和感染力。4.通过阅读这些优秀作文，我们能够学到很多写作技巧和表达方式。
沉醉在雨的世界里（模板16篇）篇一
还记得幼时的一天，空中阴云密布，我拿着八十三分的试卷独自走在街上，天色渐渐黯淡下来，只有路边摇曳的街灯与渐拉渐长的影子与我为伴，而天上低压着的乌云似乎也在嘲笑我的落魄。想到这里我心里就像压了千斤重石一般喘不过气，眼泪也不争气地在眼眶里打转……忽然，从远方传来了熟悉的歌声“阳光总在风雨后，乌云上有晴空……”这也许是上天给我的一个新契机，让我在这种情境下听到这首歌，同时也让我重拾了信心，重拾了战胜自己的`勇气，也许就是从这一刻开始，我与音乐结下了不解之缘。
有时我也不甘于只做一名听众，所以常在温暖的午后，端起一杯咖啡、捧上一本乐谱、静静坐在琴前当自己的听众，行云流水般的乐曲在指尖流淌……乐音时而高亢、时而低沉；时而缓、时而急……就这样，独自一人。
除了钢琴曲，我对其他类型的音乐也颇感兴趣。在周末，我常常带上耳机，听着当下的流行音乐，听到忘情处就唱上两嗓子。又或者，听着很多人认为很“吵”的电音，情不自禁地跳上一小段街舞。我很喜欢这样一句台词“再吵闹的音乐，只要用心听，也会发现它独特的美”。钢琴曲，是一种优雅矜持的美；流行音乐，是一种温婉时髦的美；电音，是一种繁华喧闹的美。
音乐已经无时无刻地渗透到了我生活的每一个角落，成为了我最亲爱的家人、最亲密的朋友。成功时，有音乐为我喝彩；失败时，有音乐给我安抚；生病时，有音乐送我温暖；失意时，有音乐伴我左右。音乐，为我的人生画卷点缀上了绚烂的颜色。愿自己能像这样，永远。
沉醉在雨的世界里（模板16篇）篇二
不知从什么时候起，绿色已经走进了我的世界，他无时无刻不在为我的生活增添光彩。
——题记。
去年夏天，我和妈妈在树林里跑步，每当跑到一半的路程，我都会坐在绿意盎然的树下休息，欣赏着一望无际的青葱，我沉醉了。于是我决心也要在院子里种下一片绿色。我开始和妈妈挖坑、栽树、浇水、施肥，当他冒出那娇嫩欲滴的绿芽时，我沉醉了。沉醉于他的可爱；沉醉于他的养眼。后来，其他的树也相继发芽，我的心思便再也离不开他，只要在他们的周围，就总会感受到一股无与伦比的清晰，我沉醉了，再也无法自拔。看到他的繁茂枝叶，为我挡下阳光，看到他茁长成长，我心里竟然有莫大的满足感。从此，每天照看他们，成了每天必不可少的事情。
有一次，狂风暴雨、大雨倾盆，我突然想起院子里的那棵小树苗。于是，我抓起雨伞就往外跑，当我走出家门时，我呆住了，这还是我印象中的那棵小树苗吗？他正伫立在那儿，虽然强大的风使他随风摇曳，但他还是想一个不服输的勇士，坚强、笔直的站在那儿。从此我的心中又对绿色有了新的认识，而绿色仿佛又在冥冥之中代表作坚韧。从那以后，每当看到绿色，我都会想起在狂风暴雨中的那一棵小树，我沉醉于他不服输的毅力。当我遇到困难想放弃时，想到那一抹绿色，我便有了勇敢面对困难的勇气；每当我决定半途而废时，想到他，我便有了持之以恒的毅力；当我畏惧艰难困苦退缩时，想到他便有了克服挫折的动力。
是他，让我明白了什么是毅力；是他，让我明白了应该怎样前进；或许，正是他的种种不服输的精神，让我深深的沉醉于他的世界里，而无法自拔。绿色让我的生活充满活力；绿色，让我的生活充满朝气；因为有了绿色，我的生活才多了一道绚丽；因为绿色，我拥有更多的动力去努力学习，探索问题。
绿色的世界让我沉醉，绿色的世界令我着迷。
沉醉在雨的世界里（模板16篇）篇三
早晨无课，于是决定去图书馆借书。在隔壁找到了图书管理员老师，他把钥匙给我说：“图书室里太冷了，你自己去找书吧，完了过来登记。”
这使我很感动，觉得受到了信任，颇产生了一些“士为知己者死”的想法。
来到图书室，我立刻就感到眼花缭乱了，这是一件小小的图书室，但这个书的世界太广阔了，我大概一辈子也无法将它们读完，为了不至于错过一本自己喜爱的好书，我决定从自己喜欢的哲学类书架第一排起，逐本浏览一遍书名。
忽然，听到图书室门响，和一阵急促的脚步声，我回头一看，原来是管理员老师，他看见我，放心似的，同时又带着一点歉意的说：“还以为你走了，继续选吧，就是有点冷！”
一股歉疚之情油然而生，我连忙说道：“我已选好了两本，让你久等了！”说这话时，我才发现，今天确实很冷。
当我拿着选好的两本书登记时，管理员老师看了看书名：一本是《南怀瑾解读圣人的智慧》，一本是《西方哲学史》。他用敬佩的眼光望着我说：“你真厉害，每次借的书都这么深奥！”
“哪里啊，我只是看着耍而已”我诚惶诚恐的连忙回应。那一刻，心中真是五味杂陈。因为自己读了一本书，似乎就比别人深刻、高深吗？还是担心别人以为自己是为了装点门面而附庸风雅呢？我不敢想了，连忙向他道了谢就逃跑了。
回到办公室，翻着新借的书，心里却不停的扪心自问，我为什么读书呢？
于是，几十年来读书的感受一幕幕浮现在眼前。童年时的梦想现在早已成了美好回忆，青年时渴望从书中求得功名利禄的想法早已被岁月消磨尽净了。今天，已至不惑之年的我，还依然酷爱读书，或许只是为了获得聆听先哲启迪时的那种豁然开朗，抑或只是为了享受读书时的那份平静与从容吧。
沉醉在雨的世界里（模板16篇）篇四
“梦的芽快乐生长，梦就是我全部的方向，它是我的信仰，勇敢去闯，梦就是最美的地方，梦就是全部的方向，我骄傲的倔强，是我的力量……”听着这首魏晨的《梦的怒放》，我好像看见了我的梦发芽生长，开花结果，看见我为了我的梦想而努力拼搏，勇敢去闯。
我喜欢中。音乐会使我陶醉，会使我努力，会使我悲伤。
高兴的时候，听一首自己喜欢的歌曲，会使心情舒畅，会有更好的心情面对生活，面对自己，面对大家。
失落或者失败的时候，听一首可以激励自己的歌曲，会让自己重拾信心，重新去面对生活。
伤心的时候，听一首可以让自己心情变好的歌曲，会让自己舒服，我喜欢，我喜欢音乐，嘴里哼哼着自己喜欢的歌曲，会让我心情舒畅。
七岁的时候，在我的要求下，妈妈带我去学了钢琴，这一去就不可收拾了，我喜欢上了弹钢琴。冬天的时候，天还蒙蒙亮了，妈妈就领着我去往老师家的路上，到了老师那里，我非常认真的学习钢琴，从那时起，我就喜欢。到现在，心情不好的时候弹弹钢琴，也是一种优雅的享受。
从最简单的到最难的，从小熊跳舞到月亮代表我的心，从最简单的音符到后来的一串一串的音符，从最简单的乐理知识到后来深入的了解。我喜欢。
到现在，我可以听我自己喜欢的歌手的歌曲，我喜欢。
在我的心里永远有一串属于我自己的音符，我要用我这一串可以谱写现在和未来的音符去谱写我的未来!
沉醉在雨的世界里（模板16篇）篇五
你为什么读书？答案因人而异，为了丰富知识，为了拓宽视野，为了增长才干，等等。而我的答案很简单：因为，书中有一个世界。
书中的世界里，有人。
小豆豆的天真，冉·阿让的善良，保尔·柯察金的坚强，刘备的宏图大志，孙悟空的嫉恶如仇，宋江的随和爽朗，林黛玉的忧郁心碎他们在书中诞生、成长、死亡，期间留下的足迹和精神，却深深印在我们的心中，永垂不朽。
书中的世界里，有家。
老舍笔下的家，普通而温暖。家中一定会有一个老人，白发苍苍，双手背在身后，乐呵呵的笑着，顽皮而信任的望着你。曹雪芹笔下的家却是不同，那个家里，朱红大门，琉璃瓦檐，亭台阁榭，华丽倾世，只是不知那繁华背后，有多少才子佳人的红妆白袖，在泪水与鲜血中，绝望的呻吟。
书中的世界里，有城。
有些书中，包含着人们对一座城市的印象。比如，老舍的北京，张爱玲的上海。冬天的北京，落雪纯白，叫卖冰糖葫芦的吆喝声与烤白薯的香气交织缠绕着，飘荡在城市上空。雪地里，又不怕冷的孩子在雪中奔跑嬉闹，身量儿瘦高的老人执着烟枪坐在自家院门前，马扎后面的院子里有一棵落光了叶子的树。泥砖砌起的小屋里透着橘黄色的光，屋子里水汽弥漫，炉子上放着一只紫砂锅，锅里豆腐和白菜叶在乳白色的浓汤中若隐若现。这是个寒冷而又温情的城市。而上海，永远是喧嚣与繁华的代名词，高楼分割着天空，汽车扬起一街浑黄的尘土，人们冷硬的面孔下藏着一丝暖意，这就是上海，一个坚强的城市。
书中的世界里不全是阳光，也有黑暗和寒冷；书中的世界里不全是欢笑，也有痛苦和泪水；书中的世界里不全是掌声，也有失败和跌倒。
但，这个世界里有我的梦，我的希望，我的光明，我的未来，我愿永驻于此。
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沉醉在雨的世界里（模板16篇）篇六
在图书馆这知识的海洋里遨游，我的心情总是特别愉快——书的油墨香味让我回味无穷。有书读是一种幸福，有好书读更是一种幸福，我觉得图书馆就是给我提供无限幸福感的神圣之地！
在书的世界里，我感到浑身轻松。书是流动的血液，书是灵动的生命，书是无尽的源泉，在书中行走，你感到的是智慧，是幸福，是释放，是温馨的宁静，是激烈的舞动……这种感觉，让我身临其境！这种感觉，让我觉得温馨！这种感觉，其实离我很近：
就在我们的校园里，就有一个充满奇思妙想，欢声笑语的神圣之地——图书馆！
学校里大多数的人都很爱看书，单单是我们班，就有一半的人都是书的“粉丝”。在那美丽的图书馆里，脸那平常很爱玩儿的同学，都静下心来，仔细、认真的阅读着充满油墨香味的好书。
图书馆是一个专门收集、整理、保存传播文献并提供利用的科学、文化、教育和科研机构。图书馆收藏的资料，是人类长期积累的一种资源，图书馆对这些资源的加工、处理，是对这种智力资料的开发。
我喜欢看小图书馆里《酷男生靓女生》胡猫猫和李兔兔的这本书，它讲述的是胡猫猫和李兔兔因父母离异，从小分开，胡猫猫跟了妈妈，李兔兔跟了爸爸。她们是双胞胎，姐姐是胡猫猫，妹妹是李兔兔，她们最大的不同点就是：胡猫猫从不知道自己有个双胞胎妹妹，而李兔兔早就了解事实，并且想方设法让父母重归于好……经历一番周折后，姐妹俩终于相见，并且有了一个美好的结局：一家四口终于过上了团圆美满的生活。这本书让我看到了忘我的境界！
图书馆不仅学习气氛好，容易静下心来去学习；并且资料丰富，容易解决长久不能解决的问题；还不容易消磨时间，有效利用时间。
沉醉在雨的世界里（模板16篇）篇七
“书籍是人类进步的阶梯。”读书是我的爱好，也是一种享受。
清晨，我走到了书桌前，迫不及待的打开我新买的《水浒》，进入了书的世界。
读书对我来说就像吃饭，补充着精神食粮，里面的英雄豪杰使我沉迷，那一个个鲜活的人物形象就像真人一般浮现在你的脑海里，你能想象到他们对抗封建暴政时一个个挺身而出的身影。武松打虎的情节让我提心吊胆，生怕那凶猛的老虎扑中了武松，让我心里的石头总算落了地。长叹一口气，便来到了英雄们打败某个腐官而豪饮的情形，那一个个雄壮的声音，和他们那豪爽的酒量，就好像在我身边一样，刻画的栩栩如生。
看完了《水浒》，我又翻开了《鲁滨逊漂流记》，他一个人在岛上没有食物，没有水。我不禁为他担心起来，感到不安。剧情的转折总是在不经意间，“星期五”的出现使在孤岛的鲁滨逊总算有了一个伴侣不再孤单。在恶劣的环境下，鲁滨逊凭借自己的生存技能度过了岛上的第一个夜晚。我便思考着：“如果我独自一个人掉落在一个空岛上，我能否生存下去呢？”接着，鲁滨逊遇到了各种困难，例如怎样去获得干净的水来食用。这一大难题也难到了我，就像一个数学题摆在面前让你解决。当你做出来时，你再看看他的做法，可能是出乎意料，也可能是意料之中，让你感觉是那么有趣。
书的海洋就像一座巨大的宝藏，深不可测而又神秘，等待着你去探索，去挑战。而回报你的，则是一篇篇引人思考的故事，或是你从未见过的冷知识。每次都会让你感到意外，从不会厌倦。
“吃饭了！”一个声音把我从阅读的世界中拽了回来。我意犹未尽的关上了书，离开了这书香宝地。
阅读的世界，未知而又神秘，惊喜而又有趣。我爱沉醉在这阅读的世界里。
沉醉在雨的世界里（模板16篇）篇八
诗词。
豪放的他——苏轼！他伫立在江畔，面对着滔滔江水，他感叹着“大江东去浪淘尽”的无奈；他带着千骑卷平冈，高唱“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”；在妻子离世十年之际，他叹道：十年生死两茫茫，不思量，自难忘，千里孤坟，无处话凄凉。那是我见过的最苍凉的他，他流着泪，对着妻子的灵位倾诉自己的思念，以往豪放的姿态全无，原来汉子也有情。
沉醉在诗歌的世界里，我遇见他，一个在政坛上失意，却又放荡不羁的他——李白！他明明因失意而“举杯销愁”，却说“明朝散发弄扁舟”；他满腹才华，却郁郁不得志，他安慰自己“天生我才必有用，千金散尽还复来”，他对自己的遭遇并不灰心，而道“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”。因生性豪放浪漫，他充满想象：飞流直下三千尺，疑是银河落九天。他爱喝酒，因此人们称他“诗仙太白”，酒后的他，对着星空，他说：危楼高百尺，手可摘星辰。他重友情，他要远行时，忽闻岸上踏歌声，看到汪伦为他饯行，感慨：桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
沉醉在诗歌的世界里，我遇见了他，一个著名的女词人，一个曾经幸福过而孤独的她——李清照！在宋朝南移时，一向柔情的她大抒豪情：生当作人杰，死亦为鬼雄，至今思项羽，不肯过江东。她一生凄凉，连朋友的女儿都对她说“女子无才便是德”。她一怔，想道：真是“才”害了我吗？她多愁善感：此情无计可消除，才下眉头，又上心头。这样一个身世较好、知书达理的女子，本应该幸福一生，可她的一生却无比凄凉，让人不免心生同情。
沉醉在诗歌的世界里，我得到了很多启迪。岳飞的“莫等闲，白了少年头，空悲切”让我懂得了时间的宝贵，要趁着年轻多努力，不要等到老的时候，感叹“少壮不努力，老大徒伤悲”；孔子云“三人行，必有我师焉”，则教导我要谦虚好学，要“知之为知之，不知为不知，是知也”。在诗歌的世界里，我更感受到了自然的美丽，岑参的“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”，让我感受到雪景的美妙；王维的“大漠孤烟直，长河落日圆”，让我感受到大漠的壮丽。
沉醉在雨的世界里（模板16篇）篇九
漆黑的夜空，寂静漫漫的路，零碎的星光铺满星空，闪烁，飘乎，虚幻，迷离。参差的树影如守卫般忠守这寂静的房屋，夜悄然来临了。
这是每次去上书法课的必经之路，我喜欢这条路，幽静，朴实。脚步声的空灵勾起心灵的空鸣。美妙！
走到这路的尽头，一拐弯儿，便是一个灯火辉煌的地方了，在这里你将进入另一个世界，一个能奏响内心的地方。首先进入了长长的书画展长廊，欣赏这一个个笔力雄浑的字，时而浓，时而淡，时而枯，时而润，一个个字龙飞凤舞，却又不失雅致。那楷书的苍劲有力，那隶书的温婉多情，以及那草书的帅气飘逸，还有那行书的意气风发，我仿佛踏进了时空隧道，从晋朝到宋朝，每一个书法家的字体都映入眼帘，我仿佛感受到他们书写时的心情，有焦躁，有开心，有伤感，有茅塞顿开……我的心情也跟着不断变化。
尽头处，推门，踏进其中，浓郁的墨香扑面而来，其中还掺杂着一丝丝宣纸的书香。“呼”深吸一口气，神清气爽。轻轻地走到书法桌前，缓缓坐下，铺纸，倒墨，舔墨，笔尖悬在纸上，蓄势待发，深吸一口气，使自己达到“心静如水”的境界，透视自己的内心，没有丝毫杂念。落笔，笔走龙蛇，老师放起了舒缓的音乐，在这音乐声中，我们随音乐的旋律，一起一伏，仿佛在谱写一首乐曲，淡雅，清新；逐渐，音乐加快，而我起笔，落笔，节奏越来越快，笔轻盈的在纸上跳跃，我也已完全进入忘我的境界，若大的空间里，只有我们、我不断地书写着，书写出自己空灵的内心，全世界仿佛都静止了，只有毛笔划过纸的声音，在这心灵空间里，你焦虑，它杂乱，你多情，它妖娆，你激动，它激昂，书法，它反映出你的心情，更考验你的心性。就快要结束了，而音乐声正以震人心魄的高音结尾，我快又恨地写完最后一个字，奏出最后一篇乐章。曲终，停笔。欣赏自己留下的墨迹，每一个都耐人寻味。
在这个星光灿烂的夜空下，灯火辉煌的大楼中，我一次又一次沉醉在书法的世界里，这种感觉真奇妙！
沉醉在雨的世界里（模板16篇）篇十
“书籍是人类进步的阶梯”是高尔基曾经的名言.生活里如果没有书，就好像没有阳光。正因为有书，我才发现世界上有真么美秒的故事。
上小学的时候，我认识的字渐渐多了，从带拼音的童话故事转变成了科普读物。
罗贯中的《三国演义》里面让我知道了“刘关张桃园三结义”，“刘备三顾茅庐，请大军事诸葛亮”。更让我了解到他们兄弟之间是多么的情深义重和诸葛亮的足智多谋。《历史名人故事》里面认识了我们的祖先秦始皇，他为我们创造了人间奇迹——万里长城，至今令中外游客们赞叹不已，流连往返，留下了不朽的诗篇.....
我爱读书。因为读书让我明白了真理，更因为读书让我懂得了做人的道理。书本为我指明了方向，书是一个无穷的宝藏。使我获得了难以计数的财富。
同学们，让我们在书的世界里成长吧！一起享受读书的快乐，共同进步吧！
沉醉在雨的世界里（模板16篇）篇十一
阳光明媚的午后，独自一人坐在阳台上，泡上一杯香茗，静静地品味着书中的悲欢离合，阴晴圆缺。
当代的年轻人，很多人终日沉浸于游戏之中，来打发自己的课余时光，而我却沉醉在书的世界里，品味着书中的柔情佳梦，雄姿英发。
《红楼梦》承载了曹雪芹的情伤在大地上飘零。也许，他的眼里充满了泪水，目睹并创造着宝黛爱情悲剧。红楼之中的世界，除却荣宁府，除却无法记清的亭台楼阁，除却无法言说的勾心斗角，一个个形象便渐渐清晰，一座座封建的帝国大厦渐渐倾斜，直至风雨飘摇。一家的兴衰，一人的痛苦也无疑是整个世界的痛苦与兴衰。
走出红楼，仿佛便是另一个世界的开始。
卡夫卡的《城堡》为我创造了一个包含万千的无限世界，在其平淡的描绘之下，我看到了世俗的庸俗、喧嚣和人的忧虑与无助。这也许近乎迷失的记述方法正是这包含万千的世界中核心部分吧。追寻城堡似乎已变成了一种神秘的力量，让那空中的世界露出原貌，展现着人类无以溢满的欲望之河。
或许，永远寻找也是书中的一种世界。
《凡尔登》的世界最安静，所有喧嚣、浮躁早已经消失在层层山峦之中，在长长河流下蒸发和澄净。在这里一切都是自然地恩赐，凡尔登湖泛着朝阳的金光营造出了天境般的圣洁。当然也有鸟语花香的天堂花园。在这时，便会心静如水，这大概又是一种美妙的世界。
书香弥漫，世界纷呈，打开《神曲》，我仿佛看到了地狱、炼狱，看到永世的苦痛煎熬；打开《狼图腾》，我看到了蒙古狼战神般的厮杀，然而平淡中又带来了沉重；打开《内心》，我看到了怎么也走不出的内心世界。
沉醉在书世界里，使我的生活变得五彩缤纷；沉醉在书的世界里，使我的生活变得情趣盎然；沉醉在书的世界了，使我的生活变得丰富多彩。
沉醉在雨的世界里（模板16篇）篇十二
每个人都在孩童时代对童话故事里幸福美好的生活充满幻想以及向往。而我至今还沉醉在童话的世界里。
白雪公主的幸福生活。
每个女生都会有成为像白雪公主那样美丽动人的公主的天真幻想。小时候，读这篇童话时脑中总会浮现白雪公主撩起裙角走向王子的画面，想象着她与王子无忧无虑的幸福生活。而现在再读这篇童话，我就会沉醉在七个小矮人与白雪公主的可爱舞蹈里，没有其他的世俗。
丑小鸭的华丽变身。
“哈哈哈，你看他那么丑……”。这大概是其他天生丽质的小鸭子对丑小鸭的人身攻击吧。丑小鸭是丹麦作家安徒生的真实写照，小学的时候，几次阅读这篇童话，都觉得它的迷人之处是在于一开始遭人嘲笑被人同情的丑小鸭变成了美丽的白天鹅。可随着年纪的增长，对事物的看法也不一样了。现在我仅认为丑小鸭长大后变成白天鹅是必然的，就如曾经有悲惨际遇的安徒生本身就是块作家的料。不过这强烈的现实感才是这篇童话令我沉醉之处。
美人鱼最终只是泡影。
人鱼殊途，刚开始读这篇童话的时候深深的被人鱼的真情所感动，但后来又认为她这是如此愚蠢可笑。爱情故事的凄美，令人揪心。就似美人鱼恋上王子，却付出了沉重的代价，然而她却一无所获。人心的凄凉，真爱的唯美，可是这些情节在爱情故事里都是千篇一律，不足以打动人心。真正打动我的，或许是美人鱼变成泡沫的那一刻，也许那些泡沫在阳光下变得刺眼，但是那或许就是爱情给她带来的刺痛，但没过多久，就消失不见了。
童话世界各有缤纷。
童话世界，无奇不有，而我，则深深地沉醉在童话世界里。可能它也是一坛美酒吧，让我如此沉醉。
沉醉在雨的世界里（模板16篇）篇十三
书，是通往知识殿堂的阶梯，将人类从远古带向未来。
书，是令人惊叹的魔术师，是人们由无知变得聪智。
书，是纵观古今中外的老者，将历史文明娓娓道来。
我一爱一书，一爱一在书的海洋里寻找人生的快乐。
读唐诗宋词，令我一爱一不释手，读到尽情处，默默背诵，留得满口余味，不得不承认这是一精一神上的快乐。再看诗中的世界，有陶渊明“采菊东篱下，悠然见南山”的闲适心情，有杜甫“会当凌绝顶，一览众山小”的坚定信念，这些对于我，都是很好的一精一神鼓舞。从中，我明白了做人应有的执着、应有的抱负，令我心旷神怡、陶醉其中。
阅古典名篇，让一精一神得到升华。读《西游记》，被其中曲折离奇又充满趣味的情节逗得捧腹大笑，也被孙悟空惩恶扬善的坚定一精一神所感染，决心向他学一习一，做一个正直的人。读凡尔纳的《海底两万里》，沉浸于五彩缤纷的海底世界不能自拔，从中感受到了大海深处的魅力，这对于没见过真正大海的我来说，是莫大的快乐。
在书中，我时而随空空道人鸟瞰贾府兴衰成败、人世沉浮；时而与桃园三兄弟畅谈大战吕布的痛快；时而咀嚼冰心用生花妙笔写成的优美语段。
我在书中领略了世界各地的风土人情，仿佛去了一次巴黎圣母院鉴赏了世界瑰宝；去了一次日本品了茶道；去了一次.......在书中，我感受到了生命的多姿多彩，为生命的多彩而欢呼，为生命的乐观、执着而快乐，这不仅次于我自身，而且使我对生命也有了很美好的憧憬。
书中乾坤大，包罗万象，整个世界似乎可以在书中一览无余。读书是一种快乐，字里行间仿佛可以展示出对生命的感悟，使人不断进化提高，变得更加成熟。
所以，我渴望遨游于书海，让自己变成真正获取成功的人。
沉醉在雨的世界里（模板16篇）篇十四
天暗下来了！
走进雨中，雨雾有一种空蒙迷幻之感，似乎有一股好闻的味道，仔细嗅之，清清爽爽有一种薄荷的香味。浓的时候，竟发出草木沐浴后特有的淡淡的土腥味，也许是蚯蚓和蜗牛的味道吧！毕竟是惊蛰了。
走进雨中，雨天的屋瓦，荡漾着水波一样的流光，灰而温柔，流而空明，迎光则微明，背光着幽暗，仿佛是雨送给我的一场视觉盛宴，雨用她冰冷的纤手在房顶，拂弄着无数的黑色琴键，把响午变成了黄昏，。
是像刚才的雨徒有恬静与美丽却有缠绵与不舍，狭隘而脆弱，迷茫与不定？
不！
我要像眼前的雨一样，我要追求壮美和痛快淋漓的生活。追求博大与豪放，追求坚毅和执着！我的一生，应如夏天的雨，让它在历史与宇宙中奏响最豪迈的乐章。
我静静地站在雨中，不去理会身上雨带来的凉意，默默关闭手机，不想被他人打扰，这个清晨，我想，就让我一个人沉醉在雨的世界里吧！
沉醉在雨的世界里（模板16篇）篇十五
“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋”。这一句古话，流传数辈，成为一代代父母鼓励子女读书的缘由。由此可见，书是文化传承的象征，书记载着的是历史的灵魂。书籍是永恒的。但所代表的并不是一个个字符的结合。而是一种神圣且丰富的文化，同时，书籍也是人类文明进步的见证者和记录者。
而我同许多喜爱书的人一样，从小便对看书产生了浓厚的兴趣，对我而言，读书并不是一件生硬的任务，而是一种美妙的享受。每当我读完一本好书，内心总会有一种满足感和喜悦感。在读书的过程中，随着主人公故事的不断发展，我的内心也在发生着不同的变化：当读《海底两万里》时，对阿龙纳斯教授在尼摩船长的'带领下参观美丽的海底景象，我不禁对此心往神怡；读《钢铁是怎样炼成的》时，读到保尔身负重伤但并仍然坚持工作，我不禁热泪盈眶；读《小淘气尼古拉的故事》时，尼古拉充满着童趣的话语又把我笑得前仰后合的。
从书中，能学到的东西很多很好，大到人生感悟、经验哲理。小到语文中标点符号的使用。当你手捧一本书，思想则随着故事的发展和主人公的经历一点点的推动时，心里怀着一种激动而又好奇的心理去故事的结局时，那是一种美好的盼望。
沉醉在雨的世界里（模板16篇）篇十六
今天下午放学后，我拖着疲惫的身体，背着沉重的书包，一步一步走下楼去。到了一楼，只见董琦不知从哪儿冒出来对我说：“何雨桐，党和人民需要你。”我愣了一下问道：“需要我干什么？”他一边拉着我一边说：“为一年级小同学搬书。”
“搬书？什么书来这么晚？”我显得十分疑惑不解。
“你说呢，课外书呗，难不成是数学语文书？”董琦笑答。
“数学语文书，那是一种什么书啊？”我打趣地问。
“呃……好像不是一种书。”董琦答道，我俩哈哈笑起来。
谈笑中，我们来到了大队室，一进门，我就看见堆满了半个大队室的书，心想：不会把这些都搬下去吧？老师对董琦说：“你数数这箱子里有多少本书。”董琦弯下腰开始数起来。
几分钟后，因为董琦的疏忽少数了两本，所以慢了一点儿，老师又让董琦去拿纸，而我却只能在旁边跟棍子一样伫立在一旁。
又过了一会儿，董琦回来了，开始搬书了。我说：“你搬那边，我搬这边。”
“好。”董琦应声而答。说完，便行动起来。最初，我认为这些书十分轻便，便用了很小的力气，导致只有董琦那边搬了起来，而我这边却如晒蔫的向日葵一样向下耷拉着头。一看这情景，我不好意思的赶紧加大力气，这才把这个箱子抬了起来，与董琦那边保持着天平的状态。我们吃力地抬着它往前走，抬着抬着，只听“咔吧”一声，纸箱裂了一个口子，我立即放了下来，对董琦说：“这么办不行啊，都裂了。”
“因为你那边太多了，手臂给切开的，你给我点儿得了。”董琦说。我点点头头，把书往他那边倒了倒，便又开始搬起来了。我们搬着箱子，平常又短又好走的楼梯，仿佛有千万阶，每走一步都那么沉重，手臂上的肌肉组织紧紧的绷着，好像再稍一用力就会断了似的。好不容易到了二层，几十秒的时间仿佛一个世纪，让我累到了极点，胳膊由于太过用力而酸疼，腰像被植入了一根钉子，一直起来就会钻心刻骨般的疼，而腿也像石化了一样，十分沉重。走了一段，我们忍不住休息了一会儿，又开始搬。
推到了一年一班门口，有一滩水，“真郁闷，这是谁干的呀，我们又得搬起来。”我无奈地说道。董琦只是笑了笑，便同我一起搬了起来。
经过了这个水洼，我的身体更疼了，但依然坚持着把书推到了一年级语文组。到了办公室，又听张老师说：“把书送班里去吧。”我想：既然帮了人，就要帮到底。于是便答应下来。我同董琦又将书推到了一年级三班。此时，我们二人已是精疲力竭，浑身无力。我摇摇晃晃地走上楼去拿书包。
到了教室外面，我本想刮点儿小风给我散散热，可却一点儿风都没有。“真希望刮台风啊﹗”我有气无力的说。董琦惊讶地看着我，“哈哈哈……”，我们再次在笑声中结束了一天的学习生活。