文明风尚伴我行（专业15篇）

优秀作文是文学艺术创作的一种形式，它通过文字表达思想感情，给人以心灵的触动。小编整理了一些经典的优秀作文范文，欢迎大家一起来欣赏。

文明风尚伴我行（专业15篇）篇一

“文明风尚”是构筑一个美好社会的重要基石，也是现代人应该履行的义务和责任。在日常生活中，我们应该学习文明礼仪，积极践行良好行为习惯，从而促进社会的和谐发展。本文将分享作者在班级文明风尚建设、社交礼仪以及公共场所素质方面的心得体会。

班级文明风尚建设是每位同学应该遵守的基本规范。在校园中，每个班级都应该建立起一个良好的学风、生活风、卫生风等综合风尚制度。我觉得，建设班级文明风尚需要从以下几个方面入手：

1.认识到问题的存在。

第一步是认识问题的存在。只有意识到存在问题，才有可能采取相应措施。班级管理者应该认真分析班级中存在的问题，进行市场调查，检测不文明行为的出现及其原因等，以便有所依据的提出解决方案。

2.制定计划和目标。

在认识到问题存在之后，班级管理者需要制定一份班级文明风尚建设计划，明确目标和目标的实现时间。大家一起制定计划，可以加强班级之间的牵引，促进一种团队精神气氛的建立，增强班级凝聚力。

3.推广和宣传。

班级管理者应该主动推广和宣传班级文明风尚建设，使每个班级成员了解班级风尚建设的意义和内容，并且行动起来，积极参与班级管理，从而推动班级文明风尚建设工作。

三、社交礼仪的重要性。

现代社会，人们在社交场合下需要遵守相应的礼仪，因此，学习和掌握社交礼仪对于每一个人都非常必要。在同事、朋友、客户等各种社交场合中，都要能够体现出自己有礼貌的素质，积极交流，以便达到有效的交流的目的。

学习并掌握社交礼仪的方法如下：

1.做出良好的印象。

在社交场合中，我们面对着各种各样的人，其中一些人是我们需要接触并与之合作的人。如果能够做出良好的印象，就有利于我们建立人际关系，同时也为我们自己和工作带来了很多好处。因此，要注意着装、言语表达、举止等方面的细节，以便打造良好的个人形象。

2.维护好人际关系。

在社交场合中，维系人际关系非常重要。要在合适的时间给客户发出贺卡，将精美的礼品赠送给朋友，或者在合适的场合向别人表达感激和关心，以此保持与人之间的良好关系。同时还要注重自己言行的风度，以免给别人不良的印象。

四、公共场所文明素质。

公共场所干净与否，文明素质能否得到体现，也是每个人应该督促和关注的问题。作为现代人，我们应该把公共卫生贴近自己的生活，树立“文明人民、文明城市、文明国家”的观念，从点滴做起，推进社会文明进程。

1.做好垃圾分类。

不少人都忽略了垃圾的处理，导致公共场所秩序的混乱。应该理性合理地做好垃圾分类，从而为保护环境秩序做出贡献。

2.扶老携幼。

在公共场所，我们要多一份包容与关心。在老人、孕妇、残障人士等群体乘坐时，应该主动为他们给予帮助，确保他们安全地进出各种交通工具和公共场所。

五、结尾。

对于我们个人而言，“文明”是我们应该拥有的品质和修养，是我们在行动和思想上应该表现出来的一种意识和行动。我们应该将“文明”融入日常生活之中，从一点一滴做起，理性合理地与人交往，提高自己的公共文明素质，为构筑一个和谐美好的社会做出自己的贡献。

文明风尚伴我行（专业15篇）篇二

随着社会的不断发展，文明风尚已经成为了当今社会中一个十分重要的话题。作为一个时代的人，每个人都应该有自己的文明素养以及维护文明风尚的责任感。在日常生活中，我们需要努力培养自己的良好习惯，并落实到具体的实践中。下面我将分享一下自己的一些心得体会，以期能够为广大读者提供一些参考。

一、克制无意义的行为。

从小，父母就常常教育我要遵守公共秩序，不要进行无意义的行为。比如，不要在公共场合大声喧哗、乱扔垃圾，更不要随地吐痰、自由驾驶等。这些行为不仅会影响别人的感受，还可能对环境造成严重的污染。我们都应该保持一种良好的习惯，为自己、为他人、为环境创造一个更加美好的生活环境。

二、礼貌待人。

中国人向来注重礼仪。在我们的传统文化中，孝顺、尊敬长辈及各种礼仪和习惯都获得了特别的强调。因此，在我们的日常生活中，我们也应该时刻注重自己的礼貌待人。无论在家庭、学校、工作场所、商场或其他任何社交场合，我们都应该尽可能使自己的言行符合社会习惯，并保持一种温和、恭敬和友好的态度。这样的一些细节能够让我们在与他人交往时更加得心应手。

三、保持文明的交通观念。

当前，交通行业已经成为了城市发展、经济发展和社会文明的重要标志之一。在城市中，行人、公交车、私家车、自行车等各种交通方式都有可能发生磕碰。为了避免发生任何事故，我们应该要克服个人主观行为并保持一种文明的交通观念。我们应该遵守交通规则，不顶风作案、不酒后驾车、不横穿马路等。这不仅可以减少交通事故的发生率，而且能促进城市发展及社会文明的进步。

四、推广文化传承。

每个人都是一个文化的传承者。在我们日常生活中，我们应该更好地传承和推广优秀的文化。尊重、继承和发扬民族文化是我们民族的责任所在。我们可以在各种场合、各种方式、各种形式下，传承我们的文化、让更多人了解我们的文化、推动文化传承。只有这样，才能体现我们的历史文化传统，同时推动社会的文明进步。

五、发扬爱心。

文明不仅仅是对自己的要求，更看重的是对别人的关注和帮助。在我们的社会生活中，有很多需要我们关注和关爱的人，比如贫困儿童、老人、留守儿童等。我们可以通过各种方式和渠道，为他们提供一些必要的物质支持，为他们提供一些精神上的关爱和陪伴。对于他们来说，这些小小的爱心带给他们的是无可替代的温暖和力量。而我们也可以通过这些小小的事情，彰显我们的社会责任和人文关怀。

总之，文明风尚已成为了时代的标志。作为一个时代的人，我们都有责任营造一个文明、和谐、美好的生活环境。希望我们一起努力，用自己的实际行动去践行文明风尚。

文明风尚伴我行（专业15篇）篇三

第一段：引言（150字）。

文明风尚是指公民在社会生活中遵守规则、尊重他人、关心环境等的一种文化习惯。不同于法律规定，文明风尚更强调个人自觉和责任。而作为一个年轻人，我深深认识到了文明风尚的重要性，并逐渐形成了自己的一些体会。

第二段：价值观与自我意识（250字）。

文明风尚的实践需要人们从内心树立一定的价值观和自我意识，用积极向上的态度去开展行动。在生活中，我们可以通过礼让行人、环境整洁、文明用语等方面来表现自己的文明风尚。但是，这些举动并非只是我们做的，更应该变成我们的生活方式和习惯，贯穿在我们日常行为之中。

第三段：如何传播文明风尚（300字）。

传播文明风尚是一种涵养和激励他人的能力，它可以从一个人的小举动中传递出去。首先，我们要从自己做起，注意团体活动中的礼节与协作，主动关心他人，并引导他人发扬文明的行为。其次，我们可以利用各种社交媒体平台，发起有意义的讨论与活动，以此来扩大我们的影响力。最后，我们要提高自己对文明风尚的认知，不断学习，不断提升自己的道德水平，时刻保持文明的行为习惯。

第四段：文明风尚的好处（300字）。

对于个人而言，文明风尚可以帮助我们建立一个良好的个人形象、积极的价值观和健康的心态。从更广泛的视角看，文明风尚也可以促进社会的和谐和发展。文明风尚不仅可以消除不良习惯、陋习等社会现象，更可以营造出一种良好的社会气氛和团结的精神，这将对整个社会产生积极和持久的影响。

第五段：总结（200字）。

在生活中，文明风尚也并非只是一个语义的概念，而是由我们每一个人去宣扬和传播的一种行动。做一个有文明风尚的人不仅可以让我们更受尊重、更有价值，也会在彰显自己的同时，营造出一个和谐、进步的社会环境。因此，我们要用自我意识和自身行动去营造和传承文明风尚，使文明风尚之花在人们的行动之中，绽放出更为迷人的光芒。

文明风尚伴我行（专业15篇）篇四

文明社会的建设离不开每个人的努力，而年轻人是社会进步的希望和主力军。作为一名青年人，我时刻关注着社会风尚，通过参与各种文明活动，逐渐形成了自己的一些心得体会。

第一段：自觉遵守社会公德。

作为青年人，我们应该时刻保持良好的行为习惯，自觉遵守社会公德。在公共场合，我时刻注意自己的行为举止是否文明。比如，不乱扔垃圾，不在公共场所随地吐痰，不大声喧哗等等。为了更好地传递文明的力量，我还积极倡导身边的朋友和同学关注公共行为规范，共同参与到社会文明建设中来。

第二段：文明素质提升自我形象。

文明风尚不仅是日常行为礼貌，也体现在自我形象的提升上。衣着得体、谈吐文雅和良好的卫生习惯是展示自己素质和文明风范的重要方面。我时常保持衣着整洁，注重自己言谈的方式和礼貌用语。同时，我也保持良好的卫生习惯，注意自己的个人卫生和环境卫生，养成良好的行为习惯。通过这些努力，我希望给身边的人树立一个良好的榜样，让更多的人关注文明风尚。

第三段：参与公益活动传递文明力量。

文明的社会不仅需要每个人自觉遵守规范，也需要积极参与公益活动，传递文明力量。在过去的几年里，我积极参与了许多公益活动，包括志愿者活动、社区清洁等等。通过参与这些活动，我深刻认识到文明风尚的重要性，并且认识到个人的行为对社会的影响力。通过做好一件小事，可以影响周围的人，从而传递出更多的文明力量。

第四段：积极倡导文明网络行为。

当下，互联网已经渗透到我们生活的方方面面，而网络行为也成为了青年人的一项重要文明风尚。作为青年代表，我积极倡导文明上网行为，从不参与网络暴力和不传播虚假信息。我时刻呼吁身边的朋友们，尤其是青年人，正确使用互联网，发扬网络正能量，共同营造一个文明的网络空间。

第五段：不断提升自己的素养与觉悟。

作为青年人，我知道文明风尚的传播不仅需要我们的实际行动，更需要我们不断提升自己的素养与觉悟。我通过加强阅读、培养良好的兴趣爱好、积极参加各种培训等方式，不断丰富自己的知识储备，提高自己的社会素养。只有不断提高自己的品质与能力，才能更好地为社会做贡献，传递更多的文明力量。

总结：作为年轻人，我们是传承和发展文明风尚的重要力量。通过自觉遵守社会公德，提升自我形象，参与公益活动，倡导文明网络行为以及不断提升自己的素养与觉悟，我们能够在日常生活中传递出更多的文明力量，为社会的进步作出贡献。让我们共同努力，让文明风尚成为年轻人的标志，让我们的社会更加美好。

文明风尚伴我行（专业15篇）篇五

最近，我们学校举行了“讲文明，懂礼貌，争做文明一初人”的活动。通过这次活动，让我明白了“文明”是什么。

文明是尊重别人，更是尊重自己。文明就是路上相遇时的微笑，是同学有难时的互相帮助，是平日里与人相处时的亲切，是见到师长后的主动问好，是碰到别人似的一声对不起，是看见地上有垃圾自动捡起的行为，是看到有人随地吐痰上前去制止......这些都是生活中的一些小事，但这是文明的行为。我们要为文明学校的创建奉献自己的一份力量。

文明的学生，一定是讲礼貌的人。礼貌用语在他嘴边，远离污言秽语，他懂得要想别人尊重自己，自己首先要尊重别人，因为尊重他人与尊重自己同样重要。文明的学生，一定是有着良好卫生习惯爱护公共财物的人。他爱学校的一草一木，不会践踏草坪，不会乱涂乱画，更不会踢门、浪费水电……而且会劝阻、制止破坏行为，及时报告。他会自觉维护校园环境，他更不会乱丢饮料杯、面巾纸、塑料袋、纸片，而且会动手捡拾纸片等，因为他懂得环境是大家的环境，把美好留给他人和自己。

这次的活动让我受益匪浅，让我们从现在起“讲文明，懂礼貌，争做文明的一初人！

文明风尚伴我行（专业15篇）篇六

文明礼仪是人们在社会生活中必须具备基本要求。我们中国自古以来就被称为文明礼仪之邦。文明礼仪时时刻刻在我们的身边，不信您来听一听、看一看。

自我上幼儿园到现在，老师和家长经常提醒我，见到老师和客人要用普通话问好。乘公共汽车时，不可以抢座位，万一挤到了人，踩到了别人的脚，要对别人说声“对不起”，不能视而不见。看到老年人要主动给老人让座位。不能依着自己的兴致随地吐痰、吐口香糖、踩踏草坪，要爱护花草树木。保护环境，见到废纸、果皮、废弃塑料要主动捡起。在教室里不能拿讲台上的粉笔，更不能在桌椅上乱涂乱画。同学之间不能比吃穿，不能讲脏话。虚心接受老师和值周生提出的意见。受到别人的帮助要主动说声“谢谢”。文明礼仪的内容真是实在太多了!

其实许多人都是遵守文明礼仪的，他们为大家的生活增添了无限便利。革命家列宁就是个例子，有一次，列宁在一条很窄的过道和一个端着一盆水的女工碰上了面，女工一看列宁便准备退回让道，列宁看了却说;“你别这样，你端水走了这么远，我却双手空空，还是你先过去”，说着就让女工过去。

我们身边的人也很讲文明礼仪。去年暑假的一天，我和我的好朋友余博洋到西安玩，来到公交站点候车，车终于来了，他和我前后坐下了，爸爸走在最后，没有座位，我自然地站起来了。车在摇摇晃晃中前行，行道上站满了人，我只好让爸爸抱着。只见前面的余博洋起身向行道挤，爸爸急喊，还没到站，下车时我叫你。此时，他正把身旁的老大爷往座位上扶，原来他是要给老大爷让座，老大爷笑了，坐下来便说，“谢谢”!我也冲着他笑了。

讲文明礼仪其实不需要做多大事情，它就体现在生活中的小细节里，就让我们做好这些小细节，让社会就变得更美好、更文明。

文明风尚伴我行（专业15篇）篇七

亲爱的居民朋友们：

平安来安，崇德向善；俭以养德，孝义相传；诚信为本，好客友善。为进一步深化移风易俗工作，倡导和培育社会文明新风尚，引导广大群众养成勤俭节约、文明高尚的生活方式，不断提升社会文明程度，现向全县居民发出倡议：

一、婚事新办尚新风。崇尚朴实真挚的爱情，树立文明向上的婚恋观。不以彩礼论深浅，不以排场论高低。不攀比，不斗阔，不设豪华宴席，不用豪华车队，减少餐桌和车轮浪费，提倡集体婚礼、旅游结婚、植纪念树等文明风尚。

二、喜事俭办见真情。一束鲜花传情留香，一条微信见字如面，一杯清茶沁人心脾，一声问候真心祝福。崇尚文明健康生活方式，老人诞寿、新居乔迁、子女满月、升学等各类喜庆活动能免则免，注重文明内涵，合理规划消费标准、办事规模，用简朴真挚的方式表达贺意，让感情回归本真。

三、厚养薄葬传孝义。百善孝为先，祭之丰不如养之厚。给亲人多一些生前的关爱和温暖，多做一些实实在在的事，让老人老有所养、老有所乐、安享晚年；少一些逝后攀比和浪费，摒弃吹吹打打、散发纸钱、占道治丧等陋习，倡导网上祭奠、送鲜花、植树、家庭追思会等文明祭奠方式，用更环保、更生态、更洁净的葬礼方式表达对逝者的追思。

四、修身齐家纳德福。以德立身，勤俭节约，积德行善，涵养家风。积极参与健康向上的'文化、体育和娱乐活动，文明上网、远离贪杯斗酒，自觉抵制黄赌毒。合理点餐、文明用餐，节约水电，保护环境，养成科学健康节约的绿色生活方式，营造文明和谐的家庭环境，家德成风，福泽子孙，代代相传。

移风易俗，全民共育，文明生活，全民共享。让我们积极行动起来，从自我做起，从现在做起，践行和培育社会主义核心价值观，传承优秀传统美德，破除陈规陋习，摒弃封建迷信，让绿色健康、勤俭朴实的生活方式成为社会美谈，让遵守公序良俗、弘扬厚德家风成为文明新风。

文明风尚伴我行（专业15篇）篇八

近年来，我国提出了“文明风尚”的口号，倡导全社会形成文明、礼貌、文化的风尚。作为一名学生，我积极参与了文明风尚的传播活动，并有一些心得体会。

首先，在传播文明风尚的过程中，要注重以身作则。身为学生，我们是成长中的一部分，我们的言行举止直接影响到我们周围的人和整个社会。如果我们自己不能做到文明、礼貌，如何去影响别人？在日常生活中，我时刻注意自己的言行，尽量为他人着想，不大声喧哗、不随地吐痰、不乱丢垃圾等，用自己的言行来传播文明。

其次，文明风尚的传播需要主动参与社会实践。只有亲身参与实践，才能更好地传播文明风尚。我积极参与了社区组织的志愿者活动，如帮助清理垃圾、助老人过马路等。通过这些实践活动，我深刻体会到传播文明的重要性，也学会了关心他人、尊重他人的道理。这些实践活动也是我在日常生活中表现出文明风尚、树立良好形象的机会。

此外，媒体也是传播文明风尚的有力工具。如今，社交媒体已成为我们了解世界、交流观点的主要途径之一。我积极利用媒体平台，发布与文明风尚相关的信息，通过微博、微信公众号等分享我的心得体会，以此来引发更多人对文明风尚的关注。在这个过程中，当然要注意信息的真实性和客观性，避免博眼球、制造谣言等不良行为。

再者，教育也是提高社会文明的关键所在。学校是培养学生的重要场所，通过学校的教育，可以让学生树立正确的价值观，养成良好的生活习惯。我所在的学校注重道德教育，每周都会开展一次班会，围绕文明风尚的主题进行讨论和交流。在这些班会中，我学到了很多关于如何与人相处、如何言行举止的知识，也增强了我对文明风尚的认同和理解。而家庭也是孩子成长的重要环境，家长在平时要以身作则，教会孩子礼貌、尊重他人的道理。

最后，心得体会文明风尚的传播是一个长期而艰巨的任务。需要我们每个人都积极参与，共同努力共同营造一个文明、和谐、进步的社会。在这个过程中，时刻提醒自己文明礼貌的重要性，主动参与社会实践，充分利用媒体等渠道传播文明风尚，以及学校和家庭的教育，都是很关键的。只有每个人都成为文明风尚的传播者，才能真正实现我们的目标。

总而言之，文明风尚传播是一个关于全社会素质提升的重要工程，也需要我们每个人的积极参与。借助自己的行动和言辞，努力传播文明，使之成为我们每个人都努力追求的目标，一同创造一个文明而美好的社会。

文明风尚伴我行（专业15篇）篇九

文明礼仪——是人类最基本的品质，如果连文明礼仪都失去了，将会是多么的可怕啊!

又是一个好天气，我在前往公园的途中感叹着，任由花的芬芳扑进鼻间，鸟儿的鸣叫传人耳中。

我听朋友介绍这个公园是他们那里一处美丽景色，可是好久没有去过了，于是便约我步入公园，去看看现在它的清新美丽。

刚进入公园，人员稀少。朋友纳闷平时运动的人相当多，怎么今天人就很少。

朋友带着我走到一个名叫“清碧湖”的岸边，惊呆了。湖水并没有朋友说的碧波荡漾、鸟语花香，也没有朋友听到了泉水叮咚，也没有朋友看见的鱼行其间，更没有朋友闻到的花香清新。取而代之的是污水如墨、毫无生气、鱼尸漂浮、臭气熏天。恶心的孑孓在水中爬游着，令人十分的作呕。

我望着朋友心灰意冷的样子，陷入了沉思。为什么原本朋友口中的碧波荡漾的小湖早已褪去了清澈的衣纱，被污水所吞噬。我向远处望去，一所工厂不情愿地跳进了我的视线内。这些工厂为了自己的利益，打着“为人们打造有用的东西”为借口，破坏着环境的美丽。再加上有些游客们对环保的意识不强，把小湖当作天然的垃圾场，久而久之，小河变成了一条“黑水河”。

人类文明，无论在那一个发展阶段还是在整个的历史长河中，都是始终受制于人类对自然界的认识程度。当我们从这个意义上重新打量人类文明的功过时，我们便没有足够的信心来赞美今天的人类文明了，至少我们不能盲目地加以赞美。因为，直到目前，我们对自然界地认识还十分有限。可以确定无疑的是，人类只是大自然中的一员，人类的一切危害自然行为最终都将受自然的惩罚。因而，我们就不得不对当今的人类文明进行全面的检讨，也不得不对未来的人类文明深怀忧虑。

面对日益恶化的地球生态环境，人类至今都不肯放弃局部的利益，使自己的欲望日益膨胀。而人类欲望越强烈，对生态环境的、破坏也就越严重。

人类文明是地球生物圈里光照四方的伟大奇迹，它能否永久的延续下去，并不断达到新的文明高度，以致照耀久远未来的地球子民，它的命运就掌握在人类自己的手里。

人类!醒悟吧!请珍惜我们赖以生存的地球，请真正做到“美丽环境——健康人类——文明发展”。

文明风尚伴我行（专业15篇）篇十

周同志家庭，住xx，家庭成员40多人。

1985年，虞同志、周同志夫妇定居义乌从事饰品等小商品经营。因为为人诚信敦厚，经营创新图变，生意日渐兴隆。其间，父母、姐妹、兄弟等家人不断溶入其中，事业规模不断扩大。这个四代同堂及诸多姓氏小家庭组成的特殊大家庭，同锅吃饭、同心创业、休戚与共，形成了一个源于传统而又区别于传统的新型家族体系，他们的良好家风主要体现在：勤俭持家。

年少时的虞同志、周同志初尝尽了生活的.艰辛，也磨炼出吃苦耐劳、坚韧不拔的性格。如今，随着创业的成功，财富的集聚，他们依然保持了农家节俭的生活作风，不奢侈、不浪费，始终保持简朴的生活方式。这种克勤克俭的烙印，也深深地烙在第二代孩子们的身上。

周同志一家人秉承“与人为善，吃亏是福”的处事理念，凡事都用积极的、正面的态度去判断去思维，使他们常常受益。他们秉承诚信立身和宽厚包容的做人做事风格，对周围的人，宽厚待之、雅量容之。知恩图报。事业成功之后，他们不忘追根溯源，要求家里每个人都要平和谦逊，学会感恩。企业发展之后，一家人不忘回报社会，累计捐助慈善和公益事业总额达到5000多万元。

周同志家庭曾荣获全国最美家庭荣誉称号。

文明风尚伴我行（专业15篇）篇十一

（播放背景音乐——校园的早晨）。

a：采撷一缕阳光，编织多彩童年。

b：留住一阵清风，播洒希望明天。

合：七——彩——童——音。

a：敬爱的老师，

b：亲爱的同学们：

合：早上好！

a：我是主持人xxx。

b：我是主持人xx。

a：伴着春姑娘轻盈的脚步，我们一起“寻找春天，放飞梦想”，走进了愉快、充实的第()周。

b：细心的同学或许已经发现,最近我们的学校变化很大。

a：新的教学楼、宿舍楼拔地而起，已建设得初具规模。

b：校园的宣传栏、墙壁也都布置得焕然一新。这是老师们加班加点努力的结果。

a：就拿我们每个班级的教室来说，在辅导员老师和同学的共同努力下，每个班级都装点得多姿多彩，置身于这样优美的环境中，我们感觉学习起来也更有信心了。

b：校园绿化也在悄然的进行着，更为美丽的校园增添了一道道亮丽的风景！

a：男：其实不光校园景色美，人也美！同学们也用实际行动支持学校建设。瞧，每天早晨，同学们打扫得多认真呀！美丽的校园没有一张废纸、一片树叶。课间时分，追逐打闹的现象少了，校园里安静了许多。就餐时，每个班级都在老师带领下，排着整齐的队伍走向餐厅。课外，同学们也不再边走边吃零食乱扔垃圾了。

b：虽然我们有了很大的进步，但是，离讲文明、守礼仪的要求还有一些距离哦！因此，本期广播的主题是“告别陋习，走向文明”。

b：我们小学生要着装得体，坚持每天穿校服、佩戴红领巾，坚持讲普通话，体现出我们学校学生篷勃向上的风采，因为穿着、语言、精神面貌可以让人一看便知道你的修养。

a：升旗仪式，最为庄严。这凝聚了文明与热血的国旗，在礼仪的包围中更显得鲜艳。此时此刻，国旗下的我们要严肃认真、精神饱满、高唱国歌，脱帽行队礼，不负于“礼仪之邦”这个美誉。

b：课堂礼仪对老师的教学影响很大，它直接关系着一个班的荣誉与凝聚力，体现这个班的班风班貌。

a：活动礼仪就更重要了，下课后的休息时间，不随地吐痰、乱扔纸屑、不拿粉笔头玩、上下楼梯一律右行、见老师和客人要用普通话主动问好。

b：我们还应该爱护花草树木和一切设施，不穿越绿化带，爱护清洁卫生，服从老师管理和接受值周学生的批评劝阻。受到老师的帮助，应主动诚恳地说谢谢。

a：同学之间也离不开礼仪，它就像润滑油，使粗糙的磨擦消迹。如果有矛盾，多进行自我反省，互相理解、宽容待人，培养较强的协作精神，这样使班级更团结、友谊更深厚。

b：同学们，行动起来吧，让我们共同遵守礼仪规范，告别陋习，走向文明，携手憧憬青春的梦想，在成长的路上并肩前行！

a：另外，从本周开始，学校少先队大队部在二至五年级同学中，开展了“学规范礼仪，展中队风采”主题实践活动。希望全体队员们在老师的带领下，积极行动起来，认真训练，做到：红领巾、队干部标志佩戴正确；敬队礼标准；国歌、队歌唱准、唱响；入场、退场快、齐等。下周二，学校将举行“十佳礼仪中队”评比活动。

b：本周，一年级还将举行“向往少先队，我爱红领巾”队前教育活动，请各位班主任利用班会时间开展队前教育主题班会，填写入队申请书。并组织学生加强训练，争取在比赛中比出成绩，赛出风采。

a：下面，请各班组织召开主题班会。（一年级——“向往少先队，我爱红领巾”队前教育；二至五年级——交流风筝的知识、诗词、传说等）。

b：时间过得真快，同学们，又到说再见的时候了。

a：感谢大家的收听，本次播音到此结束，咱们下周三不见不散。

音乐响（《我们是共产主义接班人》）。

学生是学校工作的主体，因此，学生应具有的礼仪常识是学校礼仪教育重要的一部分。学生在课堂上，在活动中，在与教师和同学相处过程中都要遵守一定的礼仪。

1、课堂礼仪：遵守课堂纪律是学生最基本的礼貌。

(1)上课：上课的铃声一响，学生应端坐在教室里，恭候老师上课，当教师宣布上课时，全班应迅速肃立，向老师问好，待老师答礼后，方可坐下。学生应当准时到校上课，若因特殊情况，不得已在教师上课后进入教室，应先得到教师允许后，方可进入教室。

(2)听讲：在课堂上，要认真听老师讲解，注意力集中，独立思考，重要的内容应做好笔记。当老师提问时，应该先举手，待老师点到你的名时才可站起来回答，发言时，身体要立正，态度要落落大方，声音要清晰响亮，并且应当使用普通话。

(3)下课：听到下课铃响时，若老师还未宣布下课，学生应当安心听讲，不要忙着收拾书本，或把桌子弄得乒乓作响，这是对老师的不尊重。下课时，全体同学仍需起立，与老师互道："再见"。待老师离开教室后，学生方可离开。

2、服饰仪表：穿着的基本要求是：合体;适时;整洁;大方;讲究场合。

3、尊师礼仪：学生在校园内进出或上下楼梯与老师相遇时，应主动向老师行礼问好。学生进老师的办公室时，应先敲门，经老师允许后方可进入。在老师的工作、生活场所，不能随便翻动老师的物品。学生对老师的相貌和衣着不应指指点点，评头论足，要尊重老师的习惯和人格。

4、同学间礼仪：同学之间的深厚友谊是生活中的一种团结友爱的力量。注意同学之间的礼仪礼貌，是你获得良好同学关系的基本要求。同学间可彼此直呼其名，但不能用"喂"、"哎"等不礼貌用语称呼同学。在有求于同学时，须用"请"、"谢谢"、"麻烦你"等礼貌用语。借用学习和生活用品时，应先征得同意后再拿，用后应及时归还，并要致谢。对于同学遭遇的不幸，偶尔的失败，学习上暂时的落后等，不应嘲笑、冷笑、歧视，而应该给予热情的帮助。对同学的相貌、体态、衣着不能评头论足，也不能给同学起带侮辱性的绰号，绝对不能嘲笑同学的生理缺陷。在这些事关自尊的问题上一定要细心加尊重，同学忌讳的话题不要去谈，不要随便议论同学的不是。

5、集会礼仪：集会在学校是经常举行的活动。一般在操场或礼堂举行，由于参加者人数众多，又是正规场合，因此要格外注意集会中的礼仪。升国旗仪式：国旗是一个国家的象征，升降国旗是对青少年爱国主义教育的一种方式。无论中小学还是大学，都要定期举行升国旗的仪式。升旗时，全体学生应列队整齐排列，面向国旗，肃立致敬。当升国旗、奏国歌时，要立正，脱帽，行注目礼，直至升旗完毕。升旗是一种严肃、庄重的活动，一定要保持安静，切忌自由活动，嘻嘻哈哈或东张西望。神态要庄严，当五星红旗冉冉升起时，所有在场的人都应抬头注视。

文明风尚伴我行（专业15篇）篇十二

为大力传播文明风尚，弘扬文明精神，扎实推进社会主义核心价值体系建设，全面提高总公司广大干部职工的思想道德修养和文明素质，为建设文明、道德、和谐单位提供思想保证，结合总公司工作实际，特制定文明风尚传播实施方案如下：

一、指导思想。

认真学习十八届一中、二中、三中全会精神，以开展践行文明风尚、创建活动为载体，坚持以人为本、和谐创建、全员参与、共同享有的指导思想和创建原则。全面提升广大干部特别是党员的整体文明素质，充分发挥干部为为人民服务的意识，培养干部的文明道德观念，提升全公司整体文明程度，为创建文明单位打下良好基础。

二、活动内容。

（一）成立领导小组。

成立由主管领导牵头，各主要职能科室负责人参加的文明风尚传播活动领导小组，负责总公司文明风尚传播活动的指导、检查工作。

（二）营造浓厚氛围。

总公司将在醒目位置设置崇德修身、向善向上的道德宣传牌或温馨提示语，定期在楼道的公示牌和展板上布置有关文明风尚传播活动的内容，营造浓厚道德文化氛围。

（三）搭建传播平台。

在全公司范围内成立网络文明传播志愿者小组，让每位干部都参与到活动中来，增强活动的影响力和社会效益。在单位内部开展网上和手机文明传播行动，营造健康的网络和手机文化环境，在活动中弘扬优秀文化，抵制不良文化，做好总公司精神文明阵地的建设工作。

（四）规范上网要求。

制定单位的文明上网规范，引导全体干部要恪守网络道德，文明上网。

（1）严格遵守《中华人民共和国计算机信息网络国际联网管理暂行规定》、《互联网信息服务管理办法》等国家法律法规。

（2）执行单位微机网络安全管理的各项规章制度与纪律要求。

（3）自觉遵守《保密法》、《档案法》，以及有关保守国家机密的各项法律规定，不泄露党和国家机密，不传送有损国格、人格的信息；不制作、查阅、复制和传播有碍社会治安及社会公德和有伤社会风化的信息；禁止在网络上从事违法犯罪活动。

（4）自觉维护国家安全与稳定，不发表任何诋毁国家、政府、党的言论，不发表任何有碍社会稳定、国家统一和民族统一的言论。

（5）不得复制和使用网络上未公开和未授权的文件；不在网络中擅自传播或拷贝享有版权的软件，或销售免费共享的软件。网络上所有资源的使用应遵循知识产权的有关法律法规。不利用网络盗窃别人的研究成果和受法律保护的资源。

（6）不使用软件的或硬件的方法窃取他人口令，非法入侵他人计算机系统，阅读他人文件或电子邮件，滥用网络资源。不得制造和传播计算机病毒等破坏性程序。禁止破坏数据、破坏网络资源，或其它恶作剧行为。

（7）不在网络上接收和散布封建迷信、淫秽、色情、赌博、暴力、凶杀、恐怖等有害信息。不得浏览色情、暴力、反动站点。

（8）不捏造或歪曲事实，散布谣言、诽谤他人、扰乱社会秩序的不良信息。

（9）善于网上学习，不浏览不良信息；要诚实友好交流，不侮辱欺诈他人；要增强自护意识，不随意约会网友；要维护网络安全，不破坏网络秩序；要有益身心健康，不沉溺虚拟时空。

（10）有违反上述规则造成不良影响和后果的，将视情节给予严肃处理。

（五）积极组织实施总公司2014年创建精神文明工作计划。

（六）开展《公民道德建设刚要》和“二十字”行为规范学习活动。

第一阶段宣传发动阶段（4月1日——4月30日）采取统一布置，各科室、基层单位根据单位的布置和计划，结合党的群众路线教育实践活动和自身工作实际制定活动方案，召开动员大会，并指派专人对本科室的活动开展情况进行监督和检查，确保活动收到实实在的效果。

第二阶段实施阶段（5月1日——10月31日）按照总公司的部署和计划全面推行文明风尚传播活动，具体活动时间及细节，各科室、基层单位可以根据自身工作实际情况自行安排，总公司将成立工作检查小组，定期进行工作检查和指导。

第三阶段总结提高阶段（11月1日——11月30日）在市精神文明办和局党委的组织和指导下，总公司将对学习落实“实践文明风尚、创建和谐单位”活动情况进行总结。根据各项创建工作要求查漏补缺，及时整改。

四、活动要求。

1、高度重视：全体干部要高度重视此次活动，各科室、单位活动负责人要增强责任感，按照总公司的相关规定，把活动工作落到实处。

2、严格督促检查：活动领导小组将定期，对活动的每一阶段进行督促检查，促进活动健康、有序、深入开展。

3、讲实效。通过此项活动的开展，切实能够起到大力弘扬爱国主义、集体主义、社会主义思想增强诚信意识，加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设。发挥道德模范榜样作用。有力的促进和夯实我委精神文明创建工作。

2014年1月3日。

文明风尚伴我行（专业15篇）篇十三

政府创意人们要争做“传承雷锋精神倡树文明风尚”活动的倡导者。那你知道健康文明风尚。

倡议书。

市民朋友们:。

3月5日是毛泽东等老一辈革命家号召向“向雷锋同志学习”50周年纪念日。雷锋是实践社会主义、共-产主义思想道德的楷模,雷锋精神体现了中华民族的传统美德,是一面永不褪色的光辉旗帜,激励着我们积极投身到建设中国特色社会主义事业建设中去。为此,我们向广大市民倡议:。

一要争做“传承雷锋精神倡树文明风尚”活动的倡导者。要学习雷锋事迹,弘扬雷锋精神,大力宣传公民道德规范和市民守则,努力争做文明礼仪、文明交通、生态环保志愿服务的倡导者。

二要争做“传承雷锋精神倡树文明风尚”活动的践行者。要弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神,积极参与爱心助学、扶老助残、便民利民等学雷锋志愿服务活动,从自身做起,从小事做起,服务人民,乐于助人,形成“我为人人,人人为我”的社会新风尚。

三要争做“传承雷锋精神倡树文明风尚”活动的推动者。广大未成年人要积极参与“千万个小雷锋在成长”、“做一个有道德的人”等主题实践活动,从小树立远大的理想,不断践行雷锋精神。广大市民和志愿者朋友们,要尽自己的微薄之力,通过捐资、捐物、送医、送技术、送文化、结对帮扶等多种方式,关心帮助城乡困难家庭、农村留守老人和儿童、残疾人等特殊群体,推动学雷锋活动深入开展。

时代需要雷锋精神,文明城市呼唤雷锋精神。让我们携起手来,积极投入到“传承雷锋精神倡树文明风尚”活动中来,从我做起,从身边做起,为建设和-谐稳定、幸福美好新青州做出应有贡献!

倡议人：

日期：20xx年xx月xx日

广大市民朋友们：

今天是中华传统节日——清明节。为进一步弘扬中华传统文化，加强社会主义核心价值体系建设，缅怀革命先烈，激发爱国主义情怀，建设中华民族共有精神家园，倡导环保低碳、文明健康的社会新风尚，市创城办、市文明办现向广大市民发出如下倡议：

寄语。

留言。通过写体会、发微博，立言立志，抒发爱党、爱国、爱家乡之情。

二、开展文明祭祀，感恩怀念先烈。广大市民朋友要通过到西路军纪念馆、烈士陵园等爱国主义教育基地为革命先烈扫墓、宣誓、敬献花圈、献花、植树、清理陵园杂草、参观事迹展、缅怀革命烈士的丰功伟绩等文明生态的方式表达对革命先烈的感恩怀念，在祭祀活动中移风易俗、树立文明健康的祭祀新风。

三、学习先烈事迹，争做有德之人。要认真学习英烈事迹，深刻感受先贤精神，并从他们身上汲取永远向前的不竭动力;增强道德意识，提升精神境界，强化道德养成，践行道德规范，提高道德素质，努力做一个有崇高道德的人，为建设美丽西宁，实现“中国梦”做出积极贡献。

广大市民朋友们，让我们迅速行动起来，用文明祭祀的实际行动，成为告别陋习的先行者、文明祭祀的带头人，共同度过一个安全、文明、和-谐的清明节，共同为西宁市创建全国文明城市贡献出自己的一份力量!

倡议人：

日期：20xx年xx月xx日

南宁市广大市民朋友：

自去年全市公交车、出租汽车行业率先开展“文明行车礼让斑马线”的活动以来，礼让斑马线逐渐成为南宁市一道靓丽风景线，充分展现了南宁城市交通“文明礼让”新风尚，老人点赞、妇女点赞、儿童点赞，文明之风在美丽的绿城悄然掀起。

为了让这缕文明之风盛行下去，为了能在日常生活的一点一滴行为中体现出南宁文明新风尚，为此，我们向南宁市广大市民倡议在南宁市范围内开展城市文明风尚活动，并发出以下十条倡议：

一、机动车、电动车礼让斑马线。

二、自觉遵守交通规则。

三、自觉遵守社会公共秩序。

四、不随地吐痰。

五、不随地乱扔垃圾。

六、公共场所不吸烟。

七、尊老爱幼。

八、助人为乐，能帮就帮。

九、文明用语，不说粗口话。

十、乘座公共交通主动给老弱病残孕让座。

市民朋友们，我们每一个礼让行为，都将展现首府南宁的文明风采，我们每一个文明行为，都将传播美丽南宁的文明精神。

让我们的文明风尚从礼让斑马线做起，通过我们每个人的行动，去影响、带动身边的人，让文明风尚成为南宁市典型的城市风貌，为“美丽南宁”增光添彩!

倡议人：

日期：20xx年xx月xx日

文明风尚伴我行（专业15篇）篇十四

文明风尚伴我行（专业15篇）篇十五

大家好，我演讲的题目是：《严师慈母心》今年我接任了学校最小的班级一年级的数学教学。并且还担任着这群天真活泼的小孩子的班主任，刚开学几天孩子对我还有些生疏，见到我有些规规矩矩的。于是，在后来的日子里，我像妈妈一样的关心，爱护他，教育他，让他们尽快适应小学生活。课间给他们擦擦脸，梳个小辫，做个游戏，渐渐的孩子感觉我像一个妈妈，有时还叫老师教成妈妈。正如诗人所说，天下最大的爱是母爱，母爱是水，清洗心灵的水;母爱是山，让你依靠的山;母爱是风，吹散失望的风;母爱是雷，冲击人生的雷。我也试着做我儿子的好妈妈，也试着做学生的好老师妈妈。作家冰心曾经说过：“有了爱，便有了一切，有了爱，才有教育的先机”。

照大地，如同雨露滋润万物，但是，爱并不意味着迁就放松，而是严而有爱，爱而从严。只要充满爱，学生们一定会喜欢。爱，不是索取。不是等价交换，而是付出。是给予。是自我牺牲。孩子爱我，我爱他。教师只有热爱孩子，才能去精心地培养孩子，只有爱的深，才能更认真，更耐心。更细心地对待孩子。

我们班门家宝是一名令人头痛的同学，课堂课外都很好动，软硬不吃，苦口婆心他依然我行我素，上课不时发出怪音。若上课不动时，那他就是睡起大觉。参加各种活动不会排队，不懂课堂规矩，自理能力差，与人沟通时，词不达意，缺少礼貌。可以说，他是那种基本没有学习细胞的孩子。所任课教师拿他没辙，放置一边不闻不问。我想对这样的孩子放置不管，那这孩子一生将毁于我们之手。一年级是一个人一生做学生的开始，一年级学生是刚刚从幼儿阶段向小学阶段转型过来的，他们天真活泼，可又无拘无束，缺少小学生应该具有的良好行为习惯，怎样使他们尽快进入小学生角色，是我们一年级老师迫在眉睫的任务，而学生好习惯的培养，必须做到不放任又不为难学生。

不放任任何一个学生，实际上就是一个“严”字。不放任学生应从细处着手，贯彻到学生成长的整个心路历程，体现到学生的日常生活，学习和为人处世的方方面面。教师对于在思想上，行为上出现的些许偏差，都应随时随地予以提醒、引导和及时纠正。不要因为是些小毛病、小错误而不以为意，轻易放纵，导致恶习的形成，难以扭转，要真正深入到学生的内心世界，作有心人。及时掌握学生的思想动态。同时教师以自身高尚的道德素养和人格魅力去影响、感染身边的学生，提高学生自我约束能力和道德品质。从小养成良好的生活和学习习惯，力求达到由教师的不放任学生，上升到学生自己不放任自己。

不为难学生，以慈母般的心去感化孩子，让孩子愿意给你接近，跟你交流，这种方法实际就是一个“爱”，主要体现在教师对待学生出现错误时的心态和处理方法上。学生在成长过程出现这样或那样的问题是在所难免的。教师要用一种宽容的心态，正确的方式，恰当的语言以及相互尊重、相互平等的原则去对待学生的每一个失误。不为难不等于不批评，但批评要讲究方式、方法。批评前要充分调查事情的来龙去脉，前因后果，还应该顾及学生的面子，选择适当的地点、场合，批评用语不能过激，更不能伤害学生的自尊心而使他产生逆反心理，批评时要言辞恳切，满怀关心和帮助。既要让学生认识到自己的错误，又要让他心服口服，乐于改正。在教育他时我就是用了这一方法，效果好极了，这个同学上学期从纪律到学习成绩进步很大。由此可见，教育无小事，事事都育人。做学生好老师就要把学生跟爱自己的孩子一样痛爱。

曾经在《读者》上看到过一幅图片：一群人站在一个人的肩膀上，伸出双手擎着天。旁边有一行小字：你能猜出最下面的这个人是谁吗?有人说是含辛茹苦无怨无悔抚养我们的父母，有人说是呕心沥血在实验室里白了头发的科学家，有人甚至以为是我们日理万机的总书记、是我们可敬可爱的温总理……答案揭示的时候，人们看着“教师”两个字——沉默了!

是啊，哪一个人不是在老师的指导下走出愚钝，成就聪慧的?哪一个人不是在老师的教育下于边沿止步，回到正途的?哪一个人不是由老师牵着手畅游在知识的海洋、翱翔在理论的天空，为未来的劈波斩浪、直冲云霄打下坚实的基础呢?作为教育者，我们已经习惯了默默的站在最底层，习惯了让学生踩着我们的肩膀撑天，习惯了让自己作为根——成就桃李满园，习惯了让自己化作烛——泪尽光明满天。多少年来，当人们提到教师，就会想起教师用行动保卫的誓言：要做烛炬就燃烧自己，要做园丁就先成沃土，要育人才就甘当人梯。是啊，每位老师都是这样：倾尽一生、无私奉献之后，是默默无闻、无悔无怨;韶华燃尽、桃李满园之后，则是心甘情愿、无言无憾!!“教师”——别人看来，只是一个职业的称谓;对于我们，则是生活的全部。黎明的晨星伴着我们朝气蓬勃的背影，把一份永恒的关爱化作学生耳畔热和的叮咛;中午的骄阳目睹我们汗流浃背的身形，用我们的不知倦怠批改出孩子们没有错误的明天;黄昏的微风与我们一起携十分真诚，化作春雨滋润孩子的心田——默默无声。倦怠了，我们没有休息，校园内学生们期盼的样子燃起了我们为人师的……生病了，我们咬牙坚持，课堂上孩子们求知的眼神染得我们双颊绯红!我们知道一块地只有种上幼苗才不会长草，于是，我们勤耕不辍，在孩子们心灵的庄园植树栽花;我们知道盐只有放到汤里才不会难以下咽，还能让汤美味无比，于是，我们化枯燥的教育于和风细雨，在孩子们心灵的天空悄然飘下，潜移默化!

多少年，一个个动人的故事就这样演绎着;多少载，一批批出色的学生就这样长大着!讲台催人老，粉笔染白头，但创新之志不减，育人之心依旧。人累了，眼花了，腰弯了，教师们却失志不改，无怨无悔!由于教师——情系学生;由于教师——情倾讲坛;由于教师——捧着一颗心来，不带半棵草往;由于教师懂得——教师就是金字塔最基础的那一层;由于教师知道——祖国的各条战线上，正是我们的学生在撑天!

尊敬的各位领导、老师：

大家好!今天我演讲的题目是《用爱铸师魂》。

经过思考与沉淀，我认为做一名让人民满意的好教师，应该做到让学生喜欢，让家长满意。这一切，源于教师对学生的爱，对工作的爱。

教师的工作不仅仅是“传道、授业、解惑”，还需要“以人格来培养人格，以灵魂来塑造灵魂。”爱因斯坦说过：“爱，是最好的老师!作为一名教师，就应该爱护学生，尊重学生，用自己的爱心来打动学生，感化他们的心灵。

记得有一年,我接手了一个全校有名的“落后班”。由于学生受到的家庭影响各不相同，多数学生学习基础薄弱，行为习惯差。面对这样一群孩子，我做的第一件事就是营造家一般的环境，让孩子们用自己的小手装扮教室，让他们在集体劳动中感受大家庭爱的温暖。此后，我利用课余时间一次又一次寻访了“特殊”孩子们的家长，和他们谈心、聊天，交流孩子的点滴进步。

为促进孩子们的提高，我在班里推行了一系列奖励措施：发小标兵记分卡，名字上光荣榜，评选是总冠军等等，寻找每个学生身上的闪光点，让每个学生树立起信心。爱得力量是如此巨大，我用爱留下了一串串坚实的脚印，孩子们的骄横、多疑、自私和冷漠少了，班上出现了团结友爱，互帮互助的好气象。同学们比学赶帮超，师生间谈笑风生，平等互助，在师生的共同呵护下，我们班成了一个学习、生活和成长乐园。

作为一名教师，还应该有耐心。对待学生应该象对待自己家里的孩子那样，当他犯错时，不要一味的指责打骂，要认真的分析孩子出错的原因，找到孩子心灵的震撼点，让他们醒悟，并从此奋进。热爱每一个学生，关心每一个学生，做一个让学生满意的教师。

我班王朋同学由于成绩差、习惯又不好，所以在班里自然是大家取笑的对象。他对自己没有了信心。无意间，我发现他似乎很在意我对他的评价。一次家访后，他的坏习惯有所收敛。但我清醒的认识到：冰冻三尺，非一日之寒，这个年龄的孩子具有很强的反复性。有一次，班长告诉我，“王朋把别人打了!”我赶紧跑到班里一看，他竟然打的是一位女同学，而且还挺严重。我不禁勃然大怒：你太野蛮了，他好象还挺委屈：“老师，她骂我!”我呵斥到：“你别狡辩了，等我回来再说”。说完我就领着这个女生去了诊所。等安顿好这个女生，我到班里一看，他正不安的站在教室里，看到我满脸疲倦，他愧疚地说道：“老师，对不起!”我余怒未息：“你为什么要打人?”只见他低着头红着脸声音非常小地说：“她骂我是班里的垃圾，于是我就……”说着,他竟哽咽起来.我不禁一怔,是啊!每个孩子都渴望得到爱和尊重!于是,我拉他坐下并耐心地开导他,“你长大了，遇事要冷静。一味地用拳头还击，只能招致大家更多的反感。暂时的落后不代表永远落后，以后要自信起来，用自己的行动赢得他人的尊重。老师相信你，你一定能够通过自己的努力走出盲区，走向光明。”他会心地露出微笑：“老师，谢谢你。我以后再也不惹你生气了。”

真挚的爱可融化一切。从这以后，王朋同学显得有信心了。尽管学习依然很吃力，但是态度在变化，对班集体的热情也很高涨，每次打扫卫生他都累的满头大汗。其他同学对他的态度也改变了很多。于是我也不断地鼓励他，在班里表扬他、关心他，留意他成长的每一个足迹，把更多的爱给了这个孩子。

作为一名教师，要用心、细心关心学生的点点滴滴，让没一位学生都健康、快乐成长，让每一位学生都健康、快乐成长，让每一位家长都放心、安心。做一个让家长满意的教师。

还记得那天上午，我正在办公室批改作业，忽然班长气喘吁吁地跑来报告：“老师，陈键病了。”我一听，赶紧跑去教室。一看到他因发烧而涨红的脸，一听到他粗重的呼吸，二话没说，我这个并不强壮的人一下子抱起他，放到电动车上飞也似的冲到医院，当医生给孩子挂上吊瓶时，我才想起给家长打电话……家长见到我，握着我的手,一个劲地说:“谢谢!”

我也深知，要想成为人民满意的教师，光有爱心是不够的，还要有过硬的业务能力。在工作上我对自己提出了严格的要求，平时做到主动听课，精心备课，认真上课，并做好课后的摘记工作。大家都说，你要给学生一杯水，你自己必须有一桶水。为了灌满这一桶水，并让他不因为蒸发而减少，我在业余时间还认真学习业务知识。除了上网查阅资料外，我还大量翻阅学校现有的教育杂志，并认真作好理论笔记，不断积累，不断给自己充电，让自己永远矗立于新知识的源头。

“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”我相信我会在这求索的过程中不断的完善自我，因为我心中也有一个不倒的信念——做人民满意的教师。

“撑一支长篙，象青草更青处漫溯”，虽然我早已知道，那间教师里放飞的是希望，守巢的是自己;那快黑板写下的是真理，擦去的是功利;那根粉笔画出的是彩虹，流下来的是泪滴。但我仍用我手中的粉笔，继续延续着我平凡的故事。做一个平凡的灵魂营养师，做一个平凡的心灵导航员，做一个人民满意的教师。

谢谢大家!