写一篇优秀作文需要充分发挥自己的想象力和表达能力，使文章观点清晰、层次分明。下面是一些经过认真挑选的优秀作文范文，希望对大家的写作能有所启迪。
六年级校园（精选18篇）篇一
在学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编精心整理的作文我的校园六年级，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
蜀山以路为径，文海则是一艘没有边界的船。她太美了。
文海是树木的海洋。郁郁葱葱郁郁葱葱。叶子就像被染色了一样，绿中带黄，黄中带红，红中带点绿。树枝，有的笔直挺立，鹤立鸡群，带着一丝孤独和寂寞。而另一些则是曲折的，以树木特有的方式弯曲。有些树的叶子大部分都掉了，像风中垂死的老人，在风中颤抖地站着；而其他的还在蓬勃发展，生机勃勃。哪里有微风，它们就一定沙沙作响。远远望去，像水波荡漾，绿眼睛。
文海、京美、梅文更漂亮。
环顾四周，美丽的文字随处可见。棋盘上散落着几颗棋子，纯粹的木制桌椅散发出强烈的简约感。墙上的诗被刻成了三个点。甚至还有很多字刻在地上，有文字，有花草，有风景，读起来很有意思。踩着脚下的黄叶，抱着身旁结实的木桌，读着墙上美丽的文字，让人陶醉。一缕一缕的阳光穿过树叶的缝隙，给这片宝地增添了一丝神秘。有些树已经结出果实，这是文化的果实。花草散发出阵阵清香，让每一个路过的人都心旷神怡.
中央广场是文海的.心脏。所有的风景围绕着它。它是一个地球，放在几个石阶上。似乎它的引力可以吸引一切。它实际上是一个喷泉。每当有客人来，它就涌出活水。那个清泉，经过十几年的洗礼，还是那么清澈。四周植被环绕，有的是绿的，有的是黄的，有的是紫的，有的是红的，形成了一幅色彩斑斓和谐的画面。东、西、南、北各有台阶，穿过不同的方向。这和人生之路多么相似，你必须选择一条路，走下去。那里，一年到头都充满了学生的笑声.
文海，我们自由泳吧。
文海，让我们奔向美好的未来。
文海，你滋润了我们的心。
文海，你默默付出，不求回报。
文海，我满怀热情的向你致敬！
六年级校园（精选18篇）篇二
亲爱的同学们：大家好!
我是六年级十五班的xx，今天，我给大家介绍发生在课间的一件事。
这时，同学们也陆陆续续回到了教室，班主任老师因为一直在帮助、教育两位同学，结果连中午饭都没有时间吃，老师，您真辛苦啦，您为了学生们的健康成长操碎了心。
同学们，由于我们学校人多，班级多，地方小，走廊里又有铁栏杆，同学间打闹很容易受伤，以前就曾发生过类似的悲剧，为此，学校领导和老师多次强调不允许学生在走廊打闹，今天，这两位同学的行为严重违反了学校的规章制度。希望全校同学以此为鉴，严格遵守学校课间纪律，杜绝课间打闹行为，让我们一起积极行动起来做一名文明守纪的小学生!
谢谢大家，再见!
六年级校园（精选18篇）篇三
想起和同学们在校园里共同度过的六年时光，我真是思绪万千。看看那时扎着冲天辫的我，再看看如今身材窈窕俨然一美少女的我，我又无比自豪。往事历历在目，在我记忆的沙滩上经常有珠贝在闪耀，值得我细细品味。
自从我们进入三年级，体育老师就对我们加强了锻炼强度。他经常在体育课让我们围着操场跑几圈。但我们觉得跑步很累，简直要人命。于是，在全班同学的商讨下我们有了一个大胆的计策。这不，我们开始实施了。
体育课上课前，我们排着整齐的队伍早早地来到了操场上，等候丁老师的到来。为了能将计划做好，我们专门派了情报员小力去“监测”老师,而其他同学则坐在原地养精蓄锐，两分钟过去了，情报员小力边喊边跑过来：“快呀快呀，丁老师，丁老师来了。”大家听后，就像一个个蚂蚱似地跳了起来。接着，课代表，发令：“原地高抬腿30秒开始。”大家就像一个小鞭炮，从地面直往上窜。腿抬的'与腰同平，同学们张着嘴巴在呼吸、喘气，手也不由自主地甩动起来，30秒过后，大家便累趴了。这时，体育老师急冲冲地走了过来说:“你们这是怎么了累成这样？”尽管大家都很累，但还是都异口同声地回答道：“我们刚才绕操场跑了五圈，准备活动也做完了。”课代表见时机已到，便手握空心拳在腰间，一溜小跑到丁老师面前，敬了一个标准的队礼，然后声音洪亮地说：“丁老师，上周有同学向我反映，说他们很喜欢你上课教我们做游戏和打排球。于是，我们就想早点来操场，把准备工作做了，好让我们在课上多学打球本领。”丁老师听后，眉开眼笑，说到：“ok,难得你们这么喜欢体育，我答应了。”大家听后，不禁开心地叫了起来。于是一堂课我们沉浸在打排球的愉悦中。
事后，丁老师对我们说：“其实我知道你们的想法，之所以不揭穿你们是不想扫你们的兴，今后，我一定会让你们少跑两圈，多做大家喜欢的活动，让你们真正喜欢体育。”大家听后，都觉得很愧疚。
从此，我们更喜欢体育了。
六年级校园（精选18篇）篇四
小作者观察细致从同学们的活动写出了冬天校园里的欢乐气氛。这欢乐来自心底来自对生活的热爱因此让人倍感温暖。
你说，当秋风吹落了树上的枯叶，冬天的屏蔽便打开了。这时的太阳变的像懒洋洋一样懒了，似乎有一些筋疲力尽了。小姑娘和小伙子一向都是季节的风标，在人们还没留意时，新潮猎装和大衣手套在美丽的羊毛衫，给冬天穿上外套。
“零零零……”早读铃声响起，顿时，校园里寂静了下来。没有刚才的喧闹声了，只有那朗朗的读书声。紧张地学习才刚刚开始，渐渐地太阳忍不住露出了一道平线。一缕柔和的阳光照明了校园，让校园恢复了。以前的温暖。仿佛给校园披上了绵羊皮，照在同学身上，让人感到一丝温暖，没有早晨的寒冷。
就到此为大家介绍完毕了，希望能够对你的写作有所收获。
六年级校园（精选18篇）篇五
走进秋天的校园，迎来了一片黄绿相间的树丛。参天大树立在那里，好似一个个忠实的巨人守护着我们的校园。
来到大门口，抬起头来，那天空水汪汪，湛蓝透亮，早上鱼鳞般的白云消失得无影无踪，换来的是一片万里无云的天幕。桂花第二次开放，零零星星，好像舍不得离开大树妈妈的怀抱。
沿着围墙边的小路往前走，一棵棵枫树火红火红，叶子好似一个个小巴掌，在向我们招手呢！这让我想起一句诗：停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。一簇簇小雏菊，半掩在草丛里，金黄金黄，宛如一轮轮小太阳。落叶纷飞，扫叶工人正在辛苦地扫地呢！
教学楼的墙上爬满了爬山虎，它们有的碧绿，有的金黄，有的火红，还有的好奇地把脑袋伸到教室里，好像是在看小朋友上课。
操场上的银杏树叶子金灿灿的，像金子一样。许多花和树叶都凋落了，草地仿佛盖上了一条厚厚的金黄织毯。草地上有很多同学在嬉戏，他们有的跳绳，有的捉迷藏，有的踢足球，玩得不亦乐乎。
在我的眼中，秋天的校园真美啊！
六年级校园（精选18篇）篇六
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好!
光阴似箭，在这春意盎然、万物勃发的美好日子里，在这迎风飘扬的国旗下，我非常高兴地为大家广播。今天，我广播的题目是《在自律中走向成功》。“自律”的意思可能还有一部分同学不理解，“自”就是自己，“律”就是约束，“自律”就是自己约束自己。
鲁迅在三味书屋读书的时候，父亲有病，他一面读书一面照料家务，常常奔走于当铺、药铺之间。一天他迟到了，他的先生严厉地对他说：“以后可不许迟到!”他听了之后没作任何解释，回到桌上刻了个“早”字，从此，他不再迟到，长大成人也愈发出色，成为了名扬中外的大文豪。
“早”字，不仅刻在桌上，更深深地刻在鲁迅的心里。是自律，使他成为正人君子;是自律，使他成为时代领袖;是自律，使他成为民族之魂!
同学们，我们在学校虽然有老师教育，有老师管理，但更多的则需要自律，学习更是贵在自觉!人都是有惰性的，每个都想自己轻轻松松、自由自在，但恰是那些成天想着轻轻松松、自由自在的人，以后的生活最艰难、不如意!因为，世界上从来没有什么可以不劳而获的，天下从来没有掉下的馅饼。有些事是很重要的，我们必须去做，但有人确实不想做。比如：学习，打扫卫生。有些事也很重要，我们确实不能做，但有人非常愿做，甚至偷偷地做。比如：上课讲话，就寝讲话，乱扔垃圾。这些都需要我们积极自律，需要我们向鲁迅和那位秀才学习，绝不能做闯红灯的司机。唯有自律，我们才能不断地战胜自己，不断地超越自己，也唯有自律，我们才能逐步地走向成功，实现自己心中的梦想。在这里，我想对大家提三个要求，即三个“一个样”：有老师在和没老师在一个样;课堂与课外一个样;校内与校外一个样。
最后，让我们以自律共勉，在自律中走向成功!谢谢!
六年级校园（精选18篇）篇七
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好!
自律是自愿得，并没有任何的规章制度来约束，也没有法律来制裁，一切都是自愿的，一切都是随心所愿的。
国有国法，家有家规，做事做人都要有规矩规则，否则一切都会乱套，因为没有规矩不成方圆。然而做事做人最重要的都是自律，只有自律，生活和社会才能更加井然有序。
读书时，班级为了管理，也会制定好许多班规。有一次，我上学迟到了，原本我早早的就已经起床一切都准备好了，就等时间一到，我就去上学，但是看看天色和时间觉得时间还很充裕，就想着再躺一会儿，谁知却一下忘记了时间，等醒来已经太迟了，急急忙忙奔向学校。
课室里没有人，今天是我值日，只要我不把自己的事情记录到值日本上，就没人知道，再三思考之后，我还是记录了下来，身为班干部必须起到带头作用，必须自律，事后，我被批评了，但是也被表扬了。
我对我的行为感到高兴，自豪，我没有因为自己是班干部而舞弊自己，我对自己能自律而感到骄傲。
六年级校园（精选18篇）篇八
我们的学校草木鲜明，有宽阔的操场，高大的教学楼；穿过教学楼，就来到了一片鲜花明艳、四季如春的后花园。
一走进后花园，一阵阵带有清香的凉气迎面吹来，即使是夏天，只要被清香的凉气抚摸着你，炎热的闷气便飘然而去，整个人就像是充满了精神一样。
在里面有一条弯弯曲曲的读书廊，仿佛就是一条蜿蜒盘旋的龙。走在廊道上，可以漫步观赏一些成语、绘画作品，这些是用许多智慧凝结出来的结晶。周围都是五颜六色的灌木丛；灌木丛间种满了美丽的花草。
在读书廊的顶部种有金银花，那金银花开得是那么地美，又是那么地香；沿着柱子盘绕上去，就像是一条青蛇在往上爬似的。
走过了这弯弯曲曲的读书廊，就来到了实验田。实验田里种满了蔬菜，有的是玉米，有的是菜心，还有的是番茄……各式各样，都是我们同学的劳动成果。同学们对它们的照料可用心了！瞧，有的同学在给蔬菜浇水，有的在拔草和施肥还有地在认真地写着观察记录。回到教室，虽然同学们都是大汗淋漓，但是他们的劳动成果又使得校园增添了勃勃生机。
我爱我们的美丽的校园，更爱这充满勃勃生机的后花园！
六年级校园（精选18篇）篇九
成都西幽幽西林巷里，座落着书香满园，历史悠久的——成都市石笋街小学。
石笋伴我成长已有四年，校园里每个角落都回荡着我们的郎朗书声和欢声笑语。八十周年校庆活动更是让我记忆犹新。
听!音乐室里传来了“咪—吗—咪—吗—咪”的发声训练，这可不是一朝一夕就能练整齐的哦!看!何老师一副严肃的表情对我们合唱队的同学说：“怎么老是要把”吗“唱到低声段?它应该是在高声段的音，唱的时候要像要咬苹果一样，把嘴张开张大，同时也要让耳根下的小洞张开，于是我们按照何老师的要求，每一个动作做到位，经过一而再，再而三的练习，何老师终于同意让我们练习歌曲了!
只看见何老师拿起指挥棒，翻开书，手一抬，我们立刻跟上节奏，唱了起来……大家都沉醉在这美妙的歌声中。
这时，突然听到了何老师愁容满面地说;”刚才是谁唱错了一个音，请自觉举起手来!“这时，我心想;”刚才好像唱错了音，不会被何老师发现了吧?如果举了手，何老师会不会批评我呢?“我左思右想，到底举不举手呀?最后我还是决定做个诚实的孩子，于是我勇敢的举起了手。没想到的是何老师居然没有批评我，只是对我说;”用心跟上节奏。“真是让我大吃一惊啊!
在这充满了欢声笑语，书声朗朗的校园里，我和石笋的精彩故事还在继续……。
六年级校园（精选18篇）篇十
我爱校园的早晨，因为她奇妙而温存我爱校园的早晨，因为她美丽而动人。
我要用心中炽热的爱展开一幅绚灿多彩的画卷——校园之晨。我的母校座落在一个普普通通的农村。这是一个初夏的黎明，夜幕还未拉开，草儿甜甜地睡着。鸟儿还未从梦中醒来。像孙悟空投下了无数瞌睡虫，一切都静极了。月亮落下西山，星星从天幕上隐去，整个校园弥漫在晨雾中，像神话里天宫飘渺的云。假如你这时在远处眺望那一排排教室，就会新奇地看见一条乳白色的雾带绕在教室腰间，下边是微微地显出墙壁的轮廓，屋顶好像漂浮在云雾间。我想这情景，大概像站在蓬莱阁上看到的海市一样奇妙无比。
校园中的几棵老梧桐树，好象几位老寿星，凝望着那东方将要升起的旭日。夜幕渐渐拉开，白茫茫的晨雾在减退，在流动。这时，在晨雾中出现了隐隐约约的人影，一个、两个……成群结队，伴着欢快的笑声，走进了校园。
操场上，同学们在认真地锻炼身体：“一、二、三、四”的律操轻快的乐曲，伴随着同学们矫健的身影。太阳升起来了，阳光洒满了校园。同学们有的捧着书本依在树干上，有的低着头漫步在操场、草坪。用稚气的童音朗读着“微雨欲来，轻烟满湖……”朗朗的读书声飞出了校园，传到了在耕作的乡亲们耳里。他们听着熟悉的声音，望着被树木环抱的校园，若有所思地笑了。
这里有青春的幻想，这里有未来的呼唤。我怎能不用心中炽热的爱，歌颂您，赞美您!我爱您，校园的早晨!
六年级校园（精选18篇）篇十一
“嘻嘻哈哈”的笑声在学校上空回响，踏进校园，走进春天，跑进孩子们的心中。
这不，你瞧，校园里到处都充满了春的气息，咦，小草啥时探出了它那绿绿的脑袋，正调皮地观望世界呢?嫩芽又何时奔上了枝头，向我们点头问好。春天已经来到了，一夜间就仿佛春暖花开。
走在校园的小路，不时有蝴蝶飞舞，蜜蜂欢吟，他们成为了一支表演队，为我们带来欢乐，为人们带来温暖。小湖里的鱼儿再也按捺不住了，不时翘起鱼尾拍打着水面，漾起了一圈一圈的涟漪。
校园的小凉亭冒出了新芽，开出了紫花，成为孩子们下课玩耍的首选地。那枝干弯弯曲曲，形成了大小不一，形态各异的圆洞，既酷似座椅，又状如秋千。看着低年级同学坐在树枝上玩的.不亦乐乎，我的脚也有些痒痒的。
我手捧一束野花，闻着那若有若无的香味，像从远方飘来，又像近在跟前。我坐在窗边，静静的看小同学们在过道里嬉戏打闹，在操场上飞速奔跑，一切都是那么和谐美好。再低头看看花，开得多旺啊，一张张活泼的笑脸，一朵朵美丽的鲜花，他们融合在一起，便成为那独一无二的春天。
都说孩子是八九点钟的太阳，那也是不是一年中的春天呢?我们不正代表着天真与活泼吗?嘿，我干嘛还坐在教室里，不好好珍惜一生的春天呢!
“朋友，加我一个，我也来玩了啦!”
文档为doc格式。
六年级校园（精选18篇）篇十二
我爱校园的早晨，因为她奇妙而温存；我爱校园的早晨，因为她美丽而动人。我要用心中炽热的爱展开一幅绚丽多彩的画卷dd校园之晨。
我的母校坐落在凤冠山下。
这是一个初冬的黎明，夜幕还未拉开，草儿甜甜地睡着，鸟儿还未从梦中苏醒过来。像孙悟空投下了无数瞌睡虫，一切都静极了。
月亮隐隐约约地出现在西边的天际，东方已经露出了鱼肚白，顽皮的晨星眨着眼睛，似乎在巡视这寥寥无几的校园。整个校园弥漫在晨雾中，像神话里天宫缥缈的白云。假如你这时在远处眺望那一排排教室，就会新奇地看到一条乳白色的雾带绕在教室腰间，下边是微微地显出墙壁的轮廓，屋顶好像漂浮在云雾间。我想这情景，大概像在蓬莱阁上看到的海市蜃楼一样奇妙无比。
校园的几棵老梧桐树，好象几位老寿星，凝望着那东方将要升起的旭日。
夜幕渐渐拉开，白茫茫的晨雾在隐退、在流动。这时，在晨雾中出现个隐隐约约的人影，一个、两个。成群结队，伴着欢快的笑声，走进了校园。
不知什么时候，绚烂的朝霞染红了半边天，霞光万道，冉冉升起，又将柔和的色彩洒在校园里，到处都移动着火焰般的红领巾，蝴蝶般鲜艳的花裙，飘荡着同学们的欢歌笑语。小树从梦中醒目，沾了露水；野花从梦中睡醒，绽放甜蜜的笑容，不过，还是有些困意，这下，还是半眯着眼呢！看见那小树伸伸懒腰，它不服，便装模做样摆出一副精神抖擞的样子。那小树也拿它没辄，和它一起分享梦中的意境。小鸟苏醒了，亮出清脆的歌喉，唱着歌向蓝蓝的天空飞去。操场上，同学们认真地锻炼身体：“一、二、三、四。”多么铿锵有力啊！律操轻快的乐曲，伴随着同学们矫健的身影。
太阳又升起来了，阳光洒满了校园，光芒四射。同学们有的捧着书本依靠在树干上，有的低头漫步在操场、草坪，有的正和太阳“挑战”，睁大浓眉双眼，抬头仰望天穹，看看太阳的真面目。用稚气的童音朗读着“微雨欲来，轻烟满湖。”书声琅琅传入天明，传到了正在工作的人们的耳中，他们听着熟悉的上呢光阴，望着被树木环绕的校园，不由自主地喜笑颜开，这是欣慰，是欣然吧！
上课了，在宽敞明亮的教室里，同学们聚精会神地听老师讲课，像一只只蜜蜂，采集知识的花粉，时常在“花儿”dd老师的耳边喃喃自语，在科学的`花朵里采颉璀璨的星宿。
啊！校园之晨！这里是一天的开始，是万家灯火的熄灭，黎明的引燃，人生的起步，理想的种子的播种，人生的意识的认识。这里有青春的幻想，童年的无忌，这里有未来的呼唤，“园丁”辛勤的耕耘。我怎能不用心中炽热的爱，歌颂您，赞美您，尊敬您！
我爱你，哦，我可爱的校园！更爱这校园之晨！
六年级校园（精选18篇）篇十三
当过往的风，不经意间翻开仓促的年少岁月，许多往事已在空气中慢慢氧化，锈迹斑斑，唯独那一个个灿烂的笑容，还在轻轻地呼吸。
时光荏苒，转眼间离开母校已有几个月了，新的学校，新的同学，新的老师，纷至沓来，但他们却依旧无法冲淡我对母校的回忆。
同学们给予我的帮助还不止这些：当我生病时，同学们会主动来看我；当我缺课时，同学们会为我主动补课；当我面对难题时，同学们会帮我一起度过难关……虽然这些事情很微不足道，但正因为有了这些点点滴滴，才让空荡的校园变得温暖。
凋零的花朵，经由春风的吹拂，得以绽放；枯黄的小草，经由雨露的滋润，得以繁荣；稚嫩的我，经由同学们温暖的洗礼，得以成长。
六年级校园（精选18篇）篇十四
一走进我们的校园，在东北角有一个美丽的大花坛。
花坛是由三个扇形的小花坛组成，上面贴雪白的瓷片，瓷片在阳光的照耀下闪闪发光，真是美极了！
花坛中间立一个石碑，上面刻我校的建校史，石碑上面立一个少先队员，她身穿白色连衣裙，手上举科技光环。真像一个仙女在翩翩起舞。她的眼睛注视远方，好像看到我校的未来，看到了21世纪的明天。
花坛一年四季都开美丽的鲜花，而且个有千秋。
春天，柳树发出了嫩嫩的绿芽，小草也伸伸懒腰，探出了小脑袋，好像在迎接春天的到来。这时，桃花，杏花，飘出一阵阵迷人的芳香。
夏天，花坛里是一片火红，有似火的美人蕉。还有那颜色各异的月季，这时的花坛成了彩色的了。
秋天，花坛就是那菊花的海洋。菊花的颜色各种各样，有如火的红色，娇嫩的黄色与洁白的白色。菊花不光颜色各异，而且形状也各种各样。有的像狮子头，有的像婴儿的小手，还有的像一个个绒球，美丽极了！
这就是我们学校的花坛，它给我们学校增添了不美色。啊，我们学校一角的景色真美啊！
六年级校园（精选18篇）篇十五
时间飞逝，一眨眼的时间，童年与我永别了，青少年向我招着手，微笑着；一眨眼的时间，小学生活快要结束了，中学生活向我招着手，微笑着向我说：“快来吧。”；我真想对时光老人说：“老人啊，您慢点吧！不要那么无情，让我的童年是的快乐时光那么快的飞走了！老人啊！您慢点吧！您让小学生活慢点结束吧！老人啊，您真的慢点吧！小学生活的结束，代表着分离，好朋友之间的的分离，等等。您何必那么无情呢？”
大人都说老人走到很慢很慢，但为何您总是那么快！时光老人，我恳求您，您慢点吧！！
六年级校园（精选18篇）篇十六
我爱校园的早晨，因为她美丽动人。我用心中炽热的爱展开一幅绚烂多彩的画卷。
这是一个春天的早晨，夜幕刚刚拉开，小草还在甜甜地睡着，鸟儿则刚从睡梦中醒来。整个学校弥漫在晨雾中，像神话中天空缥缈的云，整个教学楼都呈现在缭绕的晨雾之中。校园中那一排排柳树，也刚刚睁开朦胧的睡眼，正在凝视着那东方将要升起的旭日。
此时东方的地平线上已经开始发白，绚丽的朝霞也慢慢地升起来了，逐渐地染红了半边天，并且把柔和的色彩洒在校园里的每一个角落。这时候，校园里到处都飘动着火焰般的红领巾，移动着蓝色的运动服，荡漾着同学们的欢声笑语。刚刚发出嫩芽的柳树醒了，沾着露水在梳理着那美丽的枝条；小草醒了，捧着露水在洗脸；鸟儿们亮出清脆的嗓门，唱着欢快的歌和人们一起迎接着新的一天的开始。
在草操上晨练的人们，也陆续地回去准备新一天的工作。同学们也都踏着轻快的脚步走进校园。
啊！美丽校园之晨，又奏响了新一天的乐曲。“一年之计在于春，一日之计在于晨”，带着童年的幸福，青春的幻想，未来的呼唤，让我们踏着清晨的序曲，去迎接新的一天吧！
六年级校园（精选18篇）篇十七
我，一位六年级的小学生，由于离毕业只有半年左右，学习的压力越来越大。每天面对的，只有一本本的辅导书和每位老师的“谆谆善诱”。“公立”、“免费”、“提前录取”这几个词天天萦绕耳畔。有时候感觉有点累，所以，我十分希望要有一种我理想的校园生活。
有一天，爸爸问我这样的学生生活感觉怎么样，我剩下的只有苦笑，我是“累并快乐着”。爸妈都知道，这样的教学模式只是我们国家才有，但是我们必须面对现实。
我理想的校园生活是轻松的：我们与老师谈笑风生，但又不缺严肃，大家十分认真，下了课，老师绝不会拖堂，不浪费大家的一分一秒，让我们在课余时间可以快乐、尽情地享受属于自己的空间，放松心情，减轻紧张的学习压力，这样也有助于提高下一节课的学习能力与注意力。至于作业呢？最好布置得少而精，让我们不因作业少而把握不住重点和难点，又能腾出时间看课外读物，积累更多的知识。
我理想的校园生活是丰富多彩的：每周有一次“教师厨艺比赛”，不仅体现老师的另一面风采，也可以让同学们饱餐一顿，一举两得，何乐而不为？服装设计秀，体现出学生对美的追求与向往；棋类大赛，尽显学生的风采与智慧；校运会，让学生在赛场上上拼搏，拼出热情，拼出友情，拼出名次，在赛场上交朋友，拉近同学之间的关系，体现“友谊第一，比赛第二”的宗旨。
我理想的校园是静谧的网，林荫小道上，和风拂面，偶尔鸟声低唱。如果在这样安静的环境中看书，写作业，真乃天下一大乐事也！
……。
我理想的校园生活就是这么充实，这么快活，这么的有趣。同学们，你们的校园生活是怎么样的呢？快说出来，让大家一起体验你的校园生活，感受无限的乐趣吧。
六年级校园（精选18篇）篇十八
我们的校园既漂亮又充满生机和活力，处处都有漂亮的景色，然而我最喜欢教学楼下的天井。
来到天井，一眼就能看见天井四周摆满了漂亮的鲜花。有娇妍的大丽菊，明艳的映山红，还有五彩的鸡冠花等等。它们亭亭玉立，千姿百态，争奇斗艳，真是美不胜收。
天井的四个角落有许多嫩绿的翠竹，竹叶上有几颗晶莹剔透的水珠，亮闪闪的非常可爱。那些竹子一株挨着一株，刚劲清新，和松树一样碧绿常青，和梅花一样挺雪傲霜。它还具有中通外直，不屈不扰的气概。
天井的两头有着两个古铜色的大鱼缸。鱼缸里有漂亮的睡莲，可爱的金鱼。鱼儿时而吐泡泡，时而嬉戏，时而浮出水面，时而潜入水中。“鱼戏莲叶间”的美景令人流连。
天井里还种着许多的桂花树，站在天井里，芳香习习，真让人心旷神怡。
课间时间到了，一群小朋友冲出教室，在天井里玩耍。有的打小皮球，有的跳绳，有的跳皮筋，有的玩跑跑抓，还有的在捉迷藏。瞧，他们玩得多开心呀！
校园里的天井不仅为学校增添了无限色彩，而且为同学们提供了活动的场所，成了同学们的乐园。