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我爱雨小学（模板20篇）篇一
5月20日，大家习惯于称之为“520”，意思是“我爱你”，但是大家更多的会认为那是男生女生的表白日，可是不然，在小一班的教室里，孩子们正在镜头下对他自己喜欢的人大声说出“我爱你”。琪琪说，我喜欢爸爸妈妈，我要把“520”送给爸爸妈妈！
心心说他要把520送给老师！茜茜说她要把520送给奶奶！辰辰说他要把520送给同学！
当然，除了幺幺，幺幺她依然在和同伴们嬉笑玩乐，对于大家正在进行的520视屏录制，幺幺不是有那么的有兴趣，可是作为老师更希望幺幺能大胆的说出自己的想法，不对，更重要的是能回应对方的话语，哪怕是用语言表达的“是”or“不是”，而不是只用点头摇头来表示，那么如此将是幺幺的自我突破。
可是，任凭老师多么努力的鼓励她说话，幺幺就是不作声，面对这样的情况，幺幺的视频没有办法录制，接下来，幺幺就顺理成章的成了录制现场的观摩人，5个、4个、3个、2个、1个，最后一个小朋友已经录制完毕，老师再次的请幺幺来尝试一下，结果依然如初，幺幺还被自己的眼泪制服了，结果不言而喻，幺幺没有录制到。不过没有关系，我们可以用拍照来弥补。
事后，我仔细的想了一下这个问题，幺幺是一个及其敏感和固执的孩子，比如不在家剪指甲，不在家梳头发，到了幼儿园才做这些事情，为此，家长特别的苦恼，希望孩子能有变化。所以，接下来我们的工作当中就是多关注幺幺的情况！以要求和鼓励的方式来引导幺幺直面的交流！
我爱雨小学（模板20篇）篇二
我喜欢雨，特别是春天和夏天下的雨，它给我留下了深刻的印象和美好的记忆。那永远是最美的。
春天，树叶闪出青绿了，花苞轻轻的在风中摆动着。天色似乎还带着一种冬的昏黄，可是只要经过一场春雨的洗梳，万物好像它们都打起精神。那种颜色是难以想象的，每一棵树仿佛都睁开了眼睛。树枝的手臂也顿时变得柔软了，而那萌发的叶子是那么耀眼，简直就起伏着一层緑油油的波浪。水珠子在花苞上滚动，一滴滴的滚下来，比少女的'眼泪还娇媚。这时，整个大地是最美的，呼吸变得畅快，空气里有无数香甜的果子，在诱惑着你那鼻子和嘴巴。真的，只有这场雨，才能驱走呼啸的北风和茫茫的飞雪。
而夏天，就更是别有一番风情了。夏天的雨也有夏天的性格。天上聚来几朵乌云，有时连一点雷的预告也没有，当你还来不急思索时，就倾盆大雨的下起来了。可是，这雨并不可怕。打伞、戴斗笠、披蓑衣固然能保身上的干净，而洗个淋雨澡却更有滋味了。只是淋湿我们的头发、眉毛、眼睛，头发挡住你的视线，朦胧不清的往回走。一切都撇开了，花朵怒放着，树叶绿得让你睁不开眼。数不清的植物都争先恐后的成长。
而荷叶铺满了水面，在迫不及待的等着雨后远处的蝉鸣和近处的蛙声，它们的呼应唱和，简直是人间最美妙的音乐。啊！总是美丽而使人流恋的雨啊，只有在雨中，我才会感觉这个世界是活的，是有欢乐和泪水的。雨，我爱你。
我爱雨小学（模板20篇）篇三
认知：
1．知道人人都应该爱护花草树木。
2．知道花草树木对人们有好处，必须爱护。
情感：
1．喜爱花草树木。
2．愿意爱护花草树木，以爱护花草树木为荣。
行为：
爱护花草树木，做到：（1）不摘花；（2）不踏草坪；（3）不折树枝，不摇小树。
教学重点：爱护花草树木的道德意义以及怎样爱护花草树木。
教学难点：爱护花草树木的道德意义。
教育过程：
一、想一想（使学生懂得花草树木是人类的好朋友。）。
出投影片（“想一想”中图1、图2）。
1．小组交流：下天，人们为什么喜欢到树阴下？人们为什么喜欢到公园去玩呢？
2．小结：大树的枝叶就像一把大伞，为人们遮荫，树下不仅凉快，而且空气新鲜。公园里的花草树木很多，环境优美，空气清新，使人心情愉快。
3．想想：你们都在哪些地方看见过花草树木？
出投影片（没有花草树木的“想一想”中的2幅图）。
1．讨论：如果我们的生活中没有花草树木会怎么样？
2．小结：
夏天人们就无法到树下去乘凉，我们的环境就不美了，而且空气也不新鲜，所以说花草树木是人类的好朋友，有了它们，可以美化环境，有益人们的'健康，使人精神愉快。
师：所以我们要爱护花草树木。
我爱雨小学（模板20篇）篇四
我的妈妈是一个平凡的人。她既是一名老师，又是生意人。她每天早出晚归，但每时每刻都关爱着我。
有一次，我在学校里，因为没胃口，所以就没有吃饭。我打电话给妈妈，这时，妈妈正在上班，当听到我没有吃饭时，就赶紧说：“哦，我马上送饭来。但是要等一下，因为妈妈还在上班。”接着，快上课的时候，妈妈给我送来了香喷喷的饭菜。我到后来才知道，她是把自己吃的午饭给了我。还有一次，妈妈去长沙卖瓷器，才五点多钟就起来了，就为了到停车场占一位置。她在臭哄哄的地下室里卖东西，但是等了几个小时才等到几个零零碎碎的'顾客，也赚不了几个钱。妈妈的一日三餐从来就没有正常过，不是中午吃早饭，傍晚吃中饭，晚上吃晚饭，就是早上简单吃个饭，中午不吃饭，晚上再吃饭。妈妈知道这样对身体不好，但还是要这样。
我的妈妈是世界上最伟大的人，我永远爱她！
我爱雨小学（模板20篇）篇五
我的家乡在佛山，这里不但自然环境优美：鸟语花香、树木繁茂，还是一座历史悠久的文化名城。
佛山有宽阔的马路，有奔腾的河流，还有一所所美丽的学校。有一所学校叫：南庄中心小学。那儿里面栽有各种各样的树木，有杨树、松树、柳树、榕树等等，还种有各种各样的花，有美人蕉、玫瑰花、杜鹃花、牡丹花等等，真是美不胜收啊！这些的各种各样的树木和花朵是在一条用鹅卵石铺成的小路的两旁，你可别小看这条小路，它可不是仅仅是串连着各种各样的树木和花朵，其实，它还串连着两个大花园和一个大花坛，还是两个景点之间唯一的交通线路。学校里的'同学们非常友好。当别人在摔倒的时候，其他同学就会过来看望他，安慰他，还查看伤口，并且帮他擦药；当别人不小心碰了其他同学一下或者不小心搞到其他同学的东西一下的时候，那些同学就会原谅那个人，不会斤斤计较。
我们佛山是国家历史文化名城，明清时期的时候是全国“四大名镇”之一，素有武术之乡、粤剧之乡、陶艺之乡、剪纸之乡等等之称。佛山民间剪纸艺术有着七八百年源流长的历史，从宋代开始，在明清时达到鼎盛繁荣，在佛山的民间风俗中，农历七月七日，古城的大街小巷，家家户户都在门口摆上各种各样精美的手工剪纸。与北方粗犷的风格不同，佛山剪纸艺术的线条玲珑剔透，色彩鲜艳，采用佛山特有的金属红丹和铜铂为剪纸原料，主要以反映佛山民间的乡情美为主。
我爱雨小学（模板20篇）篇六
好久没有这样了，一个人坐在电脑前发呆，此时游戏已不想打了，开着歌听着，听着，呆滞着。
相识有至少五年了，一直单身的我们都是以朋友的身份在一起玩，直到从去年开始，我发觉我自己有意无意地望着她，开始注意她的状况，每次聚会过后，我总会凝望着她离去的背影，“难道我开始喜欢她了？”，我问自己。不会吧？——长相平庸，身材稍胖，性格火辣，这并不是我喜欢的类型，我喜欢的“她”，虽然长相并不是很重要，但是身材要均称，性格要文静，她没多少靠谱的嘛！可是为什么我会时不时的想着她呢？为什么呢？“是我的错觉吧”我这样想，可是过了几个月了，我还是想着她，我安慰自己说：“是朋友嘛，想一想是理所当然的吧！”又过了几个月，想念没有一丝消褪，“天啊！看来我是真的喜欢她了”，可是该怎么办呢？表不表白呢？她的想法又是怎么样的`呢？头痛了，徘惶了，不知所措了。徘惶中，已经过了一年，一次聚会过后，我终于鼓起了勇气向她表白了，可是她给我的回答却是一句：“我们就保持现在这样，不好吗？”，不需要过多的言语，我已经明白了，我和她只能做朋友。我强颜欢笑着，我以为我会很失望，会很心痛，可是虽然有过失望，却一点也不心痛，难道我并不喜欢她吗？不，我可以肯定，我喜欢，可是为什么被她拒绝我却感受不到一丝心痛呢？为什么呢？这些天我一直都在想这个问题，终于我有点觉悟了，也许我对她的感情只是停留在喜欢，而不是爱，人们说：“爱才会让人心痛，喜欢只能让人失望”，也许真的是这样，她没有答应我是不是也是因为这个原因呢？不得而知！
一句“我们就保持现在这样，不好吗？”让我明白了，原来我并不爱她。
我爱雨小学（模板20篇）篇七
人们常常赞颂灿烂的樱花，雍容的牡丹，圣洁的白莲，我却要赞美貌不惊人的花生花，我觉得平凡的花生花蕴藏着另一种美。花生花，一般在七月开，青青的花生株上，露出一点点鲜黄的'嫩包。清晨沐浴着露水，湿漉漉的；中午，反射着阳光，亮晶晶的，就在这时，小苞绽开了：一朵两朵，较小而醒目地点缀在万绿丛中，几天以后，到了花盛期，那时，你若从花生地边走过。
一眼便可见到那些小小的黄花疏密有致地洒在椭圆形的绿叶中，绿中透黄，犹如翠绿的大毯子上镶着粒粒金灿灿的玉石，微风过处，送来缕缕清香，沁人心脾。花生花没有婀娜多姿的姿态，看上去的确比不上樱花、牡丹。白莲。不过记得一位名人说过，不是因为美丽才显得可爱，而是因为可爱才显得美丽，我也并非初次看到花生花就喜欢它，我对它产生特殊的感情由来是这样的——三年前，我和妈妈路过一块花生地，刚想申手去摘一朵玩玩。
“不要摘”妈妈制止我。“为什么”我迷惑不解地缩回手。花生的花，不像桃花、梨花。花生的花没有一朵‘空花’，开一朵花，就结一个果，你摘掉一个，就少长一个花生。“是真的？”“傻孩子，妈妈还会骗你？”妈妈的话使我感到惊奇，同时也引起了我的深思，开花必结果，多可爱的小黄花！千千万万的小黄花默默地开，悄悄地谢，最后钻入土里长出千千万万颗饱满的花生，奉献给人们！
从此，我对花生花产生了特殊的感情，每当看到它，我就联想到那些朴实无华、不慕名利、勤勤恳垦。踏踏实实，有一分热就发一分光的普通劳动者。
我爱雨小学（模板20篇）篇八
我不曾经历过大风大浪，就像温室里的花朵，只在微风细雨里成长。我不知道自己算不算得上是茁壮成长，但我知道我并不软弱。
我有一个很爱我的妈妈，她有着既憔悴又慈祥的面庞。虽然她时常责怪我，时常对我发脾气;我也时常跟她闹别扭，可是她却竭尽全力，一如既往地疼爱我。
在一个炎热的中午，我一身疲惫地回到家，我知道在家里有一个很爱我的妈妈，做了我爱吃的饭菜。可是，未来总是无法预料的，我竟然为了一封小小的信件和妈妈闹起了别扭。这本是一件很小的事，可是我却因此而责备妈妈。接下来的日子里，我和妈妈赌气不说一句话。我依旧快快乐乐的上学，依旧推开那“异世界”的门，依旧默默地待在属于我的`空间。只是我的心变了，往日的融洽与欢笑已消失得无影无踪，反而增添了一分约束。
到了外婆生日那天，妈妈早早地上班去了，我的心里一股莫名的感觉告诉我;妈妈忘记了外婆的生日。于是我不愉快地上学，不愉快地回家，我的心里没有丝毫快乐的感觉。突然，我发现在家的妈妈依旧做着我爱吃的饭菜，在家里静静地等待。我猛然发现，桌上放着一个精美的蛋糕。这时，约束不见了，多日以来的心结被这个蛋糕给化解了，往日的欢笑回来了。我的心犹如万花筒般变了又变，霎时，我的眼睛湿润了，就在那一刻，我才真正领略到母爱的伟大，才真正理解了妈妈，往日的埋怨再已抛出九霄云外。在我抬头的一瞬间，我发现妈妈笑了，我也笑了，笑得是那样的甜。。。。。。
我爱我的妈妈，如果要我放弃她，那么请你来教会我如何不爱她？
我爱雨小学（模板20篇）篇九
我家有一盆太阳花，但平时没有注意。前几天太阳花开花了，可是，这几天都没有太阳，太阳花又凋谢了，这让我很是好奇，我要好好观察一下它了。
太阳花的叶子是翠绿色的，藤大约一分米，如果有太阳的时候，它会舒展开那小小的、嫩嫩的花瓣。太阳花的叶子很多，就像枝头的花儿一样多，一个一个的叶子都簇拥在一起，非常有趣。
太阳花的花瓣是粉色的`，中间有一个淡黄色的小球，非常可爱，就像一只粉红色的蝴蝶停在花盆上，美丽极了。
太阳花还有着淡淡的香味，十分好闻，一阵微风吹来，四周的空气变得芬芳迷人。
我爱太阳花，爱它那迷人的美貌!
我爱雨小学（模板20篇）篇十
我爱莲花，也爱菊花，和百合花，可是我更爱我亲手栽种的茉莉花，我把它放在阳光明媚的阳台上。
春天，我爸爸从花展会上给我买回了一袋双色茉莉花的种子。当我拿到种子时，我迫不及待地打开了包装，拿出了种子。种子圆圆的.硬硬的。我立即找来花盆把这些种子种到里面，然后浇了些水。从此我就一天一天的地等待着双色茉莉花发芽，过了几个星期它居然长出了五毫米的嫩芽，之后又过了几个星期长出了几片嫩嫩的绿叶。
到了夏天双色茉莉花已经长得枝繁叶茂了，有一天我来到阳台，突然发现花枝的上端长了四五个花骨朵儿。这让我好兴奋，终于要开花了。我立即把这个喜讯告诉了妈妈，妈妈知道之后也很高兴。之后我盼星星盼月亮盼着它开花，终于有一天，双色茉莉花开放了。果真和名字一样双色的。花骨朵一半黄色一半红色可漂亮了，还散发着一阵一阵清香。如果在配上它嫩绿色的瓜子状的叶子那更是绚丽多彩。我对它就更加精心管理了，每天放学后，我会立即跑向阳台看看它是不是该浇水了，是不是该修枝了。
秋天临近了我跑到阳台上惊奇的发现花已经凋谢了，长出了绿色的小种子。又过了一段时间种子变成黑色的。到最后种子自动掉落了。
我喜爱双色茉莉花，爱它艳丽的色彩，爱它散发出的清香。
我爱雨小学（模板20篇）篇十一
感恩的心，感谢有你，伴我一生……”听到这首熟悉而又好听的歌曲，我就一阵阵激动，我感恩我的父母，是他们给予我生命，给了我一个温暖的家。尤其是我要感恩我的的'爸爸，我从小就跟着爸爸上学，是他用他那辛勤的汗水，给了我良好的学习环境。每当我看到爸爸疲惫的来回奔波，我就想对爸爸说一声：爸爸，我爱你。
我来到这个世上已经11年了，我的每一步成长，都包含了爸爸的辛勤汗水和无限爱心，每一滴、每一份的爱，我都会牢记在心中，从现在开始，我要更听他和妈妈的话，更加努力学习，考一个理想的大学，，用一颗感恩的心去对待父母，用一颗真诚的心去与父母交流，给他们一个幸福的希望。
世界上没有一种爱，比父爱更无私。父爱就是一片海，给了我和妈妈一个幸福的港湾。父亲节到了，我想再静静地聆听这首《感恩的心》：感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己，感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样珍惜。
爸爸，下辈子我还做你的女儿。
我爱雨小学（模板20篇）篇十二
说实话，一开始的时候，我并不爱她，甚至于有些讨厌她。若不是我的父母师长们一再劝我和她在一起，我绝不会就这么牵住她的手一路走到现在的。
然而我从来就对她没有感觉，中学如此、大学亦然，虽然每一个和她在一起的夜晚我都无比充实，虽然她在身边的时候我都会有种异样的满足感，虽然有了她我的一切都会精彩起来包括生命……但是，你知道，在一起真的靠缘分，从前我和她也许真的无缘。
她叫努力。
我爱雨小学（模板20篇）篇十三
太阳在云层后担忧的踱步。
即使陷入黑暗也不愿闭上眼眸。
害怕失去那片苦苦追寻的天幕。
你的笑容在心中反反复复。
血液和骨骼都叫嚣着“不”
为了一路以来的痛苦和幸福。
甘愿再一次，挺身守护。
或许我们没有智者的智慧，没有英雄的气概。
或许我们太过天真愚蠢，太过坦白直率。
但为了那些不愿放弃的东西和不想失散的人。
值得再一次披甲上阵，续写不败。
在我们的时代，战我们的未来。
rap：不需要谁谁谁来为我鼓掌，不需要谁谁谁说干得漂亮。
我的骄傲比暗夜更加绵长，我的力量挣脱镣铐的薄凉。
把一切肮脏的懦弱的现实全部埋葬。
在我的疆土上加冕称王。
我就是国士无双。
情势十分糟糕，身体开始麻木。
梦想悄悄溜进了曲折的小路。
即使付出代价也要寻回那段旅途。
纵然时光给予的是重重的险阻。
有你的冒险也不再孤独。
勇气与希望在慢慢回溯。
为了明天悲伤和快乐的全部。
甘愿再一次，义无反顾。
或许我们没有智者的智慧，没有英雄的气概。
（不需要谁谁谁来为我鼓掌，不需要谁谁谁说干得漂亮）。
或许我们太过天真愚蠢，太过坦白直率。
（我的骄傲比暗夜更加绵长，我的力量挣脱镣铐的薄凉）。
但为了那些不愿放弃的东西和不想失散的`人。
（把一切肮脏的懦弱的现实全部埋葬）。
值得再一次披甲上阵，续写不败。
（在我的疆土上加冕称王）。
在我们的时代，战我们的未来。
（我就是国士无双）。
我爱雨小学（模板20篇）篇十四
冬季虽然寒冷，但它却是一个温暖的季节，这或许是因为有着我们家人的陪伴，也或许是因为有着白雪的呵护。
记得那年冬天的时候，在呼啸着的北风，仿佛暴风雨将要来临似的。突然，一片冰凉的东西从我的脸颊滑落下来，让我顿时感到一阵舒爽。当我抬头仰望天空的时候，发现一片片雪花从天空中飘落下来，像是仙女又在施仙女散花的仙术了，瞬间，树木、花草、房屋变被这轻轻飘舞着的雪花所淹没。我觉得这是前所未有的一场美雪，于是连忙把手机拿出来拍雪景，想把这美妙的时刻定格下来。
自从发生这“冬季事件”之后，我就爱上了雪，喜欢上了雪，喜欢上了这温暖的冬季……就这样在不知不觉之中，雪已经成了我心中的留恋，我留恋它的美，留恋它的精神！
我爱这洁白的雪，爱它的柔美，但是我更爱它的高贵品质，更爱它的无私奉献。这洁白的雪落下来化作大地的养料却不求回报的精神！
我爱雨小学（模板20篇）篇十五
我家阳台有一盆太阳花，它的枝干嫩绿，枝干的顶端是圆的，它的叶子像一根根的小棍子，别看它小，却充满了生命力，它有点像“满地爬”。我喜欢太阳花，因为它的花儿总是向着太阳。
太阳花的花儿颜色很多，有黄的、有紫的、有粉红的……可多啦！太阳花开的时间不太一致，有的早一天有的晚一天，夏季开得多，冬季开得少。太阳花的层数也不相同，有一层的，有二层的，也有三层的。第一层是平的，第二层是斜的，第三层是立的，组织在一起的话，五彩缤纷，就更漂亮了。
每天早晨太阳刚刚露出半个头的时候，太阳花就露出一丝笑容，太阳慢慢地升起来，太阳花也就慢慢地开了。傍晚，当太阳缓缓地降下去的时候，太阳花也就把花瓣收拢回来了，形成了一个花苞。天天如此。
太阳花只有见到太阳才开花，见到别的什么光它都不理。有一天夜里，我把太阳花摆在屋里，白炽灯光下的太阳花开始鼓起来，又像在太阳底下那样露出一点花芯，就好像要开了，可是，很快它又逐渐地从下至上地收拢了。我想可能是光线太弱了，把它换个亮点儿的地方，也许还能开花的。我又把它搬进另一间屋里，那间屋子的灯光要亮得多，结果它还是不开花。这使我想了很久，，后来是书上告诉我，那是由于太阳的光合作用，太阳花的花儿才伴随着太阳的光芒开放。
我爱太阳花，因为它给我们带来了美的享受。
我爱雨小学（模板20篇）篇十六
我爱看书；很小的时候，我就沉醉在那些动听的童话书中，悲惨的小美人鱼，幸福的拇指姑娘，让我尝尽了故事中的喜怒哀乐。慢慢的，每天只要一有空，就会跑到附近的书店看书，看着一排排书架上那满满的，各式各样的新书，我就像一只饥饿的狼跑进了羊圈。我迫不及待地拿起一本书，津津有味地看了起来。在《时间机器》、《鲁滨逊漂流记》等书的陪伴下，时间一点一点的过去，当夜灯亮了起来，我才明白天色已晚，但这始终不能满足我的那“贪婪的心”！
我爱护书；从上小学一年级开始，每当一个新学期新的课本发到手中，我都会缠着妈妈要买包书纸，认真细心的包好那散发着墨香的教科书。学期结束后，我从不舍得把书扔掉，总是小心翼翼地把它们藏在一个大纸箱里，生怕爸爸妈妈会不小心把它当废品卖了。现在我的藏书也有几十本了，长大以后，我要收藏更多更好的书！
高尔基曾说过，书籍是人类进步的阶梯，我把它作为我的座右铭．我读书，我快乐，我享受，我以后一定要读更多的书，吸取更多的知识！
我爱雨小学（模板20篇）篇十七
我最喜欢书法，喜欢练字，为了书法，我曾经想要放弃，但一次次收获的喜悦让我坚持了四年。那是在四年前的一天，爸爸带我去书院玩。在书院门前，一位白胡子的老爷爷，正正在饱蘸浓墨，挥笔疾书，在一张大纸上龙飞凤舞地写着几个大字，我不解的问爸爸：“这是什么呀？我怎么不认识？”爸爸说：“爷爷写的是‘博览群书’四个大字。
因为写的是颜体书法，所以你看不懂。”我点了点头。此刻，一个学习书法的念头在我心中萌生。就这样，爸爸去碑林少年宫，给我报了一个书法班。从此以后，我便走上了我的`书法求艺之路。起初，由于对书法的喜爱和冲动，我在书法班的学习可是认真了，还经常得到书法老师的好评。回到家后，我也坚持在家里练习书法，每天都要挤出一点时间写几张大字。可是时间一长，在这种枯燥、单调的学习中让我感到了厌烦，少年宫也不愿意去了，在家也不想再练字了，我真想放弃学习书法。
一天下午放学以后，我在书院门口又见到了那位白胡子老爷爷，老爷爷写的“坚持不懈”四个大字映入我的眼帘，同时引起了我的反思：是啊！做什么事一定要坚持下去，不经一番风霜苦，哪的腊梅吐清香。于是，我又鼓足勇气学了起来，一年四季，从不间断。果然功夫不负有心人，我的书法越写越好，每次参加书法比赛我都能获奖。几年来，我参加比赛，获得的优秀奖、金奖、特等奖一共有二十多个，我还获得过一个钻石奖。我也获得了“艺术特长生”的称号。辛辛苦苦的劳动让我有了收获，收获的喜悦也给我带来了学习的动力。现在我对书法更是情有独钟了。
它让我陶醉，让我在淡淡的墨香中享受书法的乐趣；他让我欣喜，更是让我在勤劳苦练中享受着成功的快乐。
我爱雨小学（模板20篇）篇十八
冷风吹在脸上，一番寒意，今年的第一场雪却有着别样的味，因为，雪，伴着风开始起舞。
总觉得今年的雪，凉凉的，柔柔的。若春日里的雨一般。它是轻盈的，如薄纱一般一片片的铺在冬日那清凉而高远的天空。雪总是以这样的姿态降临人间，伴着寒风，在天空中优雅的转圈，时缓时急，若一支舞，那难以捉摸的舞步透着别样的魅力。而江南的雪大时，就有一种豪迈的气魄了。雪，如一支快节奏的舞曲，带来另一种感受。
在白天观雪，原本飘逸的雪仙子，变得沉重了起来，失去了那优雅的舞，摇身一变，成了雪中花木兰，竟有了些男儿气魄，望远山，像一幅景，漫天裔白，远处的山也被挡住了，一层层白幕垂下来，望着如此张扬与霸气的雪，无论什么与它们相比，恐怕都是渺小的吧？这雪，不禁令人感叹。
晚上的大雪，唯有王维的“隔牖风惊竹，开门雪满山。”才能够形容吧？是的，晚上，漆黑一片，连雪的白都被盖住了，唯有风声才能让人们知晓雪在下。当雪多时，夜晚，积雪落地时“啪啪啪”的声音更是交织成了动听的小夜曲。
清晨，天微明，我打开门才发现已然“积素广庭闲”，树上早已是“梨花朵朵开”了。落雪与东风齐飘，远山共近庭一色。倒也真着些诗意了。这江南的雪，可谓是诗人笔下的宠儿，才子佳人间的爱恋，更是作家纸上的精灵。
“再没有什么景色，能比得上江南的那片雪。”程凯文这样说。不仅如此，许多作曲家也爱将雪来编歌。刀郎的一首《20xx的第一场雪》曾红遍全国，他们都与我一样，都爱雪。我觉得今年的雪与那年的一样，很美。我们都想说一句话：“江南的雪真好。”
文档为doc格式。
我爱雨小学（模板20篇）篇十九
莎士比亚曾经说过：书籍是全世界的营养品。没错，我从书中汲取的营养数也数不清。如果把书比作n级，那么我就是s极，互相吸引，分也分不开。
每当我一翻开书本，我便会陶醉于白纸黑字，穿梭于字行间，感受着主人公的喜怒哀乐悲欢离合。
渐渐地，我长大了，看的`书也多了，自然不再满足于童话了。
我像一条小船，行驶在浩瀚的书海中。高尔基说：书籍是人类进步的阶梯。古人也曾经说过：书犹药也，可医愚。我会带着我的书继续我的书海人生。
我爱雨小学（模板20篇）篇二十
在一排排花花绿绿的书中，我找到了你，《中华传统文化经典导读》！在一遍遍的诵读中，我爱上了你，经典！
诵读《三字经》，我明白了什么是孝。“香九龄，能温席。孝于亲，所当执。”黄香只有九岁就知道孝顺父母，炎炎夏日为父亲扇扇子驱赶蚊蝇；严寒冬日，以自己的体温为父母温暖被褥。我呢，虽然做不到像黄香那样为父温席，但在妈妈腰疼的时候会为她捶背，在妈妈忙碌的时候会替她做些家务，也算是个孝顺孩子吧！
诵读《论语》，我掌握了很多学习方法。读到“学而时习之，不亦说乎”，我知道了复习的重要；读到“学而不思则罔，思而不学则殆”，我懂得了要将学习和思考结合起来；读到“敏而好学，不耻下问”，我明白了要爱好学习，还要善于像比自己差的.人学习。“学无止境”，我一定要像孔子那样去学习更多的知识。
经典中的名篇散文教会了我做人的道理，学习的方法，而其中的《古诗文选》则带我走进了祖国的名山大川，让我欣赏到了如画的美景。我跟着杜甫来到长江，看到了滚滚奔涌的长江水；随着李白登上庐山，欣赏了“飞流直下三千尺”的瀑布。在余同麓“坐久不知香在室，推窗时有蝶飞来”的诗句中，我闻到了兰花的缕缕幽香；郑思肖的“宁可枝头抱香死，何曾吹落北风中”，又让我感受到了菊花的高洁品格。《古诗文选》犹如一位好导游，带我游览了祖国的山山水水。
在经典中，我还学到了很多节日习俗和民间工艺呢！