优秀作文通常具有内容丰富、观点独到、结构合理、语言得体等特点。小编特意挑选了一些获奖的优秀作文供大家参考，希望能给大家写作带来一些启示。
五年级手工制作笔筒（汇总16篇）篇一
从古到今，智慧都被人们称赞，如曹冲称象、草船借箭等，这些故事让我体会到了智慧对我们的帮助。
星期天早上妈妈去买菜了，爸爸在老家，我一个人在家很无聊，想找些事儿干，我看见一个薯片盒子，灵机一动：这个盒子可以做一个笔筒。于是我去找来了剪刀、胶水和水彩笔，准备开动了。
我先把盒子上的一层皮撕了，接着用剪刀在卡纸上剪出了五角星和爱心的图案，可是我一不小心把手划破了，不能剪了，只能换下一个方法来代替这些图案了。
我灵机一动，在盒子上用彩笔涂了颜色，把刚剪的图案贴了上去，可是这些图形肯定不够，用什么来装饰呢？我急的满头大汗，忽然我急中生智，对啊，把贴画粘上不就行了吗？贴画粘上果然好看多了，给这个单调的笔筒又添了几分色彩，我又用彩泥做了两个小熊猫粘了上去。
就差最后一步了，给这个笔筒做了个底，我想着多简单啊，那个纸一粘就好了，我说干就干，果然成功了。
我把笔都放了进去，就在我得意洋洋的时候，笔都掉了出来，原来纸太薄了，被压烂了，这次我受到了上次的教训，用纸箱剪下了一个圆片，这次并没有掉出来，我高兴得手舞足蹈。
做任何事要多动脑，想办法解决，就像今天把你的脑袋转一转，一定会想出好办法的。
五年级手工制作笔筒（汇总16篇）篇二
自然课上学习了声音的种类，为了辨别不同种类声音，老师布置我们制作橡皮琴。
老师发了个材料袋，里面有四根橡皮筋，还有两个小木棍。按照书上的要求，我们回家再找一个纸盒就好了。妈妈帮我找了只药盒，按照书上的图示，我在纸盒上面挖了一个洞。妈妈帮忙在两个小木棍上面用刀刻些凹槽，用于固定橡皮筋。把两根小木棍用双面胶固定在药盒的两头，再把橡皮筋放上去。好了，橡皮琴做好了。
你知道吗？拨动四根橡皮琴，发出的声音正的是不同的呀。
五年级手工制作笔筒（汇总16篇）篇三
这天早晨我去学画画，学完画画，同学涂心怡借给我一本书，翻开第一页，我就津津有味地看了起来，当看到第56页时，我被一个主题给吸引了，叫做“温暖时光，花开不败”。主要是教你用玫瑰来制作一些工艺品，一个是制作玫瑰相框，另一个是制作爱心花盒。经过深思熟虑，我决定选择制作玫瑰相框。
需要的材料有：粉玫瑰、红叶、蝴蝶结、五彩缤纷的小星星、布艺小熊、粉色相框和胶水。首先我把相框里的背板取下，把粉玫瑰用胶水粘在上面，然后把蝴蝶结也粘上去。接下来，我要为布艺小熊在相框上找一个合适的位置啦，我在小熊背面粘上胶水，然后根据自己的喜好，把它粘在合适的位置，我让小熊坐在粉玫瑰上面，这是一个很好的创意哦！再取出红叶适当剪裁，贴在小熊和花的周围作为背景。最后在空白的地方粘上五彩缤纷的小星星，这样可以使画面更立体。我把装饰好的背板重新入相框中，再在相框外层放上自己的照片。
就这样，一个漂亮的玫瑰相框就完成了，看，可爱的小熊在花丛中等你哦！
我通过自己的努力做出了一个玫瑰相框，我十分高兴，希望大家无聊时，也可以动动自己的小手，自己制作一个。做完后，可以将玫瑰相框送给好朋友作为礼物，他一定会感受到你满满的诚意哦！
五年级手工制作笔筒（汇总16篇）篇四
今天，老师给我们布制了一项独特的作业――手工制作。
下午，吃过晚饭，我就准备做手工制作。可是做什么好呢？突然，我灵机一动，心想：“我的玩具盒里不是有许多废旧的空矿泉水瓶吗？我可以利用它们做一个笔筒。说干就干，我找来一把剪刀和两个蝴蝶结，一张贴画。材料都准备好了，就准备开工了。
我先把矿泉水瓶从中间剪开，只要下半部分，再用剪刀把瓶子的顶端剪出十四个齿孔，接着系上蝴蝶结，最后，贴上漂亮的贴画。笔筒就做成了。
看着漂亮的笔筒，我的心里比吃了蜜还甜。
五年级手工制作笔筒（汇总16篇）篇五
“哇，这个蓝莓味的面团好香啊！”咦，同学们在干什么呢？原来，同学们在做漂亮的手工月饼啊！
只见马老师倒出来的面粉飘着淡淡的奶香味，我们用手摸了摸面粉，面粉软软的，好像海绵一样。当老师加了点很特殊的粉和热水后，面粉就像有一种能量把它们聚集起来，似乎是“队长”要和“队员”们讲一个很重要的事。首先老师示范制作月饼，拿出成品后，我似乎听到它们在交头接耳：“哼，我长得比你们几个都漂亮！”“哼，长得漂亮又什么用，我比你结实！”月饼们吵得不分上下，而面团们呢，已经被老师分给我们了，刚到手中的面团有点热热的，但后来，就被我冰凉的手给捏凉了。
不一会儿功夫，大家的月饼基本都成形了，这些月饼围着中间的两个字“中秋”，好像一群蝴蝶围着花儿在唱歌跳舞；这些月饼的颜色好像蓝天，没有一丝杂色；那一个个月饼摆成一个美丽的形状，好像一条漂亮的花裙子在随风飘扬；那一个个漂亮的月饼，犹如一朵朵五颜六色的花，再把这些月饼摆成一个美丽的图案，那就是两个字——“完美”。我忍不住尝了一口，哇！真好吃，那是我吃过最好吃的月饼，我觉得我和它已经合二为一了，我深深地陶醉在月饼的味道之中。
中秋节快到了，想着自己可以把亲手制作的月饼送给爸爸妈妈，实在太棒了，真是美好的一天。
五年级手工制作笔筒（汇总16篇）篇六
疫情期间，我们举行了一次有意义的活动。虽然疫情让我们宅在家里，但阻挡不了我们参加活动的热情。
这次实践活动的主题是做手工制作。当我看到这个主题时，心中不禁一阵欢喜，这对我这双巧手来说简直就是“张飞吃豆芽——小菜一碟”。于是，我马上进入了“创作”模式。
首先要想好做什么。我记得以前我看过一个做小水壶的视频，并且家里还有一些以前喝完的啤酒罐，我想：材料都有，就做这个啦。我马上找来材料，找到那个视频，跟着做了起来。“唉呀，我手流血了！”我想：好你个罐子，敢割我手！这一次只是警告，你要是再敢割我手，我就用剪刀把你给粉身碎骨，然后送你去垃圾场！它好像听懂了似的，真的不割我的手了。可是我剪的时候又把它剪坏了。“唉！算了，不做了，那么难！”妈妈听见了说：“没事，罐子还有，还可以再做，重要的是你要有信心。”我听了妈妈的话又找回了自信，认认真真地做了起来。我用剪刀把易拉罐的底部剪下来，修整一下，再用砂纸打磨一下边缘，防止使用时刮伤。然后用铁钉在中心打个小孔，裁一段铜丝，制作一个提手，并找来废弃的笔帽当壶嘴。就这样，用易拉罐制作的茶壶就完成了！
经过不懈地努力，我终于成功了！这次实践活动不仅让我体会到了动手的乐趣，也明白了一个道理：坚持就是胜利。啊，这个实践活动真有意义啊！
五年级手工制作笔筒（汇总16篇）篇七
从小到大，我们一定收到过不少礼物。可是，让你时时铭记于心的礼物可能不多吧！我就有那么珍贵的一件，让我爱不释手，它是一只手工制作的笔筒。而这一切，都要从我的好朋友小锦说起。
当时我正读五年级，在我的生日前两天，同学们纷纷送给我礼物，有的人送给我一支价格不菲的钢笔，有的人说我一对超级可爱的玩偶，有的人送给我一袋很贵的饼干……可在其中，我没有见到我的好朋友——小锦给我的礼物。当时我还没有在意，心想：不急不急，反正他一定会给的！
可是到了生日那天下午，我还是没有见到他的礼物，我很失望。可当天傍晚，他突然悄悄的把我拉到花坛边，把我的手摊开，放上了一个笔筒，接着说了让我难忘的一句话。他说：“对不起，我们家里经济比较差，我只好自己给你做一个，原谅我好吗？”
我注意到，他的手上有些老茧，还有划伤的痕迹，再看看这个笔筒，做工虽然很粗糙，可是能看出他花了很多心血，我热泪盈眶，情不自禁地拥抱他，哽咽着说：“谢谢你！这是我收到的最棒的生日礼物！”
后来，他转学了，离开了我。
古人云：“千里送鹅毛，礼轻情意重。”但并不是所有的人都能理解这真情，表哥曾经嘲笑：“这恐怕是最糟的生日礼物了吧？”我盯着他，一字一顿地回答：“不，这是最珍贵的生日礼物！”
我时常看看这个手工的笔筒，睹物思人，小锦对我的真情，我将永远铭记在心。
五年级手工制作笔筒（汇总16篇）篇八
又要做笔筒了，这回，还是两个纸杯，当然，还是要把其中的一个纸杯的大下半身剪掉，上半身留下来扎满小孔，之后，要把又只剩上半身又扎满小口的纸杯，底向上放到另一个纸杯里。好了，一个纸杯做好了。
做好了之后，我才知道原来科学家发明一件东西，有这么难。我决定长大以后，我一定要学科学家们，发明更多的东西，为社会添加一点力量，为祖国添加一点力量。
篇二：做笔筒。
今天，我和妈妈做笔筒。
妈妈开始拿着一个塑料瓶，把它剪去一半。然后，我用彩色的卡纸，有蓝色、红色、绿色、粉红色，我把卡纸剪成一条一条的，用双面胶贴上去。我又想了一个办法，我用笔画这些小花，让妈妈帮我剪下来。然后，做了点装饰。这样一个精美漂亮的笔筒就做好了。
这样一些废旧物品也可以再次利用，变废为宝。
篇三：做笔筒。
今天中午，妈妈给我找了一个六个核桃的饮料瓶，帮我把上面的盖子用剪刀剪掉，然后交给我让我做笔筒。我用双面胶把红色的卡纸粘到饮料瓶上，多余的剪下来，又把蓝色的卡纸剪了宽宽的一条，妈妈帮我在上面剪了八个圆圈，横着粘到瓶中间，我用黑色的.笔写上了“好好学习，天天向上”八个字，又用黄色的卡纸和丝线装饰一下，最后画上花纹。好了，一个漂亮的笔筒完成了。
篇四：做笔筒。
今天，我看到家里阳台上有很多饮料瓶，我便想，饮料瓶有什么用呢？卖掉，我也不会卖，干脆做个笔筒算了，于是找来一把剪刀，挑了一个饮料瓶，我把饮料瓶的中间剪断，要下面一半，再沿着瓶口的边缘平均分成八份，用记号笔点上点，画成波浪型三角，用剪刀沿着线剪下来，把剪出来的三角形往下掰成花瓣，里面衬上彩色的广告纸，一个漂亮的笔筒做成了，我爱不释手地反复端详，在我眼里它虽然并不华贵但很美丽，因为它是我亲手做成的，我把废品变成了有用的物品，心里很高兴。
篇五：做笔筒。
今天，我来我姑姑家，风和日丽，晴空万里。天上的白云像朵朵棉花一样。微风吹着路边的垂柳，小鸟在树间飞来飞去。我哼着快乐的歌儿来到姑姑家。
到了姑姑家，表哥正在做笔筒。我一看来了兴趣决定和他一起做，我先找了一个长长的纸筒见下一小截，然后在剪下一大截粘上。再用纸在粘一层再用旧的装饰品装饰一下，就完成了。
我体会到了要节约用纸。
五年级手工制作笔筒（汇总16篇）篇九
今天的美术课上，我们班将举行“手工制作竞赛”活动。
上课铃响了，同学们迫不及待地从桌肚里拿出早已准备好的材料放在桌子上，个个摩拳擦掌，跃跃欲试。
比赛分四人小组进行。我们小组准备做一辆坦克。我先选了一个大纸盒子作为坦克的下身，又选了一个大概15厘米长的盒子作为坦克的上身，把闵佳俊带的六个大小一样的瓶盖作为轮胎，买来的一袋彩色纸作为装饰物。
开始制作了，首先，我们把大盒子和小盒子拼凑起来，从外形看，是个“女生版坦克”。我又在小盒子的底部粘上一张彩纸，涂上强力胶，把它粘在大盒子的正中间。嗯，有点成型了。我们又在它的顶上粘上蓝色的彩纸。然后，装上六个“轮胎”，左边三个，右边三个。“大炮怎么做呢?”张凤问我。“嘻嘻，”我把早就准备好的大炮——废弃的铅芯壳拿了出来，“我早有准备!”说完，我便在小盒子的正前方戳了一个洞。一开始，这个洞根本不成型。后来，我只好请教张凤和万婧，在她们的帮助下，我终于把那个洞弄圆了。然后把“大炮”的盖子拔掉，往洞里一塞，再在里面放一个木头铅笔作为“子弹”。因为重心不稳，“大炮”承受不住“子弹”的力量，“子弹”老掉出来。实在没办法了，我只好拿出来放一边，置之不理了。我们端详着“坦克”，发现它还是秃顶不好看。于是画了一个爱心粘上去，再加上一对翅膀，“哈哈，我们的坦克还会飞呢!”看着这个很有创意的劳动成果，我们开心得笑了。
这时，我抬起头来，看到其他同学都完成了。有小巧玲珑的面具，有环保车……老师开始评比了，这一刻，我的心提到了嗓子眼。当老师宣布我们组是第二名时，我们感到万分骄傲。
这真是一场别开生面的比赛!让我受益匪浅。
五年级手工制作笔筒（汇总16篇）篇十
手工制作是一种传统的艺术形式，它需要耐心和技巧。最近，我尝试了手工制作笔筒，这是一次有趣而有意义的经历。通过亲身参与手工制作，我领悟到了许多关于创造和艺术的重要性。
第二段：准备工作。
手工制作的第一步是准备工作。我选择了一些有趣的材料来制作笔筒，包括彩色纸张、剪刀、胶水和装饰品。在准备过程中，我挑选了最合适的材料，以确保最终的作品具有独特和美观的外观。
第三段：创造过程。
手工制作是一个需要耐心和细心的过程。在开始制作笔筒之前，我画了一个简单的蓝图，这有助于我在创作过程中保持方向感。然后，我通过剪纸、折叠和粘贴将材料组合在一起。每一个步骤都需要我集中注意力，并确保每一个细节都被处理到位。
第四段：独特感。
与购买现成的笔筒相比，手工制作的笔筒具有独特感和个人风格。当我完成我的手工笔筒时，我感到非常自豪。它不仅展示了我的创造力，也展现了我的个性。与众不同的笔筒成为我桌子上的一道亮丽风景线，也成为我展示自己的方式。
第五段：精神愉悦和收获。
通过手工制作笔筒，我不仅获得了一个实用的物品，还获得了内心的满足感。在制作过程中，我不断面对挑战，但我也在不断解决问题的过程中成长。这个经历让我意识到，耐心、细致和创造力是成功的关键。此外，完成自己的作品也给我带来了极大的精神愉悦和成就感。
总结：
手工制作笔筒是一次有意义的体验，在这个过程中我学到了很多。无论是在准备工作中的选择材料，还是在具体的创造过程中的细致操作，都需要耐心和技巧。通过这样一次手工制作经历，我深刻体会到创造和艺术的重要性，同时也获得了精神愉悦和成就感。手工制作不仅是一种传统的艺术形式，也是一种表达个性和展示创造力的方式，让我更加珍惜和尊重手工制作的过程和成果。
五年级手工制作笔筒（汇总16篇）篇十一
手工制作笔筒是个怎样的体验呢?下面是本站小编精心为您整理的手工制作笔筒随笔，希望您喜欢!
有一次我在家里，想做手工，可不知道做什么好。突然，我想到了《艺术创想》这个节目。
艺术创想是专门教小孩子做手工的节目，我马上跑去问妈妈“我可以看一会电视吗?”“可以”，妈妈同意了，“但是不能看动画片哦!”“好的”我马上答应。
我打开电视，正好是《艺术创想》，这一次主持人尼尔叫我们做的是熊猫笔筒。我马上找到材料，和电视的讲解一起做。
首先要吹一个气球，再用乳胶和水调成一种乳胶水。拿些餐巾纸，把乳胶水用刷子刷在气球上，不过要在球上方留一个洞。用餐巾纸贴在气球上，最少贴三层，晒干。
之后用剪刀把气球搞破，取出。用大头笔把熊猫的肚皮画出来，你还可以给它画上肚脐。
然后上色，上完色之后拿一块黄色的塑料棉放在下面。
再吹一个小气球，如法炮制的做出熊猫头。不过洞要开在下面，而且要比上一个大些。
我们再用报纸做出熊猫的四肢，先把报纸团成一个团，用胶带贴好，用乳胶水把它们都刷一遍，再用餐巾纸给它们穿衣服，上色。
这样熊猫笔筒就做好了。你也可以根据这个方法做出其它的动物笔筒!
老师布置了一个有意思的作业：做一个小制作或是一个小发明。我打算做一个小制作，可做什么好呢?看着书桌上妈妈买的塑料笔筒，我想到要做什么了——一个可爱的环保型企鹅笔筒。
说做就做!我先准备材料：彩色卡纸、彩笔、双面胶、剪刀、刀片、订书机。
首先，我取来一张蓝色的长方形卡纸，并将它卷成筒状，再用订书钉固定好，轮廓便成形了。其次用白色的卡纸剪出一个小圆形做企鹅的脸，画上卡通形状的眼睛和红红的脸蛋儿，企鹅的脸就完成了。然后在多余的蓝色卡纸上剪出三个菱形，并对折，将其中一个做成企鹅的嘴，另外的两个做成企鹅的双翅。再在笔筒的两侧用刀片切开一条小缝，将双翅插入，笔筒的筒身就做好了。当然，还不能少了企鹅的肚皮，我选择用橘黄色的卡纸剪出一个半圆形，固定在笔筒的下侧。最后，我用粉红色的卡纸剪成一个圆形，用双面胶粘贴在筒身上，作为笔筒的托盘，一个形象逼真的笔筒就大功告成了。
通过这次小制作，我发现了自己的不足：剪圆形时，总是把圆边剪成直线，动手能力较差，以后我得多加练习。看着自己亲手制作的企鹅笔筒，想到南极企鹅因为气候变暖、冰川融化，面对将要灭绝的灾难，我心中不由地暗暗呐喊：
保护环境。
爱护地球!
今天写完作业，偶然看见阳台上的一堆杂物，心想：“殊不知这些东西能不能再次废物利用，做个小玩意儿也好，终究低碳环保。”这时，老妈好像看透了我的心思，提议道：“我们做个笔筒吧!我来教你，还不快快拜师学艺?”我一听便来了劲头，按照妈妈的指示，把材料都从杂物中给抽了出来。
制作材料：一把剪刀、一双穿过的旧毛袜、饮料瓶、针线、丝绵。
步骤一：先把饮料瓶剪开，再把袜子口朝下套进去，脚跟的地方最好在前，显得好看。
步骤二：为了使更加立体一些将一些丝绵塞到脚跟的地方，使看起来鼓鼓的，形成脸蛋，因为瓶子轻放在桌子上容易倒，接着为了使更稳定，可以在底部装些大米或小麦增加重量。
步骤三：接着用针在小娃娃眼睛的部位安上眼睛，(也可以用扣子代替)。
步骤四：接着用线给可爱的小人缝上嘴巴，一个笔筒就诞生了!而且是自制的哦!低碳又环保!
在我们的生活中，不是缺乏美，而是我们缺乏一双去观察美的眼睛，生活中处处都能够发现一些不一样的东西，只是我们没有发现罢了。再说，自己亲手制作的笔筒，岂不是更有意义，说不定用起来的心态都不一样了呢!
昨天老师叫我们自己做手工，下周评比。我做了一个笔筒，叫“酷酷笔筒”，是用卷纸芯、彩纸和硬纸板和水彩笔做成的。
我先把硬纸板剪成一个大圆形和一个小圆形纸片，把小圆形纸片贴在卷纸芯的一头，再把大的圆形纸片紧贴在小圆形纸片的下面;接着用彩纸剪了一个象大圆形纸片一样大小的薄纸片和一块长方形薄纸片，用圆形薄纸片贴在大圆形纸片的下方，用长方形薄纸片包在卷纸芯的外层，就象给它“穿”上了一件美丽的衣服!最后，用水彩笔涂上颜色，再贴些我喜爱的小兔贴纸，写上我的名字，笔筒就做好了!又环保又实用，你也来动手做一做吧!
五年级手工制作笔筒（汇总16篇）篇十二
我要的做的东西是不倒翁，需要这些材料：橡皮泥、卡纸、蛋壳、双面胶、剪刀、马克笔和圆规。
我先用圆规在紫色的卡纸上画一个圆锥状的图形，再把圆锥状的图形剪下来。然后我把双面胶贴在圆锥状的一边，把它粘起来。接着，我把橡皮泥放进蛋壳中，把紫色的帽子盖在上面。不倒翁就制作完成了。
我轻轻一碰，它就前后摇左右摇。不管你怎么碰，它都倒不下来。如果你想把它做得萌萌的，就在它的帽子上画一个小朋友的脸就好了。你想做吗？想的就自己动手做做吧！
五年级手工制作笔筒（汇总16篇）篇十三
今天下午，经过我的努力，一件漂亮的手工作品诞生了。这是什么？是黄老师送给我们的荷兰手工立体风车。
做完作业后，我从一个装满“宝贝”的'盒子里拿出一个三维手工荷兰风车模型。我打开包装，取出零件，准备做我一直渴望的荷兰风车。
刚开始的时候，一帆风顺。我坐在荷兰风车上哼着小曲。做着做着，就遇到了‘路障’：‘八爪鱼’。怎么才能上房子？翻屋顶不知道怎么修。就在那里！我绕了一会儿，终于有了窍门，但是‘八爪鱼’太调皮了，我粘到左边它就跳到右边，我粘到右边它就跳到左边。我太累了，就这么算了。我说对了，纯属巧合！我很快组装好其他部件，一个漂亮的风车就完成了。
工作真的很开心！
五年级手工制作笔筒（汇总16篇）篇十四
（一）。
今天中午回到家，我马上想起老师布置我们做一个小制作。我便把这件事告诉了妈妈，妈妈高兴地说：“那好，我们现在做一个小花篮吧！”我一听，觉得这个主意不错，便爽快地答应了下来。
我便拿来一个可口可可乐空瓶子和一把大剪刀，对妈妈说：
“瞧我的，花篮一会儿就完成。”说完，我便用大剪刀对准瓶子的三分之一，刺了过去，可是，瓶子怎么刺也刺不出一个小小的洞口，我再一用力，那个瓶子像怕疼一样，马上往下凹，害得我费了九牛二虎之力才把瓶子刺出了一点点小洞，真可惜呀！我又用剪刀往右剪，好不容易才把瓶子的三分之一剪好。我心里想：原来剪这玩意挺不容易的。
通过第一关后，我决心不再骄傲了。我仔细地看了看下半边的瓶子，便拿起大剪刀从瓶子上面往下剪，我剪呀剪，忽然一不小心，把一条花边剪太大了。怎么办呢？哦，对了，我马上拿剪刀把花边剪小一些。我又继续往下剪，好不容易剪好了花边。我接着从瓶子的上部剪了一条边，用透明胶贴好，再把花边一条一条地插进去，可是插好了第二条，第一条又跳出来，我反复弄了几遍，结果还是原样，气得我真想放弃了。但我想起妈妈曾告戒我的话：做事不能半途而废。于是我想呀想，终于想出了一个好办法，也就是让它们自由发展。想好后，我便把花边向四周压平，又叫来妈妈和我一起用彩色笔往花边涂颜色，涂完后，我把花篮放在远处一看，五颜六色，挺漂亮的。
正当我得意洋洋地欣赏花篮时，我总感觉花篮少了点什么？这时，我看见了妈妈梳妆台上的花，顿时灵机一动，对，少了花。我从梳妆台上挑了一朵漂亮的红色花，放在花篮中间，果真好看多了。不过，花篮底下空空的，让人看了不顺眼。倒进一些有颜色的水，行不行呢？万一弄倒了呢？看来不行。对了，去年元宵节买的那个灯笼里，不是有很多彩色小泡沫球吗？我立刻打开灯笼的盖子，把所有的泡沫球全倒进花篮里，这样，一个美丽的花篮就做好了。
小朋友们，如果你们想制作花篮的话，那就赶快动手吧！
（二）。
今天放学回家后，我很快就把作业做完了，于是我就想：我可不可以利用这点时间搞点我的小制作呢。我想自己动手做一个小笔筒。
我把妈妈找来做我的帮手，先把所需的材料准备好，我找来了剪刀，卡纸，尺子，粘胶和水彩笔，就开始动手了，我用的是绿色的卡纸，因为我的写字桌是绿色的，那样很相配哦！我用圆茶杯盖在卡纸上画了一个圆并剪了下来，用作笔筒的底，再剪下一个长方形的卡纸，用作笔筒的身子。我用五颜六色的水彩笔在它的身子上画上了一幅美丽的'图画，在妈妈的帮助下，将笔筒的底和身子连在了一起，这样，一个漂亮的笔筒就制作完成了。
我欣赏着我的小笔筒，虽然做得并不是很完美，但我感觉很满意，因为它是我自己的劳动成果，我以后还要多多动手动脑，做出更加漂亮，更加出色的作品，展示给大家看！
（三）。
昨天，我们的余老师叫我们回家做一个小制作，明天带来。今天，同学们都把自己在家里已经做好的小制作带到了学校来。有用软纸和彩笔做成的奥运火炬；有用塑料瓶和冰糕棒做成的潜水艇；还有用纸杯和软纸做成的火箭呢！
我的小制作是一只正在飞翔的鸽子。利用的材料是：彩色软纸、胶棒、彩笔。
我先用绿色的彩色软纸折成一只鸽子的形状，接着用彩笔画出它的眼睛和身上的花纹，一只鸽子就做好了。我还发现有一个分开的地方，就不分青红皂白的用胶棒给它粘上了。然后，我才知道，用胶棒粘好后，鸽子的翅膀就会上下挥动了，就这样，一只栩栩如生的鸽子就做好了。
其实，制作小东西并不难，只要找到合适的材料，再仔细的想一想，就会做出又创意的制作来。
五年级手工制作笔筒（汇总16篇）篇十五
开心果挺好吃，而它的果壳也有神奇的妙用，可以用来制作漂亮的手工艺品！
下面先跟小朋友们介绍如何利用开心果壳变废为宝，制作超美的花瓶/笔筒，吃了那么多的开心果，一定还不知道开心果壳还有这样的妙用吧！
将保鲜袋套在塑料瓶外，从平底开始，将开心果壳用胶水粘在保鲜袋。
尽量不要留下过多空隙。
注意：要将瓶子倒置，从瓶底开始粘。
粘好之后将瓶子正过来。
待胶水晾干之后，将瓶子从中间抽出。
抽出之后如图。
用剪刀将多余的.保鲜袋剪掉，瓶子的大致轮廓就出现了。
可根据自身喜好，在瓶口加入一些装饰品，使其更美观。
花瓶，笔筒或是一些小物件的收纳瓶，都很适合~。
手工制作花瓶/笔筒简单又富有创意，有创意的人们别错过哦，一起来试试吧。
五年级手工制作笔筒（汇总16篇）篇十六
今天，上大学的姐姐回来了。她还给我带了一套礼物――拼装笔筒。
一吃完午饭，我就迫不及待地拆开包装，自己一个人在书桌上拼起笔筒来。我以前也玩过这种立体拼图，可不是因为找不到零件，就是因为太复杂而以失败告终。这一次，我一个人一定要拼成功。
我先把木板上的零件一个一个都用里推出来。然后我把说明书拿出来，按照说明书上说的，先找到底座，再逐一向上拼拼图。而这一次，也和以前一样，因为我没有搞懂这些零件的前后顺序而急得满头大汗。
这时，吃过午饭的姐姐见我左拼拼，右拼拼，都没有拼成。于是，主动和我合作，共同拼这个立体笔筒。
姐姐就是姐姐，不一会，一个底座就被姐姐拼好了。接下来，我和姐姐就要拼哪个笔筒的筒了。姐姐因为以前经常拼这种笔筒，所以非常老练。只见姐姐左手拿着说明书，右手拼哪个笔筒的三根柱子。然后再在笔筒的柱子上套上一件件的“花衣裳”。这样，一个笔筒就大功告成了。可真当我和姐姐要拍手祝贺时，这个笔筒“呼啦”一下就散了架。没有办法，我和姐姐又找来胶水重新拼这个笔筒。
虽然这次拼好后，我们拿胶水粘住了。可这不争气的胶水没有粘好。只要放进去的笔的数量大于三枝，笔筒就会散架。
啊，不好！我的笔筒又散架了，不和你聊了，我要用胶水继续粘笔筒了。
今天我学会了做笔筒，也从玩中找到了乐趣。
看着已经变的千窗百孔的铅笔筒，心里不断涌起伤心的激浪，正想叫一声：“妈妈，我们去买一个铅笔筒吧。”话到嘴边，突然咽了下去，眼睛目不转睛地盯着已经被我遗弃的纸杯，看了又看，忽然，一道金光闪电般的划过我的脑子：用旧纸杯做一个铅笔筒既省钱又可以废物利用，不就是一举两得？于是我赶紧拿来工具，开始做了。我先卷10几根细“木条”，我本以为这是小事一桩，可是做起来就手忙脚乱了。我做的不是粗的像斗就是细的像电线杆，做了半天，还没卷好一根纸条，反而把我累的筋疲力尽。不怕刀山上火海，卷纸条的决心永不灭！于是我又开始一根一根地卷了起来，功夫不负有心人，我终于卷好了10几根纸条。开始粘了，我细致的把胶水涂在纸条后面，之后小心的把纸条一根一根的贴到光滑的杯子上，一个小巧灵珑的小笔筒完成了，虽然这个笔筒没有超市里的坚固、精美，可是这是我自己做的呀！看着这个笔筒，我的脸上泛出了一丝高兴的微笑、、、、、通过这次做笔筒，既提高了我对做小制作的兴趣，也提高了我对废物利用的意识，真是一举两得呀！
制作笔筒。
暑假里的一天，我在看书。老妈又在唠叨：“鑫磊，看看桌上，全是你的书和笔，再不收拾，我全扔垃圾桶了。”我只好放下看的津津有味的书去整理。笔也实在太多了。铅笔盒里挤满了，还有好多笔。怎么办？要不我给笔安个“家”――笔筒。
首先，我准备好给笔安“家”的材料：可乐瓶、双面胶、彩纸、彩笔、剪刀、尺。
我先用尺量了一下可乐瓶的高度，把头完好无损地剪下来。然后我把可乐瓶的纸给撕下来，接着按可乐瓶的身高尺寸将彩纸裁好，将双面胶贴在两端。过后我把胶条撕下来，粘在可乐瓶上。笔筒完成了。我拿起笔筒左瞧右看，发下彩纸上忘了装饰。于是我拿起笔小心翼翼地画了起来，一面画了个小男孩正在专心致志地看书，另一面画了一个小孩托着下巴思考在思考着问题。笔筒大功告成。
最后，我把各种各样的笔“请”进“家”。笔好像在说：“小主人，谢谢你给我安了家，我会尽力为你服务的。”
看，这就是我做的笔筒。漂亮吗？
首先拿出一张卡纸量好尺寸，剪一个长方形和一个圆形，长方形在放在下面，圆形在上面。长方形的尺寸是有要求的，必须等于圆的周长。然后在圆形卡纸上剪几个齿，再把齿一个一个贴在长方形上，这就形成了一个笔筒。如果你觉得不怎么漂亮，那就在量好尺寸的纸上画一些图案，想画什么就画什么，再涂上颜色，用双面胶贴上去，这样就更漂亮了。
我自己就做了一个，通过这件事，我知道了做什么事都要用心，认真地去做，否则的话，就肯定做不好。
小朋友们，你们一定都有笔筒吧，我来教你们做一个属于你们自己的环保笔筒吧！
准备材料有：a4大小的彩纸3张、双面胶、粗钩线笔、剪刀。
做法是：先把一张彩纸卷成圆筒形，用双面胶粘牢，再把圆筒的一端剪成条形，把剪过的条形往外折，折完再把另一张彩纸剪成圆形或别的图形当底座，注意：这个型状比圆筒大一些，然后和筒身粘在一起。小朋友你们要想给笔筒加个造型，那就拿另一张卡纸剪成条型的当头发，粘在笔筒的上端，用剩余的卡纸剪成它的嘴巴，用黑粗线笔把它的眼睛、鼻子画出来，这个洋娃娃笔筒就做好了。
小朋友们，你们也试一试吧！
随着当年社会的迅速发展，人们生活水平日以增长，生活垃圾越来越多，随处扔垃圾的人越来越多。随处扔垃圾不仅影响了环境卫生，还对我们的身体造成伤害，所以我们把一些废品变成生活中的事用品，既方便了自己，也保护了环境。
一天，我买了一瓶饮料，喝完之后看这个瓶子扔了怪可惜的，就想“变废为宝”做一个笔筒，我想起在美术课上剪纸时剩下的一些零碎的纸片，还没有扔掉，家里还有一些五彩纸，我把剪刀，胶水，碎纸，和瓶子拿过来，先用剪刀剪下半个塑料瓶保留底部然后用彩纸把底部的棱包上，这样就不划手了，随后又用纸片，五彩纸装饰一下，这样一个简易的笔筒做成了。
刚才剪下的瓶子，上部分还可以当漏斗，正是两全其美！
生活中有许多废品可以做一些小的饰品，生活用品。只在于你细不细心！你的细心就是最好的财富。
今天上美术课的.时候，老师说三个人一组做笔筒。谷雨洁、赵玉博和我分到了一组，我们三个一起做笔筒。
我做小鸡的翅膀，谷雨洁做小鸡的脚，赵玉博做小鸡的眼睛。我先把小鸡的翅膀画好，再把它剪下来，很快就做好了。他们两个很快把小鸡的脚和眼睛做好了。最后我们一起把小鸡笔筒做好了。
我们把做好的小鸡笔筒拿给老师看，“做的真好”老师说。听了老师的表扬，我们高兴极了，这都是我们三个齐心协力的功劳，下次我们会做的比这次还好。
今天，我偶然在电视上看到一个教做娃娃笔筒的节目，就也想动手试一试。
我先准备好了所有的材料：剪刀、双面胶、彩纸、纸箱片和一个废弃的空心纸筒。
首先，我用旧纸箱剪了一片和纸筒一样大的圆，把它固定在纸筒底部。接着，我把纸筒包上了橙色的彩纸。然后用其它的彩纸剪出黑眼睛、红嘴巴、黄头发，又用笔把头发卷了卷，就像烫发一样。再用绿彩纸剪成裙子，最后把这些部件分别粘在合适的位置。
一个可爱的娃娃笔筒就做好了。虽然自己做的比不上买的那么精致，但我却乐在其中。
今天是星期六，下午我在阳台上做手工。阳光照在我的身上舒服极了。
妈妈在一旁辅导我，我先拿了一张蓝色的硬卡纸，在上面画了一只小兔子，长长的耳朵，圆圆的大眼睛，多可爱呀。然后我又拿了一张橘黄色的硬卡纸，用双面胶把小兔子粘在上面，接着把它卷成一个圆筒子，用剩下的蓝卡纸剪成一个圆形，贴在圆筒的下面，就成了笔筒的底座，最后在小兔子的旁边，印上几朵小花作为装饰。哦！对了，小兔子不是爱吃蘑菇的吗？让我再给它加上几个小蘑菇吧！
一个简易的小笔筒完成了。虽然做的有点难看，不过这是我第一次做手工，妈妈说下次一定会做的更好！