开学初的感受(汇总14篇)

时间:2025-02-07 作者:念青松

优秀作文需要通过精彩的描写和生动的语言,给读者带来视觉和感官的享受。小编精选了一些优秀作文范文,希望能给大家带来一些启示和帮助。

开学初的感受(汇总14篇)篇一

开学了,我很高兴,因为我可以见到亲爱的老师和可爱的同学们。

快到学校了,我远远地听到有乐队的声音传来。哇!学校门口站着两排带红领巾的大哥哥和大姐姐,奏着高昂的乐曲,在迎接我们。鲜艳的五星红旗。门口上方挂着欢迎新老同学的`条幅。嗷!我想起来了!今天有一年级的小弟弟和小妹妹也来上课。

走进学校,我觉得眼前一片明亮,学校里面换然一新。墙变白了、地砖也换了。厕所变大了也变干净了!

今年我该上四年级了,我一定会更加努力的学习。

开学初的感受(汇总14篇)篇二

我怀着兴奋与好奇的心情迎接这天的到来,不曾一次的想象这座象牙塔里都有着些多么美丽的故事多么深厚的知识,第一次跨入北工大的校门时我终于将理想与现实连接了起来……这是梦想起飞的地方,这是梦寐以求的开始!

2月27日,是一个会让我永远记忆犹新的日子,尽管漫天的雪花使这个春天变得格外冷,但是我们的热情却并没有因此而减弱。我们认真的听着迎接新生大会的报告,我更加清楚地了解了北工大,我感谢学校为我们提供了这样的学习机会,我也深深感受到了北工大的校园文化和浓厚的学习氛围。

学校领导、新生代表和老师对学校的各项制度以及学校做了全面的介绍,特别是学校对工程硕士从入学到毕业的管理以及知识产权的报告,使我更加明白了以后要怎样度过,更加清楚了未来的目标是什么,需要做那些准备,我也初步了解了知识产权的概念。同时,我也明白了做事先要学会做人的道理,而学做人是一个人一辈子的事情。“不息为体 ,日新为道”这个北工大的校训需要我们这些北工大的学生来体现来完成!

北工大为我们的梦想提供了舞台,我会用我最大的力量来完成我的梦想。学海无涯,我学到的只是很小的一部分,接下来需要我为之付出百分之百的努力和无限的热情。大学是我们不断完善自我不断提升自我的地方,我将会珍惜剩下三年的求学时间,使自己的各方面都有所提高。看着这样的学习氛围我不禁的暗自庆幸,这才是我要的学校,这里将是我人生的另外一个起点,我必须努力学习以回报母校回报父母回报社会!

经过这次开学典礼,我重新给自己做了定位,重新找到了目标,我想北工大给我们的是一种精神,一种追求思想独立自由的精神,一种解放自我,不断完善自我的精神。同样,在这样一种思想的指引下所要做的就是努力使自己成为一个创新的人,一个思想独立、科学思想与人文兼备的人。

在二零一零年三月六日,吉大附中为我们举办了一次隆重的开学典礼。虽然那天天气很冷,但同学们的兴致很高。五环体育馆就像一个坐落在森林里的银灰色的帐篷,又高又大。与其相比,我们的队伍就好像一群群花草间的小蚂蚁。

进了五环体育馆,最先映入眼帘的是鲜红的中华人民共和国国旗与密密麻麻的整齐排列的观众席的椅子。我们学校的学生很多,所以几乎没有椅子是空着的。坐在观众席上,感觉自己就像坐在冰窖里一样。尽管穿着厚厚的校服,却依然被冻得说不出话来。

后来学校的老师与校长们组织我们背诗、唱歌,才觉得暖和一点。不久,陈校长宣布开学典礼开始后,轰轰烈烈的掌声在体育馆中回响。“第一项,升国旗!”校长的声音洪亮极了。在中华人民共和国国歌响起的一刹那,全体师生立刻站起,庄严地注视着徐徐升起的五星红旗。

开学典礼的第二项是著名作家鲍尔吉•原野的报告,报告的题目竟然是“怎样写好一篇记叙文”!这篇报告给我的印象很深刻,告诉了我文学作品怎样才能写得可爱。鲍尔吉•原野说杜甫的诗有一种真实的可爱;夏加尔的画有一种脱离现实的可爱;齐白石的画有一种纯洁的可爱;著名相声演员马三立在表演相声时有一种即兴创作的可爱。他还认为生活中的可爱是帮助、信任与诚实,而观察生活越细,越会发现这些转瞬即逝的可爱,而这些珍贵的东西是应该被我们记在心间的。

当心中的这些生活中的可爱达到一定数量时,我们就成为了一个“美好生活收集者”。“美好生活收集者”写起文章是很轻松的,但他们不是看啥写啥,而是用被记在心间的生活中的可爱来使文章更真实、更精彩。虽然这篇报告很长,但是我认为它对于我来说很有用。

接下来是两名同学的假期的社会实践的报告和一名学长的学习心得,使我立刻感到一股油然而生的钦佩从心胸里涌出。

之后便是本次开学典礼的主持人——陈校长向我们公布校长奖、优秀学生、综合知识大赛等奖项的获奖者名单,其中给我印象最深刻的便是高年级的王芝峰与一年级三十二班的刘通,因为在公布获奖学生名单时,我经常听到这两个人的'名字。他们的优秀更是让我佩服得五体投地。

开学典礼很快就结束了,可它将永远被刻入我的脑海。我会记住鲍尔吉•原野的报告,写好每一篇记叙文;我也会记住那些因为成绩优异而得到奖学金,为父母减少压力的好学生,他们将永远激励着我做好每一件事!

作为一名即将升入小学一年级的同学家长,我的心一直是忐忑不安的,从给孩子选择什么样的学校到担心孩子是否能适应学校的生活,是否能承受沉重的学习,我的心从来都是纠结的,一方面即希望孩子能够得到良好的教育,一方面又不想让孩子因为学习失去她这个年纪应该有的欢声笑语,我迷茫,找不到方向。

20xx年8月29日,参加了首都师范大学附属小学一年级新生家长的家长学校,在这里我上了第一课,这一课从宋校长的讲话里让我了解了首师附小的教学理念:“童心教育,快乐教学,还孩子一个幸福童年”。听完这些,我心中暗暗自喜,我为孩子选对了学校。

感受之惊讶:超前的办学理念,以及不拘泥与书本的育人之道! 感受之温暖:点点滴滴,体现学校和老师对孩子们的温情与关爱! 通过开学典礼让我更深认识了首师附小的教学理念:“童心教育,快乐教学,还孩子一个幸福童年”。优质学校和普通学校的差异绝不是考试成绩,而是学校的办学理念,科学、系统的育人方法,以及学校领导和老师们的思路和视野,这些方面优秀了,成绩只是水到渠成的结果而已!。

我放心了,悬着的心落下了,不在为孩子今后的教育方向迷茫了,孩子在这

样的学校学习,有首师附小老师的关爱,我相信我的孩子能够身心健康快乐的成长,作为妈妈的我还有什么不放心的呢?只想对老师们说一句:“以后就要您们辛苦了”!

开学初的感受(汇总14篇)篇三

开学啦!

今天,我又跨入我们可爱又温馨的教室,迎来了具有挑战性的新学期。我背着新书包来到了教室,就感觉到今天教室里的气氛异常活跃。同学们三个一群,五个一伙,像麻雀开会一样叽叽喳喳。

我好不容易才挤到了自己的座位上。旁边几个尖子生正凑在一起谈笑风生。我把书包放进抽屉里,也赶忙探过身去听了听。

“再在家待一个星期,我一定会憋出病来的。终于开学啦,又可以见好朋友。又能学到新知识,真是开心!”曹悦甩动着她两只可爱的羊角辫兴奋地说。

朱峰煜在一旁也附和道:“是啊,是啊。开学啦,不用再做家长那些乏味的习题了。”

“可是上学了,又有接连不断的考试了,考不好,多难受啊……”

“难受什么呀!上课专心听,课后认真做作业,还愁考不好?杞人忧天!”

“哈哈,哈哈……”说着说着,他们纷纷笑了起来。我也受到感染,跟着“嘻嘻”笑了。

“哎,假期怎么这么短呀!每天都在题海中遨游,都快被淹没了,好不容易做完了,又是个令人讨厌的开学。倒霉!”当我正转身准备回座位时,“男高音”郭睿尖尖的声音传人我耳朵。原来教室后面几位成绩差的同学也在那儿议论纷纷。好奇心驱使我又走过去凑起了热闹。

“你以为就你一个人痛苦啊!上学了,又要考。考不好,同学笑,老师怪,家长骂,那滋味,怎一个‘苦’字了得!”朱敏接过了话茬。

“老天也太不公平了吧!你瞧瞧人家周烨凡、金琛皓,德智体美劳全面发展,样样都是顶呱呱!我们呢,就别提喽!”我听着范明皓这话怎么酸酸的,正要跟他理论。老师踩着高跟鞋的步点走了进来。大家都百米冲刺般地各就各位。

平时一向迟到的.徐子佳今天在开学的第一天又迟到了。他一手拎着个书包,一手捏着根油条,屁颠屁颠地走进教室,凉鞋拖在地上“啪嗒啪嗒”作响。我们都屏住了呼吸,全体关注着他。他一看见“高高耸立”着的老师,吓得满脸通红,慌忙藏掖着油条,冲到座位上坐了下来。结果当然是可想而知了,徐子佳被老师狠狠地k了一顿,头埋得更低了,看样子是差极了。谁让他一觉睡到太阳晒屁股才起来呢!

哈!开学头一天真是“几家欢喜几家愁”呀!

开学初的感受(汇总14篇)篇四

今天的天气真好,连太阳都出来了!其实很想出去走走,可是想想答应过爸爸,这个学期不会在那么贪玩了!

昨晚12点多才到家的,到2点多才睡觉,所以今天很晚才起床的。

今天是开学后的第一个休息日,上了一个星期的课,我感觉好累哦,也许是还没有完全适应吧!每天早上总是起不起来,每天都急吼拉吼的,就怕迟到了!幸运的是我还没迟到,就快了这一分钟左右,所以都没被老师记名字,那是因为我一下车就跑到学校的,所以才不会迟到呢!

这一个星期真的好无聊哦,我就觉得在学校里浑身没力气,虽然我上课是比以前好了,但是都是我在硬撑的,其实真的好想睡觉的,特别是看到我的同桌杰睡觉的时候,我更是难受啊!放学回家后,做好作业就是上网,每天都睡不着,最早都11点才睡觉的,因为过年的时候都是晚上玩的,而且我只要一玩起来,精力就特别充沛,所以那断时间是玩的太累了,现在想休息了,可就是晚上睡不着啊!

真的好累啊!明天也不想出去了,就在家做一个大休息吧!要不下星期再适应不来可就惨了!我可真的是受不了啊!

2017年我们迎来了新的学期。新的学期开始了,每个同学都回到了我们熟悉的校园。新的学期,我应该要好好的学习,天天向上。以下是,以供参考!12017年我们迎......

开学初的感受(汇总14篇)篇五

在这一周里,一切都是那么新,桌子,椅子都比较新,就连班干部的选举都与小学不一样,在小学都是同学们推选,可中学却是毛遂自荐,内向的我却久久不敢举手,错失了许多良机,以至于现在成了一个“老百姓”,我以前可是一名“老干部”哦。突然间什么都不是了,有种失落感,哎~安慰一下自己吧,俗话说“无官一身轻嘛”。每天上午上学时间也比小学早了许多,中学并没有我想的那么轻松。英语和科学都成了主科,书变厚了,作业量也变多了,我也知道初中三年竞争会非常激烈,因为每个人都有一个共同的目标——考上一个好高中,读一个好大学。哎~有什么办法呢?人总是要长大的,总是会遇到挑战的,总要学会忍耐和拼搏,我想我会挺过去的,前方的路不好走,可我也要到达目的地。这时我不由自主地哼着:“不经历风雨,怎能见彩虹……”

漫长的假期被春风带走了,新学期也悄悄地跟着来了。清新的空气,崭新的步伐,放下心中那沉重的包袱,迎接一个全新的开始。转眼间,我六年级了,也应该大了。马上,我就要升入初中,踏入一个新的阶段。这是小学的最后一个学期,对我来说意味着什么?我要努力了,懂事了,不再会像以前那样任性妄为,不再会像以前那样小肚鸡肠。从此,我多了一份责任,少了一份无知;多了一份理解,少了一份任性;多了一份努力,少了一份贪玩。

踏入这所久违的学校,站在这间活跃的教室里,望着那张张熟悉的脸——还是一点也没变。同学们的心情都很好,嘴角微微挑起,亲热地和大家打招呼。老师,留给我们的仍然是那辛勤的身影——这么多同学来到班上,一定让老师累坏了!看着那发下来的崭新的书本,每个人心里都很激动,它即将要伴随大家度过这小学的最后一个学期了,而我们,也都要进入这紧张而充实的学习了。捧着新的课本,怀着新的心态,走在忙碌的人群中,告诉自己:每天要对得起夕阳!

开学初的感受(汇总14篇)篇六

在这个即将收获的金秋时节,伴随着九月的第一缕阳光,我们又一起迎来了充满希望的新学年。带给大家,希望大家喜欢。

新学年,闪电般开始了。第一周,牛刀小试罢了。没有过多的情趣,没有争执,没有行走江湖的侠义情仇。只有平淡中的波澜壮阔,奔波中的几丝温情而已。

新的教室,只不过在里面上了几节课。学习不是很紧,内容不是很难,速度不是很快,思想不是很多,作业却不是很少。每天被淹没在作业里,除了我的奋起直追,我的竭尽全力,还有废寝忘食。为了明天的作业,只能空肚潇洒罢了。

一周随风,为了“祖国”的明天,fighting!愤起!梦在远方!

开学初的感受(汇总14篇)篇七

恍如昨天,我小小的心中却又充满了期盼!期盼夏令营的丰富活动,期盼自己在t台秀中的成绩,冲关双手紧握杆子的酸痛。

宏达夏令营,我爱你!期盼水中寻宝所找到的“宝贝”,期盼智勇大在难忘与期盼中,我快乐着,我收获的!

开学初的感受(汇总14篇)篇八

开学了,提前几天,滢爸爸就促着要让滢滢提前进入上学的状态,怕一开学不适应。可是滢滢开学第一天的表现,就让我发现,我们有些低估孩子了。

暑假里,与滢滢发生争执最多的,训她最多的都源于她的作业,我总认为她学习的自觉性太差,特别是跟她一起写作业的同学一比,更显的她不主动、不自觉的写作业。而今天滢滢的表现让我发现孩子其实也有自己的小计划。只是在漫长的两个月的假期里,她自己把握不全。但面对新学期的开始,她做的很好。

开学第一天没有太多作业,老师只是让提前预习一下新课,滢滢给自己安排的是小睡一会,两点半起来写作业。我没太在意她定的时间,两点四十多才叫她,睡了不到半个小时的她有些情绪,哭着对我说:“妈妈,我困,可我作业还没写怎么办啊?”我开始给她包书皮,知道她没睡醒闹事,也没去哄她。没想到,她哼了一会,起来到我身边说:“妈妈,你知道我为什么哭吗?我定的是两点半起来写作业,可是两点半我没起来。”我抱了抱她,稍微安慰了她一下。她自己去洗了洗脸,很自觉的去完成了所有的作业,就连老师没有布置的写字课课练都认真的写完了。

假期里老师布置的有亲子共读,但是基本上每次都是我读她听,而由于滢滢的活动内容也很多,整个假期也没去书香宝贝,下午我俩完成了自定任务后就一起到书香宝贝去借书,原本想的是去了借上两本书就走,但没想到,她一到那竟走不了了。自己一本一本的看,以往都是她选好书让我帮她读,而今天,她跟本就没给我提让我帮她读的事。一开始我还促着她快走,可发现她很不愿意,于是我让她自己留在书店,而我去忙自己的事,等我回来,发现她竟然还在认真的一本一本的看。更让我吃惊的是,五点就饿的她,到了七点也不提吃饭的事,真是废寝忘食啊!

老师布置的作业是熟读课文,而滢滢则是要背过。晚上,我在做家务,她自己玩,到了8点滢滢自己拿着语文书对我说:“妈妈,你能陪我一起背课文吗?”我放下手里的活,高兴的答应了,跟她一起坐在桌边陪她先读后背。以前背课文时滢滢爱“浑水摸鱼”、得过且过。而今天则不同,她先背,显然是不熟,有的地方也没有记住,我后背,比她记的要熟。她听我背完,竟说:“妈妈,我再背一边,刚才我背的不熟。”

新学期,新气象,滢滢第一天好的表现,是一个好的开端,做为妈妈我也要放开心扉,不拿自己的孩子去与别人作比较,给孩子一个宽松、快乐的.学习氛围!

开学初的感受(汇总14篇)篇九

时间过得真快,一转眼就到了二年级的第二个学期。

在二年级的第一个学期里,我有很多的不足,我对自己也有很多的.不满,比如说我写作业很慢,很磨蹭,知识少,不经常看书,还有很粗心,很多简单的问题都会写错。

在新的学期里,我一定要弥补这些错误,还要让缺点越来越少,优点越来越多。和同学团结友爱,尊敬师长,成绩也要更上一层楼。

开学初的感受(汇总14篇)篇十

你有怎么样的开学感受?作为一个高中生,你的高中开学感受有什么不一样?请看下面的高中开学感受吧!

懒懒散散的度过两个多月的暑假,不知不觉中我们迎来了新的起点。

我怀着忐忑不安的心站在这片土地上,我觉得很光荣自豪。

校长,主任,老师的演讲让我对未来的三年充满了期待和憧憬。

在双港中学这片沃土上,已经培养了那么多的莘莘学子,我们作为新的一员,这个大家庭其中的一份子,我们身上肩负着任重道远的使命--完成自己的梦想,将双港精神发扬光大。

班主任说‘约束是为了放得更高’,而且无规矩难以成方圆,所以我们会恪守双港的纪律,严于律己,好好学习,将自己的梦想放的更高更远。

在这里,我们将开始新的人生旅途,重新扬帆起航,劈荆斩剌,在双港这星光璀璨的夜空中镌刻属于我们自己的痕迹。

高中开学一个月了,这种紧张感不得而知。

以前睡12个小时的我只能睡6个小时。

以前假期疯玩的我只好埋头写作业预备月考(再写一篇博文)。

到了高中了,苦是必须的,这种教育制度我也只得去适应。

又认识了一群同学,和初中不同。

这一群同学更活泼,更富有想象力,更有共同语言。

我遇见了一群知音,遇见了一群热爱音乐的同学们,遇见了一群热爱hip -pop的同学。

老爸曾经说过,高中生活是很美好的。

虽然刚进入高中只有一个月,不过我已经深切感受到同学们的友好和热情。

最近我们举行了一场辩论会,关于“是否抵制日货”的讨论。

我想说“so exciting”。

我个人认为不应该抵制日货,日本固然可恶,但是日本经济技术比中国要发达的很多,我国生产很多产品都要引进日本的技术。

抵制日货,这是不现实的。

我方同学说的激扬顿挫,把反方说的哑口无言。

深感胜利的喜悦。

再来说说我的可爱同桌吧。

这孩子,我只能说我无语了。

她长得很小,只不过眼大大的。

说话声音细细的,像四五岁的小孩子。

化学老师特别喜欢叫她回答问题,原因是她以回答问题,就能让化学老师想起她4岁的女儿。

还有语文老师,喜欢叫她“牙牙乐”。

我们差点喷饭。

原因是语文老师上一届学生也有一个娃娃音,而且她只会唱牙牙乐。

我这同桌真的是给我们的课堂增加了不少乐趣。

其实我们班里还有好多有特点的同学,以后慢慢说。

总的来说,我们班都是一朵朵奇葩,当然也包括我高中开学感想。

总的来说,这一个月我过的相当充实,对未来充满信心。

面临开学的铃声已经伴随着时间的流逝渐渐从我们的耳边响起了……

曾经的小学已经变成了脑海中的一部分,现在是我们真正奋斗的起点——中学。

我寻找着再次属于我的班级,找了半天之后终于找到了。

走进去之后眼前面对的是今后三年需要相处的45位同学,心中像雷电般的刹那件感觉到了对他们的陌生,也心中想起了往日朝夕相处、嘻嘻笑笑、打打闹闹的小学同学们!

一天一天过去的相当的快啊,上课很累,但是我也交到了自己的好朋友,感觉不陌生了,反而觉得苦中带甜,甜中带苦。

几天相处之后,班上的语、数、英老师虽然年纪很老但是都很好,不懂得问题慢慢教导我们,再加上我们的数学老师是讲的启东话,有时候很幽默,使干燥乏味的班数学课添加了色彩。

说来说去还是挺开心的。

上学、下课、放学有时候就会无意间碰见一些自己的朋友和小学同学,然后打个招呼,问问在那个班级里面的什么的,虽然简单了点,但是我心里还是很开心的,有小学同学和伙伴在一个学校上学,这还是可以经常能见得着他们。

上初中了,给我的感觉是开心的,但有时候也是充满担心与紧张,害怕成绩的不好。

但是老师常常鼓励我们大家说只要好好学习这样可以以取得最后成功的.果实。

希望我的成绩可以更上一层楼。

也希望我不会忘记曾经朝夕相处的小学同学。

让快乐的友谊封印在脑海的深处。

秋冬已过,同样逝去了一切快乐与烦恼的上学期。

春节已过,留不下酸甜快乐的寒假。

又是一个新学期,开学了……

重新分组

这个学期,更要有新的面貌,老师便让我们换新组,接触新组员。

等老师发下名单来,我就焉了:我们组的三位男生都是搞怪大王,女生也有点不尽人意。

再看看其他组,都是一样的表情。

组长们的眉头都紧锁着,眼神中也都有些失望。

看来,大家都有难题喽!希望以后新的组员更会积极向上!

组员风波

一波未平,一部又起。

老师又安排了新的任务……装饰墙面。

我的兴奋劲又提起来了,又可以与一组同学大展身手一番了!我早早的选好墙面,就与组员们讨论设计方案。

咦,怎么一个个都无精打采的?不管了,先说吧!不管三七二十一,我把老师给我讲的内容一五一十的告诉了组员们,让他们想想办法。

可我听到的是:“这些事你自己就能办了呀,何必我们再出谋划策?”我自己就可以?难道我们不是一个组的吗?我耐心的说:“以后大家同在一个组,咱们团结一心,把咱们的组搞好,把学习搞上去,让咱们的组成为班里最优秀的组。

这次的墙面大家你一个点子,我一个点子,这样大家不就能齐心弄得更加完美了吗?”我苦口婆心地说着,可组员就是无动于衷,我的心里无名火已经上到嗓子眼了,我强忍着,我想:我也不是十全十美的,同在一个组,就应该好好相处,团结一心,这样才有可能提高大家的协作精神和团结的意志啊!我感觉到组员的懒惰,我不知他们是怎么想的?难道为小组做一点贡献就这么难吗?为什么都要推卸责任呢?为什么都在一组就不能团结一心呢?我的一片热心被当头浇了一盆带冰的冷水!让我从头凉至脚!

回家后的反思

“当一个好学生难,当一个好的组长更难,当一个好组长好学生更是难上加难!”我算深刻明白了这句话的含义,还是那句老话,也反思反思自己吧!希望他们以后能积极向上!

开学初的感受(汇总14篇)篇十一

“又是一年三月三,风筝飞满天”,没到三月,却已有三月的气息,因为新年刚过我又回到我美丽的校园。

“丁铃铃”在离别校园一个月后,那熟悉的声音再次在我耳边响起。同学们还是像以前一样,匆匆忙忙地从操场跑到教室。一切都没变,我也随人群跑进那熟悉的教室。举目四望,同学们仍然那么“不可一世”根本没注意我,我与他们答话,因为我特别想与他们谈一谈寒假里的故事,我想每一个同学都经历不同的事情,一定十分有趣。

翻开书本,一篇篇精彩有故事呈现在我的眼前,第一课《精彩的水墨画》带领我们进入这个美丽的画卷。这时我知道,新学期到,我们应该努力学习。

新学期,新气象,我就连座位也变,在新的学期里,我决定好好学习。

一转眼又要开学,我将要进入六年级下学期,我避免会有一些感想。我很快就要离开我的小学,那里留我太多美好的回忆。

在那里,我有我最好的朋友,我有我最敬爱的老师,还有我最最美好的回忆,我真是舍不得。但是,一眨眼,又要开学,我离我的初中生涯越来越近。开学,我已不再是那个纯真的女孩。回想起来,在小学的时光里,我留下太多的欢笑,太多的汗水,太多的努力。在小学里,我尝到失败的滋味,尝到成功的喜悦。也许这是我人生的一个起点,让我学会人生当中的酸甜苦辣,虽然我现在还不能体会一个成功的人以前的痛苦与辛酸,但我至少明白。开学后,我将要面对各种的困难:在我有难题不会的时候,不能再求助妈妈,我要自己解决,因为我长大;在我被老师说的时候,回来我不能向妈妈哭鼻子,而是要坚强,把老师的话当做是一种动力,鼓励自己,相信自己;在我因考不好极度伤心的时候,就把所有的苦都写在作文里,这样至少可以分担一些痛苦,减少自己心中的不愉快。

开学后,我要尽量改正我以前的错误,以前我上课的时候经常容易分神,也许这是许多人的缺点,所以我要改变自己,要比别人做得更好。期末的时候由于考得不错,妈妈就对我说不要骄傲,我也知道,我不会骄傲的,我要“欲穷千里目,更上一层楼”。

总之在今后我要做一个谦虚谨慎,懂得关爱同学,与同学友好相处的人。

开学初的感受(汇总14篇)篇十二

开学以来,我总结了自已的优点:作业的质量比以前有了很大的进步,回答问题的声音比以前更加洪亮了,在家坚持每天预习和复习,提高了自我学习的能力。

我的.缺点是一做完作业,就不检查了,上数学课和英语课时有点开小差,放学回家遇到喜欢的东西就要妈妈买。

以后,我一定要继续发扬自己的优点,努力改正缺点。

开学初的感受(汇总14篇)篇十三

虽然开学还没几天,但确实已经有不少感受了,这几天心情一直都一般,所以就想写篇感受。

其实写这篇东西,很大一部分原因还真是因为b桓,唉,总之都是他的错。。。

话说这事还要从第一天说起,那天,我还挺开心地和b桓一起去了新的班级,心情还挺激动的,见到老师,她说要几个人去帮忙拿东西,而我又学了b桓的装b,于是就申请去拿了,但悲剧就发生了,在陶子同学的带领下,我们就去拿了,可是那个b桓啊,一路上一直装b,装到b那样,还居然敢跟同学说我以前做劳委的,我是超级的无奈啊,明明以前是他做的嘛!而那同学却是百般的相信,就这样在b桓的推波助澜下,我就当了劳委了,也就引发了之后的一连串悲剧。。。

其实刚当劳委那晚,我还是有那么一点点开心的,因为******,唉,可是自从我安排了那个值日表,又被人说什么不好的,而且又要叫人搞,唉,这明明应该是b桓做的嘛,不过我也总算尝试到了他的感受,真的是很尴尬啊,本身同学又不熟,还要叫他们做东做西的,我是真的不适应啊。。。

然后说下同学方面的,也是悲剧,都不是很熟,就算自己宿舍的,居然一关灯后就各忙各的,真受不了啊,想当年,我们a410一关灯,我就争着跟郑楷译他们聊**了,那个爽啊,唉,还有记得当年我就认识冯鸡,和他熟,就搞到整个510都熟了,现在的这种情况,我还真不知道怎么办,感觉大家还真没融洽在一起,开始本来我还想用三国杀把大家拉拢到一起的,毕竟这确实是个不错的方法啊,因为大家玩起来都会很开心的,可是他们也好像不大爱玩,也不喜欢晚上说话,平时也只有冷冷的几句生活是的应话,还真不知道什么时候才能打破这僵局啊。。。

那种只爱学习的书呆子,要是给我选,我还真想和同学天天一起疯呢,看着每天颜同溢他们后面一群男生玩得那么开心,我还真是有点眼红,想当年啊,我在3班男生中的地位还真是不赖的嘛,起码我会和510那些玩得很疯啦,虽然有时他们是耍我啊什么的,但是起码他们也是当我朋友才一起玩啊,总好过现在在班里一点存在感都不没有,心里真的很难受。。。

还有就是第二天那天下午,本来嘛,我交代了同学帮忙看值日,于是自己就溜去了玩,还和黄浩樟抽了几下球,真的挺爽,更幸运的是在路上遇到510他们,一起去吃饭吹水,真的很high很开心,唉,可是回到课室,看见只有那同学在忙着喊人,还有高佬在那里叫人搞卫生,我看着真的很愧疚,身为个劳委,自己溜去玩了,剩下一班同学在忙,我还真是不称职,我第一次感觉自己真的做错事了,所以我也决定以后一定要做好这个劳委,虽然我也知道很辛苦,但是这是我的责任嘛,我是不能推卸的,既然当了就要做好。

下面还想说下今天下午啊,那个b桓啊,太坏了,最近老是说我坏话,搞到我也被迫说了很多反话,唉,或许今天是把你惹怒了,算啦,我的错咯,知道你是个装b的好人啦,以后还是一起下课聊天啦!

不过啊,上面说了那么多,心情也好了很多,不过嘛,这些也只是我暂时的感受嘛,可能大家也会跟我很不一样,我写这东西也不是为了抱怨什么,只是想抒发一下,而我跟看重的是以后,毕竟我们还要相处2年,时间还多着是,也可以慢慢地熟悉,但是,对于我这个人来说啊,玩伴是可以越多越好,但是知心能倾诉的朋友却是不可不少啊,所以现在的我更希望的是快点认识班里的所有同学,快点跟那群男生混熟,因为我也是个爱玩爱热闹的男生,可总不能老是抱着个b桓的嘛,总之我也会努力改变自己,去适应这个高二7班的大家庭。

开学初的感受(汇总14篇)篇十四

经过了一个平安、愉快的假期,我们满怀着新的希望迎来了2016年的秋季。

在这流光溢彩的日子里,为了追求心中的理想,我们一直都在路上。

我认为,作为新教师,这本人生新篇章的扉页上应当写上这么四句:

第一句,教书育人是教师的天职。

“师者,传道、授业、解惑也”。

教师必须以严谨、务实、勤奋的态度对待教学工作,精心备课,细心讲解,耐心解答,努力把学生培养成为德、智、体等各个方面全面发展的人。

第二句,为人师表是教师的本份。

“德高为师,身正为范”。

所谓言传不如身教,教师应当成为学生的道德榜样,以自己的道德意愿去醒觉学生的道德意识,以自己的道德感情去感染学生道德情感,以自己的道德行动去引导学生的道德行为。

第三句,终身学习、追求卓越是教师的根本。

“问君哪得清如许,为有源头活水来”。

要给学生一碗水,教师就必须要有一桶水;更何况当今世界,知识更新日益加快,知识获取途径越来越多样化。

因而教师必须持续不断的学习,刻苦钻研业务,不断提升和完善自己,才能担负起教师的职责和尽好教师的本份。

作为新教师不但要向书本学,更要向老教师请教,同时也要不耻下问,虚心向学生学习。

第四句,尽心尽责、服务学生是教师的使命。

我认为,教师与学生本质上是一种共生关系。

在日常生活中表现为“想学生所想,急学生所急,谋学生所谋”;而在精神层面则表现为“价值理念的共享生成,行为风范的相互习染,精神风貌的共同塑造”。

一句话,“尽心尽责、服务学生”就是“本着服务的心,对学生的未来生命质量负责”。

这是教师不可推卸的使命。

最后,我们衷心希望同学们在一段新的人生起跑线前认真审视自己,确立奋斗目标、端正学习态度、用拼搏书写一支奋斗的战歌,用热情投入谱写出一曲昂扬的旋律。

作为教师,我们会关注你们的成长,指导你们的学习,我们会为你们的努力加油鼓气,会为你们的进步欢呼欣喜。

也许有时我们显得很严厉,这个“不许”、那个“必须”,那是因为我们深知在你们通往成功的道路上布满太多荆棘,我们要对你们严格要求,培养你们战胜困难的勇气和能力。

努力吧,亲爱的同学们,为自己的青春留一段无悔的记忆。

艺术的真正意义在于:

使人幸福,使人得到鼓舞和力量!

九年级开学还没有几天,由于每天都在学校呆着,看着教师们的工作,听着教师们有关教育教学的交流,感觉自己特幸福,因为九年级的教师们每时每刻都在做着,交流着有关教育教学的事儿!

我校九年级的教师由于年级的特殊性,我们在开学之初换了几个学科的教师,语文换了一个教师,数学换了一个教师,英语换了一个教师,物理换了一个教师,政治、历史也相应进行了调换,化学是新学科,由于教师的调整,同学们由于还没有真正把握新任教师的性格等,从同学们的表现上看,虽然还有一些让人不满意的地方,可相对而言,比在八年级时有一定的好转,这可能是因为九年级的教师们从一进入角色开始就想尽一切办法去改变学生行为习惯的做法中得来的吧!

由于新任教师多,大家首先是从原来任八年级的教师那儿听取有关学生的情况汇报,从感性上了解学生,然后在教学过程中去把握学生,课后相互交流对学生的掌握情况。

因为自己的时间不多,一般情况下都是听,从不打断大家的交流,也从大家的交流中了解学生行为习惯和学习情况。

教师们将几个班的情况汇总在一起,全面安排九年级的各项工作,要求学校对九年级应做的一切。

从大家的交流中,我感觉到我们的班主任和教师对学生的掌握程度比我们包班领导掌握的情况要多得多,负责的程度也要大得多。

学校由于各种特殊情况,以前的九年级教学工作相对而言都要慢一点,可现在的教师教学工作可不同于以前了,学生一开学,教师们对于教学后勤工作的要求马上就要求到位了。

四个班主任每天都到校管理学生,了解学生到校情况,追查末入学学生情况,对学生进行思想教育工作,各科任教师也根据自己对学生的了解,加强对学生进行思想教育,每天教师们除了上课外,都在为教育教学工作准备着。

理化实验教学工作在第一周准备到位,特别是化学实验室的两位教师,利用上班时间,用一个上午的时间准备化学实验,保证按教学进度正常开展实验教学工作。

从九年级教师们最近的表现上可以看出,我们教师的责任心在进一步的提高,大家不仅考虑自己,更多的在考虑学校和全体教师的利益。

有些时候,因为这样那样的事而烦心的时候,当看到、想到教师们的努力与付出时,喜悦之情总会自然而生。

自己的付出感觉有了回报。

作为一名教师,最重要的任务就是使自己的教育教学质量有所提高。

一、教师,珍惜儿童对你的信任。

孩子们对老师非常信任。

“教师面对的是儿童极易受到伤害的,极其脆弱的心灵,学习不是毫无热情地把知识从一个头脑里装进另一个头脑里,而是师生之间每时每刻都在进行的心灵的接触。

”其实,师生之间的`关系应该是平等的,融洽的,教师应该学会蹲下来看学生,使他们感觉到你对他是公平的,信任的。

每个孩子都有他的可贵之处,在教师的眼里学生没有好坏之分。

在学生做好事时候,我们应该给他们更多的鼓励;在学生做的不好的时候,我们更要关心和指导他们向正确的方向前进,使他们在认识的道路上更进一步。

不要加以指责,在每个人的心灵深处都有很脆弱的地方,孩子也是一样。

其实他们也很痛苦,作为教师就是要时刻给他们启发和鼓舞,使他们看到自己的进步,使他们有自豪感和尊严感。

二、教学相长,取长补短

“如果你发现绝大多数儿童练习本的字迹端正秀丽,错别字很少,那么这就是个明显的征兆:在这个班级里学生可以学到许多东西”

想一想,我这几个月的教学其实真是这样的,“练习本”就是学生习惯养成的一面镜子,也反映着一名教师的教学效果。

对于教师而言,学生习惯的养成是今后有良好教学效果的基础,这一点,要时刻培养他们良好的学习习惯,真正得到适合自己的学习方法,使得他们在今后的学习中能更省力更有效。

要对同事们的经验加以研究和观察,并进行自我观察,自我分析,自我进修和自我教育。

“学习优秀经验,并不是把个别的方法和方式机械的搬用到自己的工作中去,而是要移植其中的思想。

向优秀教师学习应当取得某种信念.”俗话说::“活到老,学到老''虽然我是一位语文教师,但对数学教学也从不放弃,我坚信只要自己肯努力,学生就会给我回报,我做了,我也得到了。

以好带差,以小组牵动班级整体,发挥小老师的作用,以习惯培养为重点,以学科知识为基础,以拓展思维、能力为目标,不断提高学生的能力是我教学工作的宗旨,也许正是自己在平日的工作中做细点点滴滴,所以期末考试,学生的书面书写干净整洁,能够仔细的答题,班级的各项成绩好。

低年级的小科课较少,大量的时间都是我们自己支配的,加强学生的学习习惯培养,搞好辅导也成了我们平日的重头戏,及时调整教学状况查漏补缺,让学生不仅在课堂教学中有收获,在辅导中也能拓展思维。

大量的辅导,必然规律带来批改量的增多,尤其是低年级,不批改是根本不行的,低年级必须面批面改,自己也能认真批改学生的作业,在漂亮的字上画个圆圈,在干净的本子上画朵小花或者小五星。

班级38名同学,每位同学的本上都留下我认真批改、圈圈点点的痕迹。

也正是因为种种原因,学生很愿意把自己的作业本整理干干净净让我欣赏,让我评价。

在批改辅导中,我特别注重学习有困难的学生,本着上课多叫几次,批改多圈几次的原则,把更多的机会送给他们,只要他们肯努力,我愿意这样去做,不厌其烦。

还记得和学生多种多样的识字方法,清楚流利地表达,还记得学生清脆悦耳、富有情感韵味的朗读,读课文各种不同的表演,识字也很有趣,可以加动作或者表演,如:“躲藏”我躲起来。

在教学中我注意培养学生的识字能力、朗读能力、书写习惯正在学生身上扎根,这又一次让我深深体会到在教学中,教师注重什么,学生就会展现什么,同时也就收获什么。

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