优秀作文的写作风格要恰如其分，既要有个人特色，又要符合规范。通过阅读优秀的作文，我们可以学习到一些写作的技巧和才思的培养方法，以下是一些值得参考的作文范文。
以影响为题六年级范文（17篇）篇一
生活中总有这么一些事情，看是普通，但对我的影响却很大。下面是本站小编为你带来的那件事对我的影响六年级。
作文。
欢迎大家参阅!
世界上有许多令我深受感动的事，而唯一那件事，一直还留在我的记忆深处。
还记得那是在我5岁的时候，我跟随着母亲一起到北京路逛街。我们逛了好几个小时，才准备乘坐公交车回家。公交车里人挤人。妈妈拎着大包小包，气喘吁吁的，再加上逛街的劳累，我知道她一定累坏了，可哪里能找到位置坐呢?有地方站已经算不错的了。那时我还小，个子不够高，踮起脚尖也够不着扶手，于是妈妈就一手拎着包，一手扶着我。我那时是多么希望有人能让个位置给妈妈坐啊!我用可怜的目光望着前面正在悠闲自得听音乐的小伙子，可他瞧也不瞧我，就别过脸望着窗外。没办法，为了让妈妈减少一些负担，我也一起拎着妈妈手中的袋子。
“这位小朋友，来来，来这里坐吧!”我随着声音往后看，一位白发苍苍的老奶奶正从座位上站了起来，和蔼地望着我。“不不，不用了，您坐吧。”妈妈帮我回答。“让孩子坐吧，来来，快坐。”老奶奶说着就用力把我拉到了座位上。我一时也糊涂了，愣在那儿，眼睛呆呆地望着老奶奶那弱不禁风的身子。“谢谢您了。”“不用不用，瞧你客气的。”灿烂的微笑在老奶奶那布满皱纹的脸蔓延着。此刻我真的是感动极了，她已是一位年迈的老奶奶，却给我让位。这叫我怎么不受感动呢?我抬头望了望老奶奶，只见她依然微笑着看我，我也朝她笑了笑，并说了声：“谢谢老奶奶!”她点了点头。
此时，我看见刚刚那位听音乐的小伙子也抬起头望了望我，接着他起身让座，让给了一位老人。此刻又多了一对微笑，又多了一位帮助别人的人。我仿佛看见了所有人都充满爱心，所有人都尽自己所能帮助别人，全世界的人都在和睦相处。
这件事我将会永远保留在心中，把老奶奶的爱心传播给全世界!
过去的事如轻烟，被微风吹散了;如薄雾，被初阳蒸融了;如黑影，被灯光照亮了。虽然这件事已经过去了，但每每回想起来，总有种背负着包袱难以放下的感觉。
那天，我独自一人在路旁等公交车。我搓着红透半边的手，搜索着公交车。这时，车来了!车上有很多人，我被车上的大人们挤到了一个小角落里。我望了望四周，咦?那里好像有个人要下车，我来不及多想，便冲向那里，以迅雷不及掩耳之势坐在了位上。车停在一个车站旁，一位老人颤颤巍巍的上了车：一头花白头发，苍老的手上握着一根拐杖。车上已没有座位，老人只得一手握住拐杖，一手抓住车上的扶手，老人的身体也随着车身的颠簸而摇晃了起来。看着老人摇摇欲坠的样子，我的心中顿时矛盾了起来：要不要让座呢?让吧，可大家都出了车费，先来先坐，凭什么要我让座?不让吧，那位老人摇摇晃晃的，随时都有可能摔倒……我看了看四周，没人肯让座。我又一次的肯定了想法：这位老人既然站得住，说明身体还是不错的。
突然间的个急刹车，车住了。我赶忙看那位老人，他还好，没有摔跤。这时，一个比老人稍年轻一点点老奶奶站了起来，让老人坐在她的位上。不知怎的，我的心中竟生出一丝愧疚之意来。正好，我要下车了，就把老奶奶拉到座位上，急忙逃下了车。
我们一生中会遇到许许多多的事情，有些事已经随着时光的流逝而逐渐淡忘了，但有一件微不足道的小事却令我记忆犹新，因为它让我懂得：心灵美比外表美更重要!
暑假的一天下午，我们一起去我家附近的川沙公园里游玩。这个公园鸟语花香，风景秀丽，到处回荡着孩子们的欢声笑语，我们全家也在这愉悦的氛围中玩得很尽兴。妹妹在“吱呀吱呀”地骑自行车，我在光滑的地面上溜旱冰，爸爸妈妈则在进行着激烈的“单人羽毛球比赛”。我们不久就累得气喘吁吁，精疲力竭，便坐在凉爽的树阴下休息。
突然，我像想起了什么似的，轻轻跑了过去，把垃圾放进了老奶奶的袋子里，还一边甜甜地说：“奶奶，您真好!”
“呵呵，”老奶奶笑了笑，慈爱地摸了摸我的小脑袋，语重心长地说，“环境需要大家共同来保护嘛!”
顿时，我感到羞愧难当，无地自容，心想：我真是太不应该了，连一位老奶奶都有这么强的环保意识，而我作为一位少先队员，居然对乱扔垃圾的情况无动于衷。
夕阳的余晖照在了这位老奶奶的身上，把她的满头银发染成了金色。在夕阳的照射下，老奶奶的影子被拉得好长好长，这位老奶奶仿佛瞬间就变得年轻、美丽了!
我敬佩地目送着这位老奶奶，不禁感叹：“外表美，心灵丑的人是不会得到大家的尊敬;而心灵美的人才会得到大家的爱戴!”
对我影响最深的一件事，就发生在一个普通的日子里，就发生在一辆普通的公交车上。
那天放学后，我坐的公交车上人很多，我夹在人群中被挤来挤去。过了好一会儿，都快到终点站了，人们纷纷下了车。我和原来几个站着的人都找到了座位坐下。车上还有一个空座位。
空座位旁边，站着一位叔叔。我觉得那个座位百分百是他的，只不过是早晚的问题。可是，我很快就发现我错了。
两站后，老爷爷下了车，上来了一个小伙子。他转动着脖子，捶着腰，小声嘟囔着：“上了一天班，都快累散架了，真是的……”他看见了叔叔和他身边的空座，迟疑了几秒种。见叔叔没有坐下，便一屁股坐在了空位上。他肯定是想让人们一上来就有座位吧!我心中顿时涌起了几分敬意。
小伙子下车后，一个抱着孩子的妈妈上了车，坐在了空位上。
那孩子看着旁边有座不坐的叔叔，用稚嫩的声音对妈妈说：“那个让座的人真好!”
我下了车，从车窗中还能依稀看到那个叔叔还在站着。他为了让别的劳累的人有座，不惜自己站着。虽然这种品质不是人们心目中高层次的精神，但它却为我们的生活带来了温馨与美好。
这件事扎根在了我的心中，成为对我影响最深的一件事。在以后我坐公交车时，也会给别人留一个空座。
这一件事发生在夏天的一个下午，太阳像一个大火球高挂在空中，一丝风也没有，花草都无精打采的低着头，昏昏欲睡。就连南湖路都晒软了，印上了深深地车轮印，我走在放学的路上，带着帽子，但仍然满脸淌汗，此刻多么盼望吃个雪糕解解渴呀!
走着走着，看见前面有一群人正在买雪糕，我觉得口渴难忍，也挤进人群买了一根，咬了一口雪糕，哇~!
真舒服，从头凉到脚，我随手把雪糕纸一扔，雪糕纸飘飘荡荡，正好落在果皮箱外面，我有心去捡，转念一想：算了，不就是一张雪糕纸嘛，没什么聊不起的，于是，便继续往前走。
过了一会，我来到一个路口，看见一个五六岁的小男孩举着一个雪糕向妈妈跑去，一边拍，一边喊：“妈妈，给你。”一只手把雪糕送到妈妈嘴里，一只手把雪糕纸扔到了地上，他的妈妈俯身拾起雪糕纸说：“土地公公和你一样爱干净，你把他的衣服弄脏了，他会生气的，这环境卫生要靠我们大家来保持，那边有个果皮箱，妈妈和你一起把雪糕纸扔到箱里去。”他们一起走到果皮箱前，把雪糕纸扔了进去。
望着这情景，我的脸刷的一下红到了脖子根，纳木子的举止、言行，像一块石头，打破了我心灵的平静。我嘴里的雪糕，不知怎么的，一点亮凉意没有，不但如此，反而觉得异常的燥热。心里就像打翻了五味瓶，苦辣酸甜咸，说不清是哪种滋味。
以后的日子，天气仍然持续高温。我像往常一样，在口渴时，买一根雪糕抵御酷暑。只是再没让雪糕纸随风飘扬，而是把它小心地放进了垃圾箱。我坦然的品尝着雪糕带给我的甜美和清凉。
一朵花、一张照片、一份礼物虽然是微不足道的，但它有可能搅动人记忆的暖流。尽管时间已经过去了一年半，而我的记忆中挥之不去的却是那样一件事，它至今让我回味无穷。
去年夏天的一天上午，正上四年级的我放学了，可是外面乌云密布，滂沱大雨下个不停。因为我早上上学怕迟到走得太急忘了带伞，现在放学我该怎么回家呢?焦急的我赶紧向同学们借伞，可同学们也每人只有一把伞，况且自己还要用，所以此时的我显得特别无奈无助。天越来越暗，雨越来越大，校园里的柳树在风雨中狂乱地摇摆着。黄豆般的雨点，砸在地上发出“啪啪”的声音，溅到身上凉凉的。我焦急地想：我该怎么回家呀!
这时，站在大门内的我透过瓢泼的大雨看见了一个朦胧的身影向楼内走来。走近了，才看出来他的衣服是黑色的，原来他就是我的爷爷。爷爷个子高大，长了一张长脸。他笑眯眯地走进门，我高兴地扑到爷爷的怀里。爷爷摸着我的头对我亲切地说：“孩子，你冷不冷呀?”我高兴地对爷爷说：“爷爷，我不冷，你怎么来接我了?”爷爷笑着回答道：“我惦记你没带伞，没法回家，我当然要来接你了。”
雨中我和爷爷一起向家走去，在路上爷爷不断地问我上午学习的情况，无意间我抬头，发觉我的身体完全被天蓝色的伞遮盖着，而爷爷的头顶却只有半边伞，另一边身子完全暴露在雨中，我提醒爷爷雨伞打偏了。这时爷爷把雨伞往他那边稍稍歪了一点。不知不觉中，雨伞又倾斜到了我这边。回到家，爷爷的肩膀早已湿透了。我却奇怪地问：“爷爷，你的肩膀怎么湿了?”
那时的我，并不明白爷爷打着很大的伞却仍然淋湿肩膀的原因。但不知不觉间，爷爷的脸上皱纹多了，腰也有点弯了，我也长大了，我明白了爷爷的心思——原来在接我回家的路上，他是以爱为伞，为我遮挡不断袭来的风雨。在他的心中，孙子是最重要的。
以影响为题六年级范文（17篇）篇二
（六月的蔷薇姹紫嫣红,而那吹过的干燥的狂风让满地的碎瓣沾了灰尘,少了鲜艳,干瘪的随风飘动,无法找到自己的归宿,无助地在风中低头,心有不甘地大声疾呼：我不是最弱小的.或许深藏心间的种种的眷恋让时空隔绝了欣赏,消逝在另一个没有忧愁的世界.
六月是寂寥的,因为没有所谓的那份炽热让心情燃烧,哪怕温暖一下.
六月是伤感的,因为在阳光中或许早就不需要所谓的暖意,冷漠的有些可怕.
梦是醒后的失落,醒来却又是失落而漫长的等待.花儿早就没了香气,因为花在阳光下承受不了高强的热度而凋零,垂头丧气般的谢了,剩下的枯萎的枝条只能任阳光爆晒,无声无息中,领略了阳光的杀手锏.没有露珠可以粘挂上面,没有绿色依附在表面,或许早就没有了生命的迹象,平静的似水中月,虽有明亮的冲动,可没有跳出的动力.）。
是夜,静的浓郁,感觉不到沉默的脉搏律动,温柔呼吸着切切点点的凉意,潋滟了江南的六月.
温差的轮廓分明,刻录时间的忙碌,鲜活流动着季节的几分燥热几分潮湿.满怀心事的嫩绿,抛却了一天的喧闹的纠缠,静谧忍看,曾经的缠绵,终究落下依依相思的枝头,不是么?枇杷的伉俪相守叶蔓枝摇,轮回依旧吗?任凭酸涩的飘香,涂满了涩涩的情愫,于蜜甜中走向遥远,微笑拥入一怀江南的芳香.
告别了妖娆的五月,仿佛五月的灵动,挥之不去激情点燃,缠绕于岁月的指缝间流泻而奔放.
酝酿了一季缜密的心事,吹来了夏的荷韵,我懂得夏雨的狂放,依旧稀释不了来自巴蜀的一抹芳香.
我知道,古榕树下的芳菲浅浅的来了,带着淡淡清愁,伴奏着激情的六月骊歌,穿透了红尘旧事的牵绊,风雨中摇曳一树的华光,伫立在你我江南的路边.
六月飞雪的疼痛,是久远凄切的,动人美丽的传说.因为,疼痛,而清晰了那道伫立风景,是我们江南跋涉深情的相约.而正如风雨的琵琶,滴沥,吹皱一湖幽香,弥漫心田.
忘了么?青山绿水的深处,季节的草屋,依偎而至的芳香,掠过万年的晨梦,恬静而沉醉亿万年.
其实,曾经的细碎,经年的过往,无不都是馨香的花朵,绽放一一的温柔,不管在春天的乍暖还寒,还是秋高气爽的季节,冰心玉洁飘飞的冬季里,只是,清凉的芳菲拂面,更加涩涩撩人,沁人心脾而氤氲了记忆的江南.
或许,季节的班车会晚点,但是,错落有致的芳香,依然不会流浪.在微醺,庸困的风中,是我紧抓住一抹的芳香,步入了款款而来的六月.在急切,激情的雨中,是你挽手了盈盈而来的六月的臂膀,共撑一袭芳菲的雨伞.
我帮你找的.你看着拼凑吧.我尽力了.
以影响为题六年级范文（17篇）篇三
在现实世界里有各种各样的桥。桥是路的连接和延伸。桥也是路，是没有路的地方的路。桥是用于沟通交流的架空的人造路。
我每天上学首先要过过街天桥，它是横跨马路两边的桥，桥下是川流不息的汽车。还要经过十二桥，。过街天桥是只供行人走的桥，而十二桥是人车共用的一座桥。本来过桥我已习以为常未加注意，自从学习语文书上有关桥的知识后，引发了我对桥的浓厚兴趣。
我们中国就是桥的大国。著名的赵州桥是多孔石拱桥。泸定桥是湍急的大渡河上的一座铁索桥。都江堰的花桥是座上有凉棚下有雕梁画柱的木桥。长江和黄河上有多座能通火车的钢铁大桥。人民南路上有座斜拉式的钢筋混泥土大桥。目前中国最长的桥要数从宁波到上海横跨杭州湾的'跨海大桥。战争时军队为了快速越过大江大河，工兵们会架起能通过重型坦克的浮桥……各式各样的桥千姿百态瑰丽多彩。
传说每年七夕之夜，天上会出现一座鹊桥，它是由数不清的众多喜鹊在银河两岸搭建的。为的是让隔河的牛郎织女在鹊桥上相会，哦！那是多长的桥啊！我长大了很想当一个桥梁专家。我最想在福建和台湾之间架一座跨海大桥，让两岸人民能自由方便地来往。
以影响为题六年级范文（17篇）篇四
父爱，是金色的，像天上的太阳一样，照耀着我，即使是严寒的冬天，也让我感受到血浓于水的亲情。
每当我走向书店，父亲总是推荐我看四大名着、《庄子》、《孟子》等诸多好书，每次，我们都空手而进，出来时，我们总捧着六七本好书。一回到家，我便翻书本，津津有味地“啃”起来。
每周五的六点至九点，是上课时间。一下课，我一出大门，准会看见一个熟悉的身影，身着一件简朴的黑上衣，背着一个简简单单的老式小夸包和一双急切、父爱和盼望高度融合的眼睛——是的，就是那双普通得再不能普通，平凡得不能再平凡的眼睛，却“噌”地一下，点燃我心中的火把，为我导航回家的方向。
父亲经常对我说：“不要计较繁琐小事，舵是为船而设，船又为渡海而设。你只需向岸驶，不要为了繁琐小事迷失方向。”
是呀，父爱就是这样令人捉摸不透。就像一个小品说的那样：“父爱，是我毕生的骄傲。”有时，父亲给了我们一切的一切，让我们回报的，却只是一声“谢谢”。
以影响为题六年级范文（17篇）篇五
冷风如刀，以大地为砧板，视众生为鱼肉。
万里飞雪，将苍穹作烘炉，熔万物为白银。
清晨，一个少女一身青衣，一双明眸，娉婷的向恩波桥走去。此时天近莹澈，晨光曦微，风飘的雪花将她的脸衬的更白静了，仿佛春天冻裂的河水。
过不了几个时辰，天便已放晴，蓝的一点渣滓也没有。街坊渐渐开始热闹起来。三教九流，无奇不有。邻人中还有偷摸着交换东西的，许多人准备在午后吸上一口，神游在蓬莱瀛洲。
天，很干净。
后院的秀才为了几分银子与店小二争得面红耳赤，簪缨世族索性闭门不出，外头乱就乱去，与我何干?我过好我的逍遥日子罢了!
闭关锁国，军匪一家。
现在正是烟花三月，却少了持续了千年的农耕声。人们总是有上往下开始欺骗，欺骗他人，欺骗自己，欺骗国家。浮躁，不安，自满，目的是为了掩饰着内忧外患的时期。
殊不知，禾黍故宫，覆地翻天。耳旁再也没有北鄙之音，响起的却是平时嗤之以鼻的洋话。渐渐的，五彩斑斓，金碧辉煌的洋器，充斥着各个阶级的家。
封闭自用的思想禁锢了那座中国通往世界的桥。早在明成祖朱棣时期，郑七下西洋开辟了亚非海上之路的壮举，这领先欧洲航海家们足足半个世纪。可郑和之后，便再也没有中国的舰队到过其他地方了。没有人在乎海的尽头是什么，平原的尽头是何方。中华民族的劣根性在此刻，体现的淋漓尽致。
中国，这只东方的雄鹰，正在与世界脱轨，与盛世擦肩……。
那座承载了越地长歌，燕赵大地，彩云之南的华夏五千年文明的桥，像一只折翼的雄鹰，挣扎着发出最后一声怒吼。
太迟。
王希孟笔下的千里江山，随着英法联军不灭的炮火轰然坍塌。飞溅的瓦砾在夕阳下抹过一丝朱红，残碎的青花似血一般扎进横尸遍野的土地，这片叫中国的土地。
灯笼血红染，我命已定盘。
桥，塌了……。
关外野店，烟火绝，客怎眠?
三四更雪，风不减，吹袭一夜，
只是可怜，瘦马未得好歇。
大漠，戈壁。黄沙，漫天。
没有张骞第一次出使西域的风餐露宿，只有川流不息的商旅和经济带。哦，这是21世纪的新疆。
这是一带一路的起点，也是财富交流的起点。
所有人殊途同归，所有人重新起航。
窗外灯火熠熠生辉，不再有古时的炮火与鲜血，只有灯火通明的夜晚，永不疲倦的人。
70年以来，我仿佛又看见那破损古朴的桥缝缝补补，终于有一次摇摇摆摆的站了起来。冗长的丝绸之路上商人饱经苍桑的眼眸，仿佛万丈星辰。
如若天色已沉，我便是唯一的光。
70年，是一个人的迟暮，也是一个国的新生。
港珠澳大桥和杭黄高铁的开通，“新四大发明”的出现……从建国初年百废待兴，到如今的大国崛起跃升为全球第二大经济总量;从1949年建国时的伶仃一人到现在的建交无数，中国，只用了70年。
70年，便已谱写了无数的辉煌。那远在天边的桥，竟也站稳了脚跟!
重生……重生!
这是中国的桥梁，单单属于中国的桥梁!它开放，民主，自由，进取。这座古朴宏伟的桥，在初升的朝霞中迸发出绚烂夺目的曙光!
我们永远不会忘记，新桥的建成是无数先辈抛头颅，洒热血的成就;我们更不会忘记我们曾经的屈辱和低贱，绝不重蹈历史的覆辙!
我们会建起一座更加宏伟的桥梁。就好似凤凰涅槃，浴火重生。
愿我有生之年，得见您君临天下。
以影响为题六年级范文（17篇）篇六
任凭满城风絮也好，风起弄帘影也罢，斜风吹雨不须归。
带着一把伞，寻着望舒的脚步，在雨巷中邂逅一个缠着丁香般愁怨的女孩。那淅淅沥沥的雨滴落在瓦上，落在檐上，泛起一朵朵漂亮的涟漪。我弃了伞，立在街上，闭上眼，耳中回响着雨的交响乐。
零零碎碎意，玉盘轻蹙，情初醉。是那碧波湖上的箫声么？“十年一觉扬州梦，赢得青楼薄幸名。”他转身离去，恣意潇洒的挥手，背后却是声声哀叹。这缠绵悱恻的雨声，撞入心扉，敲打出一曲愁怨深重的离歌。
低眉的时候，骤然想起，那行吟泽畔的屈子，怅然无奈的投入汨罗江中，天公垂泪，也定是用这一腔雨水为他送行的吧。那被屈牢狱，奋笔疾书的韩非，也只有这清冷的苦雨，伴着他忍受心灵的寂寞与无奈吧。那魂断乌江的项羽，也定是在这亘古绵延的雨声中，举剑自刎，终结了那个顶天立地的生命，却把灵魂送上了不朽的辉煌。这愈加浓烈的雨声，似乎要讲这曲高歌奏的凌厉尽致。
冰寒的雨水，顺着凌乱的头发流下，一滴一滴落入胸怀。逼仄的`寒意，令我忍不住打了一个寒噤。苦笑着将那弃置一旁的油伞举起，甩了甩长发上沾的雨水。这雨已不知何时变得恣意狂放起来，像极了那脱缰的烈马。桀骜不羁的马蹄踏在油伞上，发出乒乒乓乓的声响，心底的悲哀刹那间涌出。我已分不清眼前是虚幻还是真实。
宣泄而下的雨水像极了那位殉道者身上的熊熊烈火，炽烈而坚贞，灼疼了眼眸。耳中回响的是梵高逝去的一声枪响。眼前的幻觉渐渐散去，然后逐渐汇聚成的竟是一个披头散发的男子。他睨天，“上帝已死！”他大叫，“我是太阳／光热无穷只想给予／不想取得！”我终于被这浓郁的悲伤压倒，怅然地在地上亲吻着沉郁的伤痛。
当这雨即将下尽的时候，我仿佛看见了一个缠着丁香般愁怨的女子走过。来不及回头她已消失在雨巷的深处。
以影响为题六年级范文（17篇）篇七
一切都显得格外寂静，除了几经表妹那不住往外涌的泪水和叫喊声外，就是你艰难地挣扎声。汗水不住地从你额上渗出来，使你原本苍白的脸更显得痛苦。体内犹如刀割的痛楚使你全身不停地颤抖，再颤抖，蜷缩成一团,苦苦地挣扎。这时的你，双眼瞳孔扩大，无助地看着我们。
恐惧，占据了我的整个心灵。一时间，脑子里一片空白，只有你那无助但又渴望生存的双眼——我不知所措。
“快叫医生！”
猛然间，我惊醒过来，急忙伸手去按急救铃。可当急救铃响了，我再次看向你的时候，你不再颤抖了，双眼深深地注视着远方，和往常一样地平静。就在这一瞬间，你眼中不再有我。
表妹的哭声更响了……。
我呆住了，想哭，却忘了眼睛怎样去流泪——泪水仿佛已经干枯。只呆呆地、一个劲地看着不能再站起来的你。
以前，虽然我常在电视上看到生离死别的情景，尽管每一幕都很感人，我都会被感动得流下热泪。可如今，我却不再有眼泪。我的心，在破碎，脑子里只有你往常那活蹦乱跳的身影。为什么，为什么上天这么不公平，把你从我身边抢走！为什么你要离开我？死神，就在刚才的一瞬间，带走了你，永远的从我身边带走了你。
“哭吧！痛快地哭后忘记这一切！人总是要经历死亡！”
或许是死神有了一丝怜悯之心，在凝重的空气中忽然有了一丝凉意的风，仿佛带来了你那温柔的话语，你临走前那平静的神情又一次浮现在我眼前。
泪，终于流了下来。带走了我对你的思念和对死神的恐惧，也带来了我继续勇敢生存、好好生活的希望。
终于，我长大了，在你的影响下，长大了。
以影响为题六年级范文（17篇）篇八
那是一幅普通的画，普通到不能再普通的画——那是一座桥，它连接了小河的两岸，可就是这样简单的一幅画，引发了我深深的思考。
有一句话是这样说的：“智者筑桥，愚者筑桥。”桥，是生活中必不可少的。爱的桥，可以拉近人与人之间的关系。
在生活中，其实我也有一座这样的桥，一座信任的桥，他架在我跟爸爸的心灵之间，这让一对情深似海的父子变成了一对无话不谈的好朋友。我有什么不顺心或开心的事都会跟他分享。
那是一个夏日，天热得想一个火炉，炙烤人们，烤着大地，连藏于树丛中知了也不能不唱起了诉“热”的歌，这儿没有一点风，就算偶尔会有一阵小得几乎无法感觉的风吹过，也带着浓浓的暑气。此时此刻，我没精打彩地走在放学的路上，心情跟着天气一样，那就是“闷”。
刚一进家，爸爸一眼就瞧见了我的不对。笑着问：“儿子，怎么啦?闷闷不乐的。”我依然没精打采的，眼皮低垂：“这次考试我没考好，才80多分，同学们都笑我!”
老爸听了，不但没有生气，反而还笑眯眯地说：“孩子，没事的，这就只是一次小考试而已，我相信你一定可以考出好成绩的，你只需要好好复习，认真读题，我相信你可以有一个好成绩的!孩子，不要丧气，你要记住，不论何时，老爸都是最坚实的后盾!不论你做什么，老爸都会支持你，因为我相信你!”
不知怎的，我眼前模糊了，我快步走回房间，把每一题都仔仔细细的订正了一遍，并且我以后的每一天都认真复习，祈祷着“出人头地”的那一天。
终于，皇天不负有心人，我终于在下一次的考试中，获得了第一的成绩。当我欢天喜地地把这个消息带回家时，老爹也高兴得蹦了起来，跟我抱在一起。
在吃晚饭时，爸爸又跟我说：“孩子，我不仅是你爸，我还是你的朋友，你有什么苦水都可以向我倒，我相信你!”
你看，我就有这么一个“老顽童”爸爸，两个人的心中架起了一道信任的、爱的桥梁!
作者：省府路小学六（10）班栾俊宇。
公众号：童心天地作文。
以影响为题六年级范文（17篇）篇九
老师说我们已经是----六年级的学生。爸爸说我已经是----六年级的学生。但是我觉得我还是----一个娃娃，一个小小毛孩。爱玩卡通车，爱抽陀螺；爱大吼，爱大叫……还爱睡懒觉，爱吃个零食的一个娃娃。
早晨，老师说我们做题不细心，说她像是我们的一个“尾巴”整天跟着我们，如果她一节课不在，我们就闹翻了天，“嗷……嗷……嗷……”
全都成了“原始人”了。
我知道这是老师对我们无微不至的关心与爱护；希望我们早日成才；希望我们安安静静地学习，不让您操心……希望我们共同来为班级争得荣耀。但我也想让您知道，我们贪玩；我们好动；像一只小猴子。您让我们上课认真听讲，做作业,不做有损班级荣耀的事情。这些我们都可以做，而且是十分认真的去完成。但是您不能让我们课间十分钟里也要小声读书，写字，不能大声地，放开地，自由自在地玩，哪怕大叫一声。
老师，我知道：严厉是你们对我们的一种爱，但我们只求-----课间十分钟的自由，我们还是一群毛孩子。
以影响为题六年级范文（17篇）篇十
星期了。夜黑了。我也开始写字了。
退却麻木了的疲惫，我固执地坚守在梦想的左侧，注视着它成长的轨迹。
一袭柔软的睡衣，裹不住这刻早已澎湃的思绪纹理。口里浸染着苹果的甜香气息。白日里的孤寂，这时静静散发着晒过太阳之后的慵懒与柔软。好像背上附着的长发般，在黑暗中绽放繁密而又醇浓的香气。那种另类的孤寂。
不知道自己心中那小小的梦想是否能够存活下来，它又能够在我的生命中占据多大的长度。
一般，我从来不想这些问题。害怕压力的侵袭。
只要努力，青春没有什么不可以。
喜欢这种漫无目的，却又为了梦想苦苦寻觅。没有方向的束缚，写出来的东西才会充满生机。
就像现在，轻缓的音乐伴随着击打键盘的声音，这座大大的`城市里，没有人注意到我旁边这扇亮着的小窗。但是却会有人看的到游离屏幕上的文字。
喜欢熬夜，但却从来没有过彻夜不眠。偷窃太多属于黑暗的时间，或许将会离不开它的媚惑。
夜间，思如泉涌的那份酣畅淋漓，仅仅只属于黑夜路人。比如我，比如此时看这些文字的你。
有没有感觉得到源于此时的那种不平凡的力量源泉。
冰冰的指尖，不间断地敲打着键盘。如同唇边碰到的水般，有种冰彻得令人困惑的触感。
只是，梦想依然，生活依然。
既然不知道可爱而娇小的梦境能够走多远，那么就放开一切去实践，事实将会证明一切，证实青春创造的奇迹与感慨。
黑夜，独自一人蜗索前行。
以影响为题六年级范文（17篇）篇十一
在世界上，影响我们成长的因素有很多，任何一种都有可能对你的人生造成决定性的影响，使我们终身受益这种影响有可能是朋友的帮助，也有可能是。
名言。
的启迪，更有可能父母的呵护。而对于我来说却是老师的教诲。下面是小编为大家精心整理的文章，希望对大家有所帮助。
对我影响最大的老师是小学时的班主任——青老师。
青老师是从一年级带我到六年级，她不仅教给我知识，还交给我做人的道理，更重要的是她带我走进了文学的殿堂。六年来的点点滴滴已融入了我的生活，我现在还能清晰地记得她的样子:中等身材，头发又粗又长，还有些微微卷曲，所以她常常用发夹松松地夹住，显得既随意又独特。我最喜欢她的眉毛，有点像栗子一样的棕红色，看上去很好看的。
我对青老师的喜爱，印象最深的是一次语文课的发言中，那时我胆子很小，从不敢举手发言，可是老师却从众多争先恐后举起的小手中发现了我想举手又胆怯的样子，她把我叫起来，急的我快要哭了，就在我不知所措时，她温柔的眼神注视着我并鼓励我大胆地说出答案。我从她的眼神中读到了她对我的信任，我鼓足了勇气回答问题。她带头送给我热烈的掌声，也就从那次，我正式摆脱了不敢发言的畏惧心理，勇敢地自信地去面对学习和生活中的困难。
在课后，我总喜爱看着老师，看她认真备课的样子，看她和我们无拘无束的交谈的开心的笑容，这笑容一直留在我的记忆里。所以课间我会不自觉地走上前和她说说话，聊聊天，她总是那么耐心地听着，那种感觉真好啊!记得有一次夏令营，我和她一起去上海玩。我从来没离开过妈妈，心理挺担心的，自从出发的那一刻开始，她就时刻提醒我们要注意的事项，要是谁有什么不舒服，她就急得像热锅上的蚂蚁，真像对待自己的孩子一样，既有老师的严厉又有慈母的呵护。
在世界上，影响我们成长的因素有很多，任何一种都有可能对你的人生造成决定性的影响，使我们终身受益这种影响有可能是朋友的帮助，也有可能是名言的启迪，更有可能父母的呵护。而对于我来说却是老师的教诲。
吴老师是我们的英语老师他个头不高，一米七几的个头，眼睛上总架着一副眼镜整个人显得很精神，可是别看他外表并不出众，论起知识来足以用学腹五车来形容，最令我感动的就是他经常在学习和生活上照顾我们尤其是在一次升旗仪式上，早上我的车出了毛病，修车耽误了很多的时间，等我到了学校时，连大气都没来得及喘一口的我，那熟悉的运动员进行曲便从我的儿边响起，于是我立刻站直了身体。忽然，一阵无力感迅速侵蚀了我的身体，我心中暗叫不好，我知道我现在的状况一定是因为早上过度运动导致的无力感使我眼前不断地眩晕，吴老师很快就发现了我的异样，扶我过去休息，还拿来了热水壶，让我喝点热水，并对我说道：“丁杨明，你先休息一会，如果还不行的话一会我带你去医务室看一看。”我连忙说：“不用的老师，我没太大的事情。”喝着老师送来的热水，那热水不仅温暖了我的胃，更温暖了我的心。回到班后老师那句：丁杨明你好点了吗?更让我感受到了师生间春风般的温暖。
正如同学生最重要的事是学习一样，老师最重要的职务就是教给学生知识，吴老师知道我们建华班的英语成绩很低，吴老师为了提高我们的成绩可为是费尽了心，他从各处找来练习题给我们做。让我们进行巩固提高。留的作业更是收上去仔细的修改，那时正是期末每天的作业量都是平常的两倍，那时侯每当我们上体育课的时候都会看见吴老师与那小山一样高的代批作业“奋战着”，一天再老师利用他的休息时间为我补习时，我在他低头的那一刹那看到了他头上的白发那是因给我们操心操的呀。这时，我不禁想起了这样一句话：春蚕到死丝方尽，蜡矩成灰泪始干。吴老师，您就像那蜡烛，燃烧了自己，却为我们点起了指路的灯。
吴老师，您的教诲将永远指引着我的成长，您的辛劳为我扬起了理想的风帆。
我生来就是活泼积极的孩子，这一点从我上课时就可见一斑--经常举手发言，而且毫不夸张地说，我举手发言到了狂热的程度，每次回答问题时，老师的话音刚落，嗖!便有一只手高高地举了起来，那便是我的手。
虽然我爱举手回答问题，但是就有一点问题，那就是发言时声音太轻，常常使坐在后排的人把耳朵探过来，便问：“啊?你在说什么呀?我听不见!”我也想把这种毛病给改过来，可每次老师叫我回答问题，我警惕性就在我毫不注意的情况下溜走，使我发言声音又轻了起来，老师也注意到了这一点，我回答问题时，三番五次地提醒我：“我听不见，再响一点!”可我这种毛病就如同戒烟戒酒一样，只要粘上了就难以磨去。老师慢慢地知道这样下去对我没有效果，就改了一套药方。
像往常一样，上课铃声响了起来，老师从容地走进教室：“今天我们学习新课……”我暗自高兴：“耶，我最喜欢上新课了，又可以举手发言了，又可以大显身手了。”老师先提出了几个问题，再让我们自由地读一遍课文，读完之后，让我们回答问题。开始读了，我似阿宝背书似的，有口无心的读了一遍：“嘿嘿，这一课我早就预习过了，应该能简单地回答出问题。”想着，手已经举起来了。老师看了一下同学：“嗯，好吧，请你!”老师指了指我后面的一位同学，我扫兴了，为什么不让我回答问题，我明明会的呀!第二个问题谁来回答?“好!请你!”老师又指了指我左边的一个同学……一堂课下来，老师没有叫过我，我有点沮丧了，但又开始反省：“以前，我举手回答问题，声音轻如蚊子叫，怪不得老师不叫我回答问题了，我以后改就是了。”不知不觉，第二堂课的铃声响起了……这堂课上，老师偶尔地叫到了我，我回答问题终天大声了起来，老师会意地笑了笑：“想不到蒋晓博同学终天于开始大声发言了……”
因为红老师的帮助，我不仅在课堂里，也在生活中也大声地说话，自信地说话，以惊人的气势说服别人。
以影响为题六年级范文（17篇）篇十二
时光飞逝，许多记忆也日渐消沉。原本那些浅浅的，便如海边的脚印一般，被记忆的潮水一冲就散去了。可那个影响了我的人，就如海边的大树一样，深深的，扎根在我的心里。
记得在好几年前的一天，天气很好。阳光明媚，万里无云。这样的好天气不由得让人的心情都舒畅开来。可在教室里面，却有一个为了数学题而愁眉苦脸的我。
“我放弃了！”我顺手把作业放进抽屉，可里面还是空空如也。这时，数学老师刚好瞧见了。便径直地向我走来，让我把刚才的作业摊开给她看。
“你怎么可以这样呢？”老师看着我空白的作业本说。“如果是考试的话你还会这样子吗？如果有不明白的，你就问。有什么好怕的嘛！来，有不懂的趁现在老师还有时间，快点问吧！”老师有几分怒气的对我说。我指了指刚刚“丢掉”的几个题目，老师便开始给我一个x一个y的讲了起来。
约莫十几二十分钟后，全部题目讲完了。在老师的带领下，这些题目就如虾兵蟹将一般，一下子就干掉了。原本空白一片的作业本也变得满满当当。
老师欣慰的笑了笑，拍了拍我的肩，语重心长的对我讲：“你是一个聪明的孩子啊，你如果可以改掉畏难这个缺点的话，那就再好不过了。”
老师鼓励的话语一直在我的耳边打旋儿，我内心好像有一种使命在驱使着我，要努力，不可以畏惧困难。
自那天起，我变得不再畏难了。现在的我，懂得了知难而上。不管有多么的困难啊，也要先尝试了再说。可是功劳最大的还是我的老师——陈老师！
啊！陈老师！感谢您的悉心教导！感谢您影响了我！我会记住您的教诲，在以后的日子里也会记住您的话！
以影响为题六年级范文（17篇）篇十三
今天，我要给大家介绍我的班主任。我想大家可能会问我为什么我要介绍我的班主任。这是因为，我们班的班主任在我们三年级的时候，就换了一个班主任，并且在他教我们的三年里，我们还一起发生了一些事情。
我们的班主任，个子高高的，瘦瘦的，背有一点驼，从远处一看，就好像是一个小老头子。不过这还不是最大的问题。我们的班主任最大问题就是在一双水汪汪的大眼睛上加了一个近视眼镜。并经，眼睛是通往心灵的窗口，如果带了一副近视眼镜，就好比是在通往心灵的窗口上，加了一个防盗窗。因此，在这三年里，我们和班主任老是吵吵闹闹，我想可能是因为是班主任的心灵窗口上加了一个防盗窗的原因。
不过，即使是班主任的眼睛上加了一个防盗窗，但是在有的时候我们却也是相处的十分好。
就想在我们六年级上册的时候，我们学校组织我们去新沙岛野炊。在野炊中，我们班主任是忙里忙外：一会在这里帮同学生活;一会在这里帮同学做饭;一会在这里帮同学捡柴火……而且，班主任还带着一个用报纸做的`帽子，看起来就好像是一个游刃有余的厨师。不过，虽然班主任是忙里忙外的，但在有同学饭做好了之后，就会第一个让徐老师(我们的班主任姓徐)来品尝，并提出意见。所以，在这次的野炊里我们是相处的十分快乐。
因此，我可以得出一个结论：我们的班主任虽然对我们十分苛刻，但在娱乐的时候好像是一个小孩子一样。不过，我现在已经六年级下册了，在过十六周左右就要毕业了，就要离开我的同学们和老师了。所以，我还是有一点舍不得我们的四眼班主任。
以影响为题六年级范文（17篇）篇十四
朋友们，你们是否遇到过这样的难题：夏天天气热，却找不到风扇；冬天的天气冷，家里却没有制热空调；晚上睡不着觉；早上因起晚而迟到。如果你有这些烦恼，我发明的中国娃娃都能为你解决。
因为中国娃娃的主要服务对象是小朋友们，所以中国娃娃的样子十分可爱，中国娃娃高约15厘米初中，长约5厘米。圆圆的头，红扑扑的.小脸蛋，乌黑的头发被扎成了两个牛角辫，弯弯的眉毛如同新月，炯炯有神的大眼睛，小巧玲珑的嘴巴，穿着一身粉红色的连衣裙，裙子上有四个按扭，真是人见人爱！
看到这里，你们肯定想问：“那四个按扭有什么用呢？”告诉你吧，在炎热的夏天，烈日当头，大人们都受不了了，更别说是小朋友了。这时，只要一按中国娃娃裙上的红色按扭，中国娃娃就会吐出丝丝凉风，使人神清气爽。寒冷的冬天到了，北风呼啸，快把人冻僵了，这时，只要一按白色按扭，中国娃娃就会吐出暖气，驱走寒风，使小朋友们感到温暖如春。小朋友们都活泼好动，要是到了晚上，睡不着觉该怎么办？这时，中国娃娃又派上用场了，只要一按蓝色按扭，中国娃娃就会唱出一首首催眠曲，不到十分钟小朋友就已经甜甜地入睡了。但是，要是睡过头了又该怎么办？中国娃娃再次闪亮登场了，只要一按紫色按扭，说出什么时候起床，第二天，中国娃娃就会拍着你的小脑瓜，叫你快快起床，你起床后，她才自动停止吵闹。要是你粗心大意地不知把她放在房间的哪个角落了，只要喊声：“中国娃娃。”她就会回到你身边，不过，只限方圆两米哦！顺便告诉你，虽然中国娃娃的主要对象是3~12岁的小朋友，但其他年龄也可以使用。
你喜欢我设计的中国娃娃吗？如果喜欢，就赶紧买一个吧！
以影响为题六年级范文（17篇）篇十五
在我们的成长道路上有许多人给予过我们关怀和帮助，他们的言行举止或品格都可能对我们产生影响，而这种影响就可能影响我们的一生。在我的生活中，就遇见过这样的人，虽然它只是生活中一个不起眼的小角色，只是一个普通的小人物，但他的品格、言行举止却让我终生难忘。
四年级那会儿，有次妈妈有事要去漳州，临走时，她交代我：如果放学妈妈没来得及接我，就让我自己搭三轮车回家。我最怕搭三轮车了，因为我怕与陌生人坐一起，但为了不让妈妈担心和说我胆小，我嘴上答应了。
放学后，妈妈没来，于是我就去等车，好不容易等了辆空车，上车前，我不好意思地问三轮车司机：“请问能……能不能只载我一人，不载别人啊！”司机仿佛猜透了我的心思，哈哈大笑说：“没问题，上车吧！”我开心地笑了。可当车子正要走的时候，从后面响起了一阵喊声：“老师傅，也把我带上。”我往后看，一位妇女正急匆匆地往这赶。她说：“我有急事，把我也带上。”三轮车司机没忘记和我的约定，他说：“”车上有人了，我不能接你。”“什么？”妇女惊讶地说。“好，我出5元钱。”“不行。”老司机十分坚定。妇女喝道：“10元”。“你出再多钱我也不载你。”老司机仍不动摇。“岂有此理，那你就等着喝西北风吧。”妇女怒气冲冲地将钱包收起，转身走了。我十分感激司机，因为我原以为老司机会因为钱而同意妇女上车。
下车后，我问老司机为什么妇女出那么多钱，你不让他上车？他耐心地回答：“我既然向你承诺了，就应该言而有信，不应该贪小便宜，更不应该没有诚信。”说完他便走了，望着他的身影，我感动极了。
是啊！做人不仅要讲诚信，还不该贪小便宜！我会永远记住老司机的话，并向他学习，做一个品格高尚的人。
以影响为题六年级范文（17篇）篇十六
往事像一杯香浓的咖啡。品它的时候总有种香滑的感觉，但其中却夹杂着丝缕的`苦涩，或许这就是人生。
咖啡的香是童年的趣味，咖啡的涩是往事的酸辛。
香气弥漫。记忆是阵阵花香，随着童年趣事的重演，不知不觉又走回从前……
咖啡的香气渐褪，一种苦涩随之涌来往事包含着尝不尽的无味，“苦”——这快乐的祸根。
幼稚的我们总想寻找快乐。于是，我们翻栅栏，不懂事的妹妹也跟着一块翻。可是，翻过去之后，我的脸却被栏尖戳了个“洞”，妹妹更惨，她矮，眼睛被扎红了，肿的很高。幸运的是，我脸上的“洞”变成了个酒窝，妹妹的眼睛也没什么大毛病，但一直也不好。这是一个痛苦的教训。
往事难留，光阴已逝，从前是多么值得留恋，多么值得回忆啊!从前，我还小，不知道什么是烦恼，不知道什么是忧愁，我愿意回到从前，去追寻昔日那属于我的快乐，去追寻从前无忧无虑的乐趣。
人生就像一杯香浓的咖啡，需要人用心品味，那里有香、有甜、有苦、有涩，如果只是一味的香甜，那么生活就会变得毫无生趣，平淡无奇。
我不乞求时光倒流，逆回到从前。从前的事我已做过，无怨无悔。或许明天，也会成为若干年后的从前，所以，还是体味现在的每一天，那样，就不会再想象“如果能回到从前”了。
以影响为题六年级范文（17篇）篇十七
有一次，我从外面回来，快到家时，看见姐姐从我身前走过，又是行色匆匆的，她步子很快，头一直低着向前走。这时楼道里刚有一批朴完课的学生出来，他们说着笑着是那么活跃。一个男生骑着一辆漂亮的赛车和他的同学说说笑笑骑向了姐姐，男生并没有看见姐姐，姐姐也没有注意他们。正当车子快要撞到姐姐时，那男生刹住了车，停在了姐姐面前。姐姐没有抬头看他，只是向左走了一步，但同时车轮也向左拐了一下，姐姐又不耐烦地向右走了一步，车轮又同时向了右。姐姐生气地抬起头想骂他，接下来的事，我都预料的出，一定是不欢而散。
但出乎我意料的是，姐姐抬起头，看到的是那男生对她的微微一笑。他笑得那么自然，那么纯真，似乎还带有一丝歉意。姐姐的话顿时被堵住了，姐姐只是用一种莫名其妙的眼神望着眼前这个大男生，一直到那个男生骑走。姐姐呆呆地站在原地，似乎在想什么，她这才缓缓地收回目光，又匆匆地走进了楼道。
这件事以后，我许久都没见到姐姐的身影了。直到一天我放学回家，碰到姐姐，她向我热情地打招呼，还冲我甜甜的一笑，我突然发现，姐姐笑起来是那么美丽。以后，我每次见到姐姐她都这样。
姐姐变了，她变得有活力，有自信了，全身都充满了生气，就仿佛一朵已凋谢的花一夜间有绽放开了，是那么美丽，充满了生命了。
这下弄得我莫名其妙了，姐姐为什么一下子变了一个人似的，是以为那天那个男生的微笑吗?我想应该是的。