写一份爱心(通用12篇)

时间:2025-03-21 作者:LZ文人

优秀作文需要语言流畅,用词准确,形象生动,通过丰富的修辞手法和语言技巧,使作品更富有表现力和魅力。接下来,我们一起来欣赏一些近年来备受赞誉的优秀作文范文,相信它们会给大家带来不一样的写作触动。

写一份爱心(通用12篇)篇一

人体的左腹部,是心的位置。

他,与我默不相识,我们却进行了生命中无意的相遇。

那天,父亲开车把我从考场接回来,我迫不及待地冲到小区门口,一道褐黑色铁门拦住了我的去路,疲惫的我回头望望父亲,等待着他来开门。

这时,保安室里一位黑瘦的保安站了起来,见我焦急的样子,他缓缓走出保安室——他个子不高,皮肤像干瘪的青菜,脸上蛛网般纵横着密密的皱纹,一副中年而不堪重负的老农民样子。他走过来,想帮我开门。

父亲也已踱到我面前,他从口袋里取出卡,在显示屏上“嘀”了一下。照理,我应该立刻推开门。我已经太累了。但当我把手触到铁杆上时,那个瘦保安犹豫不决地看看我们,慌忙中也按下了开门键。

六目相对,三个人同时处于尴尬的境地,默不作声。

我放开了手。

父亲奇怪地问:“怎么不推开啊?”

我决定了。“哦,好像没有开······”接着,我轻轻对门里的那个瘦保安说:“叔叔,请您帮忙我开一下门好吗?”

瘦保安听了,脸顿时涨得通红,又用手按下了按钮。

这一次,门开了。

我亲切地向他道谢:“谢谢叔叔!”

他看起来有些兴奋,也对着我傻傻地笑,露出参差不齐的牙齿,嘴里含糊地吐出几句乡音:“不谢,不谢······”我们就这样分开了,再也没有见面。

电梯里,父亲有些不解,觉得自己的美差好似给别人抢去了:“我不明白,门真的没开吗?”

我浅浅地笑笑:“门是开了,可是,如果我推开门,那个保安叔叔就会发现自己的帮忙是多余的,他将会多么难过啊。况且,他是下了很大决心才走到门前的,如果我们靠自己打开了门,那么他就会陷入尴尬的处境,下次就不再这么做了。所以,我们宁可自己尴尬些,也应该留给他人一个机会。”

爸爸听了,恍然大悟:“啊,女儿真是长大了。”

回到家,我感到心里暖融融的。在生活中,我们时时会遇到尴尬的处境,也许你的一言一行,影响着一个人以后的行为,我们不妨静下心来,细细感受对方躯体下那颗包含爱意的心,不让它受到伤害。或许,献一份爱心就这么简单。

写一份爱心(通用12篇)篇二

2019年12月13日,一年一度的“彩虹计划”在吴山广场举行。作为小记者的我,跟随着杭州电视台的大记者们一起来到了活动现场。

本次活动主要是针对3000多名贫困山区的孩子进行一次帮扶。活动招集了广大群众,为贫困生献一份爱心,完成他们的求学梦。我们一群小记者分成几组,分别去采访路人、工作人员、义工等等,从而可以对这次活动进行更深入的了解。

我们组中的组员们大都是第一次进入采访,刚开始不免有些紧张,但大家很快就调整了过来。我们来到一位义工姐姐面前,问道:“姐姐您好!我是杭州电视台的花儿小记者,能问您几个问题吗?”她爽快地答应后,我问道:“您对这次活动有什么看法?”她回答:“这次活动非常有意义,我们可以帮助那些家境不好的孩子读书,让他们和同龄孩子一样学习。”我又问她:“您为什么要来做义工呢?”她回答道:“因为我们都还是学生,还没有经济来源,钱都是父母给的,所以我们就用做义工的方式来献自己的一份爱心。”对呀,献爱心的方式多种多样,只要有那么一份心。

我们又对路人进行了采访,他们中有的是无意中来到吴山广场,也有的是特意赶来的。但他们大都进行了结队捐款,为山区的孩子们尽一份“微薄”的力量。

写一份爱心(通用12篇)篇三

干部自主选学是干部教育培训的重要形式,是全面提高-干部素质和能力的有效手段。实行自主选学培训,有利于满足干部个性化和多样化需求,激发学习内在动力;有利于组织合理安排干部学习时间,妥善解决工学矛盾;有利于培训机构科学设置培训内容,优化教学资源配置,提高教学、管理和服务水平,对于打造开放式、规范化和大规模的干部教育培训平台,创新干部教育培训体制机制,建设马克思主义学习型政党具有重要意义。

经过在农业大学为期一周的培训,总体感觉本期培训从组织形式、到培训内容和培训效果等方面都很好。可概括为“四好”:就是领导组织好、课程设置好、课堂教学好、保障服务好。培训中教授、博士、讲师们的精彩系统讲授,见解独到、生动活泼,说服力和感染力都很强;既有理论教学,也有形像直观的图片和实地观摩。通过新农村建设、转型发展、城乡一体化、低碳经济、绿色经济等方面的学习,使我们分享了一次知识大餐,化解了心中一个个困惑,也找到了理论支撑。可以说是增长了新知,解开了疑惑,打开了空间,提升了能力。

感觉这次“自主选学”培训是干部培训方式的一次大胆创新、成功探索和有益尝试,是干部培训工作求真务实的范例和以人为本的实践。真正做到了需要什么就培训什么、干部成长缺什么就补什么。按需施教是教育的.基本原则和规律,自主选学“对学员来说真正做到了各取所需,对教员来说真正做到了按需施教,从而使教育培训的效果和质量得到了有效保证”。学习中自己能主动积极参与,做到事业需要、组织需求和本人愿望相统一,妥善处理好学习与工作的关系,做到学习工作两不误、两促进,提高了自身的综合素质和业务能力。

从今年3月28日开始,来自15家中央和国家机关的240多名司局级干部走进干部自主选学的课堂。这标志着由中央组织部会同中央直属机关工委、中央国家机关工委开展的中央和国家机关司局级干部自主选学试点工作正式启动。

中央党校、国家行政学院等7所院校围绕党和国家的重大战略部署,以研究解决实际问题为导向,以最新理论成果为中心,以干部履行岗位职责必需知识为重点,以满足干部成长需求为基础,结合各自优势,开发了56个专题班和174个讲座供干部自主选学。

15家试点单位2000多名司局级干部报名踊跃、学习热情高涨。大家普遍认为,干部自主选学是干部培训机制的重大变革,突出了干部在学习培训中的主体地位,强化培训需求导向,改变了“教什么学什么”的传统方式,努力做到科学发展需要什么就培训什么,干部成长缺什么就补什么,体现了以人为本的现代培训理念。

为促进经验总结和工作推广,本报特刊发参加自主选学试点工作的学员和教师在学习和授课过程中写下的感悟文章,以飨读者。

5月下旬,中央和国家机关司局级干部自主选学――北京大学领导力与管理智慧主题班开班,我同130多名司局级干部一起,来到北京大学英杰交流中心,听课记录,心无旁骛,好像又回到了当年的大学校园,找到了“恰同学少年”的感觉。专题班虽然只有5天时间,但收获颇丰,让人增长知识,拓展思路,开阔心胸。

写一份爱心(通用12篇)篇四

献出一份爱心,花费很少,价值却很高。如果每个人献出一份爱心,那么世界就会更加和谐。

20xx年5月12日,四川汶川发生了一场大地震。许多条无辜的生命就这样被无情的大地震夺去了。许多人纷纷伸出了援助之手。

依琳是一个心地善良的女孩,学习成绩名列前茅,非常有爱心。

一个星期五上午,学校在操场上举办了一次爱心演讲会,主题是“支援汶川地震灾区人民”。

当少先大队辅导员讲完话后,捐款箱前早已人山人海,捐款的队伍比长龙还长。每位同学都争着为灾区人民献出自己的一分力量。

依琳是我最好的同学了,我看见大家都愿意献出自己的一份力量,也好想凑热闹去,就对依琳说:“依琳,我们也为灾区人民献出自己的一份爱心好吗?你看,大家对这件事充满了热情,我们也不要落后呀,可是……。”我话到嘴边又咽了下去,哎,算了,还是不说好了。

“嗯,我们也过去吧。”这回,是依琳比我心急,拉着我向队伍跑去。

等了好久好久,终于轮到我们了。

我从口袋里掏出10元钱塞进捐款箱。

轮到依琳了,依琳小心翼翼地从衣袋里掏出一张揉皱的10元钱,刚准备塞进捐款箱时,梁老师连忙捉住了依琳的手,问:“依琳,你真的决定了吗?这钱对你来说可是来之不易的。”

其实,梁老师之所以这么说,原因我们都知道,那是因为依琳家庭生活困难,母亲患病在床上,父亲所在的厂子不争气而破产,现在失业在家。而她——一个13岁的女孩便承担了家里的许多家务,双休日还得帮刘阿姨看铺子,那是她的假日工作。这10元钱,也许是她帮刘阿姨看5天铺子才得来的。

依琳抬起头,眼睛像深深的潭水平静地望着梁老师,笑了一下,说:“为灾区人民献上自己的一份爱心,我不后悔。”

“可是,这钱对你来说太重要了。”梁老师再三询问她。

“老师,你的好意我心领了,的确以目前的情况我家是十分困难,但是,灾区人民比我更可怜,他们没有了家园,甚至失去了亲人。而我比他们幸运,我有父母,有同学,有老师,有家。和他们相比,我才发现自己比他们幸运一百倍、一千倍、一万倍。这钱对于他们来说更重要,这或大或小的一份爱心都可以很快使他们重建家园。老师,我决定了,你就不要再劝我了。”

说完,依琳把钱塞进了捐款箱。

一份爱心,无论你贫穷或富裕都能付出,每一份爱心,可以促进社会更加和谐。所以,朋友,请你们也献出自己的一份爱心吧。

写一份爱心(通用12篇)篇五

爱心是良知的一部分,但长期以来,人们良知麻木,小悦悦的事恰好说明了这一点。

假期,去公园散散心,我在拥挤的人群中穿梭者,等着朋友的到来,一缕歌声传入:“隐形的翅膀,带我到远方……”不能说是动听,只是平凡,还有一点跑调。我挤进围观的人群前排,地上有一张红纸。上面的字大概内容是:我们父母车祸死亡,只留下我和妹妹两人爷爷奶奶年事已高,无力抚养。我们想读书。希望好心人帮帮我们。那是两个女童,打得看上去只有七八岁,小的才五岁左右。

那是一个有点寒冷的冬天,虽说有太阳,风还是刺骨的冷,且毫不留情地扇过每个人的脸颊。这两个孩子的脸冻得通红,脸上脏兮兮的,只露出两双企盼的眼睛,是那么明亮且无助。他们穿着同样脏兮兮的棉袄,甚至,有好几处是破了的。小的孩子瑟缩在她姐姐的怀里,惊恐地望着我们。他们面前放这一口碗,很干净。里面的钱少的可怜,围观的人都在看热闹没有一个要帮助她们。

大的女孩抓着话筒的手冻得通红通红的,全是冻疮,有的甚至泛着紫光。我不禁回想起自己在七八岁时的情景,抱着父母的手臂撒娇,想要吃的玩的,衣食无忧。我陷入沉思,歌声在耳边萦绕。

“姐姐,你帮一个忙吧!”那大的女孩用恳切的目光望着我,我才从思绪中拉回。我看着她那充满期望的目光里我无法拒绝,心中也为此感动,忙拿出十元钱给她。

“对不起,姐姐没有带很多钱,只能给你这么点了。”

“没什么,积少成多。"她很开心的对我说。

从此,我开始反省。从前自己一直以为行乞的人是装的,只是骗钱的。知识模式。但是今天孩子的举动让我感受到了那一份真,一份属于孩子对学习的渴望。我多了一份爱心。

爱心,可以对他人关怀,对困难中的人们施以援手,哪怕,只有一点绵薄之力。上初二,我多了一份爱心。

写一份爱心(通用12篇)篇六

“这是我捐的”,“我捐了六件衣服五本书呢!”“你捐了多少?”“五年级的放哪儿?”……一楼大厅里人声鼎沸,同学们在干什么呢?哦,原来,他们在捐衣服和书啊。

一天,老师对我们说:“明天,我们要给贫困山区的小朋友们捐衣物和书,大家回去准备好,明天带到学校来。”在回家的路上,我心想:捐些什么呢?多捐点吧,让山区的小朋友冬天里也能把自己捂得暖暖的,也能看一些内容丰富的书……一回到家我立刻拉开衣柜找衣物,很快就找出了七件衣物。我顾不上休息,又跑去书房找书。终于,选好了三本有价值的文学书。晚上,我躺在床上,心想:明天同学们都会捐多少东西呢?会比我多吗?山区的小朋友一定很辛苦吧,每天都要帮父母做事,还要挨饿受冷……想着想着,随着那柔和的月光,我进入了梦乡。

第二天,我早早地起床赶到学校。冬日的暖阳照在教学楼上;照在那些在寒风中坚强挺立的花花草草上,它们显得更加美丽了;照在我们的身上,让人感到十分舒服。中午,广播里传来通知“请各班老师带领好本班同学,把要捐的东西放到一楼大厅。”我拿起沉甸甸的大袋子,跟上队伍,走向一楼大厅。

到了大厅,同学们一个接一个地把东西放到指定位置。突然,我的脑海里浮现出了这样一幅画面:寒冷的冬天里,贫困山区孩子们的脸和手都冻肿了,他们身上的衣服、鞋子、裤子都烂了,却没钱买新的;他们手中只拿着没菜的干馍馍啃,除了那,没其它可吃的了……“王文雅,到你了!”“哦”,思绪被拉了回来。我飞快地放好捐的东西,走出一楼大厅,期盼这些物品能早点送到贫困山区孩子们的手中。

只要我们人人都献出一点爱,这个世界将变得更加美好!

写一份爱心(通用12篇)篇七

“耶,爸爸妈妈出去办事了!”我高兴极了,拿了40块钱,准备出门去狠狠搓一顿。

我眉飞色舞地骑着自行车,高速驶向汪晨杰的家。“哟吼!”我一步并作两步迈上楼梯,叫上了同桌汪晨杰,准备去华莱士狠狠地搓一顿。哈哈,爸爸妈妈不在,我可以任意挥霍了。

可是,我们在半路上,遇见了一个腿脚不便、衣衫褴褛的残疾的老爷爷,他饱经风霜的脸上布满皱纹,皮肤发黑,双眼木纳、空洞,身上穿着一件破皮衣,又脏又破。老人坐在太阳底下,受着炎日的爆晒,身前还摆着一个缺了角的又破又旧的碗。看着他那空空如也的碗,我觉得他很可怜,可路上的行人就跟没看见似的,没人可怜他,也没人给他一点钱,有些人还仿佛老人有传染病一般,远离着他。我想捐一些钱给他,可是,我和同学去华莱士吃双人套餐就要40块钱啊!怎么办啊?到底是捐,还是不捐呢?捐的话,刚才我还豪气万丈地对同学说请他吃东西,这面子拉不下来啊,总不能对他说:“我要献爱心,改天请你。”可不捐的话,老人又太可怜了,我的良心不安啊。

就在我犹豫不决的时候,我的另一个同学江星辉走了过来,捐了五元爱心钱,江星辉家境并不宽裕,五元钱可是他一个月的零花钱,他都捐了,我怎能不捐呢?想到这,我向老人递上了我的一份爱心。

回头望着老人碗里的爱心钱,我的心中仿佛卸下了千斤重担,此刻的天更蓝了,树更绿了,就连平时那嘈杂的吵闹声,此刻听来都成了美妙的乐曲。

只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间……。

写一份爱心(通用12篇)篇八

年三十的晚上,我做了个梦,梦见满天的红包向我“飞”来,我张开双手,不断地接着这些红包,但我接一个掉一个,掉一个又接一个,感觉自己接了整整一个晚上。

当清晨的第一缕阳光照在我的小床上,我被“噼哩啪啦”的开门炮叫醒了,睁开惺忪的双眼,一抹鲜艳的红色跳入我的眼帘,真是一个梦中的大红包哦!我不顾寒冷,跳出被窝,三下五除二穿好新衣服,冲到客厅,想要用压岁钱去买鞭炮。

客厅里,爸爸正在看早间新闻,我就凑在一旁看了起来。一个个新闻都沾染着新年的气息。忽然,我看到了一群穿着破烂的孩子躲在大桥下,啃着一个个干馒头,听电视里的阿姨说,这是一群无家可归的孩子,救助站正准备接他们去过年。看着他们可怜巴巴的样子,我不禁鼻子发酸,对爸爸说:“爸爸,我不想买鞭炮了,我想把压岁钱送给他们。”爸爸用他粗壮的大手抚摸了一下我的头,说:“好,爸爸一定帮你实现这个愿望。”

新年的第一天晚上,我把自己所有的压岁钱放在一起,塞在自己的枕头底下,然后美美地睡着了。我又做了一个更美的梦,梦里我和爸爸一起来到了那些小朋友的身边,带去了我的压岁钱,带去了爸爸买的书,也带去了我和家人对他们的关爱。

我想,也许捐完压岁钱,我的口袋就空了,但我的爱心就是一辈子也用不完的钱。拿压岁钱是快乐的,但比拿压岁钱更快乐的是奉献自己的爱心,是那些小朋友获得我帮助时开心的笑脸。

我的压岁钱不是买了吃的,也不是买了玩的,而是给予了真正需要压岁钱的人!

写一份爱心(通用12篇)篇九

我们班的夏良洁同学,是我的好朋友、是班级的学习委员。她的父亲不幸遭了车祸,治病花去了很多钱,现在仍然瘫在床上,不能劳动,所以家里很贫困。

我们班同学都很关心她,常常给她物质上的帮助。当然,我也不例外。

以后,我要多帮助别人,为别人献出自己的一份爱心。

写一份爱心(通用12篇)篇十

有许多人关心我,我也关心过许多人。

有一年过年,我们都回奶奶家。好多好吃的饭菜。我们小孩都抢先,人人都夹了自己喜欢吃的饭菜。我把我夹得那块肉给爷爷奶奶,他们说不吃给我吃,又把菜给给夹了回来。我又给爷爷奶奶,他们又把肉给我,我把碗拿走,就自己吃了。

在以前学校上学,有一次,有个同学没有字典。不会写几个字。向别人借,他们有的说借人了,有的说没有字典,有的说没带。各种借口。也有人说不借。居然,还有人偷笑,说:“连个字典都没有,真是个废物。”我听到很生气。我心想,如果你接不到的话,别人说你是废物,你会怎么想。我见他很着急便把字典借给他。

有一次,有个同学很渴但没带水。四处借水,没人借他,他很着急,我就主动把水给他喝。

我们要互相关心!

写一份爱心(通用12篇)篇十一

一、教材分析。

1、文记叙了鲁迅小时候与农家小朋友的友情。课文通过钓虾与放牛两件事,反映了农家小孩子天真活泼、聪明大胆和对朋友真诚无私的特点,表达了鲁迅对劳动人民的热爱。

2、本课的课后练习题,为课文分段作了铺垫,为落实本单元阅读训练点(概括段落大意)提供了一定条件。

二、教学目标。

1、能给课文分段,概括段落大意。

2、能借助拼音读生字的字音,理解新词在课文中的意思。

3、了解农家小朋友天真活泼、聪明大胆、对朋友真诚无私的特点。

三、教学重点与难点。

教学重点:概括段落大意,了解农家小朋友的特点。

教学难点:本课第二段(3――10自然段)、第三段(11――15自然段)主要以对话形式表现,自然段较多,给概括段意增加了一定的难度。

四、教学准备:课文录音带。

五、教学时间:2课时。

六、教学过程:

第1课时。

(一)教学目标。

1、自学字词,读通课文。

2、给课文分段,概括段落大意。

(二)教学过程:

1、揭题审题:

(1)出示课题,齐读。

(2)读了课题后,你知道课文主要写什么?写了几件事?

2、听课文录音,思考:课文主要写谁?主要写了什么事?

3、交流。

简介鲁迅。鲁迅是城里的少爷,可热爱农村生活,和农村亲戚朋友建立了浓厚的感情,樟寿是他的小名。

(1)借助拼音读准生字的字音,读通课文。

(2)联系下下文理解新词的'意思。

(3)给课文标出自然段序号,并参照课后习题2给课文分段。

5、反馈分段情况。讨论时占拨:

(1)第10自然段从“你教我们识字,我们教你钓虾”来看,是紧接着钓虾这件事写的,不宜单独成段。

(2)第15自然段也是紧接着放牛这件事写的,也不宜单独成段。

6、概括段落大意。

(1)指名读第一段。

(2)概括第一段中第1、2自然段的段意。

(3)用自然段段意归并法概括第一段段意。

(4)指名读第二、三段。

(5)因第二、三段主要以对话形式表现,自然段多,因此没有必要给每个自然段概括段意,可直接从课题出发去概括两段的段意。

7、齐读课文。

第2课时。

(一)教学目标。

理解课文内容,了解农家孩子天真活泼、聪明大胆、真诚无私的特点。

(二)教学过程。

1、回忆课文写了鲁迅和农家孩子之间的哪两件事?

2、指导阅读:

(1)快速阅读课文,从文中找出反映农家小朋友特点的词语。(天真活泼聪明大胆真诚无私)。

(2)默读课文,找一找,哪些地方可以看出他们天真活泼,聪明大胆?哪些地方可以看出他们真诚无私?并把这些词句划下来。

(3)交流:

用“农家小朋友是_______________________的,因为_____________________。”的句子来告诉大家。

(4)你读了课文后,觉得鲁迅是一个怎样的人?

(守信用、虚心学习、热爱农村生活、热爱劳动人民)。

用“鲁迅是一个_____________________的人,因为_____________________。”的句子来告诉大家。

(5)鲁迅和农村小朋友为什么能相处得这样好?

3、有感情地朗读全文。

(选学课文)《钓虾与放牛》由本站会员分享,,转载请注明出处!

写一份爱心(通用12篇)篇十二

今天早上,母亲的同事给她打电话说:“把你家不需要的衣服,裤子,鞋子都捐给甘肃可以么?”母亲说:“可以。”

于是,母亲立刻整理了家里大家不可以穿的东西。看见自己家的东西不够多,就又去市场买了一些东西捐给甘肃。买好后,母亲还给邻居打电话,问他们需不需要捐献。看到母亲的作法,我想不如我也打给几个朋友,让他们也献爱心。我立刻行动开了。

母亲去市场买贺卡,我想买贺卡浪费钱,我就画贺卡,画完我在上面写上几句祝福的话。

把那些不需要的东西送到母亲的同事那里,看见车上的东西仿佛一座小山,心里想:看来好心人真的非常多。

只须每人都献出一点爱,这世界永远是春季。

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在合作中,人们需要相互支持和帮助,共同解决问题和克服困难。通过合作,我们可以实现个人价值的最大化,以下是一些成功人士的合作心得体会。一天晚上,妈妈用响亮甜美的声
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江苏有着丰富的历史文化遗产,如南京的明故宫、扬州的瘦西湖等。想要了解更多关于江苏的文化和历史,可以参考以下推荐的书籍和资料。今年的五一假期里,我和妈妈、叔叔还有
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通过撰写发言稿,演讲者可以提前安排好每个环节的内容,充分展示自己的思路和观点,从而使演讲更加有说服力和具有感染力。这里提供一些成功发言经验的案例和发言稿范文,供
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