优秀作文的评判标准有内容丰富度、语言表达能力、思维深度等方面的要求。这些优秀作文不仅在内容上有独到之处，而且在用词和表达上也展示出了高水平的写作能力。
小学生记一次特殊的活动范文（20篇）篇一
清晨缕缕金色的阳光透过窗户照进室内，我睁开朦胧睡眼，一个鲤鱼打挺坐起来一一今天我可是要去参加一个特别的活动的。
到了集合地，已经有很多同学在做准备工作了。我穿上胸前印有“创建卫生城市”标志的马甲，带上帽子，一股自豪感油然而生，我就是要为这个城市建设贡献自己的力量了！
我们要做的第一个任务是去小商品市场发宣传单。小商品市场一如既往，人山人海，热闹非凡。我们在里面转了转，看着来来往往的人，我不仅打了个寒战，心想:我和他们素不相识，怎么好意思给他们发传单？万一遭到拒绝岂不是很没有面子？正当我畏缩不前时，我看到同学小米走到一位和蔼可亲的阿姨面前，微笑着向他宣传了“创卫”精神，并大方的将宣传单递给了她。阿姨开心地接过宣传单，对小米竖起了大拇指，直夸他懂事，能成为全市的“创卫”活动贡献自己的力量。
看到这场景，我不再犹豫。迈开大步走进一家小店，店内正有一个阿姨忙着点货。我走上去大胆的打招呼，并将宣传单递给他看。还细致的讲了“创卫”活动的目的。听完我的解释，阿姨微笑着对我说:“谢谢你小朋友我会认真看的并付诸行动的。”我开心的一蹦三尺高，大喊:“开门大吉！”有了这次大胆的尝试，接下来我勇气满满，干劲十足。宣传单在我手中飞快地飞舞着，不一会儿功夫宣传单就发完了。
我和小米拿着垃圾袋，用我们的“火眼金晴”扫视着。一旦发现垃圾，我们立即冲过去，蹲下身，毫不客气地将“垃圾犯”逮到垃圾袋里！
活动结束了，我们走在回家的路上，看着车水龙马的街道，第一次深切地涞切地休体会到:只要我们人人都献出自已的一分力量，清洁文明卫生的城市才会变得越来越美好。感谢这特别的“创建卫生城市”的宣传活动。
小学生记一次特殊的活动范文（20篇）篇二
今天是一个令我们大家难忘的日子，是五年级小记者们兴奋的日子，今天要去常州市福利院啦！我们乘车去常州市福利院，虽然车子里很闷，但却没有压制住我们的兴奋感。到了福利院，我们更加兴奋了，左瞧瞧，右看看，后来老师让我们安静我们才静下来。（小学生作文）。
小学生记一次特殊的活动范文（20篇）篇三
4月中旬，校园里总回响着欢呼和呐喊声，是什么情况呢？原来是“体育节足球联赛”活动拉开了序幕！“耶！看我大显身手，嘿！呀！”第一场一场就是我们对三班，足球小子占凌野摩拳擦掌，这可是他最拿手的运动。
这天，我们带着必胜的心情，来到操场，看对手连球服也没有，输定了！我心里暗自高兴，又想去年他们就是我们的手下败将，今年他们肯定没戏。“嘘”裁判发令，睿喆传球给我，我带球过半场，轻轻拿脚背垫一下，球飞向门的左侧，凌野高高跃起，球在他头上擦了一下，出界了，球跨过球门，对方门将用力扔，落到对方前锋脚上，他用力推射球进了，我们慌了，加快了节凑，生怕落后，打一会就乱了，他们趁机发作，射入二粒进球，唉！大意了，最后0：3输了，真是出师不利，这场比赛不欢而散。
回到教室，我们垂头丧气，脸上一副天要塌下来的表情，同学们有些扫兴，责怪我们没踢好，啦啦队的同学更是没面子，跳的比对方还好，玩半天还输了，失策了！王老师一进教室，见教室里乱烘烘的队员猛喝水，教室里人到的齐唰唰，同学们脸色“惨白”，便断定比赛的结果对我们很有影响，便说：“一场比赛说明不了什么，再说了，人生不可能没有过去的坎，下一场再加油！”。
又一天，对战四班，有了王老师的鼓舞，我们信心百倍，但听谁说他们请了教练训练的，又看着又高又壮的后卫与门将，不禁打了个寒战，“嘘”裁判发哨，对方传球失误，被智耀抢个正着，将球传给凌野，他在后场，对睿喆使了一个假眼色，睿喆心领神会，故意乱跑，有了人盯防他，又一人盯智耀，我在右边路，无人盯防，门将也看着球，丝毫未发现我，远传，球到我这了，对手急忙来防我，队友急忙赶上，突然眼前一黑，我被撞倒了，裁判罚点球，真是一个天赐良机，“嘘”只见他传球给我，我轻轻打高，一记漂亮的凌空抽射在空中划了一道美丽的弧线，球进了！这配合天衣无缝，令人措手不及虽然最后2：2打平，还是没有获得比赛的胜利。
小学生记一次特殊的活动范文（20篇）篇四
在我的生活中，有许许多多特别的活动，有踏青、摘草莓、野外野炊……但是我认为最特别的活动却只有一个，那就是制作糖葫芦。
那是一个阳光明媚的星期五，老师对我们说：“马上就要上第六课了，讲的是糖葫芦，下周我们就一起来做一做糖葫芦把！”“耶！”我们欢呼着，紧接着，我们就投入到选组与分配任务的事情中来了。
终于到了做糖葫芦的时间，我们每个人都带着自己应该带的工具来到学校，从同学们欢喜的表情来看，我们对这次特别的活动充满了期盼。下了第一节课，老师让我和小柯烧冰糖，让它融化。我拿着木勺，在锅里翻炒，那样子活脱脱像一个家庭主妇，引得同学们哈哈大笑。我也难为情地笑了。
到了中午，冰糖已经基本融化，呈现偏黄的液体，还时不时发出呲呲声，也时不时传来一阵诱人的香味，让人垂涎欲滴。然后，老师让我们来串山楂，一些人先给水果削皮，另一些同学用竹签把水果串好。最后把水果串整齐的摆放在盘子里。轮到老师大显身手的时候了，她往铁锅里放了一些清水，搅拌了几下，亮晶晶的冰糖就做好了。她说：“现在开始蘸糖葫芦。”全班喧闹的声音立刻停止了，取而代之的是同学们都鸦雀无声，目不转睛地盯着老师。老师开始使出她的杀手锏——蘸糖葫芦，只见她熟练地拿出两串水果，用勺子舀起融化的冰糖淋在水果上，然后举起来展示给大家看，冰糖葫芦就这样做好了。
随后同学们排着队，端着碗，依次走过老师身边，接过老师做好的糖葫芦。终于轮到我了，我迫不及待地拿起一串，开吃了，那个滋味呀，简直是妙不可言，甜得爆，必糖果还甜，真是此物只应天上有，人间那得几回吃呀！
其实，不仅是我们的糖葫芦做得很成功，还有一个原因就是——自己的劳动果实是最甜的，最美味的！这才是我参与这次特别的活动最大的收获。
小学生记一次特殊的活动范文（20篇）篇五
今天下午，老师让三位同学为大家展示拼魔方。老师先让他们把魔方打乱，那错杂的颜色，看得我眼花缭乱！老师一声令下，比赛开始。台上的选手丝毫不慌，手指飞速地转动魔方，让大家看都看不清。
旁边的王曈同学速度明显慢了一点，把手里的魔方翻过来转过去，头上直冒冷汗。我猜他心里肯定十分着急，毕竟谁也不想当最后一名！
最轻松的就要数王楠同学了，平时就见他总是把魔方拿在手里摆弄，现在比赛时他表现的也是游刃有余，遥遥领先其他两位同学。
而高程同学就比较中规中矩了，虽然没有王楠手速快，但比王瞳好一些，让大家看到最清楚！
时间一分一秒地过去了，再一看，这场激烈的战斗已经接近尾声了，终于，比赛结束，三个选手分别取得了一二三名。老师为他们颁发了奖状，王瞳和高程被评为“魔方小能手”，而王楠就是当之无愧的“魔方小王子！”看着他们拿着奖状开心的样子，真是让人羡慕啊！
小学生记一次特殊的活动范文（20篇）篇六
一开始，老师就报了一个名字——卢令，只见卢令坐的东倒西歪，我想肯定是卢令没听讲，被老师抓个正着呢，接下来就等着看好戏吧！老师又报了卢令的名字，但没有说他什么，我很疑惑，老师接着又报了一遍，我这才反应过来，呢原来，老师在听写卢令的名字呢，要写卢令的名字那还不简单，我拿起笔，飞快的写完了第一个名字。
报完卢令的名字，就出现了一个具有高难度的名字了，这名字就是李姮姮，这下可惨了，我只会写“李”，其它两个字都不知道，我左思右想，还是想不出来，这下可难住大家了，我左看右看，只见有的同学因为个名字不停的挠着脑袋，有的同学东张西望，还有的抬着头望着天花板。
老师又报一个名字——侯金沅，我想，我和侯金沅是同班同学都四年了，我还不知道它的名字怎么写吗？我快速的写出了这个名字，往周围一看，呀，还有好多同学不知道写呢，我高兴极了，不过，在班里最高兴的可不是我，而是侯金沅呢，别看他外表严肃，可心里还偷乐呢！
听写结束了，老师把名字写在黑板上，原来李姮姮的名字是这样写的呀！以后我一定要多和同学相处，不然会闹出不少笑话呢！
小学生记一次特殊的活动范文（20篇）篇七
1月10日，天气晴朗，我和妈妈参加了合肥晚报小记者的一场活动飒爽英姿小勇士。
怀着期待和兴奋的心情我们提前到达了目的地，步入青松研学基地大厅，映入眼帘的就是很大一面墙的书柜，让我惊叹极了！
同学们陆续集合完毕后，我们就在教官的带领下领过服装、戴好头盔，再配上一把威风凛凛的步枪，开始了正式的枪法训练。
我们一共学习了四种射击姿势：站姿射击、跪姿射击、坐式射击和仰式射击。经过教官的耐心指导，我们都有模有样地学了起来。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，不一会儿我们就练了起来。每队出列一名学兵，在教官的指挥下先后用四种射击姿势由远及近地操练了一次，同学们完成得都还不错。轮到我了，前三种射击姿势我都很轻松地命中了目标，最后一个仰式射击我试了三次才击中。
到了最后实战演习，教官给我们每组发了一张地图，并给我们设置好了生命值、弹药数和作战时间，我们每队就各自隐蔽、防守去了。实战场面有点混乱，也有点激烈，大家有被队友误伤的，有瞻前不顾后的，三轮下来，我跑得气喘吁吁，但是我非常开心，因为最后一轮我们蓝队胜利啦！
愉快的时光结束了，我好喜欢这次的活动，希望以后还能参加！我们是勇敢的小学兵，加油！
小学生记一次特殊的活动范文（20篇）篇八
我小时候，特别爱玩吹泡泡，因为泡泡圆圆的、透明的、七彩的。我每一次吹泡泡时，我那一双小眼睛就望着五颜六色的泡泡飞向远处。我好奇的小脑袋想这奇妙的泡泡水应该用水调出来的吧，因为我也好想自己动手能做泡泡水，那样每天都有泡泡吹了。一天，妈妈走过来对我说：“小家伙，妈妈上班了，你在家里不要玩危险的东西喔!”说完妈妈去上班了。
我一个人呆在屋里正觉无聊时，看到窗外天气晴朗、碧空如洗、阳光灿烂，正是吹泡泡的好天气，如果现在有泡泡水吹就好了，可家里没泡泡水。自已动手做，想到这，我马上找来一个杯子去装水，可水龙头拧不开水，急死我了，眼睛向厨房四周望了一下，突然看到一个瓶子里有水，我就把它拿下来倒进杯子里，一阵难闻的味道直钻我的鼻孔，再倒些洗洁精，便拿着吹泡炮器吹了起来。唉，为什么吹不了呢?还是洗洁精不够?我又倒了很多洗洁精，又试吹了下，还是不行。
我回想起买的泡泡水有股香味的，自己做的泡泡水没香味还有股剌鼻的味，难道没加香水?我到妈妈的房间里找到香水，喷了几下，心想这下泡泡水该吹出圆圆的泡泡了，我拿着泡泡水跑到阳台，对着阳光试吹，可无论我如何用力吹，还是吹不出圆圆的、七彩的泡泡。我泄气地、呆呆地坐在椅子上等妈妈回来，脑袋里还想着我怎么调不出泡泡水。终于等到妈妈下班回来了，妈妈一进门就闻到一股浓浓的醋味和香水，忙问我：“小家伙你在家里干了什么?”我只好一五一十地告诉妈妈听，妈妈听了开怀大笑，“小家伙真能干，会做泡泡水。”我说没成功，妈妈说因为我放的是醋，不是水，以后要试验多几次，一定会成功的。小时候的我淘气又好奇，每当我回想起这件事都会哈哈大笑。一件有趣的事一想到这件事，我总会笑自己当时多么傻啊！
今天，我和张宇打羽毛球时一不小心，羽毛球“飞”上了屋顶。用球拍扔了好几次都没有见效，羽毛球停在屋顶上正“狡黠”地晃动着身子瞧着我呢！我急了，拿着两个球拍“轮番上阵”，结果连球拍也上了屋顶，真是“赔了夫人又折兵”啊！这下可把我们急坏了，要知道我和张宇是难得能打上一回球的，何况这副拍子还是新买的呢！对了，用小石子投，哎呀，没用的。
在墙壁上，好像正等着我们的重用。我急急地对阿姨说了声“谢谢！”，便飞快地跑了过去，拖着竹竿来到了屋顶下，张宇得意地对屋顶说：“嘿嘿，这回你可别再神气了，看谁高！”竹竿太重，我们俩齐心协力，使出了浑身的力气，终于把竹竿举过了头顶，靠在了屋顶上，轻轻拨动，球拍和球都乖乖地落了地……我拿着竹竿正高兴时，屋顶的主人从阳台上走了出来，气势汹汹地对我们高喊：“小孩，快把竹竿拿走！小心弄到了人……”我和张宇被吓呆了，心想怎么这么凶啊？是不是把我们当贼了？于是我们像机器人一样，听着主人的使唤，胆战心惊地拖着竹竿，放到了原地。还好，他就责怪了我们几声，没对我们怎么样。回家的路上，我还在暗自庆幸着：挨骂不要紧，球拍和球终于回到了我们手中。这可真是件有趣的事啊！
小学生记一次特殊的活动范文（20篇）篇九
这个学期，我们参加了很多活动，但我最喜欢的是去华中农业大学。
四月的一天，春光明媚，我们像一群快乐的小鸟，兴高彩烈地飞出家门，来到华农大。刚进校园，就有在那里读书的大哥哥大姐姐们给我们当导游，介绍起校园：“这是食堂这是图书馆那是中心广场还有教学楼。本校是全省最大的大学，比武大还大，这里有大面积的油菜花田，是给我们做研究的。”
听完讲解后，我们来到了华农大博物馆。一进门，我就看到了三种不同颜色的孔雀标本：洁白的白孔雀，优雅的蓝孔雀和常见的绿孔雀。一个姐姐问我们：“孔雀有三种颜色，却只有两类。你们知道是哪两类吗？”我想：孔雀应该是白孔雀和绿孔雀两类，蓝色和绿色相近，与白色的对比较鲜明，所以蓝、绿孔雀是一类，白孔雀应该是单独为一类的。
结果，姐姐给出的答案却出乎意料：“其实，白孔雀是和绿孔雀同类的。两种绿孔雀生出来的可能是白孔雀。”姐姐解释道。
啊！what？怎么可能？可这就是真相。瞧，自然界多有意思，多神奇啊。随后我们又零距离接触了牛、马、熊猫、岩石、水晶等标本，各种各样，目不暇接。
参观完标本后，我们一路走到了油菜花田。从远处望去，上面是一片片金黄的花海，下面则是深绿色的枝叶，上下形成了强烈的对比，在阳光照射下显得越发好看。听说华农大的油菜花基地是供大学生们做实验的，我真想快快成为一个大学生，在这样美丽的花海中学习研究。
穿过花海，来到一个大操场。终于到了中午的美食时间了。我们拿出各自食物进行分享，有的同学拿出披萨，有的同学拿出水果，有的同学拿出寿司一人拿一样，一组就是一桌丰盛大餐。我们发现，操场上还有大学生在踢足球呢，看着他们的一招一式，一举一动，都像模像样的。一进球，我们就欢呼；差点进球，我们就叹气就这样，我们一边吃饭，一边看球赛，真是有趣的午餐时刻。
吃完饭，我们开始完成研学的终极任务：绘制环保袋。环保袋顾名思义，材料是可以被降解的，不会污染环境。所以我们绘制主题就是环保，我们在袋子上面涂鸦，用各种颜色装饰着环保袋，让原本朴素的袋子变得色彩缤纷。我画的是一株兰花，虽然茎叶画得有些粗，但总体还是美美的，可以带去超市购物，可以装各种东西，还可以带着它短途旅行我要多用环保袋，做一个环保的女孩！
大学是多么有吸引力啊，大自然是多么神奇啊，我们要好好学习，认真研究自然，更好地了解她、保护她。
小学生记一次特殊的活动范文（20篇）篇十
一到星期六、星期天我的脑细胞都要和补习班的试卷“博斗”。
今天又到了星期六，要去上语文补习班了。我拖着疲倦的身子朝补习班走去。一进补习班，果然没了往日热闹的气氛了，取而代之的是寂静、紧张。有的人正在背课文，摇头晃脑的。有的人则静静的在那看《名师点评》，还有的人狂翻书本，恨不得立刻就把书本里的知识背下来······我也走到课桌前坐下，把书包放下后，则开始复习学过的知识。
没过多久，老师来了。“咦，老师手里怎么没拿试卷？”“老师会不会是骗人的，今天根本不要考试？”······正当同学们疑惑之际，老师抓住“调皮大王”的衣领，一下子把他推了出去，说：“考试开始。”同学们更加疑惑不解，“没考题怎么考试啊？”只见老师不紧不慢的说：“今天的考题是刚刚老师推出去的那位同学的衣服是什么颜色的？裤子是什么颜色的？鞋子又是什么颜色的？”老师说完考题，同学们立刻傻了眼，同学们都不喜欢跟“调皮大王”玩，更别提观察他穿什么颜色的衣服了，裤子了，鞋子了。而且刚才大家都没有注意观察，哪会想到老师会出这样的考题啊。见我们迟迟不回答，老师只好将那位同学请了进来。这时，大家纷纷打量他：他穿着一件蓝白相间的外套，一条蓝色的牛仔裤，一双黑色的运动鞋。老师对我们说：“同学们，刚才的考试，你们没有一个及格。希望你们以后注意观察身边的事物。”
小学生记一次特殊的活动范文（20篇）篇十一
我期待无比的小记者活动今天终于来了，我太高兴了。
临行前老师告诉我们：“这次我们要去的地方是特殊学校。”特殊学校？什么是特殊学校？特殊学校会不会是那种有高科技的学校，就比如那所学校的老师不是人，而是机器人，或者里面的学生都有残疾，有的是瞎子，有的是聋子，还有的是哑巴，或者…。老师已经在催我们上车了，我不得不停止我的天马行空，坐在了车上。
经过了二十分钟的路程，我们来到了特殊学校。进了特殊学校，只见整个校园死气沉沉地，没有一点生气，没有我们校园里的欢声笑语和歌声荡漾。活像一座关押犯人的监狱。
我们来到了这所学校的教学楼，我惊讶的发现每上一楼，就有一扇大铁门，门上还挂着一把锁，旁边还贴着一张纸，纸上写着几个大字“请把门反锁”。反锁？为什么要反锁大门？难道是怕学生逃课？可一般的学生都不会也不敢逃课呀？我带着各种疑问进了教室。
走进教室，我看见教室里的学生们正在看电视，不对呀？只有幼儿园的小朋友才能在教室里看电视，可他们看起来大约有8，9岁了，为什么还能在教室里看电视呢？这时，这里的老师看出了我们的疑惑，对我们说：“这里的学生大多数都是智力有问题，也就是智障，你们可以跟他们做游戏什么的，放心，他们不会打人的。”老师又对身后同学们说：“现在请东方红小学的同学们为我们表演几个节目好不好？”但没有人回答。
表演开始了，一位同学上台开始朗诵，题目是《我和我的祖国》，第二个节目是绕口令，那语速，简直就象机关枪一样“嗒嗒嗒嗒嗒”，才30秒节目就结束了。给他点个赞。第三个节目是舞蹈，第四个节目是书法，只见表演的同学不慌不忙的上台，铺好纸张，大笔一挥，不一会儿就写好了两幅对联，再看看那字，好的简直没话说。给他点个大大的赞。
小学生记一次特殊的活动范文（20篇）篇十二
“叮——叮——叮——”，上课了。屏幕上的图片一张比一张精彩，吸引着同学们的眼球。没过多久，老师就说道：“下面来玩一个游戏，由一排同学来说关于春天的成语，不能重复，看看哪一组同学过关的最多。”老师一说完，同学们有的.举着“耶”的手式，有的还跳了起来！游戏开始，有些同学还在绞尽脑汁地想着成语。而有资料的同学却胸有成竹地举着手，好像自己一定稳操胜券了。第一组是由李高洋同学开始的。“春回大地，春暖花开，春雨绵绵……”大家说得一个比一个快，一个比一个大声。开始背诵古诗了，虽然大家不记得多少了，但还是积极参加，我们小组也积极讨论“白居易的《忆江南》江南好，风景旧曾谙。日出江花红胜火，春来江水绿如蓝，能不忆江南。”“陆游的《游山西村》羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关……”大家都争先恐后地说着，成绩难分胜负。课后，我还把今天的知识写在了本子上，为它画上许多功能漂亮的图案。俗话说：“好记性不如烂笔头。”“海纳百川，才成其大！”只有平时一点点积累下来，才能够厚积薄发呀！
我认为这样的语文课不但能让我们多增加课外知识，还能让我们增加团队合作意识，所以我希望今后能多上这样的课。
小学生记一次特殊的活动范文（20篇）篇十三
“这名字好难写啊！”阵阵抱怨声从六（3）班的教室传出，他们在干什么呢？原来是在进行一次特殊的听写啊！
班主任文老师给我们一个回忆同学的机会――-听写每个同学的名字。不过，之前每当文老师一宣布这次特殊的听写，底下就炸开了锅，不得不推迟，这次，终于等到了。
“1号，陈远泊”。讲台上，文老师用她那不大却威严的声音报着同学们的名字。陈远泊，他是个古灵精怪又瘦又矮的“小矮子”，他可是我最好的朋友了。至今，我依然忘不了他与赵宇晨作对的场景。
那还是读四年级的.时候了，我们都在托管午休和学习。一天，两人之间发生了矛盾，赵宇晨恼羞成怒，想给陈远泊一个“教训”。但赵宇晨用他那比较胖的身体，去追一个灵活动至极的瘦子，这有希望吗？就见他俩围着教室转了一圈又圈……，最后，赵宇晨的脸都成了猪肝色还没追上，趴在桌子上大口大口地喘气，而陈远泊却只是面色微红，像是刚健身完。赵宇晨不甘心地拿粉笔又去丢陈远泊，陈远泊是什么样的人？他可是灵活得像只猴子，一个闪身就躲开了。接着陈远泊发动了攻击，他可没有赵宇晨那么呆板，一盒粉笔就甩了过去，那铺天盖地一根根的粉笔如同“万箭齐发”，别说你是胖子了，就是竹竿儿也躲不过！嘿嘿，赵宇晨被陈远泊用计谋耍了吧！
其实，还有一个人，他身强力壮，是班上数一数二的淘气包，但他的能力和成绩却又让老师刮目相看。他的名字对于别人来说比较难写，但对我来说，却易如反掌，因为他可是我的老朋友了――-瞿子涵。
我永远也忘不了他那争强好胜但又重朋友情谊的性格。作为好朋友，我们一直在一起练习羽毛球。每次练完球，教练都会安排我们两两对抗打比赛。记得有一次，又是练习后的比赛，我侥幸赢了他，他难过得当时就哭了，并且一个人躲到了球馆里的更衣室里生闷气，劝也劝不住，最后，惹得他妈妈都生气了。直到大家安慰和劝说了许久，他才慢慢平复心情。后来，我们一起回家，因为下雨，我跟他共撑一把雨伞。他似乎很快就忘记了之前的不愉快，开心地跟我聊起天来。可见，他虽然争强好胜，但更是一个重朋友情谊的人。
这次特殊的听写，让我想起很多往事。现在，我们即将小学毕业，同学们也即将要分别，我心里禁不住升起一丝惆怅。我真希望我们能重新回到一年级的时候，这样，我们就又能愉快地在一起度过六年了。
文档为doc格式。
小学生记一次特殊的活动范文（20篇）篇十四
那是上小学三年级的时候，我和姐姐、妹妹在家看电视，中午爸爸拎着一兜桔子回来了。一进门爸爸便乐呵呵地对我们就说：“吃桔子喽!”
我们高兴地跑过去刚要拿，爸爸却挡住了我们的手说：“慢点儿，这些桔子里有几个坏的，你们看怎么分?”
大家沉思了一下。
姐姐首先说：“猜拳，谁输了那几个坏的就归谁。”
爸爸摇摇头。
我说：“一个一个的分，分到谁就算谁的。”
爸爸又摇摇头。
这时，一言不发的妹妹说话了，她说：“老师说过，孔融四岁能让梨，我要学孔融，把那几个坏桔子给我吧!”
这时，爸爸笑着说：“其实根本就没有坏梨，我只是想考考你们。”
我一下子愣住了，悔恨自己忘记了爸爸的“谦让”告诫。我真想找个地缝钻进去。
那次考试，我得了“零”分，而且是我所有考试成绩中唯一的一个零分。
这个特殊的零分我要永远记在心中。
永远，永远……。
小学生记一次特殊的活动范文（20篇）篇十五
七月，透蓝的天空下，我迎来了一个特殊的活动——中西两国青少年之2018暑期交流营。
在我的记忆当中，“外国人”已经并不陌生。从小学开始，学校就安排了一节专门的外教课，为的是让我们不仅能够会写英语，还敢开口说英语。但真正近距离跟我聊上天的外国人并没有。所以我在见到她之前，一直紧张得不得了，生怕出点什么差错，一见面就冷场。
一分钟过去了，两分钟过去了……我焦急地坐在椅子上，时不时注视着门外的动静。终于，一阵清脆的喇叭声，一辆双层大巴出现在我的视野中，我急忙扔下书包，撒开腿，狂奔了出去。大巴稳稳地停在了车位上，而我的心却砰砰跳个不停。车门缓缓地打开了，最先下来的是一位留着金黄卷发的老师，和蔼的面容一下子拉近了中西方人们的隔阂。她用英语对我们每一位学生和老师都说着“你好”，让人倍感亲切。一位又一位西方学生下车了，我的眼睛急切地寻找着与我结对的西方学生的面孔。
一个身穿黑色运动衣的女生从我身边走过，一头海藻般浓密的长发轻轻拂过我的肩头，我忍不住往后一看，正是“伊奥娜”，与我结对的西班牙女生！我很激动，很想冲上前去跟她打招呼，可一瞬间，竟不知如何开口。我紧紧地跟在她的身后，眼看就要安排座位了，我一咬牙，小心翼翼地凑上前去，轻轻地喊了一声她的名字。她听见了，回过了头，露出欣喜的深情，冲上前来紧紧拥抱了我，我有些不知所措，支支吾吾的，脑子一片空白。
我和她“相认”后，找了一个空位坐下。许久，我才从刚才的情境中缓来。我终于静下心来仔细看了看她。她的皮肤很白，淡色的眉毛，挺秀的鼻梁，淡红的.双唇，一双恬静的、恍若晨星的大眼睛闪烁着光芒，淡棕色的头发自然地卷曲着，散落在肩头，散发着一种独特的异域风情，就像画框里走出来的公主，美得让人陶醉。
与她结对的第一天晚上，我们举行了欢迎晚宴，让她适应中国菜的味道。也许是因为国外也有中餐厅的缘故，她用筷子用得十分顺畅。但是，它在品尝每一个菜之前，都要弄清楚是用什么食材做的。一瞬间，我将所有菜品的英文单词抛在了脑后，露出无比尴尬的微笑。她也笑了，又用十分流利的英语对我说了一大堆话，我却像在听“外星语”一样，紧张得不得了，急急忙忙打开翻译软件，查起了单词。平时吃的家常菜在外国友人来临时都一下子变得无比陌生起来，吃饭的餐桌也活生生变成了“英语口语pk”的赛场。
之后的几天时间里，都由学校组织集体活动。舞扇子、太极拳、国画、书法、乒乓球、羽毛球……无不展示着中华文化之美。伊奥娜对这一切都很感兴趣，常常让我指导她。一开始，我只能支支吾吾地说些大概的意思，好在她的领悟能力很好，都能听明白。
随着时间的推移，我和伊奥娜渐渐混熟了。她也认识了许多比我大的中方小伙伴。她们有一部分人已经不是第一次参加这个活动了，面对中国人，一点也不怯场。我内心的紧张感也在她们的鼓舞下渐渐消失了。终于，我开口大大方方地说起了英语。在超市时，我会向她介绍中国的食物；在商场时，我会帮她砍价，做她的小翻译；在游玩时，我可以给她当向导……有时，即使是对面站着是一位中国人，我也会习以为常地聊上几句英语。伊奥娜也非常虚心好学，没几天，她的口中就能时不时地迸出几句中文来，比如“谢谢你的食物”“我吃饱了”“晚安”等等。这十天里，我也从不敢开口说英语，到渐渐蹦出两三个单词，到最后与伊奥娜流利地交流。
欢乐的时光总是过得很快。随着联欢会的举行，这次中西交流活动就在这一片欢快与不舍声中悄然结束。
小学生记一次特殊的活动范文（20篇）篇十六
我的妈妈是一名普通的农村妇女，她从不爱打扮自己，还带着一点儿土气呢，一次特殊的作业。我羡慕有的同学的妈妈有理想的工作，穿着也得体大方……这种虚荣心随着年龄的不断增长而逐渐扩张。
吃完晚饭后，我还在犯难。妈妈拖着疲惫的身子端起盆儿要去洗脚了。这时我的心跳加快，脑中始终闪着“作业、作业……”这两个字。我终于鼓起勇气抢过妈妈手中的盆子，尴尬地说：“今天……今天我给您……洗脚。”妈妈看着我，惊讶地说：“我又不是七八十的老太婆，自己会洗。”“妈，今天是母亲节，这……这是老师布置的作……作业，是必须要完成的。”妈妈看了看我，最后还是答应了。
我端来了水，让妈妈坐在椅子上。这时，我感到浑身燥热……我犹豫着，慢慢地伸出了手，我发现我的手在微微的颤抖。妈妈好像看出了我的窘迫，轻轻地拨开我的手，亲切地对我说：“还是我自己来洗吧！”“不，我来。”我猛地把手伸进水里，轻轻地撩起水，冲洗着妈妈的脚。呀！妈妈的脚上有一层厚厚的老茧，我小心地抚摸着，问：“妈，疼吗？”她笑着说：“傻孩子，茧子怎么会疼呢？记得吗？你小时候非常淘气，我给你洗脚的时候，你总是用那双小脚丫拍打着水面，把水溅得我满身都是，现在你长大了，能为妈妈洗脚了。唉！妈妈是老啰！”我抬起头，看见妈妈正在擦去眼中的泪水。“妈！我……”这时，我一句话也说不出来，我为以前的犹豫而感到惭愧。
我又撩起水，轻轻地搓着，搓着妈妈脚上的每一个部位。洗好了，我用毛巾把妈妈的脚擦干。妈妈欣慰地笑了，我从她的笑容中又发现了那晶莹的泪花。此时，我感到了轻松了许多……终于完成了老师布置的这次特殊的作业。
小学生记一次特殊的活动范文（20篇）篇十七
星期五，我怀着好奇的心情来到了特殊学校。一走进校门，一座座美丽的教学楼展现在我们面前。
有两个礼仪生来迎接我们，把我们带到一个很大的会所。在会所里举行了颁奖活动，颁完奖后，我们开始表演诵读，因为这次诵读我们用了两天的时间来准备，所以要好好来表演，当我们诵读完后，他们立刻鼓起掌来，他们不知道我们还有一首歌没唱，可能他们觉得我们们表演得好，所以鼓了两次掌。接着他们特殊学校的同学们表演了两首歌，分别是“采磨菇的小姑娘”和“拔萝卜”。我听了觉得这些智障学生要唱出这样的水平，已经是不容易了，说明他们学得很努力，这种精神值得我学习。表演完之后，我们来到了一个很宽敞的体育活动室，在里面举行了三个好玩的游戏，其中，最有看头的是胡逸凡和他的搭档，哨声响之后，胡逸凡却追也追不上，对手很轻松的完成了一系列的动作，把球运到了对面，我们看了都哈哈大笑。
美好的时光就是那么短暂，一转眼，我们就要回去了，于是，我们向他们挥手告别……。
小学生记一次特殊的活动范文（20篇）篇十八
在你的印象中有没有经历过什么特殊的考试呢?下面是语文迷为大家整理的一次特殊的考试作文，希望对你有帮助。
今天，吴老师让我们做了一次特殊的考试，而这次“考试”却让我从中学到了不少道理。
中午，刚睡完午觉回到教室，还没坐到椅子上，吴老师就让我们排好队，并宣布了一个令所有人都目瞪口呆的消息：马上进行考试!我的心脏顿时罢工了两秒：妈呀，我一个字还没复习呢，怎么就开始考试了呀?再看看身边的同学，个个手足无措，有的紧缩双眉努力的回忆学过的知识，临阵磨枪;有的歪着脑袋猜想可能会考的题目;有的双手合十在喃喃祈祷……这时，吴老师又以清醒一下为由，让我们在教室里走一圈。哎!吴老师，刚才听到要考试的消息，我们已经很清醒啦!
行进在队伍里，我还想着考试的问题，不知不觉已经走到了一半。突然，我看见地上有一团纸，静静地躺在地板上。刚想弯腰去捡，却发现旁边的人都熟视无睹，心想：“如果我捡了，会不会让他们笑话呢?”如果被当做捡垃圾的孩子被嗤笑，将是多么难看啊!于是，我装作什么都没看见，不动声色地走了过去，任由那团纸孤独得躺在那里。
回到座位上，吴老师开口道：“考试结束，大家都是零分!”教室里顿时乱成一团，传出一阵阵不解的声音：“不是还没考试吗?”“吴老师葫芦里到底卖的什么药?”我也在拼命地思考着，猛然间想到了刚才的那团纸，难道……?想到这儿，我不禁握了握拳头。正当大家满腹狐疑时，吴老师缓缓地说：“地上有大大小小的纸团，你们都没看到吗?这样不把自己当做班级的主人，没有主人翁责任感，又有什么资格得到满分呢?”同学们面面相觑，个个都低下了头。我的脸也涨得通红，为自己的虚荣心感到惭愧。以后在校园里再见到垃圾，我一定会毫不犹豫地捡起，为“家庭”出一份力，真正成为班级、学校的主人!
其实，生活中的考试比书面考试重要的多，一个人，如果道德品行不合格，即使学习成绩再好，也不能算是一个真正合格、完整的人!
今天，石老师给我们进行了一次测试首先发给我们了一个信封，里面装着一张纸。我疑惑不解，到底是什么呢?原来这是国际天才儿童测试的`一份试题。这份试卷有14道题要求在4分钟内完成。
“开始”，老师说到，我们“唰”地一声抽开试题匆匆忙忙地做了起来，呀!试题可真难，我绞尽脑汁可怎么也想不出来。干脆乱写算了。我注视了一下其他同学，他们都皱着眉头。我想，反正我难，你难，大家都难。理它三七二十一呢!他们有的咬着嘴唇，有的笔头好久才动了一次，还有的把头发抓得紧紧的。抓耳挠腮地。突然，老师说：“只剩下一分钟了”。没搞错吧!时间怎么过得这么快。我紧锁眉头，手情不自禁地发起抖来。我心乱如麻似乎心里藏着一只兔子似的“扑通、扑通”跳着。经过我苦思冥想的思考终于快写完了。
“时间到”老师这一声犹如打雷似的击中了我的心。我手忙脚乱把能填的就乱填，就这样心惊胆战地交了卷子。
通过这一次测试我懂得了出卷在测试我们平时的积累，是否把身边一点一滴的知识都积累下来了。以后，我们要更加努力，看来我们离天才也不太远了。
“同学们，明天要考试，今天回家好好复习。”老师说。
回答家里我捧起品德书就复习，把题看的滚瓜烂熟。第二天可以有一个好的成绩。
第二天很快就到了，我第一个走进了教室，在教师的门口有一个扫把静静的躺着，老师在讲台上坐着，我跨过扫把走进教室坐在自己的座位上，继续复习。
第二个人也来了他看看老师，又看看扫把，犹豫了一会儿。可能在想捡不捡?他也低着头走进教室，可能是因为老师在这儿。
我用我的余光看了看老师的脸，老师脸色苍白。
第三个人进来了，他真是一个“马大哈”，被扫把绊了一个趔趄，他一下子气愤了，要去踢那个扫把，可是一看老师在又缩回了脚。
第四个同学来了，他看见扫把他刚要捡扫把，可以发现老师在，弯着腰进了教室。
我有用我的余光看看老师，老师眉头紧皱脸色苍白。
扫把默默忍受68名同学胯下之辱，直到最后一名同学来了，他一见扫把就皱皱眉头，然后捡起来放在教室后的卫生角。
我又用余光看了看老师，老师眉头舒展，面若桃花。
忽然老师站起来问：“同学们来齐了吗?”
“来齐了!”同学们异口同声的说。
“考试结束，最后到教室的那位同学100分，其余人不及格。”同学们面面相觑，丈二和尚_摸不着头脑。
老师拍拍桌子：“扫把就是考试!”同学们低下了头。
这就是一次特殊的考试，它让我深深明白，在人生的考试中不仅要笔纸，还要有一颗心，只有这样才会得一百分。
小学生记一次特殊的活动范文（20篇）篇十九
7月4日的这天，我和妈妈正玩得高兴，突然停电了。直到晚上还没电，因为家里没有喝的东西，所以妈妈让我拿了10元钱去小区门口的“一分毫”商店去买东西。待我到那里的时候，我的心凉了。因为这家商店尽早的关门了。正在我着急的时候，我眼珠一转，想出来一个好办法：“我们小区底下不是还有一个‘乐美家连锁店’吗。”只不过我们朝阳小区离“乐美家连锁店”还有一段距离，而且很黑、又是晚上……所以我不断的提醒自己走路要小心，不能粗心大意。我到了超市买了我想要的'东西就回家了。
回家后老妈看到我买了这么多东西，夸我是个勇敢的孩子，还使劲的在我脸上亲了一口。
这次的“考试”很成功，它给了我自信和快乐，使我对以后的生活更加充满自信。
小学生记一次特殊的活动范文（20篇）篇二十
老师先让我们拿出一个本子翻开最后一页，再让我们拿出笔，老师说：“开始了！”并叫了声“卢令”，我还以为老师是在叫卢令回答问题呢？当我看见卢令举起了手，我才顿时恍然大悟，原来是要听写班上人的名字呀！怪不得卢令写得那么快，因为是自己的名字呀。我想还有很多同学没有反应过来吧，因为这样的听写还是第一次。我快速写完了“卢令”这两个字也举起了手，表示我已经写好了。不一会儿，同学们渐渐地明白了听写规则，也接二连三地举起了手。
老师又报了“侯金沅”，这下问题又来了，“金沅”又该怎么写呢?有些同学东张西望看一看谁会写，还有些同学挠挠头，在那冥思苦想，这个问题估计就侯金沅他一个人会吧。
我想：要是能报到我的名字那该多好啊！果然不出乎我所料，真的报到了我的名字，我心里暗喜，于是我迅速地写了我的名字。