初二期末考试题目感动（汇总17篇）

期末将至，是时候梳理一下自己的知识点，为考试做好总结准备了。小编为大家整理了一些期末考试复习指导，希望能够对大家有所帮助。

初二期末考试题目感动（汇总17篇）篇一

“你这道秒数(知道秒速)五厘米吗?那是樱花飘落的速度，每秒五厘米，温暖，柔顺”。这是初次见面他对我说的话。或许我们真的很有缘吧!我与他都爱樱花，因为樱花我们相识，而后彼此的熟悉了解也有一部分是因为樱花。

我听到有人说话便抬起了头，可刚抬头就愣住了，那是怎样的笑啊!没有任何杂质，那么纯洁，那么亲切，不虚伪做作。连冬日里的寒冰都被他的微笑熔化了。

也许是他纯净高雅的笑感染了我。从那以后的很长一段时间我脸上总是挂着微笑。那微笑的味道很甜，很真，就像一颗糖在口中久久不能散去。而每次，无论我遇到什么烦心事都会去找他，他总会把我带到樱花树下，微笑的看着我，静静的听我倾诉。远远看上去，在微风的吹拂下樱花轻轻地飘落，落下一地的忧伤，却在少年暖暖的微笑下慢慢消失，直到少女的嘴角也微微扬起。那么唯美。就算是尘世的喧嚣也不能打扰他们，让人不忍心去破坏。是的，每次他不用说一个字，却总能驱散我心头的忧愁。静静的坐在树下，微笑的看着眼前的樱花雨。

抬头仰望天空，嘴角扬起45度。微笑的味道，真好。

初二期末考试题目感动（汇总17篇）篇二

“风采”指人美好的仪表举止和精神风貌。对于十四五岁的少男少女们来说，举止大方、个性鲜明、积极向上......都是动人的风采。个人有个人的风采，群体也有群体的风采，家庭、学校、社会都是展示少年风采的舞台。请以“少年风采”为题目，写一篇文章。

要求：

(1)将题目抄写在答题卡上。

(2)不限文体(诗歌除外)。

(4)。

作文。

中不要出现所在学校的校名或师生姓名。

2017年是不是很好呢?希望能对同学们有所帮助!

初二期末考试题目感动（汇总17篇）篇三

生命的长河是无止境的，我们在这长河匆忙行进时，也学会了爱与被爱。

——题记。

母爱深沉而美丽，静谧而富有诗意，浓烈而不呛人，有一种随风潜入夜，润物细无声的感觉。它朴素，却不平凡。

你的手很温暖。

窗外的斜月静静地挂在漆黑的夜空，毫无生机。屋外的小雨淅淅沥沥地下着，四周散发着烦闷的气息。面对即将迎来的期末考试，我的心突然变得烦躁起来。一想起并不怎么优秀的成绩，我不禁流下了泪。我一手把英语书扔到床上，抱着枕头呜呜地哭了起来。母亲见我这副样子，问我怎么了。我抽泣着，却说不出话来。“别有太大的压力，最重要的是健康。无论未来怎样，只要对得起自己就好。”听到这句话，我哭的更厉害了。想起母亲对我的期望和对我说的每一番话，都觉得很对不起母亲。母亲拉着我的手，对我说：尽力就好。恬静的声音和来自手掌深处的温暖，像一场滋滋的春雨，抚平我焦躁不安的心。

谢谢你给我的梦想。

在很久以前我天真的喜欢催人泪下的故事，现在长大的我突然开始害怕感动，害怕生活里只剩下泪水，却没有表达的机会，莫等闲白了少年头，空悲切。

闲暇时间，母亲总是爱看梦想秀。偶尔还会给我讲里面的故事，讲着讲着，母亲就哭了，我帮母亲拭去眼角的泪水，却偶然发现母亲的皱纹。母亲老了。我不禁开始感叹时间的流逝。

母亲给我讲过很多关于梦想的故事，让我去学习那些人坚强的精神，而她却从未提过自己的梦想。我问母亲的梦想是什么，母亲对我说：“已经来不及去实现我的梦想。如果有梦就去追求，一定要实现。别对自己说过和做过的事后悔。”母亲是个平凡的人，但却懂得很多。

天下间的每个母亲都用自己的一生去呵护着自己的儿女，但是我们不可能用一辈子去这样报答母亲，在每个烛光幽幽的夜晚，只要我们想起那首母亲，给妈妈一个微笑，一个眼神，告诉她其实我懂你的心，我们也在想你，这是何等的弥足珍贵.在成长的路上，我没经历过很多，母亲却教会我很多。妈，谢谢。

初二期末考试题目感动（汇总17篇）篇四

好文章不一定非得辞藻华丽，好文章不一定非得发古人声音。在生活中提炼，在生活中总结就是好文章。带给大家，希望大家认真阅读。

自从经历了那一次事情后，我就不再那么任性了。

还记得那一次，我看到班上的人几乎人手都有一个悠悠球，玩得可高兴啦!于是，我找别人借了一个悠悠球，玩了一下，就爱不择手，很想再多玩一会儿。于是，我决定中午回家要妈妈给我买一个。

中午放学后，我迫不及待地跑回家，一回家，我就对妈妈说：“妈妈，给我买一个悠悠球吧!可好玩了，我们班几乎人手一个。”

妈妈听了说：“多少钱一个?”

我笑着说：“不贵，不贵，就只要一百多。”

“啊!”妈妈听见后大吃一惊：“孩子，你知道……”

听到这里，我毫不留情地打断了妈妈的话，哭着吼道：“你不就是不给我买吗?你不就是小气吗?”

说完，我走进房间，使劲用力把房门一关，并锁上了，我在房间里嚎啕大哭，一直哭到了下午上学的时候。那天老师讲的课，我一句也没有听进去。

到了放晚学时，天上上的鸟儿叽叽地叫，使我本来烦躁的心情便变得更加烦躁。

就在这时，妈妈不知从什么地方出来了，经过上午的事情，我不但没对妈妈的出现感到兴奋，反而更觉得烦躁了。

妈妈故意神秘地对我说道：“好儿子，看看妈妈给你买了什么呀!”说完，妈妈从身体后拿出了我最喜欢的那款悠悠球。

我不禁转悲为喜，高兴地一蹦三尺高。

回到了家，我看了看爸爸，发现爸爸的头上好像有了几根白发。我连忙去问爸爸，问他头上的白发是怎样来的，爸爸说：“你不用管，只要你用心学习就行了。”

听了爸爸的话，我觉得父母挣钱不容易，爸爸为了我们这个家庭，头发都累白了。所以，我下定决心;以后要好好学习，报答父母，再也不能这样任性了。

初二期末考试题目感动（汇总17篇）篇五

美的事物充斥在我们生活当中,不断学习对完美人性有着极为深刻的意义。下面将为大家带来，希望能够带给您帮助。

在我的心目中，人生的大起大落实在是太大了，大的让人足以够窒息，大的能让人无法估量，无法预计。

有人说，人生的大起大落犹如天气，变化万千。如果没有天气预报等一切可以测量天气的东西的时候，那么天气不就是变化万千了吗?比如昨天还是阳光明媚，万里无云，今天便是大雨倾盆，狂风大作，天气不就是这样变化莫测吗?这不就是与人生的大起打落一样吗?上次是成功，这次有可能还是成功，甚至是失败。

我的初中政治老师曾说过：“人的一生犹如心电图，它高低起伏着，才意味着你正在奋斗，正在拼搏，如果一路平川，那就意味着你已逝世。”

人生的大起大落虽然大的让你无法想象，但他毕竟给你留下了最最美好的回忆!

初二期末考试题目感动（汇总17篇）篇六

1、据报载：南京市第四中学对学生提出：“做有„淑女气，绅士风度‟的学生。”此举一出，引起了各种不同的反响。有人认为，学校培养学生注重仪表，注重仪态，注重风度有利于学生的精神文明建设，地社会进步的。有人认为，学生对绅士淑女的把握是从影视作品中得来的，对绅士淑女现象背后蕴涵的人文内涵并不理解，提出此要求是不妥当的。请以此为话题，写一篇文章，题目自拟。

2、减负容易减压难------对考试的思考。

3、依据下面一段文字，以《从“父子合同”说起》为题，写一篇文章。某校有个学生，上课时从书包里掉下一张纸条，班主任捡起一看，原来是一张“父子合同”。合同止明文规定：儿子如果在一年之内能读好一本指定的课外英语读物，并经父亲考核合格后可得到100元的奖金。惟恐日后口说无凭，父子俩还着重地在“合同”上签名。立此为据，各执一份。

请以《真》为题，写一篇文章。

6、上世纪二十年代，攀登喜马拉雅山的先驱之一，英国登山家马洛里，面对全世界对他的赞扬，平静地说：“我征服了什么?我什么也没有征服，我只征服了我自己。”根据上述材料，写一篇文章，题目自拟。

7、阅读下面材料：一个中国学生在日本的一个果园里参观，看到每一棵收获结果的果树上都留着几个果实，学生很是纳闷。农场评价回答了学生的疑问，原来这些果实是给鸟儿留下的。请以“留下”为话题写一篇文章，题目自拟。

8、如今的北京城里，一个叫华新民的法籍华裔女作家分外引人注目。据说在每一幢四合院即将被拆除的时候，第一个拦在推土机前面拍照的人肯定是她。她举行了一个“留住四合院----北京之魂摄影展”，让很多人看到了身边正在消失的'历史。四川阆中皮影艺人王文坤曾受邀参加维也纳艺术节，他“双手舞动百万兵”的绝技在欧洲引起轰动，老人上世纪末在寂寞中死去，其独自一人吹拉弹唱并表演皮影的绝活从此失传。陕西西安郊区的“东仓古乐”，是自唐朝宫廷流传下来的音乐，其采用的乐器多用唐朝的古乐器，在中国的乐器中独一无二，前几年，尚有一批70多岁的老人能够演奏，如今，这一切永远地告别了历史舞台……中国正在经历从农耕文明到现代工业文明的转型农耕文明架构下原有的一切文化都在迅速的瓦解、消失、涣散、泯灭。请你就这种现象谈谈你的看法，题目自拟。

9、小时候，美味的零食是诱惑;埋首于功课时，电视就是诱惑;挑灯夜读时，被窝就是诱惑。请以“诱惑”为话题写一篇文章，题目自拟。

初二期末考试题目感动（汇总17篇）篇七

寂寞是什么?寂寞是月光下的一杯酒，带给你“对影成三人”的感慨;寂寞是夜空中的一轮月，带给你“低头思故乡”的无奈;寂寞是篱笆旁的一株菊，喧嚣中带给你“悠然见南山”的闲适。

从前，我总以为寂寞非常可怕，因为我害怕在寂寞中迷失方向，甚至迷失自我。在经历了那次难忘的挫折后，我明白了一个道理——在成长过程中，有时是需要一些寂寞的。如果太喧嚣、太浮躁，就容易忘记自己的责任。只有在寂寞中，才能冷静思考，才会更加坚强地面对困难。

那是刚上六年级时，我自恃成绩不错，所以根本没有认真对待学习，更没给自己施加丝毫的压力，整天与小伙伴们玩耍，感觉学习很轻松、成长很快乐……不知不觉半个学期过去了，期中考试已经悄悄来临。考试结果公布后，我非常难过：成绩一落千丈，我再也没有值得骄傲的资本了。面对这突如其来的“劣绩”，我茫然不知所措。接下来的几天里，我情绪非常低落，极力回避父母那关切与询问的目光，常常把自己关在屋子里。

那些日子我想了很多，认真地总结了失败的原因，并定下明确的目标，贴在书桌上。从此，我的生活里尽管少了和伙伴们嬉戏的欢笑声，但潜心投入学习的日子依然过得很充实。那时，我终于体会到甘于寂寞而产生的不可思议的魔力，品味到了战胜寂寞而产生的无穷力量。如今，六年的。

小学生活。

即将结束，我终于明白：成长的环境很复杂，成长的烦恼也很多。一个人在成长的过程中，不可能一帆风顺，或多或少都会遇到挫折与失败。这时候，我们应该甘于寂寞，在无边的寂寞中寻找失败的原因。

未来的日子里，我们也许会因为一点小小的成功而沾沾自喜;或者会因为一次意外的表扬而得意忘形……但别忘了告诫自己：成长需要一些寂寞。要知道：寂寞不等于孤独，它是一种精神境界，它源于追求淡泊宁静的心灵。

初二期末考试题目感动（汇总17篇）篇八

同学们，回首你的。

初中生活。

一定会有一些值得怀念的往事、难以忘却的身影、记忆犹新的画面如同闪亮的星子(星星)将你记忆的夜空点缀得璀璨而美丽。那星子或许是父母的关爱师长的教诲同伴的友情;或许是拼搏的汗水成功的欢悦自信的笑颜;或许是懊悔的泪光成长的烦恼青春的思念……那星子虽然已经在夜空滑过但它所闪耀的光辉却会永远与你相伴。请摘取其中最明亮的来铭记你的初中时代吧!

题目：如星子滑过夜空。

初二期末考试题目感动（汇总17篇）篇九

初二期末考试题目感动（汇总17篇）篇十

有的时候，有一些人总会让你不需要理由的保护她。

她是我在百度贴吧上认识的，开始，因为我们有着共同的理想而走到一起，我们之间或许不需要任何的修饰，就像是与生俱来的福分，没有任何隔阂，就像相处了很久的朋友。

记得那年我初三，正是学习紧张的时候，无意间收到一份快递，开始我以为只是同名，以为是快递小哥送错了，但是我一看到寄件人，马上就确定了是我的东西，我打开邮件，里面是一些我们对我们复习很有帮助的复习题，还有一封信，当时的感动，无以言表啊。

只有亲身经历的人才会懂，我本来以为，我们的友谊是能够地久天长的，可是，偏偏就是有突如其来的变故，那次不知道是谁对谁错，就那样不清不楚，不明不白的分开了，没有人知道为什么，那一段时间，真的很不开心，觉得他会是我这一辈子都过不去的坎，我知道，我一辈子都不会忘了她，那段时间，我也会偷偷的去看她的动态，关注她的.心情，觉得久而久之，我也就淡忘了，或许，我这辈子都不会忘了她，都不会忘了当初属于我们的那些回忆。我以为原本说好的誓言全都不作数了，我以为以后的道路上只我一个人了。我本想忘却那一切。

可是，后来我发现，我忘不了，每次看见她心情不好，我都会跟着一起难受。

那天，我终于鼓起勇气去问他事情的缘由，她说，我等你这句换好久了。其实她也是和我一样的心情，致只是没有勇气，我们还是讲清了事情的缘由，和好如初，这次，我们比之前更加珍惜。

或许真正的友情是经历了风雨还能和好如初吧！

初二期末考试题目感动（汇总17篇）篇十一

影像的阀门徐徐松动，不觉掉落一些零碎的的碎片和那抹熟悉的影——风。

立于窗前，感受这破晓时分的宁静。风悄然而至，吹落树枝上的几抹枯黄，坠于清池秋水之上。

暗自沉思，风何以立足于世呢？

春风柔和。和煦的春风，飘然而至，拂过脸颊，留下无限柔情。清眸投向远方，只见风吹炊烟，飘渺远逝之诗情，清风拂叶，流水潺潺之画意。乃人间仙境矣！轻扬嘴角，风带来春之绝美。

夏风微凉。乃救星般莞尔一笑，留下片刻的微凉。虽是杯水车薪，却也捎去了忧烦。晚风为夜拉开偌大的帷幕，闪烁的满天繁星或许便是夜赠风之礼，为风照明归路。为之动容，风带来夏之片凉。

秋风悲凉。如古书中的失意女子，踽踽独行。落叶坠，风又拂，已是深秋。清池皱，景朦胧，雨打桂花。秋风含泪见证了万物凋零，心中埋藏了无尽的惆怅……风吹残叶，尽是悲凉，却又诗韵浓浓。垂眸，风带来秋之诗韵。

冬风飒爽。几分英姿飒爽，尽全力以寒风逼人！也正是那寒风，才使众冬日君子以奋发回之。冬日寒风默默接受着人们的厌恶。冬风乃良师，只言片语，流露语重心长。炼志矣！望雪景凄凉，风带来冬之奋发。

若你在感谢雨水的滋润，又是否想起风的默默支持呢？

风从窗外悄然拂过，留下一阵微凉。丝丝凉意混杂着那抹淡淡的油墨味传遍全身。凋零的细胞一下子被唤醒了，游荡于遍身满地。

冥冥之中，凡事皆有天意，美好的事物又何时不在呢？

晨然若“悟”，亦是那抹熟悉的影——风。

初二：程辰。

初二期末考试题目感动（汇总17篇）篇十二

今天上物理课的课题是“探究串并联电流规律”，我一看见黑板上的课题心里就乐开了花。昨天刚刚预习完，结论已熟记于心，这节课还有什么好听的。于是我虽然坐在座位上，思绪却在九霄云外飘摇。

老师在讲台上讲得起劲，可是具体讲了什么我却全然不知，只听见一声“开始实验吧！”。我如梦初醒，顿时慌了手脚：糟糕，昨天预习只注意了结果，根本不知道实验怎么做啊！我只得硬着头皮拿起了元件，开始连接电路。

我费劲周折终于弄好了串联电路，测完电流后，我又找回了自信，心想：连电路也就不过如此，串联电路如此简单，并联又能难到哪去？趁着老师正在总结串联电路，我就开始连接并联电路了——我又一次没听老师的讲解。

哈！这么简单！我迅速的连接好了电路，可闭合开关后，两个小灯泡都没有亮。这是怎么了？难不成灯泡坏了？我又换了几个灯泡，结果都一样。完了，前功尽弃，如果要改电路的话几乎就是拆了重新连啊！我正犹豫呢，“啪嗒”一声，学生电源自动关闭了，我用手一摸，已经滚烫了。我终于明白了刚才小灯泡不亮的原因，原来是电源短路了。我迅速断开开关，重新接电路。

这回我才终于体会到接电路的困难，手心开始出汗。眼看周围同学已经在总结结论、收拾用具了，我赶忙问他们老师讲了什么方法，他们回答我说：“并联电路先通一条路，再在这基础上补上另一条路。”我一听，妙啊！这方法巧妙地避开了接线接乱了导致短路的问题。我抓紧时间，终于成功了！

这短短的40分钟，这充满周折的一次探索，我不仅探究出了串并联电路电流规律，更明白了遇事要不骄不躁、实践出真知的道理。

“满招损，谦受益。”学习如此，人生亦然。

初二期末考试题目感动（汇总17篇）篇十三

1.注重基本知识，基本技能的考查。

2.设计了一些新颖的试题，用来激发学生的创造性思维和创新能力。

1.学生的开放意识还不强

从题目难易程度的角度来分析，第26题得分率为最低，这里也给我们提供的信息，在下阶段的教学过程中，加强对这类题的训练的分析，让学生有较多的时间去思考，使学生学会思考，二是重视加强对学生的审题能力方面的训练题目，平时多让学生自己分析题意，培养学生会比较题目异同的能力，并在讲解时要做到举一反三。

2.学生对于能力题的处理还不够到位

有的题目要阅读文字，所以在以后的教学中要加强学生审题意后才能解题。让他们懂得不仅是一门科学，也是一种语言。教师要注意培养学生运用数学语言进行交流的能力。在教学中，不仅要让学生学会如何解决问题，还必须让学生阅读和理解数学材料，会用口头和书面形式把思维的过程与结果向别人表达，听懂别人的数学见解。要提高学生运用数学语言(包括文字语言、符号语言和图形语言)的准确性、严谨性和流畅性，学会读数学、写数学、谈数学。

在以后的教学中，要训练学生养成检查的好习惯。

3.进一步重视思维能力和创新意识的培养

数学中的推理不仅包括分析、综合、抽象、概括等演绎推理方式，而且包括观察、试验、猜想、探索、调整等合情推理方式。在初中数学教学中，前者受到了重视，后者仍是数学教学中亟等加强的环节。

创新意识主要是指：对自然界和社会中的数学现象具有好奇心，不断追求新知，独立思考，会从数学的角度发现的提出问题，进行探索和研究。我们老师应转变观念、提高认识，把培养学生的数学创新意识当作中学数学教学的一个重要目的和基本原则。在教学中，要激发学生的好奇心和求知欲，通过独立思考，不断追求新知，发现、提出、分析并创造性的解决问题，使数学学习成为再发现、再创造的过程。我们老师应选配或设计一定数量的开放性问题、探索性问题，为培养学生的创新意识提供机会，鼓励学生对某些数学问题进行探讨，并在充分体现学生的自主性和合作精神形成获取、发展新知识，运用新知识解决问题的能力，所以针对这个问题，我们在每一节课都给学生布置了几道拓展题。

4.重视应用题教学

数学新课改的基本理念是：学有价值的数学，反映出学生实践能力和创新意识方面的不足，应引起我们的高度重视，学生的动手能力还有待提高。我们应注意转变传统的学科体系观念，结合学生生活实际和社会实践，突出理论和实践的结合，引导学生重视实际，关心社会，将所学的知识应用于实际，并且注重动手能力，从数学角度对某些日常生活、生产和其他学科中出现的问题进行研究。

从试卷分析的情况给我们很大的启发，在以后的教学过程中，要抓紧抓好双基工作的落实，不失时机的做好数学思想的渗透工作，要多给学生思考问题的时间，提供给学生思考问题的方法，多给学生动手动脑动口的机会，真正做到教师是学生的组织者、引导者和合作者。考试后，同学们最为关心的莫过于各门功课的分数了。其实分数只不过是对你这一阶段努力的一个评价，考完后不是盯着它，关键是要弄清失分的原因，及时弥补这一阶段的.不足。学习的过程，也就是不断发现问题并解决问题的过程。成绩不理想的背后，就是问题的暴露，我们必须立即总结反思，采取措施，加以补救，才能在考试中创造辉煌。

初二期末考试题目感动（汇总17篇）篇十四

有的时候，有一些人总会让你不需要理由的保护她。

她是我在贴吧上认识的，开始，因为我们有着共同的理想而走到一起，我们之间或许不需要任何的修饰，就像是与生俱来的福分，没有任何隔阂，就像相处了很久的朋友。

记得那年我初三，正是学习紧张的时候，无意间收到一份快递，开始我以为只是同名，以为是快递小哥送错了，但是我一看到寄件人，马上就确定了是我的东西，我打开邮件，里面是一些我们对我们复习很有帮助的复习题，还有一封信，当时的感动，无以言表啊。

只有亲身经历的人才会懂，我本来以为，我们的友谊是能够地久天长的，可是，偏偏就是有突如其来的变故，那次不知道是谁对谁错，就那样不清不楚，不明不白的.分开了，没有人知道为什么，那一段时间，真的很不开心，觉得他会是我这一辈子都过不去的坎，我知道，我一辈子都不会忘了她，那段时间，我也会偷偷的去看她的动态，关注她的心情，觉得久而久之，我也就淡忘了，或许，我这辈子都不会忘了她，都不会忘了当初属于我们的那些回忆。我以为原本说好的誓言全都不作数了，我以为以后的道路上只我一个人了。我本想忘却那一切。

可是，后来我发现，我忘不了，每次看见她心情不好，我都会跟着一起难受。

那天，我终于鼓起勇气去问他事情的缘由，她说，我等你这句换好久了。其实她也是和我一样的心情，致只是没有勇气，我们还是讲清了事情的缘由，和好如初，这次，我们比之前更加珍惜。

或许真正的友情是经历了风雨还能和好如初吧！

初二期末考试题目感动（汇总17篇）篇十五

期末考试后的反思这次考试，我班的学生成绩不太理想，经过反复思考，认为存在以下不足：首先学生上课注意力不集中。问题还没听清就喊着要要回答，经常出现答非所问。就拿这次考试来说，新的格式在考试前讲了一遍，可是考试的时候还是有很多人写错。

我决心，在以后的教学中以学生的听讲为中心，努力做到自己讲了学生就会的情况。在讲新课时用特殊的方式多提示学生这一点很重要注意听；对个别不用心听得要多方教导，提高他们的听讲能力。

多培养学生注意听讲提高课堂效率。其次，部分记忆力较差的同学在按课文填空、默写词语方面有较大的欠缺。我准备从平时抓起，加强对这一部分学生的管理，经常协助他们。一方面是帮助他们更好的完成所背的任务，另一方面鼓舞他们，争取能过更好更快地完成任务。对于大多数学生提倡既要背又要会默写，背写一体化，不能只会背而不会写。

再次加强阅读量，提高学生的'语文素养。提倡从课外读物中大量阅读（如格林童话，安徒生童话，昆虫记）从阅读中训练，培养学生的语感。另外我结合试卷的上出现的问题及时调整自己的教学策略，使学生爱上阅读，爱上语文从而提高语文素养。还有注重学生的语言积累运用，提高学生的写作水平。平时，培养学生的阅读兴趣和阅读习惯，让学生边阅读，边记录好词好句，并有意识的背下来，把她恰当的运用到习作中，同时指导学生观察生活，记录生活，积累写作素材，从而提高习作水平。

初二期末考试题目感动（汇总17篇）篇十六

怀念是美好的，怀念让我体味深藏在爱中的浓郁诗意。

——题记。

爱是什么?爱是母亲的体贴呵护，爱是老师的信任鼓励，爱是同学们的亲密无间……捡拾身边的点滴之爱，回忆爱意融融的日子，心里总是暖暖的。

无私关怀母之爱。

小时候，当我读到“临行密密缝，意恐迟迟归”的诗句时，便不由自主地想到母亲为我做的毛衣。没有繁复的花纹，没有夸张的修饰，但是那一针一线密密实实的编织，都饱含着母亲对我的倾心关爱。想起母亲因连夜编织而熬红的眼，看到母亲因做活儿而疲惫的神情，再穿上那件蕴含母爱的毛衣，身体好像被注入了一股暖流，心房之内，鲜花盛开。

怀念母亲的爱，暖暖的，很贴心。

辛勤付出师之爱。

长大后，当我读到：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的诗句时，便感受到了一颗无私奉献之心。老师是我们的引导者，在未知的道路上，为我悉心地指明正确的方向。凝视着老师额头上的皱纹，那是她不辞辛劳的美丽，望着她鬓角出现的银发，那是时光留下的痕迹。回忆老师谆谆的教诲、鼓励的眼神、肯定的赞扬，心中总会激发出前行的力量。

怀念老师的爱，甜甜的，很感激。

善意提醒友之爱。

而现在，当我读到：“海内存知己，天涯若比邻”的诗句时，更体会到了同学之间的深厚情谊。当我考试失利而灰心丧气时，大家会鼓励我，给我前进的动力;当我有问题需要请教时，大家会耐心地给我讲解，让我茅塞顿开;当我读书偷懒时，他们会用善意的眼神来提醒我，让我能全神贯注地投入学习……同学之爱，就像阳光下盛开的花朵，不掺杂任何名利、金钱、世俗的肮脏，是人们一生中最纯洁的感情。

怀念同学的爱，美美的，很留恋。

着我练，我就是这样被这种“辣”式教育逼到了电子琴九级，它让我学会了顽强和忍耐。母爱的四种味道所表达的感情，凝结着母亲对我们的一片爱心，包含着对我们的殷切希望。

我们要珍惜这可贵的味道，感恩母爱、感谢伟大的母亲!

至今令我记忆犹新，历历在目。其中最触动我心灵的那一件事。我得了一个严重的病医生告诉我们，只能动手术，其它办法都是徒劳。再三考虑下，爸妈在手术单上沉重地签下了名字。第二天，我就进入了手术室。医生都在忙着准备仪器和药剂，护士娴熟地为我套上一些我不知名的东西。此刻，只有我一动不动地躺在手术台上，一副平静的样子。忽然，一位医生走来，将一个极像是呼吸器的东西往我的鼻子上一罩，吸入气体后我的大脑开始一片空白，浑身失去了知觉。醒来时，我的周围围满了医生和护士，他们好像要将我推到哪里去。意识模糊，周围的一切好像都在旋转着。终于，医生和护士都停止了脚步，将我转移到一张病床上去。我的意识才渐渐清楚，周围的一切也都停止了旋转，随着药效的消失，脖子处微微有些疼痛起来。妈妈赶紧靠拢了过来，眼睛红肿着，满怀关心的问道：“怎么样了?身体有没有什么不舒服的?”在我从小到大的记忆中，妈妈从来没有掉过眼泪。可是，现在妈妈居然因为我而哭红了眼眶。我不禁回想起以往，我总是跟妈妈吵架、冷战，总是嫌弃妈妈做的饭不合我的口味，总是不停的抱怨妈妈我的鼻子一酸，眼泪夺眶而出。妈妈永远是不知疲倦的。()妈妈对我的爱就像太阳，无论时间多久，无论走到哪里，都会感受到她的照耀和温暖;妈妈对我的爱就像阳光，感觉到的想到的都是暖暖的!爱其实一直都在我身边，可是从前的我总是太过于任性，不懂得爱，不懂得妈妈为了付出了太多太多。房间内，我和妈妈哭成了泪人。没有语言，没有动作，爱却在不停升温母爱是雨，滋润着我长大;母爱是风，抚摸着我脸颊，触动着我的心灵;母爱是光，照亮我心中的每一处角落。

那一夜的月光。

一夜，在睡梦中的我，被月光轻敲窗户的声音吵醒，她也不等我回应，就不客气的从窗户洒落，洒落的月光如此地柔和，就连夙夜赶路的鸟群也为这美的滞人的月光驻足，环绕在月娘身旁的云，随清风的伴奏起舞，这不是天光云影共徘徊吗如梦般的草虫声，此起彼落，我走向庭院，这夜的清凉包围着我，我站在月光下，接受月光的洗礼，前庭，彷佛是大自然音乐会的舞台，花儿小草随风摇摆，而我就是这场音乐会的主角。这月明星稀的夜晚，在草虫鸣声之下，显得格外的静谧，我轻轻哼着胡歌的月光曲，慢慢的走向看似无际的草原，赤裸着脚鸭子，踏在这似海浪波涛汹涌的草地，抬头仰望，七月的天狼星，不畏月娘的明亮，独自跟在月娘身旁，排除我们对满月见不着星星的刻板印象，走入林中，夜晚的静谧，却带给我另一种感觉，有别于春天的另一种盎然生机，闭眼倾听，微风拂过树叶的窸窣声，嘘!似乎还可以听到林间动物们深眠中的呼吸声，这时月光自林间叶隙中洒落在地，一条条的光线像柱子般插在地上，形成一幅上帝光的画。

夜游回家，心中有说不出的感动，同样的夜，同样的月，从不同角度，不同心境，可以有不同的景观及感受，这正所谓横看成岭侧成峰，远近高低各不同，有些人可能那只是难得一见的自然景观，但我认为，那是自然法则中，不同的感动。

那一夜，我哭了。

如果，如果我能让时光倒流，我不会伤透了妈妈的心，更不会让眼泪白流!一题记。

那又是那么静谧，那么凄凉。

回首，望着妈妈花白的银丝和满脸艰辛的风霜，不争气的我眼泪又一次夺眶而出。抬头仰望星空，在朦胧的月光中我似乎看到了有多少个日日夜夜，妈妈悄悄的为我掖被角，轻轻的抚摸着我的额头。又有多少个日日夜夜，妈妈仔细的看着我的通知书，时而心满意足;时而满脸愁云。而我呢总是一次有一次伤透了她的心，每次贪玩而忘记了做作业，每次因精彩的动画片拖拉着时间，每次因考试的失败而逃避责任，怨天尤人。

小聪明愚昧无知的孩子吧!

夜已深静，月已皎洁，伴着身旁妈妈熟悉而又温暖的鼾声，我渐渐已入睡。

那一夜，我哭了，哭的好伤心，好伤心。

像以往一样，我打开了手机，津津有味地看起了玄幻小说。我正看得高兴，突然，我听见门响了一下，我慌忙将手机藏到另一个被子下面，闭上眼睛装睡。糟了听脚步是爸爸的。爸爸无事不登三宝殿。难道我被发现了，不可能，我藏得很隐蔽啊。不会的，只见爸爸的手向我藏手机的那个被子下一摸，然后就走出了卧室。我忙将手伸向被子下面。顿时，完了，手机上的玄幻小说要被发现了，我怕的魂飞魄散。随后，爸爸把我叫到了他的卧室，对我进行了长达三个小时的审判，之后，我拖着疲倦的身体走入了卧室。躺在床上本该后悔、伤心的心情并没有出现，我的心情反而似乎更轻松了。我在想，假如我就这么看下去，我的视力、人生、未来都不会有好结果。我甚至连拣破烂都不够格。如果今晚上爸爸因为懒的起来，就不会发现我。这样短时间内我自然很开心。可是，长久下去，我的未来，我的大学梦就成了一滩泡影。想到这里，我不禁一阵后怕。

其实，爱有很多形式。如果爸爸不爱我，他怎么可能深更半夜来看我。我痛苦了一时，却将受益一世。

那一夜，我懂得了爱，我懂得了爱的真谛。它无私，它博大，它能让我们的生活洋溢芬芳，它能使我们的学业蒸蒸日上。

初二期末考试题目感动（汇总17篇）篇十七

在我们的成长过程中，有许多难忘的事情，这些事情像星星一样在我的脑海里闪烁着，也像海里的浪花在我的心里拍打。而我最难忘的就是一次杯赛考试。

二年级的时候，我参加了一个数学比赛。这是我第一次闯入决赛，为了能在决赛中取是好成绩，我每天都很努力地做题。

决赛的日子很快就来到了，前一天晚上，我翻来覆去睡不着。直到走进考场，我还是很紧张，我的心怦怦乱跳，脑海里仿佛塞满了数学公式，又好像空白一片，什么都想不起来了。终于，考场外传来了一声响亮的哨声，考试开始了。前面的一些题目看起来比较简单，我做得比较顺利，可是很快难题来了。我把题目读了一遍又一遍，可是连题目都看不明白，我苦思冥想。不知不觉中，时间飞快地过去。我无意中看了一下手表，哎呀!只剩下二十分钟了，可是我还有好多题目没做呢，我一下子慌了神，不知做什么好，一会儿检查前面做过的题、一会儿又去做一下后面还没有做出的题，手忙脚乱。交卷的时间很快就到了，看着卷子空白的后半部分，我沮丧极了，可想而知，这次考试我的成绩很差。

回到家我仔细想了一下，最后那几分钟我真是在浪费时间啊，一会儿做前面，一会儿做后面，一心两用真的是什么也做不好呀。我后悔极了，要是我能合理安排好时间，要是我遇到难题不慌张，要是我最后仔细再想一想，不要手忙脚乱……要是考试能重来一次，那该多好啊!可是世上没有那么多的“要是”。

这次考试是一次难忘的经历，我遇到了以前从没碰到过的情况。考试虽然没能取得好成绩，但是通过这次经历，我学到了许多东西，后来参加的一次次考试再也没有出现这样手忙脚乱、不知所措的情况。这次难忘的考试也是我成长过程中一个不可多得的宝贵经验，我们只有在每一次失败中吸取教训，才有可能取得进步!