5.通过阅读优秀的作文，我们能够学习到很多写作技巧和表达方式。以下是一些受到赞誉的优秀作文，对于你的写作提升会有很大帮助。
我家乡六年级（专业13篇）篇一
我们都有一个出生地，这出生地就是“家乡”。我们都热爱生我养我的家乡，为了家乡不受自然灾害，我们得植树造林，这样才能避免水土流失。
树木与生物和气候、土壤水分之间存在着错综复杂的相互关系。人们要是乱砍伐树木的话，使家乡的环境失去了平衡，便会使沙土漫天飞舞，人们无法呼吸新鲜空气；山洪来了，没有树木的避护，我们可爱而美丽的家乡毁于一旦。要是人们植树造林，家乡就不怕风吹雨冲；水土就不易流失；大风遇到了防护林带，风力会被大大减弱；雨水会沿着树干慢慢地流到地上，被枯枝落叶、草根树皮堵截，能渗透到地下，而不会迅速流走。不仅保护了家乡，而且在少雨的季节里，这些储藏在地下的水，一部分汇成溪流，流出森林，滋养农田，一部分经过树根的吸收，树叶的蒸发，回到空中，又变成雨，雨落下来，使气候变得正常，不会干旱。
保护树木，人人有责，但我们现在还是学生，不可能为家乡的环境作出特别大的贡献，但我们可以从身边的小事做起，从保护树木做起。例如：组织一次植树造林的活动；宣传树木对人们的贡献和失去树木会有怎样的种种后果，使大家都清醒过来，不乱砍乱伐树木等。
以上这些虽是小事，但只要大家动手，一起努力，从不砍伐树木着手，调整一下自己父母的生活方式，我们就能为保护家乡做出一份贡献。请和我一样的同学们，伸出你的手，伸出我的手，让我们一起播种绿色，让我们一起宣传爱我家乡，护我水土从我做起，从现在做起！
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我家乡六年级（专业13篇）篇二
我的家乡在渭南，那里是一个现代化的村庄，我最爱家乡的夏天。
我对家乡印象最深刻的就要数外公家门前的大花园了。花园里种满了各种各样的鲜花，有鸡冠花，月季花，格桑花等。尤其是鸡冠花，每当鸡冠花盛开的时候，一大片一大片，鲜红鲜红的，远远望去，就像一片红色的海洋。
夏天，当阳光洒在鸡冠花上的时候，他们一个个就挺起胸脯，就像一个个小卫士，保卫着这个大花园。
格桑花也格外美丽，她们摇摆着妩媚的身姿，一阵微风吹来，她们就在阳光下翩翩起舞。
夏天的清晨，阳光洒在地面上，好像给地面铺上了一层金黄的地毯。人们站在阳光下劳作的时候，就像披上了一层金色的薄纱。
离外公家不远的地方，那里有一个小池塘。池塘里的水清澈见底，不时还能看见鱼儿在水里游动。它们有的摇摆着婀娜多姿的身体，有的甩动着刚劲有力的尾巴，惹得水面泛起层层波纹。
这就是我的家乡，我爱我的家乡，尤其是那个美丽的大花园。
我家乡六年级（专业13篇）篇三
我的家乡。
在贵州。贵州，青山秀水，地产资源丰富，有醇香馥郁的矛台酒、有独具特色的蜡染、有国家级的恐龙化石保护群，有采也采不完的煤矿......可你知道吗?我的家乡更是人才辈出的方!
贵州，可谓是藏龙卧虎，名人、“星腕”多了去了!不说大家熟悉的中央电视台赵台长，不说“超级女声”何洁，也不说著名演员宁静，只说说在国民革命时期，对当时历史有一定影响的王若飞和何应钦吧!
王若飞，中国共产党员，杰出的老一辈无产阶级革命家。1896年出生在安顺市城北街，他曾东渡日本留学，“五四”爱国运动爆发后，王若飞毅然回国，投入到革命斗争中，1920年又赴法国勤工俭学，受了马克思主义，并与周恩来、蔡和森等成立了“中国共产主义青年团旅欧支部”，是支部负责人之一。1923年由党派遣，经柏林去莫斯科东方大学深造。1825年回国后，历任豫陕北区委书记、陕甘宁边区党秀宣传部长、八路军总部副参谋长、中共中央秘书长等要职，在解放战争初期，王若飞与周恩来等赴重庆与国民党蒋介石谈判，签订了“双十协定”，1946年4月8日应乘坐飞机失事而遇难，享年50岁。王若飞对中国共产党有着深远的影响。
而与之对立的战壕里，也有一个大名鼎鼎的贵州人，他就是何应钦。何应钦(1890～1987)，国民党高级将领，贵州兴义人。毕业于日本士官学校。192017年加入同盟会。192017年参加辛亥革命。历任广州孙中山元帅府参谋、黄埔军校少将总教官兼教导一团团长、国民革命军第一军第一师师长、第一军军长兼黄埔军校教育长、国民政府军政部长、“剿共”军前线指挥等要职，是蒋介石的左膀右臂。1933年任北平军分会代理委员长时，与日本签订出卖国家主权的《溏沽协定》、《何梅协定》。虽然如此，何在抗日战争打响后，负责战时军制计划和参与各个战役的指挥，对抗日作了很多努力，也算是功过各半吧!可称为一代枭雄啊!
“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。是非成败转头空.......”王若飞、何应钦，皆已成为了历史人物，他们的是非成败自有后人评说。而现在，我要做的就是尽自己的努力，刻苦学习文化知识，将来为国家的发展、进步尽自己的一份力，我希望我的名字也能象他们一样载入史册，成为贵州人的骄傲!
我家乡六年级（专业13篇）篇四
我的家乡在福建省南平市建阳区的一个偏远的山区，村庄不算很大，但这几年发生了翻天覆地的变化。
自从建设新农村的政策进村后，村委会规划了一个“保护环境，人人有责”的方案，并让这个方案进入家家户户，落实到人。村里的人不再乱扔垃圾，房前屋后干净起来了，说话也文明多了。草坪上的小花都散发着淡淡的清香了，我每天早晨起来，都能闻到花儿的香气，听到鸟儿的歌唱，这种感觉实在是太好了。
还有一个地方，也是最最最重要的一个地方，就是——学校。每天傍晚，村庄的学校就是一个娱乐场地，差不多全村的家庭妇女都会来这跳广场舞，可热闹了!周末的星期六和星期天，我都会跟着妈妈去学校的操场跳广场舞，我跳的可开心了，那小手一摆，那小脚一跳，有模有样的，真有趣!
我的家乡变化很大吧!你的家乡变化大吗?快写下来和我一起分享吧!
我家乡六年级（专业13篇）篇五
我的家乡在鱼米之乡江苏省江阴市，这里是一个繁华的都市，全国各地的人们欢迎来旅行。
江阴十分接近长江，河流湖泊自然少不了，鱼虾螃蟹也是数不胜数。最出名的就是这里的螃蟹。如果大家来到这，我肯定回让你们大吃一顿，品尝这绝世美味。现在，就让我介绍一下，刚出炉的螃蟹又大又圆的肚皮上被煮得金黄酥脆，4只脚弯弯曲曲，全身都黄中带白，让人口水成河。拨下蟹壳，黄色的蟹黄就露出来了，咬一口，一股清鲜回荡在口中，美味无比。
江阴还拥有全国著名的世界第一村—华西村，我还要请你们来这游玩。“世界第一”只得是最富有，华西村每个人都十分富有，不愧为“天下第一村”！这里还仿造了万米长城。万米长城虽然没有真的长城长，气势却不亚于它。万米长城也建造在树林旁，仿佛一条巨龙。
万米长城中还建造了栩栩如生的天安门，这而的天安门也十分雄伟，仿佛真的来到了天安门广场。放眼眺望，真像来到了人间天堂！
一位“仁兄”可不能不提，它便是中国第一座长江大桥—江阴长江公路大桥。大桥十分壮观，横架在长江大河上。桥上一辆辆小汽车来来往往，如同一只只快乐的小鸟。走在大桥上，向下俯望就是长江了。江水虽已不再那么清澈，却还是一片生机景象。一条条小鱼不一会儿就跃出水面来透一次气，有时还能清楚地看到小鱼在水底下嬉戏，有时还会有几艘快艇在水面盘旋，钩成了一副亮力的风景图。
我的家乡没吗？希望全国各地的人们来游玩，期待你们的到来。
我家乡六年级（专业13篇）篇六
有一个节日是中华民族的传统节日——元宵节。记得前几年，幼儿园在元宵节的当天组织了一次亲子活动，活动的内容是猜灯谜。
那天早上，我与外婆，妈妈一起出发，不一会儿，就到了幼儿园。进入幼儿园之后，我们眼前一呆：怎么会有这么多人？原来许多小朋友都带着家人早早的来参加猜灯谜元宵节的活动呢！我们三人迅速地进入人群中，马上加入了猜灯谜的行列。
抬头一望，一张张五颜六色的纸飘荡在空中，我看了看题目，眼花缭乱，有些都被聪明的人猜到了。许多的小朋友和家长们站在下面都在议论：这个灯谜的答案是什么？我盯住了一个灯谜，题目是影集，打一个世博歌曲，我绞尽脑汁想也想不起来。只好求助于我的妈妈，妈妈回答我说，是相聚在这里，我想：影集不就是许多的电影汇集在一起嘛？那么不就是相聚在这里吗？对，我马上去向老师汇报答案，没想到，居然猜对了，奖品是一颗糖，我心里美滋滋的。
晚上，我又和爸爸一起在家门口看别人放烟花，美丽的烟火，有五彩缤纷的颜色：红色、绿色、蓝色今天晚上的烟火真是让我大饱眼福啊！
那么元宵节有这么有趣的活动，它的来历又是什么呢？外婆说：正月是农历的圆月，古人称其为宵，而十五日又是一年中的第一个月圆之夜，所以称正月十五为元宵节。又称为小正月、元夕或灯节，是春节之后的第一个重要节日。中国幅员辽阔，历史悠久，所以关于元宵节的习俗在全国各地也不尽相同，其中吃元宵、赏花灯、舞龙、舞狮子等是元宵节几项重要民间习俗。
我家乡六年级（专业13篇）篇七
家乡有著名的海滩、佛教寺庙、山景、美丽的鱼塘、绿草如茵的公园和红花.
我家乡的海滩不同于普通的海滩。就算来的是冰冷无情的海浪，也冲不上岸。岸边全是又深又看不见的蛋洞，岸前很高。当然，冰冷无情的海浪是冲不上岸的。
我家乡的佛寺很漂亮。入口处有两条精力充沛的金龙，庙里有许多神仙。比如：十八罗汉、富星、寿星、鲁星。
我家乡的山景很美。俯视山下，云雾迷蒙，小屋成了一只蚂蚁。其实老家的山景和绿草红花的公园都没什么大不了的，就是美。
主要说的是家乡美丽的鱼塘。这个鱼塘的水很清澈，比镜子好。大鱼小鱼整天来来去去，却再也没有回来。他们一个接一个地走进桶里，然后走进锅里。他们一个接一个地死去。大鱼越来越少，小鱼却越来越多。
家乡的风景很美，说不完。
我家乡六年级（专业13篇）篇八
卖银杏果喽，又香又好吃的银杏果……，每每听到这段小贩的吆喝，总会唤起我对家乡那股甜甜的回忆。
我的家乡坐落在湖州长兴，那儿是著名的“银杏之乡”。眼下正值秋季，正是银杏树结果的季节。小时候，爸爸总是指指点点地告诉我，这是桂花树，那是梅树……可我对什么树印象都不是非常深刻，唯独对银杏树特别感兴趣。银杏树的树皮非常光滑，摸上去舒服极了，它的树叶也很别致，不好像桂花树叶那样普通，也不好像枫树叶那样火红，而是呈有趣的扇形，特别是到了深秋季节，满树耀眼的金色有时会亮的你睁不开眼睛。记得五六岁时，我常常叫嚷着要哥哥爬上树摘一两片银杏叶下来。一拿到银杏叶，我可高兴了，常常跑到妈妈面前，顽皮的用“扇子”给妈妈扇风，然后问：“凉不凉？”妈妈笑着哄我说：“凉，凉！”有一次，哥哥为给我摘银杏叶不小心擦破了皮，为此我还挨过爸爸的训呢。
夏季往往是有漫长而炎热的，但那时银杏果还未成熟，挂果后满树绿盈盈的，惹得嘴馋的我心痒难耐。那时我总会缠着外婆问个不停：“外婆，怎么还不打银杏果呢？”外婆总会拍着我的头笑着说：“小馋猫，果子还这么青，打下来也不好吃的。”听了外婆的话，我也只能够吧嗒着嘴望果兴叹了，心里一个劲地想着，快长，快长，让我早点吃上香香糯糯的银杏果吧！
我爱我的家乡，更爱家乡的银杏树！
我家乡六年级（专业13篇）篇九
我的家乡在潮州，我爱家乡的柑桔。
柑桔是种常青树，经冬犹绿，霜雪不掉。但它战胜了数九隆冬，迎来了明媚的春天时，便又添加了许多光彩。
这时，它舒枝展叶，贪婪地吮吸着柔和的阳光，使自己迅速长大。
端午节前后，柑桔花渐渐凋谢，累累的果实随即展现在满枝叶之间，犹如一颗颗翡翠的珠子，人见人爱。
柑桔是呈圆形的，而且两端扁扁的，只是遍身长着皱纹。秋天来了，它已变成金黄色的，好像一个金灿灿的灯笼似的。摘一个剥开果皮，就可以看见新鲜柔嫩的果肉，有八瓣的、十瓣的，每瓣就像一艘小船，而且还布满了一些细丝。取一瓣丢入口中，哇！好酸甜呀！
记得有一次，妈妈买了一袋柑桔，我一连吃了好几个。第二天，我的舌头上生出了个小红泡，而且被妈妈骂了一顿。那时候，我真想说一句：柑桔你是个大坏蛋然后就放声大哭了。现在回想起来，还真好笑。
我爱家乡的柑桔，更爱种柑桔的人们。
我家乡六年级（专业13篇）篇十
我的家乡孝义，过新年别有一番特色，从初一开始到正月十五都很精彩。虽然在新年时，大家都忙里忙外的，但是如果拿忙碌和快乐相比，我认为还是快乐更多一些吧!
年三十是一个最值得庆贺的时候。因为在年三十的时候，除非有特殊情况，否则一家人都会团聚，一起吃年夜饭。吃完年夜饭后，我们坐在桌子上一边打牌，一边讲自己的奇事，体会团圆的快乐。等花炮开始燃放时，我们便会去大街小巷散步，感受那份喜庆。随着科技的不断提高，飞速发达，燃放花炮的形式种类更加繁多，千姿百态，五颜六色的花炮不断涌现。我发现今年的变化很大，从晚上八点开始一直到新年联欢晚会结束的二点半花炮连绵不断，最精彩的就是十二点整一报时，那声音震得人耳朵都要破了，玻璃都跟着摇晃。这是为什么呢？因为人们在迎接新的一年，他们都希望在这新的一年里财源滚滚，好运连连。
从初一到十二，我们一般都会到别人家做客，会带上礼品，以表示客气之意。而别人也会到自己家里来做客，同样也会带上礼品。在这期间最高兴的要数孩子们了！他们手里拿着压岁钱，还可以痛痛快快地玩，别提他们有多高兴了！
正月十五也是新年中一个重要的节日，家家户户都要吃元宵，吃元宵代表我们一家人团团圆圆，和和美美。
新年真是一个快乐，令我难忘的日子，让我们一起庆祝吧！
我家乡六年级（专业13篇）篇十一
教学目标：
1、通过学习，了解吉林的悠久历史。
2、教育学生要为家乡建设做贡献。教学重点：
了解吉林的悠久历史。教学难点：
教育学生要为家乡建设做贡献。教学方法：讲授法教学时数：1课时教学过程：
一、启发谈话。
家乡吉林有着悠久的历史。在这块黑土地上，生活的朴实善良的人们，为保卫和发展自己的家乡曾经付出了巨大的牺牲。
二、议一议：
1、吉林古人类文明形成的重要标志是什么？
2、吉林的行政区划最早形成于那个时期。
三、读一读：
1653—1954年吉林省行政区划的变迁，思考：
1、在不同的时期，吉林省的行政区划有哪些变化？
2、我们现在的行政区划形成于哪一年？
四、试一试。
1、为了发展家乡和保卫家乡，你有什么好的感想和建议？
2、把你的想法简单的写出来。
四、课堂小结：
通过这节课的学习，说说你知道了什么？板书设计：
老家吉林吉林省的行政区划建设和保卫家乡的想法。
第2课：在家乡旅游。
累计课时授课时间：月日。
教学目标：
1、通过学习，使学生了解吉林省丰富的旅游资源。
2、让学生懂得宣传我们吉林的旅游资源。
教学重点：
使学生了解吉林省丰富的旅游资源。
教学难点：
让学生懂得宣传我们吉林的旅游资源。
教学方法：
讲授法。
教学过程：
一、导入新课。
1、说一说：你都知道吉林的哪些旅游风景区？
2、旅游是重要的生活内容，我们的家乡吉林到处都有好山好水好风景。
二、合作学习小组讨论交流：
1、家乡人都开发了哪些独具特色的旅游项目？
2、吉林省的旅游资源都有哪些特点？
三、试一试。
1、和同学们交流一下，大家都到哪儿游览过？有什么收获？
2、我们居住的周边有哪些景点和可以向大家介绍？
3、假如让你和大家介绍自己的家乡，吸引大家来家乡游玩，你会怎么介绍？
四、做一做。
同学们，请以“缤纷四季，最美家乡”为主题写一段宣传文字，介绍一下自己的家乡。
五、课堂小结。板书设计：在家乡旅游吉林省的旅游资源选择一下自己的家乡。
第3课：家乡的水果。
累计课时授课时间：月日。
教学目标：
1、了解家乡有哪些水果及其主要分布。
2、培养学生搜集和处理材料的能力。
3、了解家乡的自然环境，经济特点及其与人们劳动生活的关系，感受家乡的发展，激起爱家乡的豪情。
教学重点：
以多种渠道搜集家乡水果的宣传资料，广泛了解各区域的水果特产。教学难点：让学生了解家乡特色水果与经济发展的密切关系。
教学方法：
讲授法。
教学时数：
1课时。
教学过程：
一、导入。
水果营养丰富，味道鲜美，深受人们的喜爱。我省虽然地处东北，但出产的水果种类繁多，有的甚至是我国的特有品种。
二、说一说。
1、这节课我们就来比比看，谁知道的水果种类多。
2、在你知道的这些水果中，哪些是我们家乡的水果。
3、根据自己收集的资料，来说说我省都有哪些水果及其分布的情况。
4、在我们吃过的这些水果中，哪些是我省在全国出名的水果。
5、让学生根据自己的特长选择自己喜欢的方式来夸一夸我们家乡的特色水果。
三、试一试。
让学生以小组为单位，为自己的水果做推销广告。、1、你推介的水果的名称是什么？
2、你所推介的水果的广告词是什么？
四、课堂小结。板书设计：家乡是水果种类推介。
第4课：大草原。
累计课时授课时间：月日。
教学目标：
1、通过学习，让学生了解吉林大草原的分布。
2、感受草原的风土人情。
教学重点：
让学生了解吉林大草原的分布。
教学难点：
感受草原的风土人情。
教学方法：
讲授法。
教学时数：
1课时。
教学过程：
一、导入。
“蓝蓝的天上白云飘，白云下面马儿跑。挥动鞭儿响四方，百鸟齐飞翔??”没当听到这优美的旋律时，我们的眼前不禁会浮现出草原的美丽景象。
二、说一说。
1、吉林省的草原分布？
2、我省的草原建设都有哪些举措？
3、吉林的草原旅游怎么样？
三、试一试。
夏季是草原旅游的最佳时期。请你设计一个和亲朋好友一起赴草原旅游的旅游方案。
四、做一做。
和小组的同学一起，用熟悉的旋律，试着填写一段歌词来形容草原、绿草的美丽。
五、课堂小结。板书设计：大草原。
草原的分布、草原的旅游资源。
第5课：山野菜。
累计课时授课时间：月日。
教学目标：
1、通过学习，使学生了解家乡的山野菜的名称和种类。
2、让学生懂得推介家乡山野菜的方式和方法。
教学重点：
使学生了解家乡的山野菜的名称和种类。
教学难点：
让学懂得推介家乡山野菜的方式和方法。
教学方法：
讲授法。
教学时数：
1课时教学过程：
一、导入。
在吉林省乡村，生长着无数的山野菜。近年来，随着人们对生活品质的重视，山野菜越来越常见于餐桌。
二、读一读。
1、家乡的山野菜有哪些优点？
2、家乡的山野菜有哪些种类和名称？
3、在食用山野菜的过程中要注意什么？
三、试一试。
1、以小组为单位投票选出一种最喜爱的山野菜。
2、制作一张推介山野菜的海报。
3、小组间比比看，哪个小组的山野菜制作的最有创意。
四、课堂小结。板书设计：
山野菜。
第6课：东北林蛙。
累计课时授课时间：
教学目标：
1、通过学习，使学生了解东北林蛙的特点。
2、培养学生爱护小动物的思想感情。
教学重点：
使学生了解东北林蛙的特点。
教学难点：
培养学生爱护小动物的思想感情。
教学方法：
讲授法。
教学时数：
1课时。
教学过程：
一、导入。
莽莽林海，浩浩松波，美丽的长白山孕育了数不尽的野生动植物，林蛙就是其中之一。
二、议一议：
1、东北林蛙主要分布在哪些地区。
2、东北林蛙有哪些特点。
三、读一读。
1、东北林蛙有哪些作用？
2、东北林蛙有什么价值？
3、东北林蛙的生存面临着哪些问题？
四、试一试。
2、以小组为单位，分别设计两条保护林蛙的宣传广告标语！
3、比一比，看看那个小组设计得最有创意。
五、课堂小结板书设计：东北林蛙作用、价值、保护。
第9课、蒙古族。
累计8节第周。
教学目标：
1、了解“草原骄子”蒙古民族。
2、了解蒙古族独具特色的狩猎方式。
3、了解大蒙古族交通民俗。教学重点：
蒙古族的节庆习俗教学难点：
让学生用自己的语言形象生动地介绍蒙古族的服饰、建筑、饮食。
教学过程：
一、导入。
二、引入新知。
6.课后拓展：课后同学们可以通过互联网、书籍等方式搜集一些有关蒙古族的资料，留意一下身边的蒙古族朋友，看看他们生活中还有哪些民俗是我们平时所没有注意到的，请教一下他们，这些民俗有什么意义。
板书。
蒙古族习俗服饰歌曲。
第8课：朝鲜族高句丽文化遗产。
累计课时授课时间：月日。
教学目标：
1、情感与态度、价值观：通过了解高句丽文化遗址在我省的分布及主要遗址，激发学生的情感。
2、能力与方法：了解高句丽文化遗址在我省的分布及主要遗址。
教学过程：
一、高句丽世界文化遗址位于吉林省吉安市，其中有将军坟和好太王碑等名胜古迹。
二、读一读。
将军坟：位于吉安市东北约千米的龙山脚下，因其造型很像古埃及法老的陵墓，因此被誉为“东方金字塔”好太王碑：由一整块天然大石料稍加修琢而成，呈方柱形。介绍好太王，姓高名安，是高句丽的第19位王。洞沟古墓群：
师：同学们，这节课我们不仅了解了高句丽文化遗址很多知识，增长了见识，老师希望你们通过这节课的学习，我们每一名同学都能争做一名尊老敬老的好孩子，你们能做到吗？好，这节课我们就上到这，下课！板书设计：
高句丽文化遗址。
将军坟。
我家乡六年级（专业13篇）篇十二
我感受过大城市的灯红酒绿，也去过花繁叶茂的郊外公园，但我最爱的还是那世外桃源般的家乡美景。
我的家乡是个小山村，那里大家似乎并不知道什么叫汽车尾气，也没有那车水马龙的人来人往，但也生活得快快乐乐。这里的空气从没有一点儿污染，空气中带着露珠沁湿泥土的清香和花儿盛开的芳香，漫步在田野，深呼吸一口，沁人心脾，叫人舒舒服服。
清晨，大公鸡“喔喔”的叫声唤醒了睡眼蒙胧的人们。太阳露出了半个脑袋，大人们便起了床扛着锄头，哼着小曲，开始了一天的劳动。
一道阳光像一把利剑，让我赶紧眯缝上了眼睛。在田里劳动的人们也扛着锄头回到家，拿着一只小碗在家门前一边吃饭，一边与邻里人家有说有笑。
村子的周围一遍绿色的庄稼，绿色连着绿色，绿色的小麦田间夹杂着黄绿色的油菜花、高高的绿豆荚。一阵风吹过，黄的绿的麦田行成的一片麦浪，随风起伏，好像黄绿相间的海洋，真是一幅美丽的田园风景啊！
黄昏，太阳落山了，天边的云霞仿佛一大片燃烧的火焰，把山边映得火红火红的。这云霞就像魔术师一样，一会变成大老虎，一会变成小马驹，可真漂亮。
夜渐渐地深了，我们就喜欢把桌椅饭菜搬到门前，天高地阔地聊着，吃着可口的饭菜。不久大家便回房睡着了，夜变得宁静起来。在这夜深人静的夜里，还能听到蛐蛐的悄悄话语，依然能闻到花儿的芳香，。
我喜欢家乡清润的空气，喜欢她朴实无华却又华丽异常的美，她生我养我，让我无论身在何处，只要想起家乡便会心中一片宁静和美好，我爱我的家乡--什邡红白镇！
我家乡六年级（专业13篇）篇十三
我的家乡是美丽的枣乡——临泽，她不仅养育了善良淳朴的临泽人民，还孕育着独具特色的文化习俗，家乡的新年便是这样一个独具特色的节日。
每年的二月份左右，便是我们最开心的时候，每逢这时，我们便能拥有一大把的零花钱去和爸爸妈妈一起上街。
今年新年，爸爸妈妈带我去逛街。刚到街上，我便被新年欢乐的气氛给渲染了。大街上人来人往，车辆川流不息，好不热闹！正当我目不暇接之时，一排形态各异的花灯映入了我的眼帘，有兔子灯、老虎灯、牛灯、老鼠灯……它们制作得惟妙惟肖，让人看了忍俊不禁。更有意思的是制作花灯的人别出心裁，运用了一些高科技手段，不仅使花灯会动了，而还会发出各种各样的声音，仿佛站在你面前的就是一只活生生的动物。
新年，当然少不了拜年啦。大年初一，爸爸带我去爷爷家拜年，一进门，我便看到了一辆崭新的电动三轮车。原来，那辆电动车是家电下乡时爷爷买的。我爷爷靠卖菜赚钱，但是腿脚不方便，每天只能骑着人力三轮车一趟一趟地来回。这下好了，有了这辆电动三轮车，爷爷可高兴啦，他拉着我的手对我说：“玲玲啊，你看现在党的政策多好啊。你可要好好学习，将来回报党和祖国。”我连连点头称是。
改革开放给祖国和家乡带来了巨大的变化，在这新春佳节里，我在心里暗自祝愿我们的祖国飞速发展，我的家乡能够更加美丽，人们的日子越过越红火！