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夏天小溪里玩水（热门21篇）篇一
清澈的溪水里，放眼一望，鹅卵石在水底栖息，隐隐约约可以看见小鱼在水底嬉戏，一排排水藻在梳洗自己的秀发。
我不禁被这一美景深深地吸引了。我们急不可耐地下了水，迎着缓缓的水流，踩着滑溜溜的长满青苔的鹅卵石，我们一步一步往小溪中央挪去。溅起的一片片水花，在阳光的照射下，仿佛天上洒下一颗颗闪闪发光的宝石。
我们揎起的裤脚就要和溪水进行亲密地接触了。我首先迈出第一步，虽然已是春天，可河水依旧冰凉，这也阻挡不了我们。踩在滑溜溜的石头上，“嘿咻嘿咻!”我小心翼翼的走着生怕一个不小心摔在溪里，“啊！”一向十分灵活的妹妹跟在我后面人，险些整个人都摔下去，带着手掌心血丝，她立起了一块大石头，一步一步的在水里，一只手推，另一只手则紧紧地握着拳头，咬着牙齿。
“吴默子，快出来！”妹妹连礼貌都没有竟然直呼我的大名，可我依旧跑了出去，费了好大的力气没妹妹已经把那块石头搬到了这,正向我炫耀呢!
我忽然跑了起来，激起了金色的水花，把水踩得“砰砰响。”
夏天小溪里玩水（热门21篇）篇二
那是一条流淌在山边的小溪，没有黄河的雄伟，没有三峡的秀美，没有岷江的清澈，更没有黑龙江的知名。平凡的不能再平凡，在岁月一天又一天的流逝中，把自己灵动的美一点一滴地奉献给这片天地。
时令已经是秋天了。小溪也渐渐开始了沸腾。小溪两旁的野草也收到了秋天的邀请，青翠的叶片上有了些许斑驳的黄色。大山像一位忧郁的老人，在不知不觉中已经憔悴了许多。微风吹拂，整个世界都沉浸在这迷人的金色之中。秋天来得快了。
早晨，小溪四周氤氲起了朦胧的雾，薄薄的雾，像一块纱，轻柔地披在淡绿色的草叶上。像一个披着轻纱跳舞的少女。此时此刻，仿佛一切都融化在了这纯洁的白色中，偶尔耳边轻轻掠过水流的“哗哗”声与几声平时很厌烦的鸟叫声，也是一种很美的情趣呢！溪水平静地流淌着，仿佛在演奏一支小提琴曲，在这样一个清新的早晨，我们可以尽情享受大自然的美妙与宁静。
中午，太阳照耀着大地，光芒万丈，却恰到好处，说是炽热太过分，倒不如说是温暖。阳光毫不吝啬地将它的光辉赠送给了小溪。我不禁赞叹了一句：“好美！”是啊，很美，此时的小溪像一位披上了金甲英明神武的大将军，又像一条嵌满了钻石的项链，还像一条银河，上面有无数的星辰给它作陪衬。
黄昏很美，余晖懒洋洋的洒在水面上，这片天地除了金色什么也没有了，金色的阳光，闪着金光的水面，淡金色正随风摇曳的草叶。不知为何，我竟觉得这个画面有些沧桑。在如此慵懒的黄昏下，我坐在小溪边，想了许多许多。
夜幕还是来了。虽说有些不舍，但也许会有更美的景色在等着我。好真实。溪水似乎没有流淌了，定格在那里，像一条乌黑闪亮的丝带，缠绕在山间，一弯新月静静地潜在天空中，此时的世界已归于沉寂，尽管以没人能看见月亮的皎洁了，它却依然散发着清冽的光辉，等待明天的曙光。
小溪，我喜欢你宁静的风格与平凡的美。
夏天小溪里玩水（热门21篇）篇三
花香弥漫了我的家乡，茂密的树叶，形成一片绿荫；青蛙也不歇着，正用它那嘹亮的歌声唱响整座山田！小溪也在不停的演奏着，演奏着它那美妙的歌曲！
夏天的那条小溪，清澈见底；也在缓缓流淌；我和小伙伴们也常去那儿玩耍嬉戏！夏天的那条小溪，给我带来了无比的欢乐，我喜欢它！
夏天，那条小溪清澈得能看清沙石。随手一摇，沙子散开了，浑浊起来，一眨眼就又变清澈了。我时常在那儿拾小石头，蹲在溪边，一颗一颗的寻找小石头，我找到的，那些石头，颗颗滑溜溜，形态各异，美极了！
那条小溪，缓缓地流淌，发出“哗啦哗啦”的声响，这声响，美妙极了！我有时候还会跟着小溪的“节奏”哼小曲呢！
我经常约小伙伴们在小溪边玩耍，那场景，可有趣了！我蹲在一旁堆沙子，小伙伴们也和我一起堆，堆起来的样子，各有各的风格：城堡式的、元宝式的、金字塔式的……我们堆玩沙子，还用自己堆的样子，想象里面的人物，用里面的人物一起对话……可有趣了！
夏天，那条小溪是我的愉快之地；夏天，那条小溪是我的清凉之地；夏天，那天小溪是我的游玩之地！我喜欢那条小溪！
夏天小溪里玩水（热门21篇）篇四
暑假时，我们一家去山里游玩。
在我们住的宾馆下，有一条小溪，清澈见底，溪中五颜六色的鹅卵石静静的躺着，被水浣的特别干净。小溪犹如一条绸带柔柔的流淌着，水中还有几群小鱼在欢乐的嬉戏着。我看着这美景，不禁来到溪边，拖了鞋袜，踩着石头走进年水里。刚一进去，一股清凉沁入脚心，身上的酷暑顿消。水轻柔的亲吻着我的脚脖，舒服极了。我尽情的享受者谁的气息，忽然觉得脚心痒的低头一看，原来是几条小鱼在亲吻我呢！我伸手去抓它，可它却从我的手心一溜烟的逃跑了，我上前追赶它，脚拍打在溪面上溅起一朵朵洁白的水花，可是小鱼却趁机逃得无影无踪。
我的裤腿全湿了，发丝上镶满了一颗颗晶莹剔透的水珠。玩累了，坐在大石头上，把脚搭在水上随着水流摆动着，向远处望去，小溪弯弯曲曲，闭上眼睛倾听着“叮叮咚咚”的歌声多么美妙啊！
傍晚时分，夕阳的余晖洒在溪面上波光粼粼，我用手捧起一些水。品一口一股甘甜融入心间。那水上映着夕阳动人的光泽，映着我欢乐的笑脸。
直道夕阳西下，我才恋恋不舍的离开小溪。
我爱小溪。
夏天小溪里玩水（热门21篇）篇五
我最喜欢玩水了，只要是能玩水的地方，我都会流连忘返。
九月四日，妈妈带我到南岳爬山，在弯弯曲曲的山路旁，我们发现一处平坦的石坡和一条清澈的溪水，我一看就知是玩水的好地方。妈妈问我：“你玩水吗？”“好啊！好啊！”我连忙点头。脚一踩入水里，哇，好凉爽啊！我迫不及待的脱下衣服，穿着一条短裤兴奋地跳进了水里。水里的石坡滑滑的，正适合当滑梯。我顺着水流往下滑，哈，这“滑梯”真好玩。我仿佛变成了浪花，也欢快地流动着，不过，千万别滑得太远，那边可是瀑布了。
坐在溪边，我用脚挡住溪水的去路，却激起了白*的浪花，我兴奋地击打着浪花，时不时抓一把沙子，扔进欢快的溪水，看着它们消失在水中。我还跟妈妈打起了水仗，在妈妈的相机里，留下了我欢快的身影和美好的回忆。
溪边戏水是我童年的一件趣事。
2溪边戏水。
暑假时，我们一家去山里游玩。
在我们住的宾馆下，有一条小溪，清澈见底，溪中五颜六*的鹅卵石静静的躺着，被水浣的特别干净。小溪犹如一条绸带柔柔的流淌着，水中还有几群小鱼在欢乐的嬉戏着。我看着这美景，不禁来到溪边，拖了鞋袜，踩着石头走进年水里。刚一进去，一股清凉沁入脚心，身上的酷暑顿消。水轻柔的亲吻着我的脚脖，舒服极了。我尽情的享受者谁的气息，忽然觉得脚心痒的低头一看，原来是几条小鱼在亲吻我呢!我伸手去抓它，可它却从我的手心一溜*的逃跑了，我上前追赶它，脚拍打在溪面上溅起一朵朵洁白的水花，可是小鱼却趁机逃得无影无踪。
我的裤腿全湿了，发丝上镶满了一颗颗晶莹剔透的水珠。玩累了，坐在大石头上，把脚搭在水上随着水流摆动着，向远处望去，小溪弯弯曲曲，闭上眼睛倾听着“叮叮咚咚”的歌声多么美妙啊!
傍晚时分，夕阳的余晖洒在溪面上波光粼粼，我用手捧起一些水。品一口一股甘甜融入心间。那水上映着夕阳动人的光泽，映着我欢乐的笑脸。
直道夕阳西下，我才恋恋不舍的离开小溪。
我爱小溪。
3溪边戏水。
暑假，我们去赞皇回来的路上，看见路旁有条小溪，溪水很清澈。小溪水时而从石头上跃过，时而从石缝中钻出，很诱人。于是，我们就停了车。
我和胡凡稀只穿着短裤就下车了，我们踩着五颜六*的鹅卵石，向溪边走去。我发现：河道宽的地方，水流平缓；河道窄的地方，水流湍急。在水底，有的地方石头多，有的地方沙子多。
我站在细纱上，欣赏着美景，突然，感觉整个身子在向下沉，低头一看，我膝盖以下的部分全都没有了，我抬左脚，右脚往下沉，我抬右脚，左脚往下沉。我只好向爸爸求救，我爸费了好大的劲才把我拉上来，可我膝盖以下的部分全变成了“泥雕塑”。
我们在溪水中逆流而上，走到水流急的地方，我险些被冲倒，只好摸石前行。来到河道宽的地方，我和胡凡稀在水中玩起了“泥砂大战”，好痛快啊！从头到脚都有了不少的“收获”。
时间过得好快，我们该返航了，看看我们身上的“黄金*”，只好用“赤体漂流”来完成最后的清洁工作。恋恋不舍的对那条小溪说：“再见吧，小溪，我们还会回来的！”
夏天小溪里玩水（热门21篇）篇六
暑假里，爸爸妈妈带我们去清澈见底、四面环山的小溪玩水。
一下车，我就看到溪底布满了五颜六色的鹅卵石，有：土黄色、褐红色、褐色……在阳光的照射下，美丽极了！
这条小溪不是很宽，形状有点像大象的长鼻子，也像一条麻绳。小溪里有许多大石块，只要轻轻地把大石块搬起，石块底下立马会串出许多小鱼小虾。小虾透明得只看见一条虾线，想抓也抓不到。小鱼呢？随手一捞，就可以捞到一条掉队的鱼儿！
这条小溪像一面温柔的镜子。这温柔的水流冲到底下的时候，水势就会变得汹涌澎湃。我很喜欢坐在溪流的尽头，感受被水流冲得东倒西歪的感觉，虽然有时不免被呛上两三口水，但我每次去都要享受一下那种刺激！
小溪的水取之不尽。当地的农民叔叔说，这条小溪是一条大瀑布流下来的。我们怀着好奇的心立马结队成群，气喘吁吁地爬到山顶。站在瀑布之巅时，我张开双臂，拥抱迎面而来的风，感觉好凉快！低头望去，哇！那些人在水里游来游去，像是一个个小蝌蚪！这时候的山、人、水仿佛就是一幅神奇的山水画。
听了我的介绍，你是否心动了呢？那就快快来吧！
夏天小溪里玩水（热门21篇）篇七
我爱家乡，生于斯，长于斯的我，早已被它那迷人的景色所陶醉。特别是那可爱的小溪。
在众多楼房的陪衬下，一条小溪安然的缓缓的流着，若不静下心来仔细观察，是不会察觉它在流动的。
到了傍晚，它是静止的，已成了众多的人或动物的娱乐场所了。人们带着成群的牛或羊，来到了小溪边的一块草地上。让牛和羊吃着鲜嫩的草儿，而人们也不闲着，同时在割着草。
在小溪边，有生命力旺盛的竹子，自古以来，诗人，圣人，贤人对它的评价是很高的，“咬定青山不放松，立跟原在破岩中”是它的品质，在这里也是如此。那苍老的柳树，任凭枝条伸展，像传说中的“长眉”。枝条长得很长。还有一些不知名的花草树木，互相映衬，互相交错，同时也为小溪平添几分生气。
鸟儿也同样来光临。look！那一群群雪白的鸽子，飞来飞去，一会儿，在草地走“模特步”，一会儿又在天空中展现它的英姿，一会儿又同玩伴比赛，一会儿。它的动作真是稀奇百怪。小麻雀也在草地上“唧唧喳喳”找吃的。
有时，小鸟的尾巴沾了水面一下，顿时，河面上荡漾起一圈圈的涟漪，在阳光照耀下波光粼粼。
一天快结束了，人们也陆续离开了，小鸟儿也飞走了，小溪又恢复了平静。
天空渐渐暗了，人们也陆续上灯了一点点红晕的光烘托出一片安静而又和平的夜，小溪却在这个时候悄然地流着。
夏天小溪里玩水（热门21篇）篇八
热浪翻滚的七月天，艳阳猛烈的展现着祂的威力，柏油路被晒得发烫，周围的空气热得彷佛就要燃烧起来，大地似乎快被烤焦了！在这种烈日酷暑时分奔向海边戏水，可谓盛夏中的顶级享受，令人暑气全消呢！
全家人背起行囊，驱车前往避暑胜地海边，那可是艳阳高照的夏季里最“清凉退火”的地方了。车子驶近目的地，远远望去，只见一片亮眼的湛蓝，那是艳阳高照的晴空，与一望无际的海洋，形成水天相连的一片蓝。车子一停下，我便迫不及待的换上泳裤，冲向海滩。我喜欢踏浪，将双足浸泡在海水中，等待着一波又一波冰凉的浪潮袭来，那种凉快的感觉从脚底窜升到全身，瞬间令人暑气全消！富有冲击力的浪潮拍打着双腿，溅起沁凉的水花，那雪花般的泡沫最是消暑圣品！
兴致一来，我纵身跃入沁凉的海水中，享受着从头到脚彻底冰凉的快感！因为让自己“冰镇”在沁凉的海水中，全身便可获得“急速冷却”，让身上的每一个细胞都能享受着渴望的清凉，缓解快要中暑的危机。心血来潮，和弟弟来场游泳比赛，无论是自由式、仰式、蛙式或蝶式，总能感受到如鱼儿腾跃穿梭于海涛中的那种优游自在，感受着接受冰凉海水洗礼的清爽畅快，此时，那令人难以招架的暑气早已烟消云散、不知去向了！游完后全身放松，悠然的仰躺在海面上，让身体随着波涛起起伏伏，闭上眼睛，谛听着浪涛的喘息，感受着海洋的呼吸，彷佛自己已与浪潮合而为一了呢！
突然翻来一个大浪，一个不留神，我被浪打得翻滚入水，我憋住气，放松全身，让身体慢慢浮上来，然后腾跃而出水面，此种感觉真是又刺激又畅快，比乘坐云霄飞车更为清凉过瘾呢！这种“凉快”的感觉乃来自于身体的舒适、放松与心灵的愉快、自适，所以也就显得格外的清凉，在酷热烦躁的夏日里，简直就是一帖“退热良方”。
坐在沙滩上，悠闲的让目光驰骋于澄净的天、湛蓝的海与净白的沙滩，沉醉在这幅海天一色、浑然天成的美景中。挟带着海水特有的咸咸味道的海风迎面扑来，享受此番“风味”的吹拂最为清凉消暑，是盛夏里绝佳的“退火圣品”呢！有些游客则躺在海滩椅上，任涂抹了防晒油的皮肤接受灿烂阳光的彩绘，晒出一身健康的古铜色。我站起身来，和家人漫步海滩捡拾被海浪冲刷上岸的贝壳，也试着堆沙堡、甚至玩起沙滩排球。傍晚，静坐海边，望着夕阳没入海之尽头，彩霞染红了天边与海面，让人不禁迷恋着、赞叹着这如诗如画的绝美镜头！
这种种专属于夏日戏水的乐趣及享受，不仅身体感官直接体验海水、海风“冰镇”的功效，连心情都凉爽舒畅起来了呢！这种冰凉畅快的感觉，比起窝在冷气房里猛吹冷气的消暑功效，凉快指数绝对有过之而无不及呢！我喜欢夏日戏水，因为戏水为夏季增添了欢笑，更制造了多彩的回忆。
夏天小溪里玩水（热门21篇）篇九
端午节的前四五天左右，人们就开始包粽子了！到处都是粽子的香味。包粽子的材料可多了：有些里面是肥肉，有些里面是蛋黄，有些里面是黄豆……可谓称得上是玲琅满目了。
到了端午节那一天早上五点钟左右。我们村的男人们都会不约而同地来到水南码头的龙船屋里，一起把龙船抬到水上，一起划过对岸。进行采青仪式。由我们的村长下岸，摘一些树叶或青草，放在龙头的口中。然后，插上三支大香，烧一些元宝蜡烛，再放一排大鞭炮。表示祭龙王。请龙王保佑划龙船的过程中安安全全，取得胜利。然后，就敲锣打鼓地回到对岸。上岸后，把龙船系在石环上。人们就各自回家吃早餐——粽子了。
精彩的一幕总不能再续。端午节过去了，但在我的心中，依然久久不能忘怀……。
夏天小溪里玩水（热门21篇）篇十
啊，小溪苏醒了！春日的小溪，永远是清澈的，永远是奔腾的，永远是勇敢的，永远映照着生命的朝晖！
小溪，是春天的音乐家，如果你寂寞了，不妨到小溪边走走。“叮，叮咚！叮，叮咚……”小溪弹起了美妙的乐曲。此时，小溪的乐曲如一双无形的手，牵着你，走出了疲劳，走出了寂寞。
小溪是春天的探险家，日夜不停地奔流。有时，它碰到了一块石头，一点都不畏惧，而是昂着头，挺着胸，从石头上跳过，，溅起一朵朵美丽的水花；有时，它遇到了一座大山，也不停下，从大山旁绕了过去。
小溪是春天的画家，大自然的美景都被他画在身上。白天，太阳发出金子般的光芒，小溪见了，就把它画在了自己的身上；夜晚，天空中闪烁着银子般白的星辉，小溪见了，也把它绘在了自己怀中。
夏天小溪里玩水（热门21篇）篇十一
好热！好热！在这晴空万里，万里无云的夏天，那毒辣辣的太阳，有如一颗炎热滚烫的大火球，高挂在蔚蓝的天空，把大家晒得汗流浃背、死气沉沉，都快中暑啦！连我也不例外，热得头顶都可以煎煮烧烤一桌山珍海味。当然，为了应付这种酷热的天气，除了吃冰凉的西瓜，喝消暑的绿豆汤，最好玩的当然就是和家人一同去海边戏水、玩乐啰！
一到那艳阳高照的沙滩，虽然人山人海，大群的游客拥入冰凉海水，但是仍不影响我那乐不可支的心情。一看见湛蓝又广阔的大海，我二话不说，迫不及待的以迅雷不及掩耳的速度投向海洋的怀抱。在这炎炎夏日，去海边，真是人间一大享受呀！
我先是被火热的沙子所吸引，那有如一块炙热的铁板，将我的脚丫子都快烫熟啦！接着目光就转移到了沙滩上，余光中看到一句说到：“沙滩，是水陆的交易会。”而这“交易会”造成了这沙滩湿湿又软软的感觉，此时的沙，更坚固、更能塑造，现在就来盖栋美轮美奂的华丽沙堡吧！首先，将一桶桶的沙，一层一层的堆叠起来，最后，做个装饰就大功告成啰！沙子的造型千变万化，如：火山、河川，甚至房屋……等各式各样的变化，之后，就是我最期待的大海啦！我一脚踏入水中，哇！顿时暑气全消，就连琐碎或重大的烦恼也都一起抛到九霄云外去了。我和妹妹互相泼水，不久两人都湿透了，还好有带衣服，所以就尽情的、疯狂的戏水玩乐，那怕带着湿答答的身子，带“盐”回家了。
艳阳、蓝天、碧海；热情、解放、戏浪！这盛夏戏水的滋味，绝不是旁观者所能体会的欢乐，一定要自己亲身下海来体验其中的畅快！
不知过了多久，从早上络绎不绝的人潮，直到现在已寥寥可数，夕阳余晖宛如闪亮的金粉，轻轻的撒在海面上；而此时的大海，也彷佛一面镜子，将那令人赞不绝口的夕阳，倒映在海面上，犹如一位羞答答的娇娘。此情此景，怎不叫人如痴如醉！但我们还是依依不舍的向大海道别。
这次的戏水之乐乐无穷，让我流连忘返、印象深刻，希望炎炎夏日还能常来这儿游玩，享受戏水乐趣！
夏天小溪里玩水（热门21篇）篇十二
“姐，”我不满地拍拍姐姐的肩，嘟起小嘴抱怨道，“天气热得跟蒸笼似的，干嘛出来呀？还让我脱鞋？”
姐姐神秘地勾起一抹笑，拿来一个蓝色水桶搬到井边，用水瓢满满当当地把水桶装满。她舀了一瓢水，微笑着说：“我们来玩水！”
电光火石间，姐姐迅速把水一股脑倒在我的脚上。猝不及防的冰凉的触感让我不由自主地大叫起来：“呜哇！”随即挥着拳头笑骂道：“找死！”
姐姐又把水泼向表妹。三个人开始玩耍起来。一会儿泼对方水，一会找个隐蔽处躲起来，一会儿又拿着水瓢在地上画属于自己的“领地”……三个人毫无顾忌地笑着，好不快活！
终于，我们渐渐平静下来。我光着脚，小心地探入水坑，在太阳下，温暖的水轻轻亲吻着我的脚趾，浅浅地没过脚背。我闭上眼睛，微风轻柔地吹拂着我的发丝，原本炙热的阳光似乎也变得明媚可人。我享受着。
姐姐又想出一个新玩法：用荷叶托水，比一分钟内谁运的水多。我捧着碧绿的荷叶，在灼热烫脚的水泥板上快速奔跳着，面目狰狞：“好疼！啊！受不了啦！”晶莹的水珠不时洒了出来。我们大笑着。
哈哈哈！我们互相笑骂着，给对方清洗了双脚，躺在床上，细细回味着这无比快乐的回忆。
夏天小溪里玩水（热门21篇）篇十三
上课铃声响了，同学们回到了自己的.座位静息。老师走到教师说：“这节课是这学期最后一节课，明天就是期中考试了，所以这节课我们来讲试卷里的一些难题。”
小红坐的端端正正的，眼睛盯着老师。她一边听，一边拿着本子记下重要的内容。而小明呢，听着，听着，就走神了。他梦见一架大飞机向他飞来，不由自主地做出了开飞机的样子。老师提醒小明要认真听讲。
考试了，小红拿到试卷就写，不一会儿就把试卷做完了。小明看到这些题就是不会。收试卷了，小明只写了半张试卷。分数出来了，小红一百分，小明零分。小明想：要是我上课认真听讲就好了。
夏天小溪里玩水（热门21篇）篇十四
2．通过实际操作，培养幼儿的动手操作能力。
活动准备。
1、似谜语引出主题――水。
“今天老师给你们带来了一个谜语，请你们猜猜看，这个谜语说的是谁：
――小溪里散步、池塘里睡觉、江河里奔跑、大海里舞蹈?”(水)。
2、结合从前学习的经验，说说水是什么样的。
“你们喜欢水吗?喜欢和水做好朋友一起玩吗?以前我们玩过水，水是什么样的呢?”
(幼儿自由回答：透明的、没有颜色、没有味道、会流动的)。
“今天，咱们再来玩一玩、看一看水还有什么秘密。”
进行部分：
1、会握手(抱在一起)的水。
把幼儿带到大水盆旁让幼儿自由玩水，老师可跟踪指导和幼儿一起玩。
(甩手后擦手回座位坐好)第一次小结：刚才你是怎么玩的，发现了什么?
幼儿回答：……。
老师：“真好玩，水会像握手一样粘在一起、抱在一起、水抱在一起后还能不能分开呢?怎样让他们分开呢?在水流的什么部位一握，水更容易粘在一起呢?请你们再去玩一玩水，等一会把你的发现告诉我”
(老师和幼儿一起玩，重点指导幼儿发现水怎样粘在一起又分开，怎样捏水水易粘在一起，甩手回座位坐好。)。
幼儿自由发表自己的发现，通过第二次玩，能发现上述问题。
师：水怎么会粘在一起呢?还是请小水滴告诉我们吧！
2、调皮的小水滴。
(1)请幼儿在小油盒上用装满水的眼药瓶轻轻挤出一滴小水滴，先看看小水滴是什么样的，像什么(幼儿自由说)，再把油盒轻轻地晃动看小水滴会怎样(会滚动、会跑)，再多在油盒里滴小水滴，看这么多小水滴在一起会怎样(变成大水滴、流动起来)，如果我们滴上好多好多的`小水滴，它们会怎样?(会变成水流动起来)。
3、不容易分开的镜子。师：“现在请你们再去玩一玩水看看这次你又能发现什么”。
老师和幼儿一起玩水里的镜子，试着把合在一起的镜子掰开，感觉镜子此刻不容易被掰开(请幼儿甩手回来)。
小结：你是怎么玩的，(把镜子掰着玩)，为什么镜子不容易掰开呢?(因为镜子中间有水)是水把两面镜子粘在一起了，水的力量可真大呀。
4、迷迷转。
师“今天教师还给你们带来了好玩的迷迷转(拿出迷迷转)，你们看它们多漂亮呀，它们最喜欢在镜子上转圈跳舞了，你们能不能帮帮他们呢。”
(幼儿自由探索迷迷转的玩法)。
(因为没有水粘它，要滴上水)小朋友真聪明，迷迷转不光和镜子是好朋友，还喜欢和小水滴做好朋友，有了小水滴，迷迷转就像穿了滑冰鞋一样跳舞转圈了。
(请幼儿自由玩一玩，帮助那些还没发现上述方法的幼儿正确玩迷迷转)。
第二次小结：
(没动镜子，要把镜子晃一晃)。
小朋友真聪明，有了小水滴还要把镜子上下体面斜一下，这样迷迷转才会起来。
(幼儿再自由玩一下，还可以尝试两个，三个迷迷转同在一个镜子上转提高操作技巧)。
结束部分：
师：今天我们和水在一起玩了这么多好玩的游戏，你们是不是更喜欢水了呢?以后我们要更加节约用水，爱惜水、不浪费，让水成为更多人的好朋友，好吗?现在你们可以自由去玩水，喜欢玩什么就玩什么吧!
(幼儿自由选择器材，自由玩着结束)。
注意事项：
1、本活动属感知类活动，不属理解类，因此对活动中发生的现象不强求幼儿必须理解其中的道理，只要感知到即可，但每玩过一种活动可考虑让幼儿说说为什么，说不出或说错了没关系。
2、在进行“会握手的手”这一活动时，可在水龙头下进行，这样水压稳定，实验容易成功。
活动结束。
小朋友互相探讨。
夏天小溪里玩水（热门21篇）篇十五
水是生物体的重要组成部分和生活中不可缺少的物质，孩子对水则怀有及其浓厚的兴趣和特殊的感情，每次盥洗活动都是孩子们最快乐的时候之一。我们紧紧抓住幼儿爱水，爱玩水这一特点，设计了一系列由浅入深和认识水的活动，把孩子们无意识的戏水引导成一个个生动有趣的认识探索过程，提高了了幼儿的认识，锻炼了他们的能力。
1、通过各种感官对比感知，认识水是无色、无味、透明的'物理特性和水能溶解特定物质（糖、盐等）的化学特性。
2、了解水的用途，知道节约用水。
3、提高幼儿的感知能力，培养幼儿对周围生活的关注。
1、每桌一杯清水，一杯牛奶，一杯醋。
2、小勺子，吸管，温开水，盐、白砂糖3、彩色塑料物件，石头，洗衣粉。
（一）引导活动，猜谜语，激发幼儿的兴趣"手抓不起，刀劈不开，洗脸洗手，都叫他来"。
（二）基本活动。
2、水是没有气味的出示一杯醋和一杯水，幼儿闻一闻醋，再闻一闻水，说说水有没有气味。
3、水是没有味道的幼儿尝尝甜牛奶，尝尝醋，尝尝水，比较：水有没有味道？
5、小结：水是无色，无味而且透明的。
（一）引导活动。
2、请个别的小朋友尝尝。
3、问：为什么这杯水会是甜的？
（二）基本活动。
1、引导幼儿对比观察糖和水的颜色味道，分别是白与无色，甜与无味。
2、将白糖放进水里轻轻搅动，慢慢的，糖不见了，白糖到哪里去了？
3、用吸管吸一口水，看看味道怎么样？
4、再用盐做一次实验。
5、小结：水能溶解糖和盐。
（三）巩固活动。
1、讨论还有哪些东西可以溶解在水里？
3、提醒幼儿回家继续做类似的实验。
夏天小溪里玩水（热门21篇）篇十六
这节课是数学课，大家都在认真听讲。
小红坐得端端正正，目不转睛地看着黑板，一边听一边记笔记。小明说：“这道题目老师早已经讲了好多遍。”
小明听了一会儿走了神。他想：我长大了要当飞行员，在天空中飞来飞去。小明不由自主做出了开飞机的动作。老师说：“上课要听讲。”小明听了一会儿，又走了神。他想：我长大了，要把飞机开到中国的首都，开到大草原。
数学老师的题目讲好了，就发了一张复习的试卷给小朋友们做。小红眼睛一动不动地盯着试卷，很快就把试卷做好了。小明抓耳挠腮地想，怎么也想不出来，小明东张西望，好像想偷看别人的。
老师开始收试卷了，小明还没有做好，老师说：“这就是你不听讲的后果。”
夏天小溪里玩水（热门21篇）篇十七
水是生物体的重要组成部分和生活中不可缺少的物质，孩子对水则怀有及其浓厚的兴趣和特殊的感情，每次盥洗活动都是孩子们最快乐的时候之一。我们紧紧抓住幼儿爱水，爱玩水这一特点，设计了一系列由浅入深和认识水的活动，把孩子们无意识的戏水引导成一个个生动有趣的认识探索过程，提高了了幼儿的认识，锻炼了他们的能力。
2、了解水的用途，知道节约用水。
3、提高幼儿的感知能力，培养幼儿对周围生活的关注。
1、每桌一杯清水，一杯牛奶，一杯醋。
2、小勺子，吸管，温开水，盐、白砂糖。
3、彩色塑料物件，石头，洗衣粉。
活动一：认识水是无色，无味，透明的`。
（一）引导活动，猜谜语，激发幼儿的兴趣。
“手抓不起，刀劈不开，洗脸洗手，都叫他来”
（二）基本活动。
1、水是没有颜色的。
出示一杯牛奶和一杯水，让幼儿比较，说出：牛奶是什么颜色的？水呢？
2、水是没有气味的。
出示一杯醋和一杯水，幼儿闻一闻醋，再闻一闻水，说说水有没有气味。
3、水是没有味道的。
幼儿尝尝甜牛奶，尝尝醋，尝尝水，比较：水有没有味道？
4、水是透明的。
5、小结：水是无色，无味而且透明的。
活动二：
（一）引导活动。
2、请个别的小朋友尝尝。
3、问：为什么这杯水会是甜的？
（二）基本活动。
1、引导幼儿对比观察糖和水的颜色味道，分别是白与无色，甜与无味。
2、将白糖放进水里轻轻搅动，慢慢的，糖不见了，白糖到哪里去了？
3、用吸管吸一口水，看看味道怎么样？
4、再用盐做一次实验。
5、小结：水能溶解糖和盐。
（三）巩固活动。
1、讨论还有哪些东西可以溶解在水里？
夏天小溪里玩水（热门21篇）篇十八
2.通过实际操作，培养幼儿的动手操作能力。
易拉罐(靠近其底部的壁上用钉子钻2-5个大小一样的孔，小孔间距为0.5公分)、空眼药水瓶、底部用蜡笔涂染的小纸盒(底部应涂满、涂均匀)、大小一样的玻璃板(玻璃板周围用胶面贴好)、迷迷转(把乒乓球剪成半圆形或月牙形，可装饰上可爱的小人或图案)、镜子。(不要太小)。
开始部分。
1、似谜语引出主题——水“今天老师给你们带来了一个谜语，请你们猜猜看，这个谜语说的是谁：——小溪里散步、池塘里睡觉、江河里奔跑、大海里舞蹈?”(水)。
2、结合从前学习的经验，说说水是什么样的。
“你们喜欢水吗?喜欢和水做好朋友一起玩吗?以前我们玩过水，水是什么样的呢?”(幼儿自由回答：透明的、没有颜色、没有味道、会流动的)“今天，咱们再来玩一玩、看一看水还有什么秘密。”
进行部分：
1、会握手(抱在一起)的水。
把幼儿带到大水盆旁让幼儿自由玩水，老师可跟踪指导和幼儿一起玩。(甩手后擦手回座位坐好)第一次小结：刚才你是怎么玩的，发现了什么?幼儿回答：……老师：“真好玩，水会像握手一样粘在一起、抱在一起、水抱在一起后还能不能分开呢?怎样让他们分开呢?在水流的什么部位一握，水更容易粘在一起呢?请你们再去玩一玩水，等一会把你的发现告诉我”(老师和幼儿一起玩，重点指导幼儿发现水怎样粘在一起又分开，怎样捏水水易粘在一起，甩手回座位坐好。)第二次小结：你是怎么玩的?水粘在一起后还能分开吗?在什么部位捏水水容易粘在一起呢?幼儿自由发表自己的发现，通过第二次玩，能发现上述问题。师：水怎么会粘在一起呢?还是请小水滴告诉我们吧!
2、调皮的小水滴。
(1)请幼儿在小油盒上用装满水的眼药瓶轻轻挤出一滴小水滴，先看看小水滴是什么样的，像什么(幼儿自由说)，再把油盒轻轻地晃动看小水滴会怎样(会滚动、会跑)，再多在油盒里滴小水滴，看这么多小水滴在一起会怎样(变成大水滴、流动起来)，如果我们滴上好多好多的小水滴，它们会怎样?(会变成水流动起来)。
3、不容易分开的镜子。
师：“现在请你们再去玩一玩水看看这次你又能发现什么”。老师和幼儿一起玩水里的镜子，试着把合在一起的镜子掰开，感觉镜子此刻不容易被掰开(请幼儿甩手回来)。
小结：你是怎么玩的，(把镜子掰着玩)，为什么镜子不容易掰开呢?(因为镜子中间有水)是水把两面镜子粘在一起了，水的力量可真大呀。
4、迷迷转。
师“今天教师还给你们带来了好玩的迷迷转(拿出迷迷转)，你们看它们多漂亮呀，它们最喜欢在镜子上转圈跳舞了，你们能不能帮帮他们呢。”(幼儿自由探索迷迷转的玩法)第一次小络你们是怎样玩的(把迷迷转放在镜子上玩的)，我也像小朋友那样把迷迷转放在镜子上，可它为什么老掉下来呢?(因为没有水粘它，要滴上水)小朋友真聪明，迷迷转不光和镜子是好朋友，还喜欢和小水滴做好朋友，有了小水滴，迷迷转就像穿了滑冰鞋一样跳舞转圈了。(请幼儿自由玩一玩，帮助那些还没发现上述方法的幼儿正确玩迷迷转)。第二次小结：刚才我发现一个小朋友的迷迷转转不起来，他也请小水滴在帮忙了，可为什么迷迷转还是不转呢?(没动镜子，要把镜子晃一晃)小朋友真聪明，有了小水滴还要把镜子上下体面斜一下，这样迷迷转才会起来。(幼儿再自由玩一下，还可以尝试两个，三个迷迷转同在一个镜子上转提高操作技巧)。
结束部分：
师：今天我们和水在一起玩了这么多好玩的游戏，你们是不是更喜欢水了呢?以后我们要更加节约用水，爱惜水、不浪费，让水成为更多人的好朋友，好吗?现在你们可以自由去玩水，喜欢玩什么就玩什么吧!(幼儿自由选择器材，自由玩着结束)。
注意事项：
1、本活动属感知类活动，不属理解类，因此对活动中发生的现象不强求幼儿必须理解其中的道理，只要感知到即可，但每玩过一种活动可考虑让幼儿说说为什么，说不出或说错了没关系。
2、在进行“会握手的手”这一活动时，可在水龙头下进行，这样水压稳定，实验容易成功。
教学反思：
幼儿对事物的认识具有形象性、具体性的特点，喜欢直接参与尝试，对操作体验型的活动尤为感兴趣。本次科学活动正符合了孩子们好动手、喜探究的心理特点。活动的目的是培养幼儿动手操作、主动活动的兴趣和创造意识。材料的提供上既注意材料的平常性，又充分注意了材料的层次性、开放性，幼儿可以尝试用不同的材料、不同的方法，主动探索，体验成功的快乐。
夏天小溪里玩水（热门21篇）篇十九
数学课上，小红坐得端端正正，目不转睛的盯着黑板，一边听一边记笔记，不会的还问老师。
小华想：这道题都讲了多少遍了？他想着想着就走了神，想到家里新买的遥控飞机，他一按按钮，飞机就飞上了天。老师说：“要认真听讲。”可是不一会儿，小华又走了神。
讲完新课，老师发了一张很难的数学试卷给我们做。小红“刷刷”地写着，不一会儿就写完了。而小华却抓耳挠腮，东张西望，急得直流汗。老师说：“这就是上课不听讲的下场。”
夏天小溪里玩水（热门21篇）篇二十
1、走进大门，一眼就看到用白瓷砖砌成的游泳池。好大好大的池子呀，好蓝好蓝的池水呀，我兴奋极了，一下子跳进了池子里，呀！水好深好深，深得够不着底，我吓坏了，便在水中“手舞足蹈”起来。
2、正当他们玩得很开心时，我独自一人游到了深水区，我游啊游，想到中间去玩。“哇，救命呀，救命呀！”我刚喊了两声，水就淹没了我的头顶。幸亏一位大姐姐听到了，连忙一把抱住我，把我送到了浅水区，我赶紧游到岸边。上岸了，妈妈连忙让我用水漱口，过了一会儿，感觉好了一点。此时，妈妈悬着的心才放了下来。
3、在游一次泳，我都会明白一个道理：游泳不仅可以健身，还给我的生活带来了无尽的乐趣，让我的暑假过得有滋有味！
4、在爸爸的指导下，一次、二次.....慢慢地我学会了游泳，我像鱼儿一样在水里自由自在地游起来。在水池中央有一座美丽的滑梯，我顺着梯子爬上去，然后从上面滑下来“扑通”一声溅起许多银色的水花，打在我和爸爸的脸上，我们哈哈大笑起来。
5、游泳虽然很累，但是很好玩。从那以后，我就天天吵着要去游泳馆。为了争取爸爸的同意，我甚至提出可以考虑取消冷饮、西瓜和冰淇淋等消费项目。最终，爸爸同意了我的要求，那些项目并没取消。我每晚要在游泳池里玩两小时，泳技也大大提高。有一天，我终于离开了游泳圈，独自在游泳池里游来游去，那滋味真爽！
6、我看见许多小朋友都会有游泳，心里羡慕极了。我模仿着他们游起泳来，两只手不断地拨水，两只脚不断地拍打着水面，身子浮在水面上，渐渐地我累了，身子慢慢下沉，一不小心，我差点从水面上栽下去，“咕咚”喝了一口水。
8、虽然我才学了几天的游泳，但是我看到那些已经学会了的大哥哥大姐姐们，在游泳池里像小鱼一样的游来游去的快乐的样子，我非常的羡慕。我以后要努力的学习游泳，争取快点学会，好同大哥哥大姐姐一样的自由自在的快乐的在水里游戏。
10、潜水区只有一米3，我的头还在水面上，我二人游了起来，我不喜欢在水面上游泳就提议在水下玩，我二人就下了水玩，我们你打我一下我打你一下可好玩了。我们又玩蛙泳，我先把脚伸直，再慢慢地往胸前收，到了肚子前再把脚蹬出去，人就会借着水的推力往前走了。
11、妈妈带我到温泉大泳池游泳，我不加思考地戴上了泳袖，为了过把瘾，我直接闯到了大人池，很自在地游着，妈妈建议我摘下泳袖，结果我游得很吃力，她在一旁不断为我鼓劲，游了不到5米，我实在坚持不住了，就又一次戴上了泳袖……怪不得妈妈说游泳是锻炼身体、减肥的最好运动呢，身体的哪个部位都别想偷懒！
12、来到游泳池旁，我迫不及待地换上游泳衣，拿着心爱的游泳圈，“扑通”一声跳进水里去了，我把游泳圈套在身上，就和爸爸一起泼起水玩。
13、来到游泳池，爸爸先让我做一下热身运动。做完了，我就迫不及待地跳入清凉的水中游了起来，游得又快又好，因为我学游泳已经有两三年了。我双手用力向外划，双腿使劲儿往后蹬。这样，我觉得自己像一只小青蛙在水中快活地游来游去。
14、来到白云山游泳池边，哇，游泳池好大，碧蓝碧蓝的水，清澈见底，早已有许多穿着红、蓝、绿的游泳衣的小朋友在游泳，我第一个脱下衣服，穿上游泳裤，纵身跳下水去，“哎呀，不好，”我大叫一声，“水太深了，有一米7，把我的头都淹没了”。我一边浮出水，一边大叫着，用了九牛二虎之力才上了岸，和一个朋友一起跑到潜水区了。
15、接着我又学蛙泳，先把游泳圈套在身上，然后学青蛙，没过一会儿我就学会了。我到处游着，时不时还给别人浇水。我和同学们一起手拉手转圈，大家摔了一个波浪，原来不远处杨逸飞把水浇了过来，我们就和她玩起了打水仗。
16、第一次下水的时候，我有点害怕，妈妈和教练就鼓励我，要我胆大些，那些阿姨也鼓励我，可是因为水有点凉，我冷的哆嗦，还是不敢把头放进水里。教练告诉我们，要学会游泳，最先就得学会潜水，在妈妈和教练的鼓励下，我只好一次次的把头放进水里。
17、到了游泳馆，我兴致勃勃的跑向游泳池，游泳馆很大，有三个游泳池。我们到了室外的深水区，我和姐姐争先恐后地跳进游泳池，溅起一朵朵白色的小花，我们就像快乐的小青蛙，时而在水中穿梭，时而懒懒地漂在浮球边，时而踩水狂打水仗，你追我赶真好玩。妈妈穿着彩色的泳衣，戴着彩色的泳帽，跳进水中像一条五颜六色的热带鱼。
18、到了游泳池，我先用水拍了拍身子，让自己适应一下水温。哇，好冰啊！感觉像是来到了南极。我想，整个游泳池里一定很凉爽！于是，我扑通一声跳进水里，打起水花来。表姐也跟着下了水，和我一起打水花。
19、憋气是学会游泳最基本的一步，基础打好了，接下来，开始学习“蛙泳”。说句老实话，学起来其实并不难，俗话说：“99%的辛勤和努力再加上1%的智慧就能得到一个好的结果。”蛙泳这种姿势肯定是受青蛙的启发，改变成如今的游泳方法。我刻苦地学习“蛙泳”，经过一段时间的练习，我可以游起来了。
20、岸上只有表妹了。她呆呆地站在那里，不敢下水。我见了想去鼓励她，就爬了上去。谁知泳衣太沉了，我一下没站稳，“咚”的一声，反而把表妹也拽到游泳池里。我们的狼狈相逗得表姐和妈妈们直笑，我也乐了。
夏天小溪里玩水（热门21篇）篇二十一
星期五，老师正在讲一道数学题。小红坐得端端正正，目不转睛地盯着黑板，边听老师上课，一边记笔记。
小明一看题目，心想：这到底道题目太简单了，我都做了好几遍了。刚想完，他就玩起了笔。老师走过来，敲了几下小明的桌子，小明重新听讲了。可是没过多久，小明又走了神，他想起家里的遥控飞机，他一按按钮，飞机就飞起来了，它一会儿往上，一会儿往下冲，有时还翻起了跟头。
讲完了，老师发给每人一张试卷，小红拿起了笔一会就写完了，小明一道题也不会做，他急得抓耳挠腮，东张西望。希望能抄到别人的答案，头上还不停地冒汗。
老师走过来看了一下，说：“这就是不听讲的后果。”