作文要具备独特的个人观点和深度的思考，能够引起读者的思考和共鸣。下面是一些经典的优秀作文选段，让我们一起来欣赏作者的才情。
写唠叨同桌初中范文（18篇）篇一
“呀！呀！呀！叫你不坐电动车非要坐……”哦，一听这声，这不是那位唠叨大神外公又开始“发功”了！
我的外公可是一位唠叨、谨慎的医生。他的唠叨可谓陪伴我长大，在我读幼儿园时，中午睡午觉不让我睡高低床，长大后不让我坐爸妈的电动车后座。一旦他知道我睡高低床时，就会大发雷霆说：“怎么能睡高低床呢？头磕到了或摔下来怎么办啊？什么都不按我说的做，非要自作主张！”
每到这时候我就十分不解：真讨厌这也被管着！有时我会对着外公“抗议”道：“怎么就不能睡了？我自己又不是不会注意安全！再说为什么你连我在学校的事都要管！”每当这时，他只会叹一口气默默地走开了。
后来外公虽不再唠叨这事，却依旧默默坚持自己的主张，“剥夺”了我睡上铺的权力。这些事情他都唠叨，其他事可想而知，吃饭的时候经常逼我吃芝麻，他老说：“吃芝麻能让头发黑！”几乎每天都说，顿顿都谈。
这些循环唠叨让我懊恼不已，可是我知道外公是为了我的安全，为了我的健康，这些唠叨是爱的“咒语”啊！
写唠叨同桌初中范文（18篇）篇二
我有一个温柔，可爱的同桌，只爱宝马尾辫，你想知道我的同桌是谁么？我和李亦丰的世纪之战你知道吗？快来和我一起到我的“演讲舞台”说说吧！
她，有乌黑乌黑的头发和一双有神的眼睛。爱穿t恤衫和运动裤，很少穿过裙子。成绩比我差一点，但学习比我认真。爱告诉大家，自己的成绩和假期评语。总之*格是比较害羞的。
那是我第一次和叶锐莹做同桌，呀，好像一不小心说漏了，算了吧？接着讲。就在想:“哇！这个妹子长的挺漂亮。”然后我对他说话，但那次和我不熟，所以就一声不吭。那时我姐姐刘雨涵打断了我们，对我们产生了怀疑。
上几个星期我在和叶锐莹谈话，我觉得李亦丰也喜欢叶芮莹，就在放学问问他，竟然跟我一样，我们开始了世界大战！看来我们的仇恨是不可解了，这一战一定要损坏千*万马吧！到现在世纪之战还没有结束，所以就先讲到这里吧！
李亦丰不知不觉就能在我的背上重重戳一*，所以我要小心点。仝帆的作文应该非常好写吧！不止自己学习好，同桌学习更好。叶锐莹每天都在和我学习，下课我就去看看他在干嘛？这件事可不要告诉她啊！
这就是我的漂亮同桌，我非常喜欢他，好了，我去参加大战了！拜拜。
写唠叨同桌初中范文（18篇）篇三
从幼儿园到六年级，我换了无数个同桌，可唯独他，让我永生难忘。他就是我们班上的“健忘少年”一一朝歌。
一个圆不圆方不方的脑袋上顶着一个蘑菇头，蘑菇头下有一双水汪汪的大眼睛。小巧的鼻子下有一个“水坑”，水坑边有一块红红的印记，就像一块草莓味糖果贴在了上面。皮肤又白又嫩，像奶油。不知道的人以为他是美少女，其实他是标准的男子汉。
他爱唱歌，可一唱起来让人想吐；他爱卖萌，可一嗲起来让人想笑；他很善良，别人欺负他，他从不还手。问他为什么，他总是笑着说，我不喜欢打架。
他常常丢三落四，不是今天忘了带本子，就是明天忘了带笔。因此，老师喊他“丢丢”，有时干脆骂他得了“少儿健忘症”。
那是一个星期二，数学老师布置了课堂作业后，便改起了昨晚的家庭作业。教室里立马传出了嗡嗡的说话声，可老师对此只是睁一只眼闭一只眼。同学们见老师这样，便放肆起来。
“我……”朝哥举了举手，不好意思地说。
“怎么又是你？你怎么搞的？”老师明显压抑着自己的情绪。
“老师，我……我……忘了……”朝歌结结巴巴的解释。
“你这孩子整天忙么东西，不是丢这样就是丢那样。你是得了少儿健忘症吗？唉，你还真像一本小说里的一个人物一一丢丢一样。”老师又好气又好笑。
我们同学听了相视一笑，暗暗给他取了个外号“丢丢”。
朝哥这次觉得自己丢人丢到家了，悄悄在一张便利贴上写到“每天临睡前检查书包”，并贴在桌子上。这个方法有时管用有时不灵便，他还是时不时地丢东西。瞧，他又在卖萌了“凡凡，好凡凡，借我修正贴。我的又不见了。”
这就是我的同桌，一个健忘少年，一个可爱少年，一个给我们带来欢乐的少年。
写唠叨同桌初中范文（18篇）篇四
谢谢你！曾经给予我许多美好的东西。
奇迹啊奇迹！奇迹出现了。竟然把一个女生安排和我同桌，可能你们觉得我有点儿太夸张了，不就是挨了个女生吗？可是这是我的第一位女同桌。记得那是小学六年级的时候吧，班里来了一个女生，让人家和我同桌，那个女生死活不愿意和我做同桌，因为我是个残疾人。也许是因为这个原因，从小学到初中再到高中，我一直没有和女生做过同桌。
那天，和我们说他的一个亲戚要到我们班来借读三个月，下午吃过晚饭后，她就来了，便让她和坐在了我的旁边，这当然不是因为我了，而是因为我的前面的两个双胞胎姐妹学习好，可能认为她们可以帮助她学习吧。
就这样她悄悄的来到了我的身边。
她的名字叫什么。
第二天早晨，我来到学校，就有同学问我：峰，你的新同桌叫什么？我才意识到我和她之间还没有说过话，昨天晚上她来的时候，我也没有太注意她，正当我想这些的时候，她来了，穿了一件红色的上衣，一条牛仔裤，她走到我的旁边坐下，开始看书，我也开始看书，可我的心意完全不在书上，我悄悄的看着她，圆圆的脸庞，齐齐的刘海，长长的睫毛，高高的.鼻梁，一副眼镜稳稳地架在上面，红润的嘴唇，一条马尾辫梳在脑后，好漂亮啊！第一节课上英语，整堂课我都在悄悄的看她，以至于我一节课都没有听见老师在说什么。下课后便有写座次表的同学过来问她的名字，她才在纸上写下她的名字：婷，好秀丽的字啊！
就这样我便知道了她的名字。
平安夜。
眼看着12月24日一天天逼近，同学们正在紧锣密鼓的准备着圣诞礼物，而我是比较清闲的，因为我没有太多的朋友，所以我不用在圣诞礼物上花费太多的时间。
12月24日晚上是平安夜，吃过晚饭，同学们就开始互赠苹果了，而我认为没有人会给我苹果，就像被遗忘在角落里的孩子一样于是默默地在座位上做作业，这时，婷拿着一个大大的红红的苹果放在我桌子上，她笑着说；送给你，祝你在新的一年里平平安安１我高高兴兴的收下了你的祝福，报之以一个微笑。
就这样我们之间便结下了深厚的友谊。
不辞而别。
记得那天，我像往常一样高高兴兴的去上学，可是婷已经走了，她不知道我为她的离去哭了好几次，她也不知道，我把qq签名改为了你走了，我有点孤独。
如果说人与人相遇是因为有缘的话，那我还是愿意再有一次这样的缘分，再遇到一个漂亮的女同桌！
写唠叨同桌初中范文（18篇）篇五
认识她，一个白痴样的同桌，是一种幸福。真的是一种幸福。
同桌叫l，她常说，因为她简单、快乐、可爱，所以她画画很好，但我倒看不出这两者有什么关系，不过，看到她给我画的素描我才知道，快乐是她能画好画的前提，也是她生活的纯粹。
人的一生中只有三年初中，六个学期；和她同桌3。5个学期，而且，和她唱了三年《睡在我上铺的兄弟》。她是第一个让我真正地发自内心地笑的人。
其实有很多话想对她说，但每次对着她的眼睛，却又始终说不出口；又是看着她失望的表情和听见她无奈地叹气，我觉得心疼却只能在心里暗暗说抱歉。
明明知道我喜欢一个人独行却还是与我齐步说只是想分担我的一点孤单；
明明知道我不会喜欢与人分享心事却还是会一遍遍地缠着我说；
明明知道我不会喜欢她说的那些无聊笑话却还是一次次地笑着对我说；
明明知道我不开心时更愿意一个人安静地流泪却还要挤到我身边安慰我逗我笑；
明明知道相比起热闹我更愿意安静地坐着看书却还是固执地逗我说话；
明明知道。
那么多回忆在她和我之间渗透着，我却一直不敢说谢谢；因为我怕，我怕，我一开口就会忍不住流泪。或许她不知道，我早就学会怎样去笑，从她第一次送我生日礼物时，我真的是发自内心地笑了。微不足道的小事，让我刻骨铭心地记住了她。或许我将来会忘记很多人很多事，但我知道我不会忘记她，只因为她是l，她是那个费尽心思想要我笑的单纯的大白痴l！
简单可爱而有快乐的l，你看到了吗？我真的已经笑了，谢谢了！
写唠叨同桌初中范文（18篇）篇六
“瞧啊，是那个不良少女！”“听说很暴力呢！”“哇！好恐怖……”大家在说谁呢？没错，说的就是五年级众所皆知的“暴力女”。
开学来报名了，又要重新分班，唉，要是和我分到一个班，日子就不好过喽！可事与愿违，她不仅分到和我一个班，还和我同桌！“真是天亡我也！”我在心里哀叫着。这不更恐怖的事来了——她一个人下课竟和五个男生打架，一拳揍哭五个男生，不但如此，最后“暴力女”还赢了，这件事一直在我心里挥之不去。一拳揍哭五个男生，太恐怖了吧？我真怕某一天我也被“拆了”。
可有一件事让我改变了对她的“暴力”看法。
一次，有一个同学被查出流感，上英语课时，没忍住吐了，看着地上污秽的呕吐物，全班同学都不约而同地捂住鼻子。突然我眼前出现了一个身影，原来是同桌“暴力女”，只见她拿着扫把、拖把默默地扫去了地上的脏物，并拖干净污水，之后便洗扫把，拖把去了……她回来之后又准备扶那个同学去校医室，这时我们才反应过来，一起把那个同学送到校医室去了。
可是就在她给我留了个好印象时，因为三八线，我们又爆发了战争。当时我没注意我的语文书整整向她的领土推进了五厘米！当我反应过来时，她看了我一眼，已经手持锥子准备下手了！（天知道她哪来的锥子）我过了一两秒后便放松了，这锥子顶多扎个微不足道的小洞，怎么，你还能把我课本打哭了？也许是我的无动于衷激怒了她，她抓起我的课本，撕了个“轻舞飞扬”！旁边的同学全都惊呆了。我假装哭泣，就在这时突然拿走了她的课本说：“你撕坏我的，我拿走你的，撕坏的岂不是你的？”我们两个闹到了班主任那，班主任取走了书，写上我和她的名字，就这样“三八线”名存实亡了，课本放在中间，我们只有使用权，没有所有权，下课便由老师收回，现在我们也只能干瞪眼了。
我的野蛮同桌呀！她既有天使般的一面，也有恶魔的一面，如果触动了恶魔，最好的方法就是脚底抹油——开溜啦！毕竟硬碰硬，受伤的还是我们啊！
写唠叨同桌初中范文（18篇）篇七
我也有一位让人哭笑不得的同桌。他上课一本正经，下课疯疯癫癫，考试愁眉苦脸，扫除上窜下跳，体育、美术是他的最爱，语文、数学是他的最恨。虽然他十分可爱，但是成绩不好，还要影响我，我不喜欢和他坐。
对呀！同桌关系，是校园里最小的关系单位，仅仅由两个人组成——你和他（她）。可是却有许多人都觉得同桌讨厌。
怎样才能和同桌融洽相处呢？
1相互谅解。我们在和同桌相处时要心胸开阔，不能为一些小事，斤斤计较，甚至怀恨在心，寻找机会“报复”。要能够包容同桌那些与自己不同的行为，只有能接纳对方的缺点，同桌之间才能愉快相处。2相互促进，共同提高。许多同学都希望有一个成绩比自己好的同桌，可以帮助自己学习。其实，除了学习，同桌之间相互促进的内容还有很多方面，如：*格互补。
最后，我祝愿大家，都能和同桌，愉快相处。
写唠叨同桌初中范文（18篇）篇八
我有一个爱笑、爱玩、爱动、爱闹的同桌。他天生一头黄色的短发，眉毛浓密，有着一双总是笑眯眯的细眼睛，高高的个子，走路带风的感觉！尤其一张大大的嘴巴总爱说个不停，人称“话痨”。
为什么说他爱笑呢？
因为不论遇到什么事，他从来都是咧着个大嘴巴“呵呵呵”地傻笑，似乎有他出现的地方总会有欢声笑语。和他在一起，感觉无忧无虑，他总能把快乐带给身边的人。
为什么说他爱玩呢？
因为在班级各种游戏活动中，他绝对算得上是我们班级里“点子大师”中的“no。1”。每当下课铃声响起，他就以迅雷不及掩耳之势离开书桌扯着嗓子喊：“大家快来玩游戏啊！”甚至上课时，他的脑袋里也装着下课后要玩的游戏项目。记得有一次快下课，按捺不住内心喜悦的同桌开始有点不安分了，被火眼金睛的数学老师逮个正着，记得老师当时说了一句：“李文灿，给点阳光你就灿烂！”把同学们逗得哈哈大笑。
为什么说他爱动呢？
因为他课间休息时爱动来动去，比如书本和椅子本来整整齐齐、井井有条摆放着，可一下子就会被他弄得乱七八糟、东倒西歪。按他的话说，他是想模拟设计一个新教室并且希望以后做一名建筑设计师。难怪上手工课时，他那双灵巧的双手总会制作出许多充满奇思妙想、无限创意的手工作品，原来他的内心装着自己远大的理想呢！
为什么说他爱闹呢？
因为他的话好像永远也说不完，而且十分风趣幽默，总是逗得我们捧腹大笑。对了，别看我同桌是个“调皮大王”，他在课堂上可是特别活跃，他可爱举手发言了！虽然看上去挺闹腾的，但其实他也十分爱思考问题。尤其在科学课上，每次遇到难题，他总是反复研究，要在老师那里一定得“打破砂锅问到底”才行。
这就是我的“调皮大王”同桌，一个爱笑、爱玩、爱动、爱闹的男孩——李文灿。
写唠叨同桌初中范文（18篇）篇九
“起床了，起床了！”我的“闹钟”响了，这里的闹钟不是真正的闹钟，而是我的奶奶。“要迟到了，要迟到了！”奶奶边说着，边把我从床上拽起来。奶奶每天都会这样，从早起就开始唠叨。
“衣服在沙发上，今天热少穿点，不要穿你的外套。”我不耐烦地说：“好的。”我刚说完，奶奶又开始唠叨：“你吃饱了吗？要不要再吃点？”我马上说：“不用！”然后就飞快地跑了出去，终于逃脱了“魔音”。
我刚走出门就看见了火辣辣的太阳挂在头顶，我想奶奶的唠叨是对的。到了学校，我又是第一个来到学校的学生，我看见老师都在用赞许的目光看着我，心里不禁有几分自豪，我想：正要感谢奶奶啊！
晚上，我回到家，奶奶又开始唠叨：“你今天被老师表扬没有？今天有没有不听话？”我刚想生气，又想起了早上发生的事，突然就不生气了。我说：“我在学校非常听话！奶奶，你不用担心。”以前我非常讨厌唠叨，现在我再也不讨厌了，因为我知道奶奶是对我好。
我突然感受到了，唠叨是奶奶对我的关心和爱，奶奶的唠叨是世界上最温暖最好听的音乐。
写唠叨同桌初中范文（18篇）篇十
有这样一个陌生的同桌，我的学校生活自然丰富多彩，这是我进入中学以来的结论。
我的同桌王，戴着一副黑框眼镜，看起来像个文质彬彬的书生，脸上总是长着芝麻大小的痘痘。有趣的是，好像他的左右脸交替出现，我们就嘲笑他，他也不肯对痘痘表现出偏心，他总是不屑一顾。因为他个子挺高，走路有点驼背，可能是因为坐久了，突然站起来，腿脚都麻了，走路一瘸一拐。整个人看起来有点滑稽。
他的学习总是碌碌无为，大大咧咧，以至于总是被班主任请去喝茶做作业，或者被部门主管老师批评。犯错三五次是必然的，对他来说也是惯例。一开始我们一个劲儿地嘲笑他，认为他学习太粗心。后来，我们发现班主任成立了一个小组来隐藏组织。原来我们几个队员的成绩是并列在一起的，排名是小组总分。王自然成了我们延台的关键人物。然而，我们很生气，不得不耐着性子看完他的作业。如果作业没写完，班组长一定会接案，给;作曲。写得不认真，班组长板着脸下令重做。令我们高兴的是，王的性格很温和，大家都不敢反抗。在老师和队员的压迫下，他的作业按时交了，什么也没丢。
在课堂上，王展现了精彩的一面。语文课上，当老师问到《西游记》的主要情节时，王滔滔不绝，不仅主要情节准确，而且不为人知的地名和士兵、螃蟹的姓名也能凑在一起，让同学们惊喜地欢呼鼓掌。王说他恋爱了，双手不停地在空中指指点点，手指呈兰花状，讲故事、唱歌都相当优雅。老师笑的时候，小王说，收起你的兰花手指，站好，注意那个让大家哄堂大笑的台风。这种课堂焦点出现过多次。
平时也仔细观察他。虽然他写不好作业，但他绝不是一个不喜欢学习的人。他花了很多时间看课外书，都是文史哲精，历史故事得心应手。也许是小学太随便，才造就了这么奇怪的天赋。
在中学环境的洗礼下，我相信王会全面发展的。我们的中学生活会更加精彩！
写唠叨同桌初中范文（18篇）篇十一
上学三年以来，我有许许多多的同桌，他们有的文静，有的淘气，有的幽默。可是让我印象最深刻的，就是他。
那是我们刚开学不久，王老师走进班里，大声说“今天我们把座位排一下”，同学们都很高兴，我也很高兴，不知道我会和谁，同桌呢？是我的好朋友吗？还是我不熟悉的。总之，一路怀着好奇的心情。听老师按排座位。
终于王老师念到我的名字了，接下来念的是他的名字，我一听，这可了不得，我要和四大天王之一，做同桌了。还真是三生有幸啊！
他长着一双大大的眼睛，还有高高的鼻梁，瘦瘦的身子，看上去弱不禁风，其实，有很大的能量。有一次，几个男生在走廊里，嬉戏打闹，他赶紧走上去管住那几个男生，我看到他的力气还真不小。
有时正在上课，他喜欢，左顾右盼，喜欢说话，老师为了不影响课堂纪律，会让他罚站，可他还是管不住自己。
还有一次我们上美术课，他忘了带美术工具，我也只有一套啊，所以就借给他，一些*笔，到下课时，我看到他画出来的画，也很不错呀，他有时小气，有时大方，还真让人。琢磨不透呢？我们同桌期间，并没有发生，太大的矛盾，可能因为我是女生的缘故，他让着我吧。
这就是我的同桌，一个小小男子汉，你想认识他吗？那就来找我做同学吧。
写唠叨同桌初中范文（18篇）篇十二
来到新班级，我迎来了新同桌——丁xx。
拥有知识改变命运，拥有理想改变态度。每天早上醒来时，我们可以有两个简单的选择：回头去睡，继续做梦；或者起身去追逐梦想，选择权在你手上！俗话说：投我以木桃，报之以琼瑶。虽然自己没有同桌那么优秀，但我相信，三年之后必定与他一样优秀，三年之约，待我来付。
我的同桌不仅在学习上给了我很大帮助，在上课时如果我想睡觉那是不可能的，同桌在手，睡觉不归我有；不会的题就问我同桌，我同桌全能（英语除外。但我相信在不久的将来，我和同桌的英语成绩会在我们的努力下得到提升）。而且在生活上也给予了我很大的帮助。有一个好的同桌，方方面面都会让你过得verygood。
三生有幸能遇到丁纪平；如鱼得水，遇到了一个这么优秀的同桌！
同桌有自己的理想大学，有自己的目标。他常说：目标不仅仅是奋斗的方向，更是一种对自己的鞭策，所以目标是人们前进路上的标杆，我们所有的人都很平凡，但所有的人都不甘于平庸。我们一定要相信自己，只要艰苦努力、奋发进取，在绝望中也能寻找到希望，终将会发出耀眼的光芒。
但愿我的同桌在不久的将来会通过自己的努力和奋斗，考上自己心仪的大学！
写唠叨同桌初中范文（18篇）篇十三
妈妈的爱是什么?妈妈的唠叨又是什么?妈妈对于我的关爱从唠叨中就能够表达出来。每个人的家里都会出现唠叨，唠叨常常使我们心烦意乱;但爱和唠叨能混为一谈吗?不少人都会回答不能，可是，那你就错啦。
每到周末，我总会舒舒服服地躺在沙发上看电视，当妈妈下班回家时，我还是不动声色地继续看着。这时，妈妈准会走过来，在我的面前唠叨上大半天，时不时，我都会捂着耳朵，以免听见妈妈她那没完没了的唠叨。我从妈妈的唠叨中得到一个结论：妈妈的唠叨也是一种爱，她唠叨是管你是爱你，她要是不唠叨不管你不爱你，任你在成长过程中任性无所谓的发展，那是害你。所以，这种唠叨使我从泥泞的黑暗走向光明的大道;使我在成长的道路上继续努力，而从不会放弃;使我在面对一个又一个困难时可以坚强的站起来。妈妈的唠叨，让我从一些无底的黑洞坚强的一点一点爬了上来，从小懂得怎样做人的道理。记得小时候，我经常会犯一些不着边际的这样那样的错误，这时妈妈不但不会怪我，反而还会温柔耐心的教育我，而我听不懂，可是又不能不听，所以只能是听懂多少算多少，最后来个囫囵吞枣、不懂装懂了。
在学习上，妈妈的唠叨同样给予了我很大的帮忙，作业没在规定时间内完成，课文没有进行预习，该背的没有背会，不懂得地方装懂，这些都会成为妈妈对我唠叨的原因，而这些唠叨虽然听起来“烦人”，但我确渐渐喜欢上了妈妈的唠叨。
妈妈的唠叨虽然有时也会使我心烦意乱，但确给我许多好处，我爱妈妈的唠叨，我也更爱我的妈妈。
写唠叨同桌初中范文（18篇）篇十四
清晨，闹钟的铃声把我从梦中揪了出来。“咚咚咚”，一阵敲门声在我耳边响起。“什么事？”我问道。“今天很冷，多穿点儿衣服，别着凉了。”门外传来母亲的一句温馨的问候，顿时，我的眼睛模糊了。等我把一切都准备好了，我就背着书包下楼了。
这时，母亲把两碗热腾腾的面条放在桌上，一阵香气扑鼻而来，那是爱的'味道，所以我很快就吃完了。我背起书包准备去上学时，母亲又说：“要按时完成作业，不要偷懒，还有……”。“知道了。”我不耐烦的说。
到了学校，老师也开始唠叨起来了：“同学们，作业快点上交，赶紧坐到自己的位置上去，呆会儿老师就要来了。还有，今天……”上课铃响了，大家都回到自己的座位上去了。
放学后，老师又没完没了地唠叨起来了，听得我们都不耐烦了，有些同学还说听得耳朵都长茧了。
吃完晚饭，作业做完后，我想看会儿电视，母亲说：“早点休息吧，明天你还要上课呢！”我不情愿的回房睡觉了。慢慢地，我明白了：唠叨也是父母、老师对我们关心的另一种方式罢了。
写唠叨同桌初中范文（18篇）篇十五
每天都会有许多人抱怨自己常听到唠叨的声音。其实如果你仔细聆听，会发现唠叨的声音是无与伦比的美妙，是一种求之不得的精神上的享受。
唠叨声就像小蜜蜂一样，无论你身在何方，它总是如影随形地跟在你身后。
每天上学前，耳后总是充斥着“路上小心！”“冷了记得添衣服！”“上体育课前记得把衣服脱去！”……我曾想，母亲为何总是这么唠叨；每日上学时，耳后总是充斥着“认真完成作业是对你们自己的负责！”“要努力学习呀，都初三了！”……我曾想，老师为何总是这么唠叨；每日放学时，耳后总是充斥着“早点睡，不然明天又起不来了！”“要时刻开心哟！”……我曾想，同学为何总是这么唠叨。
我认为我们应该珍惜身边的唠叨声，不要亲手伤害那些“发声人”后，再去追悔莫及。有人说，喜欢听人唠叨是一种习惯，它是我们生活中不可缺失的一部分。我认为这算得上是我喜欢听它的理由之一。打个比方，如果说您的大半生都是在蜂窝中度过的，这时突然将您放在一个“寂静得可以听到落叶掉下里的声音”的地方，想必您一定会为突如其来的寂静而抓狂。那么同理，一个从小到大听惯唠叨声的人，能接受得了耳边这种“令人厌恶”的美妙声音消失吗？有智慧的人会说：不要为那些改变不了的事情而烦恼，而要去慢慢品味他们带给你的经验以及乐趣（更何况这些事情的出发点是无比美好的）！如果你在这种境况下发掘真理，吸吮美味的汁液，在你度过这段时光之后，一定会受用不尽的。
总而言之，唠叨总是要听的，我们不妨把它变为一种享受。如此一来，大家一定会心里乐开了花儿！
写唠叨同桌初中范文（18篇）篇十六
我的'同桌很唠叨，他有一双水灵灵的大眼睛和一张能说会道的嘴。
这就说说最近的一件事吧，我买了25本《查理九世》的书，在第一节课下课后，我就迫不及待地拿了一本出来看。他立马眼前一亮，说：“好同桌，好同桌，你最有爱心了，我一直没有《查理九世》这本书，你可一定要借我呀!”我说：“你真行，拍马屁都拍到马脚上了!”他惊喜地问：“你答应了?”我贼笑着说：“那是当然不可能的了。”看来他只能用第二计划了。他开始死缠烂打了：“你就借我吧，我一定很快还你，求求你了!”他一直到午自修才借到。他看来我是看不完了。他就说：“让我带回家吧。”我说：“不行不行，绝对不行，你如果还不回来，怎么办呢?”“就一天……我看完就还你……行不行?”他再三要求，我才答应了。
还有一次，我自己坐着看书，他一个人坐着太无聊，就说：“哎呀!同桌，别老是死读书嘛，都要成书呆子了。”我先是不理他，之后他见我没回应，以为是自己声音太小我没听见，就加大了声音，我说：“我不要玩。”他说：“你不跟我玩，我就一直吵你，让你无法专心看书。”我只好跟他玩，结果他竟然得寸进尺，一直让我陪他玩。我只好硬着头皮和他玩了一个中午。
写唠叨同桌初中范文（18篇）篇十七
我的妈妈有一个很大的缺点：很喜欢没完没了地唠叨个不停。
每当我吃早餐时，她总要唠叨：“快点吃，别这么慢吞吞的……”
每当我上学时，她又不停地唠叨着：“过马路的时候要小心，当心汽车，走路别像蜗牛一样，要时刻注意上学的时间……”
咳，有什么办法呢！妈妈就是喜欢东唠叨西唠叨，这里唠叨那里唠叨……我真不知道——妈妈的唠叨什么时候能够停止。
终于有一天，我出门去上学，妈妈没有对我喊“唠叨”了。因为昨晚妈妈一夜高烧卧床不起，我不禁暗暗庆幸起来。
到了中午放学的时候，我的懊恼来了，虽然免受了妈妈的唠叨，却要饿着肚子自个儿动手做饭了，想到这儿，我不禁加快了脚步。
“妈妈——”我多想深情地呼唤一声“对不起——”，可那声音小得连我自己也听不清。酸酸的.心头不禁暗暗落泪，此刻，我忽然明白了，妈妈平日里的“唠叨”是对我无尽的深深的爱啊！
写唠叨同桌初中范文（18篇）篇十八
初中的同桌，是一个男生，一个暴牙男。
他每天都大声的说话说笑，然后逗大家。
即使被嘲笑他暴牙。
我时常会想：他真的不在乎么？
其实在乎吧。
他的自卑，就是被掩盖在那笑声中。
因为他的自卑，所以他绝对不会承认他自卑，他想引人注意，不想让大家都无视他的存在。
所以，他抛弃了他的自尊吗？
被人嘲笑的话，能不能不要笑呢？
他这个样子，是真的很像我最讨厌的那类型啊！
周五下午，我来到学校，就是看到这样的场景。
一个调皮的男生抢了他的帽子，然后扔到窗户的栏杆上面，然后他去捡，却又被那男生抢了茶杯，放到讲台的柜子里。他去捡，男生又抢他的帽子。
就这样一直重复着。
我坐到位置上，拿出作业做，完全不理旁边的喧哗。
我听见，他说——不要抢了不要抢了，还我。
我听见，男生说——不要，我就不还。
我听见，大家的笑声。
然后过了好久，一个女生站了起来，她走到讲台上，那些老师用的大尺子指着男生骂了句神经病，又走到窗户那挑下帽子。
他拿过帽子，就戴在头上面，然后紧紧抱着茶杯。
帽子又被抢走了，他还想去抢。
我实在忍不住的站起来，对他大吼：“够了，你不要去理不就行了，你就坐这里！等到老师来，然后自然会有人帮你拿帽子的。”
班上安静下来了。
他听了我的话，趴在桌上，不再说话。
他难道不知道，那男生是故意耍他的吗？
他难道不知道，大家都再笑他吗？
真是够呆的！
我有些恼怒。
我读的可是重点班，重点班里怎么会有这个的白痴？
平静下来了，我继续做着作业。
然后过了一会儿，他的茶杯回到他桌上了。
他静静趴在桌上，我看了他一眼，哼哼了一声。
他其实懂的吧？
就是装而已。
我从来只是暗地里骂他暴牙男，却不敢当他的面叫，因为我害怕会伤到他的自尊。
可是我却实在好想问他——你的自尊呢？
其实，没人会嘲笑你。
我想这样说。
可是，骗谁呢？
他才刚刚被嘲笑过。
他眼眶好像有些红红的，我没有看清楚，只是我心里暗暗地决定了一件事——。
下次他在问我作业时，我一定告诉他！