只有通过反复的修改和提高，我们才能写出一篇真正优秀的作文。下面是一些优秀作文的引语，希望能够激发大家的写作灵感和创作能力。
高一牵动我心（模板17篇）篇一
它是一种植物，却没有牡丹那样艳丽的外表，也没有兰花那婀娜多姿的躯体。虽然它外表朴素，形态丑陋，但是它深受我的喜爱。它就是沙漠中的精灵——仙人掌。
一提起仙人掌，我们的脑海中就会浮现出一种通体绿色，长有尖刺的.植物，或许并不受到人们的喜爱。记得在我八岁的时候。一天中午，爸爸搬了一盆仙人掌回家，我顿时对它产生了浓浓的好奇之心，因为它的长相实在很怪异，与我家的兰花、杜鹃花、郁金香同放在一起显得极为另类。仙人掌并没有兰花、郁金香那样高贵气质，样子土气，可是我早已厌倦了那样妖娆艳丽的花朵，仙人掌的土气反而受我的青睐。后来我开始照顾这盆仙人掌。妈妈叮嘱我不可以频繁大量的浇水，我的内心顿时产生了疑惑，于是我索性几个星期都不给他浇水，但是仙人掌却并没有枯萎，只是它那光滑、绿色的外表变得有皱纹了，而那一根干刺就像一个个站岗的士兵，高高挺立在仙人掌躯干之上，保卫着它的安全。此时的仙人掌就仿佛一位饱经沧桑的老人，外表苍老却依然精神抖擞。这要是兰花，九星期不浇水的话，早已成为了一盆干菜。仙人掌顽强的生命力，坚持不懈的精神，成为了人们学习的典范。
仙人掌不仅拥有顽强的生命力，坚持不懈与自然拼搏的精神，而且可以救人们于危难之中。在沙漠中迷行的人饥渴难耐，身体虚弱，随时可能在茫茫大漠中毙命。可要是遇到一株仙人掌，这时情况就会改变。仙人掌体内富含水分，它从地底下抽取水分储存起来，这正是仙人掌可以在沙漠中生存下来的奥秘所在。人们只要把它的尖刺削掉，挤出绿色茎干中的水分，利用这些水，就可以救自己一命，仙人掌除了能救人性命，还能治疗疾病。几年以前，一种名叫腮腺炎的疾病在县城中悄然传播。得病后脖子会肿大，俗称“肿脖子病”。病毒漫延迅速，我不幸染病。父母迅速给我服用了各种药物，可并不见效。后来听说把仙人掌贴在患病上可以治病，妈妈于是从邻居家要来几个仙人掌，将仙人掌用纱布包好，绑在脖子上。令人惊奇的是，连用几天之后，我的病情竟然有所好转。仙人掌舍己救人，用自己渺小的身躯，救人于水火之中，精神可嘉。
仙人掌那坚持不懈，奋发向上，舍己为人、默默奉献的精神，令人深深敬佩。的确，仙人掌深深牵动了我的情思。
高一牵动我心（模板17篇）篇二
每一次都在徘徊孤单中坚强，每一次就算很受伤也不闪泪光。我知道，我一直有双隐形的翅膀，带我飞给我希望。
那位披头散面的你，曾经也是一位高贵权重的人，是什么让你这么不堪？忍下心走前去，是你吗？怎么变得这么老？司马迁，你就甘心这样在牢狱中度过余生吗？“不，历史如此灰暗，我要修整它。”就是这样一个信念，你忍受着屈辱，完成了‘史家之绝唱，无韵之离骚’的《史记》，我看见你的脸色荡漾着幸福的微笑。
外面飘着雪，仔细一看，似乎是一个个的小天使，那么洁白，那么纯洁。
高一牵动我心（模板17篇）篇三
一年后的我：
你好！
光阴似箭，日月如梭，至一年后的我一封信作文800字。我现在已经11岁了，今天我给一年后的我写这封信，作为时刻鼓励自己的物件。
说起曾经的生活，那仿佛是一本彩色的日记，记录了我的一切：喜、怒、哀、乐、悲……也许，曾几时这个令我快乐的地方让我不再欢笑，那个令我生畏的地方使我充满欢笑……这也许就是生活，充满了风险与欢笑，充满了兴奋与失望，一个人的人生道路上不可能一直是笑声，如果，事事顺心这个人在遇到真正的危险时，便会出卖了自己。
如果你有写日记的习惯，偶尔打开日记读一下，曾几何时的烦恼也许不再让你痛心，因为时间是一注流水，而困难是一块块抵石，总有一天，抵石会消失，那里你可能流入大海，也可能还在面临更大的抵石……人生正是如此，当你跨过一条坎时，你就会面临更高的坎。
我既希望我可能一直把它保存一年再交给你，又希望你可以一直保存它并时刻提醒着我，让“我们”怀着勇于挑战的精神来挑战人生。
一年前自恋的你。
201x年12月29日。
高一牵动我心（模板17篇）篇四
随着父亲下乡扶贫，夏日里的蚊子不住地吵闹，嗡嗡的一片。本就烦闷的心变得愈发地沉闷，失落的种子在心里增长，只想尽快离开。无意间，听到了一个慷锵有力的声音，循着声音走去，走到了传出声音的'树荫下，不禁驻足。
故事讲完了后，趁着他收拾东西，我过去对着他说了句：“现在说书人真是少见了！”他咳嗽了两下，然后笑了笑感叹道：“是啊！我也没什么本事，我瞅这些娃娃们平日里也没有多少钱去买这些书籍，便想到说书来赚点生活费，你们平常也不差书，自然是没有说书的喽。”我问道：“你的嗓子似乎不太好，为什么还要坚持说书呢？现在国家也开展扶贫活动，为什么不去干点更轻松的事呢？”他叹了口气说道：“这个地方本来就偏，娃娃们又没有钱。我走了之后娃娃们上哪去听故事哟。现在这样，大家都挺好。”我感到一股暖流传入我的心田。
我想，我们每个人都应该像说书人一样，少一点抱怨，一切都挺好。
高一牵动我心（模板17篇）篇五
“阅读，是一种享受——享受阳光，明媚；享受空气，清新，享受历经，深邃。”“阅读，是一种情怀——关照自然，渴望倾听，亲近生命，走入心灵。”“阅读，是一种幸福——自然中的小草、大树，人类中的快意与波澜，都闪烁爱的火花、情的充溢，都会流露出笑的宽慰、苦的涩味。庄子的超脱，陶潜的隐逸，岳飞的壮怀，路遥的奋力，都会给你一颗澄流澈之心、平静之心、充沛之心、向上之心。”
“阅读，使你如风，掠过千山万水，黄河黄山，长江长城，使你如燕，翔过绿色、蓝色与黄色家园，贪图西双版纳与大兴安岭，倾听雅鲁藏布与喜马拉雅。”
这是我读了时文选粹后的感想，是《时文选粹》打开了我的心灵，让我更知识渊博，让我更坚强勇敢！
今天我坐在皎结的月光下细细品位着时文选粹，我被书中的《平分生命》所吸引，男孩的妹妹患重病，小小年纪的他就遭到了严重的打击，因为爸爸早逝，妈妈又缠病在身，妹妹休克了，要输血，他毫不犹豫地接受了输血，医生们显然会很惊讶。当输完血时他竟又说出一番令人不可相信的话----他要把自己100岁的寿命平分给他的妹妹，每人50岁寿命。
我看后又是多么感动，一个比我还小的男孩把自己最宝贵的生命平分给妹妹，记得奥斯特洛夫斯基说过：“人，最宝贵的东西是生命。生命属于人只有一次。”但从中我又看到了小孩的坚强之举，他让我体会到人的生命可贵，当但人的志也要坚。因此我说“《时文选粹》让我更知识渊博，让我更坚强勇敢！”
《平分生命》只是《时文选粹》中一小片段，无数个真实的感动人心的故事还等着你的翻阅呢！
当你面对生活中的痛苦和无奈时，请你读一读那些闪烁着人生哲理的篇章，她会使你鼓起“大风起兮云飞扬”的雄心；当你面对严峻的考试时，请别忘了读一读那些浓缩着生命滋味的佳作，它会给你插上理想的翅膀；当你孤独，无聊时，请你读一读那充满活力的杰作，它会使你青春活力，无比兴奋！
又一个皎洁的月色下，我阅读着。
高一牵动我心（模板17篇）篇六
要搬家了，我从床底翻出一本年代颇为久远的识字书，泛黄的封皮混着其中少先队员红领巾不再鲜亮的红，打开了我对奶奶的回忆：
爸爸妈妈，还有老家的人都称我奶奶为伯娘，听说奶奶抚育了好几个家族里没有爹妈的孩子，我妈说大家叫奶奶伯娘是因为她德高望重的原因吧。自从我们一家来了深圳，，她就告别了在地里干农活的日子，奶奶很瘦，头发点满花白，眼窝深，虽然八十多岁了，腰杆任挺得直直的。大城市的.生活让她有得有失，——在失去对于八十多年的故乡留恋的同时，也收获了许多院子里其他老婆婆的友谊。闲来无事，她要么踩着三寸金莲的步伐小心翼翼地下楼散步，要么就捧着标着拼音的识字书小声的识记。
——起初我对这识字书是不以为然的因为在记忆中我已经小学四年级，那些标注着拼音的读物对我来说自是不在话下。但每当路过奶奶的房间，看着她在读书时，心里总还是有疑问：为什么奶奶年纪这么大了还这么努力的识字，——这个问题一直藏在心里，当我想问时，却再也没机会得到答复了。
有时放完学回来，我也会靠在奶奶瘦弱的肩头休息。一面注视着通红的晚霞照射在她身上，将她的面色照得红润。这时她会一手拍着我的手，一手端着识字书，借着夕阳的余晖读：“少、先、队。员”一字一顿，带着些许沧老、些许质朴、执着。我会迷上眼睛，听她布满皱纹的手指摩擦书页的沙沙声，听她不太湿润的嘴唇中吟诵出来的读书声，闻着奶奶特有的安详宁静，酣然入睡……奶奶走的时候手中还拿着识字书，她是在床头灯的照射闭了眼的。可惜的是在她魂归故里的同时，我们却忘了给她捎上她的寄托。那晚，我报着书，泣不成声。
如今，我想奶奶识字的情节再现——于是我也像奶奶那样，用手指着字一个一个的读：“红领巾飘扬在胸前，我们的生活多么美好。”
声音带着些质朴，执着！
识字书牵动我的情丝，它犹如童真的奶奶抚摸着尚小的我。
高一牵动我心（模板17篇）篇七
他走出了这个教室，便再也没有回来过。
整整一年，他的消息成了。
即使进入了忙碌的初三，在作业的缝隙间我仍会时常想起他，只是他的身影己渐渐模糊。直到最近，我在一堆试卷里找到了一张他帮我们归纳的政治资料，仿佛如获至宝。顿时，那些音容笑貌，那些辛勤汗水，那些美好回忆，如电影般一一呈现。
他是教我们政治的朱老师，戴一副眼镜，脸上那热情的笑容使他看上去比实际还要年轻十岁。他一走进教室，仿佛整个教室也显得明亮了许多，同学们的注意力都集中在他身上。
他很随和。课后下发批完的作业，他总是和错得较多的同学一起坐在教室外的矮墙上，为他们辅导做错的题目。这种感觉，似乎朋友一般。
他很幽默。我从未如此渴望过上某个老师的课，然而他做到了。即使是单调而枯燥的政治，他也能讲得绘声绘色。为了给我们讲清有关法律的章节。他以一部电影《东方快车谋杀案》贯穿其间，使晦涩的知识立即变得生动形象。他常常与我们在课上天南地北，几句幽默俏皮的妙语总是引得我们哈哈大笑。这笑声不曾让尘埃蒙蔽，不曾被时光遗忘，依旧在那段美丽的记忆中荡漾。
可是现在，我好久没有听见那爽朗的笑声，也好久没有看见那年轻的身影。他的离开就像一个突然的转身，而我们依然在原地默默地守望，守望着他的归来。
然而归来的不是朱老师，一种可怕的传言在班级里不胫而走。他病了，而且病得不轻。是那种最可怕的病，癌症，晚期肺癌。
我们怎么也不敢相信，与其说是不愿相信，他那么年轻，那么乐观，那么幽默，而且我们从未见过他抽烟，这一定是假的，肯定不是真的。
然而，朱老师迟迟没有出现的身影就像一种无声的诉说。已经一学期了，这时间拖得越长，这声音就越是强烈，我的心也越是空落。直到一天下午，我们正在教室里上生物课，忽然一个熟悉的身影从窗外掠过。午后的阳光从窗外悄悄地探了进来，墙脚边氤氲着金银花的芬芳。啊，是他，朱老师！他走得那么匆忙，每走过一个班级，就往里面望一眼，那里面可全是他的学生啊！
下课铃洒脱地响起，几乎是同一时刻，每个他所教过的班级里蜂拥而出，所有的同学一起从四号楼冲向一号楼，那是朱老师的办公室。每个人的心中都澎湃着抑制不住的狂喜：朱老师回来啦，我们的朱老师回来啦。
朱老师正坐在办公室里，他明显瘦了许多，头发也稀疏了不少，但精神一点也不颓唐，脸上依旧洋溢着熟悉的笑容，那绝非是癌症晚期的病人所应有的憔悴与佝偻。同学们都有些羞涩，只是站在办公室门口，挨挨挤挤地塞了一走廊，看着朱老师竟一时不知该说些什么。
这是自离别后我们唯一的一次相见，此后又是一片风平浪静，只是每个人的心中都多了份朱老师必定会回来的信心，觉得那可怕的传言不过就是传言罢了。直到一次政治课上，有同学问代课老师，朱老师什么时候才能回来？老师叹了口气你们知道我为什么来代课吗？不知道。我们装傻。朱老师，他得了很严重的病，可能时间不多了教室里一片寂静，一股阴沉的气氛笼罩在我们头顶。
那个课间，大家的话也少了，唯有心中回响着那牵动心灵的声音。难道那天下午，是朱老师与我们，与学校作最后的告别吗？想到这儿，泪水不禁朦胧了我的双眼。
朱老师，不管今后的路如何，你永远，永远是我们最敬爱的老师。
高一牵动我心（模板17篇）篇八
犹记得小时候，常伏在爷爷的膝头，爷爷鼻梁上架着一副老花镜，身前架着一个小桌子，上面只简单地摆了一把茶壶，两个杯子，一个小鼎和几本书。爷爷的大手在小桌上摆弄着，不一会，茶煮好了，一开，便溢了一室茶香。小小的我望着爷爷，爷爷的目光便透过氤氲的白雾，柔柔软软地洒了我一身。
我捧着一杯茶，喝着，觉得苦，便倒掉了，爷爷的目光从书中抬起来，看着我的小动作，也不恼，只是再次安静地看书，见我无聊，给了我一本《三毛流浪记》，也不管我看不看得懂。嗬，那时只觉得好玩，硬生生把一本全是字的《三毛流浪记》啃完了，虽然有一大半的字不认识。
这是我和爷爷在一起读完的第一本书。
爷爷有好大一箱书，那时不会数数，只觉得好多好多的书。我问：“爷爷，这些书你都看完了吗？”爷爷回答：“是，也不是，我还没看懂呢！”
我没能和爷爷一起读第二本书，因为爷爷去世了，他那一大箱的书，都归了我。
妈妈不同意我把爷爷的书带回来，不是不敬重爷爷，而是觉得死者的东西，不吉利。我死死地护着书，那时也不懂书的意义，只是单纯地想把它们留下来。
妈妈最终妥协了。
我蜷在床的角落，一看书，就不由自主想起爷爷，似乎还被他那柔软的目光注视着。
爷爷没有走，在我心中陪着我阅读，陪着我成长，陪着我感悟生活。
童年很短，一瞬就过去了，爷爷和爷爷的书陪伴了我整个童年。爷爷最爱的一本书上，有爷爷的一句话：把读书放心上，它能让你为之所动。
爷爷没有正式上过学，但那句话，我视作名言。
清晨，窗外阳光正好，我正在用心读书。
2下一页。
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高一牵动我心（模板17篇）篇九
喜欢在灿烂的阳光下阅读，聆听风吹书页的声音；喜欢在蒙蒙大雨中阅读，与小草一同呼吸空气的清新；喜欢在夕阳下阅读，同晚霞一道感受那份火一般的美丽。
这些小小的幸福，冲淡了成长的烦恼，留给我舒畅的自由。那淡淡的书香，总是那么迷人，我顾不了什么，只顾着在书中寻找自我。即便是迷失了方向，我至少可以体会到那份寻找的艰辛，和那种豁然开朗的感觉。
古人说：读万卷书，行万里路。读书让我认识了东汉末年名叫曹操的一个人，他有勇有谋，胸怀天下。古人与我们隔着千里时空，传来阵阵书香，只有阅读，才能带来心灵的跳动。
捧读《红楼梦》，“机关算尽太聪明，反误了卿卿性命”的王熙凤，写下了“花谢花飞花满天，红消香断有谁怜？一朝春尽红颜老，花落人亡两不知！”的林黛玉，“撕扇子作千金一笑”的丫环晴雯……每一个人物都是那么生动，有趣，一怒一笑，仿佛都在眼前。
你看，《飘》里的女主人公思嘉的勇敢、顽强、乐观向上，她处事雷厉风行，精明能干，最突出的是她对爱情的执着。当她彻底失去生活中拥有的一切事，她抛开心灵的创伤与悔恨，相信“唯有土地与明天同在！”
阅读会让我在某个时刻开怀大笑；阅读会让我在某个时刻泪如雨下；阅读会让我在一瞬间喜欢上那个人物；阅读会让我在寒冷的冬日感到暖暖的春意。阅读，真的给我太多太多，是阅读牵动了我的心，让我在树的世界了感受世间五味。
捧着书本嗅着墨香，看向窗外绿绿的枝叶，在书海中渐行渐远……。
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高一牵动我心（模板17篇）篇十
书像良师益友，无时无刻都牵动我心。
从小时起，我便开始尝试着接触些许启蒙书籍，那些不论是凶狠的大灰狼还是善良的小红帽，不论是化蛹成蝶的丑小鸭还是机智勇敢的士兵，都无一例外的成为了我睡前的“必读之物”，就像一幅美丽的画卷般，带我领略世界的美丽与神奇，带我领略美妙的童话世界，使我流连忘返，难以忘却。
长大了点，似是脱去了稚嫩的壳，使我捧起一本本《三字经》、《百家姓》、《千字文》。那一句句朗朗上口的文章让我感受到了孔融让梨的礼貌大方，黄香温席的浓浓孝心与刘晏正字的聪明伶俐。更为我打下了牢靠的地基，能在以后的人生道路上大展宏图，扬帆起航。
少时，仍是带着些许懵懂。逐渐阅读起些许名著，也似是早了一点，像看故事般看完了《三国演义》，《水浒传》等经典著作，是它们用桃园三兄弟与一百单八将的团结仗义，让我赞叹不已，无比钦佩；是它们用林冲与赵云的英勇神武，冲锋陷阵，让我心惊胆战；也是它们，用吴用，孔明的有勇有谋，机智灵敏，让我感慨万分，自叹不如。也许，仅仅是因为书籍的力量，才让阅读牵动我心。
现在，竟连那些许的懵懂都已被时光抹去，只给了我，成熟与冷静。我开始利用为数不多的时间来阅读，来夹取一些有着文字较为优美的世界名著，《简爱》的悲惨故事使我为之同情，葛朗台的小气使我为之气愤，鲁滨逊的顽强使我无比钦佩，格列佛的奇妙经历使我为之神往，保尔柯察金的革命历程使我敬重万分。在那段时日里，书成为了我唯一的朋友，在学习之余给我学校给不了的精彩体验。正是因为有了书籍，才使我从厚厚的书堆中抬起头来，变得更加快乐与自信。
谢谢书籍，让我遨游在知识的海洋里，成为一个博览群书，学富五车的中学生，更感谢书的陪伴，使我走向成熟，走向理智，走向更加美好的`未来。
高一牵动我心（模板17篇）篇十一
很小的时候，对雪有一种深深的向往，那纯白的雪，那么可爱，美丽，终于爸爸答应带我去滑雪。一进去，便被冰雪的世界吸引了，有人不断的滑出优美的弧度，让人惊叹不已。
几分钟后，一头大汗的爸爸找到我，我刚刚平复的心情又一次浮上心头。我哭着冲进爸爸的怀里。不知道哭了多久，只听爸爸说“囡囡回家。”我迷迷糊糊的'想，“只要有爸爸的地方，就很好，就是我的家。”
到新的高中，有了新的同学，一切都还很新鲜，只是，新鲜感还没过，我便生起了病……
一阵阵的疼痛袭击着腹部。我咬着唇，勉强自己打起精神，“喂。”同桌一脸担心的看着我“你的脸色好难看，去校医哪看看吧。”我点点头。 “是急性胃病，你打个电话回家吧。”校医说。“喂？”熟悉的声音从彼端传来，只一个字，我的泪水便流了下来。 “妈妈”我强忍着眼泪，软软的叫道“妈妈，我生病了，好难受。”电话那端沉默了片刻，妈妈便柔声说“你还能坚持么，你不要强忍，不行就回家吧。”
我泪如雨下“不了，妈妈，回家好远啊，我吃药就好了。”妈妈又叮嘱了几句，才不放心的放下电话。
也许是妈妈的叮嘱起了作用，病第二天中午就好了。
高一牵动我心（模板17篇）篇十二
没有一艘船像一本书，也没有一匹骏马能像跳动的诗行那样，把人带往远方。诚然，阅读能使心灵净化，阅读是我们翱翔知识天空的翅膀。
如果空虚，请阅读。阅读是最好的能量，在你觉得自己很茫然时，阅读会给你补充营养，使你的思想渐渐饱满起来，心灵慢慢充实起来。沉醉于笛福的《鲁滨孙漂流记》中，你会为主人公的探索精神所感叹；思悟曹雪芹的《红楼梦》，你会为宝黛二人的凄婉爱情而哀叹曲径通幽处，读书，你会感到生活是多么充实。
如果孤独，请阅读。当你一个人寂寞地待在某个角落时，不要悲伤。拿过一本书，追随诗人登陆雄伟壮丽的山峰，放纵思绪，一览众山小；跟着作者一起来到桃花源，超然世外，欣赏那良田美池作文桑竹之属，跟着作者一起来到南山种豆，东篱采菊阅读吧，你会觉得自己是世界上最快乐的人。
如果自卑，请阅读，你自卑是因为自己阅历太少，在知识的天空里，充满着许多营养品，它们是你丰富思想的沃土，是你自信起来的源泉。还等什么呢？赶快阅读吧，弥补你缺少的自信，使自己通过丰富的知识而满怀信心。你会觉得天更蓝，水更清。通过阅读，你会找回自信，你会发现自己的那点悲伤多么渺小，然后将愁云拂开，重振旗鼓。
如果没有桨，船依然有帆的导航；如果没有了花，还会有草的青葱茂盛，但如果人们不阅读，就会空虚、孤独、心灵就会黯淡无光。
朋友，阅读的海洋多么浩瀚，多么蔚蓝，它充满了神秘的气息，等待着人们去远航，去探索。如果你想充实自己，超越自己，请赶快阅读吧！
文档为doc格式。
高一牵动我心（模板17篇）篇十三
喜欢在灿烂的阳光下阅读，聆听风吹书页的声音；喜欢在蒙蒙大雨中阅读，与小草一同呼吸空气的`清新；喜欢在夕阳下阅读，同晚霞一道感受那份火一般的美丽。
这些小小的幸福，冲淡了成长的烦恼，留给我舒畅的自由。那淡淡的书香，总是那么迷人，我顾不了什么，只顾着在书中寻找自我。即便是迷失了方向，我至少可以体会到那份寻找的艰辛，和那种豁然开朗的感觉。
古人说：读万卷书，行万里路。读书让我认识了东汉末年名叫曹操的一个人，他有勇有谋，胸怀天下。古人与我们隔着千里时空，传来阵阵书香，只有阅读，才能带来心灵的跳动。
捧读《红楼梦》，“机关算尽太聪明，反误了卿卿性命”的王熙凤，写下了“花谢花飞花满天，红消香断有谁怜？一朝春尽红颜老，花落人亡两不知！”的林黛玉，“撕扇子作千金一笑”的丫环晴雯……每一个人物都是那么生动，有趣，一怒一笑，仿佛都在眼前。
你看，《飘》里的女主人公思嘉的勇敢、顽强、乐观向上，她处事雷厉风行，精明能干，最突出的是她对爱情的执着。当她彻底失去生活中拥有的一切事，她抛开心灵的创伤与悔恨，相信“唯有土地与明天同在！”
阅读会让我在某个时刻开怀大笑；阅读会让我在某个时刻泪如雨下；阅读会让我在一瞬间喜欢上那个人物；阅读会让我在寒冷的冬日感到暖暖的春意。阅读，真的给我太多太多，是阅读牵动了我的心，让我在树的世界了感受世间五味。
捧着书本嗅着墨香，看向窗外绿绿的枝叶，在书海中渐行渐远……。
高一牵动我心（模板17篇）篇十四
俗话说得好：高中就像一座城墙，外面的人想进去，里面的人想出来。步入高中，我才真正明白，初三是多么幸福。
一节自习课。
吱——咣当门仿佛是被一脚踹开的，原本寂静的教室霎时变得像死一般的寂静。顺着大众的目光向前门眺望，只见物理老师一个箭步冲上讲台，极淡定又严肃地看了我们一眼，我们好像明白了什么，以特警队的速度摸出物理书，把它放在了正在进行中的历史作业上。同学们，还有两个星期就要中考了，要知道，你和你们的对手站在同一个托盘天平上，你要想你拿什么把对手送上去，没错，只有一个办法，加重自己的砝码！好，我要讲的就这么多，开始吧！说完又一个箭步冲下讲台，走了。
吱——咣当，门又被一脚踹开了——数学老师，只见数学老师以圆的姿态按y=x直线运动到讲台上，我们下意识地把数学书摸了出来放在了刚打开不久的物理书上，数学老师微微一笑，表示很满意，说同学们，数学是七科中最好提分，也是最快提分的学科，最大的特点就是最容易考满分，谁可以把英语搞满分，貌似不行吧？说完便咯咯的笑了起来，我们一脸无奈，只得招了，慢悠悠地翻开数学书，打开数学资料......沉寂了几分钟。
语......还没等她说完，英语书已被我们以瞬移的速度翻开放在了一打开还没研究几张的数学课本上。英语是语言类学科，既然是语言就得读，背，所以在最后两星期时光内，我要抓紧你们，宁可错杀一千，不可放过一个！她那狰狞的面目让我们吓了一大跳，于是一节自习课变成早读......
吱——咣当......历史老师闻声而来......
咣当......政治老师也得到了情报......
真可惜，那声音只能在梦中听到......
高一牵动我心（模板17篇）篇十五
他走出了这个教室，便再也没有回来过。
即使进入了忙碌的初三，在作业的缝隙间我仍会时常想起他，只是他的身影己渐渐模糊。直到最近，我在一堆试卷里找到了一张他帮我们归纳的政治资料，仿佛如获至宝。顿时，那些音容笑貌，那些辛勤汗水，那些美好回忆，如电影般一一呈现。
他是教我们政治的朱老师，戴一副眼镜，脸上那热情的笑容使他看上去比实际还要年轻十岁。他一走进教室，仿佛整个教室也显得明亮了许多，同学们的注意力都集中在他身上。
他很随和。课后下发批完的作业，他总是和错得较多的同学一起坐在教室外的矮墙上，为他们辅导做错的题目。这种感觉，似乎朋友一般。
他很幽默。我从未如此渴望过上某个老师的课，然而他做到了。即使是单调而枯燥的政治，他也能讲得绘声绘色。为了给我们讲清有关法律的章节。他以一部电影《东方快车谋杀案》贯穿其间，使晦涩的知识立即变得生动形象。他常常与我们在课上天南地北，几句幽默俏皮的妙语总是引得我们哈哈大笑。这笑声不曾让尘埃蒙蔽，不曾被时光遗忘，依旧在那段美丽的记忆中荡漾。
可是现在，我好久没有听见那爽朗的笑声，也好久没有看见那年轻的身影。他的离开就像一个突然的转身，而我们依然在原地默默地守望，守望着他的归来。
然而归来的不是朱老师，一种可怕的传言在班级里不胫而走。他病了，而且病得不轻。是那种最可怕的病，癌症，晚期肺癌。
我们怎么也不敢相信，与其说是不愿相信，他那么年轻，那么乐观，那么幽默，而且我们从未见过他抽烟，这一定是假的，肯定不是真的。
然而，朱老师迟迟没有出现的身影就像一种无声的诉说。已经一学期了，这时间拖得越长，这声音就越是强烈，我的心也越是空落。直到一天下午，我们正在教室里上生物课，忽然一个熟悉的身影从窗外掠过。午后的阳光从窗外悄悄地探了进来，墙脚边氤氲着金银花的芬芳。啊，是他，朱老师！他走得那么匆忙，每走过一个班级，就往里面望一眼，那里面可全是他的学生啊！
下课铃洒脱地响起，几乎是同一时刻，每个他所教过的班级里蜂拥而出，所有的同学一起从四号楼冲向一号楼，那是朱老师的办公室。每个人的心中都澎湃着抑制不住的狂喜：朱老师回来啦，我们的朱老师回来啦。
朱老师正坐在办公室里，他明显瘦了许多，头发也稀疏了不少，但精神一点也不颓唐，脸上依旧洋溢着熟悉的笑容，那绝非是癌症晚期的病人所应有的憔悴与佝偻。同学们都有些羞涩，只是站在办公室门口，挨挨挤挤地塞了一走廊，看着朱老师竟一时不知该说些什么。
这是自离别后我们唯一的一次相见，此后又是一片风平浪静，只是每个人的心中都多了份朱老师必定会回来的信心，觉得那可怕的传言不过就是传言罢了。直到一次政治课上，有同学问代课老师，朱老师什么时候才能回来？老师叹了口气你们知道我为什么来代课吗？不知道。我们装傻。朱老师，他得了很严重的病，可能时间不多了教室里一片寂静，一股阴沉的气氛笼罩在我们头顶。
那个课间，大家的话也少了，唯有心中回响着那牵动心灵的声音。难道那天下午，是朱老师与我们，与学校作最后的告别吗？想到这儿，泪水不禁朦胧了我的双眼。
朱老师，不管今后的路如何，你永远，永远是我们最敬爱的老师。
高一牵动我心（模板17篇）篇十六
热闹的广场，依旧可见年轻的小伙子弹着吉他，纵声歌唱，是多么的神采飞扬！看到这激情迸发的画面，我深深地为舅舅惋惜。
回到家中，舅舅还在忙着算账。我央求他再弹一曲吉他，但他依旧像从前一般推辞说“忙”、“没时间”，草草敷衍了我。心中有股怅然若失的感觉。
我不“甘心”，小心翼翼地拿出吉他，掸掉厚厚的一层灰，轻轻扣动音弦，却曲不成调。我不禁想起关于舅舅的一些事。
那时，舅舅还年轻。每当我身心疲惫时，他都会弹吉他给我听，旋律时而悠扬时而婉转。可不久之后，他成家立业了，他要生活了。于是他越来越忙，竟然也忘了那吉他。这令我不能理解，却又十分怀念。
而此时，我想模仿舅舅那时的样子，却怎么也弹不好。“弹的是什么东西？我的吉他都被你毁了。”舅舅拖着沉重的身子说笑道。他坐到我身边，拿过吉他，娴熟地调了调，忘我的弹了起来。神情里透露出一种享受，精神上的愉悦。如痴如醉，好似进入了桃花源，寻回曾经熟悉的感觉。舅妈刚想把舅舅骂回去做生意，却也不禁驻足欣赏。真好！仿佛回到小时，那轻盈的吉他声再次萦绕心间。但这一次的吉他声，更加成熟，透露出一丝沧桑无奈，使我深思。
我将舅舅的一切看在眼里。他只是一个平平常常又辛苦的生意人，靠着那微薄的利润养家糊口。经常天不亮便要早早去进货，为一个摊位而四处奔波。市场中，他需扯开粗犷的嗓子拉拢过往的人；就算只有那一毛钱的利润，也不惜拉下脸来与别人讨价还价。到了很晚，拉着卖不完的货与满身疲惫回到家中。衬衫早已被汗水浸湿，满身臭汗，胡子拉碴，头发乱蓬蓬的，一副狼狈的样子。有时还要忍受舅妈说他“无能”。清冷的院落里，犹见他一个人唉声叹气，落寞的抽着烟。一家的重担、生活的无奈压得他喘不过气来。
吉他怀揣着舅舅的音乐梦。年轻时的他也像广场上的小伙子一样狂热的追求音乐，意气风发。是什么让他就此黯淡而放弃呢?是生活，那个令人无可奈何的生活。为了生活，他不得不放弃那苦苦追求的梦想。可是，梦想就像一颗深埋心里的种子，一旦种下，又怎可轻易夭折；那一刻，我仿佛看到舅舅的梦想在生活的魔爪下苦苦挣扎，想要挣脱。
高一牵动我心（模板17篇）篇十七
最近感冒的人就特别得多，接连几天小小的医务所里显得特别地拥挤，我打点滴两天了，情况大有好转，也有了将看到的让我感动的事写出来分享的冲动。
坐在靠窗户边上的揽着三、四岁的孩子的大嫂今天脸上终于有了笑容。记得前天来的时候她的孩子正发高烧，由于血管不明显，护士扎不上针，孩子哭闹得厉害，她的丈夫摁住孩子的头，她按住孩子的身体，一连扎了好几针才给孩子扎好，孩子都哭完了，她还没哭完，惹的周围的人都掉了泪。今天，她的孩子情况好多了，边打点滴边吃零食，她激动地一会摸摸孩子的头，一会摸摸孩子的手，真是可怜天下父母心。
坐在墙角的大娘已经来了两天了，仍咳个不停，她的儿子有五十多岁了，在一旁小心地伺候着，为了让老人舒服一点，他不停的给老人捶着背，在老人咳出痰后，他又用卫生纸接住，扔入垃圾桶中。正所谓羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义，把孝道诠释的淋漓尽致。在一旁观察病人的护士看到这种情形后，赶紧打开氧气，对大娘说：“大娘，你吸吸氧吧，这样会舒服一点。”他的儿子赶紧说：“好”。大娘却边咳边说：“我没事，不用。”护士笑笑说：“大娘，您放心吧，这不要钱。”大娘才答应吸，儿子不好意思地对护士说：“我娘怕花我的钱。”护士笑笑说：“他们这个年龄的都是，我娘也是。”经护士这么一说，儿子也不觉地尴尬了，是的，人与人之间重要的是相互理解。
在这些病人当中，年轻人多半是自己来的，有护士照顾，一般不需要陪护。老人、孩子是需要照顾的对象，家人不放心，多半是来陪护的，看着亲人痛苦的神情，家人也是很着急的，看到亲人情况变好，家人脸上也是有笑容的，看着这些情绪的变化，我知道人世间有一种亲情，让我们感动。