优秀作文应该有自己的风格和独特之处，使人一读就能辨识出作者的笔法。以下是小编为大家精心挑选的优秀作文范文，供大家参考学习。
启示带评语（热门15篇）篇一
2.能通过具体的事例体现热闹的场面。
3.详略得当，写出了喜庆的气氛。
4.用词准确，描写生动，反映出传统的热闹与人们。
5.体现出作者无限快乐。
6.在叙述传统习俗的同时，能写出自己独特的感受。
7.详略不当，面面俱到，记流水账，没有侧重点。
8.有一些习俗没有介绍具体。
9.没有写出自己独特的感受。
10.语言平淡，不够生动。
11.全文通俗易懂趣味性强。
12.全文眉目清晰生动紧凑趣味性强。
13.注意观察具体事物并展开合适的想象这是本文的成功之处。
14.文章融情于景边绘景边抒情善于运用打比方的手法使文章生动具体。
15.文章内容新颖结构合理流畅连贯自然通达。
16.本文取材真实生活选材恰当很有新意段落分明过渡自然情趣盎然可读性强。
17.全文语言流畅行文舒展自如自然洒脱称得上是一篇较成功的之作。
18.本文语言虽然并不华丽但却极为准确生动情感丰富而真实读来津津有味。
19.文章的结构简洁合理作者对原文的理解也十分深刻透彻。全文语言铿锵有力掷地有声读来令人热血沸腾心潮澎湃。
20.这篇作文取材新颖构思奇妙语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。
启示带评语（热门15篇）篇二
我们生活的每天都在经历着各种各样的事情,而这些事情又是否给了你哪些启示呢?下面是本站小编整理的一些关于生活的启示优秀作文。
评语。
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1.文章将„写得细致入微字里行间透露出阳光般的温暖使文章的主题自然而然升华到了较高的境界。
2.音乐是美的而本文的语言同样优美。诗一般的语言梦一般的想象多美啊!
3.文章的"读"与"感"联系紧密事例叙述行动开头打动人心具有真情实感。
4.本文语言虽然并不华丽但却极为准确生动情感丰富而真实读来津津有味。大量采用生活中的口语使文章更显自然亲氏。结尾以„点明中尽含蓄隽永意味深长。
5.这篇作文取材新颖构思奇妙语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。
6.文章按事情发展的顺序记叙了„的事语言比较流畅层次较清楚自始自终显得其乐融融。
7.通篇文章语调轻松幽默显得妙趣横生读来令人爱不释手。
8.语言活泼明快富有情趣。故事虽平凡感情却真挚充沛感人。文章结尾不落俗套给人以欲还休的感觉。
9.事例叙述得生动具体人物的言行符合各自身份特点。可见你是个生活的有心人。文章来源于生活因此语言虽然不怎样优美但却真实有趣写得入情入理。
10.能过合理的想象反映出意味深长的哲理„行文流畅简洁充分发挥了想像力是一篇不错的作文。
11.全文可圈可点的佳句不少给文章增添了些文学情趣。
13.全文叙事集中不枝不蔓语言朴实流畅感情真挚感人。
15.这篇文章选择了一个全新的角度，让你的思想可以在这里自由的驰骋，这是你最大的成功之处。老师要提醒你的是透过纷纭的世事，总有一些准则可供我们处世时把握，让你的思想更深刻些，你将会时时收到“滴水看世界”的效果。
16.文如其人，你的文章和你的为人一样朴实豁达。你的作文功底很好，这也是你长期磨练的结晶。希望你在未来的学习过程中，用心感受和体味生活，写出更加感人的好文章。
17.文能言声，我想文章正是你心灵的反映。人生的路途确实很曲折，也很漫长，但只要你努力执着地往前走，成功的桂冠必将属于你。
18.文能怡情。不能把写作文当成自己的一项负担，而应该以积极的心态细腻的笔触记录下自己的心路历程。
19.关心生活，关注社会，并不是成年人的特权。通过这一篇《意外》看得出来，在你的心中，不仅装盛着童真和书本学校，而更多的是不尽的关注社会的心事。这一篇文字，一波三折，尤其心理描写很突出，结尾的议论升华了文章的主题。
20.语言得体而富有浪漫色彩，文脉畅通，彰显出知己“书虫”的形象以及“我”与“知己”的“知”“己”之情分，灵动俊雅。
1.文章在民间传说的基础上进行合理想象和生动描述演绎出一篇精彩的童话故事读来饶有趣味。
2.巧用伏笔是文章的一大特点。文章第一段就为全篇故事的发展做了极好的铺垫。这种构思非常巧妙可以借鉴。
3.作品的构思是巧妙的文笔也是简洁流畅。想象大胆富有创造力文章读起来新颖奇特极具吸引力。
4.想象力较丰富极具新意。开头。
自我介绍。
引入下文另外文章语言简明扼要风格幽默误诙谐。
5.文章不长但过程叙述得很清楚人物的活动描述得也具体真实可信生动有趣全文结构紧凑完整文笔也较流畅。
6.情节生动有趣叙述清楚完整也表现出作者的聪明机智充满了家庭生活情趣文笔流利活泼。
7.你很善于抓住事物的特点进行具体描绘展示了„文笔间渗透了情感。
8.本文用词准确严密语言平实自然而比喻拟人等修辞的运用更使文章锦上添花。
9.这篇作文的主要特色是叙述具体细节真实描写生动有真情实感并运用了比喻拟人等修辞手法把„写得非常传神同时表达了对„的喜爱。
10.语言朴素中心明确构思合理行文层次清楚。
11.能把人物内心活动写得十分生动的确难能可贵给人留下了深刻的印象。
12.文章头尾照应中心明确结构完整。
13.文章有理有据说服力强突出人物个性上下文过渡自然条理清晰首尾照应结尾点题突出中心思想。
14.作者对„观察仔细描写细腻语言生动活泼表现手法富有新意。
15.全文语言朴实结构自然。„文章结构严谨首尾呼应。
16.文中描绘的„清新活泼欢快明朗。字里行间跳动着的童心使文章也有了生命力。
17.文章虽短但叙述生动。描写细腻生活气息浓厚遣词。
造句。
准确传神。
18.文章最后揭示中心之句实属点晴之笔概括之语短促而有力。
19.通过仔细观察采用了优美的语言把校园的春天绘声绘色地描述了出来文章虽短但不显单调语言通俗但不失风趣。
20.对人物的语言神态动作等进行精心细腻的描绘这是本文的一大特色。结尾令人饱含期待与热情言已尽意犹未了。
1.关于生命脆弱的话题，我们在平时似乎已听了许多，它能在一刹那消失。如果你在田野，漫步于森林，脚踏落叶，仰望蓝天，你是否可以感到生命的呼吸?是的，世界因生命而美丽，生命需要互相关爱，这正是你的《断章》所要表明的主题吧。
2.文章杂而不乱能做到详略得当重点突出。
3.文章对……的气氛渲染充分而恰到好处对文章重点…作了细腻而传神的刻画。
4.…切合实际蕴含着朴素而深刻的哲理读来令人精神振奋情绪激昂。
5.这篇文章充满了激情从字里行间能体会到小作者对…的喜爱之情。全文层次清晰语句流畅。
6.事例叙述生动具体趣味性强且与前面的比喻…一脉相承。最后作者用寥寥数语表现出了自已对…的情感令人感动。
7.读你的文章真是一种享受。首先是思想感情的愉悦，当然来自你文章深邃新鲜的立意。所谓“登山则情满于山，观海则意溢于海”，你是个生活的有心人，你用真情打动了别人，这是你作文的最大成功。
8.清秀脱俗的字迹透脱着你的聪明智慧，稳中求进扎扎实实是你今后写作努力的方向。
9.精心的构思，深邃的思索显示出你在写作天地中正在不断成长起来。今后的写作之路还很漫长，望你能努力思索，不断创新。
10.全文语言流畅行文舒展自如自然洒脱称得上是一篇较成功的之作。
启示带评语（热门15篇）篇三
2.事例叙述得生动具体人物的言行符合各自身份特点。
3.文章来源于生活因此语言虽然不怎样优美但却真实有趣写得入情入理。
4.文章将…写得细致入微。
5.语言活泼明快富有情趣。
6.大量采用生活中的口语使文章更显自然亲切。
7.在你的笔下，秋天是多么美啊!老师从你的作文中看到了那高远而深蓝的天空，看到了金黄的稻田南飞的北雁和那飘零的黄叶，这一切，无不让我感受到秋天的美丽与神奇。我多么想对秋天说：秋天啊!化腐朽为神奇的秋天，你使学生的作文多么优美啊!
9.你的作文能对秋天的田野进行细致的描写，说明你是一个善于观察的孩子。可是秋天是多么美的季节啊，秋天是收获的季节，秋天是多彩的季节，老师真希望在你的文章中能感受到那一个美丽而充满诗情的秋天!
10.作者运用心理描写和动作描写手法，把自己当时紧张害怕的心理真切而又细致地表现了出来。
11.剪裁得体。笔墨集中，详略有致。语言简洁，概括性强。主题积极开头简洁结尾有力之外，善用悬念，使情节曲折引人。材料典型。
12.结尾恰到好处地点明中心语言朴实而含义深刻耐人寻味。
13.以感受开关以感受结尾。这样便使文章前后照应首尾连贯同时又使文章主题回环复沓感染力极强。
14.结尾处对人物的赞美情真意切感人至深。
15.文章含蓄的结尾既点题又耐人寻味。
16.结尾处集中表达情感既照应开头又总结全文。首尾连贯一气呵成。
17.对细节传神的刻画恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界这是本文的成功之处。
18.文章以…为结尾言简意赅其味无穷。
19.文章最后揭示中心之句实属点晴之笔概括之语短促而有力。
20.结尾令人饱含期待与热情言已尽意犹未了。
启示带评语（热门15篇）篇四
为了寻食，小蚂蚁找遍了大树附近的坑坑洼洼，直到傍晚，才在一片绿叶上发现了一条小青虫。他正想招呼伙伴来分享“美味”，不料来了一只公鸡，抢先把虫吃了。疲惫不堪的小蚂蚁愤怒地望着神气活现的公鸡，叹了一口气，自言自语道：“我们蚂蚁寻找食物可真难啊!听说树上住着个蜘蛛，单靠一张网，得到的食物就吃不了，我得去跟他学本领。”
小蚂蚁沿着树干往上爬，他看见蜘蛛正伸开八只脚，舒舒坦坦地趴在蛛网上，风一吹晃晃荡荡，高兴极了。小蚂蚁眼看着一只苍蝇刚被粘在蛛网上，没一会儿，一只蚊子又“不请自来”。小蚂蚁羡慕极了，央求道：“蜘蛛姐姐，把你的本领教给我吧!让我像你一样，织一张网，往上一躺，一辈子不饿肚子，一劳永逸该多好啊!”
“一劳永逸?”蜘蛛感到奇怪。“在我们的生活里，不存在一劳永逸呀!”蜘蛛想了一会儿，说：“小蚂蚁，你最好在这里过一夜，看看我们是怎样生活的，行吗?”“行，我留下来。”
夜幕降临了。月光下，蜘蛛闪着银色的光芒。小蚂蚁又饿又累，打起瞌睡来了。然而蜘蛛却忙碌起来，在网上爬来爬去，把网上的丝根根吃进肚子里，好好的一张网给拆了。小蚂蚁睁开朦胧睡眼，疑惑地看着这一切。蜘蛛把丝吃掉后，一刻也不停歇，重新把丝从腹部的喷丝口喷出来，又开始织网。就这样她从天黑忙到天亮，才把新网织好。
小蚂蚁问蜘蛛：“你为什么要把网拆了重织?”蜘蛛答道：“如果不把干了的蛛丝吃进肚子，重新织网，网就没有粘性，第二天就粘不住飞虫，我就要挨饿。”小蚂蚁又问：“你每夜都要这样干活?”蜘蛛说：“是的，为了生存，我不得不通宵达旦地干活，从不敢间断。我的网总是拆了织，织了拆，不过我总是在夜里工作。”
小蚂蚁再没问什么，默默地沿着树干朝下爬去。他一边爬，一边想。他明白了……。
批改评语：小作者以丰富的想象力、极具新意的构思。向我们展开一幅小蚂蚁寻食图。通过蜘蛛与小蚂蚁之间的对话来委婉的告诫我们“有付出才有回报”。另外，文章结尾独具新意，并没有直接告诉读者小蚂蚁寻食所得到的启示，引人深省。
启示带评语（热门15篇）篇五
1.这篇文章以具体的事例,生动优美的语言,新颖别致的写法,表现了对美好心灵的由衷赞叹。
2.开头简洁自然,结构清晰,心理描写真实,体现出作者良好的语言驾驭能力。
3.文中描绘的„清新活泼,欢快明朗。字里行间跳动着的童心,使文章也有了生命力。
4.文章凭着丰富的想象,凭着多彩的语言,将„呈现读者面前。
5.文章简洁明了,语言平淡朴实。
6.观察细致,想像力丰富,运用拟人,比喻等手法,使生动活泼,引起了读者的兴趣。
7.借景抒情,托物咏志,很有特色。
8.文章在民间传说的基础上,进行合理想象和生动描述,演绎出一篇精彩的童话故事,读来饶有趣味。
9.巧用伏笔是文章的一大特点。文章第一段就为全篇故事的发展做了极好的铺垫。这种构思非常巧妙,可以借鉴。
10.作品的构思是巧妙的,文笔也是简洁流畅。想象大胆,富有创造力,文章读起来新颖奇特极具吸引力。
启示带评语（热门15篇）篇六
今年暑假，我报了游泳班，虽然只有短短的十天，但是给我留下了很深的印象。我给大家讲一讲这个故事：
以前，因为我是一只“旱鸭子”可是妈妈认为游泳是一件锻炼身体的运动，所以妈妈给我报了一个游泳班。游泳课的第一天，教练先教我憋气，一开始，我呛了几口水，但我很快就能在水下憋气了。教练让我们憋十秒钟后起来，一开始我憋了五秒就起来了，但我再憋的时候却憋了十五秒。这时候，因为水很凉，我在不停地打哆嗦，感觉全身都快散架了似的。勉强游了几次，后来实在不想去了，一想起冰凉刺骨的水和教练，我的心里就犯愁。这个时候，爸爸告诉我，要学会与困难作斗争，不要退缩，要坚强，长大才能有所作为。第二天妈妈又把我送到了游泳池。我虽然不愿意，但我一想到爸爸的话，我便“扑通”一下勇敢的跳进了水里，与寒冷搏斗，向困难挑战。没过几天，我就掌握了蛙泳的基本要领。
在这个运动中让我理解了一个道理：世上没有免费的午餐，只有遇上失败才能走上成功之路，比如说伟大的科学家爱迪生，他为一项发明经过了八千次的实验，他并不以为这是在浪费时间，他说：“我为什麽要沮丧呢?这八千个想法行不通。虽然失败给人带来精神上的损失，但它是成功的基础。我们要用乐观的角度去面对眼前的失败与挫折。只要我们有很强的毅力，做任何事都能成功。
批改评语：这篇文章主要述叙了作者学游泳的过程，并得出了“失败是成功之母”这样的道理。文章来源于生活，因此语言虽然不怎样优美，但却真实有趣，写得入情入理。
启示带评语（热门15篇）篇七
大自然是神奇的，它赋予人类生命，走进大自然，你可以听到小鸟清脆的鸣叫声，听到青蛙“呱呱”的叫，听到小河“哗哗”的流水声，那一切都是那么美妙。下面是本站小编为您整理的关于大自然的启示的。
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希望对您有所帮助！
我一直很喜欢菊花。
一次，我到朋友家去玩。看见朋友家的阳台上栽有很多菊花。我很想要一株，朋友似乎看出了我的心思，送了一株给我。
我十分喜欢这株菊花，把它拿回家。细心照料了起来。我平时都是给菊花浇冷水。可是冬天太冷。我想我们人都怕冷，何况菊花呢?给菊花浇开水吧!有可能这样菊花就不怕冷了吧!我给菊花浇了几天的开水。突然发现菊花的叶子开始发黄。我问爸爸怎么回事?爸爸说：“你是给菊花浇的什么水?”我回答爸爸说是开水。爸爸说：“不能用开水浇花，用开水浇花花是会被烫死的。”我终于明白了为什么菊花的叶子会发黄了。
看来只要我们细心观察、勇于实践，就一定能从大自然中得到启示。
这是一篇叙事的文章，文章详细叙述了自己在冬天给菊花浇开水，结果把菊花烫死的事，明白了“只要我们细心观察、勇于实践，就一定能从大自然中得到启示”的道理。文章内容新颖，富有童真童趣。
看了《动物世界》这本书，我从书中了解到啄木鸟、食蚁兽的生活特性和特异能，从它们身上我突然想到一个问题，同时也得到一个启发：
在农村果园里，我们常常发现害虫钻进树干、成熟的果子里，为了保护果林，农民们只得不断地大量喷农药，这样的结果呢?不但成本高，而且人们在食用时，超标的农药让人们望而生畏，如果灭虫不及时，人们也只得把那些“无药可救”的果树心痛地砍掉。在现代化的农村里，也不可能有那么多的啄木鸟来帮果树们看病。
大自然给人们有许多的启示，飞机是根据蜻蜓发明的、流状形的轮船是仿照海底的鲸发明的，那么我在想：我们何不仿照啄木鸟的嘴和食蚁兽的舌头来制造一种轻便的灭虫机呢?在这种灭虫机里，我们可以装一块电脑芯片，这样，它就可以准确无误探测到病树，然后，我们可以按一下手柄上的一个红键，从那里面就会弹出一个类似啄木鸟的嘴一样的又尖又带勾的钢管，它可以准确无误地在有害虫的树上打一个极小的洞，然后用带勾的钢管嘴将它勾出。要是白蚁呢?大家不要慌，我们可以先将钢管嘴收进去，然后，再按绿色的健，一条仿食蚁兽的舌头就会从里面弹来，那富有粘性的长舌，一“钻”进洞里，那白蚁便会轻而易举地全部被消灭。
从啄木鸟和食蚁兽觅食中，我们得到了一个启发，从而也从中得到了一个创新。我们要善于发现，做一个生活的有心人。
这是一篇《动物世界》读后感，作者概括故事内容简洁清晰，能在引述的基础上很明确地提出自己的观点“我们要善于发现，做一个生活的有心人”。全文语言流畅自然，较为生动，是一篇不错的习作。
时光的年轮缓缓滑过，旧的风景被取代，突然发现世界没有永恒的不变，它总是以相对稳定的状态掩盖它的衰退，更替。
从一而终的繁华。
待春雨浸润万物的那一刻，遒劲的枝干缀上星星点点的绿意。春风拂过，闪着盈盈的光芒，满满的一树，好不热闹。
空中弥散着怡人的清香，微微夹杂着甘甜的气息，嗅入鼻中，滑入肺腑，实之沁人心脾。串串白色的碟形花序，素雅中带些妖娆，诱得蝴蝶流连忘返，起舞其间。
稀稀落落的街道有些孤独，有些压抑的气息，低头挪动脚步，踩踏黄叶之时，心怦然为之跳动，满目是凌舞的黄叶，旋转，停留，回眸，嫣然一笑，化为尘土，化作清风。
倔强的华美。
风中夹着雨，泡桐浓郁的香气化在雨中，清淡了不少，桥下水面泛起的点点涟漪，偶尔飘过几朵凋零于雨中的挺立的泡桐花朵，雨中升起朦胧的紫色迷雾。
雨滴啊!你又犯什么脾气呢?为何来的这般急，这般重。
那些花儿真倔强，将脑袋举向天空，任凭风雨洗礼。
平凡，但不卑微。
没有树木的伟岸，没有鲜花的妖娆，甚至没有小虫的自由，它只是一株草，长在荒野之中，无人问津，不被重视。
它享受阳光，向每一个生命微笑;它汲取水分，为每一寸肌肤服务;它饱受凌侮，它对自己说：“自己的路是自己走，为自己。”
生命，或繁华，或不屈，或平凡，都有存在的意义，也都值得喝彩。
在纷繁世界中，每个人都是最渺小的，我们所掌握的仅仅是自己而已!我们的存在很平凡，但可以享受脚下的土地，温暖的眼光，亲人的关怀，丰盛的食物，我们有活着的权利，只要我们愿意，我们有尊严，坚强，我们可以坦然接受挑战，勇敢面对挫折，为了繁华与美丽，贡献一生。
本片写景。
散文。
细腻地描绘了春雨浸润万物的特定场景空中弥散着怡人的清香微微夹杂着甘甜的气息。写景的目的在于借景抒情生命或繁华或不屈或平凡都有存在的意义也都值得喝彩。
启示带评语（热门15篇）篇八
在人生当中或多或少都会遇到一些使自己得到启示的事情，有时在不经意间你就胡诶从平凡的小生命中得到启示。下面是本站小编为您整理的关于关于启示的。
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我一直很喜欢菊花。
一次，我到朋友家去玩。看见朋友家的阳台上栽有很多菊花。我很想要一株，朋友似乎看出了我的心思，送了一株给我。
我十分喜欢这株菊花，把它拿回家。细心照料了起来。我平时都是给菊花浇冷水。可是冬天太冷。我想我们人都怕冷，何况菊花呢?给菊花浇开水吧!有可能这样菊花就不怕冷了吧!我给菊花浇了几天的开水。突然发现菊花的叶子开始发黄。我问爸爸怎么回事?爸爸说：“你是给菊花浇的什么水?”我回答爸爸说是开水。爸爸说：“不能用开水浇花，用开水浇花花是会被烫死的。”我终于明白了为什么菊花的叶子会发黄了。
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那是一个阳光明媚的中午，我在厨房洗苹果，准备上学时。突然，我的目光锁定在了那两个人身上：一位老伯伯骑着载满菜与水的车走在街上，一位帅气的大哥哥骑车走在老伯伯后面。不知怎么，大哥哥的车就撞到了老伯伯的车上，“啪!”老伯伯车上的东西全部掉了下来，装水的罐子摔到地上裂了，水洒了满地，菜也掉下地了。大哥哥说什么也不帮老伯伯把东西捡起来。过了2分钟，大哥哥不耐烦地把老伯伯的东西捡起来了。没过多久，一位叔叔骑着摩托车拐弯时，车上掉下一个盒子，正好，后面有一位叔叔看见了，却装做没看见一样走开了。
可就在我去上学时，有一位阿姨骑自行车走在路上。当时路上车很多，阿姨只顾着看路，没注意到衣服滑落在地上了。这时，后面的一位阿姨大喊：“喂!你的衣服掉了!”并且下车主动帮那位阿姨捡起，递给了她。
美德，对人来说非常重要。雨果曾说过：“比大地更宽广的是海洋，比海洋更宽广的是天空，比天空更宽广的是人的胸怀。”
让我们做一位拥有美德品格的人!
【评语】这是一篇关于美德的启示的文章，通过对老人的东西掉了一地，路过行人的不同表现的描写，让我们懂得了一个道理，人应该有宽广的胸怀，海纳百川，做一个有美德品格的人。
我非常爱花，尤其爱那姹紫嫣红、雍容华贵的牡丹。
牡丹那敦实的植株，配以肥厚的叶片显得气度高雅，仿佛一个富丽端庄的公主站在那里。
牡丹的品种繁多，花色奇艳。有红、白、粉红、黄、蓝、紫、绿、黑等颜色。白色的牡丹晶莹胜雪，白得无暇;粉红色的牡丹犹如映日朝霞，显得那么稚嫩;绿色的牡丹如同翡翠，是那么的玲珑剔透……牡丹在中国被称为国花，素有“国色天香、花中之王”的美称。尤其是洛阳牡丹，花大艳丽，风姿独特，扬名天下。
难道牡丹就无花能比了吗?
在百花园中，米兰、茉莉是最不起眼的两种花。初次看到米兰和茉莉，你会觉得它们一身穷酸气，一脸的病态，你肯定会不太喜欢它们，其实不然，米兰、茉莉也有它们不同寻常的美。
考试前，闷热的天气使人闹心，而我还在书海里遨游，累得头昏脑涨，神思倦怠。已经学了五个小时了，真想睡觉。为了应付考试，可又打消了偷懒的念头。
已是夜深人静，一轮明月高悬窗外，闪闪的群星挂满了夜空。
我来到阳台想休息一会。那米兰和茉莉花的幽香，像小虫子一样钻进我的鼻孔里。好香啊!花香卷走了困意，使我又精神起来。
看似那么平凡的米兰、茉莉，在我困倦时，却帮了我大忙。
打那以后，我不仅爱牡丹，更爱相貌平平的米兰和茉莉。
启示带评语（热门15篇）篇九
作者主要通过设置悬念和侧面描写，较为成功地塑造了一位当代优秀军人的形象。这种写法值得借鉴。结构严谨。于朴实中见真情，这是本文语言的显着特色。
标题好。“空盒子”给人一种神秘感，具有很强的悬念效果。同时，从题目即可看出，此文取材也很新颖。构思也巧。运用倒叙手法，由眼前的盒子引出对往事的回忆，字里行间流露着懊悔之意，同时也体现了妈妈在教育“我”的问题上用心良苦。
详略得当。本文开头直接入题;中间部分抓住了鸭梨的特点，对它的花和果分别进行描述，并略写花，详写果;结尾简洁，紧扣文题。语言生动，描写细腻。作者对鸭梨的形状、颜色、味道进行了具体描写，其中“矮墩墩”、“黄澄澄”、“甜丝丝”等词语用得恰当。
你感情上的痛苦我很理解，值得欣慰的是，你是一个坚强的孩子，是个懂事的孩子，因为你写出了这样一篇令人感动的佳作。我为有你这样的学生而高兴，只要把握住今天，你的未来一定会是美好而幸福的。
在你的笔下，秋天是多么美啊!老师从你的作文中看到了那高远而深蓝的天空，看到了金黄的稻田、南飞的北雁和那飘零的黄叶，这一切，无不让我感受到秋天的美丽与神奇。我多么想对秋天说：秋天啊!化腐朽为神奇的秋天，你使学生的作文多么优美啊!
你的作文能对秋天的田野进行细致的描写，说明你是一个善于观察的孩子。可是秋天是多么美的季节啊，秋天是收获的季节，秋天是多彩的季节，老师真希望在你的文章中能感受到那一个美丽而充满诗情的秋天!
作者运用心理描写和动作描写手法，把自己当时紧张、害怕的心理真切而又细致地表现了出来。
剪裁得体。笔墨集中，详略有致。语言简洁，概括性强。主题积极、开头简洁、结尾有力之外，善用悬念，使情节曲折引人。材料典型。
我国近代戏曲理论家吴悔曾说过：“各人有各人之情景，就本人身上，挥发出来，悲欢有主，啼哭有根，张三之冠，李四万万戴不上去。”所以我们在写作文的时候，一定要注意写什么人物，就要把自己变成什么人物，从那个人物的身份、性别、年龄、性格等去体味、去揣摩、去进入角色，切不可用自己的学生腔去套别人。古罗马诗人贺拉斯说过：“你自己先要笑，才能引起别人脸上的笑容。同样，你自己得哭，才能在别人脸上引起哭的反应。”请同学们在写作文时细心琢磨、推敲，让人物进入角色。
这篇作文的题目立得好，内容也真实、具体，尤其是对人物的描写成功。无论是感觉描写,。
心理描写，还是动作描写，都符合人物的年龄特点和当时的特定情境。另外，开头的几句环境描写并非闲笔，而是为情节发展做铺垫。结尾点出主题，对小读者有警示作用。
本文写出了真情实感。很充分、很具体，另外，采用边叙述边抒情的写法，很能引起读者的感情共鸣，有催人泪下的效果。
启示带评语（热门15篇）篇十
我一直很喜欢菊花。
一次，我到朋友家去玩。看见朋友家的阳台上栽有很多菊花。我很想要一株，朋友似乎看出了我的心思，送了一株给我。
我十分喜欢这株菊花，把它拿回家。细心照料了起来。我平时都是给菊花浇冷水。可是冬天太冷。我想我们人都怕冷，何况菊花呢?给菊花浇开水吧!有可能这样菊花就不怕冷了吧!我给菊花浇了几天的开水。突然发现菊花的叶子开始发黄。我问爸爸怎么回事?爸爸说：“你是给菊花浇的什么水?”我回答爸爸说是开水。爸爸说：“不能用开水浇花，用开水浇花花是会被烫死的。”我终于明白了为什么菊花的叶子会发黄了。
看来只要我们细心观察、勇于实践，就一定能从大自然中得到启示。
【评语】这是一篇叙事的文章，文章详细叙述了自己在冬天给菊花浇开水，结果把菊花烫死的事，明白了“只要我们细心观察、勇于实践，就一定能从大自然中得到启示”的道理。文章内容新颖，富有童真童趣。
启示带评语（热门15篇）篇十一
小草，它虽然不像玫瑰花那样美丽动人，也不具有茉莉花的香气，更不具有百合花的娇气，但是它比那些名贵的花坚强多了。
有一次，我正为我种的凤仙花浇花时，看见了凤仙花长出了嫩绿的小芽，突然，我又发现旁边多了几根小草，那么讨人厌，我这株嫩绿的小芽旁怎能有那么多的小草呀。我伸手去拔，怎么也拔不起来，最后，我用上九牛二虎之力终于把这讨厌的家伙拔完了。
过了几天，我又看见这倔强的小草又长了起来，这可让我恼火了，我拿起石头，把小草压坏了。心想：“这小草怎么那么倔强啊，可是它是不会逃过我的手掌心的。”
又过了几天，这顽强的小草又长了起来了，我这次没有去拔它没有去压它，而是去帮它浇水，因为这既顽强，又倔强的小草让我输得心服口服了。
在这件事后，我也明白了，不管遇到什么困难，受到怎样的欺凌，都不能打退堂鼓，应该坚强。是啊!我们就应该拥有小草这不屈不饶的精神。
批改评语：本文一开始就通过小草与玫瑰、魔力、百合的对比，点出了小草坚强的特点。接下来几天的观察小草的顽强让我是心服口服，最后写出了从小草身上受到的启示。全文内容生动丰富，结构完整。
启示带评语（热门15篇）篇十二
大自然能给我们许多启示：成熟的稻穗低着头，那是在启示我们要谦虚。一群蚂蚁抬走食物，那是在启示我们要齐心协力。下面是本站小编为您整理的关于什么的启示的。
作文。
和
评语。
希望对您有所帮助!
今年暑假，我报了游泳班，虽然只有短短的十天，但是给我留下了很深的印象。我给大家讲一讲这个故事：
以前，因为我是一只“旱鸭子”可是妈妈认为游泳是一件锻炼身体的运动，所以妈妈给我报了一个游泳班。游泳课的第一天，教练先教我憋气，一开始，我呛了几口水，但我很快就能在水下憋气了。教练让我们憋十秒钟后起来，一开始我憋了五秒就起来了，但我再憋的时候却憋了十五秒。这时候，因为水很凉，我在不停地打哆嗦，感觉全身都快散架了似的。勉强游了几次，后来实在不想去了，一想起冰凉刺骨的水和教练，我的心里就犯愁。这个时候，爸爸告诉我，要学会与困难作斗争，不要退缩，要坚强，长大才能有所作为。第二天妈妈又把我送到了游泳池。我虽然不愿意，但我一想到爸爸的话，我便“扑通”一下勇敢的跳进了水里，与寒冷搏斗，向困难挑战。没过几天，我就掌握了蛙泳的基本要领。
在这个运动中让我理解了一个道理：世上没有免费的午餐，只有遇上失败才能走上成功之路，比如说伟大的科学家爱迪生，他为一项发明经过了八千次的实验，他并不以为这是在浪费时间，他说：“我为什麽要沮丧呢?这八千个想法行不通。虽然失败给人带来精神上的损失，但它是成功的基础。我们要用乐观的角度去面对眼前的失败与挫折。只要我们有很强的毅力，做任何事都能成功。
这篇文章主要述叙了作者学游泳的过程，并得出了“失败是成功之母”这样的道理。文章来源于生活，因此语言虽然不怎样优美，但却真实有趣，写得入情入理。
今天，我读了这篇课文《落花生》中的一句话，让我得到了许多有用的启示。
“人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人”中，有用的人是对社会、对身边的人做贡献以及帮助;“只讲体面”是指外表打扮得漂漂亮亮的，但是内心却很小气。
读了这句话，我知道了做人要做有益于社会和他人的人。相反，只讲外表而对社会和他人没有任何利益，甚至危害社会和他人的人，是不会受欢迎的，是没有存在的价值。这句话强调了人生的价值在于“有用”。
读了这句话，我的启示是看上去丝毫不起眼的花生，却有着最朴实无华、默默奉献的内在美，这种美的影响，也改变了我们为人处世的准则。可见，生活中不是缺少美，而是缺少一双发现美的眼睛。同样，我们学习了落花生，不仅不要看不起外表不美，但实际有用的人，而且自己也要像落花生那样，做普普通通的人，干实实在在的事，在平凡的岗位上，为别人带去更多的好处。同时，我们也要像花生一样，人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人!
文章着重对一句话进行分析，与题目相符。但是，文章引入略显生硬，语言平淡，分析不到位。文末表达我们要做平凡有价值的人，表述啰嗦，不深刻，结尾没对文章起到升华的作用。
每一个都有遇到困难的时候，每当我遇到困难时，就有一句。
名言。
给我启示，那是“功夫不负有心人”。
记得有一天晚上，我像平常一样在练习电子琴，可是有一首曲子难倒了我。我一遍又一遍地练习着，可是还是不流利。我就想：算了吧，反正明天还要练习这首曲子的，今天就不要在练习了吧!于是，我正准备脱衣服想休息，可是我的脑子中突然蹦出了一句名言：功夫不负有心人。我就下意识到，只要肯下功夫，是什么事都可以完成的。接着，我又一心一意地练习起来。起初没什么长进，当我练到第五遍的时候，突然找到了灵感，我渐渐一遍比一遍弹得好，打顿的地方也越来越少了。终于，到了第十遍的时候，我练得滚瓜烂熟了。最后，我觉得要再巩固一下，才不会忘记，就又多练了几遍。此时，虽然我已很困乏，但听到我自己娴熟地弹出的曲子，还是有一种莫明的开心。
“功夫不负有心人”这个名言，已陪伴我很多年了，每当我遇到困难，想到放弃时，就会想到这个名言。它让我知道凡事只要肯下功夫，就一定可以成功的。
这句“功夫不负有心人”，不仅帮助我克服重重困难，也成为我的座佑铭。我会在它的帮助下不断进步的!
本文前后照应，结构安排比较合理，但是不足之处在于：语言不够简练，个别地方有重复的现象，文章叙述详略不当，中心不是十分突出。今后作文，希望在语言简练度上多下功夫，这样就会达到较为好的效果。
小草，它虽然不像玫瑰花那样美丽动人，也不具有茉莉花的香气，更不具有百合花的娇气，但是它比那些名贵的花坚强多了。
有一次，我正为我种的凤仙花浇花时，看见了凤仙花长出了嫩绿的小芽，突然，我又发现旁边多了几根小草，那么讨人厌，我这株嫩绿的小芽旁怎能有那么多的小草呀。我伸手去拔，怎么也拔不起来，最后，我用上九牛二虎之力终于把这讨厌的家伙拔完了。
过了几天，我又看见这倔强的小草又长了起来，这可让我恼火了，我拿起石头，把小草压坏了。心想：“这小草怎么那么倔强啊，可是它是不会逃过我的手掌心的。”
又过了几天，这顽强的小草又长了起来了，我这次没有去拔它没有去压它，而是去帮它浇水，因为这既顽强，又倔强的小草让我输得心服口服了。
在这件事后，我也明白了，不管遇到什么困难，受到怎样的欺凌，都不能打退堂鼓，应该坚强。是啊!我们就应该拥有小草这不屈不饶的精神。
小草的启示将使我一生受益。
批改评语：本文一开始就通过小草与玫瑰、魔力、百合的对比，点出了小草坚强的特点。接下来几天的观察小草的顽强让我是心服口服，最后写出了从小草身上受到的启示。全文内容生动丰富，结构完整。
启示带评语（热门15篇）篇十三
2)简单交待时间,地点和结果语言简练,规范,开篇吸引人.
3)以…开头,较有新意.前因后果娓娓道来.
4)开篇简明扼要,精炼有序;重点描述…给人留下深刻印象.
5)以景喻情,开头颇有新意;倒叙开头,渲染意境.、】。
6)这篇文章充满了激情,从字里行间能体会到小作者对…的喜爱之情.全文层次清晰,语句流畅.
7)事例叙述生动,具体,趣味性强,且与前面的比喻…一脉相承.最后,作者用寥寥数语,表现出了自已对…的情感,令人感动.
8)文章语言清新活泼,描写能抓住事物的主要特征,篇幅短小精悍,值得一读.
9)文章语言通俗易懂,贴近生活实际,读来令人倍感亲切.
10)文章开头新颖,具有先声夺人之效.使读者一见面就能对人物产生…的印象.文章前后连贯,形成完整的形象.
11)文章能过清新有趣的语言,描写了…的事.字里行间,充满童年真童趣,欢声笑语不绝于耳,不失为一篇佳作.详略得当,虚实相生,是本文的两大特色,……内容更丰富,更生动.
12)充分运用动静结合的写法,并辅以比喻,拟人等手法,通过生动,形象的语言的描绘,使读者仿佛置身于梦境一般.结尾处对人物的赞美,情真意切,感人至深.
13)注意观察具体事物,并展开合适的想象,这是本文的成功之处.文章融情于景,边绘景边抒情,善于运用打比方的手法,使文章生动具体,让人爱莫能助释手卷.
14)开头直奔主题,也是一种写法.
15)开头很活泼.拟人化手法的运用使开头显得活泼,。
16)反问句开头,吸引读者.
17)开头直奔主题,让人一目了然.
18)文章边叙事边抒情.结尾处集中表达情感,既照应开头又总结全文.首尾连贯,一气呵成.
19)文章有详有略,言之有序,内容生动具体,不失为一篇佳作.
20)文章内容新颖,结构合理,流畅连贯,自然通达.细节描写颇具匠心.极富功底.
21)全文语言生动准确,情节精彩曲折,仿佛将读者带进了开心乐园,令人眉开眼笑.全文通俗易懂,趣味性强.
22)文章线索明朗,主题突出,紧紧围绕…进行.文章开头与结尾时的诗化语言,充满想象与韵律之美,令人愿读,爱读,不忍释手.
24)文章选材新颖,…这件事,乡村生活气息浓郁,富有儿童情趣.读后令人身心愉悦,舒畅.
25)本文取材真实生活,选材恰当,很有新意,段落分明,过渡自然,情趣盎然,可读性强.
26)全文节奏明快,语言清新,始终洋溢着诙谐与风趣,读来其乐无穷.
27)对…生动而详细的叙述,是本文的一天特色,也体现了作者观察的敏锐与细致.这是文章成功的一大要素.
28)开头点题,用词很吸引人.
29)场面和气氛描写为文章增色不少;。
30)对精彩地方进行简单描述;点面结合。
启示带评语（热门15篇）篇十四
生活中总会发生各种各样的事情吗，而这些事情总会带给我们某些启示。下面是本站小编整理的一些关于启示的作文。
评语。
的相关资料,供你参考。
1.文章边叙事边抒情。
2.充分运用动静结合的写法并辅以比喻拟人等手法。
3.小作者观察仔细叙述时井然有序。
4.一些精妙词语的使用无形中为文章增添了不少情趣。
5.文章清逸婉丽流畅连贯尤其人物语言幽默风趣。
6.文章想象合情合理。
7.通过生动形象的语言的描绘使读者仿佛置身于梦境一般。
8.文章线索明朗主题突出紧紧围绕…进行。
9.细节描写颇具匠心。极富功底。
10.对人物的语言神态动作等进行精心细腻的描绘这是本文的一大特色。
11.描写细腻生活气息浓厚遣词。
造句。
准确传神。
12.语言准确鲜明生动内容极其丰富具体。
13.事例叙述得生动具体人物的言行符合各自身份特点。
14.文章来源于生活因此语言虽然不怎样优美但却真实有趣写得入情入理。
15.文章将…写得细致入微。
16.语言活泼明快富有情趣。
17.大量采用生活中的口语使文章更显自然亲切。
18.在你的笔下，秋天是多么美啊!老师从你的作文中看到了那高远而深蓝的天空，看到了金黄的稻田南飞的北雁和那飘零的黄叶，这一切，无不让我感受到秋天的美丽与神奇。我多么想对秋天说：秋天啊!化腐朽为神奇的秋天，你使学生的作文多么优美啊!
20.你的作文能对秋天的田野进行细致的描写，说明你是一个善于观察的孩子。可是秋天是多么美的季节啊，秋天是收获的季节，秋天是多彩的季节，老师真希望在你的文章中能感受到那一个美丽而充满诗情的秋天!
1.作者运用心理描写和动作描写手法，把自己当时紧张害怕的心理真切而又细致地表现了出来。
2.剪裁得体。笔墨集中，详略有致。语言简洁，概括性强。主题积极开头简洁结尾有力之外，善用悬念，使情节曲折引人。材料典型。
3.结尾恰到好处地点明中心语言朴实而含义深刻耐人寻味。
4.以感受开关以感受结尾。这样便使文章前后照应首尾连贯同时又使文章主题回环复沓感染力极强。
5.结尾处对人物的赞美情真意切感人至深。
6.文章含蓄的结尾既点题又耐人寻味。
7.结尾处集中表达情感既照应开头又总结全文。首尾连贯一气呵成。
8.对细节传神的刻画恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界这是本文的成功之处。
9.文章以…为结尾言简意赅其味无穷。
10.文章最后揭示中心之句实属点晴之笔概括之语短促而有力。
1.文章选材新颖激起读者读下去的欲望。
2.文章以…为结尾言简意赅其味无穷。
3.全文叙事集中不枝不蔓语言朴实流畅感情真挚感人。
5.语言朴素中心明确构思合理行文层次清楚。
10.文中一系列表现人物动作的动词运用得准确衬托手法运用得好。
13.以饱满的激情描写了……。
14.重点突出详略得当内容具体。
15.比喻贴切用词生动。
16.文章语言通俗易懂贴近生活实际读来令人倍感亲切。
17.…以轻松愉快的语气向我们娓娓道来令人回味无穷。
18.叙述自然生动结构紧凑衔接自然连贯中心突出。
19.对于景色的描写语言简练而准确联想则为触景生情情景自然融合。
20.通过丰富人物的语言和动作衬托出人物的思想品质。
启示带评语（热门15篇）篇十五
那是一个阳光明媚的中午，我在厨房洗苹果，准备上学时。突然，我的目光锁定在了那两个人身上：一位老伯伯骑着载满菜与水的车走在街上，一位帅气的大哥哥骑车走在老伯伯后面。不知怎么，大哥哥的车就撞到了老伯伯的车上，“啪!”老伯伯车上的东西全部掉了下来，装水的罐子摔到地上裂了，水洒了满地，菜也掉下地了。大哥哥说什么也不帮老伯伯把东西捡起来。过了2分钟，大哥哥不耐烦地把老伯伯的东西捡起来了。没过多久，一位叔叔骑着摩托车拐弯时，车上掉下一个盒子，正好，后面有一位叔叔看见了，却装做没看见一样走开了。
可就在我去上学时，有一位阿姨骑自行车走在路上。当时路上车很多，阿姨只顾着看路，没注意到衣服滑落在地上了。这时，后面的一位阿姨大喊：“喂!你的衣服掉了!”并且下车主动帮那位阿姨捡起，递给了她。
美德，对人来说非常重要。雨果曾说过：“比大地更宽广的是海洋，比海洋更宽广的是天空，比天空更宽广的是人的胸怀。”
让我们做一位拥有美德品格的人!
【评语】这是一篇关于美德的启示的文章，通过对老人的东西掉了一地，路过行人的不同表现的描写，让我们懂得了一个道理，人应该有宽广的胸怀，海纳百川，做一个有美德品格的人。