生命应无悔高中（精选16篇）

优秀作文是作者用心灵雕琢的艺术品，能够给读者带来美的享受。以下是一些经典的作文范文，希望能够为大家提供写作的参考和借鉴。

生命应无悔高中（精选16篇）篇一

生命应无悔高中（精选16篇）篇二

“夜来风雨声，花落知多少。”暮春时节，各种花儿经过一夜风雨的洗礼，纷纷凋落，落英缤纷，残红遍地，芳菲尽逝。但是，花儿并不悔恨，没有遗憾，因为她们都有一段生命的美丽，都曾在枝头上绽开娇俏的容颜，点缀了春光的灿烂，增添了春天的色彩。

秋风送爽，丹桂飘香。树叶儿纷纷飘落，片片如金的蝶儿，翩然舞动。它们从容离开枝头，扑向大地温暖的怀抱。但是，叶儿从不悔恨，因为曾经在枝头上闪烁过新绿；曾经在炎炎烈日下苍翠欲滴，也曾经留给大地片片凉荫，更让生命展现出无限绿意。叶儿已完成自己的使命，化成泥土的芬芳，又为以后的生长提供能量。

潺潺的溪流汇成江河，一路欢唱的奔向海洋。江河无怨无悔，因为，曾经滋润过千里沃野的肥美；浇灌过良田的葱郁，就是再也看不见踪迹，也毫不在意。

漫步红尘，我们是人生旅程中的匆匆过客，在短暂的生命历程里，更要留下记忆的绚丽，留下无悔的回忆。在美妙的青春岁月里，努力拼搏事业的辉煌，挥洒辛勤的汗滴，当我们白发苍苍时，回首青春时光的美丽，遥想韶逝的真谛，我们就不会只空留深深的叹息。因为，我们曾经在一树繁花的岁月里璀璨地绽放过，在已逝的时光中有过努力。

生命应无悔高中（精选16篇）篇三

成长，顾名思义慢慢长大而成熟，这个过程有一个很好听的名字。

——青春。

我们从无知到年少，青春路上或有坎坷，或有悲伤，或有埋怨，若有遗憾。当我们一步步踏过这条路，回望子成龙曾经的一切会有些别样的滋味在心头，这就是感悟，会感悟因为这些青春路上的一切而让我们变得更好更优秀更成熟。现在，我想，唯一要做的便是不论如何要让以后回顾这条路的'自己不会后悔！

青春是美好的，代表的是年少，是一道妙丽的音符散出的美丽动听的旋律。年少冲动总是习惯性的被搭配在一起，因为年少总是容易用不够理智的态度去对待人和事。也许这样的冲劲一不小心会伤到自己可是只有一句话，后悔吗？如果后悔，那么往好了想想吧，没有谁不会犯错，而你要记住的是不可再有第二次。如果不后悔，也要记得，这将会是你青春里的一笔，也许你不在意，可是一定会让最后回望一切的你伤心！

年少不代表是可以无所拘束的年纪，青春不是拿来搪塞一切错误的借口！青春可以是一时极端而埋怨父母或老师，但要理解；青春可以是朋友间小小的不愉快，但要学会道歉；青春可以是对异性的朦胧感，但要纠正心态；青春可以是对偶像的守护，但要点到为止。青春并不是借口，反而应该是最美好的回忆。它放纵着自己也约束着自己，我想这才是青春本该含有的意义，让我们约束自己的同时放松自己，让我们学会权衡，学会理性的思考、分析。也许有些人的青春因为躲避困难而求安稳前行，但同时也给自己留下了许多遗憾。如果不值就去努力吧，谁的成长不会受伤呢？如果值得就释怀吧，自己不后悔就好！

青春年少，不一定要大起大落，不一定要悟出人生哲学。因为年轻，因为这才是青春，所以不用求得太多，但求年少无悔就好！

生命应无悔高中（精选16篇）篇四

人生若白驹过隙，瞬息而已。在时空经纬编织的校园生活中，我们循着那知识的幽径，持着灿若朝霞的欢乐彩带，虽然心里也曾偶布阴霾，但是无论扯起生命的哪一根经脉，我们都需要勇敢地面对，无悔地去追求！因为我们拥有青春。

青春，如诗如画，如梦如幻。在这美丽的校园里，我们尽情挥洒着辛勤的汗水，我们尽力倾出睿智的才华，我们谨慎诠释着无悔的生命。

惟有奋斗才能填补生命的空白。

“天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物。”

我们应该记起古圣先贤的无悔的人生。屈原的“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，司马迁的“史家之绝唱，无韵之离骚”，李白的“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”，于谦的“粉身碎骨浑不怕，要留青白在人间”……其实，无论何时，都应以生命的执着踏实不悔的人生足印。

撒哈拉的漫漫沙路上，曾留下三毛无悔的足迹，她的生命宛如“万丈黄沙中荡出一抹微笑的井”；龙门千佛岩古色古香的遗迹中，铭刻着席慕蓉无悔的记忆，她的生命是“五百年站成的一棵树”；阿里山日月潭的秀山丽水里，寄寓着林清玄无悔的眷恋，他的生命若“一片飞上蓝天的白云”……其实，无论何时，都应以生命的笔描绘出色彩斑斓的图画。

生命的轨迹该怎样运行？放下心灵的包袱，收拾往事的行囊。不能驻足停步，只能激流勇进。那些稍纵即逝但却润湿双眸的如缕情怀，那些虽已久远但亦难忘怀的如烟往事，就让它成为心中永恒的眷恋吧！让我们善待青春，展示生命！让我们放飞理想，追求成功！

后悔过去，不如奋斗将来！我们正如“早晨八九点钟的太阳”，青春似火，朝气蓬勃。对逝去的岁月，我们有不悔的记忆；对明天的太阳，我们有殷切的的企冀。精卫填海，夸父追日，我们血液里流淌的是对人生的不懈追求；筚路蓝缕，披荆斩棘，我们脊髓里秉承的是对困难的不断征服。这就是自强不息?这就是生命无悔！

回首２５００年前，耳畔再次聆听到先哲孔子的黄钟大吕：士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎；死而后已，不亦远乎。闻语惊魂，于是记起刘禹锡的诗句：马思边草拳毛动，雕盼青云睡眼开。我们要像鸿鹄，有“会当凌绝顶，一览众山小”的青云之志；我们要像海燕，在苍茫的大海上，搏击风雨，展翅飞翔?我们更要像大鹏，水击三千里，扶摇而直上，逍遥于九天之上！

生命，像清泉喷涌，流银泻乳，潺潺流动，阳光下熠熠生辉；生命，像瀑布飞悬，素练白绢，蔚为壮观，弥漫成蒙蒙烟雨。生命是百合饱绽，幽谷飘香；生命是寒梅怒放，傲雪欺寒。只有高高扬起自强的鞭子，生命才会如骏马一般在人生的疆场上飞奔！

聪明的，把那“才下眉头，却上心头”的愁绪搁浅于鸥鹭惊飞的河滩吧?让我们扬起无悔的云帆，挥动青春的兰桨，乘千里长风，越惊涛骇浪，过礁石险滩，让生命之舟义无返顾地——远航！

生命应无悔高中（精选16篇）篇五

听着欢乐的歌声，听着欢乐的笑声，你会想到什么？我会想到一张张阳光灿烂的脸，一个活泼好动的身影，还有一件件令人激动的事，一颗颗纯真的心，这就是我们的青春。

一心理在青春时期的我们，都想干出一番大事业。每一次有自我展示的机会，都是那么地积极踊跃，而每一次的成果又那么令人开心。不论是什么活动，我们都会认真地去准备，仔细地去做，这就是我们最好地一个特征。每一次的成功，使我们笑得那么率真，那么甜。而每一次失败，我们从来不会哭泣，一笑带过。我们的心里会想：不要灰心，继续加油、努力！

二童真不要说我们是大孩子，我们也保留着一份童真。当我每次抱着一个娃娃在看稚气的动画片时，妈妈都会说：“你是一个大孩子了……”我只能说一句：对不起，妈妈，我还是个小孩子。其实，我心理的看法有很多，我们有一份还像儿童似的天真，没有什么不好，这样还让我们少一份负担，真的！虽然这样看上去很傻，但只要我们自己开心，就满足了。因为我们知道，我们还有一份纯真，还有一份幻想，还有一个美丽的童话世界。

三美丽长大了，我们都喜欢照镜子，看看自己美不美、帅不帅，其实这很正常，俗话说：“爱美之心，人皆有之”。这只是一份好奇心，看看自己的眼睛长什么样，鼻子长什么样，嘴巴长什么样，这种好奇谁都会有，而且是天生的。只是长大了以后，照镜子的次数更多罢了。现在，我们都喜欢看整体，漂不漂亮，好不好看。而且也经常会响起惊叹声：“哇！xx，你长的好漂亮啊！”“xx，你长得好秀气啊！”每当听到这番话，我们都会回家让自己在镜子面前走来走去，照来照去。在我们心里，我们的美丽不光体现在表面上，还有我们的内心。我们常产心灵美，也常在我们之中出现，像什么助人为乐，舍己救人，乐善好施……我们认为心灵的美丽比外表的美丽更加动人，每当做了什么好事之后，被帮助的人高兴，帮助别人的人当然更高兴，这种愉快的结果当然是心灵美的特别收获，我们喜欢这种收获。

四傻瓜在家里，妈妈喜欢叫我“小傻瓜”，我也很喜欢她这么叫我，因为我觉得这个称呼很可爱，其实，有时候我确实有点傻。在发现自己长肥了以后，就会对着镜子骂自己：“你这头肥猪，快点减肥！”然后笑着对自己说：“你是个傻瓜！”有时候会对着小动物说：“这个傻瓜，真是奇怪，怎么长了四条腿？”每次都是这样平白无故地跟小动物自言自语。每次回想起来，我都会哈哈大笑，笑我的傻，我的呆和我的一点点可爱。我的青春就是这样平凡，又这样富有情趣；我的性格、我的心理都会让人感到青春的无限活力；我的美丽又是那么特殊，令人感动，令人着迷；我的童真和我的傻又那么可爱，那么令人回味。我的一切一切都是在为青春付出，在为青春执着。我喜欢我的青春，我的青春无悔。

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生命应无悔高中（精选16篇）篇六

到呢喃叮咛。

铮铮铁骨里，

迸发生命的足音。

青春是一首短暂的歌，

当吟唱着岁月如梭时，

为此付出的代价，

和的收获，

在正比的函数式上穿行。

有时，

发现我们在静止，

时光在流动。

有时，

发现我们在流动，

成绩在静止。

而有时，

发现我们在时光的流动中，

贪婪的获取成绩。

那么，

这时，只有这时，

一贯如此，

我们才可以高傲的呐喊：

生命应无悔高中（精选16篇）篇七

生命没有贵贱之分，无论何种生命都值得我们珍惜和爱护，爱别人，更要珍惜自己的生命，生命之于我们只有一次，在绚丽多彩的生命，如果戛然而止，也会变得暗淡无光，无论我们处于低谷还是处于巅峰，生命的价值都不会变，而恰恰是生命的多彩让我们体会到人生的丰富多彩。

生命之于我们是漫长的，从呱呱落地起，我们慢慢地茁壮成长，经过了天真烂漫的童年，豆蔻年华的少年，成长为一个个朝气蓬勃的青年。从走出青春校园，继而上班工作、成家立业、养儿育女，直至光荣退休、安度晚年。数十年的光景，无论风和日丽，还是阴雨绵绵；不管是快乐幸福，还是千难万险，我们都要一分一秒地度过，一天一天地熬着。生命的延续，好像滚滚的江水，奔流东去，生生不息；又似巍峨的山峦，绵延不断，一望无际。

生命又是短暂的，“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”（孟浩然《春晓》），我们往往还沉湎于昔日美梦时，新的一天已悄然从身边逝去。“洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去”（朱自清《匆匆》）。当我们憧憬着美好的未来时，天真无邪的童年已懵懵懂懂地过去；当我们企盼着迈入高等学府时，十年寒窗的生涯已苦尽甘来似的结束。当我们还陶醉于“有一点疯狂有一点帅”（郑智化《年轻时代》）的年轻气盛时，青春已从身边悄悄流逝；当我们为事业家庭孩子奔波流汗时，无情的皱纹已偷偷爬上了前额，当我们……。生命匆匆，犹如一粒流星，从眼前瞬间逝去；仿佛一丝微风，从耳畔一闪而过。

生命是顽强的，纵然大山压顶，依然坚贞不屈，高擎蓝天；即使暴风骤雨，依旧稳如涅??，岿然不动。革命者为信仰，不惧酷刑，视死如归；探险者为事业，无畏险阻，攀岩入海。

生命又是脆弱的，纵然百般呵护，却也“弱不禁风”。也许一场风暴，可能一次意外，今天还生龙活虎般手舞足蹈，或许明天就可能静止安息；旭日东升时还迎着朝霞而引吭高歌，或许夕阳西下时就可能销声匿迹。

生命是伟大的，或重于泰山，或大如海洋。一丝的声响也能震天撼地，一习的微风也会惊涛拍岸。插上科学的翅膀，可以让生命上宇宙之天；乘上科学的舰艇，可以让生命入海洋之渊。

生命又是渺小的，或轻如鸿毛，或淡如清水。有的生命，像“一棵无人知道的小草”，“没有花香，没有树高”；有的生命，像平静的湖水，毕其一生也不曾泛起丝毫的涟漪；有的生命，如平坦的旷野，日行万里也无从突兀高低的音符。有的生命，如微风习习，不愠不火，似素描画一样轻描淡写；有的生命，如“瞎眼撞”金龟子，漫天飞舞，像盲人似的茫然无际。

“盛年不重来，一日难再晨”（陶潜），人的生命只有一次，生命的列车没有返程票，不管生命是如何的伟大和顽强，无论生命怎样的短暂和渺小，既然上天赐予了我们生命，就应该倍加珍惜。也许我们没有李嘉诚那样富有，并不代表我们一无所有，我们还有车有房；也许我们没有爱因斯坦那样闻名遐迩，并不代表我们一生默默无闻，或许明天我们就进入了福布斯的富豪行列；也许我们没有惊天动地的事业，并不代表我们是平庸的鼠辈，我们一样可以创造出属于自己的一片天地。

我们“想要怒放的生命，就像飞翔在辽阔天空，就像穿行在无边的旷野，拥有挣脱一切的力量”；我们“想要怒放的生命，就像矗立在彩虹之巅，就像穿行在璀璨的星河，拥有超越平凡的力量”（汪峰《怒放的生命》）。我们誓言“不白活一回，活就活它个穷变富呀，活就活它个虎生威，活它个心想事成笑声脆，笑声脆”（毛阿敏《不白活一回》）。

生命应无悔高中（精选16篇）篇八

我叫王鹏，女，现年39岁，1986年毕业于唐河师范学校。通过进修，1990年毕业于河南教育学院政治系。现担任广阳镇中毕业班的政治教学工作，同时担任班主任工作，担任班主任工作己有十余年。

做一名光荣的人民教师，当一名班主任是我孩提时代的梦想。现在，梦想成真的我正在为理想面奉献着青春，我自任职以来，认真履行职责，努力工作，不断提高业务素质和教学水平，在工作上取得较大的成绩。

在任职期间，我不断学习政治理论，提高自身的思想政治素质，能坚持“四项基本原则”，学习党的教育方针、政策，学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，并能用正确的观点和方法观察分析社会问题，态度端正，爱憎分明，立场坚定，坚持正义，反对邪恶。在工作中能表现出一位跨世纪合格人民教师应有的政治觉悟、思想素质和较高的思想境界。工作中服从工作安排任劳任怨，从不计较个人得失，不计名利，积极完成学校交给自己的各项任务，遵纪守法，能以先进模范人物事迹激励自己，检查自己的工作，努力使自己成为政治上合格，思想上进步，业务上过硬合格的人民教师。

在教育教学中，认真履行教师职责，深入钻研教材，深刻领会《课程标准》，对教材内容和教学中的重点、难点吃得透，抓得准，认真备课，精心组织，运用灵活的教学方法，多样的教学手段，充分调动学生学习的积极性、主动性、创造性，能联系社会和日常生活实际，有针对性地组织教学，提高发展能力和素质，从而使学生成绩明显提高，多次受到学校和上级教育部门的奖励和表彰。

在班主任工作中，讲求方法，爱护学生，加强管理，注意引导和班风建设。提高班内学生和凝聚力，培养学生的集体荣誉感，使学生形成了“班荣我荣，班衰我耻”的良好的观念，同时在班内加强培育后进生的转化及开设丰富多彩的课外活动等工作，使班级形成了“赶、帮、超”的良好班风班貌，连续几年被学校评为“文明班级”，我本人也多次被授予“优秀班文任”、“优秀辅导员”等称号。受到广大师生和学生家长的赞誉。以下是我在多年来的班主任工作中积累的不成熟的一些做法，以求共勉。

一、班级管理，德育先行。

历年来，我一直担任教学班主任，在班主任工作中，要求学生做到的，首先自己做到，率先垂范，激励学生，以自己的实际行动，以自己的高尚品德影响学生。积极贯彻“把德育工作放在首位”的思想，加强班级学生的德育教育。我经常组织学生进行公益活动，进行社会公德教育。例如，不定期带领学生上街打扫卫生，到敬老院为孤寡老人洗衣服，听老红军讲优良革命传统，邀请有关老同志到班级讲先进事迹。学生喜闻乐见，容易接受。学习英雄模范人物的先进事迹陶冶学生的集体主义和爱国主义情感，在班级内进行“讲文明、树新风”活动，形成人人争先的浓厚氛围，充分利用每周的班会时间，每次评出2—3名德育模范。把德育模范人物及其事迹刊登在教室“德育模范”专栏上，大力宣传，同时号召同学们学习，形成人人争当“德育模范”的良好氛围。

二、“五自”方针。

管理班级。

在班级内部，我以“五自”活动为主线，开展学生的“自立、自强、自爱、自学”活动，落实卫生、值日责任制，让学生自己学会管理自己，在班主任严格把关的前提下，把班级事务交给班干部，班委员、干部在广泛征求同学意见的情况下，制定出本班的班规班约。让学生自己处理班级事务，锻炼能力，在班级内形成良好的班风、班貌，以集体为核心，提高班级学生的凝聚力。我所带班级多次被评为“文明班集体”。

三、极开展课外活动，激发学生学习兴趣。

在学生参加学校课外小组的基础上，我坚持每周进行一次课外主题班会，邀请任课老师，校外模范、司法人员到班内做专题讲座，组织学生参加公益活动，通过请进来走出去的方法，增长了学生的知识面，扩大了学生的视野，激发了学习兴趣，较好的促进班级教学工作的进展，受到了同学们的欢迎，取得了良好的收效。

四、千方百计做好后进生转化工作。

对后进生不失望，不放弃，利用其闪光点、优点来引导激发他，帮后进生在学生中树立威信和自信心，针对他们的具体情况会同课任教师加强课后辅导，改进他们的学习方法，密切同家长联系，做好家访，把握他们的思想动态，消除他们的思想顾虑。，通过这些深入细致的工作，使他们都有不同程度的进步，转化率达100％，个别学生毕业时还进入尖子生行列，重点中学深造。受到学校、家长的好评。例如，2005年我所担班级100名考生在中招考试中80分以上76人，最高分97分。2001年我所担任班级内（二年级）有一名男生，整天沉默寡言，学习成绩严重落后。后经了解情况，该生父母早逝，只有其年迈的爷爷供给他上学。该生上进心强，但经济上、思想上压力过大。根据这些情况，我会同课任老师，一方面和学生一起为其捐物、捐款，另一方面与其谈心，鼓励他不要屈服于命运，要勇敢地面对现实，迎接挑战，做生活的强者。使他树立了自信心，消除了思想顾虑，全身心投入到学习当中，二年级年终时，成绩已跃入班级前10名，又通过一年的拼搏，最终考入了重点高中。

总之，在任职期间，我认真地履行教师职责，是一位较称职的实践教师。在多年的班主任工作中，我深切的体会到班主任工作的责任与光荣，同时也乐在其中。我将把自己的全部青春奉献给党的教育事业。教书育人是我无悔的选择。

当然，在班主任工作中，也还存在着差距和不足之处，尚需在今后的工作中继续严格要求自己，向高目标奋斗，向高标准看齐，争取更大的成绩。

生命应无悔高中（精选16篇）篇九

李白的无悔之生是“游千山万水，抒满腔豪情”；岳飞的无悔之生是“精忠报国，收拾山河”；王士祯的无悔之生是“一曲高歌一樽酒，一人独钓一江秋”……撒哈拉的漫漫长沙路上，有三毛无悔的足迹，她的生命宛如“怪石嶙峋中流出的一曲清流”；阿里山日月潭的怀抱里，有林清玄无悔的依恋，她的生命恰似“一片飞上蓝天的白云”……

只要你觉得生命无悔，你可以踏遍紫陌红尘，感喟人生沧桑；只要你觉得生命无悔，你可以携带秦砖汉瓦，领略唐风宋韵；只要你觉得生命无悔，你可以仰观宇宙，俯察品类；可以指点江山，激扬文字。满足生命意识的内在驱动，回应历史号角的召唤，那么，人的生命必将无悔！

生命，可以像号子，无悔地穿越浩渺的涛声；可以如纤绳，无悔地荡起悠长的悲壮。

朋友，把那“才下眉头，却上心头”的愁绪搁浅于鸥鹭惊飞的日暮河滩吧，让我们乘一叶诗的舢板，游经狼烟尽扫的梦里天堂，游经千年风霜凝结的一江清水，越过暗滩礁石，扬起无悔的风帆，让生命起航。

生命应无悔高中（精选16篇）篇十

师者“传道、授业、解惑”。寥寥几笔生动的道出教师的职业特点，更暗含着对教师师的职业要求和溢美之词。美好的品德，崇高道德，树立终生学习的意识，一专多能的才学，这两者缺一不可的组合方可用谦和的态度，为人答疑解惑。何其有幸，父母供我读书，并助我走上教师的岗位，而今站在这三尺讲台上，沿着前辈的足迹教书育人。我骄傲，我能把自己的所学所想告诉我的学生。我们华夏不但是历史悠久的礼仪之邦，更有着比欧洲早几百年甚至几千年的发明创造，当然也有近代史上清廷无能、日本侵略、国民受辱的血泪历史，教书倾尽我所学所知。古有孔子育三千桃李之美谈，今有你我捧着一颗心来不带半根草去，奉献教育事业，终生无悔的一腔情怀。

前一段时间有幸听了全国语文特级教师桂贤娣老师的.一席讲座，我颇为受益，并被深深地震撼。原来老师可以这样当的，原来我的工作可以这样的快乐。

曾几何时也常抱怨，孩子的淘气顽皮，些许小事的斤斤计较，自己声嘶力竭的每一天，等等的琐事让人疲惫不堪。但桂老师的话为我打开了一扇心窗，既然已经做了这份工作，为何不用积极的心境去努力尝试一下，那里将是一番晴空万里，风和日丽，鸟语花香的景象，何苦自怨自艾，自讨苦吃。教书育人也是一门艺术，我将用一生去领悟。有一次，我们写作文题目是《我的老师》，孩子们写完作文拿来我一看，顿时傻了眼，怎么每个孩子都把我写得那么漂亮，那么关心他们。他们发自内心的写到“我爱我的老师”长大要带老师去公园玩。要知道有的孩子因为上课搞小动作、随意说话，我可没少没好气的批评呀！经历这件事，我一直自责自己平时缺少耐心，粗心大意，希望在以后的工作中能够弥补不足。也许，我不是一名优秀的老师，但我也有自己的职业操守，愿用自己的真心、自己的真情去努力做一名优秀的老师；也许我的智慧不如同事多，但我愿用自己的一辈子去反思，去改进。在众多的教师中我只是一株不起眼的小草，但我庆幸小草拥有“野火烧不尽，春风吹又生”的顽强生长的情怀，在万花丛中我只是花朵下那片不起眼的小叶子，当丹桂飘香之时，这不起眼的小叶子早已零落成泥碾作尘，但是这片叶子会在土中傻傻的笑着，仰望苍穹，细数生命的无悔。

生命应无悔高中（精选16篇）篇十一

夜阑人静，耳边又传来那熟悉的歌声：

或许，这只是一支小曲，并没有道出为人师者的全部内涵，但我们至少从中感受了一种奉献的圣洁和伟岸。是的，我们甘为人梯，吃也清淡，穿也素雅，面对大千世界，我们心怀淡泊，像春蚕，像蜡烛，在平凡的工作岗位上，用青春和生命谱写无怨无悔的人生，虽然平凡，我们的脊梁却支撑着祖国的未来；虽然清贫，我们的双手却托举着明天的太阳。

八年的工作经历，使我深深懂得，教育是爱的事业，教师的爱不同于一般的爱，她高于母爱、大于友爱、胜于情爱。不是吗？母爱容易出现溺爱，友爱需要回报，情爱是专一、自私的爱。而师爱是严与爱的结合，是理智的科学的爱，是积极主动的爱。这种爱是教育的桥梁，是教育的推动力，是后进生转变的催化剂；这种爱是“一切为了学生，为了一切的学生，为了学生的一切”，的博大无私的爱，它包涵了崇高的使命感和责任感。一位哲人说过“教师的爱能使犯了错误的学生重新振作起来，教师的爱是用深情溶化学生心灵上久积而成的‘坚冰’，教师的爱是打开学生心灵大门的密钥。”在我的工作生涯中，最大的事就是用爱滋润每一个孩子的心田。虽然有时也会因学生的调皮而埋怨，因他们的退步而急躁，因他们的违纪而失态，虽然有时也感到很累，很烦，但心中总会涌起一种强烈的责任感：我是老师，我要给这些寻梦的孩子引路，在他们心里写一本最美的书。这强烈的意识不断激励我以真诚去拥抱每一个学生。与孩子朝夕相处，我始终想着两句话，那就是“假如我是孩子”“假如是我的孩子”。这样的情感使我对孩子少了一份埋怨，多了一份宽容；少了一份苛求，多了一份理解；少了一份指责，多了一份尊重。俗话说：教师的活儿是良心的活儿，家长把天真烂漫、聪明伶俐的孩子交给我们培养，这是对我们的极大信任。我又怎么能不全身心地去爱他们呢？我坚信，皮格马利翁能用真情使石头变成少女，我们也一定能以一片至真至诚的爱心感动上帝，这个上帝不是别人，就是我面对的全体学生。

“起始于辛劳，收结于平淡”。这是我们教育工作者的人生写照。但是，我既然选择了这个职业，就会无怨无悔，我不是没有想过三尺之外的世界，然而，当清晨走进校园，面对一个个标准的队礼，一声声清脆的“老师早”；当走进圣洁的课堂，看到一双双渴求甘霖的双眸，一颗颗等待塑造的无邪的心灵；当课间跟孩子们泡在一起，看到一个个生龙活虎的身影，一张张天真烂漫的笑脸；当夜深人静，欣赏孩子们那一篇篇优秀习作和敞开心扉、饱含激情的日记，我又是那么激动，那么满足，终而丢不下九月的承诺，离不开那笑靥的花朵。

“学高为师，身正为范”。今天，网络时代和知识经济的并驾齐驱为教育赋予了全新的内涵，“育人”已不能简单地理解为传授知识，而是要教在今天，想在明天，以明日建设者的素质要求，做好今日的教育教学工作。虽然我不可能把学生步入社会后几十年的'知识都传授给学生，但我可以培养他们扎实的自学能力、独立思考的能力、探求新知的欲望、动手实践的能力和创造的激情。虽然我不指望能培养出多少“牛顿”和“爱迪生”，但也绝不能让“牛顿”和“爱迪生”在我的手中埋没。正因如此，我愿以一个平凡教育工作者的诚挚，投身于教育改革的风尖浪头，与时俱进，改革创新，不断地丰富自我、完善自我、发展自我，赢得世人的尊敬，社会的肯定，努力实现我真诚的育人理想。在课堂上，不再“高高在上，统领全军”，而是以学生发展为本，让学生成为学习的主人，使课堂成为学生学习的乐园，成为获取知识、培养能力、发展智力的摇篮。

一个人的生命是有限的，而我的事业是常青的。我的生命在学生身上延续，我的价值在学生身上体现。我无悔于我的生命，更无悔于我的选择，在这三尺讲台上，阅历春秋，苦苦耕耘，用我的爱心、诚心、细心、耐心、操心去换取学生的开心，家长的放心，祖国的振兴！

生命应无悔高中（精选16篇）篇十二

尊敬的各位领导、同志大家好：

在人类进入新的千年之后，中国已阔步走上了经济繁荣和社会全面进步的康庄大道。市场经济大潮惊涛拍岸，改革开放生机勃勃绽放，国际局势风云突变，发展机遇稍纵即逝……这些不仅为新时期的每一位领导干部提供了更为广阔的活动舞台，同时也赋予了他们更新更光荣的历史任务，并从中受到各种严格锻炼与严峻考验。值此关键时刻，我们伟大的中国共产党提出了在全党范围内开展以学习实践“三个代表”重要思想为内容的保持共产党员先进性教育活动，这是我们党站在时代的高度纵览全局，高屋建瓴的提出新时代下的战略要求，更是对“与时俱进”这一新党章中的内容最完美的诠释和体现。

在我们财政局，每一位共产党员，每一名财政干部，都在深深地思索：在党的先进性教育活动中，我该做点什么？我能做点什么？是走马观花、敷衍塞责？还是脚踏实地，以实际行动来保持先进？当然，我们毫不犹豫的选择了后者。我是从农村走出来的农家子弟，从呀呀学语到青春勃勃，从天真幼稚的少年成长为一名财政工作者。这一切无可厚非地离不开领导的栽培与教导，更离不开党的教育与培养。正是在党的多年教育中，我牢固树立了“全心全意为人民服务”这一宗旨，建立了正确的世界观、人生观和价值观，坚定了共产主义理想和中国特色社会主义信念，奋发进取，开拓创新，立足本职，无私奉献，用自己辛勤的汗水，无悔的青春，以身作则的树立与时俱进、开拓创新、团结友爱、积极向上的虞城财政新形象。党的先进性是具体的，也是历史的。在战争年代，共产党员的先进性体现在为建立伟大的国家而出生入死，抛洒热血；在和平时期，共产党员的先进性体现在心系群众，鞠躬尽瘁；在平凡工作中，共产党员的先进性体现在默默无闻、无怨无悔。从方志敏到雷锋，从李素丽到任长霞，虽然他们的奋斗目标和实现途径不同，但都体现了共产党员的先进性。这种先进性不是不变的，而是随着时代和实践的发展而发展的。我们每位共产党人必须始终顺应时代发展的潮流，正确把握党的先进性的时代内涵。具体到我们财政实际工作中，就是要做到执政为民，依法理财，确保取之于民，用之于民。坚持权为民所用、情为民所系，利为民所谋，全心全意维护好、实现好，发展好人民群众的根本利益，让广大的人民群众在这片沃土上安居乐业，共享改革发展的成果。

党的先进性要通过党员的先锋模范作用来体现，是一名共产党员，就是要像《党章》上所说的那样：全心全意为人民服务，不惜牺牲个人的一切，为实现共产主义奋斗终身。我们财政干部在平凡的工作岗位上，也在努力实践着这一点，面对我县贫穷落后、财源匮乏，面对下岗工人要吃饭，要就业的这种困难局面，我们财政干部没有理由不迎难而上，奋力拼搏。尽管我们没有惊天动地之举，没有耀眼光环照人，但为了我县的发展，为了我县百万人民群众的生活，我们默默耕耘，无私奉献，我们勤勤恳恳，无怨无悔。我们时刻谨记我们是人民的儿女，我们理所当然的要为他们服务。加班加点，我们不觉得苦；风里来雨里去，我们不觉得累。因为我们在党旗下长大，就要为党旗增光添彩，就要始终坚持党的先进性，时刻发挥党员的先锋模范作用。

针对历史的变迁和社会环境的变化，江泽民同志曾向领导干部提出很高的要求，在《领导干部一定要讲政治》的讲话中，特别强调“各级领导同志更应该自重、自省、自警、自励，在各方面以身作则，树立好的榜样”。胡锦涛总书记也曾多次在公开场合下强调：共产党人要做到立党为公、执政为民。作为党员就要听从党的指挥，党旗指到哪，党员打到哪。

新的世纪中，我们党已经规划了前二十年的宏伟蓝图，我县也制定了让人奋进的“五年”计划，党的号角已经吹响，时代的旋律已经奏起。新的起跑线上，机遇与挑战同在，希望与问题并存。我们一定要紧紧抓住这个难得的机遇，既要利用机遇，积极进取，加快改革和发展；又要居安思危，增强忧患意识，看到日趋激烈的国际竞争带来的严峻挑战，看到前进道路上的问题、困难和风险。作为党员一定要紧跟时代步伐，与党的命运同呼吸，共患难，把党的先进性要落实到实践中去，落实到现实生活中去，落实到具体工作中去，落实到全心全意为人民服务中去，让自己的青春在无悔中闪光，让自己的人生在全心全意为人民服务中升华，努力实现自己的人生价值，做个无悔的、优秀的、光荣的共产党员！

谢谢大家！

在火红的党旗指引下前进。

时光荏苒，日月如梭，转瞬间伟大的中国共产党已建党八十三周年。这在八十多年中，她带领全国人民给出一幅幅壮丽的画卷。世事在变迁，时代在发展。在社会主义现代化建设进行的如火如荼、全国上下全力建设全面小康社会的今天，中国共产党根据新世纪、新时代的要求，在全党开展了保持共产党员先进性教育的活动的大行动。坚持党的先进性，关乎人心向背、事业兴衰，关乎党和国家的前途命运，在社会主义市场经济深入发展的新形势下，开展以学习实践“三个代表”重要思想为内容的保持共产党员先进性教育的活动，这是我们党在加强自身建设方面的新举措，是我们党建设史上的又一个创举。

生命应无悔高中（精选16篇）篇十三

尊敬的各位领导，老师们：

大家晚上好！我今天演讲的题目是《生命无悔》。

或许，这只是一支小曲儿，并没有道出为人师者的全部内涵，但我们至少从中感受了一种奉献的圣洁和伟岸。有人曾这样形容教师的生活：吃的清淡，穿的素雅，出去办事遭人冷淡，就象蜡烛，一生半明半暗。是的，面对大千世界，我们穿着是朴素的，工作是平凡的，人生是清贫的。记得我考上师范之后，有人还讥讽道：“我宁愿上贼船，也不愿上师范”。孰不知没有什么比师魂的阳光更有无穷的魅力了；没有什么比师行的榜样更有无比的功能了。

就在人们庆祝教师节时，一位普通中学女教师的名字被人们广为传颂。这位普通得不能再普通的教师生前几乎没有什么值得炫耀的荣誉称号，但被她教过的很多学生都叫她妈妈。早出晚归，27年如一日，吴老师把心血献给了教育事业。她却让亲生儿子六岁半开始自己做饭，孩子如今最多的记忆场景是“等妈妈回家”。结婚22年，与丈夫在一起的日子却不超过4年，“帮她刻试卷”已成为丈夫如今最幸福的回忆。

人们常把教师比作园丁，而吴老师，则把教师比喻为泥土，因为“泥土不仅把爱献给花，也同样献给草，从不厚此薄彼。”吴老师从教近30年，以“不让一个孩子掉队”的教育理念去疼爱她的每一位学生，无论他是贫穷还是富有，是聪明还是迟钝，是乖巧还是顽皮，吴老师用自己的实际行动诠释了“人民教师”的光荣称号！

吴老师所展示的就是师德的核心内容——师爱，它是教师对学生无私的爱，它是熊熊的火炬，点燃学生绚烂的梦想；它是指路的明灯，照亮学生前进的航程。

生命应无悔高中（精选16篇）篇十四

都想通过这里三年的学习，打好基础通过学习，改变人生学习是人生中重要的事，但生命比学习更重要一个人如果没有了生命，又何谈学习，又何谈改变人生。

对于生命这个严肃的话题，任何人都不得儿戏，它值得我们去思索，去珍惜。有位哲人说过：生命就像一朵花，花开总有花落时。花开不是为了凋谢，而是为了结果，结果也不是为了终结，而是为了更生。

但我们深知，人地生命只有一次。当你随着一声清脆的啼哭，离开母体，一个生命降落人间，这就标志着又给人世间增添了一份宝贵的财富。.同时也给家庭带来了无比欢乐。从这一刻起多少人关注着你，期望着你快快长大，成材成器。你不但属于家庭，父母，说到底你是属于社会，国家。所以也可这样说:生命诚可贵，人生价更高，只有生命的存在，才能去实现更高的人生价值.所以珍爱生命，安全第一，是我们社会永恒话题。

人的生命是最可宝贵的，只有生命才能创造财富，才能使世界变得更美好。只有同学们的欢声笑语，活泼身影，才能使我们的校园充满阳光，充满生机。但是人的生命又是非常脆弱的，如果我们不注重安全意识，视安全隐患而不顾，对安全问题措施不及，防范不严，责任心不强，把生命当儿戏，那么造成的后果不堪设想。

为了我们的梦想，为了父母的希望，更为了这个社会的和谐。我们都应当在这三年的学校生活中把握好自己，让我们的青春无悔！

谢谢大家！

生命应无悔高中（精选16篇）篇十五

青春就像一道彩虹，绚丽也短暂，它总是悄悄流走，待不得一声告别。而我们总会在青春逝去时，悔恨蹉跎了多少岁月。其实，人总有被虚度的光阴，只是沉浸在懊悔之中，而忘记了脚下的路还在等着你踩过，不管青春被虚度了多少，我希望回头看的时候，我能对青春说一句，我无悔地走过。

回忆走过的路，失望了太多，错过了太多，剩下的总是遗憾，小时候写的`一篇童话有机会在校刊上发表了，一个同学说我写的故事以前就有同学在校刊上登过，于是后来我自己选择放弃了。中考的时候，分数离重点差了几分。我的语文分太低，后来我很后悔写的那篇作文，写上去时是满怀信心，考完了才觉得有点偏题了。或许差的几分就在作文上，想想也是伤心。不过，总有一些事，刻骨铭心;总有一些事，选择忘记。当岁月不断地流逝，“你的时代到了。”09年的第一天，飘起了雪花，预兆着美好的一年又将开始。而我，也会无悔面对。

生命应无悔高中（精选16篇）篇十六

法国文学家雨果在他的诗里曾经写到：“花是尊贵的，果实是甜美的，让我们都来做叶吧，因为叶，是平凡而谦逊的。”我觉得这首诗就是为教师节写的，因为教师就像那默默奉献的绿叶，时时刻刻衬托着鲜花的娇艳。今天，我荣幸地站上这方讲台，诵读这样意味深长的诗句，即将开始我至真至诚的讲述，我心中无比激动，也感到万分的骄傲自豪，因为，我和大家一样，正从事着一项光荣的事业，正在用青春和生命谱写无怨无悔的人生！

8年前，告别了梦幻般的学生时代，我成为了一名人民教师。第一次以教师的身份走进课堂，感觉一切都是那样美好。然而，醉酒方知酒味浓，为师才知为师难啊！才几天工夫，我先前良好的自我感觉就一扫而空，面对一大群麻雀似的孩子们，我才真正意识到教师职业是何等的艰辛和琐碎，三尺讲台站上去容易，要站好可真难啊！这难道就是我要为之奋斗一生、奉献一生的事业吗？我有点茫然。这时候，一位老教师看破了我的心事，对我说：“教师的工作是细致的，繁琐的，有时甚至很苦很累，但有一句话说得好：教师干的活是良心的活呀！”听了这语重心长的话，我感觉脸红心跳，也豁然开朗：“起始于辛劳，收结于平淡”，这就是我们教育工作者的人生写照啊！

从此以后，每当清晨走进校园，面对一张张生动活泼的面孔，一声声清脆热情的问候；每当走进圣洁的课堂，看到一双双清澈纯真的眼睛，触摸到一颗颗等待塑造的无邪心灵，我知道，我的心和他们贴得更紧，我的情和他们靠得更近！我坚信：皮革马力翁能用真情让石头变成少女，我也一定能够用我的青春、智慧、仁爱、激—情乃至毕身的心血，去培育每一粒种子，让每一株幼苗长成参天大树！

一晃8年过去了，8年来，无论在乡村，还是城镇，我和我的学生们在书山上盘结而上，在学海内同舟共济，心灵的交汇撞击出的火花，让我的世界永远充满阳光！8年来，我曾经为上一堂公开可而忐忑不安，曾经为准备一次家访而日思夜想；也曾经为学生的调皮捣蛋而大动肝火，曾经为家长的不理解而耿耿于怀；但更多的是我拥有了一批又一批的学生，我为他们的进步而激动，为他们的成长而骄傲！

也许我们都会被问到同样一个问题，那就是做教师的感受，我可能会这样回答：第一，累！看看每学期写得满满当当的备课本、听课本、教学计划、试卷分析；看看办公桌上堆成一座座小山似的作业本、练习册，看看教师宿舍里一个个伏案窗前的身影和一盏盏等到深夜才逐渐熄灭的清灯；看看放学后，坐在门口，用膝盖写作业，等着父母回家的孩子们——能说不累吗？这是工作责任心所带来的累！第二，还是累，就在刚刚过去的暑假，我们许许多多可敬的同事，牺牲了宝贵的假期，走进课堂，孜孜不倦地学习新课程标准，领悟新教育理念。他们顶烈日、冒酷暑，顾不上山高路远，顾不上舟车劳顿，能说不累吗？他们中有不少人今天就坐在这里，让我向你们致敬！在小教大专班，有过令人感动的现象，不少老师携妻带子参加学习，一时传为佳话，我们在赞赏这种幸福、浪漫的同时，更多的是体会到了一个普通家庭的无奈。这是提高自我不断学习所带来的累啊！但是，我们所有的劳累，换来了学生的进步和成长！我们谁叫过苦！我们谁喊过累！当看到自己的学生展开翅膀去搏击广阔无垠的蓝天，我们心中只有欣慰，只有自豪！这就是教师职业的魅力！这就是人民教师奉献者的英雄本色！

在教师这个光荣的队伍中，我深深地知道，自己不过是一名新兵，虽然我目前的心智和能力还无法成为这种光荣职业的代言人，但是，我为自己能够从事这种绵延亘古、传递未来的职业而自豪。