我最难忘的一节课(模板12篇)

时间:2025-02-05 作者:FS文字使者

优秀作文是作者用文字展示自己思想和情感的一种方式,它能够传递出作者独特的见解和观点。以下是小编为大家精心挑选的优秀作文范文,希望能给大家带来一些启发和借鉴。

我最难忘的一节课(模板12篇)篇一

那堂课一开始,晋老师让我们在亲手制作的红心上写下我们心中最难以忘怀的5位亲人或朋友。我选择了我的父母、表姐、外婆,还有我最好的朋友:钱越。忆起与他们在一起的点点滴滴,我似乎又回到了以往的那段时光,看着、聆听着那一件件感人的事情,我不禁热泪盈眶,我发现没有他们,我不会坐在五(5)班的教室里,我也不会走到小学的最后一个年级,正是他们的帮助和鼓励,我才成了今天的我。不知不觉中他们已成为我生命中不可分割的一部分。

接着,老师让我们删去红心上两个名字。教室里顿时鸦雀无声,谁也没有拿起笔,因为红心上的五个人都是我们难以割舍的亲人,失去了其中的任何两位都会让我们如丧考妣。可老师的命令是不能违抗的,我只能拿起笔,可我的手却不肯服从我的大脑,它一遍又一遍地与我的大脑抗争着,我到底该划去谁呢?爸爸妈妈生我养我,外婆姐姐陪我长大,钱越又是我最好的朋友,我该怎么办?最后我终于下定决心划去了我的表姐,我仿佛又看见了姐姐的脸,听见姐姐在对我说:不想当将军的兵不是好兵。那是我第一次明白:没有上进心的学生不是好学生。我脑子里一片空白,不知道我这样的决定是不是对?接着我又机械地划去了钱越,我似乎又回到了那个大雨如注的下午,钱越举着伞向我跑来,扶起摔跤的我,带着我走进雨中,一幅幅画面在我眼前闪过,我“清楚”地看见在乌云密布的空中滑过一道七色彩虹。那一瞬间,我的心宛如刀割,我仿佛失去了一只眼睛和一只耳朵,姐姐就像是我的眼睛,是我心灵的窗口,带我探索无尽的宇宙,钱越就像是我的耳朵,带我聆听世界的颤音。对不起了,我在心里小声地对他们说,我也是迫不得已呀!

当老师说还要再删去两位亲人时,我的心在滴血,我绝望了,删去他们还不如把我自己删去呢!我的手不受控制地在颤抖,我的脑子一片空白失去了思考的能力。为什么要这样?我在心里呐喊。手中的笔如同剑,拔它就像拔剑亲手杀死自己一样艰难,我哆嗦着,闭上眼,一狠心划去了我的外婆。恍惚中,一首歌在我的耳边响起:“摇啊摇,摇到外婆桥。”我清楚地记得这是外婆教给我的第一首歌,透过泪光我清楚地看见外婆那慈祥的笑容。往事一一浮现,外婆拿出三碗开水,里面各放上鸡蛋、萝卜、咖啡豆,鸡蛋变硬了,萝卜变软了,咖啡豆则变成了香浓的咖啡。“我长大了要做那粒咖啡豆。”“嗯,是啊,我的乖孙女长大后会做一个应变能力极强的人哩!”笑声在厨房里回荡着……“对不起了,”我轻声说,慢慢地划去了第二个名字“爸爸”。雾气聚拢,我的眼前形成了一幅再真切不过的画面:爸爸在教我骑自行车,“跌倒了爬起来!”是爸爸在说话。雾散了,化作一把刀“切”掉了我的一只手和一只脚,外婆就像是我的一只手,教我创造世间最美好的事物,而爸爸更像是我的一只脚,带着我畅游这美丽的世界。

我望着红心上仅存的那最后一个名字,就剩下妈妈了,没来由地我心里惶恐到了极点。回想刚才那段心路历程,我突然明白晋老师为什么要给我们上这样一堂课了。如果有一天世界末日来临了,当我失去了一切时,我还不珍惜这一切,美好的时光总有一天会一去不复返,让我们珍惜眼前的一切吧!

这就是我最难忘的一堂课,我要感谢晋老师,让我们明白了这样一个人生哲理,我永远也不会忘记这一堂生动的课。

我最难忘的一节课(模板12篇)篇二

我仍然记得你,老师,他小心翼翼地向我们解释了写作的想法。我还记得你,老师,热情地表扬了我们。我还记得你,老师,他带着满脸的笑声给我们讲了有趣的故事.

这位可爱的老师是我心中最敬佩的人——刘老师。

虽然他很大,但他实际上是一个比那些看上去善良的人更有亲和力的人。这就是所谓的“闪光的不一定都是金子”。

我记得第一次参加刘老师的作文课,我只是四处看看,看一看热闹,却没有注意听课。刘老师讲完后,学生们都“沙沙”地写着。刘先生看着这看着那,不时称赞道:^v^写得好!^v^^v^嗯,你的书法真漂亮!^v^^v^这句话很标准……我很快想到:“嘿,你为什么不写呢?“我的心脏就像跳动的小鼓,”冬冬“直响:我,我没听好。”

刘一只手撑着桌面,一只手搭在我肩膀上:“没关系,这只是开始!来吧,让我们一起想想,‘夸夸我妈妈’,你觉得你妈妈值得夸吗,为什么?给你印象最深的是什么?……”受他的启发,我决定写什么。然后,我和刘老师一起组织材料,做提纲,还教我写作方法。这时,我的思绪涌出来,我埋下头继续写作。过了一会儿,刘先生又转向我的办公桌。他俯下身来看着它,高兴地称赞道:^v^它真的很好,你可以写得很好!^v^我停下笔看了看:真的,我从来没有写过这么长的作文!

刘真是一位好老师,我们都非常钦佩他。

我最难忘的一节课(模板12篇)篇三

二年级下册时,我上课总是走神,所以有一些知识还是不懂,最后都是被同学误打误撞教会的。一堂课之后,能使我全神贯注地听讲了,那是一节数学课,数学老师吴老师知道我最容易走神了,所以把一个很难的问题留给了我,让我站起来回答问题,我半天答不出来,急得流汗。因为我走神了。

老师说:“这是第几次走神了?”

我默默不语。

她又说:“唉,算了,下次注意点就行了。不过,你不能一直这样走下去,要不然以后你的数学我不能保证。”

这句话深深地印在我的心里。因为我可不想变成一个数学盲。

此后,我改变了上课走神的坏习惯,数学也愈来愈好了。那堂课使我改变了学习任何一门课的态度,要不然,我现在只能补习数学功课了。

我最难忘的一节课(模板12篇)篇四

叮铃铃,上课了,我无精打采地坐在座位上,只见谷老师在黑板上写出作文课三个大字,我一下来了劲,这可是我喜欢的呀!谷老师让我们在自备的纸上写出五个最爱自己的亲人的名字,然后逐一划去,每划去一个名字,这个人就不在这个世界上了。

我一一写出了奶奶、姥姥、姐姐、爸爸和妈妈。

“请你们拿笔划去一个名字,这个人就不在这个世界了,请做出第一个选择。”谷老师说。

“同学们,我们要再做一个选择,在剩下的四位亲人中再划去一位。”

我悲痛的泪水已决开长堤。划去奶奶吧?脑海中便浮现出和奶奶在一起的场景,还有奶奶那慈祥的笑容,我从内心感到对不起她老人家。

这时,谷老师又说:“一个人活在这个世上要做出很多选择,你的纸上应该还有三位亲人的名字,请再划去一个。”

“这……”

“请再划去一位!”

“把最后一位亲人也划去。”

我紧握手中的笔,却一动不动,划去最后一位亲人不就意味着我在这个世上无依无靠了吗?我握着笔,许久许久,却仍然一动不动。

“你的亲人总有一天会离你而去,这虽说是一个游戏,但这一天总是会来的,只是时间的问题。所以,从现在起,从每一件小事起孝敬父母、孝敬长辈吧!”

是呀!在成长的道路上,亲人们将一个个离你远去。树欲静而风不止,子欲养而亲不待。当你长大的时候,父母也要结束自己的生命旅程。珍惜现在,感恩父母,感恩老师,感恩他人,从小事做起,从现在做起。

我们千盼万盼终于盼来了一节作文课,不知道这一节课老师又会领我们玩什么戏呢?我静静地等待着。

在这一节作文课开始之后,潘老师就向我们宣布了这一次游戏的规则:先请一位同学到前面用老师的帽子戴在脸前,然后用鼓棒来敲鼓面,其他同学就按顺序传花。这个鼓声在哪儿停了,花传到谁的手中,就由谁就上台来抽签,抽到什么,就表演什么节目。

其中第一个上前面来击鼓的是王紫馨,她来敲鼓,在鼓声响起之后,同学们就都紧张的开始传花。鼓声到王子傲那儿停了,他只好到前面来表演节目。他抽到得节目是《猴子吃麻花》,但是他表演的不是太好,宋冠杉就自告奋勇,主动要求再表演一遍。只见他的手向上抓了一把,然后把双手放到嘴边,左动右动,就像一只猴子在吃麻花。

在第二个上场击鼓的是同学温方辰。鼓声再一次响起,这回马上就要到我了,我的心里在砰砰直跳啊,而且嘴里还念着“阿弥陀佛,菩萨保佑”。幸亏到了王博那里停了,他大步流星地走到前面,抽到一个《啃鸡腿》,他表演的比王子傲好多了,于是,他表演的非常好,只见他甩开膀子,左一口,右一口地吃起来,边吃边打着饱嗝,我们在旁边看得直流口水。

这第三个上场的敲鼓的是佟禹辛,鼓声再次响起,花传到孙闻,因为他太腼腆,所以轻轻地告诉老师说:“老师,我想找一个同学替我表演。于是曲庆典主动要求替孙闻表演,他爽朗的笑声吧我们逗得哈哈大笑,乐的前仰后合。

随着时间的流逝,我们今天的这一节作文课结束了,此时的我又盼望着下一节作文课再次到来。

我最难忘的一节课(模板12篇)篇五

这本书是母亲应老师要求购买的,但买回之后,我就随手把它塞进了书柜,直到遇见现在的张老师。

从上个学期开始,张老师布置了读书任务,每天要求我们阅读打卡,并写出从中的收获及感受。

在张老师的“逼迫”式阅读下,我开始翻起了《城南旧事》。没想到,没看几页就被吸引住了。我觉得林海音的文笔就像是一支魔杖,把我带入了一个前所未有的世界。故事讲得那么贴近实际,没有一丝刻意捏造的痕迹。阅读时,我会随时准备一个小本子,摘录着书中精彩的部分。

有一次,张老师要求我们写一篇关于童年的作文。我思来想去,决定把幼年时期表哥带我去“偷”红薯的经历写下来。可当我拿出作文本准备写时,我愣住了。由于时间长河的冲刷,我对于这件事情的记忆已不清晰,无从下笔。

不知不觉,我的思绪飘远了,没办法集中精力想“偷”红薯的经历。直到我偶然把头一转,看到了被弟弟玩弄着的阅读记录本。“啊哈!有主意啦!”我得意地喊起来,然后像饿狼扑食一般,把阅读记录本从弟弟手中抢过,翻到记录着有关《城南旧事》的内容,决定运用《城南旧事》的写作方法来写我的回忆。

皇天不负有心人。我绞尽脑汁的回忆和《城南旧事》中的好词好句融为一体,形成了一篇生动具体的好作文。张老师不仅对这篇作文进行了全班点评与鼓励,还给了我一个大大的“优”。

从此以后,我经常和《城南旧事》“泡”在一起。《城南旧事》逐渐走进了我的内心,陪我度过了童年最美好的时光。

我最难忘的一节课(模板12篇)篇六

我最喜欢的一本书是英国女作家j·k·罗琳的魔幻小说《哈利·波特》,讲述的是关于魔法的故事。

书中的主人公哈利·波特进入魔法学校,在里面学了许多魔法,成为了一个优秀的魔法师,而且又交了两个朋友,帮助他,教会他做很多事。他们都是善良勇敢的魔法师,这本书风靡全世界。

对于我们青少年来说,它是一本非常优秀的图书,不但有趣还很有意义。其中教给了我们很多道理:珍惜友谊、勇敢面对困难……在哈利·波特身上体现出来的那些精神,正是我们应该学习的。例如:哈利·波特在表亲家被欺凌,可是他始终忍受,十多年来,从来没有人为他过过生日,在十一岁生日时,信使猫头鹰带来了一封神秘的信“邀请哈利去魔法学校就读。”

学习何尝不是一个个魔法,公式、口诀、成语等等,你手中的笔就是一根魔法杖,为你破解一道道难题。

看过这本书后,我想到了一些儿童文学,有些人喜欢,有些人不喜欢,但都没有《哈利·波特》这么受欢迎。这本书主人公哈利塑造的很成功,成了人们心目中的英雄,他勇敢、机智,还有重重悬念以及魔法,孩子们从哈利的身上看到了许多宝贵的品质,而古板的书籍,只是枯燥的说教,不注重娱乐,自然读起来索然无味了。

所以,我也希望中国文坛多创作一些适合孩子看的书籍,让孩子们读好书,让我们不会“只为读书而读书……”这些都是我看《哈利·波特》后想到的。

我最难忘的一节课(模板12篇)篇七

今天中午,王老师告诉了我们一个天大的好消息,我们的科学老师是王老师的女儿最喜欢的一个老师,还被她称为最会“做实验”的老师。顿时班上的同学情绪高涨,就连我对科学不感兴趣的.人,都忍不住对她期盼不已。

正说着,上课铃可就打响了。一位女老师走入了教室里,同学们立刻放下自己手中正读着的书,为这位老师热烈的鼓起了掌,掌声响彻云霄。听说这位老师姓许,她得知王老师已经给我们介绍过了,就开始考考我们。“你们知道我的名字是怎么写的吗?在其他的班,连续上了5个同学才把我的名字写对,你们班有同学敢挑战吗?”这一下就激发了我们班同学的兴趣,陈同学自信满满的把我们的新科学老师的名字,工工整整的,一字不错的写在了黑板上。这让我深深的吃了一惊。

不一会儿,许老师又开始向我们自我介绍。不过这个介绍可不是一般的介绍。她先让我们猜了猜,她的体重,年龄,身高,教龄。不一会儿同学们就可七嘴八舌的说了起来。许老师在黑板上写上了这样的几个字:和是11,差是7。对于我们班的几个数学小能手,不过三秒钟,就说出了正确答案,29岁。接着就是体重,身高和教龄,也是依旧按照这种方法。同学们乐得嘴都合不拢了,这么生动有趣的课堂,我们还是头一回见呢!许老师的第1节课给我们留下了深深的印象,我想这一生都忘不掉。

幽默不断惊喜继续,我们最期盼的就是实验课了,许老师这学期会带我们进行许许多多的实验,有火山爆发或者还会让我们自己diy水晶泥呢。

时光就如飞剑般,转眼就下课了。同学们还沉浸在刚刚许老师的课堂里,我在心里暗暗的对自己说,这学期一定要把科学给学好。这真是我们新学期最啊!

我最难忘的一节课(模板12篇)篇八

上一年级时的一节语文课是一节难忘的语文课,直到现在我还记忆犹新。

什么?老师选了我?我抬起头,缓慢地站起来,站的歪歪扭扭,用谁也听不清的声音回答了这个问题。然后,我情不自禁地低下了头,等着老师生气地训我。谁知,丁老师却笑盈盈地说:“你回答的非常对,可要是声音大点就更好了。”我小心翼翼的大声又说了一遍答案,看到丁老师第一个为我鼓掌,在雷鸣般的掌声中,我害羞的坐了下来。

说来也怪,从那节课以后,我的胆子大了起来,并且也开始和同学们一起争先恐后的回答问题。我开朗了!我自信了!我勇敢了!

这节课真令我难忘,是丁老师鼓励了我,使我的性格发生了改变,我永远也不会忘记老师,忘记这。

我最难忘的一节课(模板12篇)篇九

“耶!真是太棒了!”

欢叫声在教室里响起,那喊声差点把屋顶冲破,把校长惊来。

是什么让大家那么兴奋呢?原来,数学张老师要给我们带来一节好玩的ipad游戏课。大家激动的心情早已hold不住,教室里乱成了马蜂窝。

我分到玩的,是一笔画游戏。想想自己上了那么多兴趣班,要是不能在这个游戏中夺冠,可就太对不起兴趣班的老师了。我屏息凝神,头已经快要碰到ipad屏幕了,脑子里不停地想着要如何才能走通这个一笔画……啊,原来是这样!我的脑子里灵光一闪,瞬间打破了僵局,我的手指在ipad的屏幕上灵活地运转着,就像一个小姑娘在舞台上用妙曼的舞姿展现着娴熟的动作。

也是我最好的朋友,我自然非常关注她在游戏中的进度。在大脑运转的繁忙之余,我悄悄向她的位置看了一眼。也不愧是久经沙场的老手,她表现出来的.,是出乎我意料的沉稳。只见也一手托住自己的额头,目光自信地死死盯牢屏幕,用手指在上面指指点点的,就像一位胜券在握的老将军,指挥下属排兵布阵一样。我不禁暗暗佩服她那临阵不慌的本领。也似乎感受到了我向她投去的目光,冲着我甜甜地相视一笑。

时光的沙漏在飞速地运转着,沙子向下漏啊漏,我们离上台汇报的时间越来越近,大家都想趁着这最后的时间努力冲刺一下。我的同桌盈恨不得把整个人全部钻进电子屏幕里去;妍的头都已经抵到ipad上面了,只欠一口将整个ipad吞到肚子里去;学霸袁还在不紧不慢地思考着,脚打着节拍,看着他这有规律的节奏,好像是在沙滩上喝着饮料晒着太阳。整个教室里气氛紧张得快燃爆。同学们或急得像个没头的苍蝇一样到处乱撞,或像一个百战百姓,胸有成竹的将军亲自带领着士兵做最后的搏杀。

大屏幕上的数字终于停在了一个大大的0字,张老师的手机响起了清脆的铃声,将我们从百感交集中拉了回来。同学们一一上台展示自己的收获,真可谓是“八仙过海各显神通”啊!比起袁学霸和黄学霸打到的关卡,我可真是小巫见大巫了!

在紧张,激动,后悔,反思中,一节课的时光就这么悄悄从指缝间流过,但在这节课里,我们奋力思考,收获了自信,学会了沉稳。一堂数学游戏课,让我们领略了数学世界的丰富多彩,精彩纷呈,真让我回味无穷!

我最难忘的一节课(模板12篇)篇十

有这么一节课,我永远忘不掉;有那么一个人,深深的印在我的脑海中。

记得二年级期末,王薇老师给我们上的最后一堂课。那一天,她穿的非常正规、严谨,好像精心准备了一番。讲课时,王老师还像往常一样生动活泼,嘴角总挂着丝丝微笑,但是我总觉得没以前自然、流畅,似乎有点儿心思。同学们依旧和平常一样认真听讲、举手发言。不知不觉中,下课铃响了。

此时,王老师一边慢慢合上书本,一边亲切而无奈地说:“同学们,这学期马上就要结束了,我该和你们说再见了,从此以后,我们可能再也不能做师生了,再也不能朝夕相处了,再也不能见到你们认真的模样和调皮的身影了,再也不能听到你们朗朗的书声,再也无法分享你们成功的喜悦,我会想念大家的……”相见时难别亦难!老师深情的话语把我感动,我的眼角都湿润了。

此时,教室里鸦雀无声、十分安静,几乎都能听见每个人的心跳声;此刻,昔日一些调皮的男生比任何时候都乖巧地听着,所有的女生都流泪了。

最后,在大家渴望的眼神中,老师带着依依不舍的感情和对我们的殷切期望默默地走出了班级。在老师路过窗前回首的那一刻,我看见老师眼里含满了点点泪花。

每当想起那场景,就仿佛昨天刚发生一样,历历在目,让我无法释怀、久久难忘!

我最难忘的一节课(模板12篇)篇十一

小学六年里,我上过无数节课,给我印象最深的是五年级的一节语文课。“铃……”上课铃响了,老师抱着一个纸箱子走进教室。把箱子放下后,老师对我们说:“呆会儿我们要做一个游戏,让同学们上讲台背诵自己课外积累的好词语。词语可以是‘aabb’式、‘aabc’式或‘abb’式。我把同学们的名字都写在小纸条上,放在这个箱子里,抽到谁,谁就上来。现在开始。”

其实,这就是我跟平时你们说的课外积累的重要性。小红只注重课本内容,而我们的单元试卷通常都是考课本里的知识,所以她的成绩才会那么好;但是,她没有在课外多积累,而这些词语在课本中又是没有的,所以她就不行了。今天之所以上这节课,就是要你们明白积累的重要性,语文,死记硬背是不行的,要课内知识与课外知识相结合,灵活运用,才能学好语文。你们的优点就是课本知识记得牢,但这也是你们最大的缺点,你们大多数人脑子里只有课本,因此灵活运用就远远不如别人了。”

是毛老师激起了我对写作的兴趣,而他正是利用了《小珊迪》这一课文,我将永远记住《小珊迪》这一课文,以及毛老师的声声教导。

我最难忘的一节课(模板12篇)篇十二

临近毕业了,回想起以往的事,我不禁觉得笑的、哭的、酸点苦辣的都是那么难忘。不过要说最难忘的,还得是这一节课。

这一堂课没有丰富的感情,没有华丽的说辞,却有些支支吾吾、扭扭捏捏。你看到这里可能会问:“这么差的一节课,有什么难忘的?”的确,这并不是一节好课,但是它对于我来说,却是永远不能忘记的,因为,那是一堂我上的课。

“下一节思品课就让刘一辰同学来上吧,你要好好准备一下呀!”杨老师在一节思品课结束后,一本正经地说。

“什么?有没有搞错?让我给同学们上思品课?”我小声地嘀咕着。因为来得太突然了,我还以为是在做梦呢!我使劲掐了自己一把,好痛啊!不是梦。天呢,大家都知道我是一个连自己都约束不了的人,竟然要给同学们上思品课,简直是天方夜谭。可是,师命难违,我只好硬着头皮,厚着脸皮去备课了。

过了几天,上思品课前,我把备课中该记得,该说的,该做的又在大脑中回忆了一遍。尽管如此,但我的心里还是扑通扑通狂跳,仿佛揣了一只活蹦乱跳的小兔子。

上课了,我走上讲台,不知道是因为激动还是紧张,我差一点儿摔倒。我匆匆地跟同学们问了好后,便开始讲课了。

上课后不久,我发现,其实上课并不是一件容易的事。在课上,我学着老师平常讲课的样子给大家讲解书上的内容,有时我还会拓展些课外知识……同学们时而认真读书;时而举手回答我的问题;时而开心地笑笑……我真没有想到同学们会这么听话,这么配合我的工作,我真有了做老师的自豪感。

一堂课很快就过去了,当我和同学们说再见的时候,还真有点舍不得下来。当然不仅仅是因为做老师让我感到骄傲,更因为,这堂课让我深深地了解了老师的辛苦。我从心底里说一句:“老师,是最值得敬佩的人。”

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