无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。相信许多人会觉得范文很难写？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
日记200字 日记400字篇一
妈妈看了一下：“嗯，真的很好!”
我感慨的说道：“连我自己都吃惊：我怎么写出这么漂亮的字呢?”随后，我又加了一句：“我觉得这简直就是奇迹啊!”
妈妈点点头，鼓励我：“我相信，你会不断的创造奇迹的!”
过了一会儿，我又说道：“妈妈，我画的红太郎，我也觉得特别好!”
妈妈说：“我也觉得不错啊!”
我说：“你知道我怎么画的吗?” 妈妈摇摇头。
我说：“刚开始画时，我觉得画什么好呢?我一看这本小画册，上面的都挺难的。后来，我想：不管难不难，先从第一个画起吧!我先画皇冠，我再画头、眼睛、眉毛、鼻子、嘴巴，还有一颗露出来的牙齿。这颗牙齿显得她特别生气!我画出头来，头不能就画在地上，砰砰乱滚呀!后来，我就画出身体，衣服。这个衣服特别难画，我就看书画了。我觉得画得没有那么形象!妈妈，你觉得呢?你能给我打多少分?”
妈妈仔细看了看：“画得很细致啊!拳头和衣服这么难画的，你都画得很好了!就是眼睛，画得不一样大，我给你95分。”
日记200字 日记400字篇二
我心中有一个太阳，我心中有一个月亮。我眼前有一片红花绿草，我听到小鸽子的歌唱。总有温暖的手牵着我，总有温暖的话送耳边；总有一个声音为我带路；总有一个呼唤飘在我心上。我在爱的人间长大，长大的还有我的坚强与自信。只要我心中有太阳，就不会黯淡无光。这是一个小女孩诚心的歌唱。
你知道小女孩心中的“太阳”是什么吗？是给了她不断求学希望的国家优越的助学政策。
小女孩是土生土长的山里人，因为家乡贫穷落后，自然从小学开始就没有受过良好的知识文化教育。只想小学毕业后，就不读了，跟着村里的哥哥姐姐出门打工去。刚好那年国家普级了九年义务教育，并且还为农村山区上学的孩子给予“三免一补”的助学政策。这政策为当时山区的家庭带来很多福音，减轻了许多经济负担，让许多适龄儿童又得重返校园继续上课求知学习。她完成了口口沐浴着党的阳光九年义务教育，且还参加中考，中考成绩也不错，超过当地县高中的录取。让她觉得自己没有白白享受国家的优越政策，因为她学到很多，知道了唯有“读书才能改变自己的命运”。为了自己的人生她选择了职中。因为她理智的知道自己的家庭负担不起这担子，就没选择上高中、而是选择了职中。因为职中有每个月150元的国家助学金，这让她的家庭负担减轻了很多，且能学到一技之长，也便于以后好就业。
国家的助学之策，保护了一位因家庭经济困难而自卑绝望的小女孩的尊严，让她那黯淡的心灵顿时变得纯洁明亮了许多，这国家助学之策不单是小女孩心中的“太阳”，它还是亿万农村贫困学生及家长心中的“太阳”。是“太阳”让它们有了重返学堂的机会，是“太阳”那温暖的阳光照着他们健康成长，溶化那已冰雪所覆灭的热情与希望、照亮了她们人生的“前途美景”。
现在我国仍是社会主义发展中国 ，并不算富裕。再加上中国的农村人口多，国家的助学之策对于这些贫困家庭的帮助虽然只是杯水车薪，但是我们也像小女孩一样知足了，因为这对国家将是一笔巨大的开支。我们也应以“滴水之思，当涌泉相报，”努力学习发奋成才争做一个有用之人。而不能认为这种给予是理所应当，一手掌着国家助学金，一手就只知贪图享乐。不思进取。有的甚至还违法乱纪。如果你有上述想法的同学可以认为你是一个不忠不孝之人。因为国家的助学金是用来减轻父母的经济负担，让你不再因经济问题而失学。而不是给你用来贪图享乐的.现在有一些中职学生拿到国家的助学金不让父母知道,自己拿去三四天就花个精光,等父母问起就欺骗他们。这让父母多寒心哪！若只会这样还不如不要了，让它帮助那些贫困孩子上学！别让它白白浪费了国家的心血。应让祖国的“阳光”去光照那些贫寒的希望“阳光”的地方，这才是真正的“雪中送碳”呢！
小女孩心中的“太阳”也是我们心中的“太阳”，让我们心中的“太阳”发出温暖的阳光，抚慰着千万职中学生的心灵，照亮他们人生旅程，让他们更上一层楼。