快乐的英语课日记250字优质(四篇)

时间:2025-02-07 作者:储xy

人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退,写作可以弥补记忆的不足,将曾经的人生经历和感悟记录下来,也便于保存一份美好的回忆。相信许多人会觉得范文很难写?以下是小编为大家收集的优秀范文,欢迎大家分享阅读。

快乐的英语课日记篇一

一路上,车上的`人越来越挤,东圊站到了,有一个老奶奶上车了,老奶奶被挤得都有点站不稳了。我看见了,赶紧喊老奶奶到这里来坐,我起身跟妈妈一起坐。老奶奶微笑地看着我说:“谢谢你!小朋友。”这时我看到爸爸妈妈都微笑地看着我,仿佛都是在说你做的真棒!天河公园到了,在里面开心的玩了大半天。

这个假日我过得好开心!

this holiday i had a happy!

快乐的英语课日记篇二

人的心情有很多种:开心,快乐,伤心,难过,痛苦等等。而导致心情的因素也有许多:一个动作,一种表情,一件小事情等等。

前几天,还没有开学的时候。妈妈偶然出门早去买菜,而我的早饭就这没有样没了。

还记得那天早上我被闹虫无情地叫醒了我昏昏沉沉地洗漱完成后。我看了看手表发现现在8点到了该吃午饭的时候了。我翻遍整个傧相可是也没找到可以开袋即食的吃的我又再橱柜里找方便面,可是没有找到。我坐在沙发上思考我上午应该吃什么?我把我会煮的东西和可以吃的东西对比发现我只会做蛋炒饭!

i still remember that morning when i was awakened mercilessly by the noisy insects, i finished my drowsy washing. i looked at my watch and found that it was time for lunch at 8 o'clock. i went through the best man, but i couldn't find anything to eat. i went back to the cupboard to find instant noodles, but i couldn't find them. i sit on the sofa and think about what i should eat in the morning? i compare what i can cook with what i can eat and find that i can only make fried rice with eggs!

我从冰箱里拿出来了两个鸡蛋和米饭。我用我自己的方法做。我先打开天然气的阀门,把那两个鸡蛋打破后放进碗里。

我又开了火。拿去了油壶,小心翼翼的倒了几滴。把锅摇了摇。油“刺啦”地炸开了。这还没完,我拿起那枚鸡蛋,一敲,再一掰,那透明的'蛋清和金黄色的蛋黄随即滑进了锅。只听见“咝咝咝咝”的声音,只听见“咝咝咝咝”的声音,油沸腾起来,蛋黄好像在锅中跳舞,蛋黄周围的蛋白起了一个个白白的小泡泡,有的像奶嘴,有的像手电筒里的小电珠。过了一会儿,蛋的边有点黄了,我拿起锅铲,小心的铲下去翻了一个身。

我赶快倒入煮好的白米饭和火腿肠一起炒。

太神奇了,原来粘在一起的米饭,在我的翻炒下竟然乖乖的散开了,火腿肠油沸腾起来,蛋黄好像在锅中跳舞,蛋黄周围的蛋白起了一个个白白的小泡泡,有的像奶嘴,有的像手电筒里的小电珠。过了一会儿,蛋的边有点黄了,我拿起锅铲,小心的铲下去翻了一个身。我赶快倒入煮好的白米饭和火腿肠一起炒。太神奇了,原来粘在一起的米饭,在我的翻炒下竟然乖乖的散开了,火腿肠均匀的合在了一起,而且越炒越松软,越炒越蓬松。一阵阵香味扑鼻而来。把蛋炒饭倒入了雪白的盘子内,端上了桌。脱下围裙,我连忙拿出叉子和勺子,像准备吃西餐似的,准备对自己亲手做的蛋炒饭发起最后的总攻。

原来做饭也快乐!

happy cooking!

快乐的英语课日记篇三

无疑的快乐是世界上最宝贵的东西。没有它,人生将是空虚的而且毫无意义的。如果你希望知道如何获得快乐,你须注意下面两点。 健康是快乐的要诀。唯有身体强壮的人才能享受人生的乐趣。 快乐在于知足。一个不满于现状的人终是处在痛苦之中。

快乐的英语课日记篇四

学生、老师、爸爸、妈妈、律师、画家、工人……都很忙.有的忙会给人带来快乐.有的.忙则让人难过。

记得读幼儿园时,一次放学回家,我一写完作业,便迫不及待地问妈妈:“我可以去看电视吗?”“可以,不过你先让看我从读书馆帮你借来的书,看完了,再去看电视.”妈妈严肃地说.我只好乖乖地听妈妈的“圣旨”垂头丧气地走到写字台前,这回妈妈给我借了一套书,一共有十本,我看着书本发呆,心想今天算是完了,看不了电视了,好可惜,我失望地拿起书本,有气无力地打开书本,一页页翻看着,看完后,妈妈还要,直到晚上九点才看完这套书。

过了几天,我在幼儿园上课时,老师问了一个难题:几加50等于110,教室顿时雅雀无声,同学们都面面相觑,急得抓耳挠腮,我静静地思考,想起前几天书本上看到的趣味题.我微微一下,自信地把我算出的答案告诉同学,同学们不相信,用疑惑的眼神看着我.最后老师公布了答案,居然跟我的答案一样,同学们大吃一惊,纷纷夸我是天才,我露出了自豪的微笑,告诉他们这是多读书的功劳。

如今,我的学习仍在进步,这都是多读书的功劳,虽然读书占了我很多时间,让我的时间变得更忙更紧,但我懂得了只有付出艰辛,才能真正和得到快乐。

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