通过写作，学生能够培养自己的思辨能力，提升自己的表达能力和逻辑思维能力。以下是小编为大家收集的优秀作文范文，希望能给大家提供一些写作的灵感和参考。
守护小生命（模板19篇）篇一
我的爸爸非常善良，即使是棵小苗或是一只小昆虫，他都会悉心爱护。
有一天早上，爸爸起床浇花时，一不小心把那棵正开着“五角星”的番茄苗给折断了。爸爸赶紧把我从睡梦中叫醒，让我想想有什么好办法补救。我正朦朦胧胧，想了老半天也想不出来，脑子里一片空白。后来还是爸爸聪明，他拿起剪刀和胶带，说：“我有办法了！”只见他屏息凝神像个主治医生一样，小心翼翼地用手指把受伤的番茄苗细心地扶起，然后用胶带仔仔细细地包扎好，接着拿起自己的“手术刀”剪断胶带，最后他才长舒一口气，露出了满意的笑容。经过爸爸的精心照料，番茄苗恢复了生机，在那年盛夏，还结出了美味的小番茄呢。
还有一次，我们去乡下。吃完饭后，我不经意间看见屋旁的空地上有一个非常大的蚂蚁洞。我向爷爷要了打火机，想用“火攻“把蚂蚁们都熏出来。可我正要点火时，爸爸立马阻止了我。他亲切地说：“小宝贝，每只蚂蚁都是有生命的，伤害了它们就等同于伤害了无辜的小生命，我们可不能这么做呀！”
爸爸的话深深地印在我的心里，此后，当我在小区遇到流浪猫，在公园看到受伤的小鸟，都会想到爸爸说的话。爱护生命，从我做起，从每个人做起，我们的世界才会越来越美好！
守护小生命（模板19篇）篇二
而让我最敬佩的就要数那消防员了。
18点30分，浙江新闻联播开始了，爸爸像往常一样准时打开手机。这时手机里传来呼天喊地的叫声，我和妈妈好奇地凑上前去看个究竟。啊！吓我一大跳，原来是一幢厂房着火了，熊熊烈火燃烧起来，人们都呼喊着，逃窜着。火势迅速蔓延，发展到了旁边的化工厂，情况非常危急。“呜哇呜哇呜哇……”这时，几辆消防车争分夺秒地赶来了。消防员叔叔们义无反顾地站在了最危险的“战场”上，拿着高压水管，朝着大火喷射着。可是，大火不但没灭，好像越烧越猛，浓烟滚滚，化工厂随时都有爆炸的可能。“哇，万一爆炸了怎么办？太可怕了！”我焦急地对妈妈说，“那些消防员叔叔怎么还不跑呀？”妈妈语重心长地说：“他们是永远都不会逃跑的，再危险的地方他们也会挺身而出的。”听了妈妈的话，我不禁对消防员叔叔肃然起敬，心里默默地祈求着火快点被扑灭。经过了几个小时的奋战，大火终于被扑灭了，消防员叔叔们也全都安然无恙，却被大火熏得黑不溜秋的，我们全家都大声地拍手叫好。
妈妈说：“水火无情，人间有情！”是的，消防员叔叔们总是把生的希望留给别人，却把死的危险给了自己。我希望世界少一点危险，多一份安全，这个世界才会变得更美丽。
消防员叔叔不就是我们生命的守护者，是我们心中最美的人！
守护小生命（模板19篇）篇三
印度泰戈尔《飞鸟集》第82首中说：“使生如夏花之绚烂”。台湾作家罗兰曾在散文《夏天组曲》中写道：“夏天的花和春花不同，夏天的`花有浓烈的生命之力。如果说，春花开放是因为风的温慰，那么夏天的花就是由于太阳的激发了。”说“生如夏花”，正是因为夏花具有绚丽繁荣的生命，它们在阳光最饱满的季节绽放，如奔驰、跳跃、飞翔着的生命的精灵，以此来诠释生命的辉煌灿烂。
母亲勤劳的双手，父亲弯曲的背影，爱人楚楚的眼神，朋友真挚的友情……生命，因爱而温暖!因责任而伟大!可是，生命，却因违章而葬送!因事故而凋零!因不以为然和麻痹大意而画上句号。一个个血与泪的故事，一声声痛与悔的哭号，让我们揪心地思索这生如夏花却也脆弱异常的鲜活生命。
《韩非子·喻老》中说：“千里之堤，溃于蚁穴”，讲的是一个小小的蚂蚁洞，可以使千里长堤溃决。同理，一件安全事故的产生往往也是由不屑一顾的细节累积造成的，而在事故之后，当人们看到坍塌的矿井废墟，废墟下生死未卜的工人和废墟上惨不忍睹的血迹;当人们看到遇难者家人撕心裂肺的痛哭，看到尚不知人间是非的婴儿天真无辜的眼神向人们传达爸爸什么时候回家啊;当人们因饮酒过度驾车过快而躺在医院的的急救病房里有很多话要说却表达不出来时……除了痛苦,悲伤和扼腕叹息，我们还能思考些什么呢?事后人们总结的经验教训总让我们痛心疾首，遗憾地后悔着怎么不多注意些不屑一顾的细节，怎么就不能认真检查一下脚手架是否扣紧，怎么就上了一晚上网第二天还自以为精神良好的硬撑着开机工作，怎么就抹不开面子喝那么多酒……看到事故之后的鲜血、哭泣、阴影、巨大损失与负面影响，原本其乐融融的家庭失去了欢笑的权利，那时才知道在安全上存在麻痹、大意、侥幸、马虎、凑合、不在乎思想所付出的代价是如此之大，如此不可挽回，才知道防微杜渐不能是敷衍应付和不以为然。只可惜逝者已矣，只留下妻儿父母亲朋挚友的哭泣与悲伤。
带好安全帽，系好安全带，及时检修，认真检查，不过是举手之劳，莫等用鲜血换取教训，再没有价值地说“如果”，“如果怎样，就会怎样”，爱惜生命，就要用教训避免流血，从内心深处重视安全，让安全的警钟时刻长鸣在你的耳畔。珍惜如夏花绚烂般的生命，不仅仅是为你，更是为了在家惦念你的老父母，为你炖好鸡汤等你归来的贤惠妻子，还有你那懂事可爱已经获得三好奖状的孩子。
生命诚可贵，而昭示生命体存在的则是安全与健康，因为安全对家庭来说意味着和睦，对企业则意味着发展，对国家则意味着强大与繁荣发展。于是我们高呼“关爱生命，安全发展”。
因此，安全在某种意义上就是财富、就是资源，就是生产力，就是家庭历经风霜变故依然幸福甜蜜的基础保障，就是你和爱人平凡又烂漫生活的延续，就是对这个世界风和日丽的眷恋和享受。
守护小生命（模板19篇）篇四
“我和你，心连心，同住地球村……”《开学第一课》在熟悉的音乐声中拉开了帷幕。
这是一堂特殊的生命课，为我们讲述用知识守护生命的道理。
这堂课主要讲了四个方面：潜能，坚持，团队，生命。最让我记忆犹新的就是坚持了。这里有一个令我泪流满面地故事：有一个叫李中俊的同学，在一次上学的途中，不小心掉进了几十米的天坑，知道她失踪了消息的父母心急如焚，可他们哪里知道……跌下天坑的李中俊不知爬了多少次，直到第七天，她终于凭着坚持的信念爬上了天坑，因为她知道放弃就是死亡，坚持就是胜利。
无论遇到什么挫折，都要不抛弃，不放弃，只要坚持，世上没有做不成的事。记得那一次爬山，我望着直插云霄的高山，腿脚不禁有些发软，爸爸好像看透了我的心，鼓励道：“‘事上无难事，只怕有心人’，还没开始爬呢，怎么就放弃了呢?”我听了爸爸的一番话，心中不禁有了几分信心。在我的努力下，终于爬上了山顶。“啊，爸爸说的没错，我爬上山顶了，我成功了!”
这一课让我体会到了生命的可贵，生命的来之不易;这一课让我感受到了团队精神的伟大和力量;这一课让我树立了民族荣誉感和民族自信心。这堂特殊的课——知识守护生命，将使我一生受用不尽。
在奥运会主题歌《我和你》的悦耳旋律响起的时候，王小丫、李佳明他们主持的大型公益主题活动——《开学第一课》，在2008年9月1日的晚上6：50准时开演了。正如主持人所讲的那样，抗震救灾、百年奥运，为我们展现和创造一个又一个的生命奇迹……第一节课：潜能。中国梦八对——中国国家举重队的八位奥运会冠军，为我们讲述了“潜能”的不同含义。
更激励着我要在今后的学习中，不断地克服自己怕吃苦的弱点。要有耐心、恒心，努力学习，用自己的一生，去不断挖掘自己的潜能，去作奥运会的冠军。第二节课：坚持。一个十四岁的女孩，能在深40多米深的“天坑”里，坚持7天，最后奇迹般地回到地面。是多么大的毅力和勇气支持着她呀!更是“坚持”的信念支持着她。我们要像主持人说的那样：要用知识充实自己。只有有了足够的智慧，不抛弃、不放弃，我们在任何困难面前，就不会退却，就能坚持到胜利。第三节课：团队。这节课生动地为我们表演了中国男蓝与台上小观众的拔河比赛，也十分感人地为我们回顾了四个小女孩团结一心，与洪水抗争的故事。依靠团队的力量，我们能够取得好的成绩。但我更要说：“是的!依靠团队的力量，我们能够战胜灾害。”
新的一学期开始了，在我们骄傲的四年一班这个大家里，我们团结、我们努力，一定也能取得令人称赞的成绩。《开学第一课》在同学们齐声朗读《守护生命十大黄金法则》中接近尾声。一个个感人的故事，一条条简单易记的避险常识，更是生动地告诉了我：知识能守护生命，一个小小的逃生常识，能创造美好的明天。
生命是美丽的，它像一朵娇艳的花，生命是短暂的，它和时间一起默默流逝，却流不到时间的尽头，生命是脆弱的，它像一颗易碎的水晶球。人的生命只有一次，所以它是美丽的'，是短暂的，更是脆弱的，珍贵的。
人有无限的潜能，只是在于我们有没有挖掘出我们的潜能。其实，潜能就是永不放弃，超越自我。在“5•12”汶川大地震中，桑枣中学的2000多名学生竟无一人伤亡，他们仅用1分36秒便快速逃离到了安全地带。这就是潜能的“爆发”，这就是潜能创造出的一个奇迹。潜能，其实他就在我们的身边，在我们的心中，在我们的生命中，但它需要我们去挖掘、去培养，在紧要关头我们才能发挥潜能去拯救一条条鲜活的生命。可见，潜能蕴含的能量、力量是我们所无法估量的、无法想象的，往往生命就是通过各种潜能的发挥就这样奇迹般地生存下来的。
当然，挖掘潜能也是需要时间的，这就需要我们去坚持。坚持是意志品质的体现，是“不抛弃，不放弃”的思想，只要我们心中有理想，不断坚持努力，我们就一定会取得成功!
农家女孩李中俊上学路上不慎滑入四十多米的“天坑”中，要是常人肯定会绝望，可是李中俊并没有放弃，她想尽一切办法让自己活下去，就这样，她一次次的试着往上爬，可是爬不了多远就又滑了下来。她想出了一个办法，每天都拿一根树枝挖着坑壁，挖出许多小坑，渴了，就接着石岩上的露水喝，累了，就坐在地上休息一小会，然后接着挖。日复一日，李中俊坚持了下来，她竟然爬出了“天坑”，创造了生命的奇迹!这个故事让我懂得：坚持是种考验，它磨炼着你的意志，使你变得更加坚强。坚持是种智慧，只要相信自己，找到解决问题的办法，那么你就能获得最终的胜利。
有时，我们一个人做不了的事情，就是坚持到底也没有用，我们需要另一双手来帮助我们，当许多双手搭在一起时，我们便成了一个团队。团队的力量是伟大的。俗话说：“一根筷子轻轻被折断，十根筷子牢牢抱成团。”是啊，只要我们团结起来，那么我们就一定能合力战胜所有困难!
知识守护生命，我们既要学会挖掘自己的潜能，还要懂得坚持就是胜利，更应该知道团结就是力量。用知识，去守护自己的生命，用知识，去将自己的生命谱写的更加辉煌!
这个节目让我们学会了如何敬畏生命并珍惜生命。我感受到了生命的韧性，也学到了不少求生避险知识。当我们遇到巨大的灾难时，不应埋怨上天的不公;不要抱怨自己的运气不济;不要给自己恐惧的时间，我们应该在第一时间做出逃生的反应，不抛弃不放弃。生命的价值高于一切，让我们共同珍爱生命，用知识守护生命!
守护小生命（模板19篇）篇五
今天，老师带我们到武进医院南院去参加访问。8点多我们从校园出发，虽然天公不作美，飘着细雨，但我们心里却阳光般明媚。
一到医院大门，卫生局金书记、南院周院长已在门口欢迎我们，周院长还向我们介绍了医院的具体情况。接下来，我们开始参观科室。先来到了口腔科，医生正在帮一个病人看牙齿。他戴着口罩，手里拿着一把小钳子，小心翼翼地伸进病人嘴巴里。我开口便问：“医生，补过牙后，留在牙齿里的东西有什么用？”医生告诉我：“这个东西补在洞口，可以不让虫子再爬进去，也不用担心脏东西再次进入，可以保护牙齿。”我连忙对医生说：“谢谢您。”说完，我才回过神来，一向胆小的我居然这么容易完成了一次采访。
紧接着，我们又来到了婴儿沐浴室，这里是刚出生的宝宝洗澡的地方。一位护士姐姐正在帮小婴儿洗澡呢，只见她一手托着婴儿的头，一手接过水龙头上的水，轻轻地泼洒在婴儿身上，动作是那么的轻柔，又是那么专业。灯光下，小婴儿全身红通通、肉嘟嘟的，真可爱。听护士姐姐说，这个小婴儿生下来有八斤多呢，可在我眼里还是小得可怜。洗完澡，婴儿们都躺在一个大摇篮里，他们有的在哇哇大哭，有的两只小眼睛看着我们大家，还有的正在做美梦呢。我不禁感慨道：他们都是由医生护士阿姨迎接到这个世界上，我们也是。原来，医生护士阿姨是我们的第一任爸爸妈妈呀！看着身旁的白大褂，我倍感亲切。
最后，我们参观了急诊科。急诊科很大，里面有着许多不知名的急救仪器。一位阿姨给我们讲了许多急救的知识，还给我们做了示范，。阿姨刚刚讲完，乔彩伟就自告奋勇想来做一次，他可真勇敢，我暗暗佩服他的勇气。连医生阿姨也直夸他动作标准，说不定将来就是一位出色的医生呢！！正当我犹豫着要不要举手时，耳旁响起了阿姨的话语：“在生死关头不分性别，不能犹豫，只能想着救人。”我用力地点点头，也高高地举起了手。
回家的路上，我思绪万千，眼前不断浮现着那一位位可亲可敬的身影，他们是战斗在第一线的白衣战士，他们更是我们生命守护神！
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守护小生命（模板19篇）篇六
“潜能”：每个人都有潜在的能量，潜能需要激发，人在危险时第一反应就是潜能支配肢体行为，同时潜能很易被习惯掩盖，就会失去生命的机会，相反也会赢得生命的机会！
“坚持”：每个人都知道“坚持就是胜利”这句话的道理,坚持就可以创造生命奇迹，就像在这次地震中坚持活下来的人就会有新的人生。面对人生就要有坚持不懈的精神。
“团队”：团队精神的形成并不要求团队成员牺牲自我，相反，挥洒个性、表现特长保证了成员共同完成任务目标，是一种真正的内心动力。面对灾难，团队精神显得尤为重要。
这一课让我们学会了如何敬畏生命并珍惜生命。汶川特大地震灾害可以让我们深切地感受到生命的宝贵，同时也可以感受到生命与生命，人与人之间的血肉亲情。在学会避险知识的同时，更能够提高大家的生命意识，懂得了坚持就是胜利，不但可以培养保护自己生命的意识和能力，更能够让他们如何去尊重别人，尊重生命。任何崇高的品质都是由怀着对生命的敬畏开始，这一课将影响着我们的一生，影响这一代人。
这一课让我们感受到了团队精神的伟大和力量。无论是汶川灾难的万众一心，还是北京奥运的齐心协力，团队精神无时不刻在现场显现。团结和谐的团队精神是奥运精神和抗震救灾精神的精神实质。通过这一课，团结互信、相互扶持的集体主义精神将在我们的心中打下永久的烙印，这种高贵的品质将使得我们这一代人终身受用，更好地担负起时代的重任。
这一课让我们树立民族荣誉感和民族自信心。这是一个时代的青少年应有的民族情感，也是我们建设美好未来的强大动力。汶川灾难中让我们看到了全民一心的力量，一个坚强的中华民族让我们为身为中华民族的一员感到骄傲；北京奥运让我们感受到中国文化的博大精深和巨大魅力，让我们感受到中华民族的巨大潜力和见证北京奥运在世界创造的辉煌，培养了我们的民族自信心，我们为自己是一名龙的传人而自豪。
潜能需要激发,人在遇到危险的时候第一反应,恰恰就是潜能支配肢体的行为,生命的力量在于坚持!如果每个学生像那个受惊的同学一样!没能逃出教室的话!那么,等待的将是死亡……如果女孩没能爬出坑`等待的也将是死亡``一定要用知识守护生命!
守护小生命（模板19篇）篇七
寻找一片纯净的自然，守护生命之间，爱相随。
(一)曾经的我们?怀想。
生命之间，原本就应有爱的色彩，只是时光流逝，有些爱被我们遗忘。
是否还能记起童年的那些，茂盛的大槐树，爷爷满是草香的蒲扇，有着棕色纹理的老藤椅，怀旧的老屋。在田野里，弯下腰，采拾几朵花儿，闭上眼，便仿佛化成一缕风儿飞走了。每当回家时，已是傍晚，缕缕炊烟飞上微醉的天空，青紫色的炊烟将乡村浸润，一切都变得宁静。鸟儿归巢了，乘你不注意时调皮地在水上一点，小圆晕便一圈圈地荡漾开去……星空下，倾听夜的私语，感受风的轻抚，不必畏惧黑暗，萤火虫会带你回家。
(二)此时的改变?觉悟。
悄无声息间，清水淡去，泥土染上了颜色，茂密的大槐树消失了，萤火虫飞去了远方。我想，这都不是偶然，我们有多久没有好好看看这一片自然了，是否还如当初一般纯净，对人类倾囊相向的自然母亲又是否得到了回报?是工厂?是汽车?是污水?我们早已忘记了自然的所需，人总是贪婪而自私地不断索取、谋求各类经济利益，美丽自然想要教给我们的平等对待已被我们刻意摈弃。
自然、生命的给予并不是我们随意挥霍的资本，他们同样有限而珍贵，之所以给予，也是希望人类创造更好的自然。
(三)书中的他们?深省。
生命之间，我们与自然的距离还太远。
书中《旅鼠的故事》记录了旅鼠数量过多，一部分旅鼠主动长途旅行，跳入大海，为剩余的同伴留下生存希望的故事。虽只是旅鼠，然而我们又是否能有这样的觉醒，又能否有这样的行动?《一只猫的身世》中记叙了野猫妈妈无力抚养小猫，渴望人类收养，小猫却一次次遭受抛弃的事实。虽只是小猫，但他们也是孩子，我们就无法付出这一点点爱吗……这就是我们与自然的距离，与生命的距离，这样的“距离”是一种思想，是一种行动，更是一份爱。
生命总是平等的，只有生命的和谐相处，才构成自然，这一切都来自于爱，守护生命之间，爱应相随。
心情翻涌，合书搁笔，百感交集……为书中刻画的美而折服，为书中呈现的美而惭愧，为书中隐藏的美而坚定。只是少开几天车，只是不浪费每一张白纸，只是多植一棵树，只是为流浪猫送去一小包食物……只是微小的行动，但微小的背后都是深深的爱，改善自然也正是从这些微小的行动开始。
我们真的需要改变了。以真诚抹去距离，以双手换回曾经，以爱构筑生命和谐的未来。
在梦中，循着萤火虫微微的光亮，我又回到了那个绿色纯真的时代，“燕草如碧丝，秦桑低绿枝”
“隐隐飞桥隔野烟，石矶西畔问渔船”。晨光熹来，在阳光铺陈的地方，晾晒着岁月的书籍，每一页都印写着绿色与生命。
我喃喃道：“美丽中国，守护生命之间，爱会相随。”
守护小生命（模板19篇）篇八
那是个美丽的下午，阳光慵懒地倾泻在整个大地，一切都那么美。那个十字路口上，车辆穿梭，非机动车道上，一位老人耐心的等待着绿灯。然而，一辆运蔬菜的三轮车却并没有看到那烈焰般的红色警示，继续向前疾驰，而一辆本应该是绿灯直行的风驰电掣的丰田车，看到这不听指挥的三轮车时，已经来不及躲闪，它刮到了三轮车的尾部后，如发怒的雄狮一般，冲向了非机动车道，将那位老伯压在了车轮下……那一刻整个世界寂静了。
行人的生命，要谁来守护？或许，你会回答，是“法”。然而我的答案是“行”。如果那辆三轮车可以在看到红灯时停下，如果那辆丰田车速度可以再慢一点。或许，这场悲剧根本就不会发生。生命由法守护，然而法，却需要人的“行”来真正实现它存在的价值。法每时每刻都在尽职，而有些人的行为却不是每时每刻都在守法，所以，生命的守护不仅在法，更在行。法与行就像是生命的两只翅膀，任何一只折断，都将使生命之歌五法飞得那么平稳、欢乐。只有两者一起用力，才会是生命更加美好。
酒驾同样也是一大杀手。在那个同往常一样平静的夜晚，一辆无头苍蝇一样横冲直撞的黑色轿车闯上了那条马路，他的出现打破了这个平静的夜。马路上，它以风的速度疾驰，过程中，他连撞了11人却丝毫没有停下来的意思，最终，这个“暗夜魔鬼”被警察抓住，并对其做了检测；又是醉驾酿成的惨剧。马路上的斑斑血迹和破碎的自行车似乎是在控诉醉酒司机的恶行。司机的一时之乐，代价是11个无辜行人的健康。愿它能唤醒沉迷在酒精中的人们，就算是为生命守护，请远离酒精。
诺贝尔曾说：“生命，那是自然送给人类去雕琢的宝石。”我想每个人都不希望这颗宝石在马路上消失，为自己也为他人，多等一会红灯，少喝一些酒，让法与行并肩而走，为我们的生命撑起一片天空。
知法，懂法，以法律为武器，敬生命的守护神。
守护小生命（模板19篇）篇九
《开学第一课》“知识守护生命”大型活动以生命意识教育为主题，倡议全国的中小学学生每年每学期都进行应急避险教育。该课由“潜能”、“团队”、“坚持”、“生命”四部分组成，并邀请了陈燮霞、张湘祥、刘春红等8位奥运冠军，姚明、易建联、王治郅等中国篮球队队员将和来自灾区的孩子们一起，通过互动、讲述等寓教于乐的形式，将奥运精神和抗灾精神紧密结合，让应急避险教育深入人心。
节目的内容扣人心弦，动人的故事催人落泪。特别是“坚持”部分中讲述的小女孩李中俊的故事，更是令人敬佩!某年某月某日在一个落后的小村庄，上初中的女孩李中俊在上学的路上，不小心坠入四十多米深的天坑里，但她的家人发现她的失踪时，连忙与村民急切寻找，像热锅上的蚂蚁团团转，却连一点消息都没有，最后她父母绝望了。可谁也没想到这个女孩却奇迹般地醒来，她发现自己在深坑中已昏迷了三天，并且错过了村民们的.寻找。这时她已经饿得饥肠辘辘，面临着死神的威胁。但为了活下去，她产生了一个坚强的信念---一定要活下去!多少次从几米高的陡坡上滑落下来，又多少次坚强地站起来，饿了就喝陡壁上的积水，疼了就拿一根小树枝咬在嘴里，就这样反复的攀爬，她终于爬了上来!这时已经是她失踪的第七天了。这个女孩的顽强深深的感动着我。联想着平时生活中娇气的我，为了一点小病痛便倒在妈妈怀里撒娇，为了一点学习上的小困难就忘而却步，与那个坚强的女孩相比，真的有天壤之别啊!想到这，我不竟羞愧万分。
是的,生命高于一切!人的生命是有限的，所以我们要珍惜生命，培养生存能力，多学一些自救知识，在自然灾害面前不能低头，要坚强!
悬壶济世是一种情怀，以心为灯，愿作生命的守护天使，这就是医生的使命。
蒋医生作为一名医务工作者，从医几十载，他牢记“大医精诚”古训，秉承杏林遗风，对医技精益求精，对患者一腔热情。作为一名普通劳动者，他将全部的身心铺在岗位上，一门心思干工作，用自己的一言一行带动着身边的每一个人。多年来，蒋医生把自己的业余时间奉献给了社区。一年365天，他每天工作时间少则七八个小时，多则十几个小时，几乎全天都在和医院、病人打交道。一旦社区病人出现危急情况，他总是以最快的时间赶到现场组织开展工作。早来晚走对于他更早已是最普通不过的事情了。“急病人之所急，想病人之所想”的工作精神，使他对待患者如亲人更似亲人。王阿姨今年七十多岁了，儿女都在国外，身边没有亲人，今年她突发高血压引起行动不便，蒋院长知道后，立即来到她家免费医治，陪她唠嗑、安慰她、照顾她，王阿姨她终于康复了。对于当下个别医生收红包现象，蒋医生总是教导大家要端正行医。
蒋医生就是有这样一种神圣的责任感和使命感，救人一命，胜造七级浮屠，这个如天使一般的职业，愿好人一生平安。
守护小生命（模板19篇）篇十
小时候，对生命还理解得不清楚，认为生就是活着，而死，就是永远的沉睡。小时候，总觉得灾难离我们很远很远，远得不着边际，有时报纸上报道了一些灾难一些事故，我看了只是笑，笑那些人无知，连保护自己也不会。这些想法似乎是与生俱来的，忘不了。直到地震的来袭，让我知道了自己的'渺小。
地震来袭那天，我正在上课，一阵摇晃，让我愤怒不已——我刚做好的作业被撒上墨水了，我转身大骂道：“臭小子，你找抽啊！”而那臭小子，也就是陈天玺，愣愣地看着我，嘴里挤出几个字：“好像是地震啊！”我嘴角动了动，随即送他一脑袋包：“拜托唉，找理由也得像点话吧”！
这时，许老师冲进来（我们在自习，老师在外面），大声喊道：“大家快出来，地震了！快跑啊！快！快点！”我大脑一片空白，呆坐着一动也不动。不知谁喊了一句：“地震来啦，大家快跑啊！”大家一听，一窝蜂地往外跑，我也跟着夺门而出，冲向操场。
到达操场时，我和大部队被人群冲散了，我一个劲地乱跑，突然想起班长小冰说过，地震时要往大门跑，大家会去那儿的。我以平生再没有过的速度冲向大门，“哎哟”正好和人撞个满怀，跌坐在地上的我一看，“冰”我立刻扑在了班长的身上。她把我带到大家在的地方，告诉我，已经和我家长联系了，妈妈马上就会来接我的。我焦急地走来走去，心里一刻也放不下，心里不断的嘀咕着：奶奶不会有事吧，老妈呢？老爸呢？那时我才感觉到在大自然面前我是多么的渺小。
大地震后，我明白了生与死，对生命有了另一种看法。
守护小生命（模板19篇）篇十一
在万物之中，什么东西最宝贵？是生命！每个人只能拥有一次，一旦失去了，就再也无法挽回。今年5·12汶川大地震，夺走了十万多人无辜的生命，真是惨不忍睹。有时我在想：现在科技这么发达，为什么大地震来临，却没有预测出来呢？老师不是说，早在汉朝，我国的古代天文学家张衡就已经发明了地震仪了吗？难道现在的人还不如古时候的人聪明吗？我从书上看到一个故事：20xx年12月16日，印度洋海啸发生前，有一个名叫蒂莉。
史密斯的小女孩在麦考海滩上玩沙子。突然，她发现了一个奇怪的现象：海面上出现了不少气泡，潮水突然退了下去。蒂莉想起了课堂上老师教过的海啸知识，一旦遇上这种奇怪的现象，说明有海啸发生，她立即告诉了母亲。一场无法由科学仪器测报的惊天大难竟被一个孩子觉察到了。最终救了一百多人的生命。灾难来临时，知识就是生命的守护神。如果我们了解掌握了自然灾害来临前的信号，并及时的做好准备，我们就能挽救许多人的生命。大自然中有许多“预言家”，在给人类传递信息。就拿地震来说吧，在地震来临的前几天，有成千上万的癞蛤蟆跳到路上，四处乱窜；一个很大的池塘里的水会突然间消失；牛羊变得烦躁不安，不进圈。
如果人们发现这些现象，知道是地震来临前的征兆，及时做好人员的疏散工作，就不会有那么多的无辜的失去生命。在灾难面前，生命显得那么的脆弱，那么的无能为力。除了及早的发现自然灾害来临前的征兆，学会逃生也是十分的重要。如果你是四川汶川热人，当8·0级大地震发生时，你会不会因紧张而反应不过来？我想，大多数人会。因为平时缺少应急避险课，逃生时会乱作一锅粥。我在电视上看到，四川桑枣中学2200多名师生，仅用了1分36秒就全部疏散到了操场上。这个奇迹源于什么？源于他们每学期都要上两三堂应急避险课！关爱生命，首先要让所有人都学会逃生。当灾难来临，所有人在呆了一会儿后都会想到：逃！但是在慌乱中，所有的`危险都是不可避免的。为什么报纸，电视上得到的信息都惨不忍睹？网吧里突然失火，有好多人在逃跑的过程中死了。但有些人不是被烧死，而是被活活踩死的！
关爱生命，每个人都应该最大限度的保护自己，学会科学的逃生，最大限度保证不让不必要的事故发生。
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守护小生命（模板19篇）篇十二
可你还是稳稳的驻足在那里。
像精灵。
像繁星。
像一只温暖的陀螺。
穿梭在岁月编织的故事里。
一眨眼便是朝暮须臾。
一转身就是一个光阴的故事。
你房中安睡的婴儿呢。
你仰望幸福的眼睑呢。
还有你明媚如初的浅笑和。
你在岁月沉淀中听到的父母的爱怜呢。
告诉我你许给他们的锦瑟繁华。
告诉我你柔弱的宇宙中蕴含的强大力量。
可你什么都不说。
霓虹太假红烛太短。
月光太冷星光太碎。
只有黑夜能够容纳你的迷茫。
只有流星能够陪伴你疲惫的身影。
可是我多想抚平你的皱纹和驼背啊。
那些是不是守护患者刻下的印记。
那些是不是黑夜凝聚的漫长打坐。
那些是不是挽救生命的永恒年轮。
那些是不是慰藉灵魂的万道光芒。
你们甘做春泥默默奉献。
你们青春不悔大爱无言。
你们用实际行动践行者南丁格尔的誓言。
传承着一代又一代。
医者仁心康护有理。
当初意气风发的你们。
早已在时光的温情里。
在生命的守护中染上了风华。
守护小生命（模板19篇）篇十三
《安全生产守护生命》征文安全发展就是和谐发展。和谐联系着安全，安全维系着和谐。没有安全，就谈不上和谐发展。当前，要确保公司实现安全生产形势的持续好转，从根本上杜绝各类安全事故的发生，关键在安全管理水平的持续提高。
随着近年来公司在安全管理理念和管理方式的转变，管理的水平逐日提升，我们在安全工作中取得了一定的成绩，也创造了一些先进的安全管理模式和典范，有效遏制了各类安全事故的发生率，安全生产形势正朝着持续好转的态势转化。然而，我们也必须清醒地意识到，安全生产形势的好转不是一劳永逸的事。特别是在公司生产施工高峰时期，新的安全难题、新的安全要求时时刻刻拷问着我们的安全管理水平，须臾的放松、丝毫的麻痹、片刻的迟钝，都可能对我们的工作产生严重的影响。不断分析研究面临的新环境，不断创新提高安全工作管理水平是摆在我们迈步科学发展道路面前一道重要的课题。
要始终把提高安全工作管理水平作为衡量是否认真落实科学发展观的一把重要标尺。科学发展观，核心是以人为本，而以人为本首先要尊重生命，保障人的生命安全。遇到不安全的情况，要旗帜鲜明地把安全放到第一位，保障人的生命基本的安全。其次，要切实维护好物资、材料、设备等发展物质基础的安全，稳健发展的脚步。
要把安全生产的制度和措施的.落实作为体现安全管理水平的工作核心。为切实保障安全生产，国家出台了多项法律法规，公司也制定了诸多规定和办法，必须把这些安全制度和措施作为铁的纪律确定下来，安全生产责任必须具体到生产建设每一步骤、每一个环节、每一个岗位、每道工序、每个员工的责任都明白、具体。各级安全管理部门和人员严格依法按规办事，敢抓敢管，敢出重拳、保证各项规章制度、工作程序能够在实际工作中得到贯彻，确保在执行中不走样、不变形，体现出强大的执行力。
要把创新工作方式方法作为提高安全管理工作水平的重要保证。要善于分析研究不同项目和所处特殊环境下的安全生产形势，针对不同的安全问题采取行之有效的处置方式和方法。要注重将我们积累的传统化工行业安全管理经验同其它行业的特点要求结合，在融合中创新，探索适合公司发展的安全管理新模式，以保障安全为出发点，大胆创新。此外还要高度关注其他的安全问题(比如车辆交通、酒驾、员工业余时间的安全等)，多层次、全方位构筑安全体系，保障公司稳定发展。
“潜能，坚持，团队，生命!”看完节目，这四个词语深深地烙印在我的心上。
第一课：潜能。
“灾难来临，人会有无限的潜能可以激发，只要相信自己!”主持人的话，使我明白了潜能是无限的，潜能可以挖掘，潜能可以培养，一个最好的自己就在前方，等着我们去超越，去突破。
第二课：坚持。
在这一课里，奥运帆板冠军----殷剑向我们讲述了她几年来受尽病痛的折磨，却仍然坚持训练，最终创造中国帆板辉煌的曲折故事。听着这位奥运冠军的故事，我想，只要心中有渴望，有勇气，有意志，有顽强的精神，无论什么困难，无论多大的灾难，都会被战胜，目标终会实现!
第三课：团队。
“嘿呀!嘿呀。。。。。。”在一阵阵激烈的口号声中，正进行着一场拔河比赛。一边是姚明和易建联，一边是小英雄----林浩和十四个孩子们。双方显然实力悬殊，但最后关头，林浩队却以惊人的团队力量赢了对方。看到这里，我的心头怦然一震，顿时明白了集体的重要性，只要凝聚团队的力量，一定会创造奇迹，创造辉煌!
听着微波荡漾的旋律，听着一句句生命的赞歌，我懂得了生命的可贵，也知道了要用自已的知识去守护生命，但拥有知识还不够，因为守护生命，需要潜能的发掘;坚持的信念，更需要凝聚团队的力量!
来吧!让我们一同唱响生命的赞歌，谱写新一页的辉煌!
虹雨：听众朋友，您好!请听由青海省安全生产宣教中心和青海广播电视台共同主办的《安全生产守护生命》广播有奖征文《安全――生命的守护神》。
青山：六月，(进文章配乐，压混播出。)夏都西宁最美的季节。我们迎来了全国第十一个“安全生产月”。今年安全月的主题是“关爱生命、安全发展”。众所周知，安全生产是企业的生命线，更是企业发展的守护神，安全――是守护生命的永恒话题。
(音乐扬起，隐去。)。
安全与我们的工作、生活息息相关，修桥铺路、开山采矿、加工制造，包括衣食住行的每个平常日子。一旦发生安全事故，将严重影响企业的生产经营，给无辜的人们带来生命财产的损失，对无数家庭造成伤害、给社会带来不安定的因素，影响社会的和谐发展。
俗话说：“天有不测风云，人有旦夕祸福”，很多时候，安全意识的淡化、薄弱都是导致各种事故发生的主要原因，每一次事故的发生，我们都后悔莫及。那么在事故发生之前，我们的隐患排除了吗?我们的防范措施到位了吗?千里之堤溃于蚁穴，早防早治才能确保安全。安全工作来不得半点马虎，只有提高警惕，居安思危，防患于未然，努力做到紧绷安全弦，才能确保安全生产每一个环节的畅通无阻。
“安全即人、安全为人、安全靠人”――尊重生命，就要敬畏规章。遵守规章是责任、是道义、是权力、更是义务。只有严格遵守规章、时刻警醒意识才能拥有真正的安全，遵章守纪，正是水之源、树之根、安全之本，这是安全生产的经验昭示，更是我们对生命和社会的庄重承诺。
责任连着你我他，安全关系千万家。从责任升华到责任心，体现的是对企业认真负责的忠诚度，对工作精益求精的事业心，对生命崇尚敬畏的使命感。安全工作需要人人讲安全、事事为安全、处处要安全。安全第一，不是挂在墙上的标语、口号，而是维系我们生命健康和家庭幸福的保护伞。(进文章配乐，压混播出。)安全维系着我们每个人的生命与健康，维系着每个家庭的幸福与美满。最美好的祝愿是平安，最真诚的期盼是安全。安全是一把伞、我们幸福生活的保护伞，无论阴晴圆缺，请时刻带上这把伞，让它成为我们生活的习惯，更成为生命中的守护神!
(音乐扬起，隐去。)。
虹雨;听众朋友，以上播送的是《安全生产守护生命》广播有奖征文《安全――生命的守护神》，编辑：董翔，播音：青山、虹雨，制作：蒋静，欢迎点击青海新闻网、青海广播网下载收听。明天同一时间请继续收听《安全生产守护生命》广播有奖征文。
守护小生命（模板19篇）篇十四
一路上经过亿万儿女的血汗的洗礼。
它载着荣耀和繁华。
向我们走来了。
我们欢庆胜利，我们歌唱太平。
可是，您可知道。
有这样一个领域。
那里的战争从未停息过。
那里的危机从未缓解过。
那里的旗帜是血红的十。
那里的战士身着白衣白帽、被人称为白衣天使。
有一种职业。
是上天赐于我们的。
崇高、神圣。
它以战胜病魔为己任。
以救死扶伤为职责。
以无私奉献为誓言。
以拯救生命为承诺。
它的名，叫医护。
没有人会忘记。
__年的春天。
一个叫sars的侵略者登陆我国。
肆虐的噬咬着我的同胞我的血肉。
民族面临危难，生命遭遇挫折。
这时，白衣战士毅然站出来——。
于是，一场生与死的较量。
在没有硝烟的战场上展开搏斗。
他们屹然不惧的筑成新的长城。
洁白的战袍上爬满了病毒沾满了病人的体液。
也粘满了自己的鲜血。
邪恶永远战胜不了正义。
最终，病魔畏惧了，退去了。
我们的保卫战打赢了。
历史记载了这场惊心动魄的战争。
也见证了这些没有枪炮的英雄。
接过南丁格尔的蜡烛。
照人间一片温暖明媚。
接过白求恩的手术刀。
与病魔斗个你死我活。
用五星红旗的色彩。
涂写生命的十架。
用无暇的纯白。
塑造冰心一片塑造正气凛然。
多少个日夜。
我们站在生命的最前线。
用自己的身躯站成生命的屏障。
挡住病魔的刀锋。
挡住死神的狰狞。
多少个节日。
我们不能与家人一起相守。
我们守护的是更多更需要我们的人啊。
祖国便是家。
人民便是亲。
从天花霍乱到非典禽感。
战争是无休止的。
从呱呱落地到告别尘寰。
呵护是全程的。
从体温呼吸到血压脉搏。
关爱是细腻的。
从祖国的命运人民的安危到自己脉搏的鼓动。
那是血肉相通的。
没有嘹亮的号角。
没有响彻天空的枪炮。
没有勋章没有军衔。
也没有鲜花和掌声。
不要，不要。
拥有一颗仁爱的心。
握一支笔一个注射器一把手术刀。
足可以让憔悴的生命鲜活跳动。
听新生儿嘹亮的啼哭。
听心脏有力的搏动。
听脉管里韵律的血流冲击。
这——。
便是为我们协奏的。
最美丽的乐章!
守护小生命（模板19篇）篇十五
“自古英雄多磨难，从来纨少伟男。”人的一生中苦难并不可怕，可怕的是不能在苦难中守护生命的尊严，可怕的是在噩运来临是无奈地向命运低头。所以我们要做英雄，做一个能够守护生命尊严的英雄。
命运总是那么无情，但生命不是那么脆弱。当残酷的命运降临到人们的头上时，强者就会毫无畏色，并且给噩运一个有力的还击。
他，就是一个中国的强者。面对自己双腿瘫痪，面对自己患严重的肾病，他没有向命运低头，而是用自己的勇气捍卫他自己生命的尊严，他用双手写了一个中国人不向命运低头的故事，他在《我与地坛》中写到：上帝交给我们这件事实的时候，已顺便保证了它的结果，所以死是一件不必急于求成的事，死是一个必然会降临的节日。他虽不能用身躯去战胜噩运，但他却敢用自己有力的笔尖战胜不幸，他就是那位伟大的中国人——史铁生。
史铁生面对这坎坷的生活，没有选择放弃，而是不懈的努力，为自己折了一只船，一只叫“写作”的船，把自己渡到了成功的彼岸，守护了生命的尊严。
看！又是一段糟糕的命运。一个中枢神经残废，肌肉严重衰退，失去了行动能力，手不能写字，话也讲不清楚，终年要靠轮椅生活的青年，竟然在天文学的尖端领域——黑洞爆炸理论的研究中，获得了**天文学的重大成就，他就是史蒂芬？霍金。他曾说过：“我的手指还能活动，我的大脑还在思维，我有终生追求的理想，有我爱和爱我的亲人和朋友，对了，我还有一颗感恩的心……”
短短几句，我们不难发现：他对于命运的不公不是就此认输，而是用一颗乐观向上的心去笑面人生，在困难中寻找前进的机会，他则是用乐观的心态守护了生命的尊严，“他”让我们懂得：乐观让人生更有意义。
守护生命的尊严，要知道：即使是残疾，生命之花一样能绽放的鲜艳，让不幸的命运扬起乐观的风帆，让平凡的命运扬起高昂的头额，一起守护生命的尊严。用意志谱写生命交响曲；用乐观歌唱生命交响曲；用心灵守护生命交响曲。
守护小生命（模板19篇）篇十六
不知何时，公路成了扼杀生命的无情杀手，公路上的汽车就像是一把锐利的尖刀，任意宰割着幸福和安宁。四通八达的交通网络促进了现代社会的飞速发展，但也带来了一幕幕不可挽回的人间悲剧。
这些惨状一次又一次提醒着人们：千万不要忘记惨痛的教训，千万不要把生命当成儿戏。
面对死亡，很少人能够坦然地去承受，因为他们在这个世界上，有太多太多的牵挂，有太多太多的放不下。不管你是谁，来自何方，去往何处，都无法阻止你对生命的渴望。但是，正当你惬意地享受着这个美好世界带来的无穷乐趣时，“车祸”这两个不和谐的字眼，打破了一切宁静。
守护小生命（模板19篇）篇十七
你和我，心连心，一起生活在地球村。随着抗震英雄林浩和奥运少女奶林悠扬的歌声，第一节课《知识守护生命》开始了。
第一节的主题是潜力。班主任王，班长林奶请来了“梦想八队”老师和教练。有一个很好的解释潜在的梦八队成员。刘春红姐姐说：“潜力无限，看你怎么挖掘。”。张湘祥哥哥说：“潜力是用自己内心最深处的想法去探索”。其实我最认同陈谢霞姐姐的说法：“潜力就是永不放弃，超越自己！”没错。正是本着这种精神，梦八队登上了顶峰，赢得了八枚金牌。在我看来，势就是人的能量，被一把锁紧紧锁住。只有汗水和知识才能打开这个锁，释放能量。
班上还讲了桑早中学。在地震袭击中，2200多名学生花了1分36秒撤离，没有任何伤亡。简直是奇迹！在我看来，这个奇迹有两个原因：1。因为桑早中学平时注重安全，经常进行抗震演习，经验比较丰富；2。如前所述，潜能被激发，所以逃避更快。场上，桑早中学比冠军队有24人。谁先逃谁就赢。其实桑早中学比冠军队快几十秒！我觉得，训练不一样，怪不得面对灾难，他们能没有伤亡。
看到这里，我不禁想到，我们学校还举办了消防演习。汽笛一响，就有同学跑来跑去，像无头苍蝇一样乱窜；有的同学很笨，不知所措；有的同学很慢，有说有笑。一点都不认真；只有少数学生能做到老师要求的。不知道这样如何有效规避风险。虽然在危机中潜力会被激发，但懂得逃避是徒劳的。
可见，知识和潜力没有它们是无法有效快速逃离的。我国非常重视青少年的安全，并编制了防灾歌谣。同学们，让我们行动起来，学习防灾知识，让知识激发潜能，让知识保护生命！
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守护小生命（模板19篇）篇十八
还有一个14岁的小女孩拿着妈妈给准备的饭盒去上学`结果她一天都没有上学了`老师打电话给她的父母`父母得知后`非常着急`和村民用了3天的时间去找她`结果没有找到`原来女孩脚滑`掉入长达40米的天坑里面的`一场雨水把她淋醒`她得知自己已经昏睡了3天`错过亲人寻找的机会`女孩饥肠辘辘`找到了父母准备的饭盒`打算从40米的坑里爬诎去`但是爬上去的时候碰到了许多苔藓`结果无数次掉了下去`……最终女孩抱着一定要活着诎去的精神`爬了出去`晕倒在同学家`……这节课中还给我们讲述了一位77岁的瘫痪老人和他收养4个不到10岁的小女孩在洪水淹没的时候不抛弃，不放弃，用自己平时储备的潜能;用团队精神;用坚持到底的信念;捍卫了生命的价值和意义.这堂特殊的课以生命意识教育为主题，倡议全国的中小学学生每年每学期都进行应急避险教育;这一特殊的公益课由“潜能”、“团队”、“坚持”“生命”四节课完美组成：“潜能”：每个人都有潜在的能量，潜能需要激发，人在危险时第一反应就是潜能支配肢体行为，同时潜能很易被习惯掩盖，就会失去生命的机会，相反也会赢得生命的机会!“坚持”：每个人都知道“坚持就是胜利”这句话的道理,坚持就可以创造生命奇迹，就像在这次地震中坚持活下来的人就会有新的人生，，让生命更坚强的演讲稿。面对人生就要有坚持不懈的精神。“团队”：团队精神的形成并不要求团队成员牺牲自我，相反，挥洒个性、表现特长保证了成员共同完成任务目标，是一种真正的内心动力。面对灾难，团队精神显得尤为重要。这一课让我们学会了如何敬畏生命并珍惜生命。汶川特大地震灾害可以让我们深切地感受到生命的宝贵，同时也可以感受到生命与生命，人与人之间的血肉亲情。在学会避险知识的同时，更能够提高大家的生命意识，懂得了坚持就是胜利，不但可以培养保护自己生命的意识和能力，更能够让他们如何去尊重别人，尊重生命。任何崇高的品质都是由怀着对生命的敬畏开始，这一课将影响着我们的一生，影响这一代人。这一课让我们感受到了团队精神的伟大和力量。无论是汶川灾难的万众一心，还是北京奥运的齐心协力，团队精神无时不刻在现场显现。
团结和-谐的团队精神是奥运精神和抗震救灾精神的精神实质。通过这一课，团结互信、相互扶持的集体主义精神将在我们的心中打下永久的烙印，这种高贵的品质将使得我们这一代人终身受用，更好地担负起时代的重任。这一课让我们树立民族荣誉感和民族自信心。这是一个时代的青少年应有的民族情感，也是我们建设美好未来的强大动力。汶川灾难中让我们看到了全民一心的力量，一个坚强的中华民族让我们为身为中华民族的一员感到骄傲;北京奥运让我们感受到中国文化的博大精深和巨大魅力，让我们感受到中华民族的巨大潜力和见证北京奥运在世界创造的辉煌，培养了我们的民族自信心，我们为自己是一名龙的传人而自豪。潜能需要激发,人在遇到危险的时候第一反应,恰恰就是潜能支配肢体的行为,生命的力量在于坚持!如果每个学生像那个受惊的同学一样!没能逃出教室的话!那么,等待的将是死亡……如果女孩没能爬出坑`等待的也将是死亡``一定要用知识守护生命!这是一堂特殊的生命课。为我们讲述的是用知识守护生命的道理老师们、同学们：当北京奥运圣火慢慢熄灭的时候，我们感叹奥运健儿把生命的运动潜能发挥到极致;当汶川地震灾区渐渐进入灾后重建的时候，我们感受到人类作为生命群体的顽强、乐观和智慧;当我们在平凡的学习、工作和生活中细细地体味生命的价值的时候，我们感慨人类生命的平凡与伟大、渺小与崇高。新学期伊始，全国中小学生同上一节课：用知识守护生命。增加应对火灾、地震、洪水、台风等自然灾害的应急避险课程，加强生命意识教育，让应急避险课程走进了课堂。面对那些在灾难中离去的人们，我们无法挽留住他们的生命，但我们可以珍爱、善待自己的生命，本着对生命负责的态度，坚强地活下去!让每一分钟都成为有意义的一分钟!同学们，当我们偶遇不顺时，莫灰心，别气馁，逃避和退缩是弱者的表现，只有珍爱生命，才有更多的精彩等着我们去开创!当我们遇到困难止步不前、情绪低落时，当我们为生活的点点滴滴斤斤计较、患得患失时，当我们萎靡不振、欲将生命颓废下去时，想想那些已经失去生命的同龄人吧!与他们相比，我们是多么的幸运!“吾生也有涯，而知也无涯”。对我们每一个人来说，都注定要用有限的生命去面对广阔无垠的知识海洋。
当我校的王慧晶、徐晋、鲁雅三名同学即将或已奔赴北大校园，奔赴最高知识殿堂的时候，他们因为没有虚度自己的青春年华而赢得师生的褒扬;当我校谢磊同学高擎奥运火炬跑在滨海新区传递大道上的时候，他也许更加深刻地体会到知识带给生命的绚丽和灿烂;同样，当我校两千多名同学今天坐在明亮的课堂，接受知识的洗礼的时候，我们也许慢慢地体会到知识带给我们智慧、激-情、兴奋与幸福。若生命是一束鲜花，珍爱生命，使它娇艳绽放，香气四溢;若生命是一条溪流，珍爱生命，使它源远流长，奔流到海;若生命是一篇华章，珍爱生命，使它高低婉转，清新悦耳;若生命是一只幼雏，珍爱生命，使它羽翼丰满，振翅翱翔。
老师们、同学们，我们都是知识的追求者和传播者。在新的学年即将开始的时候，我代表学校向大家提出两点希望，师生共勉：一是志存高远，以知识的丰富提升自己的生命价值。志存高远，心系祖国和人民是我们奋发努力的力量源泉，是我们胜不骄，败不馁的精神支柱，是我们人生道路上催人奋进的加油站。在四十七中这个和-谐而充满生机的校园里，我们以尊重知识、热爱知识、追求知识为己任，提升自己的生命价值，重视过程，重视过程体验，重视过程体验的快乐，让我们的生命历程更具光彩。二是脚踏实地，以品格修养的提高丰富自己的生命内涵。高尚的人格修养，起始于平时的点点滴滴，从小事做起，从身边事做起，衣着整洁，不随地吐痰，不闯红灯，不乱写乱划，随手捡起地上的纸屑杂物等等，这看似平常的小事，却处处体现着人的文明修养，处处检验人的品格道德。用知识呵护生命，用奋斗去创造人生。人生虽然短暂，但是生命的歌从来不会停息，生命的舞也永远不会止步，珍爱生命吧!让我们用爱装点世界，用爱谱写一曲生命的赞歌!
守护小生命（模板19篇）篇十九
在奥运会主题歌《我和你》的悦耳旋律响起的时候，王小丫、李佳明他们主持的大型公益主题活动——《开学第一课》，在9月1日的晚上6：50准时开演了。正如主持人所讲的那样，抗震救灾、百年奥运，为我们展现和创造一个又一个的生命奇迹……第一节课：潜能。中国梦八对——中国国家举重队的八位奥运会冠军，为我们讲述了“潜能”的不同含义。
更激励着我要在今后的学习中，不断地克服自己怕吃苦的弱点。要有耐心、恒心，努力学习，用自己的一生，去不断挖掘自己的潜能，去作奥运会的冠军。第二节课：坚持。一个十四岁的女孩，能在深40多米深的“天坑”里，坚持7天，最后奇迹般地回到地面。是多么大的毅力和勇气支持着她呀!更是“坚持”的信念支持着她。我们要像主持人说的那样：要用知识充实自己。只有有了足够的智慧，不抛弃、不放弃，我们在任何困难面前，就不会退却，就能坚持到胜利。第三节课：团队。这节课生动地为我们表演了中国男蓝与台上小观众的拔河比赛，也十分感人地为我们回顾了四个小女孩团结一心，与洪水抗争的故事。依靠团队的力量，我们能够取得好的成绩。但我更要说：“是的!依靠团队的力量，我们能够战胜灾害。”
新的一学期开始了，在我们骄傲的四年一班这个大家里，我们团结、我们努力，一定也能取得令人称赞的成绩。《开学第一课》在同学们齐声朗读《守护生命十大黄金法则》中接近尾声。一个个感人的故事，一条条简单易记的避险常识，更是生动地告诉了我：知识能守护生命，一个小小的逃生常识，能创造美好的明天。