优秀作文是才情的流露，每一个字句都展现了作者独特的审美和才华。这里有一些优秀作文的范例，供你参考和借鉴，希望能够给你一些灵感。
高中高三字教科节的得与失（精选19篇）篇一
高中是梦想的开始，自主的终结；高中是痛苦的开始，自由的终结；高中是辛酸的开始，和谐的终结；高中是收获的开始，放松的终结。
在高中有纯真的友谊，有浪漫的初恋，有辛苦的奋斗，有快乐的竞赛。
高中的三年，是我们步入社会的.一个起点，是我们重大的一个转折点。
时间在不断流逝，不经意间，我们都坐在了高三的教室里，为了自己的梦想努力拼搏。
高三的生活说有趣也有趣，说乏味也乏味，全凭自己怎么看待高三的生活。你想要在高三过得快乐，首先，你不能浪费自己的时间，在各方面都不要让别人落下，高中和中学是不一样的，有时候努力也看不出什么结果，所以也要有一定的心态，做好心理准备，面对各种结果都能坦然面对，从自身找原因，再接再厉。让自己过得充实，在心中有一个目标，既以后要上的大学，向这个方向去努力，学会取舍，有些东西，太浪费自己的时间，不适合我们这些学生步入，只能给自己添烦恼。所以，要知道自己该干什么，不该干什么，以后考不上大学也不会后悔。只要充实的过好每一天，就会快乐，同时多交友也会使自己快乐。
的生活，自由自在的，没有人约束。
“早早晚晚我们像陀螺一样的无奈，来来去去我们从没有自己的安排——”其实，人人都是陀螺，关键是要找到绕在陀螺上的那根绳，这是巴尔扎克的话。谁也无法预知未来，我们更需要的是坦然。也许得失成败，我们不可预料，也承担不起，我们只需尽力去做，求得一份付出之后的坦然和快乐。其实高三不仅仅是苦的，就像咖啡中也有奶油的香甜。只要用心寻找，就会发现在夜幕之中总有几颗星星在对你微笑。
有些人在夏天想着秋天的到来，有些人在中午想着傍晚的到来，有些人在星期五想着星期六的到来，其实，生活并不是那么简单的。
高中高三字教科节的得与失（精选19篇）篇二
现在每当回到姥姥家再到那口井边时，我都会想起那惊心动魄的一刻。
那是一个春光明媚的一天，我和弟弟去黄堡看望姥姥，那里有许多我和弟弟的好朋友，尤其是一个叫强强的小男孩，我们每次去找他时，他都会把我们领到一个很好玩的地方，而且每次都玩得特别尽兴，所以我们一去就先去找强强玩，在路上我们手拉手拼命地跑，终于到了强强家，因为我们迫不及待想知道今天玩什么，于是我俩拽起强强就跑。一路上我们就像三只快活的小鸟，在“天空”里自由的飞翔，觉得这好像就是我们的天堂。我和弟弟一路上都在想：今天会去那里玩呢？路上我们看见了美丽的小花和可爱的蝴蝶，还有那迷人的高山。谁知，随着他的脚步不一会儿赚回了姥姥家。他会干什么，为什么又要回来，不会把我们送回来吧？还好，结果没有我想得那样糟，它是把我们领到了一个台子上哪儿有很多口井，我看见了用怀疑的眼神看着他说：“我们要在这儿玩什么？”他说：“逮人。”我说：“这儿多危险，万一哪一个井盖没有盖紧或没有盖那不要出人命吗。”他说：“不要紧，我和村里的小伙伴们昨天才万过，井盖啊，结实着呢，好了放心吧，开始。”我还是不妨席，他似乎看出了我的心思说：“那这样给你说吧！
除了事我来负责。”这一番话让我送了口气，他一声令下，我和弟弟开始跑了，我们缤纷两路。我正急切的往前跑时，听见了一个熟悉的声音再哭喊着：“救命啊！
救命……”我立刻急刹车，仔细听呀！
情况不妙，好像是弟弟的声音，我赶忙转回身，有种不可名状的恐惧一下子抓住了我。这时，强强跑了过来看到了我后大喊：“哈，你被抓到了吧！
“但走过来后他也傻了眼，我用双手拼命的把弟弟往上拽，使出了吃奶的劲儿最终也没能将他拉上来，我急的掉下了眼泪，这怎么办，怎么办呀？我苦着个脸想。我该怎么做，怎么做，手足无措的我急得团团转。突然我看见弟弟的手开始从井口慢慢向下滑，我也已经耗尽了体力，看见了强强仍呆立不动我气急了大喊：“为你没看见吗快来帮忙，刚才是谁说的出了事他负责啊？现在当旁观者吗？快—”这时的我泪水已经湿透了衣衫，我昂他先抓住弟弟的手。我以飞的速度跑到了家里推开门大喊：“弟弟掉井里了，弟弟掉井里了。”首先反映的是姥姥：“在哪儿，在哪儿？”我也疯了似的喊：“快啊，快啊，在井里……”我已经声嘶力竭了，大人们见状才相信，纷纷站起身向外冲。我又想到了强强：哦，他一定支撑不住了，我得去帮他。我和大人们飞奔回井边，只见强强满脸是汗，大人们来了也跑上前又拽又抱终于把弟弟就上井来。这时我的嗓子已经沙哑了，眼中还在不时有泪落下，但是我笑了，笑的是那么开心。如今，我已经上六年级了，往事也想不起几件了。但是我相信，我永远也不会忘记那口井留给我的回忆。
高中高三字教科节的得与失（精选19篇）篇三
高三应该是从那个暑假补课开始的，面对着还有写陌生的教室，我和分班后还未熟悉的同学一起里下誓言：要大干一年。好给期待自己的人一分满意的答卷。时光飞逝，一张张的失败告诉自己：原来我们（有个美好前途）那样的人，但我还不想认输，因为战争还没有结束，因为我也明白有失败的压力才有成功的动力，因为我也想从一次次的失败中找回一个勇士应有的勇气。但无奈地发现，不知道从什么生活起，我已经边得麻木，麻木到无视一切的打击。上课睡觉，下课闲聊。一切的一切似乎已变得那么心安理得。尽管在失败的那一刹那，我还回有一丝的痛心，但“乐观”的心态却可以让一切转瞬即逝。
那个寒假后，我写信给一个朋友，让她不要再等我了（那是一个曾经让我许下啊诺言，要一起考上北京的大学的，无数次激励我的人）因为现在的我已经无颜再去面对她――我最好的朋友。因为我终究不愿去伤害她，所以我决定让她独自去实行我们共同的那个梦。
高撒的日子依然继续着，而我也依然麻木着。高考如期而至，但对我来说，这一切似乎并没有太大的意义，尽管我也曾为之不顾一切地挣扎于题海，并希望那有一点转机。
高考7.8日别人的煎熬，我的平淡，一切就是那样。24日，高考分数不幸被自己言中，到此刻下有苦笑。直到此刻，才恍然大悟，原来自己错了太多，也错过了太多。此刻只有懊恼，只有懊悔。
本该自在的假期却在矛盾中度过，那一段时间我竟不知道何去何从。打工？复习？还是上个而二流大学？一切竟如风一般的飘渺．直到有一天哥打电话给我。问我打算如何，＂考这么少，还有什么选择吗？看家里怎么说吧。＂但随后哥的话改变了我。因为他不想我就这样决定自己的一生。或许是吧！高三的一年，自己好象从没象一个真正的高三人，而很多的东西也根本如没学过一样，也许我还可以再来一次，也许我还有机会。
８月１号，又回到了学校，因为我已觉得复习一年，作回真正的高三人，真正地体验一把那非人般的煎熬。尽管明年的高考竞争回跟激烈，尽管有好多刚在一块复习不久马上又补招走的，但我不想去理会太多，明年的事明年再说。
高中高三字教科节的得与失（精选19篇）篇四
如果有一天，我遇到了哆啦a梦，可以带我坐一次时光穿梭机的话。我不想去到未来汽车能飞上天，飞机能在水里游的时代。我只想快点去到距离不远的高三年，去跟自己说声“你好”。
高三，加油。当灯笼挂起，烟花响起的那一刻就寓意着不平凡的一年来了。虽然还是同一片天空，同一片土地，同一群人。但是你们即将要换另一种名称了，那就是“毕业生”。还有四个月你就要毕业啦，将要离开这个你生活了三年的家，离开和你一起生活了三年的老师同学。我忘不了校门口的两排杏树，忘不了校园里的林荫小径。在这一年里你会少一份欢笑，剩下的只有满天飞的试卷和流下的汗水。所以为了能够自豪的说自己是“浑南一中毕业生”高三，加油!
高三，别怕。“仔细点”“别马虎”“认真检查”“放松，别怕”……伴着一声声嘱咐走进考场，你会不会紧张啊?相信我，别怕!这是你自己为目标和未来做选择的时候了，你一定要加油。在这天出租车会对考生免费，超市的水会免费提供，妈妈会为你穿上旗袍，爸爸会为你穿上黄色的衣服，只为让你“旗开得胜，走向辉煌”。在这天太阳会为你变得温柔，风会为你变得清凉，大树会格外坚强为你努力的撑起一片绿荫。所以你看全世界都在为你努力，你只需要别怕!
高三，别哭。在中考结束后你们的战斗也算结束了。练习册会消失不见，卷纸会铺成地毯，“中考倒计时”会变成“在校倒计时”。三年的校园会变成你的母校，身边的同学会被加上一个陌生的前缀“初中同学”，你们将会成为老师口中的上一届。同学们，在这个夏天我希望你们别哭，给大家留下一个坚强灿烂的微笑，在离开的时候送给大家一句“再见，希望你更好”。
高三，你是一缕风。悄无声息地带走了一朵花，吹走了一片叶，牵走了我三年的回忆。
高三，你是一颗星，就像我的记忆。一颗看起来晶莹、美丽，而众多星加起来就会让世界变得星光点点，让我的记忆不再空白。
高三，我求你，晚点儿来。让这些奋斗的少年多些时间拼搏，努力，回忆。我拜托你，在来的时候为大家捎上一句“一切安好”。
高中高三字教科节的得与失（精选19篇）篇五
我上高三了，时光开始飞快流转，岁月被染成黑与灰难辨的颜色。文科生那些简单逍遥的高二生活划上了一个完整的句号。浪漫开始渐行渐远，我已经没有时间再去思考我未来的罗密欧或是梁山伯将以什么样的方式与自己邂逅。因为我上高三了，日程表被精明的班主任排得满满档档，周计划被我填得有声有色。我上高三了，我开始学会闭着眼睛，不是休息而是思考;我开始学会笑对人生，不是达观，而是无奈;我开始学会大步流星，不是特立独行，而是时不我待。
我上高三了，注定要把周杰伦的《青花瓷》彻底摔碎;米歇尔的《飘》泡在水里;然后把阿米的《尘埃落定》扫地出门;再然后稳如泰山，面无表情地玩转一道又一道地理题;破解一组又一组方程式;最后把自己关进政治里去实事求是，还要深刻铭记沉重的历史教训以免落后被打。
我上高三了，思想开始日新月异，应试能力开始突飞猛进。头发越来越长越不像样子;衣服越买越多却越来越不会搭配了;白日梦越做越少却感觉越来越疲惫了。我上高三了，越长越大却被高考越挤越扁了;分数越来越高却怀疑自己越来越没出息了。
我上高三了，习惯了在题海里埋头，在难题上攻关，习惯了起早贪黑，在快节奏的生活里摸爬滚打。我上高三了，一直以来的张狂变成了稳重;骨子里的叛逆被压到最底层。我热情奔放的生命在高三里也磨炼出高品味。我再也不会掰着手指数着回家的日子，凝望着蓝天白云回想电影镜头。我开始安分，我习惯独立。因为我狂洋恣肆的梦想就要在不久的将来实现。我在篱笆这边眺望篱笆那边的风景。篱笆那边是我美好的大学生活，篱笆这边是我衣带渐宽终不悔的执著。
我上高三了，我开始收效我多愁善感的魂灵，加倍珍惜高三的生活。
我要体验的不是成功的喜悦，而是这一过程中充满艰辛但对于我来说又其乐无比的过程。
我坚信因了我的努力，彼岸的风景更清晰、光彩夺目。
高中高三字教科节的得与失（精选19篇）篇六
鹰放弃了它坚硬的喙和指甲，却赢得了高空自由之歌；壁虎放弃了尾巴，却获得了新生。算盘打满了，就失去了本能——计算。让我从一开始就体验放弃！因为生活中会有不该有的东西。我们应该放弃我们不应该拥有的。
有时候人很难放弃。一个完美的点缀不属于他们，但是很难放弃，所以很难放弃，绞尽脑汁让它属于他们。但它带给你的只是虚荣和暂时的满足，更多的是心灵的疲惫和沉重。应该经历放弃吗？也许你会说，人不应该轻易放弃。是的，我们不应该轻言放弃，但是当你放弃的时候，是慎重考虑的结果，放弃才是对的。当世界作家高尔基在他的房间里着火时，他没有注意家具、财产和衣服。同时努力保护和净化心灵和心灵书籍的真正财富。他放弃了外在的东西，赢得了真正的财富。但是有些人不一样。他们一生都在追逐闪亮的财富。为了庸俗的追求，我放弃了对生命的信仰，放弃了对人性真善美的信仰。
错误的放弃让他们一生都活在错误的阴影中。要正确的放弃，往往需要冬梅秋松那样高贵的风格。据说安徽桐城有一条“六尺巷”，原是张与叶之争。张大师的妻子，北京的宰相，给他写了一封信，但他回信说：“一封来自一千英里的信只是一堵墙，为什么不让他三英尺？”长城今天还在，没看到秦始皇。”张太太见了，觉得惭愧，立刻让人拆掉院墙，让出三尺。叶家的少爷感动了，放弃了三尺。从此有了“六尺巷”。首相放弃了面子的威严，用宽广的胸怀把战争变成了橄榄枝。没有过人的节操怎么能放弃？正确的放弃并不像扔掉一团纸屑那么容易。这也需要勇气、决心和果断。北魏孝文帝放弃了本族语言文化，却获得了民族融合。放弃是很难的，尤其是当你很不情愿的放弃自己所爱的东西的时候。唐明帝在西蜀的马谢坡将杨玉环处死。从政治家的角度来看，为一个高贵的妻子的死付出一半的和平是值得的。但“皇上救不了她，只能捂脸，后来转头看时，血泪之地。“这一幕和这种感觉，为什么不让人肝肠寸断？山之所以成为山，是因为他放弃了扁平化，水之所以成为水，是因为他放弃了停止。
柏拉图放弃了对苏格拉底唯物主义的信仰，创立了自己的唯心主义。从此，两位师徒就像哲学史上的日月。伽利略放弃自由，誓死捍卫自己的理论，使牛顿能够站在“巨人”的肩膀上。比尔盖茨放弃了在哈佛大学学习的机会，投身于商界，这成为20世纪人类世界的神话。他们都放弃了，成功了。但是放弃不代表成功，成功也不需要靠放弃来铺就。这期间经历的痛苦和波折，是常人无法想象的。
放弃不等于完全失去，但有时候只是为了更高的收获，所以放弃也是一种收获。让我们体验放弃。体验是另一种收获。
高中高三字教科节的得与失（精选19篇）篇七
如果有人问我生命中最宝贵的东西是什么，我会毫不犹豫地说：热情。热情是春日里盛绽的牡丹，把世界装点；热情是夏天里浓密的树荫，将生命庇佑；热情是爱的祝愿，热情是永恒的福音；热情，使生如夏花般绚烂，死如秋叶般寂美。
不要以为热情是简单幼稚的冲动。相反，热情是一种对生命的敬畏、对自我的尊重、对世界的热爱。热情是成熟者的宝器，它包罗万象，是生命衍生和延续的必要条件。
我的心中充满着爱的热情。张潮有言：“情之一字，所以维持世界；才之一字，所以粉饰乾坤。”我相信，没有爱，就没有生命世界的灵性。爱，代表着无条件的信任、给予、关怀……而正是极强的热情使这种爱产生、延续甚至在某些条件具备的情况下爆发。热情维持着我们心中爱的世界：我相信一切美好的东西，比如阳光、干净的水、新鲜空气、正常的蔬菜和水果……我不断地给予，我努力将真、善、美撒播出去，我做得最多的事情便是微笑，我愿意帮助我所能帮助的人和事；我深切无比地爱着这个世界，它酝酿着我的梦想、希望和力量，而我也希望它一天比一天美好。我会在每一个清晨对着天空微笑，然后双手合十，为世界和生命祈福……我的心中充满着生活的热情。生活中充满大大小小的坎坷，因而，生活是需要勇气的。只要拥有热情，也就能拥有充足的勇气。怀抱热情和勇气面对生活，会感觉全身都在呼吸，胸中一股生命独有的力量在无限地膨胀……然后，我们尽可以迈开大步，去追寻梦想。当然，真正的生活包括物质生活和精神生活，所以生活的热情不仅包括简单的通过合理的运动使生命延续的热情，更包括思考而不使灵魂枯萎的热情。不会思考的生命是行尸走肉，其肢体尚能运动，而灵魂早已萎谢，何称完整的生命？所以，生活的热情是使生命延续并不断强盛、丰富的热情。
我的心中同样充满着死亡的热情。对于能够理解生命真谛的人来说，生与死的性质相同而非对立。我从来都相信，死亡不意味着终结，也不意味着新生，人们在这个世界所看到的“死亡”不过是生命转移——从一个世界到另一个世界，不断接受磨练以融入永恒——的一种形式。所谓“生”，就是某个灵魂与这个世界的结合；所谓“死”，就是某个灵魂与这个世界的分离。看到了这一点，那么，有勇气和热情“生活”的人，同样有勇气和热情去“死亡”。从生到死，不过是与这个世界从接触到分开的过程，这和与一个朋友从认识到分手类似。那么，这样的转折，是为了让我在恰当的时期进入追寻永恒的另一阶段，我为什么要惧怕它呢？对于这样的转折，它来之前不去强求，它来之时不去逃避，只是以在这个世界好好修炼的方式迎接它的到来，不就很好了么？这样迎来的“死亡”，如秋叶之缓缓掉零落地，寂静美好，曼妙无声。
热情是一种丰富而伟大的力量。从一个世界辗转到另一个世界的对永恒的追寻，是一段漫长的修行；有了热情，不管处在哪一个阶段，生命走在修行之路上的姿态都必将更美好。
高中高三字教科节的得与失（精选19篇）篇八
而今已将迷惘化为清醒，将紧张变成沉着，将跑步化为冲刺，将奋斗加上平方。因为，我们面对的是那令人神往的天堂——大学。
有人说高三是冬季，充满着无限的严寒，我想那太“小燕子”气了，因为高三不光有寒冬腊月般的紧张，亦有奋斗中的热烈与高昂；也有人说高三是秋季硕果累累，令人欣慰，我想那太“理想化”了，因为狂风暴雨后的天空有时是彩虹高架，但有时也会有“花落知多少”的悲叹，我则觉得高三是一杯又烈又醇的老酒。我不求李白那样“举杯邀明月”，亦不求苏轼那样“把酒问青天”，亦不求曹操“对酒当歌，人生几何”似的狂饮，但求屈原那样“众人皆醉我独醒”，我要以更谨慎、更乐观的态度去对待。
是啊——
高三需要“紧张”，没有紧张，不会创造辉煌，不会冲破迷惘,不能真正享受到烈酒的火热，烈酒的清醇，更不能到达理想的天堂。
高三需要清醒。没有对人生的清醒认识，没有清醒的奋斗目标，没有清醒的生活准旨，那么，它太乱，太可怕，太无奋斗的价值。因为成功需要奋斗，奋斗需要有明确的目标！
高三需要用心灵去感受。没有心灵感受的生活是平淡的，没有心灵感受的生活是枯燥的，没有心灵感受的生活是“易老”的。
此时此刻，我要呐喊；天下所有还处于迷惘、徘徊、悲叹中的高三学子们！勇敢地面对吧，乐观地面对吧，龙门离我们不远了。我要歌唱：噢！高三，高三，复杂的高三，丰富的高三，神圣的高三，烈酒般的高三，身临高三，莫言愁！
高中高三字教科节的得与失（精选19篇）篇九
奶奶走了，去了一个很远很远的地方，那里有山有水，是一个美丽的国度。在那里，她会过着幸福的生活。奶奶走的时候，很安静，她什么也没带走，什么也没留下，但我知道，她有留下什么。每当看到家里那一双双鞋垫，还有我最爱的小被子，我知道，她有留下，她留下的是对我无尽的爱，不需要金钱、不需要华丽语言所修饰的爱。
朋友走了，去了另一个城市学习，为了高考，走的时候没有留下言语，那么突然地就走了，她说没告诉我时间是怕我难过。她走了，去了一个安静的地方，那里也会有她的好朋友，在那里，她会很努力地学习，然后告诉我，她成功了。她走的时候没有留下任何礼物，但我知道她留下了什么。每当看到手机里那一条条充满关心的短信，我就知道，她有留下，她留下的是对我无尽的关怀，朋友之间的爱。虽然我们各在一方，但心却系在一起，因为我知道，当我们再见面的时候，只要一个眼神，就能了解对方的心理。
会留下些什么，也许这些东西让我认识到什么，也许会将我的一生都改变。
蒲公英老了，没有什么遗产给她的孩子，她只有默默地，给每个孩子戴上一把远飞的伞，让他们自由飞翔，在她的保护伞下，让他们不受伤，不害怕，勇敢前进。不是什么都没有留下，她留下的是母亲对孩子的无限呵护与关爱，这些小蒲公英已足够享用，那是永远都不会流失的“遗产”。
生活在这个世界上，看花开花落，不断地循环，而我们的生活却不是如此循环，每个人都有留下些什么，老师的教诲，父母的关爱，朋友的关心，甚至陌生人的微笑。都让我们的生活充满色彩，因为他们留给我们的，是无限的美好。
高中高三字教科节的得与失（精选19篇）篇十
那是一个寒冬的下午，已经五点了，北风呼呼地吹着，人们纷纷裹上了厚厚的大衣，急急忙忙地往家里赶。我背着书包，拖着前面裂了个大口的鞋子，艰难地走在回家的路上，风一个劲儿地往破鞋洞里钻，冷得我只打哆嗦。我心想：唉！这大冷天的，鞋子居然破了个大洞，穿不成了，只有让妈妈再给我去买一双了。
突然，我看见街角处有一位补鞋老人，他挑着补鞋箱正准备回家。我灵机一动，想：这鞋子补补还是可以穿的。于是连忙跑上前说：“老爷爷，您可以帮我补补鞋子吗？”老人满脸忧愁地望了望寒风怒号的天空，犹豫了一下，又看了看我脚上的破鞋子，说：“好吧！”
老人又重新坐下来，打开补鞋箱，拿出工具，专注地补了起来。我坐在一旁，仔细端详着这位老人，老人身着一件褪了色的墨绿色大衣，黑色的裤子，衣服和裤子上先后有几个破旧的补丁。老人两鬓斑白，古铜色的脸上刻满了时间匆匆而过的痕迹，一双眼睛已深深陷了进去。可能是由于长时间的补鞋生活，老人的手上结满了茧子，十分粗糙。
老人把鞋子夹在鞋补好了，我问他多少钱，他伸出五个贴满胶布的手指。“五块钱？”“是五角钱。”他回答道。我惊愕了，赶快掏钱，掏了半天，竟然一分钱也没有，妈妈给我的两块钱我忘记带了，怎么办？我十分尴尬，老人见了我那副焦急狼狈的样子说：“算了吧！”我心里很是过意不去，边穿鞋边问：“您收费这么低一天恐怕挣不了多少钱吧？”“啥挣不挣钱的，我老了，在家闲着不是滋味儿，出来补补鞋子，给人们个方便。”老人朴实的话深深感动了我。
高中高三字教科节的得与失（精选19篇）篇十一
春草明年绿，王孙归不归。”游子们每当读到这些诗句，肯定会不禁思念起家乡，我也不例外，望着皎洁的月光我慢慢的睡着了。
一晃儿，我坐着宇宙飞船穿越时空来到了20年后的家乡。“啊，家乡的变化真不小呀！”我惊讶的喊道。
家乡以前的羊肠小道消失了，变成了镜子公路，这公路十分整洁、漂亮。它不仅仅是一面镜子，到了晚上，它还可以发光发亮、变换色彩。公路上有好多新型小汽车在飞驰着。哦，对了！如果撞车了怎么办？不用怕！车子都是自动驾驶，他们之间都有感应，如果感应到有车子离得近了，他还会自动躲避呢！什么！你说如果汽车排放尾气污染空气怎么办？没关系，公路上的一辆辆的汽车都是吸收阳光释放空气。
不知不觉，我来到了百货商店，哪里就有几台电脑。“咦，百货商店里怎么没有商品和售货呢？”突然，我感到地在慢慢地震动，这时从地下钻出来一个机器人，机器人说话了：“小姐你需要什么？”原来机器人是一个售货员，我回答了它：“我要一个小款礼服。”这个机器人在电脑上点了几下就把我要的东西放在我的面前。这样可方面了不少。
转完百货商店，我又来到了农场，我走进去看了看。哇，这里的蔬菜都好大呀！向阳花和五层楼一样高，花盘里的瓜子像铅笔盒那么大。番茄就如现在的北京鸟巢，我禁不住美食的诱惑，不禁地咬了一口，啊！我顿时感到浑身轻松。“啊！我飞起来了，我竟然飞起来了！”我询问了那里的机器人，原来这些都是用神水种出来的，所以我吃了它就会有神力。
早上太阳出来了，阳光照到了我的脸上，我醒了，如果能“梦想成真”那有多好呀！让我们为梦想而奋斗吧！
高中高三字教科节的得与失（精选19篇）篇十二
记得一开始自己跟她表白的时候就是说他让我很有表达欲，就是之前自己不会说，把自己的日常生活跟谁一股脑的分享，不会有那种迫切的想要分享自己的生活的心情，但是因为他我有了这一种心情，而且我的生活我只想要分享给她听。
但是第二天的话，他就重新来找我，毕竟第二天我就安静了，自己是刻意安静下来的，就刻意不让自己去跟她分享那一些自己日常生活中的`事情，那一会还没有那么难受，就觉得既然他拒绝了，那我就放下了，就那种很坦荡很彻底的那种，没有任何纠缠。
只是还会有一点点难过，所以有在这个网站上表达自己的心情，可是那会可能还没有那么难受，毕竟还没有成为习惯。毕竟那回只是一种萌芽吧，还没有长成树，但现在长成树了，想要拔掉它的根，可能会有一点困难，而且在拔掉的过程中，疼痛感肯定比拔掉一颗小苗子的疼痛感要强烈，可能会土崩瓦解。
但是土崩瓦解的地方终究还是会长出新的生命来的。就让我们带着期待去，期待他的成长吧，期待他新的那一位生命的到来。
高中高三字教科节的得与失（精选19篇）篇十三
第一次偶遇竹林，是在清明节的一场浓雾里。高祖父的墓葬在大山深处里，要去拜祭必须走较长的新路。当日零晨，大雾漫天，多少米外的景色已十分模糊不清。挑选在那样的情况下外出是有些道理的，由于在今天得去很多山上拜祭先祖。只还记得，当日早晨，父亲挑着贡品走在后面，我跑跑跳跳地跑在前面，如一只脱笼的鸟儿。口中好像仍在哼着旋律吧，也许吧。新路蜿蜒曲折拓宽，杂草长到我的胸口。
大家历经了原野，绕开了溪流，爬上了斜坡，又越过好多个山上，总算赶到一条大峡谷里。父亲轻轻地喊了一声：“别跑得太快，前面是一片竹林了。“我应该，但是一个劲地跑进大峡谷。父亲在后面摇了摆头，略微地笑了。他明知道我非常喜欢竹子的。近了，近了。山风中吹来一阵咝咝的轻响，在弯角处我终于看到了竹林的影子。翠绿色一样的潮汐，此后在人生之路里扎了根，从此没法抹除。竹林上边的叶子欢声地随风飘荡乱倒，传出寒颤的响声，犹如一片翠绿色的激流，全部的叶子都向着一个方位。那纤长而翠绿的叶子，恰似激流中的扁舟，朝前争渡。站在千万的竹子之中，只感觉自身已被翠绿色所吸引。伟岸的竹子直耸云霄，一直长来到大峡谷的顶部，遮没有了天上，玩耍着蓝天。细微的竹子，不久破茧而出的竹子吧，如同我的手指头尺寸，葱绿地，也在树梢喷撒出一簇簇细微的舟子，添加这云雾的争流。
翠绿色的震撼人心遮天盖地，千万的翡翠玉路招摇在我的眼前，我抚摩着许许多多的竹子，在林间绕来绕去，只感觉一切都是这般的美好。父亲学会放下肩上的贡品，立在林间，也有点儿发呆。从树林里传来了很响的鸟的叫声。那是山雀吧。在翠绿的树梢上弹跳，爽快地享受着这干坤的气氛。涓涓的响声，那是以岩缝里渗下的山泉吧，如玉节一般的晶莹剔透。寒雾在竹子的身上外渗一颗颗的水滴，有的沿着圆竹轻滑而下，留有溪水踏过的印痕；有的从叶尖晃了几晃，便调皮地荡了开回，如彗星般向地面急坠而去。之后，也许是第一缕戳破林间雾水的太阳唤起了父亲吧。它用一把小刀切下大拇指尺寸的一根竹子，拿给了我。轻轻地摸了摸我的小脑袋，唤道：“回去吧，大家也有许多路要走。”也许是幼年吧，也也许不是对祖先们情感不足低沉。
荒地中的孤冢总要我觉得恐怖，如果沒有父亲在身边得话，我敢贷款担保我能吓坏的。那一年的清明节沒有留有过多有关先祖的记忆力，却始终牢记了一片竹林，一片翠绿色的，静谧的全球。也还记得了父亲削帮我的一根竹子，一根在清明节的晚上削成了竹笛的竹子，在父亲唇边奏响的竹子。那一缕悦耳而深遂的响声，就是这样围绕了我的全部儿时，也围绕了我的全部人生道路。
是的，之后我长大了。读来到很多有关竹子的诗词，比如“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。”是苏东坡的吧，又读来到“竹喧归浣女，莲动下渔舟。”是王维的吧。读过很多书，也看过很多人画竹子，比如郑班桥画，但总觉得迷失。一片静谧的全球，沒有一切诗词，沒有一切画笔工具能够取代的。是的，最少在我心里是那样的。
高中高三字教科节的得与失（精选19篇）篇十四
当风升起时，新鲜青草的神秘气息拥抱着if的未来，轻轻地呼吸，扬起一层沙子。在让他感到陌生的无形命运的唆使下，易门被人用坑吐了出来，与母地明显隔了一个绿色！
太阳懒洋洋地收起了他晒了一整天的网。老人抓起彭操绑着的吃人扫帚，勾着把易门拖到坑里。
被沙子刺痛的草是谁的脸！
还有，易门应该是什么？
这时，我想起了一粒沙子的爱情故事——。
一粒沙子被海浪挣扎着靠近一米另一端的沙子。当他走到一半时，他被一只蛤蜊包在一个包里。当人们捞起蛤蜊时，它已经变成了一颗闪亮的珍珠。经历了太多的起起落落后，他自然成为国王王冠上的皇冠。但他还是日夜盼望着回到她身边。
那一年，国王老死，成了陪葬品。他把希望的泪水带进坟墓。
一年后，两个盗墓贼把他挖了出来，当他们在船上为珠宝争吵时，他掉进了河里。他非常兴奋，因为他相信这条河一定会入海。但是，雨季带来的不是滔滔江水，而是泥石流。他被深埋在河床里，动弹不得。珍珠层逐渐剥落，他暗暗高兴终于可以干净利落地看到他了。
又过了一年，从上面传来隆隆的声音。这里有一座金矿。当他被扔进火锅的时候，他发现自己已经是一粒金砂了。很快，他就和其他的黄金融合在一起，被拿出来之后，他把地球上的各种声音，包括海浪的声音，都录了下来。
直到唱片安装在发射器上，他才感到恐慌。他问身边的金子我们要去哪里。“飞向宇宙，把地球上人类的信息传递给其他可能的智慧生命。”其他黄金自豪地回答：“不是每个黄金都有这样的机会。”
但是他哭了。
当命运不能牢牢掌握在自己手里的时候，就会有令人窒息的恐惧，就像屋顶的横梁会抖动起来，变得更大，压得你满身都是告诉你，你可以去死，不管按的力是你知道的假是假，还是你不知道的真，都会有恐惧，压抑，毁灭，甚至无脑的传递一分一秒。
不知道有多少人在梦里出现过这样的场景：你试图拨一个号码来解决一个紧急的需求，但是电话总是那么不配合，无论怎么按它的键盘都会是空白的，而且这个时候和你的大脑一样空白，不然其他的号码就会像恶作剧一样跳出来。总之，是一种令人憎恶的经历，它能像沙子一样准确地描述这种命运的艰难和不可预测性。
然后，我就在想怎么得出生命掌握在自己手里的结论，因为不是自己发起的，所以不敢完全相信。我一直觉得沙子不应该被风和散草任意操纵，散草不应该被别人操纵，但我对此无能为力，就像很多文人墨客不能实践自己的蓝图一样。嗯，挺难过的。
幸运的是，我知道有些路段是属于我的，比如大自然的浩瀚，家的宁静，思想的深邃。就像有些沙子可能会在坑里或其他地方结束。总之，在很多情况下，你可以通过尽力而为来节省自己。
高中高三字教科节的得与失（精选19篇）篇十五
道德是最美丽的花儿,最圣洁的心灵,它让人问心无愧,心胸坦荡.道德是社会中自然而然形成的一个行为规范，获得别人信任的一个标准。有些人以为做一个有道德的人很难，其实只要你去做了，就会发现其实也很简单，道德就是诚实守信用，不贪图不属于自己的东西；道德就是在别人遇到困难时，伸出你的援助之手，帮助他渡过难关。道德其实离我们很近很近，近得触手可得。同学们想必都听老师说或在班中开班会让这“道德”二字成为重点吧,可这的确也是事实呀!就如同道理一样,人只有尽力做而不可不为,再说之,这两样东西.在每个人生下来就会有,只不过后来每人用之不同,可是这些东西也是在不种环境下造成的,有些人会在恶劣的环境下改变了做人的根本,但有些人在恶劣的环境下,不管受尽怎样的折磨,他都会坚持原则,不会改变方向.这就是一个人的本性,你从底子里是好的,你这个人就是好的,你从底子里是坏的,无论你怎么伪装自己,都不会变成好人.道德是一种爱心。
２００８年５月１２日，这是一个令人永远无法忘怀的日子。恶运在下午２点２８分向四川袭来，８级地震瞬间之内让房屋倒塌，路面裂开……那一幕幕真是惨不忍睹啊，多少家庭破碎了，多少孩子失去了父母，多少父母失去了孩子，多少丈夫失去了妻子，多少妻子失去了丈夫……灾难无情人有情。电视上一幕幕救援队救援的情景；捐款箱前排起的一条条长龙；一个个在医护人员精心照料下的病人……每每看到这些，总有一股暖流流入心田，眼睛也不觉得湿润了。可有“正面”就有“反面”。一些“无知”的人趁四川危难之时，发起了国难财，一桶水卖５０元，更令人气愤的是有些人居然打起救灾物资的主意……这些人的行为是可耻的，但毕竟是少数，我从地震中看到的更多是让我感动的画面。全国无数人为灾区捐款，我们学校也进行了募捐活动，师生们纷纷向灾区伸出了援助之手。我当然也不例外，我捐了10元，因为我知道人要学会有“德”，懂得给别人机会就是给自己机会，赠人玫瑰手有余香，今天拉人一把，明天陷入困境时也会有人拉你一把。
生活是一面镜子，学会道德，对生活时时保持微笑，生活也会还你以微笑。道德，是春天的花儿，是植物的肥料。道德，是一种美德，是一种财富，更是一种智慧.道德，如此珍贵，我们应该从我做起，从现在做起，让道德的种子在我们心田生根，发芽，开花，结果。让道德之花永远绚丽，绽放！
点评：这是篇不错的议论文，全文采用总分总的结构来议论道德这个话题，文章提出“道德是一种爱心”的观点，通过列举汶川地震的事例来说明，很有说服力哦，“道德，是春天的花儿，是植物的肥料”，将“道德”比作“花儿”，“肥料”，形象地阐明了道德的作用。文章最后，小作者有力地号召大家从自身做起，让道德的种子在心田生根发芽！
“这些东西也是在不种环境下造成的”改为“这些东西也是在不同环境下造成的”，“电视上一幕幕救援队救援的情景；”改为“电视上一幕幕救援队救援的情景：”“长龙；”改为“长龙，”，“觉得湿润了”改为“觉的湿润了”，“更是一种智慧.”改为“更是一种智慧......”
高中高三字教科节的得与失（精选19篇）篇十六
本周时间很长，一共上10天课，虽然时间长，但是刚刚经历过一质检的我们，还是感觉很放松，感冒已经好了，因此，这段考后的时间甚至有些享受的感觉。
周四按惯例给爸爸打电话，什么事都没有，只是习惯性的说说话，什么事都没有才是最好的感觉，高三就应该如此。
当我们高三还在补课的时候，大学已经放假，学长们携带着满满的成长经历返回母校，给我们分享他（她）们的成长经历和或长或短的大学生活，从清北、北外返校的学长是他们当中的精英，也许崇尚科学的理工男不屑混迹其中，但他们也的确不善于在这样的场合展示他们的强大。关于这个话题和爸爸有一段交流。
爸爸：他们的确是每个年级的优秀代表。但咱们也自有自己的特质。
儿子：坚忍不拔。
爸爸：是。
儿子：他们同样有这样特质，在大学里，他们不仅成绩优异，也踊跃参加各种活动，通过参与这些活动，他们得到更多锻炼、提高自己的机会，认识了更多优秀的同学，互相学习，在一个更高的平台上学习、提高。同时他们付出了超常的努力，每天12点之前没有睡过觉。而我必须在12点之前睡觉。
爸爸：无论他们再优秀，熬夜的习惯都不好，是对身体的透支。人生是一场长跑，不能一直处于冲刺状态。
学期末进行了最后一次类似期末考试的周测。成绩不太理想，语文120，数学115、英语123，理综253，物理85，化学86，生物82，总分611分。班级第8，年级50名以内，最高分是喜欢玩儿游戏的wmj，669分，也是年级第一名。
这次考试虽然成绩不理想，但是感觉还不错，因为大家都感觉有些难，特别是物理，给出的一本线只有48分，我能考到86，已经很好了。还有一个因素，是对这样的考试向来不重视，粗心扣了很多分，640左右应该是一个正常的分数。考物理的时候写生物作业，考生物的时候写化学作业，曾几何时，无论成绩如何，考理综的时候，我哪有时间写其它作业，能做完题目就已经很不错了。看来，一轮复习使我的知识掌握情况有了明显的提高，大量的刷题，也使我的考试能力得到了提升。
爸爸：假期有计划吗？
儿子：有，早晨6：40到7点吃饭，晚上8点到10:30学习，下午5点之后休息，锻炼身体。
爸爸：为什么特意告诉我早晨吃饭，晚上学习时间？
儿子：早晨到点最好有饭吃，晚上最好少和我说话。
爸爸：嫌爸爸话多了？嫌妈妈不管你吃饭了？
儿子：也不是，只是早晨按时吃饭，学习时间能安排的更合理。
除夕还是去爷爷家，初二去姥姥家，下午回家。
2月4日早晨6点按时起床，开始了一天的学习生活，严格按照计划完成了一天的学习、锻炼计划。
爸爸下班回家，买回了9本《看天下》《人物》《人物周刊》等杂志，用作学习间隙的调整。每个人物都有相应的历史、经济、文化背景，透过每个人物，可以立体的感受到他们所生活的年代。就像放在文章中背单词，既有兴趣，又有效率。
高中高三字教科节的得与失（精选19篇）篇十七
梦里缱绻月色朦胧，听着古风曲，摇着蒲扇欣赏夜色，悉数前十八年来的种种，越来越觉得自己太多愁伤感，多了份文学青年神经兮兮的气质，多了声时时挂在嘴边的长叹。
梦醒了，我还是那个快上高三的十八岁小孩。
我一直在想为我自己谱一首曲，编织上白色的玫瑰，再浇上一杯新榨的橙汁。
一天又一天，一年又一年。
我微笑饮下玫瑰奶昔，神色从容，有没有人说过，花瓣，都是苦的。
我喜欢的花，都是美丽而繁华的，血红的妖艳，像开在地狱路上的曼珠沙华，彼岸花。
我的高三，就像一场美丽而绝望，繁华而压抑的游戏。
就像年少的我，明知道有一些追求遥不可及，却飞蛾扑火般的绕着那团不肯燎原星星之火打转儿，有一些路，踏上了，我就算要跪，也要把它走完，这就是我。
是谁说过，要为自己幸福，面朝大海，春暖花开。
是谁说过，要告诉每一个人他的幸福，喂马，劈柴，周游世界。
是谁，在山海关，卧轨自杀。
有希望才会失望才会绝望。
我在高三的前一天发出，随想。
高中高三字教科节的得与失（精选19篇）篇十八
生活是一本书，从书中我们又可以找到生活的影子。
——题记。
20xx年6月7日晴。
20xx年6月7日阴。
今天我很伤心，因为妈妈看了我的日记。
20xx年6月7日晴。
感谢书，感谢书让我时刻用一颗感恩的心去对待、去发现周围的一切!……。
【点评】：
书是精缩的生活，生活是博大精深的书。作者巧妙地将书与生活交织在一起。先写从书中获得生活哲理，后写在生活中体会书中意蕴。构思好，且交替、转折处丝毫不显生硬，可见作者驾驭文字的熟练程度，切实写出了自己的生活感触。
语言也很优美。虽没有华丽的词藻，却如出水芙蓉般有清新之感。字里行间显露出作者一颗敏感的心，和对生活的享受与感悟。
夹叙夹议，富有创意，它不是用常用的提出中心，陈列材料的套路，而是用日记形式来充实内容，表达主题，形式相当新颖，让人眼前一亮。
高中高三字教科节的得与失（精选19篇）篇十九
记得在7月26号下午，那时天上下着雨，我走在去补习班上课的路上。我偏偏就没带伞，只好冒着雨走了。我只想快一点去上课，什么也没想。可我的腿却向装满了铅一样，怎么也跑不快，只好冒雨狂“走”了！
我走着走着，突然打个寒战，一会儿又一个喷嚏下来，呀！
我感冒了！
不能再走了，不然我会得场大病的。可我也不能呆在原地不走呀！
我只能步步为营，边走边躲雨。这时我低头看看了表，啊？已经5点半了？我的课是5点开始的！
我心里特别着急，头也开始犯晕。这时，雨也越下越大，我加快了脚步继续向前走，我知道，长时间淋雨，会让我发高烧的，可路上也无处可以避雨。
就在此时，我忽然觉得头上没有雨点了，我抬头一看，是一位素不相识的大哥哥正在为我撑伞。那位大哥哥着急的说：“，下这麽大的雨，你要到哪去呀？我送你吧，不然你会生病的。”
我心里一阵感动，我与这位大哥哥素不相识，他本没有理由来帮助我的。我问他为什麽要帮我，那位大哥哥告诉我，他原先和我差不多大的时侯，有过和我一样的经历，正当他感到无助时，遇上了一位好心人无私的帮助他，从那以后，遇到别人有困难的时候，他就会去帮助他们。我听完之后，感动极了。就在不知不觉中来到了补习班门口，我与那位大哥哥挥手告别了。