范文范本是提高写作水平的有效方法之一，通过学习和模仿范本，可以锻炼自己的表达能力和写作思维。小编希望通过分享这些范文范本，能够让大家更好地理解写作的本质和技巧。
教育管理科技写作心得（精选20篇）篇一
科技的快速发展使得英语写作在现代社会中变得越来越重要。英语科技写作是指用英语描述、阐释和传播科技信息的写作形式，包括科技论文、科技报告和科技文献的翻译等。此次作文旨在分享我的英语科技写作心得体会。
首先，科技写作的核心应是准确和简洁。科技写作与一般写作有所不同，它更注重科学性和精确性。在撰写科技论文或报告时，我们应尽量使用准确的专业术语和表达方式，以确保信息的正确传达。此外，我们还应学会节省用词，避免重复和冗长的句子。简洁明了的表达方式能够使读者更容易理解我们的论点和观点。
其次，良好的科技写作需要有一定的逻辑性和条理性。在论文或报告中，我们应遵循严谨的逻辑结构，清晰的表达思路。首先，我们可以运用提纲进行组织，明确文章的结构和要点。其次，我们应在开头实施有力的引言，引发读者的兴趣并提出问题。之后，我们要分析问题、利用数据和研究结果来论证和支持我们的观点。最后，在结尾部分，我们可以总结我们的论点，并提出进一步的研究或发展方向。逻辑性和条理性的科技写作有助于使读者更清晰地理解和接受我们的观点。
第三，科技写作需要多方位的信息收集和分析。在进行科技写作时，我们不能仅仅依赖于已有的资料和书籍。我们还应该广泛地收集和阅读与我们研究主题相关的最新科技文献。另外，我们还可以通过参加学术会议和与其他专业人士讨论来了解前沿研究和观点。此外，我们还应借助科技手段，如搜索引擎和科技论坛，以获得更全面和深入的信息。只有通过广泛的信息收集和分析，我们才能写出具有丰富内容和独特观点的科技论文。
第四，在科技写作过程中，我们要灵活运用各种写作技巧。英语科技写作不仅注重内容，还注重表达方式和语言的规范性。我们应该学会使用合适的语法和词汇，避免错误和歧义。此外，我们还可以利用一些写作技巧来增强文章的可读性和吸引力，如比喻、对比、引用文献等。同时，我们也要合理运用科技工具，如拼写检查、语法检查等，以提高文章的质量和准确性。写作技巧的灵活运用有助于使我们的科技写作更加生动和富有吸引力。
最后，反复修改和编辑也是科技写作的重要环节。当我们完成初稿后，不要着急提交，而是应该对文章进行多次修改和编辑。在修改过程中，我们要注意语句的流畅性和连贯性，避免文章中的歧义和不明确表达。重复的内容和冗余的词语也需要被删除或替换。此外，我们还可以邀请认真的同事或教师对文章进行审阅，以获得更多的意见和建议。经过反复的修改和编辑，我们的科技写作将更加完善和精炼。
总的来说，英语科技写作是一项需要认真对待和不断提高的技能。通过准确简洁的表达、有条理的结构、多方位的信息收集、灵活运用的写作技巧以及反复修改和编辑，我们可以写出高质量的英语科技作品。希望以上的心得体会对于英语科技写作的学习和实践有所帮助。
教育管理科技写作心得（精选20篇）篇二
选哪一主题，对论文写作的成败非常关键。对于正在从事或已完成某项科研工作的作者，选题就相对容易些，因为材料是现成的。而一线从事测绘生产或软件开发的科技人员，则往往认为自己所从事的技术工作很普通，大路货，没什么好写。譬如，一位多年从事地图数字化工作的作者说：“现在数字化技术已很普遍，没什么东西好写”。我请他谈了他的业务工作，问了几个问题，发现他拥有许多丰富的实践经验可供借鉴，拥有许多第一手资料可供挖掘，好题材不少，只是他自己没有意识到。在模拟测绘成图时代，手工绘图技术工艺曾经非常完善，形成了一整套地图清绘方法与规程，先绘什么，后绘什么，什么时候加注记和整饰，都经过了优化；而进入数字测图时代后，同样性质的研究少了，尤其缺乏操作层面对工艺优化、技术革新等点滴经验的总结和介绍。为什么有些作业员做出来的数字地图质量好，又快？我想一定与其长期积累的经验有关，如果用文字的形式总结出来，就有价值。所以只要善于总结、勤于思考，总有题材可写。
结合自己所从事的工作来写。有些作者总担心自己的论文写得不够高深，其实很多专业期刊并不完全偏重纯理论研究，它的受众主要是在生产技术一线，都在从事工程建设，更欢迎贴近当下实践的论文和科技信息，有些实践经验总结出来或作为信息发布，是有参考借鉴作用的。在从事业务工作时，自然会涉及和积累一些资料，学习和掌握一些新的知识，思考和解决一些问题，手边也有案例，文章组织起来就容易些。切忌选自己不熟悉的主题“硬写”，增加写作的难度。为了提高稿件录用的可能性，作者最好能关注所投刊物近期的文章，不要重复同一内容、同一项目的题材，除非有新的学术价值或新的观点，因为任一期刊总是想避免文章内容的“同质化”。
论文要“大处着眼，小处着手”。一些稿件，题目取得很大，譬如说，《浅谈××省信息化测绘建设与发展》，这是要避免的。宏大的主题，没有足够的能力、丰富的背景资料和充裕的时间很难写好，不要说是业余作者，就是专业作者或研究人员，光凭一两个人短时间恐怕也难以完成。如果针对科技工作中的某一小点来写，则轻车熟路，容易驾驭。总之，选题一定要先把握好，主题要明确，题目尽可能要小些，集中到自己所熟悉的某一点来写。
确定了主题方向，接下来就需要作者尽可能全面地收集、掌握有关的资料，整理本人拥有的第一手材料。通过对资料的分析，了解国内外同类研究的成果与水平，对其中的一些观点要能了解、理解、吃透；通过对第一手材料的整理，明确创新点。现在网上的参考文献很多，作者完全能在写作前做好充分的材料准备，拿捏好论文写作的角度，突出自身的创新点。有些作者“赤手空拳”写文章，往往容易空泛；也要避免有些主题可能已成为常识，还在当新的东西写。
现在国内外规范的科技论作非常注意掌握大量的参考文献，常在文章后列出一大串。足见要写好一篇文章，事先要阅读相当的相关文献，充分借鉴前人的研究成果，形成自己的学术见解和体会经验。材料准备得充分，问题剖析得就深，所写出来的文章也更经得起推敲。
要把握好论文内容和结构。有些作者根据已完成的某一项目来写，但作者把整个儿设计书“搬”过来了，甚至连时态也是“将来时”。这种文章虽然有实质性内容，但作为论文却不符合刊用要求。结合项目工作写固然是值得提倡的，但是要突出写在项目研究过程中的思考和实践结果，有什么创新，有什么建议，读者做同类工作要注意什么样的问题等，而不是罗列项目的过程。应该把“笔墨”放在最关键的地方，把问题说透，把思路说清楚，把实践结果说清楚。可以用数据说话的地方，尽量用数据说话。这样才有参考价值。
科技论文的结构，不一定是千篇一律一个模样，但相比文学作品，在文章结构上还是要“中规中矩”一点，或者说要“拘谨”些才好。跳跃式、倒叙法写法，一般不适合严肃的学术论文。一般来讲，一篇论文总由几大块组成，彼此之间有连贯。“引言”类似于“开场白”，让读者了解你写这篇文章的背景和解决什么问题，为主题内容做个铺垫。文章的主体一般包括问题的提出，解决问题的思路，研究的结果，提出的重要论点或重要建议等。“结束语”是结尾部分，主要简要说明本研究的重要结论和今后研究方向建议等。不一定每“步”都要有，但是要连贯，“主线”不能断。其次，还有要注意把握科技论文的文风，华丽辞藻、成语引用过多、褒贬感情色彩太浓等一般不适合科技论文文体(科普文章除外)。
非正文部分文字是文章的“衣冠”。非正文部分包括标题、摘要、关键词、参考文献等。一些作者在这方面出现较多的问题，主要是基本功锻炼不够。
标题要“画龙点睛”，一定要切题、醒目、简短，一目了然。有人说，从取标题往往能看出作者的文字水平，我认为有一定道理。我自己写文章也是这样，为了取一个标题常要反复斟酌。现在一般出现的问题是空泛、题与文“游离”、不精练等，有的标题太长，中间还插有标点符号，刊印时要换行。
“摘要”是文章的二次文献，是文章正文内容的缩写，一般用来让读者迅速了解文章的要点或者重要观点，以确定是否需要进一步阅读。现在许多论文的摘要写得不够好，出现问题较多的是简单重复标题所显示的信息，信息量不足，或者不得要领，起不到概括的作用。
“关键词”一般用三到五个词组组成，主要用于检索和分类。写关键词要从读者的角度来选，要考虑怎样的词组组合能最快地检索到所写的这篇文章。常用百度等网络搜索引擎的作者，可以总结一下自己的搜素体验，相信其写好关键词一定不难，因为道理是一样的。
关于怎样写标题、摘要、关键词、参考文献等，建议上网查一下，可以学到不少知识，这对于提高论文的整体质量很重要。
论文写作是一个不断提高的过程，要多写，多锻炼。学习和提高的办法有很多，对于初入门者，提几点供参考：一是适当看一点科技写作方面的书籍，最好薄一点，精炼一点；二是找几篇可以作为范文的科技论文多琢磨琢磨，有些写法可以模仿模仿，有些标准格式可以直接套用，减少入门时的困难；三是注意积累手边的资料，及时总结经验。
最后补充一点：一个人写作能力的锻炼和提高，也会促进逻辑思维能力的提高，会促使人更善于思考和分析问题，带来的进步可能不仅限于论文写作。
教育管理科技写作心得（精选20篇）篇三
科技在现代社会中扮演着越来越重要的角色，而英语科技写作成为了人们在各个领域交流的重要方式。本文将从英语科技写作的重要性、写作技巧、实践经验、困难与挑战以及克服困难的方法等方面，总结我在英语科技写作中的心得体会。
首先，英语科技写作的重要性不言而喻。当今世界，科技在不断进步，科研成果日新月异。为了让自己的研究成果被世界认可，英语科技写作无疑是必备的一项技能。科技写作通过文字的方式将科学知识进行传播，帮助科研人员与学者们分享他们的研究成果、新发现和观点。此外，在国际交流中，英语科技写作也是重要的沟通工具。只有通过清晰准确地用英语表达，我们才能与国际同行展开对话、合作研究，推动科技的发展。
其次，英语科技写作需要掌握一些基本的写作技巧。首先，要注意语法和词汇的正确使用。既要避免拼写和语法错误，又需要使用准确、专业的词汇来表达科学概念和理论。其次，要注重文体与句式的多样性。科技写作需要遵循一定的规范，但也应该尽量避免简单的句式和重复的用词，以保持写作的鲜活与抒情。此外，要注意段落结构的合理安排。科技论文通常分为引言、方法、结果和讨论等部分，每个部分都要有清晰的逻辑结构，且段落之间要有过渡，以保持文章的连贯性。
接下来，实践经验对于提高英语科技写作的水平至关重要。通过实践，我发现每天写作一点点对提高写作水平十分有帮助。可以从简单的科技新闻报道开始，逐渐过渡到写作研究论文。同时，可以寻找一些科技写作的范例进行模仿与学习。还可以参与学术写作小组，与他人互相批评与交流，以提升自己的写作技能。此外，积累词汇也非常重要，可以通过阅读与收集来扩展自己的词汇量，并随时查阅词典确保词义的准确与用法的恰当。
然而，英语科技写作也面临着一些困难和挑战。首先，英语非母语的科研人员常常会遇到语言上的障碍。他们需要花费更多的时间和精力来研究英语科技写作的规范和技巧，以确保自己的论文质量。此外，科技写作的要求非常高，需要严谨的逻辑思维和精确的表达能力。对于许多人而言，这是一项很大的挑战。同时，为了写出优质的科技论文，科研人员还需兼顾自身的科研工作，在时间和精力上面临很大的压力。
为了克服这些困难，我总结了一些方法。首先，不断学习和修正。要提高英语科技写作的水平，需要不断学习和积累经验，并在实践中不断发现问题并进行修正。其次，多与他人交流和合作。通过与他人的交流和讨论，我们可以得到一些新的思路和观点，提高自己的写作水平。最后，勇于挑战自我。只有将自己置于一些较高的要求和压力下，才能不断突破自我，提高自己的科技写作能力。
总之，英语科技写作在现代社会中起着重要的作用。要提高自己的英语科技写作水平，我们需要掌握一定的写作技巧，通过实践经验不断提升自己的写作能力，并克服困难与挑战，以实现科技写作的目标。只有不断努力和练习，才能在科技写作领域取得更好的成绩。
教育管理科技写作心得（精选20篇）篇四
做为研究生，我们要学会且要掌握甚至精通科技论文。因为科技论文协作不但关系到我们的毕业问题，更与我们的学术修养息息相关。
1)科技论文的写作是科技工作者进行科学技术研究的重要手段。我们有的科技工作者在接受科研任务时，往往认为他们接受的只是“1项”任务即科研；实际上，他们开始就应当认为接受的是“2项”任务——科研和写作，科技工作者应当建立起这样一个概念。法拉第说得好，“开拓，研究完成，发表”法拉第的这个科研步骤说的很好，开拓，开拓出一片新的领域，或者只是在某中程度上进行创新，这些都应该是科研的范畴。研究完成了，写作，写作是传播、继承、分享知识的过程。人类只有把只是一步一步传递下去，才能让后人少做重复性工作，少走弯路。足见科技论文写作的重要行和写作与发表对一个科技工作者的重要性。
不少作者往往把写作论文当作课题研究最后阶段的事来做，因而常常听到他们说：“等课题完了再写吧！”其实，写论文不是为了“交差”、“还帐”，也不只是为了发表；科技论文的写作是科学技术研究的一种手段，是科学技术研究工作的重要组成部分。最好的作法是，课题研究的开始就是论文写作的开始，即不要等课题完了才写，而应在课题研究一开始就写，因为思考一个比较复杂的问题，借助于写作效果会更好些。写，就是用文字符号把思考的`过程一一记录下来，让它们在纸面上视觉化，便于反复琢磨与推敲，使飘浮、抽象、混乱的思维清晰起来，具体化和条理化起来，使思维更缜密。如果把写作贯穿在整个研究工作中，边研究，边写作，则可及时发现研究工作的不足，补充和修正正在进行的研究，使研究成果更加完善；同时也还有这样的可能，即写作灵感的突发，将导致研究方案的重大改进，从而最终提高研究成果的水平和价值。
2)科技论文的发表可以促进学术交流。英国文学家肖伯纳说过：“倘若你有一个苹果，我也有一个苹果，而我们彼此交换，那你和我仍各有(只有)一个苹果。但倘若你有一种思想，我也有一种思想，而我们彼此交流，那我们将各有两种思想。”写作与发表的科技论文则正是科技工作者之间进行科学思想交流的永久记录，也是科学的历史，它记载了探索真理的过程，记载了各种观测结果和研究结果，而科学技术研究是一种承上启下的连续性的工作，一项研究的结束可能是另一项研究的起点；因此，科技工作者通过论文写作与发表形式进行的学术交流，能促进研究成果的推广和应用，有利于科学事业的繁荣与发展。
3)科技论文的写作与发表有利于科学积累。科技论文写作是信息的书面存储活动，通过论文的写作与发表，信息的传递将超越时空的限制，研究成果将作为文献保存下来，成为科学技术宝库的重要组成部分，为同时代人和后人提供科学技术知识，由整个人类所共享。人类整个科学技术历史长河就是由这样一个个浪花汇集而成的。
4)科技论文的发表是发现人才的重要渠道，是考核科技工作者业务成绩的重要依据。一篇论文的发表，可能使一个原来默默无闻的科技工作者被发现并受到重用，这在科技史上和当今的事例是很多的。发表论文的数量和质量是衡量一个科技工作者学识水平与业务成绩的重要指标，同时也是考核他们能否晋升学位和技术职务的重要依据。
1、选题的重要性。
选择课题，确定主攻方向，是撰写学术论文的第一步，它直接关系着学术成果的质量和水平。科研人员的远见卓识，首先就表现在这里。爱因斯坦曾经说过：“提出一个问题往往比解决一个问题更重要。因为解决一个问题也许仅是一个数学上的或实验上的技能而已。而提出新的问题，新的可能性，从新的角度看旧的问题却需要有创造性的想象力，而且标志着科学的真正进步。”希尔伯特也认为“问题的完善提法意味着问题已经解决了一半。”因而选题一定要恰当，慎重。
2选题时要注意几个问题。
一是选题方向与专业对口。怎样去发现问题，确定论题呢？以下几点可供参考：从主管部门、专业学会和各类研讨会等指定的研究课题中，筛选出符合自己的工作实际和研究专长的典型问题作为论题，加以研究，撰写成文；实践中注意细心观察，勤于思考，就自己体验较深又感兴趣的地方触发灵感，加以提炼，将其上升到一定的理论高度，形成论题；通过认真阅读书刊杂志，在综合、借鉴别人科研成果的基础上，受到有关论点和问题的启示，发现论题，总结经验、推陈出新，发表自己与众不同的见解。总之，发现问题的关键在于"留心"。只要平时留心，注意积累，好的选题是时刻都可能出现在你的思维之中的。一旦有了想法，就要立刻记下来，为以后进行筛选或提炼论题做好准备。
二是选题要考虑主客观条件，应对自己有正确的客观估计。如自己掌握材料的深度和广度，驾驭材料的能力，对课题的理解程度等。根据自己的长处和兴趣爱好，扬长避短，充分发挥主观优势。同时还要充分了解学术界的研究现状，如本课题研究已有的成果，还存在哪些问题，尚待研究、解决的问题及迫切程度，社会需要和科学发展的趋势等等。只有把主客观两方面的条件结合起来，才能选出最适合自己的课题来。
三是选题时间适宜，选题要尽量早些，以便有充分的时间积累材料。但又不宜过早，过早选题，自己的专业知识还较单薄，如果在对本学科领域的学术研究状况知之甚少的情况下，贸然选题，难免失之偏颇。有了一定的专业基础，不至于茫然无从，又可以比较从容地准备，读书、积累材料，也有足够的时间和精力深入探讨。如果到评职称时才考虑选题，就会显得很仓促，无暇把问题考虑成熟，研究透彻，投稿成功的几率就很小。
四是课题难易、大小要适度。选择的课题难易要适度。
教育管理科技写作心得（精选20篇）篇五
科技论文是总结科学技术研究成果的文献具有科学性、创新性、学术性等特点。科学论文写作与文学写作不同它是实用写作科技论文写作的质量直接影响到论文的学术水平。一篇好的论文不仅要有科学的分析论证独到的学术见解结构严谨、层次清楚、语句通顺。而且还要遵守一定的撰写格式。然而不少科技工作者在论文写作过程中往往忽略了这方面的问题以致影响到论文的质量和可读性也影响到论文投稿的被采用率。笔者以几年的工作实践为依据从编辑学的角度对科技论文书写格式中有关问题进行探讨以期对广大作者的'论文书写有所帮助。
按gb7713-87《科学技术报告、学位论文和学术论文的编写格式》中的定义：“学术论文是某一学术课题在实验性、理论性或观测性上具有新的科学研究成果或创新见解和知识的科学记录；或是某种已知原理应用于实际中取得新进展的科学总结用以提供在学术会议上宣读、交流或讨论或在学术刊物上发表或作其他用途的书面文件”一般而言科技论文撰写的结构形式主要由三部分组成：1).前置部分。包括题目、作者、摘要、关键词、英文摘要。2).主体部分。包括引言、正文、结论。3).参考文献。包括参考文献及比正文更为详尽的补充信息、罕见珍贵资料、某些重要的原始数据、数学推导、计算程序、图表等。
2.1、前置部分。
2.1.1、题目。
又称标题是反映文章主要内容的标识。科技论文多以研究对象、研究目的、研究结论命题据此论文题目的命名必须准确、鲜明、简短、有特异性和可检索性。命名时应尽量使用科学语体用最恰当、最简明词语组合不要轻易使用缩略词、缩写字、字符、代号和公式等。题名一般不超过20字外文题名一般不超过10个实词。题名太长或语意未尽时可采用正副题正标题标示整体范围副标题标示具体内容或阶段性结果。编写论文题目可以目的、对象、方法、结论多种类型命题等。命名过程中作者应注意：不要千篇一律套用“×××析”、“×××研究”、“×××初探”之类的陈词俗套命题；题目过大过小过于冗长也不好。题目应紧扣文章内容能恰如其分地表述研究范围和深度。应简短、精炼言简意赅地表达文章的中心思想以突出主题尽可能少用副标题。题目应准确反映文章的特定内容提供有价值的信息故用词应贴切、准确不能含糊其词以免产生歧义。尽量使用科学语体不要用俗称、习惯用语或过时的旧名词必须使用全国自然科学名词审定委员会公布的名词。题名中不得使用非公知公用的同行不熟悉的外来语、缩略语、速写词、字符、符号、代号、公式、商品名。
例：
1).一种新型的双吡唑啉酮对铜的液液萃取2).具有单面完整约束的力学系统定理3).一种用于在线检测局部放电的数字滤波技术4).动注射冷蒸气发生法测定环境样品中痕量汞题目突出了论文的特异性、新颖性准确、鲜明地导出了论文内容。
2.1.2、作者。
即论文责任人。必须是全部或主要研究工作的直接参加者论文撰写的参与者。有多个作者时按贡献大小排名其要素包括真实姓名(也可以用笔名)工作单位所在省、市(地区)邮政编码等。
2.1.3、摘要。
是论文内容高度客观的概述。具有独立性、自明性应与正文有同等的核心信息量可供读者选读和二次文献检索。其内容要素包括研究的目的、背景、方法、结果和结论。研究目的如有多个应择其精要。研究背景主要指对起源、发展和现状的描述。研究的方法包括所用仪器设备、研究对象和方案、所用原理、定理、数理分析方法、效果评价标准等。结果应含观察、调查、检测、统计分析、推理及论证结果等结论应包括有待进一步研究的内容。摘要中一般不在的开头冠以“本文”等字样宜采用第三人称过去式的写法不进行自我评价、补充和解释一般不分段。摘要有报道性摘要、指导性摘要、混合性摘要三种。篇幅一般为100～300字为宜一般情况下报道性摘要不超过100字指导性摘要不超过200字混合性摘要稍详细点也不超过300字科技论文通常写成报道性摘要。整体说来摘要应结构严谨表达简明语义确切。要客观地反映原文内容不应是正文的补充、注释、总结也不要加进原文内容以外的解释或评论。外文摘要不超过250个实词。
2.1.4、关键词。
是从论文题目、摘要、正文中选出用以表示主题内容的单词或术语一般为3～8个词。关键词选用得是否恰当关系到该文被检索的概率和该成果的利用率。
2.1.5、英文摘要。
对题目、作者、摘要、关键词、应标注英文对照以利国际交流与检索。同时不要轻视论文中的中图分类号中图分类号的正确性直接影响论文的检索和被阅读率。
2.1.6、作者简介。
作者简介包括：姓名、出生年月、性别、民族、籍贯、所在单位、职称、学位、研究方向等如果您的论文是基金资助项目请您注明基金项目的名称和项目编号同列于后。一般置于第一页最下方。但出生年月属个人隐私也有期刊不要求提供笔者倾向尊重作者意愿。
2.2、主体部分。
科技论文发表出来主要在于交流。使人看过之后能够正确的理解和应用。为此必须使用规范化语言而不能随意采用习惯用语和方言更不能自造字、词让人揣摩不定或误解。在论文结构处理中：1).前言或引言过长；2).文不对题；3).缺乏书面语言表达的基本功；4).结束语欠妥等问题都直接影响论文的质量。投稿时应对以下几个方面加以注意以提高投稿的被采用率。
2.2.1、引言。
绪论或前言。主要说明为什么研究简明介绍研究工作的目的、范围、相关领域中前人的工作和知识空白、理论基础、研究设想和方法、实验设计、预期结果和意义等。应言简意赅避免与摘要雷同。
2.2.2、正文。
正文是论文的核心部分主要说明研究过程和研究结果。正文包括论点、论据和论证三个要素：论点是作者的主张和见解论据即用来证明论点的材料论证即用论据证明论点的过程和方法。三个要素包括研究对象、原材料、仪器设备、实验、观测方法及其结果、计算方法和编程原理、统计数据和图表、形成的论点和结论等主要内容。要求论点鲜明证据充分论证严密。正文内容应具有首创性。
2.2.3、结论或讨论。
结论或讨论是对全文的总体概括(也可以是对引言中所提问题的回答)主要应阐明研究出什么成果。结论不是各段小结的简单重复而是完整、准确、有所升华的。如果导不出应有结论可进行必要讨论或提出建议与设想或提出有待进一步研究的问题或展望发展前景。如果工作中得到过别人的帮助应予以感谢的文字记载致谢单位或个人一般置于正文之后另行。应写明致谢原因与对象语言诚恳、简短、恰当。致谢是否记载于文末由作者自定。
2.3、参考文献。
参考文献不是为了满足论文发表的要求才列于论文之后的。参考文献是科技论文的重要组成部分是比较论文的相对水平或是实际工作中所参考的操作、方法、思维的参照。是作者在科技论文中所引用的主要文献着录和读者查核原文的依据也是对他人劳动成果的尊重。参考文献信息表中列出的应是作者直接阅读过的、主要的、发表在正式刊物上的文献。格式必须按照gb7714-87《文后参考文献着录规则》的规定执行。
教育管理科技写作心得（精选20篇）篇六
科技论文在情报学中又称为原始论文或一次文献，它是科学技术人员在科学实验（或试验）的基础上，对自然科学或工程技术领域里的现象（或问题）进行科学分析、综合和阐述，从而揭示现象（或问题）的本质与规律的科技论文。科技论文是科学技术研究成果的书面表达形式。把自己科学研究的结果用科学论文的形式发表出来，向同行们介绍最新的进展并接受同行的批评或建议，是科学研究的必经之路。撰写科学论文尤其是撰写一篇好的科学论文对每位科学家来说都不是一件容易的事情，对我们刚入门或者说还没有入门的同学而言更是一个巨大的挑战。
准备工作和论文的撰写。读者在研读一篇文献时首先关注的是文献的摘要，因此摘要在论文写作中占了很重要的作用，很多学者在任何撰写论文摘要方面作了很多工作。一篇论文的引言起着引导读者阅读和理解全文的作用，如何撰写引言也是科技论文的重要组成部分。
科技论文是报道自然科学研究和技术开发创新性工作成果的论述文章，是运用概念。判断推理证明或反驳等逻辑思维手段分析表达自然科学理论和技术开发研究成果的科学。科技论文与其他文体的文章又有些区别，它的研究主题相对来说更为鲜明，更为专业。无论是社会科学问题还是自然科学问题，都可以成为专题论文的研究主题，无论是与实践密切相关的应用科学还是抽象思维特征突出的基础研究，都可以容纳。论文的研究更深入，它不停留在运用现成的观点和原则对客观失误作一般的论述和评价的层面上，而要求科学度、地面熟和解释客观事物的本质和规律，得出具有创造性的结论它的论断更客观不从主观臆测出发去评价和判断客观现象，规律和事物，而以探求不以人的意志为转移的客观真理为旨归。
性那么它写的在华丽都没有意义。在论文的内容形式写作方法上都要有科学地表达和写作；3学术性学术性是区别与其他论文的有一个重要标志科技论文的专业性就是在材料语言方面具有专业的特点。4实践性它既要对客观事物的外部直观形态进行陈述，又要对事物进行抽象而概括的叙述或论证，也要对事物发展的内在本质和发展变化规律进行论述。科技论文的实践性衬托出科技论文的重大价值和论文的珍贵。
多阅读，多摘抄，多练习是提高论文写作水平的必经之路。一定要多阅读自己相关领域的经典文献，要学会有规律的总结和分门别类的收藏；当你到写作阶段的时候，就不能简单的要求我知道这篇文章讲什么内容，而要进一步理解这篇文章的精华在那里，作者是如何组织文章结构的，用了哪些经典的表达方法，要把其中自己要用到的句型，表达方法抄下来或做上记号，然后比较多篇文章对同一个问题的表述，选择自己最喜欢或最适合你文章情况的表达句型，简单的说就是先模仿而不是创造，尤其对英语写作而言更应该是这样。但模仿不是照抄。摆10-20篇类似的文章到一起，去仔细琢磨，肯定比自己关门苦想要有用的多。
在论文写作前之前，要花大量时间去构思，走路，吃饭的时候也去想，自己的创新点在哪里，有哪几个关键词；自己还不清晰的问题，要不断和别人讨论，当思路逐渐清晰的时候，写下几个关键词，把文章的结构、框架初步理请，然后找一个安静的地方，花上几天时间去成文。
文章写完的时候，先放几天，然后再拿出来读读，看看自己能否看懂，看看自己能不能说服自己，这个过程也许要多进行几次。然后进入艰难的修改程序，让老师或者同学来读，来帮你修改。这个过程可能要十几次或几十次。第一篇文章往往是最难的。
科技写作是人类社会实践的反映，生产实践是科技论文写作产生并赖以发展的源泉，了解人类物质生产发展史就是科技大发展史，也是科技论文写作的发展史。如何撰写一篇好的科技论文是我们奋斗的目标。本文通过学习科技论文写作的基本知识、基本技巧、基本要求，深刻体会到了科技论文写作的重要性。对科技论文的写作有了一定的了解。
教育管理科技写作心得（精选20篇）篇七
经过两周时间的学习《科技论文写作》这门课已经结束，在此谈一下个人学习心得。
《科技论文写作》主要讲授科技论文的特点、作用，科技论文写作过程中的选题、资料检索、表达方式及语言的运用、科技创新思维以及学术论文的写作与发表，学位论文的写作与答辩等内容。所以对我们单证研究生而言是极为实用的，也是极为重要的。学习了这门课程，我感觉自己在以下三个方法的水平得到了提高：
1.知识方面：通过本课程的学习，掌握科技论文写作的基本原则及常用方法；掌握将试验研究结果加工整理为符合规范要求的科技论文的方法；掌握论文摘要、正文和参考文献的写作技巧，等等。
2.能力方面：通过课程教学，提高进行科技论文写作的能力；具备将试验研究结果加工整理为符合规范要求的科技论文的能力，以及具备科技论文编辑的基本能力等。
3.素质方面：通过课程教学，培养了严谨求实、理论联系实际的科学态度；培养了独立地获取知识和综合运用知识的能力；培养了分析问题和解决问题的能力；提高了综合素质。
怎么去选择毕业论文题目，以及明白了毕业论文的选题原则和毕业论文的选题方法。其次，知道在毕业论文写作的前期需要做一些准备。例如，收集、筛选和整理资料；选择论文的类型；拟定论文的写作大纲。再其次，毕业论文的项目构成及说明，它又包括毕业论文的项目构成，标题、目录、摘要、关键词和注释与参考文献。最后，就是正文的写作，主要内容是引言、主体、结论和论文的自查。
科技论文区别于其他文体的特点：科技论文是创新性科学技术研究工作成果的科学论述，是某些理论性、实验性或观测性新知识的科学记录，是某些已知原理应用于实际中取得新进展、新成果的科学总结。它是反映文稿的科学依据和著者尊重他人研究成果而向读者提供文中引用有关资料的出处，或为了节约篇幅和叙述方便，提供在论文中提及而没有展开的有关内容的详尽文本。被列入的论文参考文献应该只限于那些著者亲自阅读过和论文中引用过，而且正式发表的出版物，或其他有关档案资料，包括专利等文献。
另外，在这门学科中，首先要明白毕业论文的概念，毕业论文属于学术论文的范畴。学术论文是用来进行科学研究和描述科研成果的文章，简称为论文。它既是探讨问题进行科学研究的一种手段，又是描述科研成果进行学术交流的一种工具。它包括学年论文、毕业论文、学位论文、科技论文等，总称为学术论文。而毕业论文是高等院校毕业生在老师指导下独立完成的一篇学术论文。作为当代的大学生，毕业论文是一科必须掌握的学科。
它具有如下3个方面的特点：总结性，需要调动各种基础知识、基本理论和技能。学术性，当你提出自己的一个观点的时候即立论的时候，你必须有自己充分的理据加以证实，使你的立论能够站住脚，并且要求你的理论要对社会或者说对你的学科要有一定的贡献。继承性，毕业论文应该站在巨人的肩膀上去看旧问题、发现新问题。这就要求论文的写作应建立在大量阅读相关文献基础上。毕业论文又有其基本的要求，如，论文是由科学研究的任务决定的，必须要讲究科学性。平时，我们可以随便写点两三千字的小文章，那只是锻炼锻炼。
但是当我们写毕业论文的时候，必须明白：写毕业论文必须从科学的角度来要求自己，讲究科学性。作为科学研究，最重要的任务是揭示事物发展的客观规律，探求客观的真理。因此，无论是自然科学还是社会规律，必须根据科学研究这个总的任务，对研究的对象进行探讨，揭示规律。
从科学角度出发，你从选题开始就要对社会负责，至少你对你的学科有一定启发，是科学的。毕业论文的科学性具体体现在以下方面：在立论上要实事求是，在论据上保持科学性，在论证上，做严谨而富有逻辑的论证，毕业论文要求创见性，创见性并不意味着要有全新的观点——难！也许你研究的别人已经研究，你没有研究的别人也已经研究。研究方法的完善也算一种创见——静态？动态？前提的改变？经验数据的验证也是一种创见——假如你发现自己的思想已经被别人开发了，别人的论证方法也很严密科学，但它未必具有普适性甚至未必正确。那么你可以对该思想做一些计量检验。通过计量检验可以修正前人的模型，提出新的解释。在论文写作中，也有一些经济学者通过对中国数据的计量检验，验证或修正国外经济学家的模型，这也算一种创新。另外，毕业论文要求通俗性，尽管我们要求论文的专业性，但语言要通俗，这样可以便于交流。
通过这门课的学习，我们可以学到科技论文写作需要务实严谨的态度，需要作者细心的去研究推理证明。科技要求我们一丝不苟，不能有任何怠慢。
最后，我要感谢张红延老师，通过这四天的学习过程，不仅仅对书本知识有了更好的认识，而且对今后的规划也有更长远的计划。我坚信：勤能补拙是良训，一分辛劳一分才。
教育管理科技写作心得（精选20篇）篇八
摘要一般位于文题、作者及作者单位与前言或正文之间。它的作用一是让读者尽快了解论文的主要内容，以补充题名的不足。现代科技文献信息浩如烟海，读者检索到论文题名后是否会阅读全文，主要就是通过阅读摘要来判断；所以，摘要担负着吸引读者和将文章的主要内容介绍给读者的任务。二是为科技情报文献检索数据库的建设和维护提供方便。论文发表后，文摘杂志或各种数据库对摘要可以直接利用，论文摘要的索引是读者检索文献的重要工具。所以论文摘要的质量高低，直接影响着论文的被检索率和被引频次。
科技期刊的论文摘要是论文的重要组成部分，是以提供文献内容梗概为目的，不加评论和补充解释，简明、确切地记述文献重要内容的短文。摘要的内容应包含与论文同等量的主要信息，供读者确定有无必要阅读全文。它包括四个要素：
：指出研究的范围、目的、重要性、任务和前提条件，不是主题的简单重复。
：简述课题的工作流程，研究了哪些主要内容，在这个过程中都做了哪些工作，包括对象、原理、条件、程序、手段等。
：陈述研究之后重要的新发现、新成果及价值，包括通过调研、实验、观察并剖析其不理想的局限部分。
：通过对这个课题的研究所得出的重要结论，包括从中取得证实的正确观点，进行分析研究，比较预测其在实际生活中运用的意义，理论与实际相结合的价值。
编辑工作中经常能看到稿件的摘要简洁到只有一两句话，对论文所报道的研究工作只是泛泛地一句带过，论文的研究信息如过程、结果和结论要么叙述太笼统要么就没有介绍，重要数据或研究因素被语言精练得“简略”掉了，这时的摘要实际上不能独立表达论文的中心思想，没有提供什么有价值的信息，不能作为独立的信息进行交流，失去了摘要的真正意义。例如：“根据实验现象分析xxx的变化规律，由此提出了强化xxx反应的有效措施。”这里的变化规律和有效措施是作者的研究内容，是什么却没有明确描述出来，类似的这种写作语句常见于许多稿件当中，其内容介绍含糊不清，显得十分空泛，读者从中几乎得不到任何有用的具体信息。编辑部一般对论文摘要写作都有250左右的字数要求，这基本可使得摘要拥有与文献同等量的主要信息，而作者往往简单理解为摘要篇幅尽量小些，因此写摘要时更注意摘要字数要少，却没有注意到摘要信息严重缺失。
有些作者不能把握好摘要写作中信息完整性和摘要长度控制之间的关系，当注意摘要信息完整性时总是担心说不清楚而把背景信息、修饰性词语都用上，使得摘要罗嗦冗长，例如：《骆驼的饲养技术》一文的摘要：“养驼业是我区荒漠、半荒漠地区草原畜牧业的重要组成部分。养驼业的稳定发展是关系到我区荒漠地区经济、社会和生态环境协调发展的一个重要问题。目前我区骆驼存栏总数约为16万峰。骆驼的奶、皮、毛、驼峰、驼掌都有较高利用价值。然而长期以来，我区在骆驼饲养过程中大都采用远距离、粗放式放牧方式，导致骆驼培育周期较长、数量较少、可利用率较低、综合生产性能下降。本文结合我区实际，总结了骆驼放牧饲养管理技术和经验，提出了围栏和舍饲饲养新观念，为我区养驼业的发展提供了新思路。”其中用一大半文字介绍了背景信息，而对作者的研究技术几乎没有介绍，论文的主题没有得到有效的反映。
摘要与论文的前言在功能上和内容上是不同的，有些作者在写摘要时只是将文章的前言简单的复制，虽花费了许多笔墨，却未涉及到论文的实质性信息，显然难以简明、确切地表达出论文的核心内容，抓不住要害，自然也难以有较高的信息价值。撰写摘要是为了浓缩信息，供读者判定取舍阅读全文，供二次文献采用。而撰写前言是为了让读者了解此项实验或研究的来龙去脉、纵向和横向的发展状况，将读者引入正文的阅读，也就是起个引路的作用。摘要写的是实验研究的目的、方法、结果和结论。而前言是着重写在本领域中前人所作的工作，本领域中仍存在的知识空白，作者的设想及预期结果。
在编辑实践中我们经常发现，有的摘要出现了只有依赖正文或参考文献才能理解的代码和符号；有的包括了参考文献、化学结构式、公式及其他非公知公用的名词术语和缩略语；有的摘要冗长，语言不精练，着墨于无关紧要的细节上。这无疑会给读者的阅读和理解带来困难，严重影响摘要功能的发挥，使其不能作为独立的信息进行交流。
科技论文摘要必须准确而完整地体现研究目的、方法、结果和结论4要素，摘要的开头应写出反映论文主题的主题句。主题句外的写作顺序一般是目的、方法、结果、结论和其他信息，如需突出结果和结论，写作顺序可以变通为主题句、结果、结论和其他。
例如《5个紫花苜蓿品种对比实验的分析》一文的摘要“为选出适宜哈密市种植的紫花苜蓿medicagosativa品种（目的），通过物候期、株高、产量、干鲜比、茎叶比等性状的实验观察（方法），得出金皇后和田大叶综合性状好，产量最高，wl232次之，三得利最低（结果）。建议哈密市及同等自然条件地区可推广种植金皇后和田大叶（结论）。”
必须用词确切、文句简明扼要，切忌言之无物，衍文赘语，做到字斟字酌，惜墨如金。切忌用“大约”、“可能”、“似乎”等模棱两可的字眼。
摘要既要全面、简明地反映全文主要内容，更要突出反映该项实验、研究的新观点、新理论、新设计、新材料、新方法。不应叙述常识性知识、一般的论点、材料和方法，也不要叙述现成的文献资料以及还没有进行的实验研究工作。从文字上讲，摘要的字数应在100～300字为宜，外文摘要不宜超过250个实词，如遇特殊需要，字数可略多一些。
(1)摘要要用第三人称的写法或省略主语，可采用“对……进行了研究”、“报告了……现状”、“进行了……调查”等记述方法标明一次文献的性质和主题。忌用“本文”、“作者”、“本试验”、“我们”等作为主语，明显不符合摘要写作要求。
(2)摘要应注重文体的客观性，不应加进自己的主观意想，不应对摘要的内容进行注解和评论。摘要中不应出现“值得推广”、“值得借鉴”、“受到×××一致好评”、“国内一流”、“世界先进水平”等词语。
(3)摘要起始语句不可简单重复题名中已有的信息，摘要不应是正文的补充、注释、总结，也不可加进原文以外的解释或评论。
(4)摘要的表述应以文字叙述为主除了实在无法变通以外，一般不用数学公式和化学结构式，不出现插图、表格，尽量不使用非规范单位或缩略语。
教育管理科技写作心得（精选20篇）篇九
科技论文写作是每一个科研工作者都需要进行的一项重要工作。因为科技论文不仅能够展示自己的研究成果，还能够推动学术领域的进步。通过参加科技论文写作活动，我对科技论文写作有了更深入的了解，并且积累了一些心得体会。
首先，科技论文写作需要有充分的准备工作。在开始实际的写作之前，我们需要进行充分的调研和资料搜集。只有充分了解已有的研究成果和相关的文献，才能够确定自己的研究方向和问题。此外，我们还需要对相关的研究方法和数据处理技术进行深入的了解和研究，以确保研究的科学性和可信度。准备工作的充分与否直接影响到后期的论文写作质量，所以不能马虎对待。
其次，科技论文写作要清晰准确地表达研究思想和观点。一个好的科技论文不仅需要有独立的研究思路和创新的观点，还需要能够清晰准确地表达出来。在论文中，我们需要使用精准的语言、科学的逻辑和严谨的推理，来表达自己的研究观点和实验结果。在写作过程中，我发现通过多次修改和完善，不断调整语言和结构，能够让论文更加清晰易懂，使读者容易理解我们的研究内容。
再次，科技论文写作需要合理组织结构和恰当分段。一个好的论文需要有合理的结构和恰当的分段，使整篇论文具有一定的逻辑性和连贯性。在写作过程中，我会先进行整体的分析和规划，确定研究内容的主次关系，明确各部分的目的和职能。然后，根据研究方法、实验结果和结论，逐步拓展和完善各部分的内容，并进行相应的分段。恰当的分段能够帮助读者更好地理解论文的结构和内容，并能够更好地进行信息提取和吸收。
另外，科技论文写作需要严格把控论文的语言和格式要求。在科技论文写作中，严格遵守论文的语言和格式要求是非常重要的。准确使用学科相关的术语和名词，遵循规定的引用格式和文献管理方式是必不可少的。此外，我还发现在论文的排版和插图方面也需要非常注意，保证论文的整体美观和可读性。严格把控论文的语言和格式要求，可以提高论文的质量和学术价值，并养成科研习惯。
最后，科技论文写作需要勤于反思和学习。在写作过程中，我发现每一次写作都能够让我更深入地了解自己的研究内容和问题。通过与导师和同学的交流和讨论，我能够更加全面地认识到研究中存在的问题和不足之处，并能够不断改进和提高。因此，科技论文写作需要勤于反思和学习，不断提升自己的写作能力和学术素养。
总之，通过参加科技论文写作活动，我对科技论文写作有了更深入的了解，并且积累了一些心得体会。准备工作的充分与否、清晰准确地表达研究思想和观点、合理组织结构和恰当分段以及严格把控论文的语言和格式要求，都是科技论文写作中必须要注意和做好的方面。通过不断反思和学习，我相信自己的科技论文写作能力将会不断提高，更好地服务于科学研究和社会发展。
教育管理科技写作心得（精选20篇）篇十
短短的三天很快就过去了，非常感谢教授给我们上了一堂充满魅力和感染力的一课，他结合实际给我们传授了《科技论文写作》方面的大量知识。最大的感受有两点：一是通过学习《科技论文写作》的讲课，增加了自己对科技论文写作方面知识的掌握；二是通过学习《科技论文写作》，提高了自己今后在其他各项工作中的写作水平和质量。
第一天老师安排我们学习了开题报告的内容，第二天老师给我们上了科技论文写作的基本知识，第三天上午演示并讲解了有震撼力的ppt的精彩内容，下午讲解了技术报告以及项目总结报告的内容。可以说内容相当丰富，对于我们非软件专业的学生来说，真是受益非浅。
通过听课了解到，老师既有企业高管的经历，又有大学教授的经历，这些丰富的经历让他的讲课充满了自信和内涵，尤其是聆听了老师弹奏的钢琴，以及看到老师的动画图片制作等才艺的展示后，我发自内心地对老师的专业水平和懂生活的情调所倾倒。
通过老师辛勤和细致的讲解，通过老师列举的大量实例：
一是使我知道一篇好的论文的结构上应该有：题目、摘要、目录、关键词、引言、正文、文献、附录等内容。
二是使我知道了各部分单元之间存在有机不可分割的逻辑关系。
题目是一篇文章的提示和重点，一个好的题目会起到画龙点睛和提纲挈领的作用；摘要是一篇文章的外包装，它要清晰和准确的传递论文的背景、问题、工作目标、工作结果与意义；引言要起到交代工作的背景和由来；关键词能提示论文的核心和特征，不超过五个，从大范围到校范围，也是为了便于检索；正文是文章的核心，能告诉读者作者的观点、研究的过程、研究的结果和好到什么程度的评价。致谢、参考文献、附录一般放在论文结尾部分，起到相应的说明和补充作用。
根据老师课堂的讲课，自己认为要学好软件工程这门课，要最终写好自己的毕业论文，就必须重点抓住以下几个重点环节，下面简要进行一些分析：
1．认真选择好研究课题。一篇论文的选题很重要，不仅要符合专业论文规范，还要确保信息的有效引用。论文要写什么和为什么写，要进行深入的思考，要学会“会想”。对于自己来说，因为自己从事现场工作二十年了，肯定对这方面工作掌握的多些，因此要从自己的工作实际出发，尽量选择自己熟悉的课题进行研究，预测好课题难易和课题大小，还要将课题定位在实践性应用性研究课题上，只有这样才能写出符合自身特点和水平的论文。
2．努力撰写好开题报告。好的开题报告就像教授在课件中阐述的：要阐述出自己要解决的问题、任务和价值，通过成功的推介才能获得导师的批准，从而获得通往学位的准入和许可。因此在下来的学习中：
一要认真分析和研究所选论文的课题，要认真破题，弄清课题的关键核心问题；
二要对课题进行深化、细化，使研究的问题建立在可行性的基础上；
三要对核心问题的特征、研究对象、范围等作认真地研究；
四要针对研究的需要恰当地选择合适的研究方法。最终保证课题不偏离研究方向，按照导师的要求顺利完成工作。
3．高度重视摘要的内容。论文的摘要是论文的窗口，能够让导师快速阅读和了解论文的有关情况，因此在下来的毕业论文写作上，在摘要部分要清晰交代论文的背景、论文研究的主题、研究的技术方法，最后得出的具体结果及对结果的验证测试，要认真推敲，达到简明扼要，符合字数等要求，逻辑性强，结构完整的效果。
4．全力做好正文的写作。正文的写作关键在“论”上，因此正文的写作是论文的核心内容，要写好这部分内容，必须按照软件工程的研究方法，首先自己要做好课题的背景资料的研究，要查阅各种书籍和杂志等各种相关文献，弄清相关研究的目前情况；其次在这部分要将自己的课题描述清楚，展现给读者和导师，并根据业务实际建立好流程和模型；同时还要在这个部分根据需要选择好论证课题所需要使用的软件技术。总之，正文部分的写作很重要，写作时还要注意各部分之间的逻辑关系，并使用必要的图、表来对论文进行详细的论述。
5．努力做好论文的总结。一个课题的研究最终的产品就是结论。因此科技论文的总结是对全篇论文经过论证和测试后所得出的成果。该部分写作要突出论文的实际价值，对经济效益和社会效益的提升进行概括和总结，要对产生的各种效益或效果要进行定量的数字描述，最后要对论文研究成果的不足和存在的问题进行简要的说明。
通过这几天的学习，自己深深了解了，要写好一篇论文还远远不止这几点，也深深知道了，单凭这三天的学习就能写出一篇好的论文是不可能的。因此回到单位后一定要继续加强科技论文写作方面知识的学习，同时在做其他工作时也要牢记教授讲的“会想、善做、懂表达”，努力将自己打造成“会做人、懂责任、具有职场竞争力”的人。
通过上了教授的三天课，老师严谨治学的态度、渊博的知识、无私育人的风范，使我深受感动和启迪，因此最后在这里再次真心感谢老师。同时也感谢单位给了我这个机会，在今后的工作中一定要把学到的知识加以运用，工作中做出贡献。
教育管理科技写作心得（精选20篇）篇十一
科学论文写作的质量不但影响刊登该文的期刊水平，也直接影响该文在读者心目中形象，一篇好的论文不仅要有科学的分析论证，独到的学术见解，而且还要做到结构严谨、层次清楚、语句通顺、用词准确合乎一般的文字修词要求。然而，不少科技工作者在论文写作过程中，往往忽略了这方面的问题，以致影响论文的质量和可读性，进而影响论文投稿的被采用率，同时也增加编辑工作的难度和工作量。本文以自己从事编辑工作多年的实践为依据，从编辑学的角度对科技论文写作中常见的有关问题进行探讨，以期对广大的科技工作者的论文写作有所帮助。
文题是反映文章主要内容的词组性标识，文题通常也是读者最先浏览的内容，所以论文文题的命名必须准确、鲜明、简短、有特异性和可检索性。这就要求我们的作者在编写文题过程中注意如下问题。
1.忌千篇一律：题名应突出论文的特异性、新颖性，不要千篇一律套用“病例临床分析”，或千篇一律地冠以“研究”、“探讨”、“观察”、“体会”之类的陈词俗套命题材可有多种类型，除以上以外还可以目的命题、以对象命题、以方法命题、以结论命题等。
2.忌体例不符：医学论文文题的命名最基本的2种表达方式是前瞻性研究论文体例和回顾性总结论文体例。前者强调研究结果，文中必须交待随机、均衡、对照、可比性等研究内容，常见题型为“xx（药物、方法等）治疗xx（疾病）效果观察”；后者注重经验总结，常见题型为“xx（药物、方法等）治疗xx（疾病）xx例”。题型必须符合论文的体例，与之相一致，不可混淆。
3.忌题目过大过小：题名应紧扣文章内容，恰如其分地表述研究范围和深度，不可夸大其词，以偏概全，也不可缩小研究范围，以偏代全。
4.忌过于冗长：题材名应简短、精炼，言简意赅地表达文章的中心思想。要删节一切可不用的字词，以突出主题。一般中文文题以不超过20个字为宜，英文以10个词以内为宜。要尽可能少用副标题。
5.忌术语不规范：题名就适应学术交流和信息传递的需要，用词严谨规范，凡病名、解剖生理名词、治疗方法、检查方法等，不得用习惯用语或过时的旧名词，必须使用全国自然科学名词审定委员会公布的名词。题名中不得使用非公知公用的，同行不熟悉的外来语、缩略语、符号、代号、公式、商品名。
6.忌用词不准确：题名应准确反映文章的特定内容，提供有价值的信息，故用词应贴切、准确，不能含糊其词，以免产生歧义。
论文结构处理是否得当，直接影响论文的质量一般情况存在以下四个方面的问题。
1.前言或引言过长。
2.文不对题。
3.缺乏基本功书面语言表达能力。
4.结语欠妥。
科技论文发表出来，主要在于交流。使人看过之后，能够正确的理解和应用。为此，必须使用规范化语言，而不能随意采用习惯用语和方言更不能自造字、词，让人揣摩不定或误解。以下就来稿中常驻见的语法修词问题作一简析。
（一）常见的语法错误。
1.搭配不当：搭配不当是语言中常见的毛病，多属于逻辑性不合理，部分是语意含混或语法结构不当。
例：患者腕部的创伤逐渐恢复。
这句话也是主语和谓语搭配不当，也很常见。“恢复”有还原的意思，“病好了”，只能说“健康恢复了”，不能说“病恢复了”。此句的“恢复”可以改为“好转”。
2.成分残缺：句子缺少某些必不可少的成分。最常见的是缺少主衙或谓语。
例：通过病情分析，使我们找到了影响疗效的因素。
这句话的关键在于主句用了一个“使”字。“使”是动词，一般是有主语的（可是一词或一个短语）；形式上没有主语的时候，通常则拿它前面的分句作意念上的主语。本句前面的分句“通过病情分析”显然不能作主语，而正是本句实际主语“我们”的行为。去掉“使”字这句话就完整了。不仅是“使”字，其他一些动词也可造成类似的情况。
3.位置颠倒：句子的各种附加成分必须按照民族习惯和语法要求，放在合适的位置，否则会产生歧义。句子的修饰语位置颠倒是常见的，谓语和宾语颠倒的例子也不少。
例：大量的事实证明，这种疗法不失为一种好的治疗癌症的方法。
句中“好”应移到“方法”的前面，改成“大量事实证明，这种疗法不失为一种治疗癌症的好方法。”就顺多了。
4.非类并列：把几种不同种类，不同性质的词或或词组并列起来作句子的同一成分，往往会使整句的意思含混。
例：调查表明，某些化学物质如亚硝胺、吸烟和遗传，都可成为诱发肿瘤的因素。
句中并列的第一“亚硝胺”是化学物质，第二“吸烟”是个行为过程，第三“遗传”是一种生理现象。这三种并列起来作为句子的主语，共同使用谓语“成为”，无论从语法上还是语意上都是不严谨的，必须重新调整句子结构：调查表明，某些化学物质如亚硝胺、烟草中的尼古丁等都可成为诱发肿瘤的因素；遗传因素的影响也不可忽视。
5.主语偷换：一个句子由多个分句陈述同一事物，而前后分句的主语不一致。
6.词性误用：不同类的词在句子中有不同的用法。在行文时，如将甲类词误用为乙类词，称词性误用。
7.指代不明：运用代词指代什么必须明确，否则易使人产生误解。
8.语序混乱及其他：各民族语言不同，语序也不同。
(二)常见的修辞问题。
1.不合逻辑：所谓逻辑，就是说在道理上一定要讲得通，不能自相矛盾或主观颠倒，因果无据、时间先后不明等。
2.费解：话说的不明白，让人猜测。
3.层次不清：科技论文中长句较多，或讲叙的方面较多，行文时如不细加推敲，往往层次不清。
4.累赘：所谓累赘，多是由于语言堆砌，或前后内容重复，篇幅用了不少，所谈内容却不多。这些比较容易理解，就不一一举例了。
1.“的”、“地”、“得”、“所”：它们同属于助词，置于词或词组的后面，表示一定的结构关系或附加意义，在具体用法上则有所不同。
“的”一词用在名词或介词之后，表示领属关系，如“心脏的”、“神经的”。也可用在形容词之后而紧接出现的又是名词时，如“大面积的创伤”、“快速的节律”。“的”字还以附在实词或词组之后，组成“的”结构，如“刚入院的”、“受到照顾的”。“的”字结构具有名词的语法作用，可以作主语或宾语，如“其后紧接着出现的u波”、“他是刚入院的”。
“地”一般用于形词之后，修饰动词，如“仔细地观察”、“迅速地出现“。
“得”用于形容词和动词之后，修饰副词或形容词，表示他后面的成分有补充说明作用，如“复述得好”、“强壮得很”。
“所”一般用于动词之前，组成名词性结构，如“所见”、“所述”。这种名词性结构加上助词“的”，可作定语，如“所见的现象”、“所述的问题”。
2.“和”、“与”、“及”、“以及”：它们同属于连词，用来连接词或词组，但“和”、“与”、“及”不能用来连接分句或句子，而“以及”可以用来连接分句、句子和短语。
“和”是现代口语中的连词，在论文中也常用。用和连接的成分必须同类词或词组。如果前面是个动词，后面是个名词，或前面是个主谓短语，后面是个句子，都有不能用“和”来连接。如“这例恢复快是由于医生精心治疗和体质强壮”，用“和”来连接就不妥，应分开来叙述。
“与”是从文言中继承过来的，现代用法同“和”大体相同，惟在论文的标题或书名用“与”比用“和”多，可能它原来是文言字，因而显得庄重些的缘故。
“及”也是从文言里继承过来的，它跟“和”、“与”稍有不同的地方，是含有由此及彼的意思。在它之前或之后出现的词或词组在意义上有先后轻重之分，不能随意倒过来，如“代表们来自北京、上海及其他的大中城市。在这种情况下，则不宜用“和”、“与”来代替“及”。
“以及”的用处比“及”广些，不但能连接词和词组，还可连接分句、句子和短语。不过在“以及”后的词、词组、分句等，都是更为次要的成分。
有关语法修辞的内容很多，以上所述仅为其中一些，最基本、最常用且在平时容易出错的内容作一简析，以提醒大家在工作中注意。
法定计量单位的颁布已有多年，各种期刊的稿约也反复强调，但仍未引起广大作者的足够重视，来稿中使用非法定的计量单位仍相当普遍，如mg/dl、mg/ml等，编辑在稿件的加工过程中，必须把国家已明令废止使用的计量单位换算成法定计量单位，不但费事，更重要的是易出错，稍有不慎就会把错误带到出版物上，使读者误解。
教育管理科技写作心得（精选20篇）篇十二
科技写作课是我在大学期间选修的一门课程，课堂上老师深入浅出地讲解了科技写作的基本技巧和要点。通过参加这门课程，我受益匪浅。下面我将从课程收获、学习方法、实践经验、对未来的展望和课程改进几个方面，总结和分享我在科技写作课堂中的心得体会。
首先是课程收获。这门科技写作课让我深入了解了科技写作的特点和要求。在课堂上，老师详细介绍了如何选择合适的主题、构建清晰的逻辑框架、提出明确的观点等基本技巧。同时，老师还引导我们学习如何使用图表、数据和引用等手段来增强文章的可信度和说服力。通过这门课程，我不仅学到了写作的理论知识，也得到了实践锻炼的机会，提高了写作的能力。
其次是学习方法。在科技写作课上，老师通过举例、讲解和实践等多种教学手段，让我们更好地理解和掌握科技写作的技巧。并且，老师还鼓励我们多读优秀的科技文章，学习别人的写作经验，提高自己的写作水平。在课后，我也积极参与课程中的写作练习和作业，通过多次的写作实践和老师的指导，我逐渐发现自己的不足并不断改进。通过这样的学习方法，我的科技写作水平得到了提高。
然后是实践经验。科技写作课程通过组织实践活动，让我们身临其境地进行科技写作实践。这对于我们来说是一个很好的锻炼机会。在实践中，我学会了如何找到合适的科技写作主题，如何进行文献研究和数据分析，并将这些素材整合到文章中，使得文章更加丰富和有说服力。同时，实践中还让我深刻认识到科技写作的重要性和它对于科学传播的影响。通过实践经验的积累，我对科技写作有了更加深刻的理解。
对于未来的展望，我希望能在科技写作的道路上不断进步。科技写作是一项需要不断学习和实践的技能，我将继续保持积极的学习态度，不断提升自己的写作水平。希望能够将自己的科技研究成果通过优秀的科技写作展示给更多的读者，让更多人了解并受益于科技发展的成果。
最后是对课程改进的建议。在科技写作课堂中，我认为可以增加更多案例分析和写作技巧的讲解。通过实际案例的展示，学生可以更好地理解科技写作的要求和技巧。在课程教学中可以增加一些写作练习和小组讨论的环节，让学生在实践中掌握写作技巧。同时，也需要给予学生更多的机会进行科技写作实践，通过写作实践，提高学生的写作水平。
总之，科技写作课程让我受益匪浅。通过这门课，我明白了科技写作的重要性和技巧，学会了科技写作的方法和实践经验。我将继续努力，不断提升自己的科技写作水平，并将科技写作的技巧应用到实际科研和工作中。
教育管理科技写作心得（精选20篇）篇十三
第一段：引言（200字）。
科技的快速发展对我们的日常生活产生了深远的影响，其中之一就是英语科技写作。作为一名从事科技领域的专业人士，我深深意识到英语科技写作对于我们的工作和学习的重要性。在过去的几年里，我积极学习和探索英语科技写作的技巧，并且取得了一些成果。在本文中，我将分享我个人的心得和体会。
第二段：理论学习（200字）。
在进行英语科技写作之前，首先需要学习相关的写作理论和技巧。我通常会通过阅读相关的书籍、文章和研究论文来积累所需的知识。此外，参加相关的写作课程或培训也是一个很好的方式。通过理论学习，我学会了如何结构化地表达我的观点，如何使用恰当的词汇和语法，以及如何阐述科技问题和解决方案的方法。
第三段：实践练习（200字）。
理论学习只是铺垫，真正掌握英语科技写作的关键是不断地进行实践练习。我尝试在工作和学习中，不论是撰写报告、论文，还是给同事们发电子邮件，都努力运用英语科技写作的技巧。通过实践练习，我逐渐熟悉了科技领域的专业词汇和表达方式，并且能够更加自信地书写和沟通。
第四段：反思总结（200字）。
反思是提高英语科技写作水平的关键。每当我完成一篇写作任务后，我都会仔细审阅并反思自己的成果。我会检查我的文章是否清晰、有逻辑、准确表达了我的观点。此外，我还会注意是否使用了恰当的词汇和语法，并进行必要的修改和改进。通过反思总结，我不断提高自己的写作能力，并从过去的错误中汲取经验教训。
第五段：成果与展望（200字）。
通过不断的努力，我取得了一些令人满意的成果。我在科技领域的论文发表和接受国际会议邀请的机会逐渐增多，与外籍同事的合作也更加顺畅。然而，我也清楚地意识到英语科技写作是一个永恒的学习过程。因此，我将继续不断学习和探索，拓宽自己的知识领域，提高英语科技写作的水平，并在自己的领域中取得更大的成就。
总结：（200字）。
英语科技写作是一个具有挑战性但又十分重要的技能。通过学习理论、进行实践练习、反思总结，我逐渐提高了自己的英语科技写作水平，并取得了一定的成果。然而，我也明白这个过程是一个不断进步的旅程。我相信通过持续学习和努力，在英语科技写作领域取得更大的突破和成就。
教育管理科技写作心得（精选20篇）篇十四
科技论文写作是科研人员必须掌握的一种重要能力，良好的论文写作能力对于科研工作的顺利进行起着决定性的作用。在我多年的科研工作中，我积累了一些关于科技论文写作的心得体会，下面我将从选题、结构、语言、逻辑和修改几个方面进行阐述。
首先，选题是科技论文写作的基础。一个好的选题能够激发作者的热情和创新思维，提高研究的价值和实用性。在选择选题时，要充分考虑到自己的研究兴趣和已有的知识基础。同时，还要关注当前的研究热点和前沿领域，选择有潜力和影响力的课题。此外，选题要具有创新性，要能够填补现有知识的空白或者对已有知识进行深入的探索。只有选择了一个合适的选题，才能保证论文的质量和影响力。
其次，科技论文的结构要合理清晰。一个好的结构能够使读者顺利地理解和吸收论文的内容。科技论文一般包括引言、方法、结果和讨论四个部分。引言部分主要是对研究背景和意义进行介绍，并提出研究问题和目的。方法部分详细描述了研究的方法和步骤，以及数据的采集和分析方法。结果部分展示了实验的结果和数据，并进行统计和图表的展示。讨论部分对实验结果进行解释和分析，并提出对未来研究的展望。这样的结构能够使读者在阅读时获得清晰的思路和逻辑。
再次，科技论文的语言要简练明了。文字表达要精炼，用词要准确。要避免使用过于复杂和模糊的词语，让读者能够容易理解论文的内容。在描述实验方法和结果时，要用清晰简洁的语句，不要过多的修饰和废话。此外，要避免使用过多的缩写词和术语，除非是被广泛认可的缩写词或术语。一个良好的语言表达能够使读者更容易理解和接受自己的研究成果。
同时，科技论文的逻辑要严密紧凑。论文中的每一个观点和结论都要有充分的论据和证据支持。要合理安排每一个段落和章节的内容，使得论文的逻辑关系紧密，并使读者能够很容易地跟上论文的思路。在写作过程中，可以使用一些逻辑连接词和过渡词，来保持句子和段落之间的衔接。对于实验数据的分析和论证，要进行严密和全面的推理和论证，避免出现漏洞和矛盾。
最后，科技论文在写作完成后，还需要进行修改和润色。修改是保证论文质量的重要环节。在修改的过程中，要不断检查论文的结构、语言和逻辑。要注意格式和标点的使用，以保证论文的整体规范和美观。此外，还要仔细检查论文中的拼写错误和语法错误，以确保论文的语言表达流畅和准确。
总之，写作科技论文是一项需要良好技能和严谨态度的工作。要选择一个合适的选题，合理清晰地组织论文的结构，简练明了地表达语言，严密紧凑地组织逻辑，最后还要进行认真的修改和润色。只有通过不断的练习和积累，才能提高科技论文写作的水平，从而为科研工作的顺利进行做出贡献。
教育管理科技写作心得（精选20篇）篇十五
科技写作是当今时代必不可少的一项能力，随着互联网的不断普及，生产出的文献和资料也越来越多。科技写作是以科技为主题的写作，它是对科学、技术和工程的理论体系、方法、设计、实验、发展、应用和评测等方面进行记录、阐述、传播和应用。科技写作可以帮助我们更深入地理解科技产品和现象，提高我们的信息素养。同时，科技写作也是高绩效、高产出和高价值的劳动方式和生产方式。
第二段：科技写作的特点和要求。
科技写作是一种专业性很强的写作。科技写作不仅要求作者具备良好的逻辑推理能力和基本的文艺综合素养，还需要较高的研究能力和技术实践技能。科技写作还需要满足一定的技术规范和专业标准。科技写作的语言风格要求严谨、规范，不可尚风花雪月，语言要明晰、精练、表达准确无误。作者需要掌握大量的领域内专业术语和相关知识，以表达科技内容所需的深层次意义。写作过程中还需要有一定的实证验收，确保所述观点和科技产品的真实性、可靠性及科学性。
要写好科技文章，需要掌握一定的技巧。首先，科技写作需要注重叙事性和说服性。文章必须要有一个清晰明确的主旨，能够让读者在最短时间内了解文章讨论的重点。其次，科技文章应该注重图表应用。科技类的文章通常需要许多统计数字的支撑，拓扑图或其他图表可以让文章更加贴近实际和形象化。第三，科技类文章需要结合具体案例。有关案例的讨论可以帮助读者更好地理解作者的观点，提高文章的可读性。
要提高科技写作的能力，需要做到以下几点。首先是多读多思多练。多读科技相关的书籍，多浏览相关领域的网站，可以帮助我们掌握更多的技术术语和知识，拓宽我们的知识面。其次是多练习多交流。练习可以帮助我们在写作过程中更加游刃有余，提高写作效率和质量。交流可以让我们更好地与同行进行交换意见，了解别人的看法和建议，帮助我们在不断提高中成长。
第五段：总结。
科技写作对我们的职业和生活都有很重要的作用。对于科技工作者来说，科技写作能够帮助我们更好地表达我们的思想观点和研究成果。对于一般读者来说，科技写作能够帮助我们了解科技产品和现象，提高我们的信息素养。因此，提高科技写作的能力是非常有必要和重要的。只有不断学习和实践，才能够写出更好的科技文章，提升自己的写作技巧和水平。
教育管理科技写作心得（精选20篇）篇十六
摘要：科技论文写作是研究生课程的重要组成部分。本文结合科技论文写作课程的内容，科技论文如何投稿，以及如何参加国际学术会议等方面进行综合分析，浅谈了科技论文的学习心得。旨在以后的科技写作中能够掌握写作规范，提高写作能力，培养创新能力。
关键词：科技论文写作；学术道德；创新能力；科技论文投稿；国际学术会议。
对刚走上科研道路的研究生来说，在科技论文写作过程中还存在着诸多问题，主要表现在论文缺乏创新性、缺乏规范性、缺乏理论性等。使研究生尽快熟悉科技论文写作规范与方法，提高论文写作质量，对研究生进行针对性的科技论文写作教学尤为重要。科技论文写作的课程内容包括科技论文写作的目的、意义、特点、写作方法以及科技论文需要遵循的各种标准、规范、语言习惯等。该课程是研究生教学的重要组成部分，很多高校已将其列入必修课程，并不断地进行改革，以加强对研究生的培养。课程采用课堂讲授、专家讲座、分析讨论、写作实践等多种方式使研究生掌握科技论文写作的内涵与写作方法，提高科技写作能力，顺利进行科学研究，对研究生的成长发挥着重要的作用。
2.1科技论文的准备。
确定科技论文的题目和论证角度后，就要做搜集材料的工作，尽可能了解前人对于这个问题已经发表过的意见，他们已经取得的成果，正确的可以汲取和继承，走过的弯路，犯过的错误，可以避免和防止。应该汲取前人已有的经验，去解决前人没有解决的新问题。在博览广搜有关材料的过程中，应该时刻以自己论题为中心去思考这些材料，区别其正确、错误，找出其论证不足与需要增补、发挥之处，在此过程中逐渐形成自己论文的观点。搜集材料的过程，就是调查研究、思考钻研、形成论点的过程。在材料的搜集、研究过程完成时，论文提纲也就自然而然地完成了。
制定提纲可以帮助我们树立全局观念，从整体出发，去检验每一个部分所占的地位，所起的作用，相互间是否有逻辑联系，每部分所占的篇幅与其在全局中的地位和作用是否相称，各个部分之间的比例是否恰当和谐，每一个字、每一句、每一段、每一部分是否都为全局所需要，是否丝丝入扣，相互配合，都能为主题服务。因此写提纲的好处是帮助自己从全局着眼，树立全篇论文的基本骨架，明确层次和重点，简明具体，一目了然。
对搜集的材料，要进行分析、提炼，保留那些能说明论点的例证材料。小道理要服从大道理，局部要服从整体。单从某一局部看，有些论点和例子可能是精彩的，但从全局确定的基本发展线中看，它插不进去，用不上，只能割爱。科技论文应有说服力，为了有说服力，就必须有虚有实，有论点有例证，理论和实际相结合，论证过程有严密的逻辑性，并且论文要有层次。
2.2科技论文的撰写。
科技论文提纲确定了，就要撰写初稿。原则上要简明扼要，指出问题，说明。
问题，分析问题。提纲只是预拟一个轮廓，不可能对每一细部都考虑周密完善。在写作时，顺着写作思路而作，对于论点、例证和论证步骤等等细部，很可能发现原来提纲中某些设想计划是不恰当的，就应该加以修改和调整;临时发现某些论点、例证和论证理由不确切，还应该重新查书、思考、斟酌和推敲，给予增补，使之完善。当然，文气的通畅，文字的华美，还是必要的。该用排比、重复强调等修辞手法，以突出重点、倾注感情的地方，需要妙笔生花、使读者产生特殊感应的地方，还是不能吝惜笔墨。总之，该长则长，该短则短，量体裁衣，从内容出发，为内容服务，句无虚发，字无浪费，这是基本原则。
初稿写成以后，应再三修改，审查是否符合要求。事实上，人的认识不是一次完成的，很难一次就达到完善恰当的程度。仔细检查，反复修改，总会发现还有不恰当、不完善之处，大至问题是否提得鲜明中肯，论点和事例有无说服力，结构层次是否严谨，小至文字的修饰加工，有无废话，语言是否准确、鲜明、生动，等等，总会发现尚需修改之处，发现很多在提纲中看不出的毛病，原先估计不到的问题。写成初稿后反复审查和修改，是十分必要的。
“持之有故，言之成理”是科技论文的起码要求。持之有故即事实的根据;言之成理是条理清楚，观点明确。真理的标准在于实践，仅仅“持之有故，言之成理”还不一定正确，必须能够经受实践的检验，即付诸实践，取得预期的效果，简略地说，可以说是“行之有成”，即成功的实践效果。
2.3写好科技论文应该具备的素质。
研究生一般是刚开始接触科技论文写作，对其认识不够深刻，甚至迫于毕业的压力才进行论文的写作和投稿，把撰写论文当成是获得学位的过场。所以在撰写论文的过程中不能以严谨的科学态度认真地进行分析研究，而是不求甚解，草率地完成写作，致使所作论文质量偏低。
科技论文写作课程，开宗明义就为研究生阐明科技论文写作的意义和目的。指出科技论文的写作是科学技术研究的一种手段，是科学技术研究工作的重要组成部分，论文是科技成果的重要标志，是学术交流的重要途径。通过深入浅出的讲解，使这些理论知识深入到研究生心里，从一开始就让他们对论文的写作有清晰的概念，从而尊重科学，严肃对待科学研究。同时，结合实际，指出研究生写作科技论文与获取学位的关系，使研究生切身体会到科技论文写作的重要性，认识到写作的意义、作用和目的，以严谨、积极的态度对待科技论文写作。
(2)构建学术道德。
当前，研究生学术失范和学术不端行为屡见不鲜，如编造、篡改实验数据，抄袭剽窃他人成果等。这些行为不仅有害于研究生个人的成长，而且是对科研事业的亵渎，造成了极其恶劣的影响。科技论文写作中，要注重培养学术道德。提高对学术道德和基本学术规范的认知能力。科技学术论文，顾名思义，首先是从科学性出发，保证论文写作的真实性，不得带有个人的好恶和偏见，更不得主观臆断，必须切实地从客观实际出发，杜绝在写作过程中的伪造，篡改数据等弄虚作假的行为。其次，要从创造性出发，保证写作的独创性，强调学术论文要突出自己的工作和见解，有创造性。
科技论文写作课程并不是单纯讲授现有知识内容，更应对研究生创新能力的培养发挥作用。
通过系统地讲授创新理论与方法，激发研究生的创新兴趣，使他们在学习和研究。
中具备创新意识，并掌握创新的基本技能，进一步提高创新能力并形成创新习惯。
一篇好的科技论文不光主题突出，论点鲜明，还应结构严谨，层次分明。要安排好结构，一般应遵循以下五个原则:。
一是围绕主题，选择有代表性的典型材料，根据需要，加以适当安排，使主题思想得到鲜明突出的表现。
二是疏通思路，正确反映客观事物的规律，就是说，必须反映客观事物的实际情况，内部联系，符合人们的认识规律。
三是结构要完整而统一，符合客观事物的实际情况;客观事物的发展必然经过开始、中间、结尾3个阶段，同样每篇文章也必然经过3个阶段。
四是要层次分明，有条不紊。文章结构中最重要的是层次。层次就是文章中材料的次序。写文章时把所选材料分成若干部分，按照主题思想的需要，适当安排，分出轻重缓急，依次表达，前后连贯，充分而鲜明地把主题思想表达出来。五是要适合文章体裁。体裁不同，结构也不会完全相同。各种文体都有自己的结构特点。一般说来论说文是以事物的内部逻辑关系来安排结构层次，因此论说文以说理论证为主，同记叙文以“事”为主不同。
科技论文是科研成果的具体体现,是作者心血的凝结。论文完成写作后,一般都希望及时在相关专业刊物上发表，要提高论文投稿的命中率也有一定的技巧。
(1)了解所投刊物，了解刊物的性质、宗旨和类别，一个刊物的性质和办刊。
宗旨可以从以下几方面去了解:一是看刊名。这种方法很方便,但准确度相对差些。二是看栏目设置。这种方法比较可靠。因为栏目设置能较为具体地反映出刊物的定位和固定报道内容,是刊物办刊宗旨的一贯体现。三是研读刊物。这是进一步了解刊物的最好办法。通过研读刊物,能了解刊物的出版周期,是否为核心期刊或统计源期刊,是纯学术期刊、综合性期刊还是科普信息类期刊,了解刊物的特点、特色,以及刊物的作者群和读者对象等,从而有的放矢地投稿,提高投稿的命中率。
(2)关注刊物的年度报道计划和重点许多刊物在每年年初,会在刊物的适当位置公布当年的报道计划和重点,这是刊物提供给作者的重要信息。只要在该刊的报道计划之内,投稿命中率一般较高,有的论文虽然创新点不多,但因为在刊物报道重点范围之内,编辑部也会在第一时间内优先录用。
(3)熟悉刊物的“投稿须知”由于刊物性质、宗旨、类别、特点等的不同,每一份刊物对稿件都有自己独特的要求,包括写作格式、注意事项等,这些要求在“投稿须知”中一般都较为详细地作了规定。熟悉刊物的“投稿须知”,写作时注意与刊物的要求相一致,会大大减少论文退修的概率,缩短论文的录用时间,对提高投稿命中率也有很大的作用。
(4)及时了解编辑部对稿件的处理进度每个编辑部都有一套相对固定的稿件处理流程,整个流程有许多环节。有的环节作者不需要了解,但有些环节作者如能了解一二,对于自己的论文何时投寄、何时会有录用意见、何时能出版,能做到心中有数。比如,编辑部一般对来稿进行登记、送审、退修、汇总意见后决定是否录用。这段时间大致是1～1.5个月,如果该编辑部一般送外地专家审稿,或者论文需要作较大修改,则时间一般在2个月以上。因此,论文寄出2个月左右没有收到录用通知或退稿信(有些编辑部对不被采用的稿件一般不退稿),作者应及时通过适当方式,了解编辑部对稿件的处理进度以及是否能被采用。
(5)听取编辑对不采用稿件的具体意见有些作者如果所投论文不被采用,往往不问具体原因,是想方设法找领导、托熟人、朋友等,要求编辑部考虑发表。其实,这样做往往不会达成目的。因为论文不被采用的原因很多,大致有:一是专家从思想性、科学性、真实性、实用性等方面审阅后认为不能采用;二是别的刊物已经发表了类似的或更好的论文;三是论文不在刊物的征稿、用稿范围之内;四是由于写作方面的原因不被采用;五是因保密原因不被采用;六是可能编辑部的来稿太多,以“优中选优”的原则筛选淘汰掉的。建议:当论文不被采用时,通过刊物编辑,了解不被采用的具体原因,听取编辑对论文修改的意见和建议,作适当修改后,再投往该刊或者其他刊物。
报学专业学生。向大会所提交的论文具有一定的学术水平,反映各自最新研究成果和实践经验。
4.1参加学术论文的注意事项。
国际学术会议的会议论文在文章结构上和期刊论文基本相同,但在篇幅、内容方面要简略,文字较为简练。要参加国际学术论文应该注意一下几点：
(2)篇幅限制。
会议论文的篇幅,原则上没有严格的限制,以将所要阐述的问题表达清楚而且确切为前提,一般是10～20个印刷页。世界图书馆与信息会议:国际图联大会论文的篇幅规定不得少于3页,不得多于21页。鼓励撰写短小精悍、可读性强的论文。
(3)写作规范。
国际学术会议论文写作一般要求为“3c”,即清楚(clarity)、简洁(conciseness)和完整(completeness)。清楚是指意思表达要清楚,在写作时要使内容明确、具体,而且要注意语法规范、标点正确和结构层次清晰等;简洁是指所使用的语言文字要简练,写作时要注意用词、造句恰当;完整则要求文章内容全面、结构完整,并具有一定的逻辑性。国际学术会议论文一般包括:标题;作者及单位;摘要;引言;结论;致谢和参考文献等。国际学术会议论文的撰写不以空洞的理论为追求目标,而讲究案例研究。根据某一理论,具体结合在图书馆事业发展和在图书馆工作实践中所遇到的具体问题,认为有必要总结出来,并提出解决图书馆具体问题的措施、办法,供同行参考、借鉴。
(4)会议发言。
在国际学术会议上通过宣读论文来进行交流,而且要用英语和同行面对面地交流。要作一个很好的发言,反复练习是关键。所以在大会召开之前仍有必要将在会上宣读的文稿读顺念熟,这样可以使已掌握的语言技巧得到巩固和熟练。会前认真的读稿和预讲,是为口头表达打好基础,是保证在会上成功宣读论文的必要措施。在熟读文稿的基础上,要逐步脱开稿子进行口头宣讲。脱稿演讲一般可采取的办法是:一是发言稿方式。主要方式有:1)完整的发言稿:形式是将文章重新组织一下,即在a4大小的纸左边约1/3处划出作为页边,右边2/3留下写正文。左边写上和右边全文匹配的关键词或标记。作者按左边关键词提示,根据右边全文进行宣讲;2)纲要式发言稿:根据论文内容按顺序列出简要提纲,注上标码,发言时,作者按提纲顺序或标记提示进行串讲;3)powerpoint演示文稿:将发言提纲用演示文稿的方式向同行展示,同时自己手里另外再准备一份提纲的发言稿。即a4大小的纸左边约1/3处划出作为向同行展示的提纲,右边则是作者自己看的详细提示或发言稿全文;二是自由式。主要指完全脱开书面文稿而自由表达的一种形式。不需要任何文字提示,纯熟地阐述科学构思和观点。脱开文稿自由表达,效果是十分理想的,但是这种演讲要求发言者具有很高的英语水平。发言者在宣读论文时,要保持最佳的心理状态,避免多虑和紧张。其次要控制好音量、语速和语调以掌握演讲的主动权。说话时要配以适度的肢体语言,而且不要老低头或面朝着投影屏幕,眼睛要看着听众,同时要注意姿态大方,表现很大的热情。
教育管理科技写作心得（精选20篇）篇十七
随着科技的不断发展和进步，科技应用在我们日常生活中起到越来越重要的作用。在学习和工作中，我们不可避免地需要运用科技工具来进行写作。通过长时间的实践和探索，我对科技应用写作有了一些心得体会。
首先，科技应用写作可以提高效率。相比传统的手写或打字，使用电子设备进行写作可以大大提高写作的速度和效率。通过电子设备的智能纠错和自动保存功能，我们不必担心手写时的错误和丢失。此外，科技应用还能提供丰富的写作工具，如语音输入、格式调整和素材搜索等，让我们的写作更加顺畅和高效。
其次，科技应用写作便于修改和编辑。在科技应用的帮助下，我们可以随时对自己的写作进行修改和编辑。通过电子设备上的编辑功能，我们可以很方便地删除、插入或替换文字，改变段落的顺序，调整文稿的格式等等。不仅如此，科技应用还能提供实时的语法检查和拼写纠正等工具，帮助我们改进写作的质量和规范性。
第三，科技应用写作提供了广阔的信息资源。通过科技应用，我们可以轻松地获取到丰富的资料和信息资源。互联网的普及使我们能够访问到全球范围内的各种电子书籍、学术论文、新闻报道等，这为我们写作提供了更多的素材和支持。同时，科技应用还能提供在线词典和翻译软件，帮助我们解决词汇和语言难题，提升写作的表达能力和水平。
此外，科技应用写作还可以促进学习和交流。在科技应用的帮助下，我们可以轻松地进行多媒体写作，如图文并茂、音视频插入等。通过使用图片、音频和视频等多种媒体形式，我们可以更加生动、形象地表达自己的观点和想法，增强读者的阅读体验。而且，科技应用还可以方便我们进行实时的分享和互动，如通过邮件、社交媒体和在线论坛等平台，与他人进行写作交流和探讨，提升我们的沟通能力和合作意识。
综上所述，科技应用写作在提高效率、便于修改和编辑、提供丰富信息资源以及促进学习和交流等方面都有着明显的优势。然而，在享受科技带来的便利的同时，我们也应该保持对传统写作技能的重视和培养，如文字功底、批判思维和创造力等。“科技+写作”的方式只是辅助工具，而真正优秀的写作离不开深厚的文学素养和独立思考。希望在未来的学习和工作中，我们能不断探索和实践科技应用写作的更多可能性，提升自己的写作水平和表达能力。
教育管理科技写作心得（精选20篇）篇十八
科技的飞速发展，让我们的生活日益依赖于各种科技应用。在写作方面，科技应用也给我们带来了更多的便利和可能性。通过科技应用，写作变得更加高效、便捷，同时也拓宽了我们的写作思路。以下是我的科技应用写作心得体会。
首先，科技应用让写作更加高效。以往，纸笔是唯一的写作工具，不仅耗时耗力，而且修改不便。如今，电子设备的普及使得我们可以随时随地进行写作。比如，如果我有了一个灵感，无论是在办公室、家里还是在外面的咖啡厅，只需要打开手机或者平板电脑，就可以立刻开始写作。而且，科技应用还提供了丰富的写作工具，如字数统计、拼写检查、格式调整等功能，大大提高了我的写作效率。通过科技应用，我可以更好地控制写作进程，更快地完成作品。
其次，科技应用使得写作更加便捷。在过去，写作需要大量的研究与查证。而现在，互联网使得我们可以通过电子图书馆、学术搜索引擎等科技应用，轻松获取大量的文献资料和信息。无论是在论证观点、丰富写作内容方面，科技应用提供了便利的渠道。另外，通过科技应用，我可以随时随地将写作作品保存在云端，免去了纸质文稿的繁琐操作。我可以方便地分享给他人，也可以随时进行修改和备份。
再次，科技应用拓宽了写作思路。以往，写作的思路可能局限于自己的经验和想法，无法获取到更多的资讯和观点。然而在科技应用的帮助下，我可以通过社交媒体、博客等渠道，与更多的人进行交流和互动。我可以了解到不同领域的专家观点，拓宽了自己的视野。这些新鲜的想法和观点，极大地丰富了我的写作材料，使得我的作品更加立体和全面。
最后，科技应用提供了多种创新的写作方式。传统的写作形式主要是纸笔和电脑，但科技的应用让写作形式更加多样化。例如，现在很流行的语音输入技术，可以在不占用双手的状态下，通过口述文字，让电脑或手机自动录入。这在一些灵感迸发，但身边没有工具的时候，提供了很大的便利。同时，科技应用还提供了丰富的图像、音频、视频处理功能，让我们可以通过多媒体形式来表达自己的观点，增强读者的阅读体验。
综上所述，科技应用的发展为写作带来了许多机遇和优势。它使得写作高效、便捷，拓宽了思路，同时也提供了多种创新的写作方式。对于我们每一个写作爱好者来说，科技应用已经成为我们必不可少的工具和得力助手。通过科技应用，我们可以更好地展示自己的才华和创意，创作出更有价值的作品。因此，我们要善于利用科技应用，不断探索其中的新功能和新特点，提升我们的写作水平，享受到科技应用带来的便利和快乐。
教育管理科技写作心得（精选20篇）篇十九
科技论文写作是一个很重要的环节，它不仅是学术交流、研究成果展示的重要途径，更是科研工作者提高学术水平，推动科学进步的重要手段。在进行科技论文写作的过程中，我深深地体会到了几个方面的经验和心得，这些经验和心得我认为不仅对于初次从事科技论文写作的我有所帮助，对于其他从事科技论文写作的人们，亦或对于提高科技论文写作水平有所启示。
首先，科技论文写作需要明确研究对象和研究意义。科技论文是对特定科学问题进行深入研究和分析的结果，因此，在开展科技论文写作之前，要明确研究对象是十分必要的。只有明确研究对象，才能更好地进行研究题目的筛选、问题的提出、数据的搜集和分析。同时，要清楚研究意义，明确研究工作对于学科发展和科学进步的贡献。只有明确研究对象和研究意义，才能在科技论文写作过程中更好地开展后续研究工作。
其次，科技论文写作需要合理组织写作框架。科技论文写作需要有合理的写作框架和结构，以使读者能够更好地理解研究工作的目的、过程和结果。一般来说，科技论文可以分为引言、材料与方法、结果与讨论和结论等几个部分。在引言部分，需要对研究背景和意义进行阐述和分析；在材料与方法部分，需要详细介绍你所采用的研究方法和实验步骤；在结果与讨论部分，需要对实验结果进行分析和讨论；最后，在结论部分，需要对论文的主要观点进行总结和概括。科技论文写作框架的合理组织，能够使文章更加有条理，有助于读者更好地理解你的研究成果。
另外，科技论文写作需要准备充足的文献参考。科技论文写作是基于前人的研究成果进行进一步分析和研究的，因此，在进行科技论文写作之前，需要对相关领域的文献进行充分的调研和阅读，以便更好地从理论和实践层面进行研究工作。在科技论文的引言部分，要清楚地引用前人的研究成果，并就前人的研究成果进行评述和分析。同时，在论文参考文献中，需要标注你参考的文献，并注明出处和作者，以方便读者查阅相关的研究资料。
最后，科技论文写作需要注重语言表达和写作风格。科技论文写作需要用准确、简洁、清晰的语言进行表达，以使读者更好地理解你的研究成果和主要观点。要避免使用模糊、不准确的表达方式，更要避免使用夸张和主观性较强的语言。同时，在科技论文写作中，要注重写作风格的整洁和连贯。要注意段落过渡的自然和流畅，避免在论文写作中出现结构混乱、逻辑不清等问题。只有注重语言表达和写作风格，才能更好地提高论文的质量和学术水平。
总结起来，科技论文写作是一项十分复杂和艰巨的任务，但只要掌握了一些基本的写作技巧和方法，就能够更好地进行科技论文写作。通过明确研究对象和研究意义、合理组织写作框架、准备充足的文献参考、注重语言表达和写作风格，我相信每个从事科技论文写作的人都能够在这个领域取得更好的发展，并为学术界贡献出更多的研究成果和创新想法。
教育管理科技写作心得（精选20篇）篇二十
做为研究生，我们要学会且要掌握甚至精通科技论文。因为科技论文协作不但关系到我们的毕业问题，更与我们的学术修养息息相关。
首先认识下科技论文写作与发表的意义：
科技论文的写作与发表有以下几个方面的意义。
1)科技论文的写作是科技工作者进行科学技术研究的重要手段。我们有的科技工作者在接受科研任务时，往往认为他们接受的只是“1项”任务即科研；实际上，他们开始就应当认为接受的是“2项”任务——科研和写作，科技工作者应当建立起这样一个概念。法拉第说得好，“开拓，研究完成，发表”法拉第的这个科研步骤说的很好，开拓，开拓出一片新的领域，或者只是在某中程度上进行创新，这些都应该是科研的范畴。研究完成了，写作，写作是传播、继承、分享知识的过程。人类只有把只是一步一步传递下去，才能让后人少做重复性工作，少走弯路。足见科技论文写作的重要行和写作与发表对一个科技工作者的重要性。
不少作者往往把写作论文当作课题研究最后阶段的事来做，因而常常听到他们说：“等课题完了再写吧！”其实，写论文不是为了“交差”、“还帐”，也不只是为了发表；科技论文的写作是科学技术研究的一种手段，是科学技术研究工作的重要组成部分。最好的作法是，课题研究的开始就是论文写作的开始，即不要等课题完了才写，而应在课题研究一开始就写，因为思考一个比较复杂的问题，借助于写作效果会更好些。写，就是用文字符号把思考的过程一一记录下来，让它们在纸面上视觉化，便于反复琢磨与推敲，使飘浮、抽象、混乱的思维清晰起来，具体化和条理化起来，使思维更缜密。如果把写作贯穿在整个研究工作中，边研究，边写作，则可及时发现研究工作的不足，补充和修正正在进行的研究，使研究成果更加完善；同时也还有这样的可能，即写作灵感的突发，将导致研究方案的重大改进，从而最终提高研究成果的水平和价值。
2)科技论文的发表可以促进学术交流。英国文学家肖伯纳说过：“倘若你有一个苹果，我也有一个苹果，而我们彼此交换，那你和我仍各有(只有)一个苹果。但倘若你有一种思想，我也有一种思想，而我们彼此交流，那我们将各有两种思想。”写作与发表的科技论文则正是科技工作者之间进行科学思想交流的永久记录，也是科学的历史，它记载了探索真理的过程，记载了各种观测结果和研究结果，而科学技术研究是一种承上启下的连续性的工作，一项研究的结束可能是另一项研究的起点；因此，科技工作者通过论文写作与发表形式进行的学术交流，能促进研究成果的推广和应用，有利于科学事业的繁荣与发展。
3)科技论文的写作与发表有利于科学积累。科技论文写作是信息的书面存储活动，通过论文的写作与发表，信息的传递将超越时空的限制，研究成果将作为文献保存下来，成为科学技术宝库的重要组成部分，为同时代人和后人提供科学技术知识，由整个人类所共享。人类整个科学技术历史长河就是由这样一个个浪花汇集而成的。
个科技工作者学识水平与业务成绩的重要指标，同时也是考核他们能否晋升学位和技术职务的重要依据。
分述如下：
题目要准确得体，简短精练，外延和内涵恰如其分，醒目。
1.准确得体：论文题目能准确表达论文内容，恰当反映研究的范围和深度。提要。
扣文，文要扣题。
为既充实准确有不流于笼统和一般化。
有属性的反映。
4.醒目：题目是否醒目，其产生的效果是相距甚远的。
作者，余类推。重要的是坚持实事求是的态度。
论文一般应由摘要，它是论文内容不加注释和评论的简短评述。摘要应包。
含以下内容：1.从事这一研究的目的和重要性。
2.研究的重要内容，指明完成了那些工作。
3.获得的基本结论和研究成果，突出论文的新见解。
4.结论与结果的意义。
论文摘要文字必须十分简练内容亦需充分概括和浓缩。论文摘要不要列举。
例证，不讲研究过程，不用图表、公式，也不要做自我评价。
文内容中选。
作用和意义。
引言的文字不可冗长，内容不宜过于分散、琐碎，措词要精炼，要吸引读。
者读下去。
告。可是，其效果适得其反，易使那些必须让人知道的重要内容淹没在一片令人。
简练可读。
论文的结论应该反映作者的学术见解。结论应是该论文的最终的总体的结论，而不是正文中各段的小结的简单重复。结论应当体现作者更加深层的认识，是经过推理、判断、归纳扽滚逻辑分析过而得到的学术总观念、总见解。结论应该明确、完整、明确、简练。一般应包括以下几个方面：
1.本文研究结果说明了什么问题。
2.对前人有关的看法作了那些修正、补充、发展、证实或者否定。
3.本文研究的补助指出或者遗留未予解决的问题，以及对解决这些问题的。
可能的关键点和方向。
内容注意留有余地。
致谢语可以放在正文后面，体现对协作完成某工作和提供便利条件的组织和个人，或在研究工作中提出建议和提供帮助的人及其他应感谢的组织或人。
列出参考文献的目的有三：1.为了能够反映出真实的科学依据。
2.为了体现严肃的科学态度，分清楚是自己的观点或者成果，还是别人的。
观点或者成果。
3.为了对前人的科学成果表示尊重，同时也是为了指明引用资料出处。
1、选题的重要性。
选择课题，确定主攻方向，是撰写学术论文的第一步，它直接关系着学术成果的质量和水平。科研人员的远见卓识，首先就表现在这里。爱因斯坦曾经说过：“提出一个问题往往比解决一个问题更重要。因为解决一个问题也许仅是一个数学上的或实验上的'技能而已。而提出新的问题，新的可能性，从新的角度看旧的问题却需要有创造性的想象力，而且标志着科学的真正进步。”希尔伯特也认为“问题的完善提法意味着问题已经解决了一半。”因而选题一定要恰当，慎重。
2选题时要注意几个问题。
一是选题方向与专业对口。怎样去发现问题，确定论题呢？以下几点可供参考：从主管部门、专业学会和各类研讨会等指定的研究课题中，筛选出符合自己的工作实际和研究专长的典型问题作为论题，加以研究，撰写成文；实践中注意细心观察，勤于思考，就自己体验较深又感兴趣的地方触发灵感，加以提炼，将其上升到一定的理论高度，形成论题；通过认真阅读书刊杂志，在综合、借鉴别人科研成果的基础上，受到有关论点和问题的启示，发现论题，总结经验、推陈出新，发表自己与众不同的见解。总之，发现问题的关键在于"留心"。只要平时留心，注意积累，好的选题是时刻都可能出现在你的思维之中的。一旦有了想法，就要立刻记下来，为以后进行筛选或提炼论题做好准备。
二是选题要考虑主客观条件，应对自己有正确的客观估计。如自己掌握材料的深度和广度，驾驭材料的能力，对课题的理解程度等。根据自己的长处和兴趣爱好，扬长避短，充分发挥主观优势。同时还要充分了解学术界的研究现状，如本课题研究已有的成果，还存在哪些问题，尚待研究、解决的问题及迫切程度，社会需要和科学发展的趋势等等。只有把主客观两方面的条件结合起来，才能选出最适合自己的课题来。
三是选题时间适宜，选题要尽量早些，以便有充分的时间积累材料。但又不宜过早，过早选题，自己的专业知识还较单薄，如果在对本学科领域的学术研究状况知之甚少的情况下，贸然选题，难免失之偏颇。有了一定的专业基础，不至于茫然无从，又可以比较从容地准备，读书、积累材料，也有足够的时间和精力深入探讨。如果到评职称时才考虑选题，就会显得很仓促，无暇把问题考虑成熟，研究透彻，投稿成功的几率就很小。
四是课题难易、大小要适度。选择的课题难易要适度。难度大的课题当然更有科。