大学生迎新春团日活动（汇总17篇）

团日活动是每个团队一年中的重要时刻，通过各种活动形式，让团队成员更好地了解彼此，培养团队精神。以下是一些精心准备的团日活动范文，或许能够帮助你在组织团日活动时更加得心应手。

大学生迎新春团日活动（汇总17篇）篇一

在第一篇关于英文学习的文章里，我提出系统的阅读和体验才是英文学习真正有用的方法。在日常交流过关之后，我们应该进入系统阅读的进程。在学校学习中，阅读时间被大量的读专业paper的时间占据，但是在校的学习起到了激发我们求知欲的作用。毕业之后，新的有关阅读的旅程才刚刚开始。罗素的《西方哲学史》通俗易懂，希拉里的传记livinghistory让美国政治的生活生动呈现，里面更有在克林顿总统被弹劾期间，希拉里真实的心理活动。thetippingpoint-(引爆点)告诉你成功与机遇的关系。而政治学方面的书籍，让你拥有政治学的基本常识，认知民主的利弊。

而写作则是英文学习的最高境界。我曾经因导师gerry坚持让我用第二语言进行文学性写作感觉痛苦不堪。这种感觉，让喜欢文字的我时常觉得在空中漂浮，踩不到水底，缺少淋漓尽致表达自己的痛快感。一个字一个字的积累，几乎让我改变了性格。最后，我交出了将近120页的答卷，疲惫不堪。英文写作，这绝对是对性格的一场空前绝后的磨练。而我最终发现，这种写作练习对听力、口语和阅读反过来都有极大的助推作用。尤其是在阅读其他作品时，读着读着会恍然大悟，“原来我表达不出的，可以这样写!”

总而言之，英文的学习是一个终身的过程，也最终打磨了我们的性格。我常常听到周围的人发愁财富，或者希望为了追求财富痛苦不堪。其实，有什么感觉能比徜徉在两种文化里自由呢?花多少财富请翻译，能比得上我们亲自交流沟通的乐趣呢?英文学习，最终将引领我们走进一个新的世界，一个更丰富更自由的精神世界。没有什么，把世界装在心里，更快乐。

大学生迎新春团日活动（汇总17篇）篇二

在真实的环境当中，每个人掌握语言的速度有快有慢。我和很多人交谈，发现真正决定你掌握语言速度的，是决心。人都有向自己文化靠拢的倾向。因此在美国，许多中国人也愿意和中国朋友呆在一起，甚至很多人常年呆在唐人街，一呆20多年，英文水平毫无长进。我也遇到过一些英语基础不错的留学生，但他们平时除了上课，唯一的活动竟然是在宿舍里打电子游戏。两年过去了，这些留学生对美国的认知几乎为零。因此，我们完全可以忽略来美国时间的长短和英文好坏的关系。

你想要英文有多好，其实和你想了解世界的决心有多大有关。而在真实学习的过程中，有一个秘诀是，永远手里要握着一支笔，一个随身记单词的小本子。

我谈及过像雷达一样吸收周围信息的学习态度，而在吸收这些信息之后，最大的秘诀是记下来，给自己不断重复记忆的机会。

在真实的语境当中，我们直接吸收了这些信息，记忆会比从书本上看到的清晰。但是记下来，依然给我们日后重复记忆以及探究这些词更深含义留下了机会。

去一次超市，我们几乎马上就学会了所有蔬菜、水果的名称，看到了小杂货店上贴上一张打印纸——“weacceptfoodstamp(可以使用食品券)”，我们马上学会了foodstamp这个词。而关键是，拿笔记下来，让自己有复习的机会，也方便我们对词语背后的深意进行查询。就比如foodstamp,我知道这是美国政府给低收入人群发放救济的一种形式。当我们的同学k从钱包里拿出一张如同银行卡一样的卡片，告诉我这就是foodstamp时，我几乎永远不会再忘记。

随时记下不认识的单词，在生活中也好，在学习中也罢。记下来，几乎是最有效率最保险的方法。在很多时候，也许随时拿着纸和笔并不现实，我的方法就是记在手机上的笔记本里。

我们存留下了这些陌生的单词，有空的时候随手翻翻，绝对有事半功倍的效果。我们会联想起遇到这些单词的场景，也会把这些单词深深地印在脑海里。这个方法同样适用于看书、看电视、看美剧、甚至接收同班同学的邮件时，随手记下不认识的单词和精彩的表达，日积月累地积攒自己的单词量。这些，让我们在日后的听说读写中得到巨大的回报。

大学生迎新春团日活动（汇总17篇）篇三

xx学期的工作已经接束，纵观xx学期来的班级课外活动，有得也有失，为了搞好下学期的班级课外活动工作，真正起到丰富学生的课余生活，培养全面发展的人才的目的。现将本学期的班级课外活动情况总结如下：

一、指导思想。

学生的第x课堂活动，是对第x课堂学习的延伸、补充、发展，具有广泛的、深刻的、生动的教育效能，可以丰富学生精神生活，陶冶情操，可以使学生学到多种新鲜知识，有助于培养兴趣和爱好，发展学生的智能。我们本着这样的目的和原则，认真组织和开展了本学期的课外活动，从效果看，还不能够很好的跟学校教育教学实际结合，活动效果仅仅停留在娱乐上，教育的目的性需要加强。

二、开展工作情况及效果总结。

1、发挥班委的作用。在不违背学校活动安排的情况下，让学生做自己的主人，学生自己决定活动内容，自行组织活动，到锻炼学生组织能力的作用。从本学期的工作来看，班委成员还有部分不会工作，心情急切，但方法、措施过于简单，不易于学生的'接受，在下学期的工作中，还要着重抓好这一部分工作，尤其是有重点的对问题突出的几个班委成员进行管理方法的培训工作。

2、体育活动方面。主要是根据学校的安排，进行了各类体育活动，适当根据班级实际涉及锻炼学生团结能力的游戏等，锻炼了学生的身体素质，提高了运动水平，活跃了学生的课余文化生活。

3、美术方面。与美术教师协商、协调，间周x次活动安排，主要进行了相关训练。根据本学期的实际，开展了习字训练。提高了学生的审美鉴赏能力，并通过活动培养和选拔一些有特长的学生，发展学生的特长。

4、音乐方面。与音乐老师协商，本学期主要是组织学生开展了音乐欣赏、音乐活动、舞蹈以及民歌欣赏等活动。提高了学生的艺术鉴赏水平，并进行了教育。但本班的特长生比较弱，需要在今后工作中加强人才的选拔和培养工作。

5、开展了以形式多样的课外活动。活动内容上做到了尽量丰富一些，并根据学生的实际选择多样的方式，用竞赛、比拼的方式进行，使学生更有兴趣参加课外活动。

总之，在本学期的工作中，取得了一定的成绩，但还存在很多不足，下学期，我们将扬长避短，把班级课外活动搞的更有特色，让班级课外活动发挥出独特的优势，为教育教学推波助澜。

大学生迎新春团日活动（汇总17篇）篇四

达拉斯一年一度的“端午节”活动从早到晚热闹着，我们提前过节了。今天是极适合户外运动的一天，微风吹拂，气温摄氏23度，阳光明媚。赛龙舟，放风筝和灯笼展是主要的活动。

由于华人人数在美国地土上日益的增多，影响力增大，虽然还是少数民族，但是几乎所有的大城市都不忽视华人的节日了，虽然不像犹太人的节日那样大张旗鼓的得到认可并放假，但是华裔的春节，元宵节，端午节，中秋节……在美国都不落下。以前过节大家都注重吃，现在过节注重玩儿，除了出去吃一顿以外，可以参加各种活动，今天我们姐妹的一项活动不是包粽子，而是学做葱油花卷儿（等我的作品问世再上照片）。早在十几年前的波士顿查尔斯河畔就参加过赛龙舟的活动，芝加哥，纽约，达拉斯在这个季节都有赛龙舟的活动（dragonboatfestival)今天又看到美国人民欢庆中国的节日，了解中国的文化，觉得中国人民很行。我今天给儿子上中文课的内容又重申了一遍端午节的风俗和重大意义。

现场耍狮子的男女都有，白人华裔都在，舞的人自己玩儿的高兴，看的人穿梭，站一下就走了。

风筝满天飘飞，找一个大个儿的还没飞上天的，等飞起来就找不着了。

龙舟划的不仅要快，还要把插在那里的旗子拔出来，所以还要有准确性，难度超大哦。

在美国有赛龙舟协会，很多选手都是很强的，如果你的特长是划舟，很多常青藤学校可以破格录取，我的一个表妹在中学喜欢划舟，被美国一所很好的的大学录取。四年参加他们校队的女子划舟，在华人中不多，因为亚洲女孩子不怕晒的很少，几年下来，学校给予很高评价。因为这项活动讲究团队精神，体力和耐力的磨练，一般人吃不了这苦，蹲在只能放得下腿的窄舟之间，天天练几个小时，看着那身轻如燕在水上飘逸的船儿，那划桨的可不是一日功夫。

这些人的垫上柔软运动，我也观摩了一会子，教练一遍遍一个步骤一个步骤的教，谁愿意试试都可以，有的人的动作很雷人，有的人的动作很优美。

大学生迎新春团日活动（汇总17篇）篇五

一、活动目的：

1、语文课程标准在总目标中指出：要使学生具有独立阅读的能力，注重情感体验，有较丰富的积累，形成良好的语感。学会运用多种阅读方法。能初步理解、鉴赏文学作品，受到高尚情操与趣味的熏陶，发展个性，丰富自己的精神世界。

2、通过这一活动的开展，激发学生的阅读兴趣，培养学生良好的阅读习惯，让每一个学生都热爱读书，学会读书并在读书的活动中陶冶情操、获取真知、树立理想。

二、活动目标：

1、通过活动的开展，在班级形成热爱读书的良好风气。

3、通过读书活动，使学生学会读书、学会学习，促进学生的知识更新，活跃学生的思维。

三、活动构想：

1、制定切实可。

行的读书计划。

2、营造良好的读书氛围。

（1）要充分利用好班级的黑板报、墙壁等，营造书香氛围。

（2）征集读书名言，可以把从各方面征集一来的名言抄在黑板报上，或是做成书签与同学交换。

3、认真上好“阅读课”。要充分发挥阅读课的作用，学生的大部分课外阅读时间应在平时，学校安排的这节阅读课主要可以做如下几件事：（2）班主任也可以利用这节课向学生推荐优秀的课外读物，可以给学生阅读优秀读物精彩的片断，以激发学生的阅读兴趣。

4、根据班级的实际情况制定读书评价的方法，评价班级的“读书大王”、“读书小名星”等。

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大学生迎新春团日活动（汇总17篇）篇六

在美国，学校的课外活动五花八门，有学术性的、娱乐性的、体育活动性的和社区服务性的等。

在每个学期的一开学，这些社团都会张贴一些海报，招收新的会员。学生只需交纳少量的会费，就能成为某社团的'会员。社团活动，学校都会派给一定数量的老师给予辅导，其他的骨干分子，如主席、秘书、财务会计等均由社团成员民主选举产生。美国学校都很注重学生参加课外活动，家长也积极支持子女参加。因为人们普遍的一个观点是一个学生对课外活动的参与程度和表现，可以显示学生的竞争心、责任感、交际能力和领导能力。美国各州的首府在每年暑假中都要为高二的学生举办为期一周的模拟政府活动。每个高中推荐一名学生参加，要经过考试。每个参加者都要加入一个模拟的政党，然后开展州长、市长、众议员、参议员的选举活动。如果你有幸被选为“州长”，将能到该州的州长办公室和真正的州长一起办公一天。

大学生迎新春团日活动（汇总17篇）篇七

初来美国，英文的学习是输入重要还是输出重要?我个人的体会是，在听、说、读、写几项当中，对于初来者最需要的解决的问题是听力问题。因为只有听的懂，才能构成真正的沟通。因此，靠阅读来拉动自己的信息量，靠多听来熟悉英文的节奏便成了重中之重。

因为对西方文化相对陌生，我们的阅读可以从相对简单的资料开始。每次坐地铁时，我随手拿起一份地铁小报《amnewyork》，这份小报报道纽约新闻和比较重要的全国新闻。它最鲜明的特点是用词简单、叙述简短、看着不累。我在随意翻看的过程中，掌握了很多关于纽约的信息。比如我从这份小报当中知道，纽约的餐馆有评级制度，而餐馆老板也有行业协会代表他们的利益。比如我知道纽约地铁的价格为什么又要上涨，而每次价格上涨的听证会都在什么地方。我知道纽约为什么有“拦下并搜查”这个制度，而这个制度和种族之间的关系又是什么?地方新闻让我对城市有了深入的看法，也是我对美国文化认知的一个切入口。每天的阅读养成习惯后，阅读的速度也在飞速增加。最开始，我拿出报纸看完至少要半个小时，到最后，只是等地铁的10分钟就可以在手机app上浏览一下，所有的内容已经成竹在胸。

当逐步深入自己的阅读资料，将报纸升级到《纽约时报》或者《华尔街日报》时，听力也在缓慢地增长。能听懂多少，和对方谈论的事件背景你了解多少，本身就是息息相关的。而对于听力本身，熟悉英文断句的节奏，熟悉美国人的发音习惯，是最重要的一步。除了有空就打开电视机或者互联网接受英文信息之外，走出去，无比重要。

什么也比不上在真实的英语环境中重要，什么媒体和美剧也没有和真实的人对话重要。在课堂之外，我鼓励自己从自我封闭中走出来，去听各种讲座，去接触真正的美国人。因此，我去“占领华尔街”，去和那些人们抗议的人们交谈，老者告诉我，为什么他控诉克林顿废除格拉斯法案。我去校园里观看关于尤努斯的纪录片《bonsaipeople》，和组织者交谈小额贷款的真实情况，也是第一次听说对尤努斯的负面评价。一位美国同学告诉我，虽然公开资料表明，孟加拉小额贷款的还款率是97%，但是最后穷人因为无法还款被没收财产的几率是多少呢?25%。另一位同学说，有些项目指定了多高的利率有商业银行的倾向。

我去观看有关以色列的影片，和导演交流独立纪录片导演的苦和甜。我们互留电子邮箱地址，我希望追踪他将来独立拍片的轨迹。我去奥巴马游说团参加一对一的上门游说，和那些志愿者一起行走长达两个小时的时间。我问她们为什么如此支持奥巴马?也第一次看到她们无比认真地在tallyform(统计表)上填写信息。

实际对话中的错误也许就让你对一个单词的记忆无比深刻，有一次我的朋友k告诉我说，她的身体不太舒服，我对她说，也许你应该去医院做一个autopsy(验尸检查)，她大惊失色。我沉吟了一下，赶紧纠正说，sorry,biopsy(活体检查).后来，我们相视然后哈哈大笑。犯错之后的记住单词，几乎会伴随终生。

大学生迎新春团日活动（汇总17篇）篇八

大学生迎新春团日活动（汇总17篇）篇九

依靠新闻媒体来加深对美国社会的了解，经过大量的听和识别来增进单词量，这是英文学习几乎无法避免的方法。电视新闻的语速比正常的日常对话要快很多，一上来就想听懂美国电视新闻非常难，因此有时候依靠字幕是一种不错的学习方法。

在美国，所有的电视为了支持聋哑人收看，都会实时跳出字幕。因此看电视时开着字幕，很快能够看到不熟悉单词的拼写。不过这种方法确实有些弊端，有些时候，我们会太过在意个别单词的意义，而忽略了整段话正在进行当中。有时候，我们又来不及记下那些听不清的单词。因此，我认为有比电视还好的学习工具——互联网和手机app。

在视频网站里，我独爱hulu，由于时间的限制，我不太通过hulu收看美剧，但是我每天的习惯是打开新闻的单元，看看有哪些新闻节目进行了更新。一般来说，新闻节目是有与之匹配的字幕的。我们可以选择开字幕或者关掉字幕。我们可以先试着听一遍内容，找出自己不懂的部分，然后将字幕打开再听一遍把不认识的单词记下来。可以无限次地重复，是互联网学习的一大优势。

日积月累，我们对新闻内容和新闻表达方法会越来越熟悉。

而美国公共广播(npr)也是一个相当优秀的新闻平台，一些节目提供transcript，有利于收听后对不熟悉的表达进行查询。最方便的一点是，npr的手机app做的非常智能，它把每天的新闻进行汇总，然后顺序播放。非常利于碎片时间的信息收集。

在所有的工具里，我不得不提netflix，这是一家在美国几乎家喻户晓的电影电视剧以及纪录片放映网站。只要交纳一定的会费，就可以在互联网上收看各种老电影和纪录片。通过纪录片学习英文，是一个更高级的层次，每一步纪录片都通过一定的视角切入美国以及世界的某个事件。这是语言学习的绝佳手段。afterlifeinvestigation通过映像介绍死后灵魂存在的证据。prohibition介绍美国禁酒令发生的原因，时代背景和后果。国家地理系列拍摄的insidenorthkorea给你看一个真实的朝鲜。

学习英文的最高境界，其实是你已经忘记了你在学习英文，而是在追求真相。学习语言的最高境界，是你将在学习文化的道路上越走越深。

大学生迎新春团日活动（汇总17篇）篇十

在学校领导、年级组长的关心和支持下，在体育教师和各班主任的组织协调下，我校今年开展了丰富多彩、形式多样的体育课外活动，现将本年度体育课外活动工作总结如下：

1、教务处制订详细的活动计划，明确职责，固定活动检查人员，在开学初召开全体教师和学生会，做好宣传工作，使教师和学生明确活动的意义。

2、严格按照活动计划和要求开展体育课外活动。任何人不得以任何理由占用学生体育课外活动时间和场地。固定活动场地和时间，供给形式多样的活动器材。鼓励学生利用自带器材开张丰富多彩的活动。体育教师根据学生的个体特性，针对性指导学生活动。

3、加大检查力度，教务处和体育组分别安排专人检查，在检查中发现问题及时向年级组长和班主任反馈。

4、定期组织班级间的竞赛活动，如航模比赛、跳绳比赛、乒乓球赛、广播操比赛等增强学生的竞争意识，使学生乐于参加体育课外活动。

5、在活动开展过程中及时做好总结并保存相应的活动资料，以便今后不断改善和对外交流经过组织丰富多彩的活动来健身和活跃学生生活，不但促进了学生体格体能的完善和发展，并且培养了体育的情趣、坚强的意志和良好的社会情感，构成良好的人际关系。经过活动的参与，使学生构成民主、公平、竞争的意识，使其不断自我发现、自我完善和自我实现。

虽然我校的体育课外活动对学生的身心健康发展取得了必须的成效，可是还有许多不足之处，在今后的工作中我们将进一步完善，争取使我校的体育课外活动开展的更加丰富多彩、更有意义。

在学校领导的带领下，我们这学期把第七节课作为课外体育活动课，在这一点上，我的感慨十分多:。

第一，领导对我们体育课的重视度增加了。

第二，提高了学生整体身体素质水平。

第三，丰富了学生的课外生活。第四，增加了班级的团队团体主义精神。第五，让学生在紧张的学习当中卸下疲惫的躯壳，进入愉快放松的课堂环境等等。这些方面都值得我们去思考、去探索、去研究。

课中我们设定教学资料是，首先，学生跑步热身加徒手操，经过紧张有序的节奏让学生充分拉伸身体各关节，从而很好的进入比赛状态——班与班之间的对抗接力赛，再跑之前要做好几项工作，必须要确立好两班的男女人数相等并分好组，在规定的线后起跑，让学生掌握好拿棒接棒的方法，强调途中跑的安全问题等等，本着“友谊第一比赛第二”的宗旨进行班与班之间的比赛，在比赛过程中，大多数同学“酷”劲十足，兴奋到了高潮，就连没有跑的同学都能为队员加油助威，都想为班级体尽一份力。，但在这其中也存在不少缺点，跑完的学生没有按照教师的规定站到自我的位置上显得班级整体混乱，有的同学没按要求拿棒导致掉棒，快跑到终点的学生仰着头跑容易出现撞架安全问题，学生趁教师不注意出现替跑现象，为了挣第一出现口角问题等等，甚至有时还出现你意想不到的问题这时教师就得做好“迎战”准备，及时让学生能明白或者心服口服。如果要避免这些问题的出现就得课前做好布置，每组指定一个比较负责人的学生当轮流小组长或者体委时刻提醒他们应当怎样做啊，加强纪律教育等等。其次进行的班与班之间或者班内之间男女篮球赛，单人或多人跳绳，踢毽球，羽毛球，乒乓球，掷沙包，足球颠球游戏及自我创编形式多样无器材的游戏，所以，在这一环节的活动各班的体育委员必须负起职责，课前必须要准备好器材，大多数学生才能活动起来，做自我想要进行的游戏，极少不爱参加体育运动的同学在那坐着，教师可采取让活跃的学生带动一下也能够对他讲解一下参加体育活动的好处，让她主动参与。

提议：

1、在课前对学生加强教育，强调课堂纪律。

2、能够变换花样不断的组织一些团体性的游戏。（时间长了学生对一种事物会产生逆反心理）例如：拔河比赛、背人接力赛、团体兔子舞比赛等等。

3、能够让学生在课上组织自我的兴趣小组（以什么样的形式都能够但必须要以体育方面有关）。

4、能够在课的最终让学生进行总结评价提出课上应注意的问题，这样教师也能及时的弥补课中的不足。

5、对在课中对表现进取的班级、学生及时进行鼓励与表扬，作出肯定。

6、让学生在活动课前准备多种不一样的器材。

7、要异常关注不爱参加运动的同学，时刻强调锻炼身体的好处。

8、提前告诉学生从体育组拿的器材按要求把器材归还，以免丢失。

大学生迎新春团日活动（汇总17篇）篇十一

一学期的时间又过去了，这一学期我们针对学校的体制计划。我们学校的体育活动有序的在每周开展。体育活动给孩子们带来欢乐，带来喜悦，孩子们在活动中让我看到他们的另一面。现将本学期的活动总结如下：

我们学校学生小的只有六、七岁，大的有十二、三岁，他们天真、活泼好动,很喜欢体育课,喜欢各种体育活动。要利用课外活动的有利时机,为学生身心的发展打好基础。通过体育活动,锻炼学生的体力,开发智力,提高文化素质,促进学生个性发展,培养优良品德,陶冶美的情操。

本学期体育活动组织严密，活动有效。严格按照学期初制定的计划，及早动手，积极筹划，使课外活动时间、地点、人员固定，保证了活动的稳定性。另外，活动内容全面、具体，教师提前备课，活动时扎实有效。小组成员对活动内容掌握较快，每次都达到了较好效果。学生不仅掌握了更多的知识，而且思维能力、动手能力大大提高，自学能力也有一定发展。

活动有时比较缺少目的性，学生不知如何学习。以后要制定具体、明确的目标，严格要求和管理学生，要形成正规的管理模式，制定良好的纪律来规范学生，让学生学有所得。

二十一世纪需要高素质的人才。因此，我会继续把提高学生素质放在首位。为体育活动培养学生能力提供了更好的园地。

学校对学生进行思想品德教育，是社会主义精神文明建设的奠基工程，它贯穿于学校教育教学工作的全过程和学生日常生活的各个方面，渗透在智育、体育、美育和劳动教育之中，与其它各育相互促进，相辅相成，对促进学生的全面发展，保证人才培养的正确方向起着主导作用。为加强班级德育工作，特制定工作计划如下：

培养学生具有爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的思想感情和良好品德；遵守社会公德的意识和文明行为习惯；良好的意志品格和活泼开朗的性格；自己管理自己，帮助别人，为集体服务和辨别是非的能力，为使他们成为德、智、体全面发展的社会主义事业的建设者和接班人，打下良好的思想道德基础。

班级德育工作主要是向学生进行以“爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义”为基本内容的社会公德教育和有关的社会常识教育，着重培养学生良好的道德品质和文明行为习惯，教育学生心中有他人，心中有集体，心中有人民，心中有祖国。

基本内容有：热爱祖国的教育；热爱中国共产党的教育；热爱人民的教育；热爱集体的教育；热爱劳动，艰苦奋斗的教育；努力学习，热爱科学的教育；文明礼貌，遵守纪律的教育；民主与法制观念的教育；良好的意志、品格教育；辨证唯物主义观点的教育。

班级实施德育必须充分发挥校内、校外各教育途径的作用互相配合，形成合力，创造良好的教育环境，共同完成德育任务。主要途径如下：各科教育；校级、班级教育和各种教育活动；少先队教育活动；家庭教育和校外教育活动。

坚持正确的政治方向；热爱学生，了解学生；加强针对性；坚持正面教育；提高道德认识和行为训练相结合；集体教育与个别教育相结合；言传身教，为人师表；保持教育的连续性和一致性。

1、进行以《小学生日常行为规范》为内容的规范教育，以落实《学生在校一日常规》为切入点，逐步培养学生形成良好的行为习惯。

2、以落实学生个人量化积分为主线，以德育系列化活动和“班级十最”等评比表彰机制为动力，扎扎实实地搞好德育工作。

3、组织丰富多彩的课外活动，组织开展读书演讲比赛、歌咏比赛、知识比赛等，陶冶学生情操，激励广大学生奋发向上。

品德评定是德育过程的一个重要环节。操行评定应根据《小学德育纲要》、《小学生守则》及《小学生日常行为规范》的要求，经过学生个人、集体和教师评定，最后由班主任写出评语，记入学生成绩册，通知学生和家长。

严格执行以上工作计划，以保证学生思想品德的健康发展。

大学生迎新春团日活动（汇总17篇）篇十二

美术兴趣小组一直是我校体艺教育的重要组成部分，不少同学通过课余的学习，实现了他们心中的美术梦想。

本学期的教学工作 即将结束，回顾这段时间来美术小组的活动情况，虽取得了一定的成绩，也有一些不足之处。为了下学期能更好的开展兴趣小组，特将这学期的活动情况总结如下，以便以后能做到取长补短，有所提高。

一、培养了学生对美术的兴趣，丰富了校园的课余生活

参加美术兴趣小组的同学都有这么一个感受：以前画画只是应付老师的作业，有时甚至是为了向爸爸妈妈“交差”。但通过学习他们意识到他们不再是被动的而是变成主动的学习，他们的学习能够自觉完成了而且还能头头是道地向同学介绍他所学习到的知识。在他们的影响下更多的学生想参加兴趣小组特别是初一年级尤为突出。

从素质的角度丰富了学生的课余生活，他们的生活不在仅限于课堂上，让他们意识到学习的乐趣，更有兴趣学习了。

二、定期组织学生进行书画训练，扩展学生的知识面

为提高学生们的训练积极性，也为了让更多的学生了解认识并投入到兴趣小组中来，我们利用每星期三晚上的时间指导初一至初三的学生参加美术兴趣小组活动，主要开设了美术基础课程：石膏几何素描，风景速写等，同时加以一些图案设计，花鸟写意国画等等，学生在兴趣小组中不但学习美术的基本知识，而且更多的是让学生掌握了许多绘画的基本技法，使他们的知识面得到很大的拓展。

当然，我们的工作还存在不足，我们期待着我们的工作能够得到更快的完善，得到更好的发展。我们将本着为学生工作的思想更加努力地工作，使我们的学生的素质更好地得到提高。时光流逝，转眼又一个学期过去了。在这个学期的兴趣小组活动中，每一个学生都很积极努力，在绘画水平和审美能力上都有很大的提高。同时，我从四方面总结了这学期我兴趣小组的教学体会：

一、切实的学习计划

素描兴趣小组成立初，我就决定在成员中选拔几位有一定绘画才能的学生，让他们从小接受绘画的系统训练；而大部分的学生则注重培养他们在绘画上的创造能力和想象能力，注意以兴趣引导他们渐渐对绘画有一定的认识和了解。

在兴趣小组的活动中，我特别注意保护学生的个性发展，尊重他们的个人创意，发挥绘画特有的魅力，使中年级的学生在自己原有的基础上有了长足进步和发展。

二、多样的教学方法

在本学期的活动中，我引入了想象绘画和装饰图案设计这两个比较有针对性的内容：一方面，学生对美术书中有关这类的内容有了一个明确的认识；另一方面，让他们从中体验到绘画所带来的乐趣。

同时，我在教学中采用欣赏、模仿、添加、想象、创造等教学方法来激发学生的参与热情，从而达到较好的教学效果。

三、长足的奋斗目标

有人说，美术组活动就应该以绘画为主，培养学生绘画能力和技巧 .我不这么认为。我觉得美术组的活动应该在尊重学生的个性发展基础上，经过教师 的适当指导与培养，充分发挥每个学生的优点，使其形成自身的特点。让他们觉得在每次活动中都很开心，都有收获。这才能让学生乐于参与你兴趣小组的活动，才能真正溶入绘画的兴趣中去，使之成为学习的主动者。在艺术这方热地上，能绽开更多小小的美术之花。

美术兴趣小组的建立是很有意义的，他为许多喜欢美术的同学深入学习美术创造了一个平台，让他们从小接受比较正统的美术教育，培养他们的美术素养，从而激发他们对美术学习的信心和决心。

大学生迎新春团日活动（汇总17篇）篇十三

小学生一天中的大部分时间，除按照课程规划规定的科目上课，仍有许多课余时间由学生自由支配。小学生正处于发育阶段，他们精力充沛，活泼好动，富于幻想，对周围一切都感兴趣。可是，要想满足学生的求知欲和好奇心，仅靠通常为完成教学进度而设置的课堂教学是不够的。这是因为传统的课堂教学本身有局限性：首先是为在确定的时间内完成教学计划，传统的课堂教学资料常常安排得过满，不利于充分发挥教与学双方的进取性和主动性。其次，传统教材虽然经过了反复推敲，构成了比较完整的理论体系，有利于实施循序渐进的完整的教学过程，可是传统教材不大容易改动，不能经常反映出新思想、新进展，因而限制了学生思维水准的发展再者长期以来，不少教师习惯于教授传统的资料，适应传统的课堂教学环境，教学方式也是几十年一贯制，缺少创新精神，缺少时代气息。这样，当然很难培养出具有创造力的优秀学生。所以为了弥补传统的课堂教学的局限性，我们应提倡积极开展课外活动。课外活动的设置，顺应了素质教育发展的迫切需要，是落实素质教育，培养学生创新精神和实践本事的重大举措，是新的教育教学观，价值观在课程教学领域的具体表现，是21世纪人才培养模式的一种新的探索。

在课外活动中，能够满足学生关心国内外大事、思索人生价值的精神需要，帮忙他们树立正确的人生观、世界观，提高他们分辨是非、真伪、善恶、美丑的本事;学生走出课堂，接触实际，接触社会，能够激起他们革命梦想的火花，培养他们热爱家乡、热爱祖国和社会主义事业的思想感情;还能够培养学生缜密的科学态度，培养他们为实现一个目标而努力的团体主义精神和克服困难的毅力，以及团结互助、爱科学、爱劳动、遵守纪律、爱护公物等品德。由此可见，开展小学课外活动事在必行！那么，开展课外活动有哪些具体的作用，又有哪些应当注意的事项呢？对此，本文进行一些初步的探讨。

课外活动的综合性和实践性改变基础教育单一的课程结构。

1986年，《义务教育》正式颁布，义务教育的课程体系有了变化，主要是在国家规定的课程之外，允许地方安排必须的课程，但课程编制仍以分科为主。这种分科主义的课程过于强调知识的逻辑，为了有效传递知识而把知识分科。知识的日积月累，导致分科愈来愈细，学科之间的鸿沟日益加深，学科的封闭性越来越强。而真实的的、生活的知识都是整合的、变化的、开放的、不断生成的，所以，这种分门别类的知识远离了学生的经验世界，滋生了人的片面发展，越来越偏离了人的全面发展的培养目标。人的全面发展呼唤强调人的整体性，社会的整体性和生活的整体性的整体主义课程观。综合实践活动从这种整体主义的课程观出发，倡导学生自主探索，在自身的体验过程中关注人与自我、人与社会和人与自然的关系，把人、社会和自然作为一个整体来看待，从而经过改变单一的分科课程这种人与人的整体性不相称的课程结构，为培养全面发展的人创造条件。

课外活动是相对于课堂教学活动而言的，它是指除学校有组织的课堂教学活动以外由学生开展或参加的各种活动，包括周会、团队活动、科技活动、文娱体育活动、卫生活动等等。课外活动与课堂教学相比，具有许多特点。

（一）广泛性。课堂的狭小天地，也能够不受教学计划、大纲、教材以及时间和空间的限制，只要是能拓展学生视野，扩大其知识面，培养学生某方面的本事，或者只要是有益于学生身心健康的活动都能够开展。

（二）多样性。课外活动的形式生动活泼，活动的资料丰富多彩，每个学生都可从自身的实际出发选择和参与到各种各样的课外活动中去，使学生的课外生活呈现多样化。客观上，学生的需要是多种多样的。他们既有发展自我身体素质、社会文化素质的需要，又有发展自我认知、本事、兴趣、情感、意志、性格、气质等心理素质的需要。他们除了要求学习求知外，还要求友谊、社交，要求独立自由活动和从事创造活动，要求对美的享受和各种文化娱乐，等等。在搞好课堂教学的同时，开展丰富多彩的课外活动，有可能满足他们的种种需要。

（三）实践性。课外活动作为一种社会活动，其本质是实践的，学生在课外活动中经过自我创造条件或环境，设计、组织或实施活动资料以到达必须的目的，即学生经过动手，经过体验，经过活动去丰富自我，因而课外活动有很强的实践性。

课外活动的实践性一方面能够拓展时空的隧道，把过去、此刻、未来的有关知识浓缩在一齐，供学生采摘，它跨过地域的界碑，让学生占有人类的全部精神财富。另一方面把生活世界供给给学生理解和体验，提高学生对生活的深刻理解和深入感悟，使他们不断领悟人生的意义，了解人不但活着，并且明白人应当怎样活着，使他们在与世界的沟通中感受生命的崇高，是精神世界日益丰富起来。

大学生迎新春团日活动（汇总17篇）篇十四

乒乓球运动是一项学生非常喜爱的活动，以新颖活泼的体育活动为载体，培养学生合作、公平等优良品质，发展学生个性特长，促进学生身体、心理和社会适应能力等方面健康和谐的发展，丰富校园文化生活。 一学期又这样过去了，回顾这一学期乒乓球兴趣小组的活动情况，真是喜忧参半，现在总结如下：

1、基本站位：基本姿势与基本步法。

2、基本技术：球感练习、发平击球和反手拨球（推挡）、正手攻球以及对打技术等。

3、打比赛，双打规则，单打规则。

这学期一共有七年级和八年级的十名学生参加了这项活动。每周

二、四下午第四节进行，以课堂教学为主。通过这学期的训练学习，取得一定的成效，学生基本能掌握乒乓球的基本技术。

由于学生本身的乒乓球水平悬殊，所以在要求上我也是区别对待。对于本身有一定乒乓球基础、上学期上过乒乓球兴趣班的同学，我主要抓对打技术和比赛战术；对于刚刚接触乒乓球的学生我只要求掌握基本动作技术就可以了。

1、有少数学生学习态度不端正；

2、有个别同学纪律散漫，有迟到早退现象；

3、学生在训练上积极性还不够；今后我将结合学校实际，在教学训练中坚持依法治教，以德治教，加大教学力度，按计划，有目的，有内容，有质量地提高训练水平。

大学生迎新春团日活动（汇总17篇）篇十五

一学期的教学工作即将结束了，回顾这一学期来美术小组的活动状况，虽取得了必须的成绩，也有一些不足之处。通过这学期的兴趣小组的学习，同学们的学习兴趣十分浓厚，许多同学要求能有机会再进行学习，而且在这些兴趣者的指引下有不少学生在学习中参加了小组学习。为了下学期能更好的开展兴趣小组，特将这一学期来的活动状况总结如下，以便以后能做到取长补短，有所提高。

所有参加兴趣小组的同学都有这么一个感受：就是以前画画只是应付老师的作业。但通过学习他们意识到他们不再是被动的而是变成主动的学习，他们的学习能够自觉完成了而且还能头头是道地向同学介绍他所学习到的知识。在教学中遵循审美的规律，多给学生感悟艺术作品的机会，引导学生展开想象，进行比较。摆脱以往简单的讲解代替学生的感悟和认识，通过比较、讨论等方法，引导学生体验、思考、鉴别、决定，努力提高他们的审美趣味。在他们的影响下更多的学生想参加兴趣小组个性是初一年级尤为突出。

在美术兴趣小组的活动中不仅仅是讲解了美术的基本知识，而且更多的是让学生掌握了许多绘画的基本技法，使他们的知识面得到很大的拓展。在这学期的活动中创设必须的文化情境，增加文化含量，使学生通过美术学习，加深对文化和历史的认识，加深对艺术的社会作用的认识、树立正确的文化价值观，涵养人文精神。

由于兴趣小组不仅仅有室内的理论学习而且还参与了实践，给很多同学以动手的机会，个性是在今年的书画比赛中展现出了他们的才华，赢得了广大师生校友的好评。而更大的就是“美术来源于生活而美化生活”，使他们意识到学习美术的用处。当然也更增加他们的学习兴趣。

当然，我的工作还存在不足，我期盼着我的工作能够得到更快的完善，得到更好的发展。我将本着为学生工作的思想更加努力地工作，使我的学生的素质更好地得到提高。

大学生迎新春团日活动（汇总17篇）篇十六

达到了毕业实习的预期目的.在学校与社会这个承前启后的实习环节，同学们对自己，对工作有了更具体的认识和客观的评价.本次实习采取分散形式.原则上以就业实习为主，同时与毕业论文选题相结合.本届实习的单位覆盖面很广，企业总体水平也比较高.实习收获主要体现在两方面.

1. 工作能力.在实习过程中，绝大多数同学积极肯干，虚心好学，工作认真负责，主动参与企业市场调查，产品销售，外贸谈判，行政管理，财务管理，生产运作管理，人力资源管理等工作，同时认真完成实习日记，撰写实习报告，成绩良好.实习单位的反馈情况表明，我们的学生具有较强的适应能力，具备了一定的组织能力和沟通能力，普遍受到实习单位的好评.大多数学生能胜任单位所交给的工作.在毕业设计单位和有些企业，实习学生提出了许多合理化建议，做了许多实际工作，为企业的效益和发展做出了贡献.

2. 实习方式.实习单位指定指导人员师傅带徒弟式的带学生，指导学生的日常实习.学生在实习单位，以双重身份完成了学习与工作两重任务.他们向单位员工一样上下班，完成单位工作；又以学生身份虚心学习，努力汲取实践知识.同学们认真的工作态度，较强的工作能力和勤奋好学的精神受到了实习单位及其指导人员的一致好评.

3. 实习收获.主要有四个方面.一是通过直接参与企业的运作过程，学到了实践知识，同时进一步加深了对理论知识的理解，使理论与实践知识都有所提高，圆满地完成了本科教学的实践任务.二是提高了实际工作能力，为就业和将来的工作取得了一些宝贵的`实践经验.三是一些学生在实习单位受到认可并促成就业.四是为毕业论文积累了素材和资料.

实习改进建议

1. 增加实践环节.学生们共同的体会之一是“书到用时方恨少”.从销售终端的商品管理，价格确定，到渠道控制，广告投放，新品开发及至市场调研，都需要宽泛的理论知识支撑.有的单位工作专业性较强，学生下班回来找书找老师求教，其他实习点的同学也主动参与出谋划策.极大的激发了大家的学习积极性，许多同学遗憾学习时不够努力刻苦.一个普遍反映的问题是同学们希望都能参加一次实际营销策划活动，以系统地了解企业运作过程，增强实践能力.在我们的教学计划中，虽然有二年级的社会调查实习，但专业性不强，投入不足.如果三年级设一次短期专业性社会实践，会促进学生学习，进一步增加实践知识.如果增加实际营销策划内容，会加大教师工作量.但是，增加社会实践环节，确实是实现营销专业人才培养目标的重要途径，尤其有助于学生就业.我们初步计划增加营销策划实践工作项目，使目前学生的参与人数从5%增加到10%.建议学校把专业性社会实践纳入教学计划.

2. 承认教师指导社会实践的工作量.目前教师指导社会调查实习，毕业实习都没有计入教学工作量，所以不能调动教师积极性，也出现了上面三番五次强调但总是难以见效的实际情况.包括毕业论文也存在这样的问题.指导社会实践和毕业论文需要教师投入一定的时间和精力，才能收到效果.总结经验可知，无论社会调查实习，毕业论文的撰写，还是策划活动，每个好成绩的取得，都投入了指导教师大量的工作甚至个人的研究成果.所以，在进一步规范社会实践和毕业论文的同时，应该肯定教师的工作量，才能激励教师投入，才不会流于形式，真正达到实践目的.而承认教师工作量最有效和透明的办法之一就是把指导社会实践和毕业论文工作计入教学工作量.

3. 加大教学改革力度.以社会需求为导向，调整课程设置.实习中了解到，目前社会需要大量的市场营销人才，可是，我们的学生却难以找到合适的岗位.客观表现为企业一般招聘有几年工作经验的人.其实企业的真正需要的是人才，这里折射出来的是：应届毕业生不算是人才.我们不能改变招聘条件，只能使自己成为人才.学生怎样才能成为人才，是我们面临的迫切问题.首先，要研究营销人才的内涵，然后以此调整培养目标，课程设置，教学目标，教学计划，学生知识和素质要求等.要加强就业指导工作，重视就业率，就业率是学院生存的重要基础.

大学生迎新春团日活动（汇总17篇）篇十七