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公民素养分享（优秀19篇）篇一
我，热爱祖国，遵纪守法，以我自己是一个中国人而感到自豪，祖国的每一点变化，都牵动着我的心，香港回归的日子，神舟五号发射的日子，申奥成功的日子，都是我最难忘，最让我激动的日子，我和每一位热爱祖国的中国人一样，为那一时刻的到来而欢呼雀跃。
在家里，经常帮助家长做家务，比如洗碗筷，擦地，修理一些简单毛病的电器，家里的电脑中病毒后从作系统等，父母工作忙，不在家时，可以做一些简单的饭菜，帮助表弟表妹学习，爸爸工作忙，家里的力气活，都是我帮妈妈干。
在学校和同学相处能够以诚相待，信守承诺，平时不管学习多忙，只要同学求我帮忙的事，我都会答应他们。比如他们组织的特色班会，需要我客串的，或需要我帮忙找的材料，我都会认真准备。
能够主动帮助老师组织各种活动，有一定的组织能力，各科老师都把我当成是他们的好帮手。
能够积极参加各项活动，参与并组织班级和学校的各种课内外活动，活动中与同学能够和睦相处，关心集体，有很强的集体荣誉感。乐于帮助别人，在各种劳动中积极肯干，不怕脏，不怕累。
学习态度端正，目的明确。各科成绩还算可以，没有偏科现象，喜欢和同学讨论问题，自主学习能力强。上课能够认真听课并积极参与讨论，能够主动完成各项学习任务，自觉，独立地完成各科作业。
课余时间参加《计算机编程》特长班的学习，并获奖。能够合理安排课余时间，按时起床，按时休息。在家上网查找学习资料后能够主动下线，不上不良网站上浏览，从没上过网吧，没有网瘾。能够节制我自己看电视，我自己整理房间和衣物，外出补课不用父母接送，自我管理和自立能力强。
我具有很强的团队精神,很乐于参加集体活动,珍惜集体荣誉,维护集体利益,我能表达个人观点,当别人的观点不受赞同时,我都会尊重他的观点,即使不对,为了不伤害他的自尊心,我会尊重和鼓励他。我善于与他人交流合作,每当我有快乐的事,我都会与朋友一起分享。我的人际关系也很融洽.我热爱生活,我喜欢观察生活,为了发展我的实践能力,我会参加一些活动,不但可以认识一些朋友,还可以开拓视野。
做事认真负责，在各项工作中，能把同学们团结到一起，善于与他人协同“作战”，社会实践能力强，对新事物接受能力快，乐观向上，爱好广泛，并能努力做好每一件事。能够积极上进并主动挑战一些困难。
平时注意锻炼身体，喜欢打篮球，乒乓球，游泳等，会骑自行车，有时早上会和爸爸骑赛车在环路绕一圈。在班级任体委，经常组织同学和其它班级同学打比赛。活动中同学之间产生矛盾能够帮忙调节，遇事冷静，不冲动。
学习之余喜欢听交响乐，爵士乐，喜欢吹萨克斯，从高二下学期开始学习萨克斯，已经坚持一年每天放学回家吹半个小时萨克斯，现在已经达到7级水平，高考结束后准备考最高级9级，学习乐器不禁没有一影响学习，而且还使一天紧张的学习得到了放松。
高中我学到了很多知识，学习能力和方法有了很大的提高，在各种活动中也锻炼了我自己的组织能力和协调能力。但是我也深刻认识到我自己有一些不足，在学习中还是容易马虎。我一定会克服我自己的缺点，每一件事情都会做的更好，做一个对国家对社会贡献大的人。
公民素养分享（优秀19篇）篇二
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，我坚信透过不断地学习和努力，使自己成为一个有理想、有道德、有文化、有纪律的学生，以优异的成绩迎接挑战，为社会主义建设贡献我毕生的力量。
时光如梭，转眼即逝，当毕业在即，回首三年学习生活，历历在目：
三年来，学习上我严格要求自己，注意摸索适合自己状况的学习方法，用心思维，分析、解决问题潜力强，学习成绩优良。
我遵纪守法，尊敬师长，热心助人，与同学相处融洽。我有较强的群众荣誉感，努力为班为校做好事。作为一名团员，我思想进步，遵守社会公德，用心投身实践，关心国家大事。在团组织的领导下，力求更好地锻炼自己，提升自己的，提升自己的思想觉悟。
性格活泼开朗的我用心参加各种有益活动。高一年担任语文科代表，协助老师做好各项工作。参加市演讲比赛获三等奖。主持校知识竞赛，任小广播员。高二以来任班级文娱委员，组织同学参加各种活动，如：课间歌咏，班级联欢会，群众舞赛等。在校文艺汇演中任领唱，参加朗诵、小提琴表演。在校辩论赛在表现较出色，获“最佳辩手”称号。我爱好运动，用心参加体育锻炼，力求德、智、体全面发展，校运会上，在800米、200米及4×100米接力赛中均获较好名次。
三年的高中生活，使我增长了知识，也培养了我各方面的潜力，为日后我成为社会主义现代化建设的接班人打下了坚实的基础。但是，透过三年的学习，我也发现了自己的不足，也就是吃苦精神不够，具体就体此刻学习上“钻劲”不够、“挤劲”不够。当然，在我发现自己的不足后，我会尽力完善自我，培养吃苦精神，从而保证日后的学习成绩能有较大幅度的提升。
作为跨世纪的一代，我们即将告别中学时代的酸甜苦辣，迈入高校去寻找另一片更加广阔的天空。在这最后的中学生活里，我将努力完善自我，提升学习成绩，为几年来的中学生活划上完美的句号，也以此为人生篇章中光辉的一页。
公民素养分享（优秀19篇）篇三
我，热爱祖国，遵纪守法，以自己是一个中国人而感到自豪，祖国的每一点变化，都牵动着我的心，香港回归的日子，神州五号发射的日子，申奥成功的日子，都是我最难忘，最让我激动的日子，我和每一位热爱祖国的中国人一样，为那一时刻的到来而欢呼雀跃。
在家里，经常帮助家长做家务，比如洗碗筷，擦地，修理一些简单毛病的电器，家里的电脑中病毒后从作系统等，父母工作忙，不在家时，可以做一些简单的饭菜，帮助表弟表妹学习，爸爸工作忙，家里的力气活，都是我帮妈妈干。
在学校和同学相处能够以诚相待，信守承诺，平时不管学习多忙，只要同学求我帮忙的事，我都会答应他们。比如他们组织的特色班会，需要我客串的，或需要我帮忙找的材料，我都会认真准备。
能够主动帮助老师组织各种活动，有一定的组织能力，各科老师都把我当成是他们的好帮手。
能够积极参加各项活动，参与并组织班级和学校的各种课内外活动，活动中与同学能够和睦相处，关心集体，有很强的集体荣誉感。乐于帮助别人，在各种劳动中积极肯干，不怕脏，不怕累。
学习态度端正，目的明确。各科成绩还算可以，没有偏科现象，喜欢和同学讨论问题，自主学习能力强。上课能够认真听课并积极参与讨论，能够主动完成各项学习任务，自觉，独立地完成各科作业。
课余时间参加《计算机编程》特长班的学习，并获奖。能够合理安排课余时间，按时起床，按时休息。在家上网查找学习资料后能够主动下线，不上不良网站上浏览，从没上过网吧，没有网瘾。能够节制自己看电视，自己整理房间和衣物，外出补课不用父母接送，自我管理和自立能力强。
我具有很强的团队精神,很乐于参加集体活动,珍惜集体荣誉,维护集体利益,我能表达个人观点,当别人的观点不受赞同时,我都会尊重他的观点,即使不对,为了不伤害他的自尊心,我会尊重和鼓励他。我善于与他人交流合作,每当我有快乐的事,我都会与朋友一起分享。我的人际关系也很融洽.我热爱生活,我喜欢观察生活,为了发展我的实践能力,我会参加一些活动,不但可以认识一些朋友,还可以开拓视野。
做事认真负责，在各项工作中，能把同学们团结到一起，善于与他人协同“作战”，社会实践能力强，对新事物接受能力快，乐观向上，爱好广泛，并能努力做好每一件事。能够积极上进并主动挑战一些困难。
平时注意锻炼身体，喜欢打篮球，乒乓球，游泳等，会骑自行车，有时早上会和爸爸骑赛车在环路绕一圈。在班级任体委，经常组织同学和其它班级同学打比赛。活动中同学之间产生矛盾能够帮忙调节，遇事冷静，不冲动。
学习之余喜欢听交响乐，爵士乐，喜欢吹萨克斯，从高二下学期开始学习萨克斯，已经坚持一年每天放学回家吹半个小时萨克斯，现在已经达到7级水平，高考结束后准备考最高级9级，学习乐器不禁没有一影响学习，而且还使一天紧张的学习得到了放松。
高中我学到了很多知识，学习能力和方法有了很大的提高，在各种活动中也锻炼了自己的组织能力和协调能力。但是我也深刻认识到自己有一些不足，在学习中还是容易马虎。我一定会克服自己的缺点，每一件事情都会做的更好，做一个对国家对社会贡献大的人。
公民素养分享（优秀19篇）篇四
美术核心素养是指人们在审美、创造和艺术表达方面所具备的基本能力。通过学习和实践，我深刻体会到美术核心素养对个人的发展具有重要意义。在这篇文章中，我将分享我在美术核心素养方面的心得体会，以及如何将这些素养运用到生活中的经历。
第二段：培养审美能力。
培养审美能力是美术核心素养的重要组成部分。通过学习和欣赏各种艺术作品，我逐渐培养了自己的审美眼光。我开始懂得欣赏艺术家们所创作的优秀作品，并从中汲取灵感和启发。同时，培养审美能力也让我的生活更加多彩。我可以在街边的花草树木中感受到自然之美，在城市的建筑中体会到人类智慧的杰作。通过培养审美能力，我更加热爱生活，对美充满了敏感和热情。
第三段：提升创造能力。
美术核心素养不仅要求我们具备欣赏艺术作品的能力，更要求我们具备创造艺术作品的能力。在学习美术的过程中，我尝试了各种绘画和雕塑技巧，不断探索和发展自己的创造力。我发现创造力并不是天生的，而是通过不断实践和尝试逐渐培养起来的。通过不断练习和反复的改进，我可以将自己的想法和情感通过艺术作品表达出来。这种创造力不仅在美术领域中有用，也可以运用到我的学习和工作中，让我更加独立思考和创新。
第四段：培养艺术表达能力。
美术核心素养还要求我们具备艺术表达能力。通过学习绘画、雕塑和摄影等艺术形式，我逐渐提升了自己的艺术表达能力。通过绘画，我可以表达出自己内心深处的情感和思考；通过雕塑，我可以将抽象的概念具象化；通过摄影，我可以捕捉到生活中的瞬间美。艺术表达能力让我能够用独特的方式展示自己，与他人进行分享和交流。在学习和工作中，我也更加注重与他人的艺术表达沟通，共同探索和创造。
美术核心素养并不是仅仅停留在学习和创作的过程中，更应该应用到生活的方方面面。通过美术核心素养的培养，我变得更加开放和包容，更加敏感和注重细节。我开始更加关注身边的美，发现生活中的平凡之处都充满了艺术的力量。我学会了欣赏他人的创作，善于从中汲取能量和灵感。我也将自己的观察和体验通过美术作品表达出来，与他人分享。美术核心素养在丰富我的生活的同时，也促进了个人的成长和自我实现。
总结：
在学习和实践中，我深刻体会到美术核心素养对个人的发展具有重要意义。培养审美能力、提升创造能力、培养艺术表达能力，美术核心素养贯穿了我的学习和生活，让我更加开阔和敏感。通过美术核心素养，我在艺术的世界中找到了自己的位置，也在生活中发现了更多的美。我相信美术核心素养会继续指引着我的未来发展，让我成为一个更加有智慧、有情感的人。
公民素养分享（优秀19篇）篇五
尊敬的老师们，亲爱的同学们：大家好!
中国一直以礼仪之邦闻名，无论是古代各民族之间的昭君出塞、文成公主进藏;亦或是现代各国之间的乒乓外交、和平共处五项原则，无不证明中国是名副其实的礼仪之邦。
那么为什么我们会成为礼仪之邦呢?我认为是因为公民的素养，公民素养是一个国家、一个民族强大的基石。“四书五经”一直是古代文人的最基本教科书，其中就包括《礼记》，一本就详细讲了“礼仪”方面问题的书。礼仪作为多数人必须掌握的一个方面使公民素养得到了明显的提升，这也是汉成为中华大地第一个盛世的重要原因之一。唐代的“开元盛世”也是一样，上到君王，下到贫民百姓，礼仪素养渗入每个家庭里，并发挥着重要作用。“康乾盛世”的时候，不说士大夫贵族，就是田野里的放牛儿郎，都在嘴里吟诵着从学堂听来的“三字经”。
如此可见，公民的素养是国家强大最重要的因素。你可能不需要满腹经纶但一定要有礼貌、有素养，待人处事体现家教，体现一个家庭的素养。成龙演唱的《国家》里有一句歌词“家是最小国，国是千万家。”因此，每个家庭的素养提高了，国家的实力也定会有一个显著的提升，民族的复兴也是指日可待的事情了。
从几年前中国孩子在金字塔上刻字，到20__年中国球迷出国看球自觉收拾自己位置上的垃圾;从大学生扶跌倒老人被讹钱，到洪水中好心路人捞起被冲走的婴儿;从对跳楼者的起哄，到勇敢接住坠楼的孩子;从冷血旁观，到理性分析;表面上是公民素养的提高，背后是中国国力的提升和中华民族的复兴。
中华民族在历史的长河中经历了一个公民素质的低谷时期，而这个时期是在我们经历了西方不怀好意的侵略以后。文人学者带着传统的、中华的素养去友好地对待外来者，却发现不仅没有被以礼相待反而还让那些外来侵略者得寸进尺，所以多数人干脆抛弃原来的传统，使公民的素养到达了一个低谷，之后的是对传统素养的又一次更大规模的破坏，使我们的公民素养达到了一个谷底。实际上，国力的衰弱并非是因为传统素养的束缚，而是因为“闭关锁国”与世隔绝，没有开拓眼界，才造成与世界脱轨的情况。因此我们既要保持自己优良的传统，也不要笼统排外，要吸收外国的优良文化。
公民素养分享（优秀19篇）篇六
第一段：介绍美术核心素养的意义和重要性（约200字）。
作为一种艺术形式，美术在培养人的审美能力、观察力和创造力方面发挥着重要的作用。而美术核心素养则是指在美术学习中必备的基本素养，包括对色彩、空间、结构以及形象表达等方面的理解和掌握。美术核心素养不仅可以培养学生的艺术修养，还能够促进学生的综合素质的全面发展。在这篇文章中，我将分享我的美术核心素养的一些体会和心得。
第二段：分享对色彩的理解（约200字）。
色彩在美术中的重要性不言而喻，它可以让作品更加立体、生动。在我的美术学习中，我通过学习色彩的基本知识，例如色彩的搭配原理和色彩的光影效果等，不断提升了自己的色彩认知能力。此外，我还学会了如何利用色彩表达情感和氛围，让观者更好地感受到作品所想要传递的信息。通过对色彩的理解和运用，我能够更加自如地创作出具有个人特色的作品。
第三段：分享对空间的理解（约200字）。
空间这一美术核心素养对于美术作品的构图和视觉效果起着决定性的作用。在学习空间时，我学会了通过透视法和比例法准确地表现物体的远近和大小关系，使作品更加立体和真实。此外，我还了解到了正反两种空间的特点和运用技巧，能够根据需要灵活运用它们。对空间的理解和掌握使我的作品更加生动有趣，也展现了我对于空间运用的独特见解。
第四段：分享对结构的理解（约200字）。
结构是美术作品的骨架，它决定着作品的整体布局和形象的准确性。在我的学习中，我学会了通过分析事物的形态和组成部分，从而掌握了结构的基本原理。这使我能够准确地表现出物体的外形和内部结构，增加了作品的可信度和真实感。通过对结构的理解和运用，我的作品在形象表达方面逐渐达到了更高的水平，也为我今后的艺术学习打下了坚实的基础。
通过学习和掌握美术核心素养，我不仅提高了自己的审美能力和创造力，也培养了自己的综合素质。美术核心素养的学习过程中，我培养了观察力和专注力，提高了自己的思维逻辑和问题解决能力。同时，美术核心素养的学习也锻炼了我的耐心和毅力，提高了自己面对困难时的坚持和克服能力。美术核心素养在我个人成长中起到了重要的推动作用，使我在美术创作和生活中都能够有所收获和成长。
通过对美术核心素养的学习和掌握，我在美术的世界中感受到了无尽的乐趣和创造的快感。不仅如此，美术核心素养也为我今后的艺术学习和生活奠定了坚实的基础。我相信，只要持续努力并保持对美术的热爱，我一定能够在美术的道路上越走越远。
公民素养分享（优秀19篇）篇七
美术作为一门综合性的艺术，对于培养学生的审美能力、创造力和想象力等方面有着重要的意义。近期，我有幸参加了一次有关美术核心素养的分享会议，从中我不仅了解到了美术核心素养的内涵和重要性，还收获了许多宝贵的经验和体会。在这次分享会后，我深感受益匪浅，通过和他人的互动交流，提升了自身的美术核心素养。
首先，在这次分享会上，我了解到了美术核心素养的内涵。美术核心素养是指学生通过学习美术所获得的最基本的且最重要的素养，主要包括审美情操、艺术表现力、创新思维和实践能力等多个方面。这些素养相互交织，相互影响，形成了一个完整的美术素养体系。通过培养学生的审美情操，可以提高他们对美的欣赏和鉴赏能力；通过培养学生的艺术表现力，可以激发他们的创造力和想象力；通过培养学生的创新思维和实践能力，可以培养他们的艺术创作和实践能力。深入了解了美术核心素养后，我对于美术教育的目标和要求有了更加明确的认识。
其次，在与他人的交流中，我感受到了美术核心素养对于个人发展的重要性。在这次分享会中，与我一同参与的是一些美术教师和学生。通过与他们的互动交流，我了解到美术核心素养对于他们的学习和工作的重要性。美术教师们认为，只有通过培养学生的美术核心素养，才能真正提升他们的艺术造诣，让他们在艺术创造和艺术教育方面有更好的发展。而学生们也纷纷表示，通过学习美术，他们不仅提高了自己的绘画水平，还培养了自己的审美能力和创造力，对自己的人生规划起到了积极的推动作用。通过他们的分享，我意识到美术核心素养对于每个个体的成长和发展有着重要的意义。
此外，在与他人的交流中，我也得到了一些关于培养美术核心素养的经验和方法。有的教师提到，要培养学生的审美情操，可以通过组织学生参观美术展览、鉴赏优秀的艺术作品等方式来增强他们对美的感知和理解；有的教师则提到，要培养学生的艺术表现力和实践能力，可以通过开展创作活动、进行艺术实践等方式来激发他们的想象力和创造力。这些经验和方法对我来说非常有启发意义，让我对于如何培养美术核心素养有了更清晰的思路和方向。
最后，在这次分享会后，我深感到提升美术核心素养是一个长期而艰苦的过程。美术核心素养的培养需要学习者不断地努力学习和实践，需要他们保持持续的热情和创造力。而且，美术核心素养的提升并不是一蹴而就的，需要学习者付出长时间和大量的努力才能取得明显的成效。通过这次分享会，我深刻地认识到，提升自己的美术核心素养需要有一种持之以恒的精神和决心，只有坚持不懈，才能逐步达到更高的境界。
总之，通过这次美术核心素养分享会，我对美术核心素养的内涵和重要性有了更加深入的了解，也感受到了美术核心素养对于个人发展的重要性。在与他人的交流中，我还得到了一些宝贵的经验和方法，并意识到提升美术核心素养是一个长期而艰苦的过程。未来，我将继续努力学习和实践，不断提升自己的美术核心素养，以更好地发挥美术在个人发展和社会进步中的重要作用。
公民素养分享（优秀19篇）篇八
大家好!我今天演讲的题目是[与文明同行,做现代公民],文明是无处在的,所以要与文明同行,做一个现代公民.
开展爱国主义教育,增强爱国情感.包括广泛开展社会主义好,改革开放好教育;广泛开展中华民族悠久历史,优秀文化传统和革命传统教育;广泛开展重大节庆,纪念日爱国主义主题教育活动;广泛开展国防教育.开展知法守法教育,增强法制观念.包括广泛开展社会主义民主法制教育;广泛普及法律知识;广泛开展面向群众的法律服务.开展诚实守信教育,加强信用建设.包括大力加强政务诚信建设;大力加强企业诚信建设;大力加强社会诚信建设.开展知礼向善教育,优化人际环境.包括大力开展群众性读书活动;大力构建文明和谐社区;大力推行文明礼仪规范.公民具有守法意识,首要的前提是知法.连法律为何物有什么用处都不清楚的人,即使犯了法也罔不自知,何谈守法意识.
诚实守信作为一种道德追求,在我国古已有之,"仁义礼智信"是先人提倡并力求遵循的行为准则;孔子的"人而无信,不知其可也"为历代人们所熟诵.开展诚实守信教育,加强信用建设,领导干部,领导机关和职能部门的表率作用至关重要.
在"爱国,守法,诚信,知礼"这八个中,知礼被列为开展现代公民教育的基础.这是非常具有针对性的.怎样才叫做知礼呢归纳起来,无外乎这样几个方面:在家庭生活中,表现为尊老爱幼,夫妻和睦,邻里团结;在人际交往中,表现为谦恭礼让,谅解宽容,与人为善,特别是在对外交往中,重形象,讲礼仪;在社会生活中,表现为遵守规则,维护公德,同情弱者,扶贫济困,爱护环境,善待自然.
最近我市广泛开展以"知荣辱,树新风"为主题的道德实践活动,引导青少年从我做起,从现在做起,从身边做起,从点滴做起,把实践"八荣八耻"转化为每个青少年的自觉行动,从而切实推动建设和谐校园的健康发展.
那究竟什么叫做"八荣八耻"呢所谓"八荣八耻"就是"以热爱祖国为荣,以危害祖国为耻,以服务人民为荣,以背离人民为耻,以崇尚科学为荣,以愚昧无知为耻,以辛勤劳动为荣,以好逸恶劳为耻,以团结互助为荣,以损人利己为耻,以诚实守信为荣,以见利忘义为耻,以遵纪守法为荣,以违法乱纪为耻,以艰苦奋斗为荣,以骄奢淫逸为耻".
公民素养分享（优秀19篇）篇九
经过高中近三年的洗礼，无论在学飞，还是在生活上，本人看到了自己与曾经相比焕然一新的面貌。在高中的校园里，受到浓厚的学习氛围和高尚的学风的熏陶，本人奋发向上的激情在燃烧，所以高中的生活让本人学到很多。在本人自己看来，本人虽然不是超优秀的学生，但本人在各个方面都尽力做得最好，对班级组织的活动，本人都积极参与和支持，对班级尽到自己应尽的责任，从不违反学校的校规，并主动遵守校规。
尊重老师，团结同学，讲文明，懂礼貌早就成为了一种习惯。在学校中，学校让学习成为本人的兴趣，徜徉在知识的海洋中，本人会感到无比的快乐，本人热爱学习，更热爱去探索学习中未知的世界和乐趣，正如书中自有黄金屋，书中自本人颜如玉，本人要抢过这书中无穷无尽的宝藏，是学校培养了本人对这校的兴趣。
学校有仅给了本人知识，还给了本人生活的力量，在学校里，本人养成了独立生活的习惯，不再是父母温室中的小草，如今，学校给了本人一双慧眼，让本人能独自去观察这个美好的世界。本人认为本人就是一个最优秀的学生，本人也将带着这个信念去完成本人更长远的'路程。
本人会继续努力学习拼搏。
三年高中生活仅剩下不到三个月的时间，在过去的生活中本人学到了渴求和知识，增长了见识，使自己变得更懂得生活，更了解社会的竞争。首先，回望两年多高中生活，认识了更多的同学，加强了自己与同学的友谊，在生活中，缺少财物同学会帮助，遇到难题可与同学商量，让本人学到了团结、互助的精神，在今后的生活中，也必定会更有益处，能更好地融入社会大家庭。高中，对自己最大贡献的就是老师，他们辛辛苦苦坚守自己的职责，日夜工作，为了同学而默默奉献。
本人们应学到感恩，滴水之恩当涌泉相报，在今后时时不要忘记父母的恩情、老师的恩情，让本人懂得人间真情真爱的内涵，在生活中成绩有好有坏，但本人学到了坚强与自信，虽有失落，但不要气馁，无论成功与否，贵在坚持，坚持就是胜利。生活中的困难与挫折让本人懂得没有一帆风顺的事情，只有努力克服困难。在众生中，本人们必须有自信，有不甘落后的精神，永往直前。
总之，高中生活磨练了本人，让本人变得更坚强，让本人更有信心去面对现实的生活。
公民素养分享（优秀19篇）篇十
1.真诚待人，言行一致，表里如一，守信用，不作弊。
2.尊敬师长，乐于助人，与同学友好相处;积极参加集体活动，善于与他人合作共同完成任务，有较强的团队意识和有很好的集体协作精神;集体荣誉感强，个人利益服从集体利益，能够为实现集体目标而付出。
觉维护社区、校园和教室等公共场所的环境卫生。
4.诚实，有正义感，不损人利己。
5.尊敬师长，团结同学;能按要求认真参加集体活动;有一定的协作精神，能为同学服务;集体荣誉感较强，能服从集体利益，不做有损集体的事情。
6.经常参加公益活动或义工活动;遵守社会公德和公共秩序，爱护公物，维护环境卫生。
7.对于正义的事情有所坚持，但不能对不良现象进行批评，有时不够诚实。
8.知道尊敬师长，但有时有不尊敬师长的言行，对同学不够关心，与同学关系不够融洽;尚能参加集体活动，但欠热心，有时有不顾集体利益的言行;对于集体分配的事情尚能完成，但合作意识不强。
9.对社会公德有认识，能参加公益活动或义工活动，但对校园环境和教室卫生不够关心。
10.时有欺骗和作弊行为，经常言行不一。
11.常有不尊敬师长的言行，与同学关系紧张;不认真参加或经常缺席集体活动;集体观念淡薄，协作精神差，自由散漫，曾多次损害集体荣誉。
12..不遵守社会公德;很少参加或不参加社会公益活动;不爱护公物，时有损害周边环境的行为。
公民素养分享（优秀19篇）篇十一
经过高中近三年的洗礼，无论在学飞，还是在生活上，我看到了我自己与曾经相比焕然一新的面貌。在高中的校园里，受到浓厚的学习氛围和高尚的学风的熏陶，我奋发向上的激情在燃烧，所以高中的生活让我学到很多。在我我自己看来，我虽然不是超优秀的学生，但我在各个方面都尽力做得最好，对班级组织的活动，我都积极参与和支持，对班级尽到我自己应尽的`责任，从不违反学校的校规，并主动遵守校规。尊重老师，团结同学，讲文明，懂礼貌早就成为了一种习惯。
在学校中，学校让学习成为我的兴趣，徜徉在知识的海洋中，我会感到无比的快乐，我热爱学习，更热爱去探索学习中未知的世界和乐趣，正如书中自有黄金屋，书中自我颜如玉，我要抢过这书中无穷无尽的宝藏，是学校培养了我对这校的兴趣。学校有仅给了我知识，还给了我生活的力量，在学校里，我养成了独立生活的习惯，不再是父母温室中的小草，如今，学校给了我一双慧眼，让我能独自去观察这个美好的世界。我认为我就是一个最优秀的学生，我也将带着这个信念去完成我更长远的路程。
我会继续努力学习拼搏。
公民素养分享（优秀19篇）篇十二
经过高中近三年的洗礼，无论在学飞，还是在生活上，本人看到了我自己与曾经相比焕然一新的面貌。在高中的校园里，受到浓厚的学习氛围和高尚的学风的熏陶，本人奋发向上的激情在燃烧，所以高中的生活让本人学到很多。在本人我自己看来，本人虽然不是超优秀的学生，但本人在各个方面都尽力做得最好，对班级组织的活动，本人都积极参与和支持，对班级尽到我自己应尽的责任，从不违反学校的校规，并主动遵守校规。尊重老师，团结同学，讲文明，懂礼貌早就成为了一种习惯。在学校中，学校让学习成为本人的兴趣，徜徉在知识的海洋中，本人会感到无比的快乐，本人热爱学习，更热爱去探索学习中未知的.世界和乐趣，正如书中自有黄金屋，书中自本人颜如玉，本人要抢过这书中无穷无尽的宝藏，是学校培养了本人对这校的兴趣。学校有仅给了本人知识，还给了本人生活的力量，在学校里，本人养成了独立生活的习惯，不再是父母温室中的小草，如今，学校给了本人一双慧眼，让本人能独自去观察这个美好的世界。本人认为本人就是一个最优秀的学生，本人也将带着这个信念去完成本人更长远的路程。
本人会继续努力学习拼搏。
三年高中生活仅剩下不到三个月的时间，在过去的生活中本人学到了渴求和知识，增长了见识，使我自己变得更懂得生活，更了解社会的竞争。首先，回望两年多高中生活，认识了更多的同学，加强了我自己与同学的友谊，在生活中，缺少财物同学会帮助，遇到难题可与同学商量，让本人学到了团结、互助的精神，在今后的生活中，也必定会更有益处，能更好地融入社会大家庭。高中，对我自己最大贡献的就是老师，他们辛辛苦苦坚守我自己的职责，日夜工作，为了同学而默默奉献。本人们应学到感恩，滴水之恩当涌泉相报，在今后时时不要忘记父母的恩情、老师的恩情，让本人懂得人间真情真爱的内涵，在生活中成绩有好有坏，但本人学到了坚强与自信，虽有失落，但不要气馁，无论成功与否，贵在坚持，坚持就是胜利。生活中的困难与挫折让本人懂得没有一帆风顺的事情，只有努力克服困难。在众生中，本人们必须有自信，有不甘落后的精神，永往直前。
总之，高中生活磨练了本人，让本人变得更坚强，让本人更有信心去面对现实的生活。
公民素养分享（优秀19篇）篇十三
1、我们的脚步紧追着您的梦想，梦梦宠物。
2、我是梦梦，我爱它，和您一样。
3、梦雕刻理想，心塑造品质。
4、因梦结缘，为梦努力。
5、用爱为宠物构筑一个梦幻的家园。
6、梦梦宠爱，温馨常在。
7、我们能给你的是最真诚的一生。
8、梦梦，宠物的梦想之家。
9、让您宠物舒心，让您宽心，就在梦梦。
10、把孤单留下，把快乐带走。
11、梦梦宠物店，我的森林我的家。
12、梦梦宠物，萌宠乐园。
13、今天的辛苦付出，只为明天的更加精彩。
14、选择梦梦，享受好生活。
15、推诚爱物，梦梦宠物。
16、梦梦的宠物，宠物的梦梦。
17、我们的爱心，您不一样的放心。
18、梦梦宠物，有你不再孤单。
19、因宠物而结缘，因梦想而努力。
20、有梦梦，您放心。
21、梦缘宠爱，梦梦宠物。
22、用心服务，用爱构筑。
23、生活爱宠，宠爱生活，梦梦宠物。
24、给自己一个美梦，有宠物的生活真好。
25、梦梦宠物，养成贵族。
26、爱让我们相遇，梦让我们相聚。
27、选择梦梦，拥有好品质。
28、梦梦宠物店，心的感觉，新蜕变。
29、梦中爱宠，伴你左右，创造美梦，值得拥有。
30、梦梦宠物，梦想的家园。
31、请把我的爱，带回家，请把你的宠物留下来。
32、在梦梦，就像在家一样。
33、宠辱不惊，为梦起航。
34、宠由爱而生，爱因宠愈专，生活从此更温馨。
35、梦梦宠物，梦幻般的宠爱。
36、因为是你，梦才真实。
37、让它们陪伴您，尊享快乐生活。
38、我的宠物，梦梦呵护。
39、爱心圆梦，作宠文化。
40、人间自有真情在，我心只为梦梦开。
41、您的追求，我们的宗旨，梦梦宠物。
42、梦梦宠物园，萌物由你选。
43、梦梦宠物，爱心为伍。
44、想您所想，梦梦宠物。
45、每天爱它一点，梦想更近一点。
46、相识因宠物，梦想为宠物。
47、梦梦宠物，更加悉心照料您的宝贝。
48、宠梦不惊，梦梦宠物。
49、梦梦宠物，爱的供养。
50、缘来缘去缘在这里，梦来梦往梦想之家。
51、宠爱世界，梦想泰迪。
52、爱家，爱宠物，爱梦梦。
53、众里寻它千百度，尽在梦梦宠物部。
54、你我都将出现在它的梦里，让我和你一起为它造最美的梦。
55、梦梦精彩，有你有我。
56、宠之所意，梦梦必至。
57、梦梦的品质，你知我知狗狗知，你信我信狗狗信。
58、萌萌宠物，梦中爱宠。
59、尚品宠物，上品梦梦。
60、关爱靠大家，有你，有我，才有它。
61、它在这里，爱在这里，我们在一起。
62、萌生爱的意念，蒙蒙宠物为您服务。
63、心心相依，梦梦相随。
64、用爱圆梦，宠物，也盼您有一分爱。
65、梦梦宠物，宠你所爱。
66、梦想绽放，宠物天堂。
67、梦的城堡，我为你构筑，爱的海洋，我陪你徜徉。
68、梦梦，值得宠爱。
69、梦梦这里，有它们的美好记忆。
70、梦梦宠物4s店，狗狗的品质生活。
71、来梦梦，寻找儿时宠物梦。
72、您的宠，我的梦，梦梦为您实现。
73、件件称心意，款款待爱它。
74、你所爱就在这里。
75、有所不梦，无所不宠。
76、因爱而宠，因梦更爱。
77、好的品质为了让您放心。
78、梦梦宠物，带给你无限制的快乐。
79、好的服务为了让您舒心。
80、因为爱宠，我们不简单地生长。
81、品质生活，来自梦梦宠物。
82、宝贝有好梦，家有好心情。
83、心有所爱，梦有所宠。
84、很想把你抱在怀中，一起做个好梦。
公民素养分享（优秀19篇）篇十四
1、参与禁毒斗争，构建和谐社会。
2、全民动员根绝毒害。
3、开展创建无毒娱乐场所活动，确保一方净土。
4、坚决打好为期三年的禁毒人民战争。
5、全民动员，禁毒防毒，创一流文明城市。
6、消除毒品祸害，造福子孙后代。
7、拒绝毒品，功在当代，利在千秋。
8、珍爱生命拒绝毒品。
9、实施综合治理禁毒战略，维护社会稳定人民安宁。
10、严厉打击各类毒品违法犯罪活动。
11、毒品一日不绝，禁毒一刻不止。
12、积极行动起来参与禁毒斗争。
13、四禁并举，预防为本，严格执法，综合治理。
14、抵制毒品参与禁毒。
公民素养分享（优秀19篇）篇十五
公民素养，作为一个现代社会中不可或缺的素质，对于每一个人来说都至关重要。在经历了一段时间的学习和实践之后，我深深地认识到公民素养的意义与价值。通过不断地努力和反思，我的公民素养得到了一定程度的提升，收获了一些宝贵的心得体会。
首先，担当责任是培养公民素养的基石。作为一个公民，我们不仅要享受社会的各种权益，更要承担相应的责任和义务。在日常生活中，我时刻提醒自己要对自己的行为负责，并且积极主动地参与到社会事务中。在社区活动中，我努力提高自己的参与度，积极主动地为社区发展出谋划策。我投入了许多时间和精力，组织志愿者服务活动、与社区居民进行沟通交流，这些经历让我深入感受到了公民责任的重要性和巨大的满足感。
其次，文明礼貌是表现公民素养的重要方式。文明礼貌是社会交往中的基本准则，它体现了一个人的教养和修养。在与人交往的过程中，我时刻保持微笑、礼貌用语。我尊重别人的意见和观点，不轻易进行批评和指责。在公共场合，我积极排队、遵守交通规则，始终保持良好的行为举止。这些细小的举动看似微不足道，但却能够产生巨大的影响，给他人树立起积极向上的榜样。
再次，广泛获取知识是提升公民素养的重要途径。公民素养不仅包括对法律制度的认知，还需要有广博的知识基础和思辨能力。我通过对新闻媒体、书籍、网络资源的广泛阅读，不断吸收各个领域的知识。我也积极参加学习课程和培训，提高自己的专业知识和能力。同时，我也注重培养自己的思辨能力，通过对不同观点的分析和思考，提升自己的综合素质和判断力。只有不断追求知识，才能更好地适应社会的发展和变化。
最后，参与社会治理是体现公民素养的关键环节。作为一个公民，积极参与社会治理是责任和义务。我积极参与社会公益活动，关注社会问题，并尝试寻找解决问题的途径。我也积极参与社会组织和志愿者服务，为弱势群体提供帮助和支持。通过参与社会治理，我更加深刻地认识到自己的力量和责任感，也更加明白了自己的努力对社会发展的意义。
在公民素养的培养过程中，我深深地感受到了公民素养对个人和社会的重要性。通过担当责任、文明礼貌、广泛获取知识和参与社会治理，我逐渐意识到自己作为一个公民的责任和义务。公民素养的培养不仅需要个人努力，也需要社会环境和制度的支持。只有人人都具备公民素养，才能共同建设一个和谐、文明、进步的社会。我希望在今后的成长中，继续提升自己的公民素养，为社会的发展和进步做出更大的贡献。
公民素养分享（优秀19篇）篇十六
荧荧桥上路边火，故垒西边归古国。
烽火延绵尸骨旁，纸醉金迷王宫上。
歌女怎得思故乡，儿女情长扮闺房。
黄髻不为丧国伤，坟茔墙头焚纸香。
悠悠五千年，漫漫黄河间。在东方这片土地上，一个国家巍立于此。她雄厚宽宏，她瑰美壮丽；她使人魂牵梦绕，她让人流连忘返。
它就是中国。
中国。于此延绵几千年的土地上，盘桓着一种使人忘我的力量。她有着传统的光环，为她的的体现者——万千炎黄子孙们所晕出一圈圈的光辉，皆是传承万年的梦。
她就是中华民族精神。
时间轴过了隋唐，过了五代十国，过了宋元，在一个历史的缺口处卡住了。
明清，不同于汉族的民族所建立的政权。他们来自辽远无边的天际，在流落于山间的草甸徘徊。牲畜的脾性让他们有了爽快利落的性格，白云蓝天绿草的三色构造让他们有了宽广的统治者——汉族半分。他们用简单明了的手段、极度集权的机构，建立起民族融合的封建大帝国。这里繁华，民族融为一家，却犯了致命性的错误——闭关锁国。
卡住的齿轮开始滚动，仿佛要将这文明、这精神碾压殆尽似的，一轮轮攻击指向了民族。中华民族精神，首次遭到此等严重的打击。她的子孙们呀，张开双臂向天祈祷，为求一神一佛来使其脱离苦境。中华精神啊！民族精神啊！此时便都埋没于人民对死亡、对列强的恐惧中，愈来愈深，但却始终未消失。八一五、九一八、七七……往日来取中华文明成果的邻国友人把炮火对准了我们；鸦片战争、二鸦、八国联军……往日与中华文明友好贸易的商人把毒箭射向了我们。炎黄子孙们哪，整日整夜的祈祷，整日整夜的哀嚎，千年文明成果毁于一旦，民族危机迫在眉睫。
终于，漫漫长夜中曙光微现，于深不见底的渊涧，那一丝微亮便是民族全部的希望。民族的兴起运动唤出人民心底那一丝最原始的概念——民族。文明、科学、民主……一个个新的词汇刷新着民族的表层，但其底蕴却依旧凝聚如山。
这便是中华民族。这便是中华文明！
我那万亩边疆上的兄弟同胞啊！你们请倾听，当民族文明终于再次建立时的兴奋与喜悦之音，当国家新发展新建设于世界前茅时的激动与呜咽之乐。悲怆的、悲悲切切的，亦或是由未知名乐器奏出的，那些记忆中悲伤又熟悉的调子慢慢远去，前方矗立巨人。
是人民的素养。
啊！我同一丝明火，在历史中沉沦。在黑暗的道路上摸索，同我前行的，便是中华文明精神与人民素养。科技化时代，用具的更新使生活简便，而人民的思维同被数据化一般，变得冷漠。人与人，间隔的不只是骨头与血肉。公交车上，青年人们低着头不转睛的盯着手中手机，却没有人为上车的老人扶一把，让个座；子女间只懂争夺财产的所有，而对老人的赡养却退避三舍。
为什么呢？
啊！我的同胞们啊，立足于同一片土地的十三亿同胞们啊，你们难道没有觉着羞耻吗？中华文明践踏于此？谈何成功？谈何发展？谈何复兴？那默默落泪的，是被时空撕裂的中华精神，飘零流落。
我是一丝明火，如今，依旧在历史的黑暗中沉沦。
公民素养分享（优秀19篇）篇十七
公民素养是指一个人作为公民在社会中所应具备的一系列知识、能力、态度和价值观。它是一个人综合素质的体现，也是人们在现代社会中生存、发展和参与公共事务的基础。作为一个普通公民，我在学习和实践中逐渐理解到公民素养的重要性，并在其中收获了一些心得体会。
首先，在学习和提高公民素养的过程中，我认识到公民意识的重要性。公民意识是指人们认同并积极履行自身公民权利和义务的意识。作为一个公民，我们享有一系列的权利，同时也承担着相应的义务和责任。我开始意识到，要积极参与社会事务，就需要了解自己的权利和义务，并为之负责任地履行。例如，为了加强自身公民权益的维护，我主动参与社会组织，了解法律法规并积极维权。同时，我也主动关注社会问题，参与公共事务的讨论和决策，表达自己的意愿和观点。这样的做法让我感到更加充实和有价值，也让我意识到自己的行动和参与对社会的发展有着积极的影响。
其次，在公民素养的学习和实践中，我体会到了社会责任感。社会责任感是公民为社会、为他人付出的意识和行动。作为公民，我们不能只关注自身利益，更要考虑到社会整体的利益。在实践中，我积极参加各种志愿者活动，为弱势群体提供帮助和服务。例如，我加入了一个志愿者团队，一起开展义务教育活动，为贫困地区的孩子提供学习机会。通过这些活动，我亲身体验到了帮助他人的喜悦和成就感，也让我明白了自己的力量和责任不仅仅停留在关心自己身边的事情，还应该扩展到更广阔的社会范围。
此外，公民素养的学习和实践也让我更加关注社会文化传承。作为一个有责任感的公民，我认识到了传承文化的重要性和自己的责任。文化是一个国家和民族的精神基础，它代表了历史和传统，是一个国家和民族的独特标识。在学习和实践中，我主动参与各种文化活动，如传统节日的庆祝、文化艺术的推广等。通过这些活动，我不仅加深了对自己民族文化的认同和了解，也向他人展示了我们民族的独特魅力。同时，在跨文化交流中，我也学会了尊重和包容不同文化的观点和习俗，更好地促进了文化的多元发展。
最后，公民素养的学习与实践也让我意识到了环境保护的重要性。环境保护是一个跨时代和跨国界的课题，是人类所面临的共同挑战。作为公民，我开始积极参与各种环境保护活动，如垃圾分类、植树造林等。通过这些实践，我深刻体会到环境保护对于人类生存和发展的重要性，也认识到自己的环保行为能够积极影响他人，推动整个社会的环保素养提升。
总之，公民素养不仅仅是一种知识和能力的积累，更是一种积极参与社会事务、关注社会问题、承担社会责任的意识和行动。在学习和实践中，我深刻认识到公民意识、社会责任感、文化传承和环境保护的重要性。通过不断地提高自身的公民素养，我相信我能够为社会的进步和发展作出更大的贡献。
公民素养分享（优秀19篇）篇十八
无论是在网络上还是现实生活中，总能看到这样一些文明标语，“花草皆有情，下足请留情”“讲文明，树新风”“相互多礼让，社会更和谐”等等。它们的出现是社会现实的反映，有人觉得这些标语是对我们的要求，我觉得更是一种请求。让我们明白什么是换位思考，将心比心。
文明，是是人类脱离野蛮状态的所有社会行为和自然行为的集合。早在两千多年前，大教育家孔子就提出了“克己复礼为仁”的说法，可见文明礼仪的重要性。我们都知道城市让生活更美好，可什么让城市更美好呢？没错，就是我们文明的言谈举止，不仅让城市更美好，还让社会更和谐。
“文明之月”我个人觉得不应该对文明加以时间限定，文明体现的不仅是个人素质，更会暴露整个家庭的素养，它是对我们行为时时刻刻的一种提醒和规范，是对自我的要求。
今年九月，我们搬到了新校区，偌大的校园一眼望不到尽头，可依旧给人感觉神清气爽。我们之所以每天起床就能看到干净如初的校园，正是因为有那些辛勤劳动的环卫工人。每次去食堂吃饭，本就是人山人海，餐桌上更是一片狼藉。可下顿却焕然一新，还是食堂的叔叔阿姨不辞辛苦的打扫。所以，与人方便就是与自己方便。你可以随手把垃圾扔进垃圾桶，也可以吃完饭把碗放在收盘处，一切都只是举手之劳。
文明，它不是某个国家的问题，而是世界性的问题。不管是古今，还是中外，都是统治者对国人自身素质的要求。当你走出家门的时候，你的言谈举止就代表着你的家庭的素养，在走出国门之后，你的行为就代表着整个国家和民族。而你不文明的行为不仅会遭到别人的嘲笑，还会让你的国家被人耻笑和谩骂。我想，作为一个中国人，我们有铮铮铁骨的名字气节，有自强不息的民族精神，有自尊心，有羞耻心。在有关国家荣辱的大事上，绝不拖后腿，绝不能让别人看不起。
中国是世界大国，不仅经济，科技高速发展，人文素养和国民教育也是同社会共同进步，紧跟时代的脚步。
在我国古代，这样文明礼仪的典故也是数不胜数，其中孔融让梨的故事最为经典，四岁的孔融就懂得了相互礼让，相互帮助的道理。因此得以流传千古。我个人认为雷锋精神才是对孔融让梨深度的思考和升华，雷锋用他的所作所为充分诠释了什么叫先人后己，全心全意为人民服务，平凡而伟大。
不管是在学校，还是以后进入社会，我们都应该约束自己的行为，让家人放心，让别人舒心，让自己问心无愧。最后，构建文明和谐学院，从改变自己开始！
公民素养分享（优秀19篇）篇十九
1993年中国旅游宣传主题“山水风光游”，宣传口号为“锦绣河山遍中华，名山圣水任君游”
1994年中国旅游宣传主题“文物古迹游”，宣传口号为“五千年的风采，伴你中国之旅”；“游东方文物的圣殿：中国”
中国旅游宣传主题“休闲度假游”，宣传口号为“96中国：崭新的度假天地”
中国旅游宣传主题“中国旅游年”，宣传口号为“12亿人喜迎97旅游年”；“游中国：全新的感觉”