心得体会是一种重要的反思方式，通过对自己经验的总结和梳理，我们能够更好地发现问题和改进方法。下面是一些精选的心得体会范文，希望大家在阅读过程中能够获得一些灵感和启发。
元旦游园活动心得体会（模板16篇）篇一
元旦节日主题课程成果展活动已经结束了，但那份精彩，那份喜悦，那份感动依然真实的浮现在我的眼前。
一、孩子的精彩。
虽然我们班的孩子到幼儿园还不足一个学期，但他们在各方面都有了很大的进步和提高，不哭了，不闹了，会自己穿鞋子了，会自己叠衣服了，会帮助小朋友了，会关心爸爸妈妈了。
老师们最担心的是小班孩子会在展示时情绪失控，导致活动没办法顺利进行，但我们班的小朋友不存在这种现象。一个个都能按照老师的要求来就座，声音响亮，表演出彩，引得家长们的阵阵掌声。尤其是郑卓、周梦苑小朋友在故事表演《拔萝卜》中的精彩装扮，吸引很多家长都到前面来拍照。
二、家长的喜悦。
在活动中，小二班的所有家长朋友都能按照老师的要求，在家里给孩子画好妆，穿好衣服，按时送到幼儿园。同时家长朋友积极配合班级老师的要求，都坐在观看区域，安静耐心的观看孩子们的表演。
通过观看孩子们的表演，家长朋友都忍不住夸奖孩子长大了，进步了，能干了，喜悦的神情洋溢在家长的脸上。
三、老师的感动。
作为班级老师，孩子们进步了，能干了，懂事了，是我们最大的心愿；同时，能得到家长朋友们的认可和肯定，作为老师我们无比欣慰和感动。
在家长朋友对班级老师进行师德评议的反馈中，班级25位家长朋友对三位老师都做出了优秀的评价，令我们感动不已。
总之，通过本次节日课程成果展活动的开展，进一步促进了家园沟通的有效性，直观性，为以后的工作打下了良好基础。相信在以后的活动中，我们班会越来越好！
元旦游园活动心得体会（模板16篇）篇二
元旦是每年的开篇，是人们共同庆祝新年的时刻。在这个特殊的日子里，我参加了一系列的元旦活动，与家人和朋友一起度过了一个快乐而有意义的时光。通过这些活动，我得到了很多启发和体验，也增加了对生活的感悟和对自己的反思。
元旦当天，我和家人一起安排了一场春游活动。我们选择了一个风景优美的公园，在那里我们欣赏了美丽的自然风光，体验了户外运动的乐趣。我发现，在家人陪伴的时候，我的心情总是格外舒畅，而且与家人一起活动的同时，我也更加懂得感恩和珍惜。家庭活动不仅增进了我们之间的感情，也使我意识到家人是我最坚强的后盾，让我更加珍惜和爱护他们。
第三段：与朋友共度元旦的心得。
除了家庭活动，我还和一群好朋友一起度过了一个难忘的元旦。我们决定去一个游乐园，放飞自我，感受无尽的欢笑和刺激。我和朋友们一起挑战各种游乐设施，尽情享受快乐的时光。在这过程中，我体会到了友情的可贵，朋友间的相互支持和鼓励让我充满勇气去尝试和追求更好的自己。这次活动也让我更加明白，朋友的陪伴不仅可以带来欢乐，还可以让我在成长的道路上更踏实。
元旦期间，我还参加了一次志愿者活动，为孤寡老人们送去温暖和关怀。我和一些志同道合的朋友一起到颐老院，和老人们聊天、陪伴他们度过一个愉快的下午。在与老人们的交流中，我发现他们对生活的热情和对生活的感激之情。通过这次活动，我深刻体会到关爱他人的重要性，也更加明白自己的幸福并不是空穴来风，应当珍惜每一份温暖和美好。
第五段：心得和感悟。
通过这次元旦活动，我不仅积极参与各种有意义的活动，也收获了很多。我发现，活动虽然短暂，但却能带给我极大的快乐和满足感；我明白，与家人团聚是多么幸福而珍贵的事情；我亦感受到了友情和爱心的力量，它们可以助我坚定前行的步伐。这些心得和体会将伴随我继续前行，在新一年里激励我更加努力，更加积极地面对生活中的各种挑战。
在这个特别的元旦里，我通过家庭活动、与朋友共度时光以及参与公益活动，获得了一次宝贵的心灵洗礼。我相信，这些经历将成为我生命中最美好的回忆之一，依然会在将来的岁月中不断鼓励和诱发我，让我珍惜幸福，感恩生活，努力前行。
元旦游园活动心得体会（模板16篇）篇三
为丰富学校师生的文化生活，未来丰富校园的文化生活，提高广大师生的鉴赏能力，我校于12月xx日举行主题为“欢庆元旦放飞梦想”元旦文艺汇演庆祝活动。现将活动总结如下：
（1）建立组织，明确分工为保证活动成功开展，学校设多个工作小组，即策划组、节目筹备组、摄影组、音响器材组、场地服务组、化妆组、节目主持组等各小组有专人负责，明确任务，紧紧围绕迎新年这个中心，积极开展工作。各小组成员全力以赴，保证在预定的时间内完成各项任务，为文艺演出做好充分的准备。
（2）教师认真配合，学生积极参与本次活动得到了广大师生的大力支持，在前期宣传动员阶段，各年组负责人和班主任积极宣传，精心安排学生积极响应，涌跃报名参加。仅两周时间，就报送节目多个，后经节目筹备组筛选，从中选拔出学生节目18个，教师节目6个。选定节目后，学生需要一定的时间排练，班主任和教师本着顾全大局、服从需要的原则，主动让出部分时间为学生排练节目提供了方便。有些班主任和教师还亲自带着学生排练，利用课余时间多次和学生一起排练，花费了不少心血。学校全体教师也挤出休息时间，多次集中排练大合唱。为排练节目，教师付出了心血，学生流下了汗水。
（3）齐心协力，充分发挥团队精神在开展此项活动中，我校全体教师上下一心，人人努力，充分开挥了团队的战斗作用。演出之前，音响组在张炳琪老师的带领下，及时安装和调试音响，为演出提供了音响保证。
（4）精心策划、认真筹备文艺活动策划组在焦校长的统一领导下，由音乐组教师对本次活动进行了认真、周密地策划，他们多次研究，反复酝酿，从节目筹备、音响准备、场景布置、舞台搭建，到文艺演出活动的组织安排，学生管理等各个方面，研究、制订了详细的活动方案，对整个活动开展起到了指导作用。
（5）领导重视，全力支持为确保活动成功，学校主要负责人焦校长多次召开领导班子人员会议，审核活动方案，提出了很多指导性意见，并从人力、物力、财力等方面统筹计划，全力支持，为本次活动提供了有力的保证。
总之，这次文艺汇演的成功举办，凝聚了我校全体人员的心血和汗水，是大家团结奋斗，共同努力的结果。
（一）收获“一分耕耘，一份收获”。经过我校师生的一致努力，庆元旦文艺汇演活动已顺利结束了，这次活动给我们带来很大收获。
（1）促进了学生全面发展这次活动，为学生提供了一个很好的展示自我、锻炼自我的平台。通过这个平台，学生不仅展示了自己的表演才能，更重要的是锻炼和培养了自己的表现能力，适应能力和创造能力，有力地促进了学生的全面发展，大大提高了学生的综合素质。
（2）增强了师生的凝聚力，促进了和谐校园的构建。
（3）收集了大量的'图片资料，积累了宝贵的活动经验，为今后开展活动提供了参考的依据。
元旦游园活动心得体会（模板16篇）篇四
来到大学已有两年了，因为去年有特殊的原因没有举办元旦晚会，其实那时的我好想看看大学的元旦晚会是什么样子的，可由于那个特殊的原因，去年没办，当时好失望啊，今年听说我们要办元旦晚会，真的当听到这个消息我好高兴啊，今天举办了，效果我真的好满意，我真想大声欢呼，我想大家和我一样的吧。那我们就为这次元旦晚会圆满成功欢呼吧。
当元旦晚会结束，我发现大家都在沉思，不知道大家是否也在想我所想的，我还发现大家都坐在台下，也许不是大家累了，是因为，忙了差不多一个多月，今天虽是元旦晚会正式开始，可我们每个人为了元旦晚会的成功，当大家都在看节目时，而我们还在忙着做自己份内的事情，都还在忙着，也许有的人看都没看一眼元旦晚会的节目，在不停的忙着做自己的工作，我听到有一个人说了一句：现在结束了，也该我们当当观众了，来感受感受了，这句话真的说出了我们当时坐在下面椅子上人得心声了，是的啊，为大家服务了一天，忙了一天，大家一天都还没坐过椅子，现在晚会圆满了，送走各界人士，我们也应该当当观众看看我们自己的成果了。坐在那静心想了几分钟，再看看我设计的成果，真的不敢相信这些是我们大家一起做的，并且还办的那么的好，那么的成功，心里真的很甜。当然是主席，部长的功劳，指导有方，带领有方，你们这段时间最累，付出的最多，我们这些人并没做什么，你们辛苦了。
参加了这次的元旦晚会，我才知道，办一场元旦晚会需要这么多的准备，才知道，真的不是我们想的那么的简单的，一步步到位也许就会失败，做每件事都不是想象中的那么的简单。
我们宣传部，这次做的事情并不多，并且做的也不是那么的好，有很多的地方不够好，不足，但在老师的教导后我们会在以后的活动中会完善这次的不足，尽量把事情做好，让大家满意。
其实这次活动我做的并不好，再设计大门的时候，没考虑到大门的脏色，没考虑大门的开关方向，大门的很多的细节，没有简单明确，添加上去的没有跟整体走，分工不明确，最后别人没乱，我完全头脑乱套了，最后还好有很多人帮我出点子，解决了一些，谢谢在前门教导我的人，可有那多人帮忙，却还是忙碌的到了中午，还做的不是很好，还害得别的部门的工作不能正常的完成，尤其是再放展板时，提前没有规划好，到最后做了很多重复工作，在当时那种场面，在那多大一干事的面前，我也急了，不够淡定的去处理发生突发事件，最后还是丁主席说：让我淡定处理事情，我才静下来，我知道我做错了，发生在大的事情不要乱，尤其是在那多大一干事面前更要给他们带好头，看到大家搬着扳子来去，我知道他们很累，可我知道我工作没做好，我失职了，对不起，最后弄好了，看到大家都笑了我也笑了。谢谢大家了。以后绝不会了。
虽然圆满成功了，可中间还是有很多的不足，比如有些人做事代做不做，觉得是做给别人看的，不是自己的事，有人看他他就做一下，没必要，做了就你就多学点东西，不做你什么也学不到，学生会的工作人员，私自的带人进来看节目，使得场面有的人没位子坐，有点乱，别的我都觉得很好，前门很有条理，两个侧门都很有条理，后台也是的，都在各干其事。
元旦游园活动心得体会（模板16篇）篇五
今天是20xx年xx月xx日。在20xx年的最后一天，我和孩子们一起进行了元旦联欢。这是我们一年一班的第一次元旦活动，不但孩子们热情高涨，家长们也热心帮忙。家长们支持孩子在联欢中表演，并精心准备，还为我们准备了很多布置教室的材料，并在xx号下午放学接孩子的时候留下来为我们布置教室，摆放桌椅，今天上午活动结束时还来班里拆卸布置，打扫教室。这两天来感受最深的就是家长和孩子们的热情和真心。真的很感谢！
拿到周计划时我就在想怎样给孩子们营造一个欢乐美好的元旦联欢。联欢流程分为三大项，首先是统一观看学校制作的新年视频，其次是师生致新年祝词，最后是文艺表演。年级准备了主持词，我在班里选出两名小主持人，并把孩子们要表演的节目列成节目单，xx号晚上布置完教室就去买了铅笔，橡皮和小记事本作为给孩子们的新年礼物，并打算用幸运抽奖的环节来发放和烘托气氛。我还特意提醒孩子们联欢这天不用穿校服，要穿漂亮点儿。
活动中孩子们认真地看了学校精心录制的视频，并跟着视频中的音乐一起拍手，大声唱着歌。看着他们高兴的样子，我感到由衷的欣喜。表演时，孩子们都认真投入，积极展示着自己，努力给大家带来欢乐，小观众们也不吝啬掌声。因为之前我说过可以带水果，有的同学还特意带来了很多水果分给小伙伴们吃。表演中我争取给每位小演员拍照留念，虽然拍照技术不佳，但我们还是很开心，很满足能留下孩子们表演的画面。我想，这些微不足道的点滴都会成为孩子们美好，独特而珍贵的记忆。
今天的联欢8点开始，10点就开始放学了。时间上非常紧，我们的表演有些前松后紧，也由于中途小观众们过于兴奋，纪律上有点混乱，所以导致致祝福语环节被删掉，节目也很紧张地演完，总觉得有些意犹未尽。抽奖环节也被我在最后改成了礼品发放，每个孩子都拿到了铅笔，女孩子们还有橡皮，联欢结束后来教室帮忙的孩子们还有小记事本。虽然礼物很轻，但这是我的一点心意，希望孩子们拿到小礼物会很开心。我知道，孩子们的祝福语不光是自己准备的，这其中还有家长的支持和帮助。在此，我想请准备好祝福语的同学们把祝福语以评论的形式写在这篇日志下，我们把它变成祝福语接龙。这次联欢由于我没有事先把拍照问题考虑周全，所以照片大都是我自己拍的，还请2班的家长给我们全班师生合了影。希望下次咱们班的家长在有时间的前提下来班里给我们拍照。在此提前表示感谢。
两个小时的时间匆匆而过，但愿这次活动给孩子们带来欢乐。x到x号学生放假，x号开学。假期x天的时间不长不短，可以让孩子们有时间休息调整一下，也可以让孩子们把学过的知识都忘光。想想咱们班的复习情况和孩子们对学过知识的掌握程度，说实话，我心里真的有些担心和不安，但我又不能马上做些什么。所以，在此我郑重拜托我们可爱可敬且认真负责的家长们，请您在这三天里一定不要放弃对孩子的督促，把好复习这一关，争取在期末考试中让孩子考一个好成绩，让您和孩子，也包括我在内，过一个舒心的好年。拜托了！
元旦游园活动心得体会（模板16篇）篇六
元旦，是每年的第一个节日，也是新的一年的开始，人们在这一天通常会组织各种各样的活动来庆祝。在最近的一次元旦活动中，我参与了一项社区志愿者活动，这让我对元旦活动有了更深的体会和体验，同时也带给了我许多收获。以下是我对这次活动的心得体会。
首先，这次参与的社区志愿者活动是由社区居委会组织的。在活动前，我们接到组织者的通知，被要求穿着统一的志愿者服装，并在活动地点准时集合。这个过程让我意识到了一个组织活动需要有良好的组织和协调能力，而这些都需要有领导者的指引和规范。此外，活动前的准备工作也很重要，无论是通知参与者还是安排活动内容等，都需要提前进行，以确保活动的顺利进行。
其次，这次活动的内容是为社区居民提供免费的义务咨询服务。在活动地点，我们志愿者将自己分成不同的团队，每个团队负责不同的咨询内容，例如法律咨询、心理咨询等。当居民来到咨询点时，我们志愿者会耐心地听取他们的问题，并提供专业的建议和解决方案。通过这个过程，我深刻地体会到了帮助他人的快乐和满足感。同时，我也意识到自身在专业知识方面的不足，需要不断学习和提升自己的能力。
再次，通过这次活动，我了解到了社区居民的关切和需求。在咨询过程中，我遇到了许多来自不同年龄、不同层次的居民，他们的问题也各有不同。有的是年轻父母关于子女教育的焦虑，有的是老年人关于退休金的疑虑，还有的是中青年人关于工作与生活的平衡等。通过与他们的交流，我体会到了居民们在经济、家庭、心理等方面的困惑和压力。这让我更加深刻地了解到社区的存在意义，即为居民提供帮助和支持，共同更好地生活。
最后，这次活动让我认识到了志愿者服务的重要性。作为一名志愿者，我们付出了自己的时间和努力，但我们换来的是居民们的感激和信任。通过这次活动，我深刻地体会到了志愿者服务带来的价值和意义。通过帮助他人，我们可以促进社区的发展，提高居民的生活质量，并且也可以在过程中获得成长和满足感。我决心以后继续参与社区志愿者活动，为社区居民尽自己的一份力量。
总之，通过这次元旦活动的参与，我对元旦活动有了更深的理解和体会。组织活动需要良好的组织和协调能力，志愿者可以通过帮助他人获得快乐和满足感，活动让我更加了解了社区居民的关切和需求，志愿者服务的重要性得到了体现。希望能够将这次活动中的收获应用于以后的生活和学习中，持续关注社区的发展和居民的需求，为社会作出自己的贡献。
元旦游园活动心得体会（模板16篇）篇七
2019年的最后一天，也就是12月31日，天上飘着朵朵白云，我们怀着兴奋的心情，参加我们学校开展的庆元旦的活动。
那天我们早早地来到了学校，在教室里我们有说有笑，等待着上课开始。一点左右，游圆活动正式开始。我们班张灯结彩的，每个窗户都有或大，或小的窗花。
游圆活动以每个年级为单位，每个年级每个班都有一个游戏项目，参加游戏胜出就可以拿到相应的分数，根据分数的多少可以在体育馆里领奖。我跑出教室，先在每个教室里参观了一下他们班上的游戏，有飞镖、穿越防线、盲人击鼓、小球跳跳跳、把乒乓球放在拍子上走路等等。整个学校成了欢乐的海洋。
我先去玩了盲人击鼓游戏规则是：敲鼓的人要站在四米远的圆圈里，蒙住眼转三圈，向前走，敲中鼓者为胜，敲不中者为输，每人只能敲三下。我先走进盲人击鼓的游戏场所。里面的工作人员先用黑布包住我的眼睛，然后我拿着鼓槌转了三圈，就去敲了，我被蒙住了眼睛，加上转了三圈，根本就分不清东南西北，我找了一个最好的位置走了过去，顺着一声响，啊呀，我敲到了鼓旁的桌子上了，顿时，背后就暴发出一阵大笑。
之后，我又参加了一些其他的活动，一天很快就过去了。我就去领了奖品。
这次游圆真快乐，它给我的2019留下了一个美好的回忆。
杨逍男。
元旦游园活动心得体会（模板16篇）篇八
以下内容从原文随机摘录，并转为纯文本，不代表完整内容，仅供参考。
2.智勇冲关：
本活动共有三关。
第一关：参加活动的同学在30秒内通过4根正甩的绳子；
第二关：通过第一关的同学在30秒内通过4根反甩的绳子：
第三关：通过前两关的同学在30秒内依次通过正甩、反甩、正甩、反甩的四根绳子。
三关都通过者可以在工作人员处领取奖券。
3.狮吼：
在一张长桌上沿一条线放置8支点燃的蜡烛，由参加活动的同学先在工作人员处抽签，抽出题目（例如抽到交通工具）然后在30秒的时间内通过说出题目要求的名词将蜡烛尽可能多的吹灭。将8支蜡烛全部吹灭者即可领取奖券。
4.快乐传递（备选，若第三个活动因天气原因不能举行，则启用）：
在桌子上摆放五只碗，碗里盛放适量清水，由参加活动的同学将一个乒乓球从第一只碗开始向最后一个碗中吹，中途不能使乒乓球掉出碗中。能将乒乓球吹如最后一个碗内者可领取奖券。
七、活动预算：
降龙十八掌之圈里圈外：啤酒瓶30个、荧光棒6支。
智勇冲关：跳绳4根。
狮吼：蜡烛10支、火柴1盒、桌子1张、纸若干。
快乐传递：桌子1张、乒乓球1个、碗5只、水若干。
会场布置：气球200个、荧光棒2盒、绳子若干、胶带一卷。
一、活动主办：院团委。
二、活动承办：院学生会文艺部。
三、活动目的：为加强我院学生的课余生活，为使学院学生有一个丰富的元旦之夜，使同学门在考试之余有一个放松的机会，特举办此次活动。
五、活动地点：篮球场。
六、活动对象：全院在校学生。
七、活动流程：
（1）、七点活动正式开始，同时播放欢快热闹的音乐吸引过往同学。
（2）、工作人员在场边向过往的同学介绍游戏规则，鼓励过往同学来玩游戏。
（3）、工作人员和同学们一起玩游戏，使同学们在游戏中找到快乐，并发一些奖券给同学们。
（4）、游戏结束后，工作人员把场地打扫一下。
游戏：
（1）、钻竹竿。
各组列队钻过在空中的竹竿，手不能触地，身体后仰，竹竿从高到低调整，到最后竹竿最低一组获胜。
（2）、木头人吹气球。
杆子通过袖子穿过，使手臂不能弯曲，双脚用布条绑牢，开始后跳到放气球的地方，先吹破气球的人获胜。
（3）、比眼力。
准备若干筷子，若干啤酒瓶。同学们站在一侧，筷子离瓶子有一定距离，瞄准瓶口放筷子，看谁放的准而且多，为胜利得人。
道具：
筷子，啤酒瓶，竹竿，气球，绳子。
……………………。
元旦游园活动心得体会（模板16篇）篇九
元旦，是我国的传统节日之一，也是全年中最热闹的时刻之一。每年的元旦假期，人们纷纷外出游玩，其中游园成为众多家庭和朋友们的首选活动。我也于今年的元旦假期参观了一家附近的著名公园，并得到了许多的启发和感悟。以下是我的心得体会。
首先，我被公园浓厚的节日氛围所吸引。一进入公园大门，就被红红的灯笼、五彩缤纷的鲜花和热闹的音乐所包围。天空中悬挂着一个个巨大的雕塑，上面书写着吉祥如意的祝福语，让人倍感欢喜与庆祝。游园的游客们个个身穿艳丽的羽绒服，俨然成了这个欢乐的节日一景。整个公园洋溢着温馨、喜庆和希望，使人的心情不禁也变得愉悦和舒畅。
其次，我在游园中体会到了传统文化的力量。公园内的每一个角落都可以看到传统文化的身影。有人在举行传统的舞龙舞狮表演，恢弘的音乐声和热闹的锣鼓声使得整个园区充满了欢声笑语；有人将传统手工艺展示给游客们观看，或是制作剪纸、或是绘制年画，让人对中华传统工艺无限向往；还有人在讲述著名的历史故事，使游客们对中国传统文化有更深入的了解。正是这些活动，让我重新认识到传统文化的魅力与重要性。
再次，公园中的自然风光给了我很多启示。公园内有各种各样的植物，有垂柳、花卉、苍松翠柏等等。我在其中漫步，感受到了大自然的鬼斧神工和无尽的创造力。每一片叶子、每一根枝条都展露出生命的生机和坚韧。公园中的湖水清澈如镜，映照着周围的一切，仿佛眼前展现的是另一个世界。我在观赏这些美景时，也想到了人生的意义，生命的美好与短暂，更加明白了保护环境的重要性。
此外，我在游园中也感受到了和家人、朋友们的团聚之乐。游园不仅是一种活动，更是一种陪伴和交流。我看到许多人家庭、朋友聚在一起，欢声笑语不断。大家共同欣赏着美景，品尝着美食，一起游玩，一起玩耍，一起度过了一个愉快的假期。这些亲密的时刻让我意识到家人和朋友们的重要性，也激发了我更加珍惜与他们的相处时光，关爱他们的决心。
总而言之，参观公园是一次美妙的体验，我从中获得了很多的启发和感悟。我被公园浓厚的节日氛围所吸引，体会到了传统文化的力量。我在公园中观赏了自然风光，也感受到了与家人、朋友们的团聚之乐。元旦游园的那段经历，让我了解到了更多关于生活、人情和自然之美的事情，并使我对新的一年充满期待和希望。
元旦游园活动心得体会（模板16篇）篇十
本次活动，除一名幼儿因无人接送本学期不来以外，其他13名家长及幼儿全部到齐。活动的气氛非常好！在幼儿节目表演结束之后，给家长和孩子们照了一张全家福，真的非常开心！包饺子的时候，很多家长都说：我不会包，今天是第一次我在一旁，一边抓拍，一边给孩子和家长加油！再后来，因为时间关系，本来准备好的亲子游戏，只玩了一个《抢呼啦圈》，家长和孩子非常激动，游戏气氛非常浓。
最后的.自助餐环节，家长和幼儿一边吃着自己亲手包的饺子，一边品尝其他家长带来的拿手菜。欢乐的时光总是过得特别快。离园的时间到了，看到家长们满意的笑容，我们也非常富有成就感。在活动中我们遵循面向全体幼儿，让每个孩子得到锻炼，尽情表现，让家长看到自己的孩子同样得到老师重视、喜欢。整个活动充满生机，充满激情。而家长所表达的建议，也成为我们以后工作的动力和努力的方向。
元旦游园活动心得体会（模板16篇）篇十一
道具:乒乓球拍一副,乒乓球若干。
规则:在教工餐厅餐桌上进行乒乓球对决,一对选手能够持续一分钟以上的各获成功章一枚.
2,比比谁的眼力好。
道具:准备好若干只筷子,若干个空啤酒瓶.
游戏规则:参赛者站在啤酒瓶的一侧,筷子离瓶口约一米的距离,瞄准瓶口,放掉手中3只筷子.如果筷子掉进瓶里,便是胜者,可获成功章一枚.
3,猜谜。
道具:纸条谜语50条.
规则:报序号作答,猜谜者在答对之前不准私自撕下或带走谜面,谜底以组织方确定的谜底为准.猜出谜底后,由主持人撕下谜面作废.答对1条者获成功章一枚.
4,玩转保龄球。
道具:灌水可乐瓶若干,足球一个。
规则:参加者在离可乐球规定距离外,用足球成功把可乐瓶打倒5个以上者获成功章一枚.
5,小李飞刀。
道具:大靶2个,飞镖若干.
规则:参加者在离镖靶规定距离外,用飞镖射向目标.共射3镖累计24分者获成功章一枚.
6,乾坤小挪移。
道具:玻璃球50个,容器若干,筷子10支.
规则:两个参赛选手同时进行,参加者用筷子在1分钟内能完整顺利地将玻璃球夹到另一容器,转移玻璃球多者获胜获成功章一枚.
7,瞎子穿拖鞋。
道具:拖鞋若干双.
规则:把拖鞋放在起点前5步的地方,回到起点蒙眼旋转3次后出发,在30秒钟内顺利且正确穿上拖鞋者获成功章一枚.
8,套公仔。
道具:环圈,12生肖公仔若干.
规则:参加者每人发5个圈,在30秒钟内圈中2个或2个以上者获成功章一枚.
9,抛气球。
道具:直径约30—50公分的大型气球.
游戏规则:向空中拍两个气球,在1分钟内气球没有掉在地上者获成功章一枚.(可用手拍,头顶,脚踢).
10:瞎子敲锣。
道具:锣1个,锤1个,红领巾1条.
游戏规则:把锣固定于墙上,参加者站在离锣规定的距离外,原地转3圈后朝锣的方向行进,在30秒钟内敲中锣者获成功章一枚.
11,吹乒乓球:。
负责人:黄左女余姜喻。
道具:杯子八个(或者用碗也可以),乒乓球两个。
若一次性吹完则可获成功章一枚。
12:吹焟烛。
道具:焟烛50根,粉笔一盒。
游戏规则:点起五根焟烛,在一定距离前划一个倒八字,员工须两脚按八字的距离张开,并能一口气吹熄前方五根焟烛的可获成功章一枚.
元旦游园活动心得体会（模板16篇）篇十二
元旦是一个人们热切期盼的节日，也是迎接新一年的第一个重要节点。为了庆祝这个特殊的日子，大家纷纷踏出家门，去游园，感受大自然的恩赐，享受时光的流转。在这样一个喜庆的日子里，我也去了一次游园，不仅欣赏到了美景，还体会到了人文的魅力。下面我将分享关于元旦游园的心得体会。
第二段：景色如画。
在游园的路上，我仿佛进入了一个完全不同的世界。这里，鲜花盛开，红红的腊梅散发出迷人的香气，艳丽的牡丹争奇斗艳，花鸟虫鱼在水边嬉戏，阳光照射在湖面上，波光粼粼。我感受到了大自然的生机勃勃，也被美景所吸引，不由得心旷神怡。这一切都让我进一步体会到了“大自然是我母亲”这句名言的含义，我愈发珍惜起了与大自然相处的机会。
第三段：传承古文化。
在游园的过程中，我也体验到了浓厚的古文化氛围。有庄严肃穆的古凉亭，里面的悬挂画轴所描绘的神奇世界，让人不由得产生向往之情；有精巧绝伦的石刻，传承着古人的智慧和艺术；还有传统的游艺项目，让我仿佛回到了古代的乐章之中。这些古老而珍贵的文化遗产，象征着我们民族的传统与荣耀，更使我深入感受到了传统文化的独特魅力。
第四段：欢乐之声。
游园的人们都心情愉悦，欢笑声不绝于耳。孩子们跑跳在草地上，欢乐地嬉戏着；老人们坐在长椅上，边聊天边欣赏美景；年轻人组成了游园的小组，大声欢呼着玩游戏。大家都是为了忘却疲惫，享受这个难得的时光，彼此之间传递着快乐与友善的心。这种欢乐的氛围感染了我，让我心情愉悦，愈发珍惜这样美好的时刻。
第五段：回味与展望。
随着元旦活动的结束，我带着满载而归的心情离开了园区。回到家里，我静下心来回想着这次游园的心得体会。我深深地感受到了大自然的魅力、传统文化的底蕴、人与人之间的友善和快乐。这次经历让我更加明白了生活中的快乐其实是如此简单而又珍贵，也更加坚定了我追求幸福的决心。同时，我也意识到，新一年已经开始，我们应该对自己的生活有更高的期许和规划。我希望自己可以在新的一年里，不忘初心，勇敢追求梦想，努力变得更好。
总结：
元旦游园之行给了我深深的触动，让我体验到了大自然的恩赐和人文的魅力。美景如画，古文化传承，欢乐之声萦绕在耳边，让我心旷神怡。这次游园体验让我更加明白了快乐的真谛，也为新一年的到来充满了期待和希望。我相信，只要我们心怀梦想，努力奋斗，未来的路上定会有更多美好的景色等待着我们。
元旦游园活动心得体会（模板16篇）篇十三
学生会于元月2日在餐饮中心3楼举办了一台以“爱与和谐”为主题的元旦晚会。现将晚会活动总结如下：
这次以中小型歌舞为主，小品、相声为副的元旦晚会面向我校十几个专业，本着师生同庆，向各系同学展现自我的原则，在老师、同学们的欢声笑语中圆满结束了。
这次我系的元旦晚会通过老师、学生会以及全体为晚会提出建议的同学们的集思广益，无论从晚会的主题，背景，场地安排以及晚会的形式着手，力求将本次晚会正规化，主流化，创新化，使其具有更好的艺术效果和更强的视觉效果。从晚会的色彩搭配，工作人员的安排，灯光，音像的配合等等方面都使得同学们真正的感觉身为物理与电子工程系的学生而自豪。
在晚会的初期准备阶段学生会的各个部门以完美的分配能力和极强的协作能力，使其晚会在初期阶段就让人们看到了晚会的成功，这里要感谢各个部门为晚会的四处奔波和筹备。
在晚会中期阶段由于前期工作的充分准备，是指在初期向中后期的过渡非常好，主要工作就放在了节目选定和指导了，通过大大小的五次彩排，使得节目更加完美，演员更加认真投入。就节目选定来说，同学们都能积极配合，合作，使得节目选定最终彩排都十分顺利。
最后阶段，晚会一直顺利的进行着，每一个节目所需要的灯光，背景，音乐，人员安排都很妥当，直到最后一刻，这台晚会在师生们喜悦和欢乐的掌声中结束。
本次晚会需要指出的是，在互动节目上没有更进一步的加强。我们的成功是不容忽视的，但成功是建立在前辈和后辈的支持上的，只有不断的成功才是真正的成功，给我一个舞台我就一定会把的东西在那里展现。08年的晚会已是记忆了，这里我们会再振旗鼓期待和准备再次的喜悦。
元旦游园活动心得体会（模板16篇）篇十四
xx年的元旦是喜庆、祥和的节日。新的xx年，我们学校的老师们和孩子们，在这里度过了难忘的`一个元旦节，我们学校也在这重阳节来临时安排了许多活动让我们感动，让我们感动。
首先，我们学校邀请了一位有经验的老人，他在这个节日里，一个个精彩的环节，使我们的师生们感到了家的，也使家人们感到了学校的温暖。在这个过程中，家长和孩子们的欢乐，也使得我们学校在这个节日里得到了很多的关注和帮助。在学校里，学生们的欢声笑语，家长们和孩子们的欢乐一刻就成了永恒的记忆。
再者，我们学校在举行元旦活动，学校也在活动的前一天会在大厅进行活动，在活动中，老师们也为了让孩子们在活动的后续时间内，能更好的完成任务，在活动中学习到了知识，更让孩子们能更好的完成任务。这也使得家长和老师们对学校更加的信任，这种信任也是非常有意义的。
最后，我们学校举行了一个元旦联欢会，在这个联欢会上，老师们都为了让孩子得到这次的节日特别的快乐，都做了大量的准备，让孩子们感受到节日的快乐。
元旦游园活动心得体会（模板16篇）篇十五
1、一(1)教室：
快乐迷宫：
准备大量谜语，学生选择谜语号码，三人一组，三十秒内，第一个答出者，得一张奖券。
2一(2)教室：
一分钟内夹弹珠：
连续夹上()颗弹珠，得一张奖券。
3、三(1)教室：
画鼻子：
离黑板三米蒙上眼睛，原地转三圈，把鼻子贴在合适的位置，得一张奖券。(书村网)。
具体由各负责老师灵活掌握。
4、三(2)教室：
快乐保龄球：
打倒()个以上保龄球，得一张奖券。
5、四(1)教室：
一箭穿心：
瞄准啤酒瓶口，放掉手中筷子。如果筷子掉进瓶里，便是成功。每人有()次机会，成功()次，得一张奖券。
6、四(2)教室：
射龙门：
用脚射门，每人三次，足球准确进门两次，得一张奖券。
7、五(1)教室：
吹蜡烛：
桌上摆有不等距离的三根蜡烛，一口气吹灭，得一张奖券。
8、五(2)教室：
青蛙跳水：
用脸盆作为水池，用乒乓球作为青蛙，参加游戏者在离水池4米的地方手持青蛙，把青蛙扔在地上弹一下入池，每人扔3次，中2次以上，得奖券一张。
9、操场。
灌蓝高手：
每人5个毽子，把毽子投进垃圾桶，中3个得一张奖券。
10、操场。
掌上明珠：
元旦游园活动心得体会（模板16篇）篇十六
1、指导思想：
为丰富校园文化生活，让学生在新年到来之际，在各种游园活动中度过愉快的一天，送出深深的祝福，迎接新年的到来，培育积极向上精神及欢乐和谐风貌。
二、活动时间与地点：
时间：2007年12月28日中午。
地点：学校校园内。
三、参加人员：全体师生。
四、活动程序。
1.全校集中，领导新年致辞。
2.宣布注意事项及各班安排。
3.进行游园活动。
五、活动要求。
1.在参与活动中，应自觉遵守秩序排队参加，不能插队。
2.要服从工作人员，尊重工作人员，应使活动在团结、友爱、尊重的气氛中进行。
六、兑奖办法。
1.兑奖组：校团委。
2、凭兑奖券到兑奖台现场兑奖，可以一张兑奖票兑换一样奖品，也可多张兑换另一样奖品。
七、兑奖方式：
各游戏处只放兑奖券，赢得游戏的员工凭兑奖券到兑奖处兑奖，奖品分四个等次：
一等次：凭八张兑奖券领取(奖品价值为三元左右的物品，共二拾份)。
二等次：凭四张兑奖券领取(奖品价值为两元左右的物品，共五拾份)。
三等次：凭两张兑奖券领取(奖品价值为一元左右的物品，共一百份)。
四等次：凭一张兑奖券领取(奖品为糖果)。