范本的学习不仅可以提高我们写作的技巧，还可以拓宽我们的知识和视野。在下面的范文范本中，我们可以看到作者运用了各种写作技巧和表达方式。
赞美他人初中大全（22篇）篇一
我不喜欢下雨的日子，因为雨会淋湿人们的衣服，特别是在挤公交的.时候，那些雨伞特别的让人讨厌。到了下雨天，人们都不能出去玩，只能选择在家里无聊的看着电视剧，也不想去朋友家，因为下雨天太麻烦了。不在户外活动，不能让人享受阳光，真是很不好受啊。
那一天天气晴朗我本来是约着几个小伙伴一起骑自行车。可是天空突然不作美，乌云阵阵。之后就开始下起大雨。此时，风雨交加，我内心诅咒着这个该死的天气。我骑着自行车，穿着雨衣，在大街上疾驰，心里只想着要快点回家。忽然几个身影吸引了我的注意力，好奇之心促使我找了个屋檐，仔细的观察着她们。
她们穿着橙黄色马甲，带着黄帽子，不正是清洁工吗？
在雨中，她们的声影是那么的单薄，是那么的弱不禁风。她们看见路边的自行车歪了，主动去整理，让自行车一排排整齐的停靠。她们看见马路上有着碎碎片片的垃圾，无论多小，她们都秉承着一颗小小的责任心，到马路上去清扫干净。垃圾箱满了，她们又不辞辛苦的将这些垃圾箱清理干净，换上新的。
我看见有一个清洁工他发现了在马路的正中央有一个刚刚被抛下的大纸盒。可能是刚从汽车上被扔下来的快递盒子。那位清洁工赶紧跑过去捡起来。尽管来回的车辆川流不息，而且下雨天司机因为汽车都开灯视力也会受到一点影响。那位清洁工可算是冒着生命危险去捡起那个垃圾。然后她要非常满足的将它扔进了垃圾桶。
我看着他们忙碌，有秩序，每天循环不变的生活。他们的工资并不高，但是他们却每天都坚守在这个工作岗位上，从未抱怨过什么，无论风雨，无论春夏秋冬。她们的工作平心而论并不算难，她们也只是城市中的小角色罢了。他们的工作不仅仅是为了挣钱，更是因为他爱着做城市，他想为这座城市奉献一点什么。正是这样的朴实、勤劳才体现出她们的不易和高贵。
他们只是这大大城市中一个小小的奉献着。在这个城市中还有很多像他们这样的人，有很多像他们这样的职业，他们都是这个城市中最美的人。
雨还在淅淅沥沥的下着，我依旧不喜欢下雨，因为它增加她们工作难度和危险性。
赞美他人初中大全（22篇）篇二
意识支配灵魂，去发掘超越自己的未知数，称赞就是理解，每一个人都有独特的优点，都值得别人称赞，拥有一双洞察万物的眼睛，才能发掘他人的长处和美丽。
称赞是呼唤自信的咒语，被称赞时所获得的信心，足以使我们的能力发挥到极致，至今仍人气不减的明星，玛丹娜说：“她的成功来自老师的称赞”，当时老师见到他的第一句话是：“你真美。”我好像看到古国马神像复活了，她自小生性害羞，但老师的称赞，却让他燃烧起希望。
一句称赞的话，却能有如此惊人的`力量，让不可能变为真实，受到称赞的人为了不辜负称赞者的鼓励，往往会尽自己最大的力量来感变自己。
能力与称赞呈正比，所以我们要常常称赞自己及他人，对自己的称赞可以低调，但对他人的称赞，不需要花费任何一毛钱，不要吝啬，尽量高调赞美别人，一句称赞，往往有出人意料之外的丰收，没有比称赞更有效的投资了。
当然称赞的前题不是为了回报，而是发自内心的赞美，千万别因为嫉妒，而吝惜我们的称赞，因为称赞他人的同时，我们获得的喜悦，是真正的富足。
赞美他人初中大全（22篇）篇三
每个人身上都有优点，我们要善于发现，善于表扬。
我们的吴老师就善于表扬我们。我深深得记得那一次，我们正在写作业。这时，吴老师走过我们小组的身边，对大家说：“王雨奇做得端正，大家要向她学习，你们看，每次我看到她背都挺得直直的。真是棒极了，给第四小组加分。”我心里可高兴了。本来觉得背挺得直直地写字有点累，现在这种累的感觉一下子就没有啦，觉得有一股热热的力量从背后升起，我挺得更加直了。小组的同学都投过来赞美的目光，有的还说：“王雨奇，你太厉害了，这次你是我们小组的大功臣。”我听了，嘴巴都不由自主地裂开了，但是还是很低声地说：“谢谢，赶紧坐端正。”我们小组的成员都坐直了。这一次表扬之后，每一次写作业我都把背挺得直直，也就经常得到老师的表扬，我的写字姿势更端正了，字也越来越好。我想，这就是表扬的力量。
在这次运动会上，我们班的女生小雅参加了100米比赛。她在赛场上像风一样飞快地跑，我们看都看不清了。她还破了该项目的校记录，为班级争了光。我很佩服她，为她感到骄傲和自豪。我一见到她，就竖起大拇指说：“小雅，你真厉害！”小雅害羞地低下了头。
我表扬同学，当然也会表扬老师、家长。在走进社区活动的第二天中午，天气很炎热。我们在教室里做游戏，只见到黄老师手里提着一塑料袋棒冰，笑眯眯地朝我们走来。黄老师给大家送棒冰来了，大家都很开心。黄老师给我递了一支，我说了声：“谢谢！黄老师真好！”黄老师可开心了。
每天回家，我的外婆都会给我烧好吃的饭菜。特别是我生日那天，有鱼、虾、肉、花菜……，全是我爱吃的，我大声说：“婆婆，您的手艺真好！”
发自内心地赞美别人，是因为发现了别人身上的优点和长处，我也希望通过自己的不懈努力，向别人身上的优秀看齐。
赞美他人初中大全（22篇）篇四
每个人都会有自己的优点，赞美别人可以让别人心情愉悦，别人心情好的状态又能够感染周围的人。赞美可以让彼此都有一个好心情。
比如，大扫除中，我发现王凯表现得非常出色。我会对王凯说:“王凯，大扫除中你表现得非常好，我要向你学习。”作文本发下来了，我发现丁静的作文写得非常好，字也写得工整漂亮。我会说:“丁静，你作文写得真好，像一个小作家，你的字写得工整漂亮，像一个小书法家，真是两全其美啊!”放学回家，劳累了一天的妈妈已经烧好了几盘可口的菜，我会对妈妈说:“妈妈你这么劳累，回家还给我做了这么好的饭菜，让我亲你一口。”我们班的孙光亚很懂军事，我会对他说:“孙光亚，你的军事学得太好了，有时间也来教教我。”景鹏宇的字工整又漂亮。我会对景鹏宇说:“景鹏宇你的字太好了，我要向你学习。”
真诚的赞美是发现和肯定别人优点的过程，会赢来别人的好感和友谊，同时让别人增加自信，感受快乐，也让自己找到学习的榜样。但是，有一点很重要，赞美要实事求是，虚情假意的赞美就是奉承。
因此学会赞美，可以让生活更加美好。每个人都能够真诚地赞美身边的人，生活便充满温暖。
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赞美他人初中大全（22篇）篇五
今天我要赞美的人――清洁工人。
为什么我要赞美清洁工呢?因为有一天，我到公园玩，清洁工在勤劳地工作着。我去玩了，突然听到清洁工说：“请不要乱扔垃圾。”说完，就有一位叔叔把烟头扔到地下。然后有个小宝宝哭了，原来是尿布湿了，然后这个宝宝的妈妈就把尿布扔到一边。清洁工就对宝宝的妈妈说：“请把尿布扔进垃圾桶。”宝宝的妈妈用眼瞪了一下清洁工。这里扔垃圾的人太多了，又有一位叔叔把纸巾扔到了地下。清洁工又说：“请不要乱扔垃圾。”叔叔就说：“扫地的，你有什么资格跟我说话。”清洁工低下了头。这是我就想：他脑袋的零件是不是装错了!清洁工也是人，也需要尊严，他怎么可以乱骂人的。这是突然下起了雨，我赶紧躲到小卖铺旁，清洁工带起背上的斗笠，继续工作。一会儿，雨停了，太阳出来了。温暖的的阳光抚摸着善良的清洁工的脸。
这位清洁工就是我要赞美的人，我要赞美她这颗纯洁善良的心。就算小部分人不理解和看不起的她，但在我的心中，她的形象也是高大的。
赞美他人初中大全（22篇）篇六
1.人格的完善是本，财富的确立是末。
2.任何业绩的质变都来自于量变的积累。
3.挣不够的钱财，看一看，身外之物。
4.恐惧自己受苦的人，已经因为自己的恐惧在受苦。
5.要冒一险!整个生命就是一场冒险，走得最远的人常是愿意去做、愿意去冒险的人。
6.失去金钱的人损失甚少，失去健康的人损失极多，失去勇气的人损失一切。。
7.在真实的生命里，每桩伟业都由信心开始，并由信心跨出第一步。
8.忍别人所不能忍的痛，吃别人所别人所不能吃的苦，是为了收获得不到的收获。
9.很多事先天注定，那是“命”;但你可以可以决定怎么面对，那是“运”!
10.如同磁铁吸引四周的铁粉，热情也能吸引周围的人，改变周围的情况。
11.嘲讽是一种力量，消极的力量。赞扬也是一种力量，但却是积极的力量。
12.自己打败自己是最可悲的失败，自己战胜自己是最可贵的胜利。
13.当你感到悲哀痛苦时，最好是去学些什么东西。学习会使你永远立于不败之地。
14.生活中不是拿不起来，而是放不下。我们手中的东西不想丢掉，却又要拿起更多的东西。
15.征服畏惧、建立自信的最快最确实的方法，就是去做你害怕的事，直到你获得成功的经验。
16.行走在旅途，鲜花和荆棘映衬，坦途和坎坷衔接，艳阳和风雨交织，得志和失意错位。
17.曾经拥有的不要忘记，难以得到的更要珍惜，属于自己的不要放弃，已经失去的留作回忆。
18.只有一条路不能选择——那就是放弃的路;只有一条路不能拒绝——那就是成长的路。
19.当一个小小的心念变成成为行为时，便能成了习惯;从而形成性格，而性格就决定你一生的成败。
20.相信自己，坚信自己的目标，去承受常人承受不了的磨难与挫折，不断去努力、去奋斗，成功最终就会是你的!
赞美他人初中大全（22篇）篇七
3.我的人生信条就是：像孙子一样活几十年，熬成爷爷再死。
4.此生唯有一个你，所以甘愿饮这情毒，等你兑现执子之手的归途。
5.亲爱的，我爱的不是你的过去，也不是你的家人，我爱的只是现在的你。
6.分手后，你当我牺牲了我当你驾崩了，完事了。
7.什么是幸福?幸福就是猫吃鱼，狗吃肉，奥特曼打小怪兽!
8.有些事是可以被我们遗忘的，只是我们不肯放手，死守着过去。
9.不想动，不想说话，就这么一动不动，就算中国移动我也不动。
10.我早上看时间不是为了看几点了，而是为了看还可以睡多久。
赞美他人初中大全（22篇）篇八
3.你说八股文章，闻达朝堂。后来苍惶败榜，白费思量。
4.如果你不是一只雄鹰，那就脚踏实地做一只蜗牛。
5.我想我已经没有力气去和你那不冷不热做抗争。
6.我发的东西永远不会火就如同他不爱我。
7.我睡了，不再醒了，因为我要做一个不醒梦，梦里的我们永远相爱。
8.在你想要放弃的那一刻，想想为什么当初坚持走到了这里。
9.我发觉我不是被他遗忘了，而是被他彻底地忘记了。
10.羡慕那个不倾国不倾城的红太狼，却有灰太狼死心塌地的爱着。
11.强者不是没有眼泪，只是可以含着眼泪向前奔跑。
12.我也想拥抱你，可是人群太挤你始终不会是我的唯一。
13.有时候，你必须跌到你从未经历的谷底，才能再次站在你从未到达的高峰。
14.突然觉得好累，想放开一切，想让脑子静一静。
15.有时候，你越隐藏你对一个人的感觉，你陷得越深。
16.害怕自己失败的人，已经因为自己的害怕而失败。
17.打工和创业的区别：打工的混不下去可以跳槽，老板混不下去只有跳楼。
18.我不是有钱人的后代，但我可以成为有钱人的祖先。
19.如果，你不能对我好一辈子，请你不要对我好，哪怕只是一秒钟。
20.终究是放不下。看到有关以前的点点滴滴的回忆。还是好想你好想你。
赞美他人初中大全（22篇）篇九
今天上课的时候，老师教我们如何夸奖别人。老师告诉我们：“用赞赏的眼光看别人，别人会更美；用赞赏的眼光看世界，世界会更美!”
课堂上，老师让同学们都对着自己的同桌笑一笑，还让我们说说对方的优点。虽然我和同桌关系处得不错，但是要当着她的面夸奖她，我还真有点儿难为情。不过，我还是试着开了口，我对她说：“你每天中午为班级搞卫生，每次都把讲台擦得很干净，闪闪发亮的!”接着，同桌也开始夸我了，她说：“你上课专心听讲，积极发言，我要向你学习!”我们听了对方的夸奖，都开心地笑了。
老师还问我们，除了夸奖同桌。还可以夸奖谁呢?有同学说自己的爸爸妈妈，有同学说老师，大家七嘴八舌地说着自己心里想夸奖的人。老师说：“那我来听听大家是怎么夸老师的。”这下，同学们说得更多了，再也没有一开始的害羞了。老师说：“听了大家这么多的夸奖，我心里美滋滋的!”看到老师的笑脸，我们都明白了夸奖别人会带给别人快乐，以后，我一定要多看到别人的优点，还要告诉他：“你真棒!”
赞美他人初中大全（22篇）篇十
你静静地走着，沉默着。你给人们展示了美丽的风景，你给人们带来了生机勃勃的景象。
你悄悄地走进了花园。各种名花争艳，如美丽的牡丹、纤细的百合、五颜六色的玫瑰，还有一些不为人知但很美丽的花。花的姿势不一样，有的刚开，有的只开了两三瓣，有的都开了，露出里面的雄蕊。花五颜六色，红如火，粉如霞，白如雪，黄如金，让人眼花缭乱。花在花园里盘旋，吸引了数百只蜜蜂和蝴蝶。他们就像在花丛中飞翔的可爱精灵。
你悄悄地走进了森林。你用甜美的声音唤醒了沉睡的树，它们看到春姑娘来了，开心地张开了嘴。柳姑娘在弟弟冯的伴奏下，腰肢柔软，舞姿优美。她的绿发随风飘动，就像一个优雅的仙女。看到这美丽的舞蹈，鸟儿们加入了歌舞团，叽叽喳喳地唱着。风，鸟，树叶碰撞，风一吹，森林就变成了欢乐的海洋。
你悄悄地走到河边。温暖的阳光融化了冰。小鸭子们跳进水里，快乐地游着。人们在湖边钓鱼，但不情愿地把它们放了回去。孩子们有时会在湖边泡泡并跑来跑去。
我暗恋你，春！我赞美你，春！你是一个美丽的季节，也是万物复苏的季节。
赞美他人初中大全（22篇）篇十一
2、人之赞我，于我未加一丝；人之担我，于我未减一毫。—（日本作家）佐久间象山。
6、同意你讲的一切的人，不是傻瓜就是准备着要剥你的皮。—（美国作家）哈伯特。
7、在鼓掌喝彩的时候总会有一些噪音，即使是自己对自己喝彩。—（德国哲学家）尼采。
13、赞美令我羞愧，因为我暗自乞求得到它。—（印度作家）泰戈尔。
14、千万别先给人一番赞美，再立刻给他一顿批评。—（美国作家）马克吐温。
16、为得到庸俗的赞美而抛弃诚实的人是得不偿失的。—（英国剧作家）本琼森。
17、公开赞美别人的人，也会在暗中进行抹黑。—（英国词典编裤家）福勒。
19、称赞是生命短暂的热情，习惯了就变得有等于无。—（美国发明家）爱迪生。
23、我们总是爱赞扬我们的人而不爱为我们所赞扬的人。—（爱尔兰作家）萧伯纳。
26、馅媚和懦弱是最坏的罪恶。—（俄国作家）屠格涅夫。
27、对美的事物作似是而非的赞颂，这无异于侮辱。—（保加利亚科学家）安格尔。
28、咒诅使人振奋，赞美使人轻松。—（英国诗人）布莱克。
31、爱听好话的人易受诱惑。—（美国政治家）威尔逊。
33、赞美能使好人变得更好，使坏人变得更坏。—（英国词典编择家）托·富勒。
34、即使好心地称赞，也必须恰如其分。—（英国哲学家）培根。
35、赞美别人就是把自己放在同他一样的水平上。—（德国诗人）歌德。
赞美他人初中大全（22篇）篇十二
曾经，有一个小男孩非常淘气，他做了错事常要受到妈妈的批评，于是小男孩非常恨他的妈妈，就跑出家，来到山腰上对着山谷大喊：“我恨你，我恨你！”山谷传来回应：“我恨你！我恨你！”
小男孩大吃了一惊，然后，跑回家去告诉他妈妈说，在山谷里有个可恶的小男孩对他说恨他。于是，妈妈就把他带回上腰上并让他喊：“我爱你！我爱你！”男孩按照他妈妈的话做，这回他发现有个可爱的小男孩在山谷里对他喊：“我爱你！我爱你！”
生活就像山谷能产生回声一样，给予你相应的回应，你付出什么，就会得到什么；你耕种什么，就会收获什么；你能在别人身上看到的东西，你自身也一样具备。
尽管获得别人的称赞不应该成为你赞美他人的动机，但往往你得到的赞美会比你给予别人的更多。当你真诚的感谢他人，并对他人的努力发自内心的敬意时，你其实是肯定了他们的价值，结果人们将乐意与你为伍，提供给你更多的帮助，发现他人的美，也就是等于发现自身的美。
你是否曾经看过巴拿马运河，或五大湖中水闸的运作情形？在水位移动的过程中，船只上升十八英尺的高度，他们是如何做到的呢？并非有人将船抬高只是水位上升了，船也自然跟着升高。这就好像你赞美他人，发现他人的美，你的人生也会变得更加乐观精彩。
开始赞美他人吧！发现他人的美吧！因为只有播种赞美，你才能收获到赞美。
赞美他人初中大全（22篇）篇十三
同是一棵树，有的人看到的是满树的郁郁葱葱;而有的人却只看到树梢上的毛毛虫。
为什么同样一件事物，会产生两种截然不同的结果呢?原因就在于有的人懂得赏识、赞美，而有的人只会用挑剔、指责的眼光看待事物。
一名记者曾做过一次调查：经常赏识他人，夸奖、赞美他人的人往往处事积极乐观，受人欢迎，受人尊敬，不常生病，并且比一般人长寿;而常指责、抱怨的人没有朋友，孤单落寞，身体、心理脆弱，比一般人寿命短。
曾有一名邮递员在送信途中，不小心被一块石头绊倒了，他刚想抱怨，却低头发现这是一块形状奇异的石头。他想，若是用许多这样的石头建成城堡，该多好啊!她好奇心顿生，便欣喜地将石头捡起来，装进邮包。之后，每天送信，他总会捡一块奇异的石头。日复一日，他捡的石头堆满了家门。于是他白天送信，晚上堆砌城堡。渐渐地有路人欣赏、赞美他的努力成果，并给予鼓励。终于，他在山坡上建成了一座好看的城堡，有一天竟被登上报纸的头条，许多人慕名而来，其中包括当时著名的画家毕加索，他惊叹青年人的技艺，大家赞赏，并投资将这里改造成著名旅游区。
青年人获得成功的秘密就在于他受到了他人的赏识与赞美，可见赏识与赞美是多么的重要啊!有人对赏识和赞美做过这样的评价：赞美、赏识就像适风对于帆，就像是雨露对于种子;赞美、赏识是我们成长过程中不可缺少的营养品。赞美、赏识是希望，是动力，是用自己的心灵之火去点燃别人的心灵之火。
当你乘车下车时，你对司机说：“谢谢，坐你的车十分舒适。”一句话用不了几秒钟，但也能因这一句赞美之词能让那位司机整日心情愉快，如果他一天载50名乘客，她就会对50名乘客态度和蔼，而这些乘客受了感染，也会对周围的人和颜悦色，这个车内会出现和谐的氛围。
在你途经建筑工地时，你可以对工人说：“这栋大楼盖得真好。”这些工人也许会因你一句话而更起劲地工作。
对一位姿色平庸的女子微笑，她一定会如沐春风。
……。
但是，在赏识与赞美别人的同时，还不能忘记树梢上的毛毛虫与最后做错的练习题，虽然它们与满树的葱郁和那么多做对的题相比，的确微不足道，但我们也不能忽视，应用明亮的慧眼去发现，以乐观的态度去指正。
赞美他人初中大全（22篇）篇十四
爸爸又在听《名家论坛》的讲座。正巧今天作业不多，我也坐在沙发上，陪爸爸一起欣赏起来。
演讲者为了说明每个人都有可赞美之处，举了一个例子：“有位学生告诉我身边有些人一点优点都没有”，我便说：“那他有朋友吗？”学生说：“一群狐朋狗友！”我说：“他有朋友，说明他一定有闪光点能吸引他人。”学生又说：“那还有一个人，他没有一个朋友”我又问道：“那他有亲人吗？”学生说：“那肯定有啊！”我笑了笑说：那他肯定有优点，他的父母没有抛弃他，他的孩子没有对他说：你不是我爸爸，他的妻子没有离他而去！一个轻松的小例子，让我明白一个看似平凡的道理：人人皆有优点。
孔子云：“三人行，必有我师焉”几人同行，一定有可以让我学习的地方，人人皆明白这个道理，却很少人真正地去履行。我们习惯性地用显微镜去放大他人的缺点，而不去关注、发现他人的优点。
取长补短，虚心向他人学习，这个使自己不断超越的方式，却因我们的嫉妒心，小心眼儿给忽略了。其实即使是个魔鬼也会有善良的一面，只不过我们只看到了他邪恶的思想和外表。
举个生活中的例子吧，我们班里有一个被同学们嘲讽的同学，可能是她的卫生习惯不太好，可能是她的成绩不太优秀，也可能是她的长相不算漂亮。但是她有一颗善良的心，她不嫉贤妒能，抱怨生活，能够勇敢地面对别人的负面评价，相信丑小鸭也会有变成美丽天鹅的那一天。
“赞美”不是华丽的台词，而是由心出发的实话。当我们被厌恶他人的氛围拥抱时，赞美可以使我们挣脱拥抱，把他人优点挖掘出来。
爸爸曾对我说过：“一个人不喜欢另一个人可以找出上万个理由，而一个人喜欢一个人也可以找出上万个理由。”当我们看别人不顺眼时，我们自己也不会快乐。你想啊！你如此地讨厌一个人，可是你每天还必须要见到他，还要和他同班学习，多么憋屈啊！而你要是看某人很顺眼，你怎么看他，他都是那么优秀，那和这样的一个人一同学习是一件多么幸福事啊！
赞美他人，试着把他人的优点说出来，而不是用嫉妒、歧视的火焰将优点焚化，用健康的心态去学习、欣赏。让自己的心情也随之舒畅起来。
赞美，是一种胸襟；赞美，是一种幸福的感觉；赞美，是一种使人虚心学习的力量！学会赞美，让自己心灵获得解脱。人人皆有可赞美之处，试着去发现、寻找，让自己更快乐、更洒脱！
赞美他人初中大全（22篇）篇十五
这张图，明确的表达了我们学生的生活。是啊，现在的学生生活好、使用好……虽说这些是确实的，但是，我们的自由呢？自由！自由！自由！
每当家长逼迫学生赞美时，学生的心情，那又是怎样呢？虽说身上背负重任，赞美的重任，虽说家长逼迫孩子赞美，那是为了孩子好，虽说读书可以让自己未来着想……但是，但是，学生的肩膀已经很重了！老师家长啊，你们醒醒吧！让孩子们拥有一片自由的天地好不好！
赞美他人初中大全（22篇）篇十六
1、胆怯时，父爱是一块踏脚石；黑暗时，父爱是一盏照明的灯；枯竭时，父爱是一湾性命之水；尽力时，父爱是精力上的支柱；胜利时，父爱又是勉励与警钟。
2、父爱是大树城墙，让我们依靠；父爱是是火焰阳光，让我们温暖。
3、父爱是灯，引导我们向前；父爱是光，照亮前进道路；父爱是伞，撑着整片天空。
4、父爱是风，把你的烦恼通通吹走；父爱是被子，他使你感到温暖；父爱是臭豆腐，看起来不好，可香在你心里；父爱是英雄，因为他非常伟大。
5、父爱是高山，很深沉；父爱是海，很广阔；父爱是草原，很辽远。
6、父爱是拐杖，让我们在人生中少摔跟头；父爱是良言，让我们作出正确的判断；父爱是阳光，让我们健康的成长；父爱是音乐，让我们快快乐乐的生活；父爱是蜡烛，默默的为我们奉献着自己。
7、父爱是广阔的大陆，即使在我一事无成的时刻，也会容纳我，把我纳入他温暖的胸膛；父爱是无声的溪流，永远那么蕴藉；父爱是巍峨的大山，永远那么高尚；父爱是温暖的阳光，永远那么忘我。
8、父爱是海，深沉而又宽厚；父爱是火，炽热燃烧；父爱是酒，令人回味无穷；父爱是山，深沉而又博大；父爱是伞，为你遮风挡雨；父爱是雨，为你清洗心灵；父爱是路，伴你走完人生。
9、父爱是水，净化污浊的灵魂；父爱是风，鼓舞心中的梦想；父爱是光，照亮迷茫的前方。
11、父爱是一把伞，为是遮风挡雨；父爱是一棵树，为我带来烈日的浓荫；父爱是一盏灯，为我照亮前进的方向。
12、父爱是一棵大树，即使在烈日炎炎的夏日，也会为我撑起一片荫凉；父爱是一把大伞，即使在风雨交加的路上，也不让一滴水珠落在我身上；父爱是一座山峰，让你的身心即使蒙受风霜雨雪也冷静动摇；父爱是一片大海，让你的灵魂即使碰到电闪雷鸣仍然仁厚宽容。
13、缓和时，父爱是一针轻松剂；苦恼时，父爱是一枚开心果；懈怠时，父爱是一只报晓的鸡；操劳时，父爱是身边的*器；消沉时，父爱是歌曲跟战鼓。
赞美他人初中大全（22篇）篇十七
此时此刻我要赞美一个人，他很平凡，在同学眼里也不怎么起眼，在班级眼里他就是一个有些调皮的学生，但就是这么一个渺小的人物用一个个真真切切的行为感动了我。
早上第三四节课中间的十分钟休息时间，我和刘皓月就遵守罗老师的指令去接水浇教室里的两盆平安树。我们用来接水的杯子可不一般，它们是两个空的饮水桶，我们俩接了好一会才接了一半，这下两个轻轻的水桶一下变得沉甸甸的，本就矮小的我们提起这接了半桶水的桶子还真有些不容易，最终我们费了九牛二虎之力才把两个水桶带到了教室。
这下麻烦又来了，因为水桶较重，如果抬起来的话就不好操作，万一不小心把三分之二的水都倒在了一处，那可就不好，也有可能不小心手打滑了，水桶“咚”的一声就掉在地上，谁也全部撒了起来，可就闯了大祸呀！无计可施的我们只好壮着胆子一起抬起水桶来浇树。因为两个人一起抬一个，对我们的体型来说不太大的东西肯定要非常的配合，但操作起来仍不方便，正当我们放下水桶的时候王华瑞过来了，他并不是看一眼就走了，而是问我们：“需不需要帮忙呀？”还没等我俩的回答他就已经准备搬起水桶了。其实华瑞身材比我们还瘦小，一副黑黑的皮肤，显得他更巧，绝对的浓缩精华版。只见他一手握住水桶的上端，另一只手则抬着桶的最底部，认真的浇起那棵平安树。
又是一节体育课的到来，我们练习着走方队，在中途停留的过程中我不经意间发现王华瑞脸涨的通红，眼眶似乎也含着少许泪水，此时李佳突然朝着他嬉笑道：“要哭了，要哭了。”我想以华瑞的性格他两必定会有一番斗争，但只见王华瑞双手平举从上到下作这深呼吸的动作，也就在这一瞬间他忽然转过身对着李佳大笑，这个笑容是他在表达：我没有哭，我很好。
今天我又发现了另一个自己的榜样，虽然他成绩并不优异，但却乐于助人并能帮助我很好的控制自己的情绪，转悲为喜就是令我钦佩。
我要赞美一个人，他的一句问候，一个动作都是我所要赞美的！
赞美他人初中大全（22篇）篇十八
同是一棵树，有的人看到的是满树的郁郁葱葱，而有的看到的却是树梢上的毛毛虫。
为什么同是一件事物，会产生两种截然不同的结果呢?原因就在与有的人懂得赏识，赞美。而有的人只会用挑剔，指责的眼光看待事物。
一名作者曾作过一次调查：经过赏识他人，夸奖，赞美他人的往往外于积极乐观，受人欢迎，不常生病，并且比一般人长寿;而常指责，抱怨的人朋友比较少，孤单落寞，身体心理脆弱，比一般人寿命短。
曾有一个青年人在他回家的路途中，不小心被一块石头绊倒了，他刚想抱怨，却低头发现这是一块形状奇异的石头。他想若是用许多这样的石头建一所学校，该有多美啊!他好奇心顿生，便欣喜地将石头捡起来装进挎包。之后，每天回家他总会捡许多奇异的石头带回去。年复一年，他捡的石头已经许多了，堆积成一座小山。于是他白天干活晚上堆砌学校。渐渐地有路人欣赏，赞美他的努力成果，并给予鼓励。终于他在空地上建了一座壮观的学校，有一天登上报纸的头条，许多人慕名而来，其中包括当时著名的画家毕加索，他惊叹青年人的技艺，大加赞赏，并投资将这里改造成很有名气的学校。
正是因为毕加索会赏识，赞美这个青年人，这个青年人才会受到毕加索的莫大的鼓励。当然，要想被别人赏识和赞美，必须要像文中的青年人一样，学会体验生活中的奥妙和一些奇异的物品。
相信你会成为毕加索那样会赏识和赞美别人的人!也会更相信会有一些像毕加索一样的人来像赞美和赏识青年人那样，赏识和赞美你!
赞美他人初中大全（22篇）篇十九
流光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉。您在我心中的形象就好像一幅多姿多彩的画卷，令人流连忘返，充斥于心。
您是春雷，俏皮中划破得意。春回大地，万物复苏，一切都显得生机盎然，使人飘飘然。每当一张试卷发下来，我在好成绩中不亦乐乎时，您的话语如同春雷般让我打起了十二分精神，如梦初醒。是您让我不骄不躁，时刻提醒我人无完人，不要骄傲自大。我学会了如何谦虚，如何警醒，如何进步。阵阵春雷，点醒梦中人。
您是夏风，闷热中送来清凉。夏骄日躁，干渴难耐。谁不想得到两份的亲吻呢？是您，让我尝到了风的甜头。每当夜晚闷热的难以入睡时，总有一把大蒲扇在枕边轻盈飞舞——那是您的魔法吗？燥热的空气、烦人的蚊蝇……。在您那儿都变得乖巧听话。夜深了，是谁送来风的亲昵？霎霎夏风，吹拂了一颗烦躁的心。
您是秋雨，萧瑟中滋润心灵。都说秋天是萧瑟悲凉的季节，干燥的落叶铺满大地。万物在金衣的映衬显得无味干渴。在这萧瑟之中，您就好像秋雨般洒下舒适。每当放学回家时，您用心熬制的鸡汤早已等着久未回来的学生。我品尝着鸡汤，那里面包含了您多少的爱啊！犹如琼浆玉液般，令人流连忘返……丝丝秋雨，挥洒着心间的爱。
您是冬阳，寒冷中温暖心房。北风呼呼的冬天，再好的事莫过于得到太阳的温暖——阳光肆无忌惮地吞噬着身体……每当天寒地冻的时候，您总会细心地把番薯烤好。虽然番薯算不上什么山珍海味，但是在我心中却是摄动人的美食。热腾腾的番薯捧在手心里，从手心暖到全身。您的身影便在热气中愈演愈清晰。缕缕冬阳，犹如雪中送炭。
赞美他人初中大全（22篇）篇二十
生活给予我们多彩和感动的，留在心底精彩的画面很多，不自主地在心里升起很多的赞美。
赞美的事物很多，而存储的那份美却是每天忙于打扫马路街道的清洁工人。
好久就想为她们写篇文章了。
每次上早班的时候，就能看到清洁工的身影，不知怎么的在那样朦胧的晨色中，却是那样清晰和亲切。特别是冬天剌骨的寒风呼呼地嘶叫着，人们还守候在温暖的家里，而她们却不顾寒冷，依然一扫把一扫把清扫着马路，她们不冷吗？她们用一份勤劳驱赶着寒冷，用一份无言纯净着人们的心。
当清晨匆忙上班的人群走在那干净的路面时，有谁思考洁净的路面是她们的功劳？有谁能想这么早她们就把汗水洒在马路上，就像是丝丝的春雨滋润路面使灰尘不再张扬。
没有人在意清洁工的一份辛劳，也许还有些人看不起她们，但她们的奉献精神却是伟大的，她们一年四季不惜劳累地起早贪黑，他们默默无闻，兢兢业业，毫无怨言，无论遇到风霜雪雨还是炎热的酷暑，她们都会出现在她们那一片清洁区。
你看，当她们在马路挥动扫帚的时候，就像是在跳着美丽的舞蹈，路旁的树木花草也向她们点头和微笑，当她们看到自己的双手把大地打扮得如此干净和漂亮，她们是多么的快乐和开心，每一个人在奉献了自己劳动，当做出贡献的时候，她们就好像寻到了宝贝似的，找到了生命的真谛和意义，她们感觉着生活是那样的美好和充实，而她们的奉献和付出，也在给世人树立学习的榜样！
赞美他人初中大全（22篇）篇二十一
同是一棵树，有的人看到的是满树的郁郁葱葱；而有的人却只看到树梢上的毛毛虫。
为什么同样一件事物，会产生两种截然不同的结果呢？原因就在于有的人懂得赏识、赞美，而有的人只会用挑剔、指责的眼光看待事物。
一名记者曾做过一次调查：经常赏识他人，夸奖、赞美他人的人往往处事积极乐观，受人欢迎，受人尊敬，不常生病，并且比一般人长寿；而常指责、抱怨的人没有朋友，孤单落寞，身体、心理脆弱，比一般人寿命短。
曾有一名邮递员在送信途中，不小心被一块石头绊倒了，他刚想抱怨，却低头发现这是一块形状奇异的石头。他想，若是用许多这样的石头建成城堡，该多好啊！他好奇心顿生，便欣喜地将石头拣起来，装进邮包。之后，每天送信，他总会拣一块奇异的石头。日复一日，他拣的石头堆满了家门。于是他白天送信，晚上堆砌城堡。渐渐地有路人欣赏、赞美他的努力成果，并给予鼓励。终于，他在山坡上建成了一座又一座的好看的城堡，有一天竟被登上报纸的头条，许多人慕名而来，其中包括当时著名的画家毕加索，他惊叹青年人的技艺，大加赞赏，并投资将这里改造成著名旅游区。
青年人获得成功的秘密就在于他受到了他人的赏识与赞美，可见赏识与赞美是多么的重要啊！有人曾对赏识和赞美做过这样的评价：赞美、赏识就像是风对于帆，就像雨露对于种子；赞美、赏识是我们成长过程中不可缺少的营养品。赞美、赏识是希望、是动力，是用自己的心灵之火去点燃别人的心灵之火。
当你乘车下车时，你对司机说：“谢谢，坐你的车十分舒适。”一句话用不了几秒钟，但也可能因这一句赞美之词能让那位司机整日心情愉快，如果他一天载50名乘客，他就会对50名乘客态度和蔼，而这些乘客受了感染，也会对周围的人和颜悦色，整个车内会出现和谐的氛围。
在你途经建筑工地时，你可以对工人说：“这栋大楼盖得真好。”这些工人也许会因你一句话而更起劲地工作。
对一位姿色平庸的女子微笑，她一定会如沐春风。
……。
赞美他人初中大全（22篇）篇二十二
我们应该学会赏识别人，对别人进行赞赏、赞美别人，努力去挖掘别人身上的闪光点。
在现实生活中，每个人都会有许多优点，有的多才多艺、有的乐于助人、有的文采极佳、还有的沉着冷静。但是，大部分人往往只是看到别人不好的一面，而没有注意到对方好的一面。这样就只是注意了别人的缺点，而忽视了他人的优点。正所谓：每个人都有他值得赞扬的地方。
同样都是一朵花，有的人看到的是花瓣的美丽，而有的人看到的却是花茎上附着的小蚂蚁。
为什么同时一件事物，在两种人的眼里相差却是那么大呢？原因就在于一种人喜欢赞美别人，而另一种人喜欢挑剔、批判别人。
有一则报道上面记录着一名记者所进行的调查：经常发现别人优点并欣赏的人往往出事积极乐观，有许多朋友，并且寿命比一般人长；而经常发现别人缺点，并加以指责的人。不但没有什么朋友，而且寿命要比一般人短。
闲着无事的时候，我经常随便翻一些书拿来解闷。我看到过一则这样的小故事：有一个邮递员，他在送信的途中被一块十分奇特的石头绊倒了，他并没有埋怨，而是决定将这个石头带回家，等到攒多了之后建一所房子。就这样，他每天在送信的路上，都会捡一些这样的石头带回家。年复一年，日复一日。他捡的石头堆成了一座座小山。于是他白天送信，晚上砌房子。他的家人则在一旁欣赏，并给予鼓励。渐渐地，他终于建成了又壮观又美丽的宫殿，所有的人都惊叹这个年轻人的技艺。
在生活中也是一样，对别人的成果进行鼓励往往不但会使别人心情舒畅而且还会令人干劲十足。我的妈妈也是这样，记得有一天快要吃饭的时候，我来到了妈妈旁边，刚想对妈妈说：妈妈！你长得好胖啊！可是话一到嘴边，我就想：妈妈会不会不高兴啊！于是我对妈妈说：妈妈！你做的饭真香！妈妈一听，高兴极了！对我说：好儿子！你还想吃什么，跟妈妈说，妈妈还给你做。
但是，在赞美、夸奖别人的同时，也不能忘记了附着在花茎上的小小蚂蚁。虽然他们对美丽的花瓣来说可能显得微不足道。即使这样，我们也不能将其忽视，应用明亮的慧眼去发现，以乐观的态度去指正。
后记：生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。如果每个人都有一双善于发现并欣赏他人优点的慧眼，我们的生活将会变得更加美好。